喝彩的作文15篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的喝彩的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
喝彩的作文1
在人生的旅途中，有無數的瞬間讓我們刻骨銘心，我們為美麗的風景喝彩，我們為絢麗的成功喝彩，可是我們很少為那些失敗者喝彩。今天當我看到他為此而付出的努力時，我要大聲為失敗者喝彩。
記得那是09年的校園秋季運動會，我們班選取了楊一帆參加八百米男子賽跑，我們都希望他能取得一個好成績。楊一帆也十分努力，每天都在努力地訓練。他早上一到學校，就繞著操場跑圈，傍晚放學后，同學們都回家了，他仍在操場上訓練，一直到運動會的來臨。
轉眼間便來到了運動會當日，運動員們個個摩拳擦掌，斗志昂揚，迫不及待地想要參加比賽，取得一個好名次。可那天楊一帆卻眉頭緊鎖、捂著肚子，看來是身體欠佳。但他最后還是穿上了運動服，站在了運動場上參加比賽。“嘭”發令槍一聲令下，比賽開始了，其他的運動員們像離弦的箭一樣沖出起跑線。可是楊一帆竟然在發令槍響后足足三秒才開始跑，而且他的速度一直提不上來，別人都跑完一圈了，他才跑了半圈，我們在看臺上急得像熱鍋上的螞蟻，大聲喊“加油”！“加油”！或許是加油聲起了作用，楊一帆開始加速了，在第三圈時一舉跑到第三，此時別的運動員都開始氣喘吁吁了，他的狀態看上去不錯。我們不禁長舒了口氣，看來好的名次是一定了。
比賽到了高潮階段，運動員們鉚足勁開始沖刺了。在這千鈞一發之際，狀況發生了——楊一帆摔居然摔到了！我們的心提到了嗓子里。在這一剎那，別的運動員迅速趕超了他，他在賽場上掙扎著爬起來，前面還有半圈的路程，而此時第一名已經產生了。我們暗想著，算了，放棄吧！可他還是一步一步地走向終點，此時我們用敬佩的眼神注視著他的每一步，當他最后一個走到終點時，我們大家都迎了上去，為他喝彩，為他歡呼！
成長的.道路中，有一種信念叫堅持。楊一帆用他的努力向我們詮釋了這個真理。我們要走的路還很長，難免會遇到挫折，但只要努力不放棄，我相信一定會到達成功的終點。
喝彩的作文2
以前，我一直都在為他人喝彩，鼓勵著舞臺上的他人，為他人不斷地加油打氣，卻從來沒有為自己喝彩過。
那天，微風吹拂著盛夏的暑氣，空氣中充滿了芳草的清香，陽光正開得濃烈。
我和好友率先從博物館出來，我們的父母還在那里面欣賞莽山的生物，這已經不是我們第一次來到莽山了，我和好友正準備一起去猴王寨看望這些可愛的.小猴們，但在此之前，我們必須先過一段索橋。
這段橋顯得比平時更加蒼老了，風微微一吹，他就會發出那嚇人的金屬聲。
我沒有勇氣走過去。
去年我來莽山時，這座橋就顯得異常古樸，當時，我沒走過去，生怕一不小心，從橋上摔落或者當我走到中間時，繩索斷裂了。當時，我只能眼睜睜地看著他們走過卻只能停留在原地。
好友已經跑了過去，大人們也一個接一個地走過去，好友大聲地呼喊著我，可我不敢過橋。
我的雙腿有些發抖，似乎想盡快地逃離這個地方，而好友還在呼喚著我。我看了看橋下，小溪里的水如猛獸一般狂奔著，而風也顯得比平時更加猛烈，橋開始微微搖動了。
我的雙腿又有些不聽使喚，開始往前移動，過了一會兒，我開始停在了橋中間，根本不能動彈了，我開始嘗試著不看橋下，又勉強走到了橋中的位置。我開始不停地流汗，而這不到一百米的橋竟顯得那樣漫無邊際，我小心翼翼地一步一步往前挪，慢慢地，一步一步地移動，終于要到達彼岸了，我趕緊沖了過去，好友一把抱住我說，你真棒。
我也激動不已，對自己說，我真棒，終于渡過這一座橋了，我激動地沖好友說，我們一起去看望那些小猴吧！我沖好友笑了笑，和她一起爬山去了。
這一次，我能夠突破自己，勇敢地走過這段艱難的路程，是我最大的進步，這也是我第一次為自己喝彩，讓我留下了這珍貴的回憶，這就是對我自己最好的喝彩。
我永遠都不會忘卻，這就是我對自己最深切的鼓勵，閃爍在陽光的照耀下。
喝彩的作文3
有千種萬種擁有，但有一種擁有是最珍貴的，你也許絲毫察覺不到這重用有，感覺不到它的價值。隨著悠悠歲月的流逝，無數個春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當你驀然回首時，才發現自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢，而是瑰麗的青春。
世上有萬般的無奈，讓你追悔莫及，以一生作代價。你縱有會天的乏術，也只能仰天長嘆，頓足錘胸。它不是權利，也不是美貌，而是無價青春。
有一中說法很耐人尋味：世界上有兩種東西，當你失去它們后才發現其價值，那就是青春和健康。
青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的體魄，你可以支撐一方蔚藍的天空，憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人掛目。
朋友啊!青春是一筆彌足珍寶的財富，但時間老人把它作為最精確的均分，給每個人的.僅有一份，不論貴賤尊卑，智愚貧富，你一生只能擁有一次，因而有了“花有重開日，人無再少年”，“百年易過，青春不在來”的忠告，才有了“盛年不重來，一日難在晨”及時的勉勵，“歲月不待人”，“莫等閑，白了少年頭，空悲切的感嘆”，才有“勸君莫惜金衣婁，勸君惜取少年時”的勸勉。
年輕的朋友，即使你百般不如意，萬事不順心，你可以有一千種理由苦悶，埋怨，但不能有一種理由放棄追求，因為你畢竟還年輕，美麗的青春仍牢牢在握，希望，陽光屬于你，這個世界屬于你!
擁有青春，就擁有一份瀟灑和風流。擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。
請為我們的青春喝彩。
喝彩的作文4
十三歲，一個如花般美麗的年齡。這時的我們風華正茂，這時的我們更加精彩。所以我們要為自己喝彩！
無論人生給予我們的是什么。也許你并非天生麗質，但你也可以活得更精彩。上天總是公平的，你的人生像一個天平。容貌失去了，不要緊，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。知識會讓你的生活變得更加充實，生命變得更加精彩。所以不要怕，每一個生命中總會有自己獨到的個性，都會有自己的閃光點。所以每一個人都應做到：時刻為自己喝彩。
并沒有哪一個人生下來就會一無是處或十全十美。只要你努力，你終會發現自己的閃光點。一個有智力障礙的`人，你能相信他是一個大音樂家嗎？不，不可能，你也許會這么說。但貝多芬給我們創造了一個奇跡，他對音樂的偉大天才又有誰能夠否認呢？你能夠因為他是一個殘疾而嘲笑他嗎？不能，也許你還沒有他那樣優秀，也許你還在碌碌求職中哀聲嘆息！正因為你沒有發現生命中的閃光點，你不曾對自己的生命充滿信心，你不會為自己喝彩！
為自己喝彩，讓喝彩聲充滿你的生活。喝彩會讓你的生命變得更加精彩！
如今風華正茂的我們，更要為我們自己喝彩。為我們的青春喝彩，因為我們的青春洋溢著熱情，我們的青春有著美麗的回憶。我們可以痛痛快快地瘋個夠；可以每天嘻嘻哈哈的打鬧；可以忙里愉閑，悄悄睡上一覺；也可以在家里放開嗓子吼著那最愛的歌曲。我們會認為：小學太老實，高中太圓滑，大學太成熟，只有初中是最美好的。初三太忙、初二太累、只有初一是最完美的。如今，正當初一的我們不必哭泣，不必擔心，天生我材必有用。我們可盡量的為自己喝彩！為青春的熱情喝彩！為真實的自己喝彩！
為自己喝彩，讓自己的生命更加充實，讓斑斕的生活更加多彩。為自己喝彩！甩開一切的煩惱，甩開一身的繁重，帶著快樂去飛翔。為自己喝彩，為初一的我們喝彩！讓我們的生活更加多彩！
喝彩的作文5
午后，恬靜的陽光籠罩著校園，剛才吃完飯的小朋友們都在教學樓前奔跑、嬉戲，遠處不時飛來幾只小鳥停在地上，好像想和小朋友們一起玩耍。
其中，有幾個調皮的男生正在用石子打鳥，一顆顆石子從他們手上扔出去，向麻雀們奔去。有一個石子重重的打在了麻雀的翅膀上，麻雀從空中掉了下來，被打傷的那個翅膀耷拉在地上，還微微滲透出鮮血，我的心一緊，為麻雀的安危感到擔心。那群男孩見打到了麻雀很開心，在麻雀周圍圍了一個圈，開始捉麻雀。
那只麻雀在男孩們的腳間亂竄，想找的出口。小小的身體拖著受傷的翅膀，艱難的逃生。那些男生好像沒有一絲同情之心，想方設法阻撓小麻雀。可那只麻雀絲毫沒有放棄，用僅剩的一點力氣掙扎著，與男生們對抗。
突然，一位男生用手捂住了麻雀，眼看著它的生命就要結束，可轉眼間，一個頭從男孩手縫里冒了出來，是它！對，是它！我在心里為它鼓勁，希望他成功逃出“魔掌”。它沒有辜負我的期望，一個哆嗦終于逃了出來，我心里為它而高興。
那些男生因劇烈運動都累得大汗淋漓、氣喘吁吁。我也能感覺麻雀的身體在顫抖，它很害怕、不安，可此時它的生命掌握在自己手里。它趁男孩們休息時，想要飛上天空，躲過男孩的捉捕，它的翅膀抖動了一下，沒能飛起來。可它沒有放棄，慢慢扇動那受傷的`翅膀，還是沒有成功。它不動了，我以為它認輸了，可還是不愿離開這扇窗戶，期待奇跡的出現。
奇跡真的發生了！它飛了起來，可到半空又掉了下來。接著，它一次次的嘗試使我的心跟著波瀾起伏。在不知多少次后，它飛起來了。它飛的是那樣高，天空在它的映襯下顯得格外藍，太陽格外燦爛。我笑了，我不由的在心里為它鼓掌。
此后，每當我遇到困難時，都會想到那只堅強的麻雀，我要像它一樣，決不在困難面前低頭，為之屈服。
我為它喝彩，同時也為漸漸變得堅強的我喝彩。
喝彩的作文6
我坐在座位上，手捧著《簡愛》，心無旁鶩。忽然不知誰傳來消息:“明天要體檢了!”體檢?我一愣，小心翼翼地探聽:“測些什么?”同桌不以為然地說:“身高、體重，這些都免不了觀。”啊!
我心里發虛，低頭看看虎背熊腰的自己，想想自己矮小的個兒，聽著后排那兩個腰如麻稈、身材苗條的女生半真半假地對自己的身段做著自我批評，我真是欲哭無淚。
放學后，我垂頭喪氣地走在回家的路上，盼望著明天能出現奇跡。哎，我就像這路邊的小草，灰頭土臉，毫無可取之處，造物主你怎么這么不公平啊!“嗨!這次英語競賽你得了一等獎哩，別忘了請客!”好友冷不防從背后襲來，嚇了我一大跳。“真的?”我一掃陰郁的心情，欣喜萬分。“是啊!我很佩服你的，學習那么好，我要是有你一半好就夠了。”我疑惑地看著她，不會吧，我也有讓人佩服的地方?
第二天一大早，早讀還沒開始，幾位志同道合者便前來甲起共商語文大事。“梅，你看這句話是誰寫的?”我接過本子，脫口而出:“‘無可奈何花落去，似曾相識燕歸來’是晏殊寫的，下一句是‘小園香徑獨徘徊……”言罷，我才發現有好幾雙眼睛目不轉睛地盯著我，露出羨慕的神色。“你真了不起，懂得這么多。”我臉一熱，什么，我?一個其貌不揚的小女生?好友看我納悶，拍拍我的肩膀說:
“腹有詩書氣自華，不是嗎?”我頓時感到撥云見日，愉快、自信、充滿斗志——這是我從未感到的，原來我也有過人之處。
晚上，我站在穿衣鏡前細細端詳自己。不，我不要一張苦大仇深的臉，我擁有別人沒有的'特點，我上進、奮發、勇敢，知識墊高了我，我有什么好自卑的呢?我記起了《簡愛》里的二句話:我貧窮、低微、不美麗，但當我們的靈魂穿過墳墓，站到上帝面前時，我們都是一樣的。是啊，放飛心情，揚起自信的風帆，才能到達成功的彼岸。“我很丑，但我很溫柔啊。”這時，我發現鏡中的那個人對我漾起了淺淺的笑。
面對不完美的自我，我坦然言道:“我很重要，為自己喝彩!”
喝彩的作文7
每當看到那張貼在書房里，打滿紅鉤鉤的滿分試卷，我不禁油然而生一種甜甜蜜蜜的感覺，腦海里不由浮現三年級時的那一幕。
“今天有一項作業十分重要，把單元六從頭到尾好好地復習了一下，明天考試。”數學老師清了清嗓子，表情嚴肅地說道。
一向擔心數學的我，一聽到這消息，心里怦怦直跳，嚇得一雙小手不停地往褲子上磨來擦去。回家后，我立即拿出一本數學本和《輕松十五分》埋頭專心致志地做起來。遇到難題，我就請教爸爸媽媽。我復習到了九點多……
第二天我懷著一顆忐忑不安的心來到學校。考試開始了，我認真地做完每一道題，細心地審題。遇到難題了，回憶一下昨天做的題目，舉一反三。做完后一絲不茍地檢查了一遍又一遍，直到自己滿意，才安心地把試卷交了上去。
“發試卷啦！”下午課間活動時，班長嚷著。我的'心立即像裝了一個心臟起搏機，每分鐘心跳足以超過120次。當拿到自己試卷時，我不敢正視它，連忙把它塞進桌子肚里，然后趁無人注意時，才小心翼翼地打開。霎時，我的眼球停止了轉動，瞪得老大老大。我簡直不敢相信自己的眼睛，我居然考了滿分！久違的100分終于又降到我身上了。我一遍又一遍輕撫著這張試卷，不時捏捏自己的臉蛋，“哦，疼的！”我的心如同一塊巨石落了下來，輕松極了，開心極了！真是一份耕耘，一份收獲。
我終于戰勝了自己畏懼數學的心理，我為自己喝彩！為自己加油！甜蜜的暖流在心田里翻涌著。我把這張卷貼在書房的墻上，作為永遠的鼓勵。
喝彩的作文8
在人長長的一生里，什么走的最急，什么消失了就不會像凋落的花兒再次盛開？青春，或許就是一個最具代表的答案。
時間，總是匆匆的來去，在不覺間流逝。霎那間，那個答案：青春，已經走了很長路。很多人此時都在回頭感嘆自己的青春，感嘆光陰似箭。我想其實不必，因為我們應該——為青春喝彩！不管它停留在何處！
藝術家們說青春是瑰麗的珍寶；詩人們說青春是燦爛的陽光；歌唱家說青春是無與倫比的音律；農民伯伯說青春是春天的第一場雨，飽含希望，蘊藏著累累碩果。
青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻運用了最精確的算法，分割得圓美，給每個人僅有的一份，不論身首何處，不論貴賤尊卑，貧富智愚，人一生只有一次，即使你怎么的求時間老人！我也曾經為青春的到來而惋惜昨日的天真，為失去這一段美好的歲月而感到失望，這讓我想起了林志穎的“十七歲的雨季”里面的歌詞，“十七歲那年的'雨季，回憶起童年的點點滴滴，卻發現成長已慢慢接近。”但是，大人把這一成長與蛻變的歲月叫做花季。確實，青春在人生的閱歷里是最精彩的章節，擁有青春的日子就像在觀賞絕倫無比的舞臺戲，觀賞沿途最迷人的景觀。
在這段時間里，我學到了若有若無的平靜與憂郁，我可以自己地規劃人生的道路，更可以用屬于自己獨特的眼光審觀世界。這些都是青春才能帶愛的成長滋味！
所以現在我不再惋惜！最絢最美的時刻雖然急來急去，可這一時刻只有一次。只要用心品味，用時間創造人生。童年、青春不都是永久的嗎？如果沒有花季，沒有成長，那人生不就失去多彩的光芒了嗎？
正因如此，就讓我們熱愛成長，珍愛青春！從幼童到花季，需要磨練！從花季到未來，亦要蛻變！
讓我們為成長而驕傲，為青春去喝彩吧！
喝彩的作文9
去年春季運動會，我是唯一代表我們班跑400米的。
當學校廣播傳出讓運動員開始做準備時，我信心滿滿地開始做起了熱身，并暗自得意。我心想：以我平時的水平，在這次比賽中絕對是穩拿獎牌。當裁判示意我走進賽區時，我突然看到鄰班的號稱“小飛人”的孫鵬已經胸有成竹地站在起跑線上。我立馬回想起去年我以一秒之差輸給他，頓時非常緊張，本來一雙有力的雙腿突然有點發軟，背后不由地冒出一股冷汗。我心想：完了！這個狀態，肯定完了！老師平常一直說，比賽時一定要調整好自己的狀態。我目前這個狀態，怎么能行？
正在此時，“砰”的一聲，發令槍突然響起。比賽開始了！我也顧不了那么多了，拔腿就跑。第一圈下來，我前面還有四五個同學，我十分灰心。就在此刻，我看到人群中老師期望的眼神，耳畔清晰地聽到了同學們“施黃逸，你最棒”的喝彩聲。我心想：這次比賽，不僅僅是我一個人的比賽，而是代表著我們整個班集體，我不能輸！不能輸！我要克服自己心理的障礙，我一定不能辜負老師和同學們的'期望，我必須為我們班拿到好名次。
雖然我心中依然有些緊張，但是陣陣的喝彩聲讓我激情昂揚，蓬勃的斗志已經完全占了上風。我不能再緊張了，我要加油！加油！要像飛人博爾特一樣！我調整了一下呼吸，并協調了自己的步伐，眼睛緊盯前方，奮力猛追。一個被我追上了，又一個被我超越……終于在最后一刻，我把鄰班的小飛人甩到了身后。當我沖過終點后，人群中想起了雷鳴般的掌聲。我終于拿到了我期待已久的第一名！同學們沖過來抱住我。我激動的眼淚，也情不自禁地流了下來。
通過這次比賽，我深深感受到了：有時候，創造奇跡的不僅僅自己，還需要老師、同學們的鼓勵和喝彩。這些，可能是一句激勵話、一個鼓舞的眼神。但就是這些語言和眼神，匯集起來，就能讓人們充滿力量，獲得成功。
喝彩的作文10
人生就像一場游戲，每前進幾步，就會遇到一個關卡。當自己努力沖破關卡，挑戰成功時，就應為自己的努力而喝彩。
——題記
一個月以前，媽媽笑呵呵地回家，說給我帶來了一個驚喜——她幫我報名參加了舞蹈比賽！
可這對于初練舞蹈、功底并不好的我來說哪是驚喜？分明是“驚嚇”！我猶如大難臨頭，忐忑不安，外面春光燦爛，但我的心里卻陰雨連綿。雖然開始了練習，腦海中卻不停地在質疑自己：我能行嗎？我是不是不行啊？我練習有用嗎？
媽媽每天都會陪著我練習，但她很少說話。就這樣過了三天，在第三天練習完畢后，媽媽一邊幫我擦汗一邊突然說到：“寶貝女兒，你是最棒的！媽媽相信你能成功！”看著媽媽那雙充滿希望的眼睛，我心中的陰霾豁然散開，“媽媽對我寄予了厚望，我怎么可以讓媽媽失望呢？一定要更加努力，更要相信自己！”我暗自下定決心，決定每天都用雙倍的時間來練習。日復一日，我每天都在刻苦訓練，不知不覺中動作已經十分優美，我暗暗告訴自己：即使腰酸背痛也要堅持下去，一系列的動作越來越順暢。
比賽終于來臨了，我的心中不禁有一絲緊張，望著媽媽鼓勵的目光，我邊做深呼吸邊為自己打氣：“加油！一定可以的.！不要緊張……”此時，我的心中仿佛有一只焦躁不安的小兔子，但漸漸的，我鎮靜下來。我自信勇敢地登上舞臺，任由明亮的燈光照著自己，心中不再有緊張害怕。隨著輕柔的音樂翩翩起舞，我忘我地將每一個動作表現得淋漓盡致。我跳動著，感覺身體是如此的輕盈，終于，我以最完美的表現為這個舞蹈落下帷幕。隨即，臺下爆發出一陣雷鳴般的掌聲。后來，我得到了一個令我振奮無比的消息：我竟然是第一名！
這一刻，我為自己喝彩，不必有半點的矜持，我高聲歡呼：“我真棒！”是的，我用刻苦努力贏得了臺下的掌聲，贏得了自己的信心心，我在心底為自己的努力喝彩！
喝彩的作文11
有的人喜歡為自己喜歡的人喝彩；有的人喜歡馬戲的精彩表演喝彩；有的人喜歡喜劇里的笑聲喝彩……喝彩存在在于我們的生活之中。
在一個陽光明媚的日子，一些鳥兒在天空中飛來飛去，“嘰嘰喳喳”地唱著歌。大樹聽到了歌曲，開始左搖右晃，為它們喝彩。我悶在家里，打開電視。電視中正在播放魔術師的表演，我頓時來了興趣。
魔術師說：“大家好！今天讓我來表演魔術。”話音剛落，周圍的觀眾開始鼓掌，為魔術師加油助威。掌聲剛落，魔術師拿出一張撲克牌，對著大家說：“看好了，這是一張撲克牌，我在手中拿著，大家看好。”他手掌一合，“啊！哇！”我驚嘆著：撲克牌在魔術師的手中不見了！周圍的觀眾也驚嘆不已。還沒等觀眾反應過來，魔術師又一合手掌，大家又一驚嘆，撲克牌又出現在魔術師的手中。
接著，魔術師拿出一個小水壺，倒了一杯水，這是一杯普普通通的水。他把水全部放進小水壺里說：“我可用小水壺把大家喜歡的飲料倒出來。”有一個阿姨說：“要一杯紅酒。”魔術師搖了搖小水壺，找了個紙杯，往出一倒，果然把紅酒給倒了出來。接著一個老人要一杯白酒，魔術師又晃了晃小水壺，一眨眼的`功夫就把一杯白酒給倒了出來。觀眾們開始興奮，有一個小朋友要一杯果汁，他也倒了出來……大家想要喝的飲品，都能倒出來。我說：“哇！真神奇，魔術師好樣的。”
魔術師拿出一個魚缸，把一個撲克牌一扔，撲克牌竟然穿過玻璃進到魚缸里。我說：“哇，好神奇呀！”沒等我回過神來，魔術師把手伸進玻璃里把撲克牌拿了出來。剛剛發生了什么？真讓人不敢相信。大家驚嘆地看到魚缸是完好無毀的。
“魔術師，好樣的！”全場響起雷鳴般的掌聲和喝彩聲。
喝彩的作文12
那一年，我七歲。一日，我放學回家，又在樓下遇見那一張熟悉慈祥的面孔——那一位常與我打招呼的環衛工人。
每當遇見這位年齡已近七旬卻又笑得那般年輕的環衛工，我都顯得有點兒不知所措，不是我覺他很煩人，而是不知道自己如何回答才是好。
我也不明白，一向有禮貌的自己卻會如此的冷淡。因此，我便常想：我這是怎么了？莫非那時的我并非是真正的我？這個問題，直到那個年輕人的出現才令我恍然大悟……
記得那天，我所見的年輕人是這樣說的：“您都六十有余了，為何不安享晚年，卻非要來咱們這小區當個環衛工，整日東掃掃西掃掃的呢？”
“……”
“我勸您呀，現在走回頭路還來得及，別自討苦吃掃地啦！”
“……”老人再次沉默。
“再說了，掃起來灰塵還影響了本就不怎么好的空氣，還有哇，早上起早貪黑掃完，晚上三更半夜復原，咋掃也掃不完吶！”
“……”老人仍然保持沉默，像根木頭似的站在那兒，凝視著對面那個年輕人。
“這樣吧，”年輕人拿出一小沓鈔票，又對老人說起來，“收好了，從此甭干這行了，一定拿好嘍！”年輕人越說越興奮。
老人終于發話了：“不，我們用心為城市打造純凈，不對嗎？年輕人，對不同的人可得另眼相看……”
他說了不少話，我記不住太多，卻忘不了那天，那束燦爛的陽光照耀在他——一個環衛工人黝黑的'臉上，如此燦爛，惹人喜愛。
風輕悄悄的，我眼前模糊了，但他拿著掃帚奮斗的一幕，卻被我看清在眼里，銘記于心里。有時不起眼的，卻恰恰是最美的……
喝彩的作文13
他，既是一位我球場上的對手，又是一個讓我尊重的同學，我要為他喝彩……
我為他喝彩，是因為學校里發生的那件事……
那是星期四下午的體育課上，我們班要來一場籃球比賽，每人具又緊張，又興奮。我分到第一組，而他，在第二組。
比賽開始了，我的隊伍因為個個都是籃球高手，所以一開始就占了上風，而他的隊，一直很被動。只見我隊隊長來個二步半上籃，分數在喝彩聲中從三比零改到了四比零。我看了敵手的臉，個個都垂頭喪氣，只有他，臉上并沒有喪氣的樣子。
比賽繼續進行中，只見我隊的控衛要投籃，他沖上去給了控衛一個“大火鍋”，我看到了他臉上的笑容。之后，他的隊伍在他的帶領下從低谷中走出來。他隊的不斷進攻，使比分追得很緊，放寬時，他拿著球繞過隊完熟的隊員，將籃球送進籃框里。這下，比分十三比十三平了。
只有最后幾秒鐘了，球隊把最后一投的任務交給我，我的壓力很大，因為他的隊因士氣大增，防守變得很好。比賽繼續，前鋒沖到籃下，他和兩名隊友沖上去想三人阻他，前鋒突然把球往后一丟，球來到我的手中。他想沖上來蓋帽，但球已經離開了我的.手，飛進去了。我的隊贏了，我看了他的隊一眼，沒有人喪氣，可能是因為他們從零分追到十三分了吧。我想，如果沒有他的努力，不肯放棄，
他的隊伍就不可能從低谷中走出來。想到這，我心里已經默默地為他喝彩……
這件事直到現在我的印象還十分深刻。他那
不放棄，堅持到底的精神，讓我十分敬佩，我為他喝彩。
喝彩的作文14
眼前不在清晰，眶中早已噙滿淚水。雨，蒙蒙地下，濕浸了每一處衣角，滋潤了每一顆心靈的種子。
聲音依舊清晰，依舊蕩漾在耳旁，迷茫中，我聽到了教誨，老師用青春啟迪一生的教誨；聽到了哭泣，叛逆少年發自內心懺悔的哭泣；聽到了欣慰，早已傷痕累累卻幸福滿足的欣慰。每一顆心都在顫抖，卻不似往日的束縛，不似往日的冰寒，火燙火燙，溫暖著每一處角落；每一顆心都在激動，卻不似昔日的孤獨，光明光明，照耀每一個角落。
平凡卻又不平凡，簡單卻又不簡單。平凡的人，不平凡的愛；簡單的情，不簡單的付出。似乎在述說陽光的明媚，猶如在叮囑世間的冷暖……
分不清是雨還是淚，順勢流下，歸于虛無，在無處尋覓。透過氤氳的雨幕，仿佛回到了那個狂風驟雨的夜晚，雨滴會濺上褲腳，雙腿卻仍在極速交替著，雙眼布滿血絲，瞳孔因不安而放大。母親背負著一個沉重的包袱——惹麻煩的女兒。血水自腿上滴落在母親那疼痛的不堪一擊的心上，那一晚，十個無眠之夜。
聆聽傾述，回到了那個布滿夕陽的傍晚：父親耐心地講解著繁瑣的習題，并不說答案，因為他信任——那個反應遲鈍的女兒。
筆尖滑動，將我帶回那個靜謐的夜晚。燈已熄滅，望了一眼窗外，仍有一盞永遠亮著的明燈，朦朧中看到那疾飛的筆尖，那是老師在批改一批緊張的`夢想---那些淘氣的學生……
回想著以前的點滴，竟找不到為別人付出的痕跡，永遠都是為自己默默付出的心，甘愿背負責任，承受抱怨的心，可我分明看到，那顆心，那傷痕累累的滄桑。難道這一切還不足以表明他們的愛嗎？不要打消心中的感動，以最真摯的情感為他們喝彩：我愛你！Iloveyou！不要猶豫，不要躊躇不前，一起為那付出所有的心發狂！
喝彩的作文15
每一個人都有自己的個性，都有許許多多的閃光點，這些是值得自豪的，也值得為自己喝彩。正當有了這些喝彩，我們就有了向前努力、奮斗的決心，也會讓自己的閃光點發揮得更加出色。
小時候，我的數學成績一直都很差，這一點兒令我非常的自卑。在某一件事中，令我改變了自己的想法，原來我的數學成績也是很棒的！
那是一次數學考試，我萬分沒有想到——我居然考了93分，這是多么一個值得我高興的分數啊！我開心極了，回到家中，爸爸媽媽知道了我的這次數學成績后也十分的高興。這是我有史以來，數學成績考得最棒的一次了。在這時，我也看到了爸爸媽媽最燦爛的`笑容。爸爸媽媽為我這次的數學成績為我喝彩，在此時此刻，我感受到了獲得成功的喜悅和快樂，有了爸媽的喝彩，我心中也有自信和向前努力和奮斗的巨大力量。我下定決心，以后每一次數學考試都要取得高分。我現在感到了自豪，自己為這次的成績喝彩，我也相信自己數學可以學好，取得高分，讓同學和朋友對我刮目相看。
心動不如行動。現在，每一堂數學課我都開始認真聽講了，做好每一堂課該做的筆記。我每天都這樣堅持著，當我想放棄的時候，就會想起那次爸媽對我的喝彩，我也絕不能辜負爸爸媽媽的期望，于是忍著累堅持下去。就這樣，一個月過去了，在又一次的數學考試中，我取得了好成績，98分。雖然不是滿分，但我已經很滿足了，這個成績是我付出了努力的，也有著爸媽的喝彩和自己的喝彩帶來的信心。要不是那次的喝彩就沒有我今天的成就，那次的喝彩激發了我努力奮斗的潛能。以后，我漸漸的對數學感了興趣，慢慢地，我的數學成績更上一層樓，步步高升。
喝彩其實就是對人的一種鼓勵、表揚和肯定，那我們就應該為這些需要喝彩的人喝彩，希望他更上一層樓。
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