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奮斗作文

時間：2024-07-29 16:44:01 作文我要投稿

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有關奮斗作文集錦6篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的奮斗作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關奮斗作文集錦6篇

奮斗作文篇1

　　在漫長的人生旅途中，每個人都扮演，各不相同的角色，在這樣一段過程中，許多人為了自己，社會而一直奮斗，拼搏，卻有一些人開始成為生活的傀儡，被生活所累。是的我們各位來到這世上已經是天大的恩典了，這可能是命運的或者運氣所發生的轉機吧。當然，有時我怒氣沖沖，悲痛萬分時總有一種特別神奇的安慰，這種安慰不是你的親人，不是你的愛人，更不是你的朋友，卻是每個人因為它而存在的那股頑強有神奇的—內心。我這么說因為我知道，這世界不會同情你只有你自己的心，才會給你創造掌聲快樂，喜愛你的煙火人間。所以我相信只要堅定，面對，克服那顆心沒有什么好怕的'。也許只有這樣才能活的更有安全，更有魅力吧。當然我相信生命不在于你過的長度，反而只在于你在呼吸的每一分鐘是否開心的，向上的，再苦也是一笑置之的。

奮斗作文篇2

　　陽春三月，轉眼間又一個月逝去了。這是一個立下目標的時期，也是一個準備期中考試的時期。

　　獎杯激勵

　　上個星期我們班實行的“獎杯激勵學習”政策，得到獎杯的途徑有很多種，目的就是激勵我們好好學習。例如，連續三次小組量化分奪得第一，便可得一個流動獎杯，或者是考試連續達到目標一定次數時，可得一個獎章。獎杯會隨著學習難度而變得更漂亮，更貴，就看誰能夠掙得多。現在，同學們都在努力學習掙獎杯，獎章。恨不得把能掙的所有的獎杯，獎章掙走。可見這個政策施行得很有效，還有數學實行的'“越谷、攀崖、登峰”政策是掙獎杯的好機會。何愁同學們不會努力學習好掙獎杯呢？

　　立志奮斗

　　有志不在年高，無志空長百歲。志向就是人生的指航燈，它是夢想與現實之間的橋梁。我們現在每個人都有一個目標，一個志向。例如我的目標是數學每次考114分以上。我的升學目標是上市三大校。有了志向，就有了前進的動力。像左子豪他們，也有目標，雖然目標不高，但他們達標所需的力是跟我們達標努的力是一樣的。如果人人都像我們所定的目標奮斗，那么我們班必是第一。且班上也不會有人拖后腿。這幾個周的下午，有太陽時，很多人都想睡覺，但我們班卻很少有人睡覺，因為我們班的人在為目標而奮斗，我們班的同學會自我提示，因為一旦睡著就會把老師所講的要點給記模糊。有這樣同學，何愁我們十二班不好呢？

　　備戰期中

　　時間一點點的過去，期中考試即將到來，我們正在備戰期中。獎杯政策里說過期中、期末考試考年級前70名以前可以獲得一個獎杯，有了獎杯激勵，同學們一定會努力考進年級前70名的，即使不能進入前70名，也要進步。再加上我們這么多優秀的老師，老師們經常搶課換課，這就說明老師們一心想把自己的學生帶好。歷史老師對我們要求很嚴格，經常讓我們學習七班學歷史；數學老師讓我們和六班比，看誰每次考得優秀。我們有了這么多競爭的對手，當然要努力。冰凍三尺，非一日之寒。我們一定要在這次期中考試，“直掛云帆濟滄海”的。有了這樣的同學，這樣優秀的老師。何愁我們十二班不會在期中考試考好呢？

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們要努力，向著目標奮斗，成為那鋒利的寶劍，香氣撲鼻的梅花，奪得年級第一！

奮斗作文篇3

　　有人說，青春是一首歌，回蕩著歡樂；有人說，青春是一幅畫，攜刻著魄力；有人說，青春是一道光，驅逐者黑暗。在我看來，青春是奔跑在風中的一面旗，編制了我的夢想。也因為青春擁有了努力與奮斗，才變得更加精彩，更富有活力。

　　青春就像“F”青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標，是奔跑在風中的一面旗。青春是要我們努力地奮斗，才會使自己的青春變得精彩和美好。

　　青春就像一個新的起跑點，在起跑點上，有些人正在摩拳擦掌，而有的人卻是優哉游哉的，而有些人卻……而我們的青春就要像李開復一樣，努力和奮斗。

　　我曾讀過一個故事。內容是關于李開復的求學生涯的。李開復1979年9月來到了著名的哥倫比亞大學。他為了求學，過著艱苦和貧窮的日子，記得：哥大的學費加上生活費大約一年一萬美元，這在1979年，對于一般的家庭來說，都不是一個小數目，所以大部分學費要靠自己打工賺來的。剛開始的時候，李開復去做家教，后來在學校的電腦中心打工。而他的'同學——拉斯的情況跟李開復類似，因此，他們便成了最要好的朋友，拉斯在學校食堂找了一個工作。那時，他們為了節省吃飯的錢，所以拉斯經常會從食堂帶來剩下的面包和熱狗，他們也常能大吃一頓，每到下課之后，李開復就去打工，直到半夜才回來，躺在床上與拉斯閑聊。有時候回來晚了，他餓得饑腸轆轆，冰箱里又沒有吃的，他就去學校附近的小店吃最便宜的炸雞。這就是李開復的求學生涯。他經歷了艱苦和貧窮，他成功過了，但也失敗過了，可他不放棄，最后當上了亞洲微軟的總裁。

　　青春，是綠色的，它是我們生命中的色彩；春，是萬物復蘇的季節，他代表著我們青少年的成長與夢想。那么青春，他洋溢著我們青少年的理想和信念，更表現出我們青少年的努力奮斗，刻苦好學的精神。青春就像一顆流星，它是短暫的，惟有我們把握住青春，努力奮斗，青春才能煥發出更絢麗的光彩！

奮斗作文篇4

　　也許我是雨前的雷聲和閃電，雖已消失，但我發過聲閃過光……

　　——題記

　　昨天下了點雨，媽媽說天晴了要碾麥子。她折了一捆柳梢，鏟了一捆冰草綁在一起，讓我把麥場緊一下，于是我卷起袖子，扛著一根粗麻繩，從肩上甩過，拉著柳梢在場里邊走邊思索著。拉乏了，坐在場墻上，順手揪了幾顆場邊上的杏子，用袖子擦了一下，捏開一看沒有蛆吃，就噙到口里，當我打算咬破杏核時，我想起詩人牛慶國所說：“我真怕嗑出一口的苦來。今年在平行志愿中雖說被北京的一所高校錄取了，是個本科，可我并不熱心。但父輩創辦的“農業大學”有耕地系、割草系和拉麥系等熱門專業下一代都“搶”著繼承。我被順利錄取了。說實話這所綜合大學里沒有一個暖我心窩子的專業，回顧歷史總結經驗，，此農大全靠老天扶持，可在農村，地荒的一年比一年多了……我干不下去我要走!

　　我曾努力過，在奮斗過程中盡了很大的勢力，成功了不少。但奮斗的最后一步走得斷了氣，離自己的目標碼子錯的大著哩。重點大學與我失之交臂，于是我憂心忡忡，臉上土色麻老著。考好的幾門課。我付出的多;不好的幾門課，一不感興趣，一沒認真學，于是我狼吃野田沒處下爪。嗑了杏核，我嗑出了精誠所至，金石為開。

　　我要讀書。父母含辛茹苦起早貪黑。還有我的老師，他們吃了那么多的粉筆灰，可他們覺得快樂無比，因為他們也帶著目標在尋找自己的快樂。而站在另一角度我認為享受一段美妙或艱苦的過程是莫大的幸福快樂。我國著名畫家徐悲鴻，他把艱苦的求學過程看成快樂的根本，認真作畫，畫出了許多各具神態的駿馬精品，從中找到的快樂不僅是成功的結果，也應該是艱苦的`過程。

　　感謝我的家人、老師和同學一路上的關懷和關照，今日走不了重點，可我并不灰心，這段旅程雖充滿了厚厚的干燙土，也不乏畏縮不前。但也好，而今是重打土坯重修炕了。這就是享受快樂的歷程。

　　緊完場，倒了鞋窩里的土，我揣摩著，連土都奮斗，鉆進了我的腳指甲縫里，我順便折了根掃帚上的竹簽，扳住腳指頭掏了里頭的土，然后伸展懶腰，這也似乎是快樂。

　　我明白了，人的欲望是不得夠的，成功在久不在速，立志在堅不在銳。我決定在高四的教室里尋找快樂。在那里不能貪玩，要卸下思想包袱，輕裝前進不該想的一律不想，不該做的一律不做，要懷著一顆赤誠的心卷起袖子走到山頂。

　　我要咬緊牙。為了追求學業有成我甘于淡泊寧靜，無悔的前行;為了考上重點大學我不會迷失方向，喪失前進的動力。