實用的考試之后作文6篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的考試之后作文7篇，希望能夠幫助到大家。

考試之后作文 篇1

　　期中考試結束了，我懷著怦怦的心情等待著老師報結果。 結果出來了，老師把試卷發下來。我一看我的數學卷子，啊萬萬沒想到我的數學考得那么糟糕——七十六分。我暈!我倒!我再看看別的同學，有的喜氣洋洋，有的愁眉苦臉······ 我仔細地看數學試卷，令我大吃一驚，錯的都是一些應用題、計算題。計算題我可是擅長的，可今天，我才知道，原來我把加法看成乘法了，怪不得我白白丟了十一分。 接下來就要發語文試卷了，我希望語文考試有好一點的成績。果然不出我的'所料——九十一點五分，還算給了我一點兒安慰。 激動人心的時刻就要到了——英語，結果令我很失望——八十四分。要知道，英語可是我最喜歡的科目啊，真掃興!聽聽李老師說分數：“我們班上有四個英語一百分的，郭慧琳、熊犇······”看到自己考了這么好的成績，這四位同學興高采烈，笑得合不攏嘴。原來緊張的氣氛馬上被調動起來。有的同學一看試卷，看到自己考了這么差的成績，垂頭喪氣，包括我;還有的同學喜笑顏開，大概是他考得很好吧。 “唉，”我面對試卷嘆了口氣，“這一次，我怎么會考得這么糟糕”我心想。 當老師念第幾名的時候，我的心都快提到了嗓子眼。幸虧，幸虧第一次念的是語文，我不是倒數。但是，老師念數學名次的時候，念得我目瞪口呆，呆若木雞，這一次，我竟然搞到一個倒數第四，我臉色大變，心想：啊怎么回事······ 下課了，我看到前十名的同學在興高采烈地照相，我感到很傷心。 俗話說得好啊!驕兵必敗，如果驕傲，會一事無成啊。 唉······

考試之后作文 篇2

　　在公布考試成績之前，班里有的同學活蹦亂跳，像一只調皮的猴子。有的同學則愁眉苦臉在角落里唉聲嘆氣。

　　上課鈴響了，老師走了進來，用嚴厲的目光掃視了全班，說：“好了，開始發試卷，都看看自己考了多少分。”我心想：“阿彌陀佛，保佑我，老師大發慈悲吧，讓我考試及格也好。”等試卷發到我手上，我就用手緊緊地把分數蓋住，那一個鮮紅的數字“59分”，讓我感覺全身被一大盆涼水沖洗了一番，冰涼冰涼的。要命的是，老師還讓我們回家給家長簽字，我心想：“老師你是想讓我竹筍炒肉還不夠嗎？還要外帶河東獅吼？”

　　這一天，我都心不在焉。放學后，走在回家的路上，心里在想要不要偷偷改下分數呢？這時兩個小人從腦袋里冒出來，一個說：“不行，老師會和家長說的，要做誠實的.孩子，你不能改。”另一個說：“改吧，改吧，爸爸媽媽看見這個分數會很高興的。”他們你一言我一語的，吵得我心煩意亂。

　　回家后我推開門，媽媽問我考了多少分，我戰戰兢兢地回答著：“才……才59分，您別揍我。”媽媽看了我一眼，輕聲說：“沒關系，先看看錯在哪里？下次要認真復習。”我點了點頭，保證一定會考好。

考試之后作文 篇3

　　昨天剛考完了語文，我的心已經很緊張了，再加上今天要面對分數，我的心就要吐出來似的。

　　剛念完劉思琪的`分數，全班一邊“哇”一邊鼓掌，因為是全班最高分呀!96.5分。我呢則希望下一個是我，卻落空了。一次次的希望，一次次的落空，終于到我了，我松了一口氣，可卻是87分，郁悶呀!

　　我想到回家后的情景，是男女組合雙打，還是冷漠的場面... ...我心咚咚地跳著，我還是決定面對現實。

　　我有點想不通，為何不能考到90多分呢?難道 ... ...

　　我心事重重地回到了家，沒想到卻是很平常的一樣，跟以前回家一樣。

　　媽媽回到家后，我跟她說了一下，她對我說:“你什么都好，就是粗心，算了不說你了，下次進到90分就好了。”“哦”我清脆地說了一聲。

　　我現在的心又是心態平平了。

　　考試不代表過去，但代表了我的學習聽課狀態，也代表我的學習態度。我今后要更加努力，爭取90分以上。

考試之后作文 篇4

　　“哎呀，下課了！”伴隨著一群或喜或憂的聲音，監考老師夾上一堆試卷，頭也不回地走出了教室的大門。老師一出去，全班一改考試中愁眉苦臉的神態，，紛紛聚在一起七嘴八舌地對答案個個顯得神采飛揚，好像對自己這次的'成績十分滿意，拿一百分也如探囊取物般簡單，絲毫不為自己的成績擔心。

　　一到中午，大家就完全恢復了考試之前的無憂無慮，以前干什么，現在還干什么：一些男孩子剛剛吃完飯，便抄起“家伙”——乒乓球拍飛奔到操場上，在乒乓球臺上“決一死戰”結束時還不忘說一聲“下課再打！”；另一些便在校園里亂跑，好像學校就是一片一望無邊的草原，而他們則是草原上一群奔馳的野馬；而女生們全部找上了皮筋開始跳躍，翻滾，好似海洋里一群快樂的小魚，好像覺得這個能跳好，考試也能考好一樣。

　　第二天，大家重又回到課堂，開始了新一天的學習。本來還想外孫打燈籠——照舊混過去，可惜一個“晴天霹靂”打碎了大家的美夢：成績出來了！

　　于是，大家又回到了緊張狀態，不過，這次不是備考，而是“備打”啦！在這件事上，我們充分繼承了周老師前一任學生的特點——只要有人喊一聲“紅警來啦！！”我們就會魂飛魄散地飛奔到教室里，軟綿綿地趴在座位上。害地其他班的人不是驚訝地望著我們，就是也飛奔進教室中。

考試之后作文 篇5

　　考試之后老師批完試卷后，發給同學們。老師說：“小明，59分。”小明想：慘了，又得屁股開花了。小明邁著沉重的腳步，取下了試卷。放學了，小明又想：回到家里，怎么應付爸爸呢？是躲起來，還是坦白地說？.....“有了！”小明撿了一根長樹枝。回到家里門口，他拉開書包鏈，拿出試卷，掛在樹枝上。打開門后，就說“爸......爸，請看。”爸爸放下報紙，轉頭一看，頓時火冒三丈。準備毒打小明一頓。奶奶剛好從廚房出來，小明跑到奶奶后面。奶奶拿起試卷看了看，說：“差一分，就及格了，還打。”爸爸氣才消了，說：“對不起，爸爸帶你去玩。”小明心里的石頭才落地。又到下次考試，小明考了80分。后來，小明名列前茅，考上了重點學校。

考試之后作文 篇6

　　考試之后，可謂是哀嚎一片，有的人臉上笑嘻嘻吹著牛皮，之后默默的在角落劃圓圈、有的人哀嚎聽力說的太快、有的人抱怨題目出的太難、有的人與別人愁眉苦臉或笑開了一朵花、有的人聽到別人說的`答案大聲反駁，這邊說答案那人感覺丟了面子一番唇槍舌劍，最后反倒是打作一團不分勝負、更多的人是緘默不語默默心里說著mmp，可謂是五花八門無奇不有熱火朝天就是沒見幾句金玉良言，最終曲終人散人們繃著神態各異的臉牽著一顆懸在半空的心各回各家。

　　等發布成績的那一天，腿上如同纏了鉛球一般沉重。在教室里同學們說的那叫一個熱火朝天但是心里忐忑不安如同吊了15個水桶一般七上八下。我一邊祈禱著上帝耶和華太上老君如來佛祖觀音菩薩........反正中西天上地下管你管不管這檔子事的神仙全部都祈禱一遍。最后該來的還是會來，我看著傳遞的“死刑判決書”嗓子干澀心跳加速口吐白沫之后窒息差點掛了。第一科發下來，還算是可以。可是第二、三科讓我的心跳幾乎停止。但第四科拯救了我，像一顆速效救心丸救助了我幾乎岌岌可危的生命。

　　看其他的同學，有的人開懷大笑、有的人如釋重負、有的人愁眉苦臉、還有的人有一種“我不入地獄誰入地獄”的“大義凜然”。但是老師成功的再次打擊了我們脆弱的心臟：“本期寒假22天。”之后發下了“任務書”，我們一看上面密密麻麻的字與自己制訂的“寒假游玩計劃”，終于切身體會到了夢想與現實的殘酷以及“天差地別”這個成語。

　　我坐在車上緘默不語，我在想怎么應付父親的“40米長刀”呢？

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