考試之前作文合集5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的考試之前作文5篇，歡迎大家分享。

考試之前作文 篇1

　　在畢業(yè)考試的前一周，把我們班的幾位教師忙的像熱鍋上的螞蟻，想知道這是為什么嗎？讓我來給你說吧。

　　事情的原因的這樣的：在臨近考試的十幾天，我們班就想有瘟疫一樣，有三分之一的同學(xué)都說肚子疼，有許多同學(xué)都去打點(diǎn)滴，可是只有少數(shù)同學(xué)恢復(fù)了健康，其他同學(xué)還在喊肚子疼，最后，教師也沒有辦法了，這件事驚動(dòng)了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)叫來了衛(wèi)生院的人，真是不查不知道，一查嚇一跳，經(jīng)過診斷，發(fā)現(xiàn)有一名同學(xué)是闌尾炎，需要立即動(dòng)手術(shù)。這可急壞了教師們，怎么在這節(jié)骨眼上動(dòng)手術(shù)，下周就要考試了，唉！這怎么辦呢？過了一會(huì)兒，教師們終于冷靜下來，魏教師決心查清事情的原因，這下教師就沒心思上課了。

　　在今天上午這節(jié)課，教師沒有上課，而是在問我們這幾天的`生活的情況，有沒有吃錯(cuò)東西，許多天下都說是伙食團(tuán)，教師說：“其他班都在伙食團(tuán)吃，都沒有問題，怎么就我們班有問題？“這種推測(cè)立即被否定了，幾天過去了，班里風(fēng)平浪靜，可好景不長(zhǎng)，又有許多同學(xué)說肚子疼，一檢查，又有一位是闌尾炎，著一下可把我們下慘了，都害怕自己得闌尾炎，影響考試，于是，就有人說自己千萬別的闌尾炎，還有人開玩笑說別人一不小心得了闌尾炎，不用考試，直接念初中，多好啊！沒想到這句話竟然成真的了，又有一位同學(xué)得了闌尾炎。

　　還不知道是什么原因造成同學(xué)們肚子疼就有三個(gè)闌尾炎，真不知道怎么搞的。在星期三的隊(duì)會(huì)上，教師向我們說了造成這次事故的原因，原來是有些同學(xué)用自來水蒸飯，自來水里的沙沒有過濾，讓沙沾到了米上，同學(xué)們吃了這些有沙的飯，就會(huì)肚子疼，在一個(gè)得闌尾炎的同學(xué)的腸子里發(fā)現(xiàn)了一些沙。事情的原因終于查清了，我們也松了一口氣，在這以后，我們班就沒有同學(xué)說肚子疼了，到是其他班的同學(xué)說獨(dú)自疼。

考試之前作文 篇2

　　還有一個(gè)星期就要期中考試了，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲颐看慰荚嚩伎嫉煤芎茫瑥膩矶际莿e人家說的好孩子。

　　這周我一定要好好復(fù)習(xí)，我計(jì)劃前幾天復(fù)習(xí)語文，因?yàn)檎Z文是最弱的一個(gè)科目，然后再看數(shù)學(xué)書上老師給我們講過的一些知識(shí)，最后再背一背英語課文，把所有的知識(shí)點(diǎn)掌握的'熟熟的。如果考不好，就會(huì)接受“女子單打”，并且哪都去不了，只能呆在家里。但是我非常的自信，反正這一個(gè)星期就兩字——看書。

　　我躺在床上，翻開一本四百多頁的書津津有味的看了起來。書一頁兩頁的被我翻動(dòng)著，不知不覺到了晚上9點(diǎn)了，正當(dāng)我看的入迷的時(shí)候，媽媽推開門，溫柔的說：“太晚了，應(yīng)該睡覺了。”我說：“沒事，我把書看完再去睡覺。”于是，我又如癡如醉的看了起來……時(shí)間一天一天的過去了，到了考試那天，媽媽給我準(zhǔn)備了一根油條和兩個(gè)雞蛋，象征著考試要考100分。吃完中飯，我背著書包興致勃勃的去上學(xué)了。

　　這次考試我一定會(huì)成功，因?yàn)橹灰�努力，就一定�?huì)有收獲。

考試之前作文 篇3

　　“考試之前一定是有許多令你流連的。”西方的一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過這樣的話，正如他所說，畢業(yè)考試之前我對(duì)母校有著深深的留戀。

　　母校，你像一座充滿清香的花園，而我們便是里面五顏六色的小花；老師，您像一位辛勤的園丁，一點(diǎn)一點(diǎn)地種植著我們；同學(xué)們便像一朵朵與我不同的花朵，我們一齊爭(zhēng)奇斗艷，爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)著！

　　說起畢業(yè)，還記得那一次。隔壁班的同學(xué)亂扔垃圾被我們看到了，小明急忙跑上前叫住他并說：“同學(xué)，亂扔垃圾，可是一種很不文明的行為，我們應(yīng)該把它丟到相應(yīng)的垃圾箱里。”而那個(gè)同學(xué)卻拍拍小明的肩膀說：“同學(xué)，咱們學(xué)校是由咱們的學(xué)費(fèi)請(qǐng)的清潔工，怎么說都應(yīng)該為咱們的垃圾負(fù)責(zé)，可以讓他們打掃就好啦！”

　　這時(shí)，恰巧清潔學(xué)校衛(wèi)生的工作人員來了，并語重心長(zhǎng)的說：“學(xué)生，如果每一個(gè)人平均扔10%的垃圾，那你想想有多少人要扔垃圾，如果全像你這樣的`話，那就算有100個(gè)我們也清理不過來呀！那地球豈不是成垃圾場(chǎng)了？”聽完阿姨說的話，那位同學(xué)頓時(shí)臉就紅撲撲的，慚愧地低下了頭，灰溜溜的撿起垃圾丟到了垃圾箱里。我想：我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，讓我們的地球變得美好起來！

　　畢業(yè)考試之前，許多事情猶如昨天的記憶匆匆從我腦里飛過。每一件都是那么的刻骨銘心，要是我們不同的學(xué)問。我們從中學(xué)到了無窮的知識(shí)與做人的道理。

　　畢業(yè)考試之前，或許讓許多同學(xué)戀戀不舍地潸然淚下；或許讓許多同學(xué)憧憬著美好的初中生活，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我在成長(zhǎng)的道路上不斷奮勇前進(jìn)！

考試之前作文 篇4

　　曾經(jīng)的我是如此的風(fēng)光，如此的令人羨慕，畢竟曾經(jīng)的我是由全級(jí)第二考進(jìn)這間學(xué)校的，然而，不知是我不能適應(yīng)這樣的初中生活，還是我開始驕傲了，漸漸的我的名次在班上只能排在中間。每一次考場(chǎng)的失敗，心中暗暗在想：等下次吧，下次我一定要拿個(gè)優(yōu)秀的`成績(jī)給他們看。但我發(fā)現(xiàn)原來這并不是件簡(jiǎn)單的事情。

　　突然發(fā)現(xiàn)自己變了，變得懶散了。每晚的作業(yè)，總不能按時(shí)完成，總要拖到明天；上課時(shí)聽課也沒有全神貫注，老是分神，近視越來越嚴(yán)重，搞得看不清屏幕上的蚊子般小的字；初中的科目有8課，每科都有相應(yīng)的練習(xí)，忙完這科又得忙那一科。最糟糕的是我們學(xué)校要算進(jìn)電腦與體育的分?jǐn)?shù)，體育偏偏是我的弱項(xiàng)；總之上了初中就覺得煩惱很多很多，期末考就要來了，我沒有時(shí)間了，“臨時(shí)抱佛腳”這招是沒用的了，平時(shí)沒下功夫，考試前就會(huì)這樣。

　　我原本以為這些問題絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)在我身上，畢竟在小學(xué)我還是老師們的“寵兒”，上了初中，哪里還輪到我。

　　有了問題就要解決，我雖是個(gè)性格比較悲觀的人，但我也懂如何開導(dǎo)自己，總之世界上沒有跨不過去的坎兒，相信自己吧，陽光總在風(fēng)雨后。

　　人生的路就要靠自己去走，靠不了別人，你說呢？

　　加油，加油哦，我一定能行！

考試之前作文 篇5

　　一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，迎面而來的就是期末考試。同學(xué)們的臉上不免露出“惶惶不安”之色，在我們班就有三種不同反應(yīng)的人。

　　第一種便是以小申為帶頭的“拜佛團(tuán)”。支持他們的是“八卦團(tuán)”。他們可以搜刮各種信息，預(yù)測(cè)小測(cè)試的時(shí)間，并告訴“拜佛團(tuán)”。小申也毫不介意，只見他一本正經(jīng)地回到座位，鄭重地拉開筆袋，拿出三根香——筆芯，整齊地?cái)[在手上，用另一只手蓋住。舉過頭頂，手緊捻香，眼睛緊閉，眉頭緊鎖，口中念念有詞，最后突然猛踮一下腳，來了個(gè)180度大鞠躬，高呼：考神萬歲萬萬歲！其他成員皆紛紛效仿。

　　第二種是以小武為帶頭的“抱腳團(tuán)”。平日里他們?cè)谡n上開小差，一到期末考試沖刺周，他們便會(huì)發(fā)瘋似地學(xué)習(xí)，你看小武正在埋頭苦啃書本呢，在這幾天他們將會(huì)變得對(duì)什么都不聞不問，進(jìn)入了“忘我”境界，缺點(diǎn)是，他們?cè)谶@幾天變得易暴易怒，誰打擾了他的復(fù)習(xí)進(jìn)度他們將會(huì)大打出手，他們追人時(shí)像一頭倔驢，跑遍整個(gè)教學(xué)樓也不會(huì)輕易放過他們，跟著那人一條路走到黑，什么也不怕，可這種“平日不燒香，急時(shí)抱佛腳”的做法，哪比得上平日就好好學(xué)習(xí)的同學(xué)呢？

　　第三種是以小李為帶頭的“仿平團(tuán)”。他們平日里成績(jī)就略差，在沖刺周應(yīng)該付出比別人更多的努力，可他們沒有，反而顯得更加悠閑自在，老師也曾赤裸裸的'表達(dá)過：“這種學(xué)生，真讓人恨鐵不成鋼！”

　　“求神拜佛”迷信想法，絕不會(huì)幫助成績(jī)的提升，而“急時(shí)抱佛腳”的這種做法我也不贊成。真正正確的道路上，我們應(yīng)該“平日學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)，期末復(fù)習(xí)鞏知識(shí)”才是硬道理啊！

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