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那顆星帶我前行作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的那顆星帶我前行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那顆星帶我前行作文1
在深藍色的夜空中閃爍著一個又一個的光點，它們是一顆顆星辰，繪成神秘而不可測的未知，在我看來，那里有一顆最亮的星，它可能不大，但它足以照亮我前行的路，帶我前行，是獨屬于我的那顆啟明星。
20xx年，我0歲你80歲，我們相識，我剛來到這個陌生的'世界，充滿著未知和恐懼。你雖然不是第一個見到我的人，但你也在以后的生活給了我許多溫暖。教會我許多，以身作則。在我跌跌撞撞地學走路時，你在那時便已經告訴我不要輕言放棄。
20xx年我四歲。我到了上幼兒園的年紀，你在家里提前教我上課時老師會干什么，而我應該遵守什么規矩，在你的教導下，我便成為班里最聽話的學生。晚上你來接我時，老師連忙稱贊我，你的臉上也露出了笑容，我第一次明白，是你讓我成長。
20xx年我7歲你87歲。我們一起去公園游玩，你告訴我不可以在公共場合大聲喧嘩，要禮貌地與他人打招呼。在我每次乘出租車時，你便會提醒我向司機叔叔問好，說完后你會開心地笑并夸我做得好，司機也會說我是個有禮貌的孩子。也會說你教育的很好，我也會開心。后來我才明白是你一直在讓我成為別人喜歡的孩子，指引著我前行。
還是那年我正常的成長，可你卻摔壞了雙腿，你再也不能聽到出租車司機的夸贊，也不能陪我在街上自由的行走。可你卻從不在我面前哭泣，讓我學會了堅強和不向生活低頭，我也似乎成長了許多。在那5年中你在安養院中生活，我們見面機會很少，每次見面你仍會教我處世的道理，盡你最大的能力教給我更多。
20xx年我13歲你93歲。20xx年我15歲你仍是93歲，那年永遠地離開了我。可你卻用最后的光亮照我前行。你讓我懂了許多，也明白了無法用語言傳遞的品質。在天上做個星辰帶我前行。
那顆星帶我前行作文2
在我成長的過程中有那么一顆星，一直帶我前行，那顆星，就是我奶奶，
在夏日璀璨的星空下，我悠閑的躺在搖椅上數星星，聽奶奶講牛郎織女的故事，奶奶有講不完的故事，古今中外的都有，給我印象最深的就是安徒生童話，奶奶總用那輕松活潑的語調娓娓道來，《丑小鴨》告訴我要執著追逐夢想；《皇帝的新裝》告訴我要保持一顆童心；《賣火柴的小女孩》告訴我要熱心幫助困苦的人，奶奶的故事總是讓我身臨其境，讓我明白為人處世的道理。
由于父母要干活，接送我上學的事就落在奶奶身上，一輛破舊的單車，奶奶和我，這一道風景整整持續了六年，隨著年歲的增加，奶奶穩健有力的雙腳顯得力不從心，奶奶呼呼的喘氣聲和自行車發出的“卡卡聲”現在想起來都讓人心酸。
奶奶有一塊地，她就是那塊地里轉個不停的陀螺，我喜歡跟著奶奶轉，因為那里有許多小精靈，奶奶見我喜歡蝴蝶，竟說要捉一只給我，奶奶在哪狹窄的田埂上跟著蝴蝶轉，笨拙的.身軀像那煽動著翅膀的蝴蝶一步一步的靠近，眼里閃著孩童般的期待，突然雙掌猛一合，抓著了，奶奶在我眼前張開雙掌讓我分享她的勝利，可就在這時蝴蝶從奶奶的指縫逃脫，奶奶驚叫著，拍打著，像個孩子似的窮追不舍，妄圖抓住它，看到這情形，我心中感到莫名的感動于奶奶為我喜歡的東西忙的不亦樂乎。
上了初中，功課多了，作業也多了，夜晚，我在燈下奮筆疾書，心中難免孤寂，這時奶奶來了，手里捧著一盒針線，她總是漫不經心的說:人老了，不用睡那么多覺，我補補衣服，不影響你學習吧？我心中明白，奶奶是找借口陪讀的。
每每望見奶奶佝僂的背影與吃力穿針引線時我很傷感，但同時學習的動力也日益增加，我能取得進步源于奶奶的告知，陪伴，指引……
奶奶，你是帶我前行的星，璀璨星空最亮的那顆，有你的指引，我會勇往直前，用不停息。
那顆星帶我前行作文3
每個城市都是一個巨大的容器，裝載著每個人的回憶，對于漂泊在外的人來說，它是珍藏于心的回憶。
他的文章看起來很眼熟，它們很中國、古典；同時也很陌生，因為所提之物，亦或是他的概念和思維，是那么的現代、干凈、古雅，非常之奇特。他是一個在黑暗中大雪紛飛的人啊。木心先生，14歲開始寫作，40歲經歷文革，55歲遷居紐約，79歲歸國定居故鄉，20xx年84歲逝世于故鄉烏鎮。
從前的鎖
"從前的鎖也好看，鑰匙精美有樣子。你鎖了，人家就懂了。"一心一意的溫柔，專注認真的神態，一點一點懂得與被懂得的小心思。他教會我專注，教會我慢工出細活這一亙古不變的真理。木心先生帶我前行，發現更多未知的美好，如一顆明亮的星指引我前進。
賣豆漿的小店
"清早上火車站，長街黑暗無行人，賣豆漿的小店，冒著熱氣。"誠誠懇懇的少年，冒著熱氣的小店，生活的質感在詞匯中再豐滿不過，不忘初心，在慢中滲透出人性的寧靜、耐性、樸素與浪漫。人的一生都會被記載，嬰兒時期父母記錄，少年時期自己記錄，中年老年則是社交中的朋友記錄；而最難忘記的是自己記錄的文字，那是最真實的.時刻。木心先生帶我前行，告訴我一生之重，告訴我樸素的精致，生命的哲學，如一顆明亮的星指引我前行。
生活的導演
"做生活的導演，不成。次之，做演員。再次之，做觀眾。"文革，他被捕入獄，卻在陰冷環境下寫出幾十萬文章；在美國，自己裁衣帽，做出十幾種不同的雞蛋；古樸水鄉，戰火打破十三歲少年的夢卻依舊心如止水——木心先生帶我前行，告訴我生活的最佳狀態冷冷清清的風風火火，如一顆明亮的星指引我前進。
木心，他用文字，用生活教會我大大小小輕輕重重的哲理，他無疑是那一顆帶我前行的星，茫茫宇宙中他或明或暗地影響著我，堅強出征。
能做的事只有長途拔涉的返璞歸真。
那顆星帶我前行作文4
開了學，我始終過著家與學校兩點一線的生活，回家的第一件事，那必然是寫作業了。
我是在客廳里寫作業的，所以家里來的什么人必定會從我面前經過。瞧!弟弟回來了。我邊寫著作業邊與他搭話：今天作業多不多?他斜眼瞟了下我的作業，似是驕傲地說：寫完了!說完，小腦袋還向后仰了仰。哦，那你在學校里吃了什么?沒什么，和平常一樣。我和他有一搭沒一搭地聊著這些沒營養的話，我知道這會兒讓我分心，但我控制不住。過了幾分鐘，媽媽從廚房里出來，見我和弟弟閑聊，似是有些不滿，但仍是柔聲說道：去外面玩，別打擾你姐姐學習。說完，拉著弟弟的手出去了。那天她似乎很忙，走進走出了幾次，而我寫著寫著竟有些餓了，于是去樓下拿了盒餅干，
吃了起來。吃了餅干后，她剛開始沒注意，但當看見我吃一塊餅干寫一個字時，怒氣好像有些壓不住了。她快步走到我面前，拿走了餅干盒，見我有些不滿，沒好氣地說道：你寫作業吃什么東西!你吃飽了還能思考嗎?你難道想像我一樣整天忙忙碌碌的'!學習是你自己的，隨你!說完，竟賭氣地把餅干放在柜子上，怒氣沖沖地走了。聽完媽媽的話，我也有些內疚，這件事本身就是我錯了。而這種情感在聽到那震耳欲聾的機器聲時，達到了頂峰。
媽媽終日在里面工作，一年除了春節沒什么假期，她一直對我寄予厚望，就是不愿我像她那般為生活不斷奔忙，我必須努力!
聽聞青春，十言九妄。我一直比其他孩子成熟，因為我有這么一顆帶我前行的星，我要把青春的肆意，全部用在構建我的未來生活的每一步上!
那顆星帶我前行作文5
若將世界化作一片星海，那蕓蕓眾生便是那顆顆星。不是每顆星都會在你迷茫的夜里閃爍，但是請相信，總有一顆會照亮前方的路，引領無措的孩子前行。
一次偶然，我遇到了那顆星。不是人，不是物，僅是一首歌。母親喜歡那首歌，要我學唱，我便老實地聽，它叫《醒來》。"當歡場變成荒臺，當新歡笑著舊笑，當記憶飄落塵埃，當一切是不可得的空白。人生是多么無常的醒來。"這段節奏我算是喜歡。但它的內容對我來說卻是黯淡，甚至索然無味歌詞晦澀，有令人難懂的深刻禪意。
從小學升到初中，生活有了天翻地覆的變化，冬季里睜開眼，連蒼白的陽光都看不到，常常懷疑著虛幻與真實，中學的學習相較而言沉重太多。朝莫偶爾混沌在一起，像最初的宇宙，像一個年少的心，正如我，看不清未來看不清現在，好像我身邊的人都心有所向，往自己的念想走去，顯得我孤立無援，不知所措。
一聲驚雷，震醒了蟄睡的人，幾年后重溫《醒來》，心中有千萬感慨。世界瞬息萬變，誰知意外和明天誰先到來？面對昏沉深遂的黑夜，我們又何去何從？再次聽見這首歌，心中便有了答案。
人生，就是這樣一個蘇醒的過程。這個世界層層疊疊地向我們展下：這一刻迷離的'面目，下一刻就會清晰；這一刻不能寬恕的人，下一刻就會得到原諒；這一刻不能接受的事實，下一刻就會變得容易理解。是的，就這樣，我們不斷消除著自我的狹隘，偏激和片面。活到老，醒悟到老。
至此我終于醒來正如歌中所說，人生是無常的醒來啊！
一首歌亦可是一顆星。雖藐小，卻仍能指引我成長，帶領我前行，從過去到未來有多遠？誰也無法知曉，只知道有那么一顆星屬于我，銜接著愛與希望，照亮了溫柔的遠方。
那顆星帶我前行作文6
抬起頭，夜幕黑得靜謐，深不可測。眺望遠方，有一顆星在閃爍著光芒，雖然只是瞬間的劃過，卻在我的世界中造成了永恒。這顆帶我前行的星，正是我偶然間聽過的一首歌。
時光沖淡了我第一次聽到這首歌的記憶，卻無法帶走它給我帶來的心靈觸動，因為它叫《老男孩》。
當時我還在上小學，母親向我推薦了這首歌，一曲終了，舒緩的旋律久久縈繞在我的心間，主唱富有磁性的渾厚的聲音，撫平我許久以來心口的`創傷，而更加打動人的，是它的歌詞。
"那是我日夜思念深深愛著的人哪，到底我該如何表達，她會接受我嗎？"雖然我還不懂相愛的體驗，但依然能感受到男孩心中的忐忑與渴望，"也許永遠都不會跟他說出那句話，注定我要浪跡天涯，你會為我驕傲嗎？"這句歌詞又反映出人們心中不好意思說出的秘密，只能一直埋藏心底，遺憾終生。
"青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，被歲月風干理想再也找不回真的我"唱到高潮，人聲樂聲融為一體，我的心弦被用力一拔，竟產生了與年齡不相符的悲傷。人生苦短，許多事情一旦錯過，就永遠成為遺憾，我們年少時的天真，充滿熱血的歲月，理想，還有一些羞澀的秘密，都隨著單向流淌的時間，一去不復返，曾經的男孩老了，心中再無激情，只得在黑夜下長嘆。
我后來了解了一下這首歌的來源，是出自人氣組合"筷子兄弟"。他們樸實無華的曲風和正直善良的品行吸引了我。無論是在公開場合還是私下，他們都很好的兄弟，像筷子一樣，缺一不可，他們也是老男孩了，卻依然為了兒時的夢想奮斗著，這也激勵著我，珍惜眼下的每一分每一秒，不留遺憾。
如今，幾乎沒人再唱起《老男孩》，筷子兄弟也隱沒了，這就像星星隱沒在夜空中，但它曾經發出的光芒，永遠映照在我的心間，指引我前行，我想對未來的我說："如果有明天，祝福你，親愛的。"
那顆星帶我前行作文7
陽光透過窗欞，越過潔白的紙張，那是流年的痕跡，是青春年少的進步。余光灑在揮動的筆上，筆尖閃著燦燦白光，筆桿的倒影下是引領的靈魂。點在紙上，續寫著你帶我前行的時光。
在那個昏暗的日子里，你是那顆帶我前行的星。小六剛剛畢業時，我與你有幸分到一班。我本是滿腔熱血，迎接著新的環境，卻因為突然加重的學科，更加深奧的課本，感到壓力山大。第一次考試之后，我的成績更是一落千丈。
我坐在桌旁發呆時，你走過來，指了指窗外的楊柳樹，“你看”，我順著望去，驚奇的發現昨日被殘風吹的干枯的楊柳樹，才過不了幾日，竟冒出了嫩綠的小芽。仿佛吹彈即破。你繼續說著：“楊柳一生的.意義在于積極進取，即使經歷過生死的磨難，風暴過后，他依然能頑強的站起來，迎接每一次陽光的沐浴。而咱們也應該做到在，在摔倒的地方站起去，迎接下一次考試呀”。
你的一番話，如同陽光一縷縷灑在我的心房，心中似乎有什么噴涌而出，源源不斷，心中干涸的荒蕪被漸漸填滿。后來我開始跟隨你的腳步，把心思放在了學習上。相信星光不負趕路人，時光不負有心人。
在那個腥臭的日子里，你是帶領我前行的星。那個格外凄涼的秋天，我的爺爺走了。我傷心欲絕，每天都打不起精神來，而你送給了我一個筆記本，上面有著你的字跡。一句句的話語，如酸甜可口的草莓，沁人心脾，在我心中久久回蕩。在那里，我向你訴說著快樂和悲傷，從此快樂變成了兩份，而悲傷只剩一半。你是一個耐心的傾聽者，也是一個成熟又溫柔的開導者。我也終于明白了，人死不能復生，只能記住和他們在一起的快樂日子，帶著它們繼續向前。
后來你轉到了高樓林立的大城市，還記得你留下的那張明信片，“未來美好，萬物可期”。斯為泰山而不驕，我們都是泰山。我會帶著你的信仰，繼續前行。
那顆星帶我前行作文8
漆黑的夜空是那樣的可怕，沒有一點光亮，沒有一點希望。黑暗將我籠罩，我害怕我恐慌，我找不到方向，眼前一片迷茫不知何去何從。直到那個人的出現，我的世界有了光芒，他就像星星一般，照亮了我。
五歲那年，媽媽把我送去了舞蹈學校讓我刻苦練習。我沒日沒夜地訓練，白天黑夜、日復一日，每天都是破曉的天空在陪伴著我；終于，迎來了比賽那天，我望向偌大的舞臺，雙手不禁顫抖起來，心跳一直在加快，我的老師看出了我的`緊張，走過來低聲對我說：“沒關系，別害怕，你只需要把舞臺當做練習室，努力做到最好。”說完拍了拍我的肩膀還豎了個大拇指，我深呼吸了一口，感覺放松了許多。沒一會兒便輪到我了，我自信滿滿地上臺，當歌聲響起時，我的身體便隨著音律舞動起來。結果不負眾望，我成了第一名，自那以后我便不再害怕舞臺，一直到十歲那年，我一直處于上升期，果然，人的一輩子都不可能一帆風順。
一次表演失誤使我雙腿骨折，醫生說以后都不可能跳舞了，我聽完這句話頓時癱坐在地上，從此我就開始一蹶不振，吃不下去飯，性格暴躁，臉上沒有了以前的笑容。
直到那個人的出現，我的世界重新升起了陽光。我不開心時他會逗我開心，我煩燥時他會耐心地與我交談。我漸漸變得開朗，愛說話，愛護小動物，適當出門和朋友玩耍，我的世界不再黑暗。他就是我原來舞蹈班隔壁的老師，他說他每天早上醒來都會看到我在訓練，聽說我受了傷便來看望我。他的出現給我帶來了希望，讓我看到了光明，是他幫我從陰影中走了出來。后來我的腳也恢復了正常，可還是不能劇烈地運動，盡管如此，我也知足了。
那段日子我依舊清晰地記得，如果沒有他，我可能會墮落終生；是他出現在我漆黑的世界中為我照亮前方，引領我向前走。他就是那顆帶我前行的星。
那顆星帶我前行作文9
浩瀚星空里，到處都留下了你的足跡，其中那顆最明亮、最閃耀的行星，便是你
我的姥姥是一個地地道道的農民，由于姥爺英年早逝，她便自己一個人把媽媽和舅舅拉扯大，又因為輩分小，受到了不少族人的刁難。她最常說的一句話就是:“人不犯我，我不犯人，我既沒偷又沒搶，憑什么怕他們。”因此，這句話從小便深深刻在我的心里。我的姥姥也十分勤勞，每天天一亮，就會起來干活，即使是夏日炎炎，她也不辭辛苦地下地干活，整日與烈日和莊稼打交道。因此，教會了我不怕辛苦，堅韌不拔的精神。
天空烏云密布，淅淅瀝瀝地下著小雨，姥姥正在電視機前認真地看著新聞:某某山區發生地震，許多房子倒塌，急需食物和衣物……她看完轉過身對我說:“把你小的衣服和不穿的衣服收拾起來。”我詫異地問道:“干嘛？”“還能干什么？當然是捐給山區那些沒衣服穿的人。”我不情愿地走進自己的房間，打開那足足兩米寬的大柜子，慢吞吞地收拾著。剛打包好，姥姥就迅速地穿鞋，我問她:“這么著急干什么？”“再不走就趕不上了！”說著便跑下了樓。看她那手忙腳亂的樣子，我的心不知被什么觸動了一下。是她，教會了我樂于助人，無私奉獻的'精神。
有一次，我叫同學來自己家里寫作業，被姥姥瞧見了，剛一進門，她就殷勤地給同學拿拖鞋，還說:“就當是自己家，不用客氣。”她這一舉動令我的同學不知所措。寫作業時，她也是十分熱情，一會兒給我們遞果盤，一會兒給我們開空調，一會兒又問我們餓不餓。都說“近朱者赤，近墨者黑”。由于長時間和姥姥生活，我也變得更加熱情好客。
姥姥，你是帶我前行的星！璀璨星空中最亮的那顆！有你的指引，我會勇往直前，永不停息。
那顆星帶我前行作文10
在我成長的過程中有那么一顆星，一直帶我前行。那顆星，就是我奶奶。
在夏日璀璨的星空下，我悠閑地躺在搖椅上數星星，聽奶奶講牛郎織女的故事。奶奶有講不完的故事，古今中外的都有，給我印象最深的是安徒生的童話，奶奶總是用那輕松活潑的語調娓娓道來。《丑小鴨》告訴我要執著追求夢想；《皇帝的新裝》告訴我要保持一顆誠實的童心；《賣火柴的小女孩》告訴我要熱心幫助困苦的人。奶奶的故事總是讓我身臨其境，讓我明白為人處世的道理。
由于父母要干活，接送我上學的事就落到奶奶身上。一輛破舊的單車，奶奶和我，這一道風景整整持續了六年。隨著年歲的增加，奶奶穩健有力的雙腳顯得力不從心，奶奶呼呼的喘氣聲和自行車發出的“咔咔咔”聲，現在想起來都讓我心酸。
奶奶有一塊地，她就是那塊地里轉個不停的陀螺。我喜歡跟著奶奶轉，因為那里有許多小精靈。奶奶見我喜歡蝴蝶，竟說要捉一只給我。奶奶在那狹窄的田埂上跟著蝴蝶轉，笨拙的身軀向那煽動著翅膀的蝴蝶一步一步地靠近，眼里閃著孩童般的期待，突然雙掌猛一合，抓著了。奶奶在我眼前張開雙掌讓我分享她的勝利，可就在這時蝴蝶從奶奶的指縫中逃脫，奶奶驚叫著、拍打著、像個孩子似地窮追不舍，妄圖抓住它。看到這情形，我心中莫名地感動，感動于奶奶為我喜歡的東西忙得不亦樂乎。
上了初中，功課多了，作業也多了，夜晚，我在燈下奮筆疾書，心中難免孤寂。這時奶奶來了，手里捧著一盒針線，她總是漫不經心地說：“人老了，不用睡那么多覺了，我補補衣服，不影響你學習吧？”我心中明白，奶奶是找借口來陪讀的。
每每望見奶奶佝僂的`背影與吃力地穿針引線時，我總是很傷感，但同時學習的動力也日益地強大，今天我能取得一點點的進步，源于奶奶一聲聲的告知，一天天的陪伴，一次次的指引……
奶奶，你是帶我前行的星！璀璨星空中最亮的那顆！有你的指引，我會勇往直前，永不停息。
那顆星帶我前行作文11
六月的陽光悄無聲無息地穿過云層，投進夏天熾熱的懷抱里。浸潤泥土芬芳的陽光，也夾雜著梔子花香的味道……永遠的記憶里，蒲公英的笑靨依舊蕩漾在藍藍的天空里，這一路的成長，因為有了你，將永遠都充滿了陽光般的微笑。
九歲時，當別人家的孩子上學和放學還有一直有父母和家人的接送時，我卻只能獨自一人，背著書包，行走在家到學校的兩點線上。那天，我值日，和同學掃完衛生時，天快黑了，連夕陽都快要投進了大地的懷抱。鎖好教室的門，背起書包，我小跑著回家。雖然是如此，但還沒有到家天就黑了，伴著涼涼的風，走在寂靜的小路上，我忐忑不安，終于到家了，只見你站在門前張望，見我回來，就平靜地轉身進屋了。放下書包兒，我有點兒委屈，抱怨你為什么不接我回家，你卻大聲地對我說，“你是男子漢得有膽量，不能一直依靠父母。”
15歲，當別人家的.孩子經常能受到父母的贊揚時，你更多的是指出我的過錯不足，似乎你是一個口味難調的美食家，總是在尋找食物的瑕疵。那天，我拿這一份95分的數學試卷放到你的面前，希望這次你能好好的表揚我一番，但你看了之后，只是微微地點了一下頭，便開始指點那些做錯了的題。并提醒我要注意的問題。你似乎看出了我的心思，放下試卷兒平靜的說:“不滿足是向上的動力，要努力完善自己。
從那以后我無論遇到什么困難都會去認真分析。每次考試無論成績如何，我會把卷子認真的看一遍，看看自己哪里有不足的，做的不夠好的。把它們認真的改正過來，這一張張改正后試卷，就如同一道道美味可口的佳肴，讓這個口味難調的美食家心滿意足。
爸爸您就是那顆帶我前行的星，閃爍的是深深的父愛。爸爸，前行的路上有你帶領真好。
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