- 我和圖書館的故事作文 推薦度：
- 相關推薦
我與圖書館的故事作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我與圖書館的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與圖書館的故事作文1
“來，給你看一樣好東西！”我剛進家門，就看到媽媽一臉笑容地對我說。
看著媽媽神秘的樣子，我好奇地問：“媽，是什么呀？”
媽媽從包里拿出一張小卡片，放在了我手里。我仔細一看，只見這張卡正中寫著“泗陽縣圖書館”幾個大紅字，下面是“借閱證”三個小字。“一張小小的卡片，有什么值得高興的啊？”“可不能小看這張卡喲，憑著它，你可以在縣圖書館借閱任意一本圖書、報刊了。”“真的？太好了！”我高興地跳了起來。
心動不如行動。星期六一大早，我就揣著借閱證來到了縣圖書館。有了它，我立馬被允許進入了閱覽室。里面的場景一下子就把我給震撼住了：在近400平方米的大房間里，一排排書架整齊地站立著，如同一位位可敬的長者。書架上面擺滿了琳瑯滿目的圖書，邊上擺放著一張張造型新穎、色彩亮麗的書桌，還有幾盆盆栽穿插其中。哈哈，這不就是傳說中的“書的海洋”嗎？這可把我給樂壞了。我迫不及待地拿起身邊的《十萬個為什么》，津津有味地看了起來。從書中我知道了為什么只有雄孔雀才有那種斑點艷麗的“裙子”，這個問題曾困擾我許久；知道了為什么狗在熱的時候要不停滴吐舌頭，就因為這個問題，我曾與狗兒零距離地接觸；知道了那討厭的鱷魚為什么要爬上岸來“曬太陽”，我曾經抱怨過它，難道它不知道自己長得很丑嗎……一個下午的'時間，在我的閱讀中悄然度過。
從此，每逢節假日，圖書館就成了我心中的“旅游勝地”。在那里，我與古今中外哲人作家默默地心靈對話，自由地在悠遠的歷史長河中穿梭徘徊，我就像一株剛剛萌發的小草，不知疲倦地吮吸著知識的甘霖。
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”笛卡爾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”如果要我說，那就是“與書為伍，快樂無窮！”。
我與圖書館的故事作文2
走進書店，我嗅到了不一樣的氣息。是什么？是有著苦苦藥味的氣息？是沐浴露和洗頭膏的氣息？是散發著陣陣清香的花朵的氣息？不，這是一種特有的氣息，只有在書店才能聞到的氣息，那就是——既有書的清香，還帶有打印字體的墨的味道。
——題記
我們都愛書，從小時候不認字，就喜歡聽家長給我們講，我們聽。慢慢的，我們認了字，就自己開始閱讀，閱讀就成了我們不可缺少的一項。可我不知道，書是從哪里來的，于是我問了媽媽：“書是從哪來的呢？”媽媽回答：“那當然是圖書館了！”從此“圖書館”一詞就在我的腦海浮現，我很想見識一下什么是圖書館。我把想法告訴了媽媽，媽媽說我們的樓下就是呀！
一次星期天，我告訴媽媽，我想去圖書館看書，媽媽答應了。我邁著輕快的步子，心里像吃了蜜一樣高興，因為馬上我就能見到我夢寐以求的——圖書館了！
開始我不知道圖書館里有什么書，于是就東看看西看看，我找到了我 那時最愛看的漫畫書區（那時我才1年級），我看得津津有味的。
跟著我的`年紀漸漸上升，我讀的書也越來越多，那些漫畫區里的書已經不能滿足我的樂趣了，我開始看楊紅櫻寫的書，（那時三年級）尤其愛看《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》，那里面的故事情節就像磁盤一樣吸引著我，使我想逃也逃不開，有時竟忘了時間，從上午9點看到下午2點。那20多本書，我在一個暑假竟全看完了！我那時只看故事情節，沒太注意好詞句，但我還是記住了一些。
我現在讀的書越來越多，數都數不清，我現在愛看沈石溪寫的書、楊紅櫻寫的書、四大名著、世界之最、上下五千年……
圖書館陪伴了我六年了，它陪我度過了風風雨雨的六年，教會了我許多東西，就像我的良師益友，我會繼續愛著你，經常光顧你，好好讀書！
我與圖書館的故事作文3
我是個愛讀書的男孩兒。自記事起，便經常翻出哥哥書柜里的書看。媽媽發現了我的這種習慣就經常帶我去書店看書，而且我一看就是兩三個小時。
記得我八歲那年，我們全家人去省科技館參觀。途經半路，我被一座書模樣的高大建筑吸引住了。我好奇地問媽媽：“那是一本什么書啊？它可真大！”媽媽笑瞇瞇地答道：“那不是一本書，而是一座剛建成不久的省圖書館。”我喜出望外，大聲喊道：“我們不去科技館了，去圖書館吧！”不管爸媽答應不答應，我一路飛跑，直奔圖書館。
哇！好大的展廳吶：文學、社會、歷史、漫畫、軍事、經濟……看得我眼花繚亂。我迫不及待地奔向二樓的歷史書籍。啊，這里的人好多呀，可是又出奇的安靜：人們手捧一本自己最衷愛的書，或席地而坐，或斜靠在沙發上，或坐在書桌前邊讀邊寫……我飛快地找到自己最喜歡的《第二次世界大戰史》，一頭扎進書里。我仿佛置身于若曼底登陸時的'戰場，一輛輛坦克在荒野中行駛，所向披靡地沖向敵軍的指揮部。我在槍林彈雨中穿梭，一顆顆子彈在我身邊飛過，一架架飛機對著地面狂轟濫炸，濺起一片片塵埃，無數士兵沖上海岸與敵人展開激烈的搏斗……
“兒子，兒子，該回家了，要閉館了。”
“這么快？”
“都三個小時過去了。”
“媽媽，還有15分鐘呢。你們等我一下。”說著我飛快地向三樓奔去，我貪婪地掃視著書架上的一冊冊圖書，心想，如果我是這里的圖書管理員該多好啊！
從此，我與圖書館結下了不解之緣。以后只要我一有時間就會來到這里，遨游于知識的海洋。它讓我不出門，便知天下事；不穿越，便通曉全球史。它呈現給我的是一個包羅萬象的神奇世界。我相信，不管我長多大，走多遠，圖書館都是我心中的最愛。
我與圖書館的故事作文4
書籍是人類進步的階梯，書籍是知識的海洋。我從小就愛讀書，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，只有讀書才能增長我們的知識，開闊我們的視野。
每當我淘氣的時候，奶奶總是把我抱在懷里給我講故事，我躺在奶奶的懷里，津津有味地聽著，好像也走進了童話世界，有趣極了。
當我學會拼音的時候，我就可以自己讀書了，我看過《白雪公主》、《葫蘆娃》、《黑貓警長》，其中對我印象最深的是黑貓警長那種為民除害的正義感，我長大以后要做一個正義的人。
起初我對圖書館很陌生，不太感興趣，可是每當我置身于圖書館之中，里面的書讓我眼花繚亂，有一種將任何事物都置之度外的感覺，仿佛一切都靜止了，時間也凝固了，我無拘無束的飛馳在書的`五彩世界里，遨游在書的無邊海洋之中，欣賞的書帶給我的無窮魅力。
現在我幾乎每天都在讀書，一個星期至少去一次圖書館。每當我走進圖書館，煩惱就丟到了九霄云外，每當我坐下來靜靜讀書的時候，我就會有一種身臨其境的感覺。讀了《少年兒童百科全書》我學到了很多知識。比如，怎樣與動物交流？為什么兔子的眼睛是紅的？為什么大象用鼻子吸水，卻不會被嗆到……這些既解開了我的謎團又增長了我的知識。
現在書對我來說有多么重要呀，如果說生命排第一那么書籍就排第二。我總覺得時間太短，知識的寶庫讓我永遠取之不盡用之不完，我越來越喜歡去圖書館，學習語文需要閱讀大量的課外書，我去圖書館尋找適合我們的書籍；寫作需要掌握技巧，我去圖書館讀作文書，尋找素材；遇到解決不了的問題時，我去圖書館尋找答案……
現在我已經是五年級的學生了，我對圖書館有著更深的感情，他給了我無限的快樂，給了我無窮的知識，我會在圖書館這扇門智慧之門中找到更多的“智慧伙伴”，在那里尋找尋找智慧，陶冶情操，豐富知識，快樂成長。
我與圖書館的故事作文5
春暖花開，我和媽媽來到了太原市圖書迎，準備度過悠閑的周末。
初入市圖，我便被它恢宏的氣勢所震撼。光潔的大理石地板反射著頭頂上無處不在的如星星一般的燈光，使得整個館內光線充足。我翻看了市圖新館的介紹，得知它是目前國內第三大圖書館，占地55畝，館藏書籍140萬冊！這些數據真是令人震撼！
它的外形是由中國建筑設計院崔愷院士領銜設計的，以現代簡約風格為主，看起來酷似書架上互相靠攏的書本，恰如其分。其寓意《四庫全書》的厚重和歷史文化的沉積。一進大廳，就看到有很多臺階，拾階而上不禁讓人有種登山的感覺，更讓我想起了“書山有路勤為徑”這句讀書名言。
再看一層層的閱讀空間里，端莊雅致的書架、桌椅和溫馨的桌燈，營造出書香四溢的典雅、靜謐的環境，徜徉其間，真讓人樂不思蜀啊！
大人們的閱讀空間安逸、典雅，孩子們的閱讀世界則充滿了“驚喜”。鮮艷的色彩，桌椅全都沒有棱角，真讓人有被關懷的感動！
我和媽媽各自挑選了喜歡的書籍，安安靜靜坐下來看書。很快我就沉浸到了書的海洋里，情緒跟著主人公的`命運起伏。大約過了一節課的時間吧，我覺得有些疲勞了，抬頭看了看四周，發現從耄耋老人到學齡前兒童，絡繹不絕卻都悄無聲息，絲毫沒有在其他地方的喧囂和浮躁。我又看了看媽媽，只見她一手拿著筆，一手翻著手機，為《山海經》里不認識的那些生僻字做批注，不到一會兒她的筆記本上就寫滿了密密麻麻的字。
就這樣，我們在安靜的圖書館里呆了四個小時左右，收獲了知識，也收獲了心靈的安寧。
來到這個圖書館，我真的愿意做個“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書蟲呢！
我喜歡這個圖書館！以后我會經常來這里做客，去充實自己的頭腦，洗去浮華，屏蔽喧鬧，做個愛讀書，會讀書的彬彬少年！
我與圖書館的故事作文6
以前，我從來不喜歡看書閱讀，學習成績也不怎么好。一次偶然的機會，老師帶我們上圖書館看書，到了圖書館，看見圖書館里有各式各樣的圖書，有科學的、有動漫的、有幻想的……真是琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，我們各自去找自己喜歡的書看，我隨便拿了一本書來看，剛掀開第一頁，就深深地把我吸引住了，我坐下來靜靜地看著書，不知不覺，下課了，我還在津津有味地看著書，同學們對我大吼了一聲，我才知道，我還沒有看完呢，我就借回家接著看。
從此，我就愛上了看書，圖書館的圖書像一塊巨大的磁鐵一樣深深地把我吸引住了，課余時間，我都會去圖書館看書，我還隨身帶著一個筆記本和一支筆，每次去看書的時候，就把書中的名人名言、好詞佳句抄寫下來。就這樣，我積累的知識越來越多，作文水平不斷提高。
有一次，老師布置了一篇作文，題目是《春天來了》，老師讀了一段范文后，當大多數同學千篇一律地開始寫“春天來了，樹木發芽了，小草長出來了”時，我想大家都這樣寫多沒意思，我要用自己的眼睛去看春天，用自己的感受去寫春天。我把春天比作一個穿著綠色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了冬天的睡意，將美麗和明亮撒給大地，她把種子撒給大地，開出了朵朵美麗的鮮花。人們都愛春天，愛她的`百花齊放，愛她的萬物復蘇，愛她的春回大地。春天，使人們的心情格外舒暢。
于是，我的作文得了一個“甲優”。我多么得意啊！因為閱讀，我才能有這樣的成績，閱讀讓我獲得知識，陶冶性情！圖書館，我感謝你！
我與圖書館的故事作文7
我跟圖書館應該說天生就很有緣吧!在一次偶然的機會中，我不經意的發現了它。
圖書館位于新安影劇院的后頭，位置相當隱密。也許，那是個只有讀書人才會發現的地方吧。那天，媽媽帶我去看電影。就在我轉頭的那一瞬間“寶安圖書館”5個大字映入我眼簾。我連忙叫“媽，有圖書館，”位置非常隱蔽，只有細心的去發現才會找出來。就這樣我和圖書館有了一面之緣。
自從那天發現了寶安圖書館。我就經常去那里游覽知識的海洋。可別說，你去看了就知道那里的圖書可是多得多。就讓我來介紹一下吧！一進入大門，借書處和還書處就出現在眼前。你要借書還書就必須經過這里，右手邊就是兒童圖書館，光那里的'書就多得數不清了。有漫畫書、童話、小說、還有個小兒童游玩的地方。這就是兒童圖書館了。左手邊就是成人、中學生的圖書海洋。那里應有盡有，如：歷史、報紙、作文、小說、教育、講座通通都有······
圖書館里的書讓我變成了一個愛看書的好孩子。第一次到圖書館的時候，我隨易的拿出一本書出來。誰知，那書里的知識一下子把我深深的吸引住了。精彩的內容一個接一個，我就這樣沉迷于書的海洋，不知不覺過了多久，就到了閉館的時間。我只好依依不舍的把書放回原位，然后咽了一口唾沫好像把書中的知識都吞到肚子里了，那時我突然覺得我長大了許多，懂得了許多，收獲了許多許多。
因為圖書館的書使老師更加的喜歡、相信我了。以前的我是不愛 回答問題，甚至還是老師較討厭的學生。可是，自從去了圖書館我便豐富了許多的知識，使作文寫得越來越好。從一本書中我知道了老師的辛勤，使我覺得應該認真讀書。不再浪費時光，不再辜負老師。我定了目標，發奮學習。從那天起，我就為自己的目標忙碌了。漸漸的，我從學習中找到新的樂趣。
謝謝你，圖書館，圖書館里的所有書。是你們激起了我學習的興趣，是你們讓我懂得了怎樣做人，是你們讓我懂得了珍惜時間。啊！圖書館，我為你驕傲，我為自豪!
我與圖書館的故事作文8
我的精彩文筆是圖書的功勞，圖書館對我有著神奇的吸引力。
我喜歡看書，可我家里書不多，翻來翻去都是那幾本，開始時，我看得津津有味，天長日久，我就感到不過癮，我多想能看到更多的書啊！真是天隨人意，滿天星圖書館在我們學校開放了！那天，我迫不及待來到圖書館，一走進去，琳瑯滿目的圖書映入眼簾，書架里面整整齊齊的擺放著各種各類的.圖書。嘿，《十萬個為什么》、《愛的教育》、《安徒生童話》……哇，我簡直來到了書的海洋里，真想暢快的遨游一番。此時此刻，我的心像吃了蜜一樣，甜滋滋的。我拿起一本《狼王夢》，坐在一個角落里馬上看起來，一頁、兩頁……我就像一匹餓狼貪婪地讀著。這本小說故事情節一環扣一環，引人入勝。圖書館員催了我好幾次，我才依依不舍地離開了圖書館。
圖書館的書香韻味，它的多姿多彩，令我著迷。從此，滿天星圖書館那豐富的圖書就像磁石一樣吸引著我，那些古今中外名著使我如癡如醉，我把所有的課外時間都花在借閱圖書上。這時，我養成了做筆記的習慣，記書中優美的詞語，記描寫精彩的段落，做筆記鍛煉了我的記憶力，又增強了我的理解能力。我的寫作水平也得到了提高。每次習作，老師都說我寫得好，把我的當范文讀給同學聽。
我每次走進滿天星圖書館都會有一種莫名其妙的感覺，是親切的、甜蜜的，濃濃的糊在心頭，有種說不出的味道，好像我從小就認識它，很想投入它的懷抱，每次置身于在這里閱讀，都有一種飄飄欲仙的感覺。
滿天星圖書館既溫馨又安靜，真是閱讀的好地方，更是我每天向往的好地方。
我與圖書館的故事作文9
清晨，拉開窗簾，一眼望去，那碧綠的草坪、那還蕩漾著甜甜睡意的圖書館和那微微暈紅的朝陽是那么的祥和。
“一年之計在于春，一日之計在于晨。”在這美好的早晨，讀書可真是太適合啦！“書是人類進步的階梯”不錯的，只要你走進圖書館，你就擁有了世界上知識最淵博的老師。正是這位老師帶我走進了書的世界，讓我領略到書中的精彩與奇妙。
還記得在我五歲時，爸爸媽媽拉著我的手，把我帶進了圖書館。我一進門就看到這樣幾個大字：“圖書館是一座沒有圍墻的大學。”我問：“爸爸，為什么說圖書館是大學呀？”“孩子，等你走進它，你就知道了！”爸爸摸了摸我的頭說。
走進兒童閱覽室，我看到書架上整整齊齊的擺著各種各樣的書，有漫畫、童話、小說、還有各種各樣的報刊雜志。我立刻撲進了書的懷抱，從中挑選了一本書《小拇指和云房子》我被小拇指奇妙的歷險經歷迷住了，我跟著小拇指一起歡笑，一起擔憂，一起奔跑……
“孩子，我們回家吃午飯了？”我抬頭一看，原來媽媽從成人閱覽室回來了，正笑瞇瞇的`看著我呢！我戀戀不舍的把書放回了原處。從此，書就走進了我的生活，我成了圖書館的常客，每每拿起喜歡的書坐在柔軟的沙發上，享受著圖書館的清靜，我的心中就充滿了滿足和幸福。
杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”不知不覺中，我的作文能力也有了很大的提高！老師還封我為“班級小作家”呢！
啊，圖書館，感謝你，是你帶我走進了書的世界，是你讓我的生活如此多彩。
【我與圖書館的故事作文】相關文章：
我和圖書館的故事作文07-04
與圖書館的故事作文06-06
我與圖書館作文06-11
圖書館我的樂園作文12-19
我與圖書館作文(實用)11-05
【精】我與圖書館作文10-14
我的樂園圖書館作文12-06
圖書館在我身邊作文12-01
我的樂園-描寫圖書館作文02-15