尋找春天的作文四篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的尋找春天的作文4篇，歡迎大家分享。

尋找春天的作文 篇1

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”讓我們一起到大自然中尋找春天吧！

　　春天在哪里？春天在那公園里。迎春花開了，金燦燦的，引來了一只只蜜蜂。蜜蜂們一邊采蜜，一邊開心地哼著小曲：“大家來看，這兒的蜜看起來多新鮮啊！”

　　春天在哪里？春天在那小河邊。你瞧，河邊的柳樹爆青了，風兒一吹，柳條隨風飄蕩，像在快樂地表演著自創(chuàng)的舞蹈。

　　春天在哪里？春天在那魚缸里。睡了整整一個冬天的小烏龜醒了，它伸了伸四肢，像是在做運動呢！突然，小烏龜抬起了頭，用那可憐巴巴的'眼神望了望我，像在說：“小主人，我餓了。”于是我就拿了一塊肉扔給了它，不一會兒，那塊肉就變得無影無蹤了。

　　小朋友，我找到了春天，你呢？

　　指導老師評語：

　　小作者目光敏銳，捕捉到了春的信息。公園里，那不起眼的迎春花；小河邊，那爆青的柳樹枝條；魚缸里，那睡醒了的小烏龜……筆墨清新，富有童趣，充滿了無限的想象力。（房玉芳）

尋找春天的作文 篇2

　　春天悄悄地來了，上個星期老師給我們布置了一個作業(yè)，那就是讓我們?nèi)フ掖禾欤�并且把找到的春天帶到學校里來。

　　這一周的午會課上，老師問我們：“上星期，我給你們布置了一個小任務(wù)，請大家去找春天，你們都找到了嗎？”同學們齊聲說：“找到了！我們分組去找的。”

　　同學們用各種形式把自己找到的春天帶到教室里。有的.拍下春天美麗的照片，有的用手中的畫筆畫下春天美麗的足跡，還有的把自己對春天的感動請爸爸媽媽在電腦上用文字保留了下來，更有的用小嘴大聲地把春天唱出來：“春天在哪里？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里，那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會唱歌的小黃鶯……”

　　有的小組在綠色的世界中找到了春天，同學們看到了萬物復蘇，小草綠了，大樹都萌出了嫩嫩的新芽。有的組在花園里找到了春天，那里百花齊開、萬紫千紅，到處是花的海洋。同學們看見蜜蜂在花叢中跳舞，小鳥在樹枝上唱歌。還有的同學則在湖水中找到了春天，他們看見小蝌蚪在快樂地游水。

　　老師表揚大家找到的春天真美呀！花兒容易凋謝，春天也會漸漸地離我們遠去，可春天就這樣留在了我們的心中。

尋找春天的作文 篇3

　　冬去春來，改革開放30年，經(jīng)歷了許許多多，但是春天終于來了！

　　它無聲無息，它呼喚著世間萬物，萬物經(jīng)過嚴寒的冬天，現(xiàn)在卻在陽光下絢麗的成長。

　　在春的滋潤下，我不斷地汲取社會給我的養(yǎng)分。長輩們經(jīng)常言傳身教，要我珍惜現(xiàn)在的學習的環(huán)境，我無法完全設(shè)身處地去體會父輩們求知的艱辛，然而回望十多年的求知生涯，我的路確實如同在春風的關(guān)懷下延續(xù)：嶄新的桌椅，明亮的教室，詳盡厚重的字典，還有連接世界的電腦等等。對比長輩們的曾經(jīng)，仿佛那些已經(jīng)落后百年，回望起來，只剩對偉大改革開放的感慨，哪怕是現(xiàn)在的我看到自己曾經(jīng)的小學，也不由得心生感慨：當年的學校哪有現(xiàn)在如此美麗呢？

　　在春雨的滋潤下，身邊的`細節(jié)無處不在升級。衣服變了，從以前的慈母手中線變成了一件件華麗的衣裳，三十年前有誰會想去穿件華麗的盛裝拍下自己美麗的一刻呢？飯菜變了，從以往的單調(diào)的一雙筷子變成了餐桌上完備的餐具，三十年前有誰會想人們會喜歡吃生魚片呢？茶葉變了，從前一塊大餅似的包裝變成了現(xiàn)在經(jīng)過高溫殺毒的茶包，三十年前有誰會想茶也可以變成一罐得體的飲料呢？出行的方式變了，從前的自行車時代變成了當今的汽車時代，便利的公共交通時代，三十年前誰會想到公交車里有電視看，地下還有列車奔呢？

　　在春天的滋潤下，思想也在拔節(jié)成長著。中國入世申奧，嫦娥奔月，劉翔的中國速度趕超了世界記錄，中華民族越來越因祖國而自豪。長年酣睡的東方民族，在改革開放的春雷中開始蘇醒，演繹東方雄起的傳奇。用世界的眼光看未來，用先進的思想自我武裝，中國人自信滿滿地走上世界的政治經(jīng)濟舞臺，經(jīng)濟的全球一體，文化的相互滲透，無不有國人的努力和足跡。

　　泡上一杯清茶，回味生活點滴，這是現(xiàn)在的我，如果我活在二十年前呢？恐怕就是裝上一杯開水，在臺燈下執(zhí)筆寫字，為了生活，在紙上默默耕耘吧。

　　尋找春天的故事，我想把神州走遍，去看萬木勃發(fā)，去覽江山如畫。

　　春天的故事，正續(xù)寫著一章美麗的詩篇。開創(chuàng)的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)道路，正越走越寬闊。

　　春天的故事傳奇動人，美麗新穎。

尋找春天的作文 篇4

　　大自然是最好的教科書，上周，我們作文班的同學們在老師帶領(lǐng)下一起參觀了有珍稀古木的植物園。

　　站在植物園門口，一陣濃郁的花香撲面而來，大門前，一朵朵一簇簇的三色堇含著笑臉。三色堇又名貓臉花，有三朵花瓣，有紫色的、紅色的和黃色的，花瓣摸起來宛如在摸一條毛絨絨的圍巾。雖然是早上，但游人還是絡(luò)繹不絕。我們沿著左邊的小路走，路旁有幾棵龍爪槐，龍爪槐的樣子很奇怪，它沒有葉子和花，樹枝彎彎曲曲，很像龍的爪子，也許它因形狀而命名吧！

　　再往前走一些路，眼前是一棵粗大、高壯的皂莢樹，皂莢樹又名皂角，可做肥皂。剛剛下過一場雨，樹上長滿了青苔，樹下有很多的小草，一陣風拂來，就像小矮人圍著白雪公主跳舞。

　　我向遠處一望，有著“中國夢”三個字的主題背景映入眼簾，背景后面有很多的樹，樹旁有一座紅白黑相間的涼亭，我們坐在涼亭里休息了一會兒，就去參觀牡丹花。亭子下面的山坡上有十幾枝牡丹花，牡丹花花瓣肥大，花朵雍容華貴。有的含苞待放，有的`半開半掩，還有的盡情綻放。呵，牡丹好漂亮！一團一團，紅似火，粉似霞，白似玉，美不勝收。

　　我們走上了雕刻的古色古香的木橋，我仿佛穿梭于古代，走在原生態(tài)的木橋上，我們觀賞著湖水中的魚兒，小金魚活潑可愛，有紅、金黃、墨色、花色的小魚兒，它們在湖水中盡情地玩耍，我看了好久好久也不肯離去。

　　走完木橋上了岸，我們又來到了丁香園。丁香園有紫丁香，紫丁香是四朵花瓣，像紫水晶一樣襯托著白白的花蕊，像“萬紫叢中一點白！”當然，紫丁香最主要是香，我湊過頭一聞，你知道嗎？如果我是蜜蜂，我恨不得鉆進去好好品嘗讓心陶醉的花香。

　　我們欣賞完丁香，又來到了櫻花園，櫻花園里好像下著一場櫻花雨，我和同學們在里面忘我的玩耍，采集標本，面對落滿地的櫻花，有一位同學竟然吟出了龔自珍的一首詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這里真可謂是落英繽紛，像仙女散花！

　　我們和老師走出了令人難忘的櫻花園，看到了波光粼粼的湖水，湖水明如鏡，色如翡翠。湖邊垂柳依依，不時傳來鳥鳴聲，悅耳動聽，這就是天籟之音。即使走出植物園，這種聲音還在耳畔回旋。

　　我們還觀賞了海棠園、玉蘭園，鮮花多多，真叫人流連忘返。

　　啊！植物園真是綠樹成蔭，百花爭艷，萬紫千紅，我們真舍不得離開這個充滿詩情畫意的夢幻境地！

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