元旦的作文集錦六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的元旦的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦的作文 篇1
本周四是20xx年的最后一天，這辭舊迎新的時(shí)刻，我們班舉行了“慶元旦party”活動(dòng)。
因?yàn)闀r(shí)間緊迫，胡同學(xué)作為宣傳委員。
緊趕慢趕，終于提前寫(xiě)好了演講稿。
你看，活動(dòng)開(kāi)始了!大家使出了看家本領(lǐng)，這還真是八仙過(guò)海——各顯神通。
眼疾手快的沈佳寧和蔣淳武迅速地轉(zhuǎn)著魔方，即使一分鐘了，蔣淳武依然神態(tài)自若，絲毫沒(méi)有緊張的感覺(jué)，最后沈佳寧竟然打破了自己的記錄;馮凱和顏景琦還為我們獻(xiàn)上了藍(lán)蓮花，這首極為難唱而又動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
朱子安還為我們獻(xiàn)上了精彩紛呈的魔術(shù)，首先，他拿出了魔術(shù)套組，里面有兩個(gè)魔術(shù)。
第一個(gè)是“硬幣消失了”，第二個(gè)是“小球，小球”。
接著，他先拿出了一個(gè)鐵環(huán)和一張布，他向我們證明那只是普通的鐵環(huán)和布。
然后，表演開(kāi)始了，他先拿出布，將硬幣放在布上，再拿出“魔法蓋”蓋在上面，拿開(kāi)“魔法蓋”時(shí)，硬幣就不見(jiàn)了。
最令我們激動(dòng)的`是：踩氣球活動(dòng)，男生和女生互相歡快地對(duì)戰(zhàn)著，只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰砰砰”的響聲，最終還是未能分出勝負(fù)，只打了一個(gè)平手。
這次元旦活動(dòng)過(guò)得淋漓盡致，令我們?nèi)喽寂d奮不已。
20xx年要來(lái)了，20xx年good bye!
五年級(jí):xxx
元旦的作文 篇2
元旦前三天，我回到了學(xué)校，因?yàn)樯∥也荒艿叫Ｉ险n，很是傷心！不過(guò)，我趕上了我們一一班的元旦慶典，我很是高興！
曹老師要求我們每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，我興奮的自己報(bào)了一個(gè)節(jié)目，媽媽為我找好了伴奏的曲子《中國(guó)功夫》，還為我買(mǎi)了一把金光閃閃的亮劍，助我一臂之力，雖然時(shí)間很短，舉辦慶典的前一天晚上，我在家里認(rèn)真的準(zhǔn)備著，雖然動(dòng)作不是很到位，但是我也很高興，因?yàn)檫@是我上小學(xué)以來(lái)的第一個(gè)慶典，意義不同尋常。
早上八點(diǎn)，當(dāng)我來(lái)到教室的'時(shí)候，教室里五彩斑斕，打扮的十分漂亮，我們的小課桌被擺成了一個(gè)長(zhǎng)方形，小伙伴們都坐在桌子周?chē)蠹腋吒吲d興，等著曹老師宣布慶典開(kāi)始！一會(huì)兒，曹老師來(lái)了，還有許多家長(zhǎng)，都來(lái)看我們的表演。曹老師宣布慶典開(kāi)始，首先大家一起回憶了我們這個(gè)學(xué)期開(kāi)展的手工課活動(dòng)，非常有意義，而且有聲有色，給我們留下了深刻的印象！然后好幾個(gè)同學(xué)談了自己上手工課的感受，我們都報(bào)以熱烈的掌聲！
再然后，呵呵，演出正式開(kāi)始了！我是第一個(gè)節(jié)目，我表演的節(jié)目是中國(guó)功夫，我快速的上臺(tái)，開(kāi)始了我的表演，雖然動(dòng)作不規(guī)范，時(shí)間不長(zhǎng)，但是寶劍在我的手里左右揮舞，陣陣生風(fēng)。雖然不如專(zhuān)業(yè)人士那樣犀利，但是我感覺(jué)很好，許多同學(xué)都給了我一個(gè)贊嘆的掌聲。曹老師也給了我一個(gè)微笑！好贊啊，呵呵！
在我之后，還有許多同學(xué)表演了節(jié)目，舞蹈，琵琶，架子鼓，歌唱，京劇等等，大家都很上心，表演的很不錯(cuò)，甚至激發(fā)了我學(xué)習(xí)樂(lè)器的興趣！
最后，我們大家還在教室門(mén)口照了全家福，留下了我們幸福的歡笑！
我很高興參加這樣的活動(dòng)，可惜一年只有一次，我希望以后多多參加慶典！
元旦的作文 篇3
時(shí)間過(guò)得很快，歡樂(lè)愉快的元旦節(jié)又到了，老師宣布要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。
早上，同學(xué)們都早早得來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以看到“歡慶元旦''四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。
“現(xiàn)在聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了!”主持人講到。
有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說(shuō)相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項(xiàng)節(jié)目。“下面，由彭月欣為大家演奏琵琶。”彭月欣邁著步子走到了教室中間，并坐了下來(lái)靜靜的彈，當(dāng)她彈到令一首曲子時(shí)，哪聲音好像百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，哪曲子真是清脆動(dòng)聽(tīng)。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會(huì)，彭月欣的演奏完畢了。啊!聽(tīng)這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽(tīng)著一首曲子，我仿佛獲得了無(wú)數(shù)精神上的糧食，真是百聽(tīng)不厭。我們班梅表演完一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場(chǎng)了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學(xué)說(shuō)："錯(cuò)了，是趙甲，不是趙鑫"，彭驛航不好意思說(shuō)："念錯(cuò)了，下面是趙甲為我們表演魔術(shù)"。我上場(chǎng)了，但是我的心怦怦直跳，心里想，："千萬(wàn)不要演砸了"。沒(méi)有想到竟然一次成功，同學(xué)們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。 節(jié)目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的.熱烈的掌聲。隨后，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌。可以說(shuō)，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參加進(jìn)來(lái)了。一會(huì)兒，郭校長(zhǎng)進(jìn)來(lái)，我們敬過(guò)禮后接著唱，郭校長(zhǎng)在旁邊津津有味得聽(tīng)著，絲毫沒(méi)有厭倦。我們高興極了!
最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺(tái)，對(duì)陳老師行個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：“祝陳教師新年快樂(lè)!”他又對(duì)同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜拜年。
不知不覺(jué)2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了! 元旦結(jié)束之后，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學(xué)的友誼，是別的班不能相比的.
班主任田老師前兩天宣布要開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)開(kāi)心極了，因在聯(lián)歡時(shí)既可吃又可玩還可以表演。
終于到星期六下午，每位同學(xué)都準(zhǔn)備很多自己喜歡吃的東西，準(zhǔn)備在聯(lián)歡會(huì)上“大顯身手”，把自己的特長(zhǎng)展現(xiàn)出來(lái)。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。
聯(lián)歡會(huì)沒(méi)開(kāi)始前，同學(xué)們聊得熱火朝天，趁老師沒(méi)來(lái)，有的同學(xué)把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學(xué)則不停彎腰去撿，整個(gè)教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機(jī)靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’!”這時(shí)，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來(lái)，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開(kāi)了花一樣。同時(shí)，兩個(gè)主持人走上講臺(tái)，聯(lián)歡會(huì)伴著同學(xué)們的笑聲拉開(kāi)了序幕。
首先是琳琳和夢(mèng)麟上場(chǎng)，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當(dāng)她們唱完時(shí)，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽(tīng)到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開(kāi)始我十分緊張，心跳越來(lái)越快，但唱著唱著我開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了自己的努力，班里像開(kāi)了四季的花兒，我的歌聲打動(dòng)了同學(xué)們，他們也認(rèn)可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺(jué)到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風(fēng)的吹拂的感覺(jué)真是太棒了。然而，聯(lián)歡會(huì)最有意思的還是我們班的“調(diào)皮名角”和“小機(jī)靈”的踩氣球節(jié)目，本節(jié)目一開(kāi)始，同學(xué)們?cè)谒麄儌z的帶動(dòng)下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰!”，那兒“啪!”，個(gè)個(gè)興高采烈。這個(gè)環(huán)節(jié)雖然有點(diǎn)亂，可那是同學(xué)們的童心。踩的氣球雖然的點(diǎn)響，但那是歡樂(lè)的響聲，那是快樂(lè)的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會(huì)推向了高潮，它會(huì)讓我們?cè)谛碌囊荒昀镄腋！⒖鞓?lè)。
時(shí)間像一天河流，匆匆而過(guò)，一轉(zhuǎn)眼就到了聯(lián)歡會(huì)結(jié)束的時(shí)候了，但今天的聯(lián)歡會(huì)讓我們每個(gè)人都會(huì)銘記心中。
元旦的作文 篇4
今天是20xx年的1月1日,也就是元旦.在新年的第一天里,我和媽媽陪著外婆去超市采購(gòu).
走近超市,就已經(jīng)感受到了節(jié)日濃濃的氣氛,門(mén)口張燈結(jié)彩,掛滿了各式各樣的彩幅、廣告.鼓樂(lè)隊(duì)奏著歡快的《小蘋(píng)果》讓氣氛變得更熱鬧了.超市里面就更火熱了,到處是人群.各種各樣的商品琳瑯滿目,有的還堆出了各種造型,讓人舍不得買(mǎi)走其中一個(gè).
好多優(yōu)惠的促銷(xiāo)吸引著人們排隊(duì)購(gòu)買(mǎi).大家雖然因?yàn)槿硕嘤幸恍┍г?但臉上個(gè)個(gè)都展露著節(jié)日的笑臉.這種內(nèi)心的幸福是永遠(yuǎn)掩蓋不了的..
今天我很開(kāi)心,既陪伴了外婆,讓外婆高興,又感受到了節(jié)日的熱鬧氣氛,還買(mǎi)到了自己喜歡的東西.
元旦,真是一個(gè)快樂(lè)又熱鬧的節(jié)日啊!
元旦的作文 篇5
元旦的腳步一天一天地走近了，新的一年即將來(lái)臨，空氣里洋溢著快樂(lè)的味道。黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“班級(jí)特色秀”排練正在如火如荼地進(jìn)行著。
我平衡感不好，從來(lái)沒(méi)試過(guò)輪滑。雖然我無(wú)緣參加班級(jí)的表演，但我希望我的同學(xué)能給我們帶來(lái)精彩的演出，讓全校的老師欣賞到我們班的特色。
我們等待著，期待著，這一天，終于邁著輕盈的步伐向我們迎面而來(lái)了。體育館內(nèi)魚(yú)貫而入的同學(xué)們神采飛揚(yáng)，半數(shù)的同學(xué)穿上表演服，正等著主持人的召喚。
活動(dòng)終于開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是校中心組的舞蹈。她們優(yōu)美的舞姿讓我們嘆為觀止。我從她們的舞姿中看出，她們好像是名副其實(shí)的新疆小舞蹈家呢！
最讓我印象深刻的是三（10）班表演的情景劇了：故事里的'老爺爺和老奶奶演得惟妙惟肖；小朋友們粽子包得像模像樣，有棱有角。他們演繹了尊老愛(ài)幼的故事。他們展示了包粽子的文化。他們“告訴”了我們繼承傳統(tǒng)是中國(guó)人的重大任務(wù)。怪不得評(píng)委說(shuō)這個(gè)節(jié)目精彩絕倫。
我們班的“花式輪滑”終于閃亮登場(chǎng)了，我的心都快提到嗓子眼了。開(kāi)始，同學(xué)們像離弦的箭沖了出去，左右手臂相互擺動(dòng)著。他們輕盈如燕，敏捷如豹，鞋子上的輪子好像與他們自己的腳合二為一，渾然一體，時(shí)而滑動(dòng)；時(shí)而停留；時(shí)而滑行時(shí)而跳躍；時(shí)而扭腰。他們?cè)诖蠖爝�穿著很薄的衣服，估計(jì)他們自己的內(nèi)心也激情似火的呢！同學(xué)們的表演使我的心“砰砰砰”地跳動(dòng)起來(lái)。估計(jì)全場(chǎng)觀眾都被帶動(dòng)了：當(dāng)同學(xué)們表演結(jié)束時(shí)，響起了排山倒海般的掌聲。看來(lái)，同學(xué)們兩三周付出的努力沒(méi)有白白浪費(fèi)掉。
真是一次精彩絕倫的表演啊！真是一次有意義的活動(dòng)啊！
元旦的作文 篇6
星期六的早上，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉煳覀?要舉行慶祝元旦活動(dòng)了。
不一會(huì)兒，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。雖然天氣這 么冷，但大家還是精神抖擻地來(lái)到操場(chǎng)，等待著入隊(duì)儀式開(kāi) 始。過(guò)了一會(huì)兒，只看見(jiàn)大哥哥大姐姐給一年級(jí)的小同學(xué)帶上 鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)時(shí)我的心里像吃了蜜一樣甜，因?yàn)槲矣忠?升一個(gè)年級(jí)了。又過(guò)了一會(huì)兒，入隊(duì)儀式結(jié)束了，我們還是排 著整齊的隊(duì)伍回到了教室。
下面就要做游戲了，同學(xué)們都非常高興，直向老師說(shuō)：
“都玩什么游戲呀?”施老師說(shuō)：“今天我們都玩《搶圈 圈》、《搶椅子》、《畫(huà)臉》、《對(duì)對(duì)聯(lián)》的'游戲。”說(shuō)著， 《搶圈圈》的游戲就開(kāi)始了。第一組由于沒(méi)有互相和做，就輸 掉了。輪到我們組時(shí)，我們手拉著手，圍著圈圈走。而大家都 在數(shù)著數(shù)。我越聽(tīng)見(jiàn)他們數(shù)數(shù)，我就感覺(jué)有一種不詳?shù)念A(yù)感， 我正在琢磨著，老師“停”的一聲，我們一聽(tīng)見(jiàn)“停”的一 聲，都趕快躲到了圈圈里面，我就在最中間，可是有被他們那 些胖子擠到了外面，幸好沒(méi)有在圓圈外面......最后，還是 我們這組贏得了冠軍。可是好景不長(zhǎng)，這不，《搶椅子》和 《畫(huà)臉》我們輸?shù)寐浠魉覀円恍募保秾?duì)對(duì)聯(lián)》也輸 了。真是“急心吃不了熱豆腐”呀!
這一次，我總算知道了：做什么是都要互相配合，互相 合作，這樣，才能干得了大事。
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