【精選】考試作弊作文合集五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的考試作弊作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試作弊作文 篇1

　　在一次考試之后，班主任把幾個(gè)作弊的學(xué)生留下來罰站。

　　他還打電話把學(xué)生家長全都叫了過來。

　　在得知孩子們的作弊行為后，家長們非常氣憤。

　　小時(shí)候就這樣弄虛作假，長大以后能有什么出息？ 老師和家長準(zhǔn)備了一肚子的道理，準(zhǔn)備向孩子們噴射過去。

　　偶然路過的校長看到這一情況，非常同情。

　　他說：“你們哪一個(gè)小時(shí)候考試沒有作過弊？哪一個(gè)長大工作后沒有作過弊？你們也從作弊中走了過來，都能為人父母，為人師表，為什么要這樣輕而易舉地?cái)嘌宰鞅椎暮⒆觽冮L大后沒出息呢？別人可以容忍你們作弊，你們?yōu)槭裁淳筒荒苋萑毯⒆觽冏鞅啄兀俊?/p>

　　作弊，是應(yīng)試教育的必然產(chǎn)物。

　　把低劣的試卷()和表面的.分?jǐn)?shù)當(dāng)成唯一的標(biāo)準(zhǔn)，以此來武斷地檢驗(yàn)和評判學(xué)生的素質(zhì)，這本身就是一種弄虛作假。

考試作弊作文 篇2

　　“考考考，老師的法寶。抄抄抄，學(xué)生的絕招。”

　　你聽過這樣一句話嗎？你明白其中的含義嗎？你知道它的來源嗎？自從暑假手機(jī)作弊事件發(fā)生以來，我才猛地發(fā)覺，作弊——這世世代代流傳下來的“光榮傳統(tǒng)”，已經(jīng)不可避免地侵蝕了我們中國人的心，吞食了我們的誠信。

　　作弊，固然有它的好處，否則也不會(huì)誘惑無數(shù)人們?nèi)ネ祰L這個(gè)禁果。它可以使我們獲得名利，獲得榮譽(yù)，獲得地位，獲得權(quán)力，獲得榮華富貴。但是，它要奪取我們的誠信，奪取別人對我們的信任，奪取我們做人的`尊嚴(yán)。因?yàn)椋�誠信是立身之本。誠實(shí)守信，就是確定了自己為人的基本準(zhǔn)則，就真正有了自己做人的尊嚴(yán)。沒有了誠信，別人對你會(huì)嗤之以鼻，用不屑的眼光看待你，你又何來的尊嚴(yán)？

　　德國有這樣一句諺語：“一兩重的真誠，其值等于一噸重的聰明。”這其實(shí)是一個(gè)再簡單不過的道理了，其實(shí)誠信能為你帶來更多，但人們總是情不自禁地掉進(jìn)“作弊”這個(gè)陷阱里。因此，作弊有一段悠長的發(fā)展史。從古代科舉考試開始，就有各種各樣的作弊手段。如“肚皮上的文字”，“手臂上的螞蟻”，“腳底下的足跡”；比較先進(jìn)的是把“刻米技術(shù)”，借口吃不慣考場上的米飯，帶進(jìn)考場后用放大鏡作弊；再有的是比較明目張膽的做法，在考試前用銀兩賄賂官員，買考試題目……到現(xiàn)代，氣球也可以用來作弊，不過最普遍的是做手勢和傳紙條。想不到科技高速發(fā)展，人們卻利用高科技產(chǎn)品——手機(jī)發(fā)短信息來作弊。到了以后，是不是連手表也可以作弊了呢？

　　亞美路說：“信用像一面鏡子，一有裂痕，就難以復(fù)原。”這句話說得不錯(cuò)。一旦你說了一次謊話，或做出一次違背誠信的行為，你就再也得不到別人的信任。《狼來了》的故事從小聽到大，可是又有多少人去理解它隱含的哲理呢？作弊也是如此，當(dāng)你作了一次弊后，就不會(huì)再有人去信任你了。也許作弊讓你得到了一時(shí)的榮譽(yù)和名次，或是同學(xué)的贊賞和老師的表揚(yáng)，可當(dāng)他們知道這一切都是作弊得來的，他們還會(huì)繼續(xù)毫無保留地去信賴你嗎？鏡子破了，再怎么拼湊，它都會(huì)留下一道裂痕；違背了誠信，再怎么彌補(bǔ)，都不能建立起別人的信任。作弊，它奪去的誠信，是世間最最珍貴的，是無價(jià)之寶，用任何金錢也買不回來的。

　　誠實(shí)，是大智慧。考試作弊，是為了取代智慧，但作弊得來的智慧絕對比不上誠實(shí)的智慧。讓我們捫心自問，用誠心去對待每一次考試。讓我們好好珍惜得來不易的誠信。

考試作弊作文 篇3

　　每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷考試，因?yàn)榭荚囀菣z驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的途徑之一。

　　觀察考場眾生相，有的從容不迫，有的眉頭深鎖，有的喜笑顏開，有的慢條斯理……最引人注目的是那種喜歡考試作弊的同學(xué)，發(fā)揚(yáng)了鬼鬼崇崇、鼠頭鼠腦的`“老鼠精神”——偷。 有一次午覺剛睡醒，同學(xué)們精神煥發(fā)地回到教室。有人高喊：“特大新聞，要考試了。”剎那間抱怨聲連連：“又考試，我快崩潰了！”“再考個(gè)差分，我定要把家里的冷板凳給坐穿。”考試開始了，老師分發(fā)試卷，聲音沙啞地說：“同學(xué)們，認(rèn)真考試，別企圖作弊，蒙混過關(guān)。”試卷一發(fā)下來，我瀏覽一遍，心底有個(gè)底，勝券在握。古人說：讀書破萬卷，下筆如有神。果真如此，筆尖在我的手中就像個(gè)快樂的孩子，奔跑在大草原之上。正當(dāng)我忙得不亦樂乎的時(shí)候，坐在我后面的同學(xué)，外號“抄人”踢了踢我，叫道：“周周，寫完借我抄。”我瞅了一眼說：“想得美，自己寫。”他兇巴巴地說：“快拿來！”我對他不理不睬。他坐立不安、探頭探腦的對后面的同學(xué)說：“數(shù)學(xué)天才，寫完借我抄。”后面同學(xué)對他的無理要求視而不見。為了給自己解悶，他竟然哼起了小調(diào)，那聲音就像夏天的蚊子，嗡嗡嗡，吵得大家心神不寧。我終于按耐不住了，說：“喂，安靜點(diǎn)！”這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了，敲了敲桌子警告他。誰知道他就是死性不改，老師一走開，他又開始賊眉賊眼了，只見他眼睛發(fā)亮，原來“數(shù)學(xué)天才”正漫不經(jīng)心地檢查試卷呢！這下可不妙，他神不知鬼不地“偷”走了同學(xué)的試卷，做一個(gè)不折不扣的“抄人”。等到同學(xué)發(fā)現(xiàn)時(shí)，他已經(jīng)大功告成——抄好了。他伸了伸懶腰，得意洋洋的樣子像是在說：“煮熟的鴨子還飛了不成？”

　　同學(xué)們，你們說每次提心吊膽地做“抄人”，有意思嗎？考試作弊是不好的，盜取別人的勞動(dòng)果實(shí)，自己是沒有收獲的，我們要用自己的實(shí)力去考取好成績，敢于跟考試作弊說不！希望同學(xué)們有則改之，無則加勉！

考試作弊作文 篇4

　　在一個(gè)美麗的大森林里，有一對好朋友——小白兔和大灰狼。

　　一天，他們來到學(xué)校，鹿老師告訴他們：今天要考試！

　　一張張?jiān)嚲戆l(fā)了下來，大灰狼剛看兩眼就暈倒了：“哇！這么難！我一道題也不會(huì)做！”他抱怨道。小白兔胸有成足地開始刷刷刷地寫了起來。但另外大灰狼那里，他偷偷地拿出一個(gè)智能指南針，這個(gè)指南針會(huì)顯示出正確答案。“嘻嘻，一百分我來了！”大灰狼正津津有味地抄著。大灰狼的笑聲打攪到了小白兔，小白兔一下子明白了，心想：天啊！大灰狼竟然這么大膽，考試作弊！我要不要告訴老師？如果我不告訴老師，那反而害了他，考試要用自己真正的能力，而不是隨意作弊。于是小白兔告訴了鹿老師真相。鹿老師大發(fā)雷霆，立刻沒收了大灰狼的指南針。“大灰狼，考試作弊是不對的，要想得高分，比賽靠自己！”鹿老師訓(xùn)斥大灰狼。

　　大灰狼吸取了教訓(xùn)，只有通過自己的`努力，才能成功。考試是一種測試，測試我的能力，如果投機(jī)取巧，考試作弊，受害者還是自己。

考試作弊作文 篇5

　　太陽還沒出來，空氣中到處都是寒氣，我縮縮脖子，恨不得把頭塞進(jìn)衣服里，今天實(shí)在太冷了，馬上迎來的是語文第四單元考試，我的心十分緊張。我加快了腳步，走向?qū)W校。

　　上課鈴聲響了，伴隨著老師的到來，也迎來了一張?jiān)嚲怼９�然，很多我都不�?huì)，怎么辦啊！我一邊寫著答案，一邊想著能不能把語文書拿出來，不會(huì)的`題偷偷看一眼，老師沒在我身邊，應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)。寫了一會(huì)兒，再次出現(xiàn)了我不會(huì)的題，拿出語文書的想法更加堅(jiān)定了。

　　我東張西望，注意觀察著老師的眼睛，尋找著作弊的機(jī)會(huì)。過了一會(huì)，老師到第四組巡視了，機(jī)會(huì)來了，我心中一陣激動(dòng)，一邊看著老師，一邊小心翼翼的從抽屜里取出語文書，我又用一本數(shù)學(xué)書擋在我旁邊，以防止同桌看見告訴老師。

　　此時(shí)，語文書在我手中特別的燙手，它仿佛在召喚著我趕快翻開它，又仿佛在恥笑著我。我的心咚咚跳著，異常忐忑。我突然十分害怕，害怕老師發(fā)現(xiàn)了，害怕別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，我又不想看了……

　　試卷上的題依舊不會(huì)做，老師一直看著最后面，完全沒有留意到我，還是看吧，看了以后分?jǐn)?shù)肯定會(huì)高很多！我又把手伸向了語文書，正準(zhǔn)備拿出來，老師轉(zhuǎn)身向我們這邊走來買我心驚肉跳，頓時(shí)縮回來手！

　　老師最終沒有走過來，我還是緊張到極致。我想到老師經(jīng)常說：“考試作弊，對我們?nèi)魏我粋�(gè)人都沒有好處，下一次再遇見這題我還是不會(huì)做。”想到這里，我面紅耳赤，終于，我打消了作弊的念頭。

　　雖然那次考的不好，但是我沒有作弊，不過，作弊時(shí)刻的心虛，我卻深有體會(huì)。

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