打開(kāi)一扇窗作文13篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的打開(kāi)一扇窗作文，歡迎大家分享。

　　打開(kāi)一扇窗作文 篇1

　　每當(dāng)挫折襲來(lái)，擊垮了我自信的內(nèi)心，總會(huì)翻開(kāi)桌前那本厚厚的史書(shū)，在歷史的長(zhǎng)河中，總有幾位能與我并肩而行，告訴我：打開(kāi)這扇窗，讓人生豁然開(kāi)朗！

　　打開(kāi)一忘窗，讓李白活得瀟灑自在。懷著“天生我材必有用”的自信，他邁入了仕途的大門(mén)。古本打算平步青云，逐漸登上人生的巔峰。可是黑暗腐朽的社會(huì)卻容不下這個(gè)放蕩不羈的才子。于是他便作出“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂(yōu)”的感慨，遭人排擠的他打開(kāi)了另一扇窗，開(kāi)始了自己的自在生活。他觀黃河，作出“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的感嘆，他月下獨(dú)自飲酒，卻作出“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。他敢讓楊貴妃為他倒酒，讓高力士給他脫靴，而令他改變自我瀟灑過(guò)完一生的，就是當(dāng)初那個(gè)打開(kāi)另一扇窗的決定。打開(kāi)一扇窗，讓李白啟動(dòng)仕途的煩愁，依舊是不羈與瀟灑。

　　打開(kāi)一扇窗，讓蘇子坦然面對(duì)起伏的人生，蘇軾一生歷經(jīng)三起三伏，而每一次起伏，他都十分懷念弟弟和家鄉(xiāng)親人們，于是他作“我欲乘風(fēng)歸去，又恐樓玉宇，高處不勝寒”。多次的貶折和提拔，使他打開(kāi)了人生的一扇窗，不在乎仕途的.艱辛挫折，只祝愿“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，只因?yàn)樗�知道“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”是打開(kāi)了一扇窗，讓蘇軾坦然面對(duì)起伏，關(guān)心人生的悲歡離合，最終被人稱(chēng)頌。

　　打開(kāi)另一扇窗，讓李白忘卻仕途的黑暗，游山玩水，享受自己的瀟灑人生；打開(kāi)另一扇窗，蘇軾不再關(guān)心仕途起伏，一心祝愿人間的美好。

　　打開(kāi)另一扇窗，使人生獲得轉(zhuǎn)折，讓人生豁然開(kāi)朗！

　　打開(kāi)一扇窗作文 篇2

　　黑影幢幢的夜里，與孤獨(dú)相擁。漫漫長(zhǎng)夜中，獨(dú)留我一人傷心哭泣。窗外婉約朦朧的月光何時(shí)能折射到這顆祈求光明的心扉上？

　　滿(mǎn)路的荊棘用尖刺刺傷我們的心，或許是滴滴從心靈間滑落的血珠濺紅了滿(mǎn)地的落花。蔚藍(lán)的天穹下，任鳥(niǎo)兒翱翔于遼闊的天際，任魚(yú)兒擁抱藍(lán)海，卻將我禁錮在這黑暗之中。一扇門(mén)，一扇窗，伴我走過(guò)了多少的日日夜夜……

　　緊閉的大門(mén)將腳步阻擋，堅(jiān)固的囚窗帶給心靈一紙空白的夢(mèng)想。我痛苦地呻吟著，那扇門(mén)窗難道就是我一生的歸依嗎？不！不！那股心中憤怒的吶喊充斥了這個(gè)狹小的空間。我要出去，我要掙脫這束縛，還我那個(gè)幸福洋溢的青春。我要出去！

　　一份信念在心中深種時(shí)，就再難連根拔起。一紙心靈的契約成為冥冥之中無(wú)盡的力量。待我推開(kāi)窗后，是幸福將我緊抱。潺潺的溪水流淌于心靈間，憧憬著的美好都在窗外向我循循招手，等待我的到來(lái)。有了信念，力量無(wú)處潛藏，一道希望的'光芒就將刺穿那冰冷的玻璃，為心靈搭建一座夢(mèng)想的橋梁。

　　就在我還絕望的時(shí)刻，也就是我迎接光明的時(shí)刻。“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”或許就是如此。打開(kāi)一扇信念之窗，暖暖的月光撫平了心靈的創(chuàng)傷。隨之敞開(kāi)的心扉擺脫了狹小的門(mén)窗，與夢(mèng)想緊緊相擁。那一刻的美好似乎是世界在為你歡呼，時(shí)光的舞步踏過(guò)身旁，一曲人生之歌正悠然回蕩……

　　無(wú)盡的人生長(zhǎng)河中，多少的門(mén)窗成為無(wú)法跨越的心墻，埋葬了多少尋夢(mèng)者的希望。但輾轉(zhuǎn)身后，卻有一把撬開(kāi)鐵窗的信念之鋤，只是你還未拾起它，勇敢的為夢(mèng)想而奮斗。緊閉的門(mén)窗給了我們絕望卻又為我們尋回了無(wú)盡的勇氣。無(wú)路可退才前進(jìn)的最大動(dòng)力。潛藏的力量在打開(kāi)信念之窗的那一刻足以震撼整個(gè)世界。

　　微笑面對(duì)黑暗，勇闖人生險(xiǎn)阻，打開(kāi)一扇又一扇信念之窗，讓世界為你而亮，為你而充滿(mǎn)光芒。

　　打開(kāi)一扇窗作文 篇3

　　20 世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她 —— 海倫 · 凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性。

　　一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，并開(kāi)始和其他人溝通。而且以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為 20 世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

　　創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的'光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。

　　海倫的一生是極其坎坷的，同樣她的一生也是痛苦的。在她小時(shí)候，單單是做一些事就已經(jīng)很困難了，更何況是讀書(shū)寫(xiě)字呢？在她的童年里，她看不見(jiàn)，只能一個(gè)字一個(gè)字的摸過(guò)去，去用雙手感受著那一個(gè)又一個(gè)的字符，以至于雙手都摸出了血。為了學(xué)說(shuō)話(huà)她把自己關(guān)在房間里練習(xí)發(fā)音，一練就是幾小時(shí)。終于，他學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。有人曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)上天為你關(guān)上了一扇門(mén)時(shí)，也必然會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。”海倫成功的打開(kāi)了窗戶(hù)，所以她成功了。

　　人生的道路不是一帆風(fēng)順的，我也經(jīng)歷了許多挫折，可我沒(méi)有一次像海倫那樣堅(jiān)強(qiáng)，總是把難題丟給父母，讓他們?yōu)槲也傩模�所以總長(zhǎng)不大。我讀了《假如給我三天光明》后，對(duì)海倫除了敬仰還是敬仰，我覺(jué)得作為一個(gè)健全的人更應(yīng)該珍惜擁有的一切，更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。我要打開(kāi)那扇屬于自己的窗。

　　打開(kāi)一扇窗作文 篇4

　　“每當(dāng)上帝為你關(guān)閉了一扇門(mén)時(shí)，定會(huì)為留下一扇窗”。而這扇窗，不是借上帝之手推開(kāi)的，而是要用自己的手為自己打開(kāi)的！這，可不是那么簡(jiǎn)單的。

　　這篇文章主要講了：一場(chǎng)重病給出生不久的海倫凱勒，帶來(lái)了終生雙目失明，雙耳失聰。因這場(chǎng)重病讓一個(gè)只有一歲的她看不見(jiàn)了陽(yáng)光，再見(jiàn)不到了昔日的世界，讓她再也聽(tīng)不見(jiàn)了父母的親昵！經(jīng)過(guò)沙利老師的細(xì)心指導(dǎo)后，使海倫有了生的希望。從此她如饑似渴地摸盲文，拼單詞。經(jīng)過(guò)她堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)與努力，終于于哈佛大學(xué)畢業(yè)，學(xué)會(huì)了一口流利的英語(yǔ)。如果說(shuō)命運(yùn)關(guān)閉了她人生的大門(mén)，那么她通過(guò)自己的奮斗與努力為自己打開(kāi)了一扇生命之窗，從此讓生命的黑暗的小屋透過(guò)了一縷光亮，照亮了她的`人生。

　　當(dāng)你身處人生的低谷時(shí)；當(dāng)你陷于絕望時(shí)；當(dāng)你在抱怨上帝對(duì)你的不公時(shí) ；當(dāng)你在使勁也推不開(kāi)那扇關(guān)閉的“門(mén)”時(shí)，不妨想一想，不妨試一試，不妨看一看，通過(guò)自己的努力，為自己打開(kāi)那扇窗！

　　這樣的故事還有很多，如：司馬遷發(fā)奮寫(xiě)《史記》。司馬遷生于龍門(mén)，長(zhǎng)大后接任了父親的官職，來(lái)寫(xiě)《史記》，但因?yàn)槔盍贽q護(hù)，得罪了漢武帝，愛(ài)了極其殘忍的―――宮刑。有許多人都因受宮刑而自殺。而司馬遷沒(méi)有，他忍辱負(fù)重地活了下來(lái)，他為他父親而活了下來(lái)，他要完成這部前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的巨著――《史記》。就這樣，他為自己打開(kāi)了那扇“窗”，因此也名垂青史！還有華彥鈞，眼睛失明后，生活失去了光彩，但他并沒(méi)有停止對(duì)音樂(lè)的創(chuàng)造，對(duì)生命的追求，在經(jīng)過(guò)人生的磨礪后，寫(xiě)出了《二泉映月》的名曲。他也為自己打開(kāi)了一扇“窗”。

　　所以，只有自己才能拯救自己，只有自己才能打開(kāi)自己人生的門(mén)窗。

　　后記

　　雪在肆無(wú)忌憚地下，此時(shí)身外絕境的你開(kāi)朗了嗎？

　　記住吧！為自己把那扇窗打開(kāi)。不要抱怨上帝的不公。

　　打開(kāi)一扇窗作文 篇5

　　邁在人生的道路上，何必要使自己變得孤單呢，為別人打開(kāi)一扇窗，也讓彼此之間的溫暖同留在我們的心中。

　　人們?yōu)槭裁匆獙⒋版i上，歸根結(jié)底，是因?yàn)槿伺c人之間的不信任，當(dāng)我們遇到熟人，我們會(huì)開(kāi)懷暢談，將自己內(nèi)心的心事甚至秘密會(huì)毫無(wú)保留地與他們?cè)V說(shuō)。而遇到陌生人，我們就會(huì)變得十分警惕，惜字如金，哪怕是跟他們打上一句話(huà)，我們都會(huì)覺(jué)得吃虧。

　　我們需要對(duì)身邊的人勇敢的敞開(kāi)心扉，社會(huì)需要信任，人際交往需要信任，用自己的熱心去交換寶貴的友情。在學(xué)習(xí)中我們需要同學(xué)的幫助；在工作中，我們也一樣需要。否則獨(dú)自一人可能會(huì)難成一件小事，更不用說(shuō)談什么事業(yè)了，古往今來(lái)，有誰(shuí)是一個(gè)人完成大業(yè)的，不都是在眾人的鼎力相助下成功的？

　　現(xiàn)在很多人都將自己的心禁錮起來(lái)。我們對(duì)世界的第一感覺(jué)是認(rèn)為它是美好的。但是之后我們會(huì)開(kāi)始厭惡人與人之間的冷漠，對(duì)彼此之間的事情不聞不問(wèn)。漸漸地，我們會(huì)被感染，學(xué)會(huì)了冷漠，發(fā)現(xiàn)了世界是丑陋的，前后的現(xiàn)實(shí)落差讓我們覺(jué)得人人都是笑里藏刀，一些讓我們厭惡的場(chǎng)景經(jīng)常在我們眼前平淡無(wú)奇的出現(xiàn)了。

　　心扉關(guān)上，十分簡(jiǎn)單，但是要打開(kāi)它，要重新認(rèn)識(shí)我們所處的世界并不容易。我們的身邊從來(lái)不少那些在背后作梗，出賣(mài)朋友的小人，受到他們的傷害，我們會(huì)將自己的`心扉鎖上，獨(dú)自在幽暗的心房中哭泣。

　　其實(shí)我們?yōu)楹尾淮蜷_(kāi)一扇窗，試著走進(jìn)陽(yáng)光，試著用微笑去面對(duì)身邊的每一個(gè)人，即使是你的敵人，對(duì)于他們微笑是最強(qiáng)有力的武器。總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的每一個(gè)人都會(huì)用善良的目光看著你，當(dāng)你成功之時(shí)迎接你的將會(huì)是大家不約而同的掌聲，那扇窗就這樣在無(wú)意中被你的笑容打開(kāi)。

　　為別人打開(kāi)一扇窗，標(biāo)示著我們從此長(zhǎng)大，從此不再孤獨(dú)。直到最后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的同伴竟會(huì)如此的多，發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)一直是這么美好。孤僻已經(jīng)不流行，為別人打開(kāi)一扇窗才會(huì)真真切切的感受到友情的溫暖.

　　打開(kāi)一扇窗作文 篇6

　　漫長(zhǎng)的人生中，總會(huì)有一位人為你打開(kāi)那扇使你迷茫的窗，讓你找到希望的光芒。窗外，將會(huì)看到一個(gè)更好的自己。

　　在學(xué)習(xí)低谷時(shí)，成績(jī)的下滑，老師的批評(píng)，巨大的打擊，讓我的信心逐漸磨滅，讓我的心靈留下創(chuàng)口。我無(wú)處申訴。滂沱大雨，直瀉而下，哎！連老天都在與我作對(duì)，即使我撐著雨傘，也總感覺(jué)頭頂有一片“烏云”，心情沉重的我，真想痛痛快快地抱頭大哭一場(chǎng)，或者找個(gè)知心人傾吐一些藏在心中的苦水！可是，我又能找誰(shuí)呢？

　　不過(guò)，在茫茫黑暗中，母親為我打開(kāi)了那扇窗，讓我找到了一點(diǎn)希望，找到了一點(diǎn)明亮。母親發(fā)現(xiàn)了我最近狀態(tài)不太對(duì)頭，就溫柔地問(wèn)我：”怎么了？心情不好嗎？“我當(dāng)時(shí)再也忍不住了，滴滴答答的淚水涌了出來(lái)，但依然一聲不吭。母親把我抱緊，我埋頭大哭。雖然我埋頭大哭，但是，依然能感受到母親懷里的溫暖，撫摸發(fā)絲的溫柔。我哭了許久才停了下來(lái)，終于把”水龍頭“給“關(guān)了”。但是我的眼眶依然有些紅潤(rùn)，臉上也有淚水的痕跡。我抽噎著，望著母親，回答道：“老師說(shuō)我最近不在狀態(tài)，成績(jī)下滑地厲害，可我也不知道為什么，感覺(jué)心里亂糟糟的。”母親臉上帶著恬靜地微笑，用手輕輕地?fù)崦�著我�?頭頂，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，沒(méi)事，你要相信你自己。你只要靜下心來(lái)，投入到學(xué)習(xí)中去，你一定能保持住！加油！”我臉上揚(yáng)起了燦爛的微笑！

　　之后的一段時(shí)間里，母親一有空，就會(huì)坐在我身旁，陪著我復(fù)習(xí)背書(shū)。那時(shí)，我總覺(jué)得身邊多了許多溫暖，多了許多小幸福。我的成績(jī)回到了從前，甚至有所進(jìn)步！

　　母親的溫柔，母親那恬靜的微笑銘記在我心中。是母親幫我打開(kāi)了那扇無(wú)形的窗，讓我看到了一個(gè)更好的自己，讓我在絕望與迷茫中看到了一點(diǎn)希望的光芒！人總要向前看，人生中總會(huì)有些挫折，但也總會(huì)有一些溫暖！

　　打開(kāi)一扇窗作文 篇7

　　書(shū)給予我一扇通往世界的窗，它讓我看得更高、更遠(yuǎn)、更廣，它帶領(lǐng)我去拜訪(fǎng)湛藍(lán)無(wú)邊的海洋、活潑又可愛(ài)的沙灘；遨游碧藍(lán)的天空、干凈的白云；看看充滿(mǎn)知識(shí)與智慧的寶山、挖掘出未知的智慧、欣賞驚奇有趣的花園、聽(tīng)著花草們的歌唱。

　　書(shū)是我們無(wú)所不在的朋友，它充實(shí)我們的生活，也豐富了我的人生。書(shū)也給予我多姿多彩的感情，所以在閱讀每一本書(shū)時(shí)，都有一種筆墨無(wú)法形容的感覺(jué)。當(dāng)然，在閱讀的同時(shí)，我仿佛置身在書(shū)中一樣，和書(shū)中的人物一起去體會(huì)經(jīng)歷。

　　書(shū)給予我們正確的價(jià)值觀，閱讀《四個(gè)愿望》時(shí)，讓我知道一個(gè)人不能太貪心，如果貪得無(wú)厭，不僅不能擁有，還會(huì)一無(wú)所有！《華盛頓傳》中，告訴我們誠(chéng)實(shí)是最佳的選擇，誠(chéng)實(shí)認(rèn)錯(cuò)的人，是受人尊敬的。

　　書(shū)給予我努力向上的動(dòng)力，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”有了書(shū)的引導(dǎo)，我們更明確知道自己的方向。書(shū)中人物奮斗的故事，激勵(lì)我們，使我們更有動(dòng)力向前去。

　　讀過(guò)《我是謝坤山》后，我佩服著謝叔叔雖然沒(méi)有雙臂，只剩下一只腳，但他沒(méi)有否定自己的人生，反而更努力，最終成為有名的畫(huà)家。那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，正是我們學(xué)習(xí)的典范。

　　書(shū)給予我們歡笑，它在我悶悶不樂(lè)時(shí)，提供了我一個(gè)管道，讓我放開(kāi)心胸，歡樂(lè)一下！看《好看笑話(huà)集》時(shí)，我感受到作者的.幽默，使我開(kāi)懷大笑，全身上下都放松了，好快樂(lè)呀！有如置身于快樂(lè)天堂。蒙特鳩夫人說(shuō)：“讀書(shū)是最廉價(jià)、最永恒的快樂(lè)。”的確如此！因?yàn)殚喿x是最好的娛樂(lè)，也是精神食糧，帶給人們的喜悅可以持久，值得再三回味。

　　我從書(shū)本中挖出寶貴的知識(shí)和感情、動(dòng)力與歡笑，書(shū)為我們開(kāi)啟了另一個(gè)五彩繽紛的世界，相信書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，從現(xiàn)在一直到永遠(yuǎn)。

　　打開(kāi)一扇窗作文 篇8

　　總是來(lái)不及做好足夠的準(zhǔn)備，我們就被年輪追趕得不敢停下腳步。這幾天，氣溫連蹦帶跳地回升，仿佛只是一夜之間，盼了許久的春天就悄悄走進(jìn)了我們的軒窗。

　　總是很容易想起關(guān)于冬天的憂(yōu)傷，很冷。那些遺落在小路上的腳印，已經(jīng)陳舊得再也撿拾不起。牽手年輪，歲月的尾煙風(fēng)塵四起，那些迷了眼睛的塵沙，是否可以叫做記憶？

　　冰雪消融了。春天總是溫暖的，彌漫著小草崛起的清香。

　　打開(kāi)窗戶(hù)，我發(fā)現(xiàn)自己還有關(guān)于陽(yáng)光的夢(mèng)想，關(guān)于白云的沉思，關(guān)于道路的期盼。這一發(fā)現(xiàn)，讓我欣喜不已。我原本以為，已經(jīng)塵封了許久的心，早已不能飄逸的面對(duì)花開(kāi)。隨著命運(yùn)的風(fēng)吹雨打，我們?cè)谂硕嗬�的盒子面前給自己建造了堅(jiān)不可摧的象牙塔，心上也裹了一層厚厚的繭子，而那個(gè)叫做希望的禮物，還被牢牢鎖在盒子里面。

　　于是，我們不斷地尋找打開(kāi)希望的`鑰匙。正如上帝所預(yù)言的那樣，我們常常失望于突然降臨的病痛或者災(zāi)難，而人類(lèi)，而紅塵男女，渺小如塵沙，如星點(diǎn)，如一滴咸咸的海水。

　　我們不能洞穿所有的未知，正如沒(méi)法收藏鳥(niǎo)啼聲中那些清脆的沿途故事。但我們可以在春天來(lái)臨的時(shí)候，從漲起的浪潮取一瓢忘川之水，澆灌一度干裂的思維，和梗上那群正在拔節(jié)的禾苗，一起步入塵世。

　　是的，我們可以步入關(guān)于春天的每一個(gè)環(huán)節(jié)——沒(méi)人可以阻止我們擁有關(guān)于花香的全部想象，沒(méi)有哪場(chǎng)雨可以真正淋濕哭泣的青春，那些落滿(mǎn)風(fēng)霜的文字，可以在陽(yáng)光的笑容里安然入睡……

　　面對(duì)淙淙的溪水，面對(duì)飛翔的布谷，面對(duì)盛開(kāi)的玉蘭花樹(shù)，你可以，你完全可以笑得不知所措而又忘乎所以……

　　打開(kāi)向陽(yáng)的窗子，脫下笨重的羽衣，羽化塵封的傷痛。你看，那些假設(shè)，那些如果，正分子一樣活躍在年輪邊緣。其實(shí)今生，我們可以，一一把它們變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　此時(shí)，陽(yáng)光燦然開(kāi)放，穿越塵世厚重的鎧甲，我們即將聽(tīng)到花開(kāi)，看見(jiàn)蝶舞，滄海一聲笑，紅塵樂(lè)淘淘……

　　坐在陽(yáng)光里，傾聽(tīng)日子流動(dòng)的聲音，感覺(jué)這是一個(gè)溫暖的塵世。

　　打開(kāi)一扇窗作文 篇9

　　幾米說(shuō)：“習(xí)慣讓人有一種莫名其妙的安全感，又有一種莫名的寂寞，而你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，習(xí)慣會(huì)讓你失去什么。”

　　在每天重復(fù)的生活中，我們習(xí)慣了走同樣的路，聽(tīng)同樣的歌，用同樣的思維去思考。同樣的思維即所謂的慣性思考。因?yàn)榱?xí)慣，所以懶惰。人的思維是個(gè)很奇怪的東西，思維的惰性幾乎沒(méi)有人能避免，這就是我們中大多數(shù)人流于平凡的原因吧！羅園園，一個(gè)21歲就當(dāng)了總裁，很年輕的勵(lì)志演講家曾說(shuō)：“我們中的大多數(shù)人都渴望成功，卻總按一般人的思維來(lái)約束自己的想法與行為，處處循規(guī)蹈矩。”要知道，成功者永遠(yuǎn)占人群的最少數(shù)，你處處都追求與大眾思維統(tǒng)一化，你就是平凡者。成功者從不會(huì)被拘泥于慣性思維中的，他們善于打開(kāi)思維的'另一扇窗。

　　記得記得有一個(gè)很有趣的故事。有個(gè)作家在家寫(xiě)作，可五歲的女兒吵著要他陪自己玩。作家沒(méi)有時(shí)間，就將一本雜志的封底撕碎，對(duì)女兒說(shuō)：“你先把這上面的世界地圖拼完整，爸爸在陪你玩。”女兒很快就拼好了。作家驚訝地問(wèn)女兒是怎樣做到的。女兒說(shuō)：“世界地圖的背面是一個(gè)人的頭像。我只要反過(guò)來(lái)拼這個(gè)人，世界地圖就好了。”多么聰明的女兒啊！若她的思維之局限于那繁雜的地圖碎片，一個(gè)勁的拼，最后也只是筋疲力盡，眼睛看花了也拼不好。但她轉(zhuǎn)換了一下思維，從背后的頭像拼那當(dāng)然簡(jiǎn)單多了。有時(shí)碰到令我們頭疼的問(wèn)題時(shí)，不要死死盯住那些主要矛盾，打開(kāi)自己的思維，你總會(huì)找到最好的解決方法。

　　成功者就是比我們會(huì)思考，她們的思維因?yàn)樯扑级�超越了常�?guī)思維，于是便有能力打開(kāi)了思維的另一扇窗，也打開(kāi)了成功的大門(mén)。成功與平凡沒(méi)有明顯的界限，也許就是因?yàn)榇蜷_(kāi)思維不同的窗，于是看到了不同的世界，有了不一樣的人生。跳出思維的局限性，我們才會(huì)看到不同的人生。

　　如果有一天常規(guī)的思維讓你感覺(jué)到甚是平凡，那么打開(kāi)思維的另一扇窗吧！不要因?yàn)榱?xí)慣而懶惰，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也不知道你的懶惰會(huì)讓你失去什么。

　　打開(kāi)一扇窗作文 篇10

　　上帝給你關(guān)上了所有的門(mén)，你應(yīng)該為自己打開(kāi)一扇窗。

　　——題記

　　一個(gè)年輕人懷著滿(mǎn)腹的憂(yōu)郁去拜訪(fǎng)一名德高望重的老者。老者將屋內(nèi)所有的門(mén)都關(guān)上，頓時(shí)一片漆黑。“去打開(kāi)一扇窗吧。”年輕人于是打開(kāi)了一扇小窗。明亮的光線(xiàn)一下子灑滿(mǎn)了屋內(nèi)，猶如遍地的金子。“我所能告訴你的，就是叫你去打開(kāi)一扇窗。”年輕人一臉疑慮，他不明白老者的蘊(yùn)意。“你去登上前面的一座雪山吧，當(dāng)你將山頂?shù)孽r花采下來(lái)，你便明白了。”

　　年輕人于是出發(fā)了。

　　風(fēng)刮得很大，像惡魔般狂吼。年輕人每走一步都要竭盡全力，因此便卸下了無(wú)用的行裝。白雪鋪滿(mǎn)了通往山頂?shù)穆罚�使人分不清什么是雪，什么是天�?/p>

　　黃昏時(shí)分，風(fēng)雪不再那么肆虐，可一片陡崖卻擺在了年輕人面前。年輕人手腳并用，艱難的向上挪步。在接近山頂?shù)臅r(shí)候，一塊巖石從山頂滑落，將年輕人狠狠的擊落。年輕人盡力掙扎，摔在了一塊雪坡上暈倒了。

　　暮色西沉，群星閃耀。晚風(fēng)刺骨，無(wú)情的'撲向了年輕人的身體。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飄下，整個(gè)世界又沉沒(méi)在一片迷茫和黑暗之中。

　　年輕人的神經(jīng)被狂風(fēng)吼醒了，他感到全身的疼痛。除了自己，周?chē)�的一切都令他陌生。年輕人撿起了一塊石頭向山頂扔去，悲傷、憤怒、迷茫交織在一起，充斥著心頭。上帝，你難倒要將我逼上絕境？命運(yùn)對(duì)我為何不公！在這個(gè)世界上，我一無(wú)所有，我一事無(wú)成，那活著還有什么意義？不如……“上帝給你關(guān)上了所有的門(mén)，你應(yīng)該為自己打開(kāi)一扇窗。”，上帝既然不眷顧于我，但我可以用雙手創(chuàng)造奇跡啊！想到這里，年輕人頓然醒悟。在萬(wàn)物俱籟的雪夜，年輕人一步一步向山頂爬去……

　　次日下午，年輕人回到了老人屋里。他將一大簇鮮花擺在了老人床頭，并關(guān)上了所有的門(mén)。當(dāng)老人正不解的從床上起身時(shí)，年輕人打開(kāi)了一扇窗。溫暖的陽(yáng)光立即灑滿(mǎn)小屋，驅(qū)趕了所有的黑暗。

　　“謝謝您，我現(xiàn)在明白該怎樣為自己打開(kāi)一扇窗了。”

　　打開(kāi)一扇窗作文 篇11

　　母愛(ài)是一生的歡笑；母愛(ài)是漂泊的思緒；母愛(ài)是孩子在病床前的焦慮；母愛(ài)是孩子成長(zhǎng)的殷切期望；但是，我們傾向于遠(yuǎn)離它，武斷地在我和媽媽之間壓一扇窗。

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我覺(jué)得媽媽在嘮叨，從來(lái)不認(rèn)為那是愛(ài)；我不知道什么時(shí)候我想像小鳥(niǎo)一樣掙脫出來(lái)，獨(dú)自在天空翱翔，但我不知道，沒(méi)有母愛(ài)的呵護(hù)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。

　　依稀記得小學(xué)的時(shí)候，每天早上去學(xué)校，媽媽都會(huì)默默陪著我，一路送我；漸漸的，長(zhǎng)大了，覺(jué)得媽媽送的是一種恥辱。同學(xué)嘲笑我是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，說(shuō)我應(yīng)該上學(xué)前班。

　　放學(xué)的這一天，媽媽依然準(zhǔn)時(shí)站在大門(mén)口，對(duì)著陽(yáng)光微笑，陽(yáng)光在我看來(lái)是那么耀眼。一大群人圍著我說(shuō)：“你不長(zhǎng)大就讓你媽天天送。”于是我對(duì)我媽大喊：“是你。你每天都來(lái)學(xué)校。你沒(méi)事干，有時(shí)間嗎？”人家說(shuō)我是個(gè)不會(huì)長(zhǎng)大的孩子。我討厭你！

　　這時(shí)，媽媽低下頭，默默地站在陽(yáng)光下，只是站著，站著.仿佛有什么東西在我媽的眼睛里閃動(dòng)，我一瞬間沒(méi)有停下眼睛，就像我的理解一樣，我沒(méi)有給我媽一絲一毫，就轉(zhuǎn)身跑回家了。

　　從那時(shí)起，在我上學(xué)的'路上，沒(méi)有媽媽為我送行，只是一個(gè)人走在那條路上。但是每天放學(xué)后，我媽媽都會(huì)在門(mén)口等我。有一天去同學(xué)家問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，回家晚了，卻忘了告訴媽媽。回來(lái)的時(shí)候，我媽的身影還站在我家門(mén)口，伴隨著暮色，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了那個(gè)熟悉的身影。突然發(fā)現(xiàn)她在，我好安心。媽媽的陪伴無(wú)聲無(wú)息，卻讓我不自覺(jué)的依戀，成了習(xí)慣。

　　當(dāng)我走到媽媽面前時(shí)，她焦急地看著我說(shuō)：孩子們，你們知道媽媽有多擔(dān)心嗎？我哭著撲到媽媽?xiě)牙铩Ｎ蚁胝f(shuō)些什么，但我什么也沒(méi)說(shuō)。我知道我錯(cuò)了。我把母親的細(xì)膩呵護(hù)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)和無(wú)奈，卻不知道是這種愛(ài)伴隨著我們一起成長(zhǎng)。它無(wú)處不在，讓我們感到甜蜜和溫暖。

　　母愛(ài)就是這樣，充斥著你生命的每一分每一秒，陪伴著你生命中的每一個(gè)地方，讓我們！你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是如此美麗。

　　打開(kāi)一扇窗作文 篇12

　　窗內(nèi)，一切都沉默著，令人無(wú)聊而心煩；窗外，一束束陽(yáng)光斜射在花草綠葉之中，反射出生命五彩的光環(huán)，如彩虹，每一環(huán)都代表著一種思維。

　　慢慢地，打開(kāi)這扇窗，“語(yǔ)文”這束光如流水般傾瀉進(jìn)來(lái)，直達(dá)內(nèi)心的最深處，照亮那令人苦惱的角落。

　　語(yǔ)文對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可以算是世紀(jì)大難題，特別是閱讀，那些理解性的題目似乎都像火星語(yǔ)一樣，在我腦中亂飛，使我在考試中時(shí)常被“閱讀理解”這堵墻撞得頭破血流。

　　這次課讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的“語(yǔ)文世界”，原來(lái)，世界不像我以前想得那么殘酷，沒(méi)有整天和題目組成的海洋廝殺的殘忍，而是一個(gè)藍(lán)天白云，樹(shù)木蔥蘢，繁花茂盛的`寶地。題目也不像之前那樣眼花繚亂了，而是整整齊齊地排好隊(duì)，這兒是一類(lèi)，那兒是一類(lèi)，仿佛在閱兵似的。

　　如果走進(jìn)這片森林，里面的一切都是那么有趣，只是那些樹(shù)太高，遮擋了遠(yuǎn)處的高山流水，怎么辦呢？俗話(huà)說(shuō)：“站得高，看得遠(yuǎn)。”再想一想，還有什么能比白云更高的呢？于是，插上一對(duì)翅膀，漫步于白云之上，就成了一種最好的方法。

　　白云之上又有什么呢？那是一種神奇的境界，只有心靈高大的人才有機(jī)會(huì)進(jìn)來(lái)。上面有108座山，每座山都象征著一種情理，每爬上一座山，低下頭，伴著耳邊鳥(niǎo)語(yǔ)諦諦，將領(lǐng)悟到一番別樣的趣味。

　　然而，如果能把這么多山都瀏覽、感悟一遍，細(xì)細(xì)品味那智慧的陽(yáng)光，這充滿(mǎn)希望和奇跡的每一朵小花，每一棵小樹(shù)，將會(huì)神游其中，怡然自得。

　　眼窗內(nèi)，一切變得不再單調(diào)，到處洋溢著生機(jī)和活力。

　　每個(gè)人的心中都有那么一扇窗，那扇窗禁錮了你的思維。但只需輕輕用力，打開(kāi)那一扇看似打不開(kāi)的窗，放飛自己多彩的思維，外面的景色將是無(wú)與倫比的奇觀。

　　打開(kāi)一扇窗作文 篇13

　　午后的陽(yáng)光帶著幾絲慵懶和溫暖，敲開(kāi)早已落滿(mǎn)塵埃的窗，我推開(kāi)窗戶(hù)，感受著，仿若有什么東西正在一點(diǎn)一點(diǎn)地侵入心底。如果說(shuō)，有那么一扇窗……

　　有那么一扇窗，詮釋的生命的起伏跌宕，我希望為自己打開(kāi)那扇窗，去迎接磨難！

　　有人說(shuō)，推開(kāi)窗就可以看到溫暖的陽(yáng)光。告訴我，是不是每天都是個(gè)新的起航？而我總是期盼，那扇窗，能給我每天新的考驗(yàn)！

　　“生活給你磨難，是相信你能戰(zhàn)勝它！”孔子的學(xué)生顏回，家境清寒，與那些出身官宦世家的人，完全是兩個(gè)極端。但是，他在這樣的逆境中卻不屈不撓，勤奮向?qū)W，做到真正的“自得其樂(lè)”。他的老師曾在《論語(yǔ)·雍也》中贊嘆顏回是個(gè)“士志于道而不勝惡衣惡食者”。

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。”張海迪被稱(chēng)為是“中國(guó)的保爾”，雙腿的殘疾令她一度消沉，處于生命的低谷，她卻讓自己“站”了起來(lái)。她說(shuō)：“生活給的磨難，是對(duì)我最好的考驗(yàn)。而我，給了生活做好的回答。”

　　既然沒(méi)有一帆風(fēng)順的`人生，那么我們也不必極力地追求燦爛的最高點(diǎn)。只要能戰(zhàn)勝過(guò)程，打開(kāi)自己的一扇窗，用積極的心態(tài)去迎接磨難，我們會(huì)收獲更多，有一個(gè)更完美的人生！

　　在考試失敗時(shí)，我告訴自己，我要打開(kāi)一扇窗，接受磨難，只有這樣，我才能成長(zhǎng)，才能像雄鷹一樣在蔚藍(lán)的天空下，勇敢地飛翔。

　　在遭遇低谷時(shí)，我提醒自己，我要打開(kāi)一扇窗，笑對(duì)磨難，只有這樣，我才能擁有燦爛的陽(yáng)光，才能在經(jīng)歷風(fēng)雨后變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。

　　為自己打開(kāi)一扇窗，升起心中的太陽(yáng)。每一次木棉花開(kāi)，每一次破繭成蝶，都是在磨難中成長(zhǎng)，煥發(fā)生命的光彩，正因?yàn)檫@種倔強(qiáng)，青春才絕美得像一夜間櫻花全部怒放！

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