鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得(14篇)
當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，就十分有必須要寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編幫大家整理的鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得，歡迎閱讀與收藏。
鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得 篇1
孩子放寒假了，老師要求家長和孩子一起誦讀經典，并分別撰寫讀后感。我非常贊同這項活動。因為在我的少年、青年時期，在學習條件很艱苦、單調的情況下，我努力通過聽廣播、四處搜羅圖書，閱讀、收聽到不少經典名著，對我的思想、文筆、知識，都有幫助。
于是，我為孩子借來《鋼鐵是怎樣煉成的》一書。我和孩子都用心地讀、品，并交流讀后的心得體會。
我小時候曾聽過中央人民廣播電臺小說評書聯播節目播講《鋼鐵是怎樣煉成的》，記得其中的一些情節、人物。今天讀起來，依然感覺到深刻。感覺到俄羅斯、前蘇聯文學家的語言魅力、思想魅力。通過這次讀書，也意識到，一直以來對其中有的情節記錯了，比如，我認為保爾參加修建的是西伯利亞大鐵路，其實是烏克蘭境內的很短的窄軌鐵路。
我們的中學課本中曾選取了書中的部分內容，形成課文《筑路》，生動展現了以保爾為代表的紅軍戰士們與艱苦惡劣自然環境和隊伍中形形色色的思想、人物作斗爭，最終勝利完成筑路這一緊迫的、光榮、艱巨的革命任務的狀況。那一部分內容的語言、景物描寫，也極其生動，人物印象鮮明。所以歷經二十幾年的歲月，我還清晰記得其中很多內容。
書中那段著名的言論：人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。一個人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥；這樣，在臨死的時候，他就能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭，可以說激勵了包括中國人在內的好幾代人。直到今天，依然具有價值觀、人生觀方面的指導意義。
書中有名句“鋼鐵是怎樣煉成的”！也就是以滿懷的對革命事業的激情，以藐視大自然帶來的困難和反革命分子破壞的大無畏的英雄氣概，以展開社會主義勞動競賽等有效的精神激勵方式，為內在原動力、為催化劑而煉成的！在今天，在事業中、生活中、個人生命歷程中，其實依然需要這種“煉成”鋼鐵的.品格。
本書的作者奧斯特洛夫斯基，是一位優秀的、高產的作家。 929年，他全身癱瘓，雙目失明。就是在這樣的情況下，他用自己的戰斗經歷作素材，以頑強的意志開始創作長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。他的人生歷程、他的創作精神，都值得我們學習和尊敬。
鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得 篇2
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》合上書，一幕幕感人的情景總是在我眼前浮現：保爾初步營救朱赫來時的驚心激動，保爾意外逃離監獄的欣喜高興，丘貝特殺死利特克的輕巧迅速，圖夫塔反駁保爾時的堅定……令我驚心的是丘貝特這個壞人：“他從墻頭攀到樹上，溜到地面，像貓一樣悄悄的接近哨兵，把手一揚，哨兵就倒下了。是一把海兵短劍深深地刺進哨兵的脖子，只有劍柄露在外面。”這段動作描寫，增添了文章的神秘色彩。
保爾·柯察金是小說的主人公，他幼年喪父，12歲時去食堂當伙計，對他的遭遇很不公平。十月革命爆發，他毅然參加了紅軍，在戰斗中勇往直前，不幸受傷，但他以驚人的'毅力戰勝了死神。保爾的感情破裂了，但他并沒有因次墮落，而是把全部精力投給了偉大的事業，他站在勞動第一線，他再一次跨過了死亡的門檻，體內卻留下了病痛的隱患。病愈后，保爾回鐵路工廠工作，由于常年勞苦，保爾雙眼不幸失明，但他并沒有放棄，他說：“只有死，才能把我拉出戰斗的行列。”
保爾拿起一個新武器——筆，他開始創作，終于在辛勤努力下“鐵環砸碎，重返隊伍，開始新的生活。”
我被保爾所感動，原來，鋼鐵就是這樣練成的：當回憶起往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，在臨死的時候，能夠說：“我的整個生命和全部精力，dou已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”
我想，現在日日夜夜抗擊疫情的白衣天使們何嘗不是現代保爾呢? 在祖國最需要的時刻，你們心懷中國心，不怕困難，在戰斗一線。
此刻的你們，一定在緊要關頭，跟魔鬼作斗爭，你們有鋼鐵一般的意志，你們是最美的逆行者!
加油!我們必將攻破病毒，“百花齊放”，攜手走在祖國大地上!
鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得 篇3
蘇聯作家尼。奧斯特洛夫斯基用熟練的文筆塑造了一個光輝的形象――保爾·柯察金。人應該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動回答了這一問題。
書中的主人公保爾，他生活在一個貧困的家庭，家里父親死得早，母親則在富人家當廚娘，哥哥是個鐵路工人。保爾放棄學業，為了賺錢他曾當過食堂的小伙夫，做過發電廠的工人，飽嘗了壓迫與痛苦。之后又去參加了紅軍，成為了最勇敢的士兵之一。保爾多次生病，但他并沒有向生活的艱辛服輸，繼續為自己的夢想而奮斗。即使完全癱瘓，雙目失明。他也不曾放棄，為了自己的夢想，頑強的保爾，努力寫出每一個字。最后，在大家的幫助下，他終于夢想成真，出版了他的小說――《在暴風雨里誕生》。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書不僅告訴了我們，面對困難不能退縮，要勇敢面對。就像書中的主人公保爾一樣。保爾就算面對這一切痛苦，諷刺，失敗也不放棄。在生活上，學習上，等等的'一切，我們遇到一點點小麻煩，動不動就要放棄卻沒有想到要跨越失敗，并且在失敗中成長。如果這樣做，我們總有一天也會成為像保爾一樣的強者，閃閃發光。這本書還告訴我們小孩子身在福中不知福。我們都是在家里被父母寵愛著的"小王子","小公主",要什么有什么，有的孩子甚至叫父母干著干那。有了一切還感到不滿足。我們也應該吃點苦，才知道什么是真正的幸福。
這是一本鼓舞人斗志，激勵人向上的好書。很值得我們去讀。
鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得 篇4
我利用這個假期的時間，讀完了被選為“感動共和國的五十本書”之冠的——《鋼鐵是怎樣煉成的》這本小說。
這本書的主人公是保爾·柯察金,主要講述了:保爾·柯察金出生在烏克蘭的一座小城市,因生活貧困,被迫到火車站食堂做童工,在社會底層吃了很多苦.沙皇被推翻后,紅軍來到了保爾的家鄉。在老布爾什維克——朱赫來的影響、帶領下，保爾走上了革命的道路，他冒著生命危險救下了被捕的'朱赫來，自己卻被關進了監獄。后來他參加了紅軍，在布瓊尼騎兵部隊中英勇善戰。他因為受了重傷住進了醫院，出來后，擔任共青團的工作。在嚴寒的西伯利亞修筑鐵路時得了傷寒，差點兒死去。
出院后保爾的身體的情況越來越差，雙目失明，在病床上，仍想著自己的工作，他不肯想向命運低頭，拿起筆開始了文學的創作，總結自己的一生，以激勵后人。
合上這本書，我不禁想起了我，有一次在學習上，我遇到了一道“難題”,我不斷查書和學習資料,還是不會,我一生氣,把本子一關,大聲嚷嚷道:“不做了，煩死了。我才幾年級，就讓我做那么難的題!”讀完這本書，我覺得我當時只要多想想，仔細一點，學學保爾的精神,這題不就解出來了嗎?
這本書中有一句話令我難忘:“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時候，他就能夠說：‘我的整個生命和全部的精力，都獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。’”
我相信只是一句上輩人耳熟能詳的革命化的人生格言。她激勵過無數仁人志士為社會做貢獻，為民族犧牲。于是，咱們有了中國;有了“把一切獻給黨”的吳運鐸;有了身殘志堅的山東姑娘張海迪?? 從現在開始，讓我們一起學習保爾的不屈人格和堅持不懈的精神吧，并把這種精神用在學習和工作上，激勵自己成為對社會有用的人!
鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得 篇5
有時候，我好像又聽到蘇東坡發出“人生如夢”的悲嘆。
這一切，都在我的眼前形成巨大的問號，人為什么而活著，為什么?
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，我對人生有了新的認識和感悟。
《鋼鐵是怎樣煉成的》其中有這么一句話：“人在痛苦中，只有一樣能挽救他，那就是感覺到人民需要他，知道他的生存并非無益。”是的，一個人只有有了崇高的理想和追求，有了高尚的生活目的，才不會被生活中的困難、不幸所壓倒，才會在斗爭中堅強起來，成熟起來，理解人生，熱愛人生。談到鋼鐵是怎樣煉成的，我們一定會想到那熊熊的高溫煉爐，鐵成鋼，只有靠一種途徑——煉! 保爾決不是一個天生的英雄，而是通過自身斗爭，在種種困難中磨練，從而由一個出身貧寒，而且身患重疾的少年成為了一名具有崇高理想、堅強意志和剛強性格的共產主義戰士。當保爾因傷退伍，雙目失明，身體癱瘓，面臨著死亡的威脅時，仍然是那樣地頑強不屈，把筆作為武器，開始新的生活。
朋友們，當你面對漫長的人生之路，面對五光十色的世界，你在想什么?你準備怎樣適應?是否和我一樣也曾經感到過困惑呢?而保爾的故事無疑是一只催化劑，為我們前進的'步伐注入新的動力。雖然現實生活中未必再要求我們像保爾那樣一天發起十七次沖鋒去攻占一個城堡，但是在我們日常學習生活中，保爾的那種為人類進步和解放而無私奉獻的精神;那種不畏任何艱難險阻，百折不撓，勇于進取的精神;那種生命不息、奮斗不止的精神，仍是我們在學習中應該具有的。
人最寶貴的是生命，而在生命中最寶貴的卻是永不停止的奮斗，只有奮斗過，我們才不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。讓不息的生命在奮斗中綻放燦爛的光彩，讓不息的生命在求索中袒露腳踏實地的淳樸，讓奮斗的青春在搏擊中展示獨特的風采，讓絢爛的人生在奮斗中綿延成為美麗的詩行!
鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得 篇6
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，你就會知道鋼鐵是怎樣煉成的。
這篇自傳體小說的作者是奧斯特洛夫斯基，他在解釋這部作品的標題時說：“鋼是在烈火時鍛燒、高度冷卻后煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭和艱苦考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活中從不灰心喪氣。”
小說主人公保爾也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的。他之所以能用正確的心態面對人生的磨難，是國灰他用鋼鐵般堅強的意志。
一次，保爾對朋友說：“人應該支配習慣，而不是習慣支配人。”當時就有人嘲笑他愛說漂亮話，說保爾明知抽煙不好，但還是戒不掉。保爾聽了當即把口中的煙卷拿了下來，說：“從今天起，我決不再抽煙。”保爾說到做到。從此，戒掉了幾乎在孩童時代就養成的抽煙習慣。
我的意志力雖然沒有保爾堅強，但也不是完全沒有。小學體育課像是自由活動課，到小樹林帝讓人散步的'地方跑幾小圈，然后就沒事了。但是，一開運動會，不管你報沒有報項目，報了什么項目，都要去學校旁邊的大操場跑十圈。為了保存體力，所有同學都走走停停，有時快跑。盡管如此，我們跑完后，還是滿頭大汗，累得只好慢吞吞地走回教室。不過，每次我都堅持跑完，我不想跑時，就告訴自己“堅持就是勝利”。只有這樣，我才能克服困難，獲得成功。
堅強的意志是成功的保證。想成為一塊“鋼鐵”，必須磨煉自己，培養鋼鐵般的意志。
鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得 篇7
我利用寒假的時間讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》。小說是以十月革命前后(1915年至20世紀30年代初)這一段歷史時期為背景，描繪了當時的社會變革、階級斗爭和各階層人物的心態，真實生動地反映了這一段歷史時期的社會面貌。
小說敘述了主人公保爾·柯察金的一生，塑造了一個生命不息、奮斗不止的布爾什維克形象。小說引起巨大反響，主人公保爾也成為蘇聯及中國青年學習的榜樣，激勵人們自強不息。
《鋼鐵是怎樣煉成的.》是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的革命激情的長篇小說。作品是以作者生活史為原型寫成的，但又并非作者本人的自傳，而是經過藝術加工提煉、典型化的文學珍品。小說通過主人公保爾·柯察金在革命斗爭中成長的歷程，真實而藝術地反映了從十月革命、國內戰斗到恢復國民經濟各個時期的蘇聯社會特點和時代氣氛，熱情歌頌了為祖國而戰的蘇聯年輕一代，展示了他們的成長歷程和精神風貌。
主人公保爾·柯察金經歷第一次世界大戰、十月革命、內戰和國民經濟恢復時期的嚴峻生活。他的生命中充滿了考驗，在命運無數次的壓迫中，他沒有低頭，而是頑強地拼搏，活出了生命的真正價值。1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。這對一個人來講，是多么大的打擊啊！一生坎坷，還要經歷病情的折磨。雖然保爾想放棄過，但是他還是站起來了，用另一種武器與命運抗爭，那就是寫作。他把自己的故事寫了下來，激勵著那些同他一樣的人們。我們怎能不說保爾的一生富有多少的傳奇色彩？
在21世紀的現代社會，已經不再有這樣的人生了。可我們不得不說保爾的故事仍然可以激勵我們。在我們的人生遇到打擊時，就該像保爾一樣。既然那么大的困難保爾已經戰勝了，更何況我們這些小困難呢?世界上沒有克服不了的困難，只要有敢于競爭的精神，再大的困難終會在我們面前低頭的。在不斷地戰勝困難的過程中，我們已經活出了一個頑強的人生。
鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得 篇8
威爾遜曾說：“書籍通過心靈觀察世界的窗口，住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。”是啊，書就像一盞航標燈，指引著我們向前。
軍訓時的夜晚，我睡在破爛不堪的床上，不禁想起家里那舒適的小床，我渴望著回家，渴望著“凱旋”。想到這兒，我情不自禁地心酸起來。突然，我想起媽媽對我說的話：我在你的包里放了一件神奇的寶貝，要是你遇到了挫折，就打開包里的拉鏈，它就在里面，它一定會幫助你的。我在好奇心的催促下，拉開背包里的拉鏈。啊!竟是一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我將信將疑地拿著它，心想：就這玩意兒?不過聽媽媽的話準沒錯。我捧著書，囫圇吞棗般地看了起來……
可沒想到，不看倒好，一看便一發不可收拾。就由于我看得太入迷，忘記集合，就被教官批評了好幾回。雖然，我被教官批評了好幾回，我也失落過，也有過放棄的念頭，但是每當想起：保爾不幸的遭遇，以及永不言敗，不向命運低頭的頑強精神時，我總會勇氣倍增，向困難挑戰，朝夢想奮斗。就在這個時候，溫暖的陽光會照亮我的全身。頓時，我渾身充滿了力量，對新的一天又有了期待與向往……
雷切爾。卡森說過——“好咖啡要和朋友一起品嘗，好機會也要和朋友一起分享。我們必須與其它生命共同分享我們的`地球。”我雖做不到這么偉大，但我覺得這本是真的他神奇了，所以，我要與別人分享。
雖然他們看到書的第一感覺和我一樣——封面不吸引人的眼球，“樸實”極了，只有幾個醒目的大字——“鋼鐵是怎樣煉成的”，唯一插畫，也只是一個人頭。但是每當他們看完時，總會說一句：呀!真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊!你的書像一根“救命稻草”，把我從“困難的深淵”中解救，它真的很神奇，很經典!謝謝你! 霎時，我覺得無比的驕傲與幸福!文學就是充滿魅力!我愛上了這本經典著作!
書是成功之門的鑰匙;書是通往光明的階梯;書是給人啟迪的寶物;書是伴人成長的朋友。就讓書帶我們走進文學的殿堂，暢游知識的海洋!
鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得 篇9
奧斯特洛夫斯基，他是一個普通的工人、紅軍戰士、共青團基層干部。《鋼鐵是怎樣煉成的》的中有大量情節取材于他自身的經歷。他同小說主人公保爾
柯察金一樣，年幼家貧失學，做過小工，參加紅軍打過仗，負過傷，后來也是雙目失明，全身癱瘓。在身陷絕境的情況下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起唯一還能利用的武器――筆，不，說筆也不準確，因為后來他連筆也拿不動了，而是靠口述，請親友筆錄，歷時三載，克服難以想象的困難，創作了這部不朽的杰作，實現了重返戰斗崗位的理想。
這本書的主人公是保爾
柯察金，保爾被老師神甫趕出學校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結為朋友。他在裝配工朱赫來的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的'暗傷也越來越嚴重，最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。
我相信所有看過這本書的人都會非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。他時刻都在為革命事業而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅強的毅力，奇跡般地從死亡線上走了回來了，重新義無反顧地走向火熱的工作崗位。
人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”和保爾相比，我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢?
鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得 篇10
夕陽西下，天空染紅，無盡的霞光穿透云層，有一股暖空氣充滿我的心。木椅上放著一本厚厚的書，讓我愛《鋼鐵是怎樣煉成的》。
保羅是一個普通的、幼稚的`年輕人。他很小就去學童工，很努力。但是，腐臭的社會讓他義憤填膺，他毅然舉起了為人類解放而戰的旗幟！他熱情，面對人民交給他的任務，他一絲不茍地完成；他站起來了，但仍然懷念和懷念革命事業；他很堅強，感情上的波折讓他成為一名偉大的革命戰士！
這首帶有崇高理想主義的贊美詩使我感慨萬千。
一直以來，我都沒有方向感。我努力學習，爭取好成績。當目標達到的時候，我更加不解。我又要學習了。為了什么？在這本書里，我找到了答案，學會不僅為自己辯護，也為國家的富強辯護。生命對我們來說只有一次。當我們回首往事時，我們不能為浪費時間而后悔，也不能為無所事事而羞愧。當我們奮進的時候，我們不能一步一步來。我們應該盡你所能。
耶！保羅就是這樣，他沒有浪費時間，把一切都獻給了他那充滿激情的革命事業。隨著我們越來越富裕，我們不應該更富裕嗎？
這本書讓我為夢想而戰！
鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得 篇11
“人最寶貴的是生命。生命每一個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。’”
這段激動人心、被千千萬萬青年人引以為座右銘的文字就出自蘇聯作家尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說最大的`成功之處就在于塑造了保爾·柯察金這一無產階級英雄形象。他當過童工，從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下逐步走上革命道路。其后他經歷了一系列人生挑戰，但無論是戰場上的搏殺、感情上的波折，還是工地上的磨難，都沒能使他倒下，反而使他更加勇敢，更加堅強。即使在傷痛無情地奪走他的健康，使他不得不躺在病床上的時候，他仍然不向命運屈服，而是克服種種困難，拿起筆，以頑強的毅力寫作，以另一種方式踐行著他生命的誓言。
保爾·柯察金，他有著鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴的品質。而我們呢?恐怕只有很少人才具備這些品質吧! 很多偉人以及成功的企業家，當他們遇到挫折、磨難的時候，他們會像保爾·柯察金那樣，不向命運屈服，坦然面對，迎難而上，想盡一切的辦法，以頑強的毅力，把困難逐一擊破，最后取得成功;而那些碌碌無為、游手好閑的人，面對困難，他們只會一味地逃避，選擇放棄，被困難所打敗，被命運所奴役、掌控，終究一事無成。作為二十一世紀的青少年，我們應該學習保爾·柯察金、偉人以及那些成功的企業家身上的優秀的品質，改變自己，成就自己。
我們是祖國的未來，我們應該向保爾·柯察金學習，學習他那鋼鐵一般的意志。在學習和生活中，克服重重困難，成為祖國的棟梁之才，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量!
鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得 篇12
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我在假期已經看過好幾遍了，它是我最喜愛的課外讀物之一，其中有關人生意義的段落，我至今還記憶猶新!
人應該怎樣活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動回答了一切。保爾他殘疾后毫不灰心，還要頑強的學習，努力工作，并且開始了文學創作，后來雙目失明了，這對于已經殘疾的人是多么承重的打擊呀!可是他毅然決然拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫一個字，他都需要付出極其艱苦的勞動。
“人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因勞碌無為而羞愧——這樣，在臨死前時，他能夠說：我整個的生命和全部精力，都獻給了世界最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”這是這本書中令我感觸最深的一段話，他告訴我們，人要過一種有意義的生活，不要虛度光陰，碌碌無為。人一定要堅強，不要放棄。保爾雖出生貧寒，但堅持不懈。雙目失明，依然沒有放棄自己的理想與追求。
四肢癱瘓后，還說服自己的'妻子去當紅軍，自己則了卻了自己的夢想——寫小說。與保爾相比，我們真是自愧不如。現在的我們，大部分都是過著衣來伸手、飯來張口的生活。可又有幾人有著保爾的精神呢?有多少人遇到困難不退縮?現在的我們，大多在父母的保護下成長，我們在豐盛的飯菜前挑三揀四的時候，我們在繁華的街道上肆意揮霍的時候，保爾卻在戰場上與敵人戰斗，揮霍著他的熱淚與青春，即使命運對他如此殘忍，也要勇敢面對! 曾經老師在班上做過調查，問在家中為父母做家務的有幾人，舉起得手卻寥寥無幾。可有誰想過，保爾·柯察金他以前的生活卻是那樣的艱辛。如今，我一定要學習保爾堅強、勇敢，不受命運驅使的精神! 我們在人生中，會遇到各種各樣的不幸，或者挫折，可我們只要努力去克服它，就會成功。不當命運的奴隸，不被它打垮，就需要像保爾那樣的精神。讓我們一起去努力吧!
鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得 篇13
生命是人生最寶貴的東西。人生的意義就在于，當我們回憶過往的時候，不會因為虛度年華和碌碌無為而后悔。
保爾是一個窮苦家的孩子，被迫退學，在發電廠做工人，認識了冬妮婭。保爾被冬妮婭深深吸引了，冬妮婭也喜歡他。朱赫來很友好，教保爾學會了英式拳擊，還培養了保爾樸素的革命熱情。一次，因為解救朱赫來，保爾自己被關進了監獄，而后愚蠢的敵人卻很快把他錯放了。在一次會上，保爾與冬妮婭的意見不合，兩個人分了。保爾第二次愛上了麗達，第三次真正的愛上了達雅，并與她結婚。不久，保爾失明了，在母親與妻子的支持下繼續生活。
讀了這本書，我明白了每個人都要擁有頑強的毅力，樹立崇高的理想，造就優良的素質，在正確的目標中去理解人生的`意義，實現人生的價值。我們要努力學習，在生活中不斷成長，在苦難中學會堅強，用頑強的毅力去迎接挫折，迎接美好!保爾的形象總是那么高大，就像一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開迷霧，引導我不斷地前進。所以，我也要好好學習，努力工作，實現人生的價值，理解人生的意義，扼住命運的喉嚨。
在生活中路不會一帆風順，每一條路上都會布滿荊棘，越過坎坷，每次都會受傷，而這印記卻是證明你勇敢過、努力過、勝利過。你也會有為社會做出貢獻，大家也會為你鼓舞，相信，世界不會對某些人偏心，上天是公平的。
一個人只有樹立崇高的理想，造就優良的素質，并有執著的追求，在正確的生活目標，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓倒。
鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得 篇14
《鋼鐵是怎樣煉成的》說的是這樣的故事：保爾少年時的愛情故事、戰場上的搏殺、工地上的磨練、在身體殘疾和雙目失明的情況下，以文學作為繼續戰斗的武器，靠頑強的毅力進行寫作。
這個主人公——保爾，個性倔強，充滿青春活力，不畏困難，勇敢堅強，意志堅定，是一個自覺的、無私的革命戰士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位，而我們每個人都是有私欲的，但我們為什么不可以像保爾那樣，即使不能把黨和祖國的利益放在第一位，也應把集體的利益放在第一位呢？就說體育節吧。老師讓我跑長跑，我一直不愿意，因為我自己沒有信心，怕丟臉，所以一直不情愿。當我把《鋼鐵是怎樣煉成的》讀完后，我才從保爾身上獲得了“生命之源”，我頓時恍然大悟，我之前那么想是多么的自私，是一個只為自己想的人。之后，我每次在第一節課后的晨跑中，認真跑完每一圈，總結跑步方法，如何換氣呼吸，怎樣跑才快。跑得越多，我也逐漸明白的越多，作為一個班集體的一員，不管自己取到了什么樣的成績，都會被這個集體所接納，他們不但不會責怪你，而且還會給你鼓勵。因為只要你盡力做好某事，不管成績是好是壞，都為這個集體做貢獻了。
保爾在敵人的嚴刑拷打面前，堅貞不屈;在槍林彈雨的戰場上，勇往直前；在與吞噬生命的病魔的'搏斗中，他多次令死神望而卻步，創造了“起死回生”的奇跡。保爾精神是自我獻身精神，他具有頑強堅韌的意志，堅貞不移的信念，他奮進勇敢。在學習道路上的我們如果沒有堅強的意志、信念是不可能成功的。以前在做題時，一遇到困難就退縮，就放棄，從來沒有成功過。當我明白了保爾精神之后，一切都截然不同了。遇到難題，自己一定會先動腦筋，如果真的不會做，就和同學討論一下，將討論出的結果驗證一遍，正確后，再考慮為什么是這樣做的，多想想。如果實在不會做就去問老師，老師會很樂意地幫我們的。
做事多為別人想想，不要只顧著自己的利益。遇到難題不會就問，《論語》中不也這樣說嗎，“知之為知之，不知為不知，是知也，敏而好學不恥下問”，只有這樣，我們才會學得更好。
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