關(guān)于我是小小書(shū)法家作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我是小小書(shū)法家作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是小小書(shū)法家作文 篇1
課間操的時(shí)候，校園廣播站突然說(shuō)：“現(xiàn)在給書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)。”
我非常害怕自已獲不上獎(jiǎng)，因?yàn)槟菢拥?話，會(huì)把楊家人的臉丟光的。我越想越怕，頭上開(kāi)始冒汗了，兩腿也開(kāi)始發(fā)抖了。
“楊淇，二等獎(jiǎng)。”
我一聽(tīng)，樂(lè)得像小燕子一樣飛去領(lǐng)獎(jiǎng)。我雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀，還向校長(zhǎng)爺爺敬了一個(gè)少先隊(duì)禮。
回到教室，同學(xué)們都圍著我一遍一遍喊：“楊淇，楊淇，書(shū)法家……”
今天真高興。因?yàn)槲覜](méi)有給楊家人丟臉。
我是小小書(shū)法家作文 篇2
我是一個(gè)文采出眾的女孩，繪畫(huà)、唱歌、跳舞樣樣都是我的拿手強(qiáng)項(xiàng)，可我最拿手的還是鉛筆字和鋼筆字。
記得暑假里，媽媽給我報(bào)了書(shū)法班，我到學(xué)校苦練了一段時(shí)間，這段時(shí)間里我自己都不知道寫(xiě)了多少?gòu)埣垼袝r(shí)候手都麻了，腿都酸了，可老師一直用：寶劍鋒從磨礪出。來(lái)鼓勵(lì)我們。一段時(shí)間后，老師看我字寫(xiě)得不錯(cuò)，就讓我寫(xiě)一個(gè)作品，說(shuō)要拿到市里去比賽，這句話讓我激動(dòng)了好幾個(gè)晚上，在一個(gè)休息天的早上，家里的電話叮鈴鈴的響了，我一接電話，電話是書(shū)法班林老師打來(lái)的，我心里一緊：不會(huì)是我昨天的`字沒(méi)寫(xiě)好吧？是周瑞琪嗎？告訴你一個(gè)好消息，你寫(xiě)的作品得獎(jiǎng)了，下午來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀吧！等老師已經(jīng)掛了電話，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，腦袋還在想，是真的嗎？我得獎(jiǎng)了？這時(shí)，我對(duì)電話說(shuō)：“謝謝您，林老師！”可電話那頭沒(méi)有回答，我才知道老師已經(jīng)把電話掛了。
下午1點(diǎn)，我到了學(xué)校，林老師把獎(jiǎng)狀拿了出來(lái)“南京市銀獎(jiǎng)”我頓時(shí)沒(méi)有了原來(lái)的乖巧，高興的“一蹦三尺高”，yes，太棒了！真的太謝謝您了林老師。林老師見(jiàn)我這樣的瘋狂，就連平時(shí)很少笑得她，也出現(xiàn)了燦爛的笑容。
不知道我會(huì)不會(huì)是中小的書(shū)法“大師”呢？
我是小小書(shū)法家作文 篇3
我喜歡畫(huà)畫(huà)，但是字寫(xiě)的卻不太好看，媽媽說(shuō)想要成為畫(huà)家就必須把字也寫(xiě)的漂亮！于是，我拉開(kāi)了書(shū)法的窗戶(hù)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我三歲時(shí)跟外婆學(xué)習(xí)寫(xiě)數(shù)字，寫(xiě)的又小巧又圓潤(rùn)，外婆還一個(gè)勁兒的夸我。幼兒園時(shí)，我寫(xiě)了一個(gè)“五”，因?yàn)楹每矗褘寢屜驳弥碧撸偵弦荒昙?jí)時(shí)，我的字寫(xiě)得還可以，被選入了學(xué)校的書(shū)法小組，跟著任老師學(xué)習(xí)書(shū)法，只不過(guò)一努力就被老師選上了書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)比賽，于是那些日子我一直努力練好字。去萊州比賽的前一天，因?yàn)轲B(yǎng)的小兔子偷吃菜，我就捉它，可兔子一頭拱倒磚頭，磚頭“砰”的一下砸到了我的腳，“哇”的一聲我哭了起來(lái)，我一看腳趾甲蓋被砸下來(lái)了！我哭得更大聲了。可第二天我還是頂著腫眼泡一瘸一拐的堅(jiān)持去比賽了，老師說(shuō)我很堅(jiān)強(qiáng)。我認(rèn)真地寫(xiě)字，走的時(shí)候還拍了合影。在回家的車(chē)上，我想：“雖然今天腳有點(diǎn)疼，但我好開(kāi)心！”我還知道了：只要做一件事就一定要把它做好，不能半途而廢，還需要堅(jiān)強(qiáng)！
可是到了二年級(jí)，我的字卻寫(xiě)的越來(lái)越差了，因?yàn)榘职謰寢屍綍r(shí)從來(lái)不讓我練字，我自己也放松了對(duì)自己的要求。有時(shí)候爸爸媽媽檢查我的.作業(yè)發(fā)現(xiàn)書(shū)寫(xiě)很潦草，每次他們都對(duì)我說(shuō)要把字寫(xiě)的好點(diǎn)，可是我還是改不過(guò)來(lái)，平時(shí)字寫(xiě)的一塌糊涂。有幾次大考試我的書(shū)寫(xiě)都得了很低的分?jǐn)?shù)！這下子爸爸媽媽可著急啦！
一升入三年級(jí)，爸爸媽媽就開(kāi)始商量讓我練字的事，我也正為寫(xiě)字發(fā)愁。我作業(yè)里的字七上八下、高矮不齊、七扭八歪，就像我長(zhǎng)歪了的牙齒一樣，好像在跳芭蕾舞。媽媽說(shuō)：“你要把字寫(xiě)好看，字如其人！小姑娘人長(zhǎng)得漂亮更應(yīng)該把字也寫(xiě)得漂亮！懂嗎？”于是他倆商議每晚讓我練習(xí)一個(gè)小時(shí)的字。爸爸開(kāi)始每天晚上輔導(dǎo)我，他從一橫一豎、一撇一捺，每一個(gè)筆劃教我練習(xí)，因?yàn)榈谝淮螌?xiě)鋼筆字我不敢下筆，手一直發(fā)抖……起初的幾個(gè)晚上，我總是蔫頭耷腦打不起精神，一聽(tīng)老爸講，就打哈欠犯困，但是這次老爸是動(dòng)真格的了，他對(duì)我要求很?chē)?yán)格，練不好就會(huì)狠狠的批評(píng)我。他說(shuō)，以前從來(lái)沒(méi)要求過(guò)我的書(shū)寫(xiě)，也從來(lái)沒(méi)有讓我上什么輔導(dǎo)班，看看別的小朋友周末還要參加輔導(dǎo)班，我只在晚上跟著他練一點(diǎn)已經(jīng)比他們幸福很多了！想想也是，以前，每天晚上放學(xué)回來(lái)我總是跟園里的一幫小伙伴瘋玩到很晚才回家洗刷睡覺(jué)。現(xiàn)在長(zhǎng)大了也該收斂一下了。慢慢的，我開(kāi)始習(xí)慣了晚間的練習(xí)。
前幾天，老師又把我選上了寫(xiě)字比賽。全校一共選了三十幾個(gè)人，剛開(kāi)始，我真是不情愿參加啊！每天活動(dòng)課都要去練習(xí)，晚上還比別人多加了書(shū)法作業(yè)。我就常常想：真希望我能被淘汰！可是，媽媽聽(tīng)了我的想法卻告訴我：既然選上了就是光榮的事，是老師對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，對(duì)我的書(shū)寫(xiě)進(jìn)步也很有幫助，所以一定要努力！有一次練習(xí)老師只給我畫(huà)了八個(gè)圈，成績(jī)很不好，于是晚上一吃完飯我就主動(dòng)叫爸爸陪我練習(xí)。那天晚上寫(xiě)完后都十一點(diǎn)了……我徹底傻了，我望著天花板呆呆的說(shuō)：“啊，天亮了……”媽媽說(shuō)：“你精神出問(wèn)題了？是晚上啊！”媽媽讓我把卷子上的錯(cuò)題改了，呆呆的我一道題也不會(huì)了！我自言自語(yǔ)：“好困啊~~我大腦已經(jīng)不轉(zhuǎn)彎了啊？！”然后就一頭栽倒在沙發(fā)上……
之后，兩天，三天，四天……
現(xiàn)在我寫(xiě)的字寫(xiě)的好看多了，被老師用筆圈出的好字也越來(lái)越多！身邊有的同學(xué)會(huì)這樣說(shuō)：“我很幸運(yùn)沒(méi)被選上，不然作業(yè)可就多了，體育課也撈不著上，課間也撈不著玩！”我一開(kāi)始也愁眉苦臉，希望自己沒(méi)被選上，可現(xiàn)在我認(rèn)為她們這是吃不到葡萄說(shuō)葡萄是酸的。老師也開(kāi)始夸我寫(xiě)字進(jìn)步很大，我很高興，因?yàn)楸贿x上真的很光榮，既能得到老師夸獎(jiǎng)，還能把字練好。一舉兩得！
我一定會(huì)繼續(xù)努力練習(xí)，為成為一個(gè)“小小的書(shū)法家”！加油！！
我是小小書(shū)法家作文 篇4
我叫王思一，是一個(gè)小小“書(shū)法家”，我的指導(dǎo)老師是湘鄉(xiāng)書(shū)法協(xié)會(huì)大名鼎鼎的.傅煒。
我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)書(shū)法，剛開(kāi)始的時(shí)候我還覺(jué)得很好玩。但是，傅老師每天上課就讓我畫(huà)圈圈、站姿勢(shì)、站姿勢(shì)、畫(huà)圈圈……弄得我腳麻手酸。我開(kāi)始覺(jué)得書(shū)法有點(diǎn)枯燥無(wú)味。
練啊練，終于讓我等到新鮮花樣了。老師教我寫(xiě)柳公權(quán)楷書(shū)字帖，還教我折格子呢！當(dāng)傅老師教我寫(xiě)第一個(gè)字“書(shū)”的時(shí)候，我感到很驚訝，明明簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“書(shū)”字，為什么是這樣寫(xiě)呢？我心想：應(yīng)該這就是繁體字吧！而且寫(xiě)書(shū)法的順序也跟平時(shí)寫(xiě)字不同，從上往下寫(xiě)，從右邊往左邊寫(xiě)。當(dāng)我適應(yīng)了這些方法的時(shí)候，我一天天愛(ài)上了書(shū)法。每天不練練還不自在呢！
這就是我，一個(gè)愛(ài)書(shū)法的我！一個(gè)希望成為書(shū)法家的我！
我是小小書(shū)法家作文 篇5
“哇，這個(gè)小女孩好厲害啊！”“這個(gè)字寫(xiě)得真不錯(cuò)！”“她寫(xiě)的字剛勁有力，很有書(shū)法家的風(fēng)范呢！”我聽(tīng)著人們對(duì)我的贊揚(yáng)聲，心里像喝了蜜一樣，更加得意了，寫(xiě)字也更加起勁了。這是在元旦時(shí)，我在廣場(chǎng)寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)時(shí)的一個(gè)情景。因此，我也獲得了“小小書(shū)法家”的稱(chēng)號(hào)。
記得我是二年級(jí)開(kāi)始學(xué)書(shū)法的，姨丈是我的老師，他先教我如何抓筆和坐姿，然后就開(kāi)始教我怎樣寫(xiě)橫和豎。寫(xiě)橫的下筆要有切筆，收筆要有頓筆，中間不能彎，是一條直線。我一開(kāi)始寫(xiě)橫的時(shí)候，開(kāi)頭根本不會(huì)切筆，后面也不懂得頓，還要彎彎曲曲的.，像一條難看的蜈蚣。姨丈不斷鼓勵(lì)我要繼續(xù)寫(xiě)，練習(xí)寫(xiě)了十多個(gè)橫后，終于有一個(gè)寫(xiě)得漂亮一點(diǎn)了。接著，我又開(kāi)始學(xué)寫(xiě)豎，豎有許多種，有直豎、旋鐘豎、豎勾。我練習(xí)寫(xiě)直豎，“開(kāi)頭要有切，結(jié)尾要有頓。”姨丈站在旁邊指導(dǎo)著我。我耐心地寫(xiě)著，練著，我總算學(xué)會(huì)了筆畫(huà)橫和豎的寫(xiě)法了。終于，我可以學(xué)寫(xiě)字了。我連續(xù)練了幾個(gè)晚上后，我沒(méi)有耐性了，覺(jué)得有點(diǎn)煩了。我心想：還要練這么久，我不寫(xiě)了。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)，“我不想學(xué)了，我想放棄書(shū)法。”爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“這是你自己選擇的，選擇了就要堅(jiān)持到底。”我只好忍著堅(jiān)持學(xué)下去了。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，經(jīng)過(guò)一次次的努力與堅(jiān)持，姨丈和爸爸的不斷的鼓勵(lì)，我堅(jiān)持學(xué)了兩年書(shū)法后，在學(xué)校的書(shū)法比賽，我拿到了二等獎(jiǎng)。現(xiàn)在過(guò)年家里貼的春聯(lián)，都是我寫(xiě)的。在元旦寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)時(shí)，我還獲得了“小小書(shū)法家”的稱(chēng)號(hào)。我不知不覺(jué)的喜歡上寫(xiě)書(shū)法了。
我堅(jiān)持了，我努力了，我收獲了。我要謝謝自己的付出，也真正懂得了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的道理。
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