【精華】藝術(shù)的作文合集七篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的藝術(shù)的作文7篇，歡迎大家分享。

藝術(shù)的作文 篇1

　　眾所周知，因?yàn)橐魳返闹薪殛P(guān)系，越來越多的明星走進(jìn)我們的生活，越來越多的人加入了“追星族”。就連小孩也一樣，天天在學(xué)校談?wù)撁餍堑男侣劇⒈持�耳機(jī)聽明星的歌曲……我承認(rèn)有些歌的'確好聽，但如果你認(rèn)為只有明星的歌好聽，那就錯(cuò)了。

　　藝術(shù)是藏在一個(gè)個(gè)音符后面的。原來，當(dāng)一首曲調(diào)歡快的歌響起時(shí)，你會(huì)開心，不快會(huì)離你而去；當(dāng)彈一首悲傷的曲子時(shí)，你會(huì)傷心，心會(huì)體會(huì)到作者的心情；當(dāng)聽到曲子如行如流水般時(shí)，你會(huì)很放松，好似來到了大森林……這才是藝術(shù)！而如今的歌有些是浮華的，讓人感受不到什么意義的。但是，只要讓明星們來唱就成了“金曲”。

　　其次，我要談?wù)劽餍堑谋旧恚�明星大多是唱歌出名的，歌手本來是藝術(shù)的傳播者，但是明星們卻只是在利用“藝術(shù)”，把藝術(shù)當(dāng)成一塊牌子。很多民間歌手歌唱的很好，但有些人就認(rèn)為：民間歌手唱歌不會(huì)好聽。就這樣秒殺一個(gè)未來的“明星”。聽說只要明星都有粉絲團(tuán)，一個(gè)某某歌手的演唱會(huì)，滿場全是某某的粉絲。請注意，粉絲們，明星也是歌手，歌手就是為你們開起藝術(shù)大門的人，卻不代表他（她）就是藝術(shù)呀！

　　還有，你們也要給下一代想想。假如全國的孩子成了“追星族”，他們還會(huì)努力讀書嗎？還會(huì)成為國家棟梁嗎？如果爆發(fā)了戰(zhàn)爭，誰來保護(hù)國家？

　　不要瘋狂追星了，否則藝術(shù)會(huì)在你手中論陷。

藝術(shù)的作文 篇2

　　思想者被法國雕塑家奧古斯迪 羅丹創(chuàng)作于1880－1900年，現(xiàn)收藏于巴黎美術(shù)館。他象征著但丁對于地獄中種種罪惡幽靈的思考。為了這個(gè)形象，羅丹傾注了巨大的藝術(shù)力量，被譽(yù)為世界十大雕塑。直至現(xiàn)在，我才有幸見到他的真面目。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我們?nèi)�家來到了中華世紀(jì)壇參觀文藝復(fù)興時(shí)期展覽。展覽廳里掛滿了大大小小的名畫，他們都出于許多很有名的畫家之手，但其中最吸引我的還是羅丹的雕塑 思想者。

　　這座雕像塑造了一個(gè)身材高大強(qiáng)壯的巨人，他左手扶膝，右手托著下巴，好像在思考著一件很重要的大事。巨人面部表情很嚴(yán)肅，他的肌肉非常緊張，仿佛沉浸在無限的痛苦之中。他那深沉的目光以及拳頭觸及嘴唇的姿態(tài)，把身體蜷縮成一團(tuán)，仿佛渴望沉入 絕對 的冥想。他低著頭，給人一種很沉默的氣息，若有所思。深陷的眼眶，不知所措的眼神，更突出了這種苦悶的內(nèi)心情感。通過思想者的動(dòng)作，他的思想感情深深的表達(dá)了出來，給予參觀者一種引發(fā)深思的感受與境界。這就是羅丹作品真正的.妙處所在。

　　羅丹的思想者是西方雕塑藝術(shù)的瑰寶。從古至今，思想者給了多少人以藝術(shù)的熏陶和美的享受。他一直默默地注視著地面，仿佛還在思考著。今天，當(dāng)我站在這座雕像前，才真正感受到藝術(shù)的魅力。

藝術(shù)的作文 篇3

　　很多人都認(rèn)為藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的東西，其實(shí)并不是，只要你善于觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)無處不在。

　　我最開始的愛好，是繪畫。那時(shí)，我可以算是熱鍋上的螞蟻，學(xué)什么都不會(huì)，連最基本的描線，也描得歪歪扭扭的，我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。

　　當(dāng)我開始畫第一只動(dòng)物——小豬時(shí)，我一筆一劃得，就像寫字一樣得，認(rèn)真的畫。

　　失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫交給老師，老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng)，說我進(jìn)步了許多，我心里感動(dòng)了欣慰。

　　慢慢的.，我開始喜歡上了繪畫，只要是有課余時(shí)間，我都會(huì)拿起筆與紙，認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來，可以話白云，可以畫小草，可以畫各種物品，也可以畫自己。不知道是什么力量激勵(lì)著我，在學(xué)校評(píng)選的繪畫獎(jiǎng)時(shí)我獲得了成功。

　　看吧，身邊的藝術(shù)就是這么簡單。

藝術(shù)的作文 篇4

　　藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊。無論是音樂、繪畫、電影，還是文學(xué)、雕塑、戲曲，藝術(shù)都存于其中。

　　記得一年級(jí)時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了鋼琴，從此我便深深愛上了這門藝術(shù)，和它有了難以割舍的感情。

　　學(xué)鋼琴，你需要有十足的手力，不能浮躁，每個(gè)手指都應(yīng)該用指尖去接觸琴鍵，彈琴時(shí)，每個(gè)手指必須抑揚(yáng)頓挫，彈出來的聲音才能婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。

　　剛開始我學(xué)鋼琴時(shí)，也遇到了許多困難。因?yàn)槊總�(gè)暑假我都要進(jìn)行考級(jí)，所以在七月份，我只能悶在家里練習(xí)，天那樣悶熱，我嘴里含著冰，發(fā)狠地練著，從早晨到中午，再到晚上。一日復(fù)一日，正因?yàn)槲业目炭嗯�力，才使得我在市�?jí)、省級(jí)的各種比賽中獲得了一、二、三等獎(jiǎng)和其它類獎(jiǎng)項(xiàng)。從學(xué)小唐一冊到正式的'考級(jí)，再到十級(jí)，我都非常喜歡，可以說我愿意盡我最大的努力去掌握鋼琴的精髓。

　　我很開心無論在什么時(shí)候，鋼琴都能陪伴我。無論怎么樣，我都不會(huì)放棄鋼琴。

藝術(shù)的作文 篇5

　　今天微型課上了一節(jié)令我難忘的課：插花藝術(shù)。

　　相信同學(xué)們都知道許多花和草如：太陽花，菊花，桂花，百合……而進(jìn)來了一位我們不認(rèn)識(shí)的阿姨，她披著一頭金發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，個(gè)子中等，經(jīng)介紹才知道她是王子龍的媽媽！

　　終于開始上課了！首先王子龍媽媽介紹了幾種我們認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的花和草：太陽花，百合，巴西葉，針葵草，康乃馨……現(xiàn)在讓我來簡單介紹一下吧！太陽花有很多種顏色，花也很好看，它代表：陽光，熱情。百合相信大家都知道，它也有很多種顏色，最常見的是白色，百合代表：圣潔……插花正式開始！只見王子龍媽媽眼疾手快地把針葵草剪成圓弧形，挨個(gè)兒插在四周，再用剪刀修一下，再迅速插入花盆中，“嚓嚓嚓”阿姨又放了許多紅色，黃色的太陽花，轉(zhuǎn)眼間花籃的雛形就出來了。

　　接下來，王子龍媽媽邊說邊插道：“中間應(yīng)該放像百合這樣的大花，要不然兩邊不對稱！”哇！好漂亮的花兒啊！

　　最后一步就是放巴西葉，巴西葉可以根據(jù)我們的.心情隨意搭配，可以是直的，也可以是彎的。好啦，完成了！咦？怎么感覺少了點(diǎn)什么？

　　“自古紅花配綠葉嘛，所以再放一些綠葉就行了！”做完之后，我們都好有成就感，我想，王子龍媽媽真厲害，真是手到擒來啊！

　　這堂別開生面的課讓我懂得了：插花也是一門藝術(shù)，而且不是隨便亂插的，而是根據(jù)一定的構(gòu)思來選材；遵循一定的創(chuàng)作法則，插成一個(gè)優(yōu)美的形體（造型）并借此表達(dá)一種主題，傳遞一種感情和情趣，使人看后賞心悅目，獲得精神上的美感和愉快！

藝術(shù)的作文 篇6

　　夢想是沙漠中的一片綠洲，她給絕望的人們帶來了生機(jī);夢想是高山上的一絲流水，她給沉默干旱的大自然帶來了激情;夢想是照亮人生路途不滅的一盞明燈，他引導(dǎo)我們在人生的道路上一直向前行!每一個(gè)人都有自己的夢想，我也有屬于自己的藝術(shù)夢想。我曾經(jīng)夢想過當(dāng)一名能說會(huì)道的電視主持人，為觀眾帶來快樂;我曾經(jīng)夢想過當(dāng)一名舞姿優(yōu)美的舞蹈演員，為大家?guī)�來美的享�?我曾經(jīng)夢想過當(dāng)一名遠(yuǎn)近聞名的畫家，為大家描繪美麗的世界……所以，別看小小年紀(jì)的我卻會(huì)很多“功夫”，媽媽也常常開玩笑地對我說:“你都快成小才人啦!”隨著年齡的增長，現(xiàn)在我愛上了游泳，夢想將來成為為祖國爭光的游泳健將。去年暑假媽媽告訴我:“小區(qū)里開設(shè)了游泳項(xiàng)目。我懷著興奮的心情，報(bào)名參加了游泳培訓(xùn)班。我原以為學(xué)游泳是一件輕松而又好玩的事。沒想到開學(xué)第一天，我就吃盡了“苦頭”。

　　記得那一天，我穿著漂亮的游泳衣正在玩水，忽然，聽見教練大聲喊:“快下來!快下來!”我還以為他在叫別人，還是只顧自己好玩，就沒理他。正當(dāng)我玩的十分開心時(shí)，教練一把拖住我，邊拖邊說:“你這個(gè)小鬼，只顧著玩，現(xiàn)在咱們來學(xué)憋氣。”話音剛落，還沒等我回國神來，他就一下子把我按在水里。自己游到一邊去看其他同學(xué)的表演去了，我一個(gè)人在水里，就像旱鴨子一樣撲騰著，用手捏著鼻子，用手捂住嘴巴，并且還用腳勾住欄桿，生怕被水帶走!“救命呀!救命呀!”我張嘴一喊!水就嗆進(jìn)了我的.喉嚨。

　　教練游過來，把我一把抓了上來，我緊緊地抓住他，仿佛抓住了一根救命稻草似的，等我喘過氣來，連聲說:“不學(xué)了!不學(xué)了!”教練拍拍我的腦袋說:“不嗆水，怎么能學(xué)會(huì)游泳呢，古人云“梅花香自苦寒來。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，在教練的“良苦用心”下，終于學(xué)會(huì)了游泳，并且姿勢優(yōu)美，越游越快，讓我嘗到了游泳的樂趣!游泳的無限樂趣，讓我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，我也會(huì)為我的這個(gè)夢想永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去!

藝術(shù)的作文 篇7

　　愛默生說：“一個(gè)人應(yīng)學(xué)會(huì)更多地發(fā)現(xiàn)和觀察自己的內(nèi)心深處那一閃而過的火花。”

　　是啊，沒有人可以一生都過得紅紅火火，也沒有人注定一輩子冷冷清清，或許生活的藝術(shù)就是在平淡中不斷擦出一絲絲的火花，有時(shí)候被你不小心發(fā)現(xiàn)了，綻放出你生命中銘心刻骨的感動(dòng)；而更多的時(shí)候，它只是一閃而過，似乎是為了奔赴那不可捉摸無法猜測的生之幻滅。

　　畢業(yè)了。三年的時(shí)間，整整三年就那么一閃而過。我想，總不該讓它就那么奔向幻滅吧。

　　每次翻看曾經(jīng)的畢業(yè)照，心中總激起一陣陣道不明的情緒，我難以捕捉得清楚，韓少功的《面容》中有一段話：

　　面容當(dāng)然不會(huì)比指紋更能精確記錄差異，但面容比指紋多了一份情感的流露，多了一份隱約可辨的文化和歷史，于是總在我們的記憶中占據(jù)焦點(diǎn)位置。

　　憂郁的目光，歡樂的眉梢，傲慢的鼻尖，清苦的面頰，智慧的前額，仁厚的下巴，守住了千言萬語的嘴……總是不知何時(shí)突然襲上心頭，讓我們生出片刻的恍惚。在誰也沒有注意到的時(shí)候，一個(gè)寧靜的側(cè)面，一個(gè)驚訝的`驀然回首，一個(gè)藏在合彩集體角落里的默默凝視，都可能讓我們久久魂?duì)繅衾@：如今你在何處？

　　如今我們同在一間教室，只是不久就不知在何處了。

　　時(shí)光永恒地流動(dòng)，純粹地流動(dòng)，于無言中輕松地?fù)魸⒘怂�有的眼淚、夢幻，如此嘲弄般地讓我們由離而聚，聚了又散……上蒼一聲不響地給我們開了個(gè)天大的玩笑。

　　作家邢曄曾在與朋友分散多年之后，于眾多朋友所送的精致富麗的禮物中，發(fā)現(xiàn)了一只沙漏。一個(gè)顯得不合時(shí)宜，甚至讓人感到有些寒酸的小東西。

　　可是他驚奇地發(fā)現(xiàn)，那么多年過去了，連日記都已變得恍惚不定，記憶早就倉皇了，而沙漏，它內(nèi)心的沙子竟然仍在不停地滑落，仍舊悄悄地滴下那些細(xì)小的情節(jié)。

　　就如同那位朋友默默的祝福，不會(huì)浪濤翻滾、汪洋恣肆，卻點(diǎn)點(diǎn)滴滴，長流出一脈清泉，潤一路青春的風(fēng)景。

　　離別是命運(yùn)的嘲弄，祝福卻是上天的恩賜。或許我的察察為明沒有珍珠的亮麗，沒有寶石的光彩，卻如沙子一樣隨著時(shí)光細(xì)細(xì)地流淌，永恒地流淌，在一粒沙子與另一粒沙子的摩肩接踵中，發(fā)出對生命的苦干顧盼。所以即使那種感覺只是一閃而過，也請你不要忘記。

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