【精華】元旦聯歡會作文7篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的元旦聯歡會作文7篇，希望對大家有所幫助。
元旦聯歡會作文 篇1
今天是XX年的最后一天，我們學校組織各班召開了一次別開生面的慶祝元旦聯歡會，我應邀作為本次聯歡會的攝影記者，捕捉下了許多精彩的瞬間。
聯歡會由四位主持人拉開序幕，他們分別是左靖詩、李文博和姐妹倆張麗雯、張麗雅。這四位同學可真是下了許多功夫，主持詞寫得生動精彩，并且串接自然，將整臺聯歡會組織得有序且有趣。其他同學也拿出自己的絕活，紛紛登臺亮相。范捷華、毛雅婷分別表演了神奇的魔術，看得同學們目瞪口呆。最使人難忘的'就是崔晴華表演的舞蹈，隨著伴奏音樂的響起，她也舞動起了婀娜的身姿，只見她做了一個180度分腿，穩穩地坐在了地上，柔軟的身體向后一仰，整個人形成了一個t字型，身體像片迎風擺動的柳葉一樣，做著優美的動作站了起來，博得了全體同學的熱烈掌聲。真是太美了，我覺得她就是未來的舞蹈表演藝術家。
其他班級的同學也來助興，分別表演了薩克斯、快板、古箏等拿手好戲。還有詞語接龍的智力游戲……穿插在整個聯歡會中的大抽獎活動，更是把現場的氣氛推向了高潮。我也榮幸地被抽到了大獎，好高興啊！
新年就要來到我們面前了，同學們，請記住我們XX年快樂的時光，以更加飽滿的熱情投入到新一年的學習和生活中。相信你、我、他……我們都能超越自我，取得更理想的成績。
恭祝大家新年快樂！
元旦聯歡會作文 篇2
精彩的詩朗誦、優美的舞蹈、有趣的小品、動聽的樂曲……真是讓人眼花繚亂，我們正在觀看我們學校的元旦聯歡會呢！
瞧！我們班的小小舞蹈家們上場了，她們要和其他班級的同學們一起表演舞蹈：青青小鹿。
伴隨著輕快的音樂聲，一只只可愛的小鹿在我們的`注視下跳躍、臥倒、覓食，她們的表演真是活靈活現呀！
“劉楊在哪兒呀？你們看見劉楊了嗎？”
我聽到同學們的竊竊私語像綿綿細雨一樣一刻都沒有停。“在那兒呢！個子矮的都在邊上。”
“那周洲呢？周洲好像沒表演哦！”雨聲越來越大，“誰說的，周洲在那里！”幾根手指努力地指著一個方向：“在那里呀！看，她又跳了一下！”在我們熱烈的找人認人聲中，節目結束了。
中午，我們又被劉楊她們穿到食堂里來的服裝吸引住了，金色的碩大的鹿角、可愛的小鹿尾巴都讓我們眼前一亮。走近一看，演員們的臉被涂得雪白，嘴巴血紅，眼睛烏黑，眼角處還閃閃發光。真是只可遠觀，不可近賞，有人在驚嘆：“好像吸血鬼呀！”但老師無情地把這種評論“鎮壓”了！
元旦聯歡會作文 篇3
xx年12月31日，為了慶祝元旦55班師生在55班舉行了“元旦聯歡會”。
進入會場，首先映日眼簾的是黑板報上的那一條條“金條”和一個個氣球。
聯歡會開始前同學們都在打扮教室，有的貼窗花；有的貼“金條”；有的粘氣球，每個人臉上都是喜氣洋洋的。
表演開始了，每個同學臉上都洋溢著笑容，有幾個吃貨，表演才剛剛開始就開始吃自己的東西了。
第一個節目是我和張怡寧的《劍心》，唱歌時我們兩個人都幫聲音放得很高很高，，全部人都能聽見，我知道我唱的不好但是，同學們卻用掌聲鼓勵我們。
到了孟姝彤的拉丁舞，我可真是醉了（喜歡的'都陶醉了），班上的同學也如醉如癡，最后大家都給了她贊。
當我表演《劍傷》時我發現大部分同學都在和我一起唱，因為大家對這首歌再熟悉不過了。就這樣我和同學們一起表演了這首歌。
到后來我們就集體K歌每一組都要唱這可真好，不管哪一組的，我都去上面唱，當然有時是被人拽上的！
伴著跨年的腳步聲，我們的元旦聯歡會接近了尾聲。
元旦聯歡會作文 篇4
十二月三十號，是一個值得讓人快樂的日子，因為那天我們班舉行了一年一度的歡慶元旦聯歡會。
教室里布置的非常漂亮，張燈結彩，喜氣洋洋，這仿佛讓我聽到了春節朝我們越走越近的腳步，黑板兩端分別粘著一個大大的圣誕老人，中間扎著許許多多的彩帶，下面還有用五顏六色的粉筆寫著“元旦快樂”四個大字，講臺上豎插著三個氣球，氣球上有著一個個笑臉。我覺得此時同學們的表情就像氣球上的笑臉一樣可愛，有的在嘰嘰喳喳的如麻雀一般激烈的討論著，有的在座位安安靜靜的坐著，好像在期待著聯歡會的開始，還有的跑前跑后，在為聯歡會提前做著什么······
首先，兩位主持人閃亮登場，在同學們和老師們發出的一陣陣排山倒海的掌聲中，主持人宣布：聯歡會現在正式開始！請大家踴躍的.上臺表演。
豐富多彩的節目輪番上演，其中《化妝》和《劍傷》這兩個節目表演的最好，《化妝》這個節目既不是唱歌表演，也不是舞蹈表演，更不是笑話表演，而是別具一格的化妝真人秀，然而“手握大權”的化妝師就是我，這個節目的目的就是就是逗大家開心，我把同學尹天奇和胡燦的臉都畫成藍色，涂上粉紅色的眼影，鼻子下面再畫上兩條“黃色的長龍”，看上去惡心急了，展示時，把大家逗得人仰馬翻，嘴都快笑炸了才停下來。《劍傷》是一首最近比較流行的歌曲，在今天是被齊秋雨演唱，他不僅聲音宏亮，而且很婉轉動聽，通過他的表情就可以看出，他已經完全陶醉在個人演唱的境界里，幾乎和原唱的聲音一樣好聽，唱完之后，博得大家一片熱烈的掌聲······
就這樣，聯歡會在大家的歌聲和笑聲中圓滿的結束了，這是一次多么令人難忘的聚會，歡樂的笑聲在我耳邊永久回蕩。
元旦聯歡會作文 篇5
早上起了床，擦了擦眼睛，才想起今天又一年一度的元旦聯歡會，看看表，呀！七點五十分啦！我急忙做好準備，跑向了學校。
走進教室，教室里張燈結彩，同學們有說有笑，充滿了喜氣洋洋的氣氛。
令人期待的聯歡會開始了，漂亮的主持人走上來，激動地說：“讓我們來倒計時！十、九、八、七……！”砰！隨著一聲巨響，元旦聯歡會開始了。
主持人送來祝福，會場上熱鬧非凡，充滿了歡聲笑語，表演開始了，有唱歌的。有跳舞的，有吹葫蘆絲的，真是應有盡有。但是令我印象最深刻的'還是彈吉他這項節目。
曹原彈的《龍的傳人》得到了一陣陣掌聲，陳鵬舟也不甘示弱，談了一首《父親》，更是得到了雷鳴般的掌聲。
游戲開始了，我最喜歡玩踩氣球，我們一條腿綁上三只氣球，音樂響起，只見一位同學向我沖來，我來不及反應，被他踩光了氣球，我只好回座位觀戰。看那個同學，他把對方的氣球弄飛了，正向氣球踩去，氣球好像很聰明，飛向別的地方，他生氣了，一踩，砰地一聲，他勝了，只見他歡呼雀躍，敗的人也毫不氣餒，剩下的人躍躍欲試，爭先恐后，等待主持人的口令。
在歡聲笑語中聯歡會結束了，元旦結束之后，我們還是意猶未盡，那活潑的歡聲，同學們的友誼，是任何東西都比不上的。
元旦聯歡會作文 篇6
摘要：教室布置得很漂亮。四處掛了五彩繽紛的彩花和許許多多的五顏六色的氣球。聯歡會開始了，首先是要獎競猜，有猜謎語的，有猜歇后語的，還有的猜謎的。
20xx年元旦，我們培訓班教室一片歡聲笑語，熱氣騰騰我們正在舉行元旦聯歡會。
教室布置得很漂亮。四處掛了五彩繽紛的彩花和許許多多的五顏六色的氣球。聯歡會開始了，首先是要獎競猜，有猜謎語的，有猜歇后語的'，還有的猜謎的，于秋可抽到了一個謎語，她猜不出來，只見她臉紅了，頭低下了，眉頭也紅了，手抱著了，很不好意思，同學們都激動得大叫起來。
接下來是表演節目，有的表演笑話，有的表演唱歌，有的表演英語笑話同學們得了很多獎品。
最后是拜年，龍廷威大大方方的走上講臺對陳老師說：“祝陳老師新年快樂，他又對同學們拱拱手，彎彎腰拜年。
啊！我喜歡元旦聯歡會。
元旦聯歡會作文 篇7
為嘛“晚會”加了個引號，不是為了好玩，而是真的有原因。早在一周前，班主任就迫不及待地告訴我們，元旦即將來臨，各班自己舉行元旦晚會，就在下周五的晚自習時間。
講臺下的同學們立刻騷動了起來：太棒了，晚上不用做作業了！住宿生興奮不已。一旁的走讀生高冷地看著住宿生：“我晚上不用過來，在家怎么嗨都行。”住宿生一聽，略為有些沮喪：要是我是走讀生就好了。不一會兒又振作了起來，至少不用做作業。可老師偏偏不如他們的意，將元旦“晚會”改到了下午。這下明白“晚會”加引號的含義了吧，本來就是個“下午會”。
終于到了周五下午，元旦“晚會”開始了。同學們吧唧吧唧地嚼著零食，看著班長大人盡職盡責地主持節目，有個同學唱歌時，放的不是伴奏，唱到一半，話筒卡殼了。但“伴奏”仍在繼續，聽著那優美的`歌聲，我們絲毫不給面子地笑了：我說怎么唱得那么好！假唱！他尷尬地唱完了整首歌。
朱老師上臺時，我們十分給他面子，揮舞起了手中的數學書。教室四處，無數只手臂“群魔亂舞”，朱老師“一臉深情”，時不時露出他的招牌笑容：眼角紋一擠，蘋果肌一提，嘴角一拉，露出兩排大白牙……在沒開燈的教室分外顯眼。旁邊的人笑得渾身抽搐，不能自已。但朱老師仍一心一意地唱著歌，敬業。
唱得好的，觀眾不由地激動起來，亮出了閃光燈，搖啊擺啊，亮瞎了對面人的眼。但他們依舊我行我素。
不知不覺，元旦“晚會”已接近尾聲。零食的香味滿教室都是，我們將教室整理干凈，此次活動就算結束了。
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