放風箏寫話作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的放風箏寫話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放風箏寫話作文1

　　農歷二月，草長鶯飛，微風輕輕地吹拂著大地，楊樹柳樹正在梳理著自己長長的“秀發(fā)”，小草探出了自己的小腦袋，正在迎接前來放風箏的小朋友們。

　　你瞧，亮亮和小明正在那里準備放風箏。亮亮一手拿著線軸，一手拉著風箏線，扭過頭來望著小明。小明呢，把燕子風箏高高地舉過頭頂，但是他還是覺得不夠高，于是又踮起腳尖，向亮亮喊道：“我準備好了！”亮亮提高了嗓門喊道：“我數(shù)到三時，你就松手，明白嗎？”“明白！”“一、二、三——放手！”話音剛落，小明使勁地把風箏往天上一拋，亮亮就如離弦的箭一般奔跑了起來。燕子風箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍天，越飛越高，越變越小，最后變成了一個比芝麻粒還要小的小黑點。站在一旁的蘭蘭捧著一個漂亮的蝴蝶風箏，笑瞇瞇地看著他們倆，羨慕地說：“你們配合得可真默契，我要向你們學習！”

　　忽然，一陣大風吹來，風箏就像喝醉了酒似的，跌跌撞撞、搖搖欲墜。小明急得大喊起來：“亮亮！快拉風箏線，我們的風箏快要掉下來啦！”“知道了，看我的！”亮亮不慌不忙，把風箏線使勁兒一拽，燕子風箏好像被拽醒了，又重新飛上藍天，沖進了云霄。不一會兒，蘭蘭的蝴蝶風箏也成功地飛上了天空！

　　不遠處，一家三口也在放風箏。小男孩一邊盯著高飛的風箏，一邊拉著風箏線，歡快地說：“爸爸媽媽你們快看，我的彩虹風箏飛得多高啊！”爸爸搭著媽媽的肩膀，抬頭看著孩子的風箏，高興地說：“我們的小寶貝真棒，竟然會放風箏了！”

　　湛藍的'天空中飛著一只只五彩繽紛的風箏：活潑可愛的小金魚，好像在快樂地嬉戲；威風凜凜的老鷹，正在展翅翱翔；還有呼風喚雨的長龍也在空中飛舞。

　　在春風姐姐的吹拂下，一只只承載著夢想的風箏被天真可愛的小朋友們送上了藍天！

放風箏寫話作文2

　　周日，天空中飄著朵朵白云。公園里，小草探出了小腦袋，春筍從地里鉆出來，脫下一件件綠色的外衣，努力向上長，花們露出了笑臉。小紅，小剛，小明一起來到公園放風箏。

　　公園里的上空已經有許多風箏了，遠遠望去就像一個五彩的萬花筒。有金魚在天上游來游去，有蜈蚣在天上自由的爬行著，還有老鷹在空中翱翔……千姿百態(tài)，五顏六色，美麗極了！

　　小明說：“小剛，我們也不能落后！”于是小剛把風箏舉起來，小明再向前跑，拉了拉風箏線。“放！”小明一聲令下，小剛把風箏向上一扔，風箏飛起來了！小明十分開心。

　　另一邊，小紅看著他倆十分羨慕，心想：我也要放風箏。小紅學著他們的模樣，邊跑邊放線，可風箏還是沒有飛起來，她十分沮喪。小剛看見說：“小紅，別難過，我來幫你！”

　　小剛像幫小明一樣，把小紅的風箏舉起來，小紅邊跑邊放線，第一次風箏差點掉進了水里，第二次……第四次，風箏終于飛上天了，“耶！”她倆歡呼了起來。

　　他們旁邊有一家人，也在放風箏，小男孩拉著風箏線跑來跑去，爸爸媽媽看著小男孩，露出了幸福的笑容。

　　小紅的蝴蝶在天上飛舞著，翅膀扇來扇去，好像真的一樣。小明的燕子風箏也在天空飛舞著。翅膀上下擺動，小燕子的'尾巴就像一把剪刀，剪出了春天美麗的風景。跑著跑著他們跑累了，就坐下來休息，一不小心風箏飛走了。小紅趕緊去追風箏，跑了好久總算追到了。

　　這時，公園里的風箏也越來越多了。美麗的風箏，讓公園里充滿了歡聲笑語，放風箏可真開心啊！

放風箏寫話作文3

　　陽春三月，草長鶯飛，輕風微微地吹拂著，楊柳在河邊梳理著長長的頭發(fā)，公園里一片歡聲笑語，原來是一群小朋友在放風箏呢！

　　你瞧，小明搭好了燕子風箏，把它高高地舉過頭頂。他可能覺得還不夠高，又踮起了腳尖，把手臂伸得直直的。一切準備就緒，他滿意地對亮亮說：“我準備好了！”小亮一手拿著轉軸，一手拉著風箏線，提高嗓門喊道：“我數(shù)到三，你就松手，一、二、三，放手！”小明把風箏使勁往上一拋，風箏就像一只快活的小鳥，在空中展翅飛翔。亮亮飛快地奔跑起來，他一邊跑，一邊拉線，時而緊，時而松。就這樣，燕子風箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天。亮亮不停地轉動線軸，風箏逆著風越飛越高，越變越小，最后成了一個小黑點。站在一旁的蘭蘭捧著一個漂亮的蝴蝶風箏，轉過頭來笑瞇瞇地對著他們倆說：“你們配合得真默契，我要向你們學習！”

　　忽然，一陣大風吹來，風箏好像喝醉了酒，跌跌撞撞，搖搖欲墜。小明急得大叫起來：“亮亮，快拉緊風箏線！我們的風箏要掉下來啦！”亮亮一聽，使勁一拽，燕子風箏好像被拽醒了，展翅高飛。這時，草坪上響起了一陣陣歡呼聲。蘭蘭蹦蹦跳跳地說：“你們可真厲害！”站在一旁的老師和同學們也為他們拍手叫好。

　　不遠處，一家三口也在放風箏，小男孩一邊扯著風箏線，一邊盯著高飛的風箏說：“爸爸媽媽，你們看，我的彩虹風箏飛得多高啊！”爸爸搭著媽媽的肩膀，抬頭看著孩子的風箏，興奮地說：“我們的寶貝真棒，竟然會放風箏了！”

　　天上的`風箏越來越多：活潑可愛的小金魚，好像在快活地游來游去；威風凜凜的老鷹直沖云端，長嘯而過；呼風喚雨的長龍也登場了，活靈活現(xiàn)，神氣十足！他們好像在互相比賽，誰都不甘示弱。

　　在春風的吹拂下，一只只承載著夢想的風箏被小朋友們送上了藍天！

放風箏寫話作文4

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春姑娘靜悄悄地走來了，春風用溫柔的聲音喚醒了熟睡的大地。小草悄悄的探出了頭，只見它左看看右看看，雖然外表看上去還十分稚嫩，卻充滿了生機。

　　春天也是個放風箏的好季節(jié)。你瞧，周五放學后，小紅、小明、小華三個人湊在一起，開始計劃周末怎么放風箏了。

　　周六的中午，小紅、小明和小華相約來到公園開始放風箏。這時的天空，已經有各式各樣的風箏在隨風飛舞，有蜈蚣的，甩開它數(shù)不過來的長腳在奔跑，有金魚的，晃動著慵懶的身體在游動，還有老鷹的正展開雄壯的'翅膀在盤旋……

　　他們被這歡快的氣氛感染了，小華興奮的拿出燕子的風箏，高高舉過頭頂，小明抓住牽引線，一陣微風吹過，小華把風箏猛的往上一拋，風箏搖搖擺擺地飛上了天，小華高興地大聲喊道：“太好了，風箏飛上天了！”可是沒一會風箏就掉下來了，“這是怎么回事呢？”小華焦急的問到，“聽我媽媽說過風箏要逆風而行才能飛起來。”小紅說道，小華和小明又試了一次，他們剛開始放飛時線放短一些，然后逆著風，讓風箏借助風的力量慢慢的往上飛，在它飛高的過程中慢慢放出長線，這次，風箏果然越飛越高。一旁小紅這時著急說道：“你們快幫我也把風箏放起來吧！”于是他們又按照剛才的方法，熟練把蝴蝶風箏放飛起來。看著越飛越高的風箏，他們心里開心極了。

　　遠處還有一個小朋友也在放風箏，他們的父母看到孩子放風箏的樣子，是不是也想起自己小時候和同伴一起風箏的樣子呢。

　　通過放風箏我悟出了一個道理，在生活和學習中無論遇到多大的困難，都應該像風箏一樣，逆風而飛，迎難而上，才能飛得更高、更遠。

放風箏寫話作文5

　　春天來了，陽光明媚，樹木長出了嫩芽，小草從地下伸出了懶腰，天空中飄著各式各樣的風箏，漂亮極了。

　　從近處看，小明，小紅和小強在一起放風箏，小紅穿著粉色的連衣裙，紅色的運動鞋，手里緊緊抱著一只蝴蝶風箏，生怕風箏被風吹走，她笑著對小明說：“等你的風箏飛上天空，也幫我把蝴蝶風箏飛上天空。”小明轉過頭對小紅說：“別著急，等我風箏飛起來了我就幫你。”小明一手拿著線滾子，一邊回頭說：“小強你快點，別人的風箏都飛起來了。”小強舉著燕子風箏跑了起來，不一會兒燕子風箏飛起來了，好像一只大燕子從南方飛回來了。他們高興地跳了起來。

　　從遠處看，陶陶一家三口也在放風箏，陶陶的風箏已經飛的'很高了，他一邊向后走，一邊說：“爸爸媽媽，你們看我的風箏飛的多高啊！”爸爸的手搭在媽媽的肩上，笑著說：“看我們的兒子多棒。”

　　天空中布滿了風箏，還有金魚、蜈蚣和老鷹也在自由自在的飛翔，天空真美啊！

　　放風箏吳志浩

　　今天中午，天氣特別好，藍藍的天上飄著朵朵白云，我、小紅和小明商量一起到廣場上去放風箏。

　　我們到了廣場上看見廣場上有很多人都在放風箏，有的一家人一起放風箏，有的是和朋友一起放風箏，地上長滿了小草，就像鋪了一層綠毯一樣，天空上有許多風箏，有展翅飛翔的老鷹風箏、有長長的龍風箏、還有甩著漂亮的長尾巴的的小金魚風箏……整個天空都變成了一片風箏世界，真是漂亮極了！

　　我想：別人的風箏都那么漂亮，我們的風箏一定更漂亮，于是我們就開始放了起來，小明先舉著風箏，我一邊跑一邊放線、然后小明再把風箏往上一拋，風箏就飛上了天空，我們看見風箏飛起來了，都蹦了起來，尤其是小紅最高興，她為我們歡呼著：“太好了，總算飛起來了！”

　　我們玩得很開心！但是該回家了，我們都很戀戀不舍。

放風箏寫話作文6

　　一個風和日麗的初春，小明和小伙伴們一起來到公園的大草坪上放風箏。

　　草坪像一塊嫩綠的大地毯，上面充滿了春的氣息。藍天上不止白云飄飄，還有許多艷麗的風箏。有一只長著十幾只腳的大蜈蚣，它鼓著一對牛眼睛，死死地盯著一朵如棉花糖一般柔軟的白云。還有一只在曠亮無比的天空中翱翔的雄鷹，飛到了比白云還高的空中。忽然，一只大紅金魚款款地飛到了天上，忽高忽低就像一只“紅飛魚”。

　　而小明的風箏呢，那只花衣燕子風箏啊，無論他拉、拽、扔、丟，可那只花衣燕子總和小明唱反調，遲遲不肯起飛。小紅在一旁嘻嘻地笑：“小明，加油啊！別說啊，真的別讓風箏把你放飛起來啦！”小明聽了這句開玩笑的`話，又惱又怒又不好意思。

　　這時，軍軍走上前說：“如果，我把風箏舉在頭頂，你再握著風箏線火速跑起來，成功的機率應該大一點兒。”小明一拍腦袋，說：“哈，咱們不試一試怎么知道結果呢！”果然，花衣燕子風箏一下就飛得老高老高。小明高興地叫起來：“嘻嘻，正是這方法啊！”他嘴里說心里想：“嘿嘿，我第一次放風箏就能飛這么高，本高手可真厲害啊！”

　　后來，有一家人也來放風箏了，那家的小弟弟拿著風箏線和風箏，跑了一會兒，風箏便很快地融入了藍天和白云之間。他的爸爸媽媽夸獎道：“寶貝，你真厲害，棒棒的。”小弟弟受到表揚，呵呵地笑了。當“小明高手”看到這一幕時，吃驚地說不出話來。他心想：“啊？小弟弟都會放風箏，我還笨手笨腳風箏都不會放，真糗，丟人現(xiàn)眼啦。”小明想到這兒，臉立馬變得紅通通的。小紅和軍軍都放聲大笑起來。軍軍哈哈大笑道：“小明，你別看啦，我們都知道喲。”小明沒精打采，覺得十分沒意思，小紅說：“好，比賽吧。”一提起比賽，小明就來勁了，“請問，哪首詩是描寫放風箏的。”“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”軍軍和小明一齊說。說完，他們都笑了。

　　彩色的風箏，放飛彩色的童年……

放風箏寫話作文7

　　星期六，雖然不是一個晴朗的天氣，但是有春風吹過，于是我和小明約好一起去放風箏。我們帶著風箏高高興興地來到寶射河大橋下面的體育公園，里面的風景好漂亮！桃花綻開了笑臉，好像在對我們說：“小朋友們，歡迎你們來放風箏！”梅花挨挨擠擠的，好像也在爭先恐后地與我們熱情地打招呼。

　　這時，天上已經有很多風箏放飛了。你看，那只雄健的“老鷹”在展翅高飛，旁邊還有一只“蜈蚣”在天上爬來爬去，那邊還有一條可愛的“小金魚”在翩翩起舞。還有一個小男孩的“飛機”在天上滑翔，他的爸爸媽媽高興地在旁邊看他放風箏呢！

　　我對小明說：“小明，你看，那么多風箏都放飛了，我們也不能落后，快快快，我們趕緊行動起來吧！我來拉線，你來舉風箏！”

　　小明爽快地回答說：“好的！”

　　說完，小明就把風箏舉得高高的`，我邊跑邊放線，小明把風箏往天上一拋，可是，風箏在天上飛了兩下，就“撲通”一聲落下來了，摔了一個“狗啃泥”。我們趕緊跑去看了看，還好沒什么損壞，但是該怎么讓風箏飛上天呢？小明建議說：“要不我們去看看別人是怎么放風箏的吧！”

　　于是我們仔細地觀察了一下別人放風箏的方法，這次，我們照著別人的方法試了一下，終于飛起來了，小明高興地叫了起來：“我們成功啦！”風箏越飛越高，一直飛到最高處。我也十分開心，這時，我突然想起了一句詩“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

　　我和小明正放得起勁呢，小紅不知什么時候來到了我們身邊，我說：“小紅，你什么時候來的？也來放風箏嗎？”小紅回答道：“是的，可是我不會，你們能教我嗎？”我說：“當然可以！”

　　在我和小明的指導下，小紅的蝴蝶風箏也飛上了天。

　　天上飄滿了各種各樣的風箏，地上是開開心心的我們，今天玩得好盡興啊！

放風箏寫話作文8

　　“只憑風力勁，不假羽毛豐。紅線凌空去，青云有路通。”早在遙遠的清代，就已經有古詩記載放風箏了。今天晴空萬里，是個放風箏的好天氣。我準備抓住春末的尾巴，也去體驗一把放風箏的樂趣。

　　于是我約上兩個最好的朋友小梅和小西，一起去筆架山公園放風箏。我們一到筆架山公園，就迫不及待的找到一塊草地。哇！草地上零零散散的長了幾棵樹。書上的小鳥盡情的歡唱著。天空中萬里無云，不時有微風拂過，舒服極了。天上還飛著各種各樣的風箏，有“蜈蚣”、“燕子”和“老鷹”，在天上盡情的飛著。我們還帶了兩個風箏，一個的是我的燕子風箏，一個是小梅的蝴蝶風箏。

　　我們決定先放燕子風箏，我對小西說：“你在后面舉著，我再前面跑。”本來我們以為放風箏是一件很簡單的事，在微風吹過的時候，只要不掉以輕心，就一定能放起來。可是當微風出過時，我在前面跑小西在后面舉著，等我跑到一個距離后，小西松開了受，風箏本該往天上飛，可是風箏卻從小西的手上飛到了地面上，我們百思不得其解，就準備再試一次。可是第二次第三次，我們都沒有成功，于是我氣急敗壞，把風箏扔到地上說：“這個死風箏，我再也不玩了。”

　　可是，小梅卻說：“我們再試一次，也許是我們放的'技巧不對，你看他們一家人放的最高，我去請教一下他們。”

　　于是，小梅跑過去對那位媽媽有禮貌的說：“阿姨，請問一下為什么你們的風箏能放，而我們的卻放不起來？”阿姨耐心的說：“那是因為你們放的技巧不對，你們是追著風跑的，所以永遠放不起來，風箏要迎著風才放的起來。”

　　小梅立馬跑了回來。果然按照阿姨說的方法放了起來，于是我們越放越高，竟然超過了阿姨他們的風箏。我們開心的笑了起來。

放風箏寫話作文9

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”星期天下午，小剛、小明和小紅到草地上去放風箏。

　　草地上綠茵茵，如絲絨一般順滑，給大地鋪上了一層綠地毯。柳樹在河邊微微點頭，小河潺潺地流動著，好像在歡迎他們的到來。天空中已經有許多風箏了，它們五彩繽紛、千姿百態(tài)。“蜈蚣”風箏扭動著身子，好像在草叢中爬行。“老鷹”風箏展翅高飛，直沖云霄。“金魚”風箏擺擺尾巴，好似在水中游來游去。一只只風箏如一朵朵彩云，在空中飄浮著。

　　三個好朋友看了這景象，也迫不及待地開始放風箏。小剛對小明和小紅說：“放風箏時一定要有風，跑一段距離后才能開始放，跑的時候要逆風跑，放風箏時如果感覺繩子有些緊，就要再放一些線，如果感覺有些松，就要收線。這幾點你們一定要記住。”小明和小紅一齊說：“好的。”

　　小明支好架子，展開“燕子”風箏的翅膀，手持線軸對小剛說：“你幫我舉一下風箏，好嗎？”小剛爽快答應了。小明把風箏舉過頭頂，一陣大風吹了過來，樹葉“沙沙”作響，小明跑了一小段距離后，對小剛說：“放！”小剛把風箏向空中輕輕一推，風箏便迎風起飛了。

　　一旁的'小紅手里捧著“蝴蝶”風箏，用羨慕的眼光看著他倆，心想：他們可真厲害，一會兒就把風箏送上天空了。

　　遠處有一個小男孩和他的爸爸媽媽也在放風箏。小男孩的手緊緊握住線軸，生怕一陣風把他心愛的“小飛機”風箏吹跑了，同時，臉上流露出了幸福快樂的神情，一旁的父母也沉浸在快樂之中。

　　天空中的風箏越來越多，色彩斑斕，令人眼花繚亂，又好似一幅絢麗多彩的畫，美麗極了！

放風箏寫話作文10

　　周日，陽光明媚，小剛、小蘭還有小明，他們打算一起去公園里放風箏。

　　他們帶上風箏，然后就朝著公園的方向走去，還沒到公園，遠遠的他們就看見了天空中有許多風箏。有蜈蚣風箏，揮舞著它那數(shù)不清的腿，好威風啊！有兇狠的老鷹風箏，瞪著大大的眼睛，神氣極了！

　　到了公園，他們三人選中了一片空地，開始放風箏。小明一手拿著線軸，一手拉著風箏線，小剛踮起腳高高地舉著風箏，小明對小剛喊：“風來了，你就把風箏拋出去。”只見小明逆著風，快速地向前跑去，邊跑邊回頭對小剛喊道：“小剛，快把風箏拋出去！”小剛收到指令，用力往上一跳，使勁地把風箏拋了出去，風箏慢慢地往天上飛去，飛到了一定的高度后，小明慢下了腳步，改成倒退著走，隨著他的手有節(jié)奏地一拉一放，風箏線一緊一松的，就這樣，風箏越飛越高。看著在天空高高飛翔的風箏，大家都歡呼起來。

　　忽然，風漸漸變小了，風箏筆直地掉了下來，栽在了草地上，小明沮喪極了。小剛安慰他說：“沒關系，我們再放一次。”這時風又大了起來，不一會兒，他們的小燕子風箏又飛上了天空，而且越飛越高，越飛越遠，最后變成了一個小黑點。小蘭捧著一個五彩繽紛的蝴蝶風箏，羨慕地對他們說：“你們配合的真好。”

　　不遠處有一家三口，他們也在放風箏。那個孩子放著一個彩色的三角形風箏，風箏雖然飛的不高，但那小孩還是很興奮地對他的.爸爸媽媽說：“我會放風箏啦！我會放風箏啦！”“你會放風箏啦？真棒！”他的爸爸搭著媽媽的肩膀說。

　　一個個色彩艷麗的風箏，高高飛起，好像一幅美麗的畫，一個個形態(tài)各異的風箏，給我們帶來了很多的歡樂，每個人的臉上都是笑容，笑聲傳遍了公園的每一個角落。

放風箏寫話作文11

　　“兒童散學歸來早，忙趁東方放紙鴛”今天是個好天氣，陽光暖照，春風習習，我和媽媽準備到公園去放風箏。

　　我們歡天喜地地出門了，我們騎著電動車吹著春風看著春景，心里別提有多開心了。我非常喜歡這種感覺，很多花兒在對著我笑，仿佛在對我說：“祝你們好運！”。我們還沒到目的地就看到天空中有幾個風箏在飄著，我激動得催媽媽快騎。

　　我們終于到了公園，我激動地跳下車，跑向遠方空地。我看到了一個熟悉的身影，走進一看原來是我的好朋友－郁子妍，她正在那里拿著風箏線跑。我連忙跑過去，她看到我也很開心。

　　我們決定一起合作放風箏，我說：“我拿線跑，你在后面舉著”她說：“好的！”我先拿著線拼命向前跑，才跑了不到一米，就發(fā)現(xiàn)風箏在地上拖著，于是我停下來宣布這次放風箏失敗了。我們倆又試了幾次還是失敗，我們累了就坐在草地上休息。

　　這時我們看到天空中飄著好多風箏，有飛機的，有蜈蚣的，有老鷹的，還有金魚的，各種各樣的風箏布滿了天空，天空就象鋪上了五彩繽紛的地毯。我急得滿頭大汗，郁子妍說：“我們這回一定要努力了！”于是我們站起來繼續(xù)放。先調整了方向，我拿著線，她在后面拿著風箏，我們一起喊：“１、２、３，跑！”我就拼命跑著，只聽到郁子妍開心地叫著：“飛起來了，飛起來了！”我聽到她的`喊聲，跑得更快了！風箏飛的越來越高，我們的燕子風箏終于加入了風箏的隊伍，我倆都開心地跳起來了。我們看著天上的風箏，好有成就感啊！

　　天快黑了，我們才戀戀不舍地離開了公園，這次放風箏令我很難忘。

放風箏寫話作文12

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天，我和哥哥、妹妹一起趁著溫暖的春風去英歌石植物園放風箏。

　　植物園的風箏可真多啊！花花綠綠，紅的紅，黃的黃，粉的粉，白的白，色彩斑斕，有漂亮美麗的紅鯉魚，有展翅翱翔的老鷹，有無數(shù)條腿擺動的蜈蚣，還有蜿蜒盤旋的巨龍。我對哥哥說：“我們的風箏一定是最漂亮、飛的`最高的。”哥哥點了點頭，我和哥哥開始放風箏，我右手拿著線軸，左手提著風箏線，使勁兒往前跑，哥哥捧著風箏，用力向上一拋，結果風箏四腳朝天，五體投地，一頭栽到了地上。我們開始思考是怎么回事，哥哥說：“放風箏應該逆風飛才對，我們方向錯了。”于是我們換了方向飛，我在前面奔跑，哥哥把風箏輕輕一拋，風箏一下子就飛上了天空，妹妹高興地叫了起來：“風箏飛起來了！風箏飛起來了！”我放線讓風箏越飛越高，燕子風箏在藍天里飛翔，一會兒翻飛，一會兒滑翔，姿勢非常優(yōu)美。看見我們的風箏飛的那么高，妹妹也迫不及待地說：“你們也幫我把我的蝴蝶風箏飛起來吧！”有了之前的經驗，妹妹的風箏很快就飛起來了，蝴蝶風箏好像要追趕我們的燕子風箏，可是“燕子”飛得那么快，哪里能追得上？

　　離我們不遠處，有一個小男孩也在放風箏，他的風箏是一個七彩三角風箏，他的爸爸媽媽笑瞇瞇地一會兒看著小男孩，一會兒看著天上的風箏。正在這時，妹妹的蝴蝶風箏和小男孩的七彩三角風箏，纏在了一起，他們都急得冒出了汗，還是沒想出辦法，還好小男孩的爸爸急中生智，讓妹妹和小男孩跑到一起，互相交換線軸，一點點調整，把兩個風箏分開了，讓他們繼續(xù)飛翔。

　　天空中的風箏越來越多，觀看的人也越來越多，看著這些風箏，我第一次覺得放風箏看似簡單，其實也是需要技巧和配合的呀！

放風箏寫話作文13

　　一個陽光明媚的春天的早晨，藍藍的天空上飄著朵朵白云，白云下一只機敏的老鷹在展翅翱翔。更有趣的是，連搖頭擺尾的蜈蚣和悠哉悠哉的金魚也顫顫巍巍地飛上了天空……哦，原來是小朋友們在放風箏呀！

　　這些五彩斑斕的風箏給這個平靜的早晨平添了許多生趣。你看，那只兇猛的老鷹正死死盯著那只紅色的蜈蚣，好像在想：我一定要吃掉你！蜈蚣似乎有點膽怯，抖動著兩排細細的短腿，卻也不甘示弱地瞪大了眼睛。那條悠閑自得的金魚也似乎嗅到了一絲緊張的氣息，快速地游走了……不遠處還有一只彩虹色的三角形風箏，細細的線繩牽在了一個小男孩的手中。他時而跑著，時而蹦著，時而跳著，風箏也跟著忽高忽低地在風中舞動著。他的爸爸、媽媽入迷地看著孩子的表演，似乎想起了自己小時候放風箏的快樂時光。

　　小明、小剛和小紅也來到了草坪上，他們早就按捺不住激動的心情，開始放風箏了。

　　剛開始他們各自扯著風箏的線繩往前跑，可是跑得滿頭大汗也無法讓風箏飛起來。

　　“你們可以一起配合著……”旁邊一位叔叔微笑著提醒道。

　　對呀！人心齊，泰山移！三個人恍然大悟起來。

　　說干就干。小剛抓住線繩在前面跑，小明舉著風箏跟在后面。這時，恰好刮過來一陣風，小明趕緊把風箏向上拋出去，小剛卯足勁兒向前沖去……在小紅的.加油聲中，那只色彩斑斕的小燕子終于飛起來了！隨著小剛不斷地放線，風箏越飛越高，線繩也變得隱隱約約、若有若無，小燕子似乎徹底擺脫了束縛，自由地在藍天中飛翔。

　　按照同樣的方法，小明和小紅的風箏也高高地飛到了藍天上。看著那自由飛翔的風箏，好像他們自己也飛到了天上，看到了廣闊無垠的天空和大地，內心充滿了無比的快樂。

　　大家笑逐顏開，歡呼雀躍著。歡聲笑語匯成了一曲動聽的大合唱，傳遍了四面八方。我想這是春天里最美妙的歌聲吧！

放風箏寫話作文14

　　陽春三月，天氣晴朗，微風習習，潔白的云像一團團雪白的棉花糖，在空中飄浮著，小鳥們唱著歌自由自在地在藍天飛翔著。

　　你瞧，亮亮、小明和蘭蘭正在草地上放風箏呢！只見小明拿著燕子風箏，踮起了腳尖，站在草坪上，把風箏高高地舉起，沖亮亮喊：“我準備好了，可以開始了。”亮亮一手拉著風箏線，一手拿著線軸，大聲說：“好！我數(shù)到三，你就放手！”當亮亮數(shù)到“三”時，小明把風箏往天空上奮力一拋，亮亮像離弦的箭一樣飛快地跑去。旁邊的蘭蘭手捧著蝴蝶風箏，也跟著一起跑了起來。春風拂過她的笑臉，在她的身后撒下了一串銀鈴般的笑聲。亮亮不停地轉動手中的線軸，有節(jié)奏地一拉一放，風箏線一緊一松。就這樣，風箏乘著風越飛越高，像是在翩翩起舞。孩子們看著天上的風箏，笑著，蹦著，快樂極了！

　　突然，一陣大風把風箏吹斜了，風箏一下子往下掉，在半空中劃下了一道弧線，眼看著就要掉下來了。小明急得大叫起來：“亮亮，快跑，快收緊線，要逆風跑，不要讓風箏掉下來！”亮亮像收到命令一樣，飛快地逆風奔跑，燕子風箏在他們的拯救下如獲重生，再次飛向了天空。這一次，飛得比剛才還要高，好像馬上要飛到外太空去了呢！從地上往上看，只看到一個小黑點。

　　在他們的幫助下，蘭蘭也把自己的'蝴蝶風箏送上了天。他們望著天上的風箏，他們開心地活蹦亂跳，在草地上歡快地奔跑。

　　不遠處，一家三口也在放風箏。小朋友一邊放風箏，一邊對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們瞧，我的風箏飛起來了，好高呀！”爸爸搭著媽媽的肩膀，開心地望著孩子，說：“他這么小就會放風箏了，那可真棒呢！”

　　天上的風箏越來越多了：有可愛的“金魚”在云海里遨游；有巨大的“蜈蚣”在半空中扭動；威風凜凜的“老鷹”在空中展翅翱翔。

　　天上的風箏隨風飄蕩著，地上的人笑著跑著，成了一幅多么美麗的春景圖啊！

放風箏寫話作文15

　　今天星期天天氣晴朗，藍藍的天空中飄著朵朵白云。小剛。小紅。小明約好今天一起到廣場放風箏。

　　廣場上陽光普照，微風習習，有一大片碧綠碧綠的草地，旁邊還有一排排粉色的桃花樹，樹下還有石凳，方便人們休息。當他們興高采烈的來到這里，看見天空中各種各樣的'風箏，在天空中自由飛翔，有“飛機”“老鷹”“金魚”五顏六色，千姿百態(tài)。

　　小剛心里癢癢的，趕緊找了一塊空地，連忙拿出自己心愛的燕子風箏。小明跑過來對小剛說：“你拿著風箏線，我舉著風箏”說完，小明立刻把風箏舉得高高的，小剛跑了一會兒說“放”，小明輕輕地把風箏往前面一扔，風箏立刻飛起來了。小剛對風箏說：“燕子風箏，你一定要比其它風箏飛的更高。”

　　小紅正捧著她的花蝴蝶風箏，用羨慕的目光看著小剛，因為她是一個人，不好放風箏，心里一定在想：小剛真厲害，他一定是一個放風箏的高手，等一下我找他幫我放風箏。

　　遠處還有一家三口，小男孩高興的放著風箏，爸爸媽媽開心的笑著，天上的“蜈蚣”仿佛都想下來湊熱鬧。

　　過了一會兒，小明來找小紅，對小紅說：我來幫你放吧。說完便舉起風箏，小紅一邊跑一邊放線，大約跑了100米，小紅不停的喊“放”。可是讓她沒有想到的是，她跑的時候只顧放線，根本沒有理會線放的太長了，隨后風箏落了下來，她對自己說：失敗乃成功之母，我在試一下。當她再次放風箏時，一不小心風箏卡在了樹枝上，小紅費了好大的勁才把風箏從樹上弄下來。

　　正當她灰心時，小明說：“小紅，我第一次放時也和你一樣，試了好多次，但是我爸爸鼓勵我說，只要多試幾次就好了。”小紅又重新放，她慢慢放線，飛快奔跑，瞧，風箏終于飛起來了。

　　小紅成功啦，三個人開心地笑起來！

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