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八年級(jí)學(xué)生讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的八年級(jí)學(xué)生讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級(jí)學(xué)生讀后感 篇1
這是一個(gè)光怪陸離的世界，在古人的心中被創(chuàng)造。
在我兒時(shí)的記憶中，所謂神話無非就是大人用來哄小孩的小世界，直到我讀了《山海經(jīng)》，我才知道古人心中的天地是那么的遼遠(yuǎn)壯闊，絢麗多彩。
《山海經(jīng)》自古以來就被視為奇書，它超越了時(shí)空的限制，記敘神奇的人物、靈異的禽獸、荒內(nèi)園林、海外仙山，還有奇珍異寶……展現(xiàn)了一幅幅神奇的遠(yuǎn)古生活畫卷。在書中，我讀到的不僅是大禹治水的無私，還有狍鸮貪吃的咎由自取；我讀到的不僅是夸父逐日的勇敢，還有羲和浴日的柔情；我讀到的不僅是精衛(wèi)填海的堅(jiān)毅，還有蚩尤掀起戰(zhàn)爭的殘暴……這些神話故事都令我驚嘆不已，但是令我感觸最深的是倉頡造字的傳奇。
相傳倉頡依據(jù)羊馬蹄印創(chuàng)造出了文字，在方便人們生活的同時(shí)也推動(dòng)了文明的進(jìn)步。看到這里，我不由感嘆，中華民族的創(chuàng)造力真是太偉大了！創(chuàng)造力，正是中華走向輝煌的原動(dòng)力。中華民族在探索世界的過程中憑借自身創(chuàng)造力在世界民族之林中光彩奪目。
在《山海經(jīng)》描述的遠(yuǎn)古時(shí)代，有倉頡造字、神農(nóng)嘗百草的傳奇，在封建歷史中又有令中華民族引以為傲的四大發(fā)明，它們無一不顯示出中華民族強(qiáng)大的創(chuàng)造力。而在近代的一段時(shí)期里，創(chuàng)造力似乎離我們而去，但是它并未消滅，它將帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
以前的國產(chǎn)貨，身上總帶著“垃圾”、“二手”，在國人心中可謂是臭名昭著。但如今，國產(chǎn)貨不僅摘掉了這些負(fù)面的帽子，而且在某些方面站在了世界的最頂端，比如大疆的無人機(jī)技術(shù)。引領(lǐng)大疆走向世界巔峰的.便是自古以來流淌在中華民族鮮血中的創(chuàng)造力啊！由此可見，創(chuàng)造力也是中華民族偉大復(fù)興的原動(dòng)力。憑借創(chuàng)造力，國有企業(yè)的產(chǎn)品從中國制造變成中國創(chuàng)造并一步步走向世界巔峰。
但是，要想實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，不僅僅需要企業(yè)創(chuàng)造力覺醒，還需要每個(gè)國人心中的創(chuàng)造力覺醒。因?yàn)榉饨ㄍ醭诮鷷r(shí)期的迂腐，中華民族在世界發(fā)展進(jìn)程中被西方國家遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋開，于是乎，國人放下了原有的驕傲，洋貨比國貨好的思想開始變得根深蒂固。雖然現(xiàn)在國貨不比洋貨差，但是有多少國人在二選一的情況下選擇國貨呢？又有多少國人知道國有企業(yè)已經(jīng)覺醒呢？國人大都不同意相信自己的民族創(chuàng)造力，所以才會(huì)有瘋狂搶購蘋果手機(jī)忘乎所以而對(duì)華為手機(jī)不屑一顧的國人，才會(huì)有奔波申請(qǐng)移民嫌棄祖國的國人。所以說，國人心中的創(chuàng)造力需要徹底的覺醒。正如古人的心中的寬闊天地，中華民族的創(chuàng)造力是遠(yuǎn)無止境的，一旦創(chuàng)造力的海洋在國人心中蕩起波浪，我們的祖國將越來越強(qiáng)大！
千千萬萬個(gè)古人的創(chuàng)造力，匯聚到一起，造就了《山海經(jīng)》的奇跡，活在當(dāng)下的國人的創(chuàng)造力，匯聚在一起，終將實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！
八年級(jí)學(xué)生讀后感 篇2
堅(jiān)持不懈是把鋒利的劍，而圣地亞哥正是拿著這把劍殺死了兇悍的鯊魚，獲得最后的勝利。他腳下踩著自信，成功攀登上了人生的最高峰。他的故事讓我懂得了：涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍得滴墜。
他，一個(gè)平凡得不能再平凡的漁夫，卻再一次捕魚探險(xiǎn)的過程中鑄造一個(gè)非同凡響的人生。
他叫圣地亞哥，是一位瘦骨嶙峋但值得欽佩的老人，他的自信是他致勝的魔杖。一次，他一個(gè)人進(jìn)行一次捕魚探險(xiǎn)，在后半途中抓住的一條大馬林魚，他驚喜萬分。可是這條大馬林魚實(shí)在太大，根本拖不上來。當(dāng)我們認(rèn)為沒有希望時(shí)，圣地亞哥依然堅(jiān)持不懈。他死死的抓住了麻繩，就像抓住了人生的信念。他無時(shí)無刻不在鼓勵(lì)自己，給自己的心中撒下自信的陽光。終于，他戰(zhàn)勝了鯊魚，可是拖上來的就剩一副大馬林魚的骨架。他看似失敗了，其實(shí)成功了。他用自己的堅(jiān)持不懈給人生添加了濃墨重彩的一筆色彩。
圣地亞哥的努力雖然沒有捕撈的大馬林魚。但是他卻用自己堅(jiān)貞不屈的意志打動(dòng)了很多人的心。人生何不是一場場挑戰(zhàn)呢？我們抱著探險(xiǎn)的心去跨越一道道坎坷，越過一個(gè)個(gè)障礙，即使我們被這路上的荊棘刺得血肉模糊，我們也無怨無悔。誰不曾在追求的路上灑下淚水？誰又沒有失敗過呢？失敗并不可怕，但是如果被自己的失敗所失去信心所淪落，他就真的失敗了，那將變得十分可怕。只要努力去做過了，人生的道路上就會(huì)長出一片甘霖，而人生就會(huì)從此變得璀璨奪目，成功的太陽就會(huì)冉冉升起。
老人的`信心就像夜空中最亮的星，照亮我前行；老人的不懈就像火爐中熾熱的花火，燃燒我斗志；老人的樂觀，就像橫亙?cè)谛暮拥墓徘伲瑩軇?dòng)我心弦。他眼中的火光是那樣閃亮，他就宛如那最美麗的煙火，交織在一起，輝映出彼此的美麗，一股腦地沖上天，在人生的最高端綻放。
老人的堅(jiān)持不懈和自信心使我自行慚形穢。自己比他強(qiáng)壯，比他年輕有活力。可老人做到的我卻并沒有做到。我常常會(huì)因?yàn)樽约旱囊粌纱慰荚囀Юバ判模阍诮锹渥员┳詶墸豢弦娙恕Ｎ页３ｎ^腦突然發(fā)熱想做一件事情卻堅(jiān)持不下，最終半途而廢。但是看到老人的故事后，我開始成長，開始學(xué)習(xí)老人的精神，我也開始學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈的做一件事，學(xué)會(huì)給自己信心。
老人是我自信，讀書使我成長。我不想做溫室里的花朵，而是想做頂峰上的巨人。我想要大膽做一件事情而不懼怕失敗。我通過讀書來和海明威交流，讓自己的人生變得像鮮花般多姿多彩，讓我的西四金屬般剛硬。
回眸看看自己的閱讀經(jīng)歷，我不禁淡然一笑。再次面對(duì)失敗的話，我也會(huì)硬的頭皮去闖。即使失敗了，我心中的信念永遠(yuǎn)不可摧毀。因?yàn)椋阂粋�(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。我會(huì)失敗，但我永遠(yuǎn)不會(huì)被人生中的挫折打敗。
我心中有一個(gè)老人，他是堅(jiān)不可摧的。人生路漫漫，充滿了曲折和坎坷。但我心中的信念永遠(yuǎn)不會(huì)被湮滅。《老人與海》會(huì)伴隨我一輩子，我會(huì)在讀書中一點(diǎn)點(diǎn)成長……
八年級(jí)學(xué)生讀后感 篇3
傳統(tǒng)文化知識(shí)是歷史遺留下來的珍貴寶藏。它集中了古代圣人的智慧。在歷史遺留下來的經(jīng)典著作中，蘊(yùn)含著許多的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)。可是，在這科技發(fā)達(dá)的信息時(shí)代，傳統(tǒng)文化知識(shí)逐漸被人們所遺忘。因此，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，對(duì)我們青少年來說是責(zé)無旁貸的。
歷史流傳下來的經(jīng)典著作有許多。這些著作中所蘊(yùn)含的理念是我們所追尋的。它們是傳統(tǒng)文化的精髓。教會(huì)我們?cè)S許多多為人處世的道理和做人的最基本準(zhǔn)則。《孟子》一書就是傳統(tǒng)文化知識(shí)的精髓。我讀了它，從中學(xué)會(huì)許多為人處世之道。我要學(xué)為自己所用，并把它發(fā)揚(yáng)光大。
《孟子》教會(huì)了我們孝順。《孟子》一書中言“仁之實(shí)，事親是也，義之實(shí)，從兄是也”。他主張的本質(zhì)上是對(duì)父母孝順，對(duì)兄長友愛。這種道德理論正是我們所崇尚的。可是現(xiàn)在的社會(huì)，新聞媒體曝光的因?yàn)楦改改昀隙訔壸约焊改甘峭侠鄱鴮⑺麄冓s出家門的例子比比皆是。曾有報(bào)道稱一名四十多歲的男子因?yàn)椴粍?wù)正業(yè)而單身著，他的八十多歲老母親為其擔(dān)憂而不與小兒子進(jìn)城享福。因?yàn)樵撃凶酉矏凼染疲幸换刈砭苹貋砗螅瑲蜃约旱睦夏赣H，并將其把她趕進(jìn)廚房做飯。但老人因年老體衰，并且身上全是傷，摔倒在廚房里。那時(shí)正值冬天，老人被活活凍死在廚房里。該事件被報(bào)道出來后，引起社會(huì)的`關(guān)注，許多人為此感到心寒。在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的信息時(shí)代，我們每一個(gè)人都應(yīng)該有著一顆向善的心。一個(gè)人，他假如想存有于這個(gè)社會(huì)，在這個(gè)社會(huì)立足，不被社會(huì)所淘汰就必須保持著一顆向善的心。我們也要保持有一顆孝順的心。“百善孝為先”，這是最基本的做人準(zhǔn)則。
《孟子》提醒我們要與大自然和諧相處，《寡人之于國也》中說：“不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也；數(shù)罟不入污池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。”其中就蘊(yùn)含著生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展的理念。時(shí)刻提醒著我們：人與自然相互依靠，相互依存。反觀現(xiàn)在的社會(huì)，在利益的重熏下，人類大量的砍伐樹木，致使土地沙漠化。工業(yè)污水的排放和人類不知節(jié)制的捕魚，造成了生物魚類的滅絕，使生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。這樣我們又怎樣進(jìn)行可持續(xù)呢？難道這不令我們反思嗎？有句俗語“金山銀山，不比綠水青山”這就體現(xiàn)了生態(tài)環(huán)境的重要性。假如環(huán)境破壞了，就算我們有再多的財(cái)寶也尋不回以前的青山綠水。
閱讀經(jīng)典書籍，傳承孟子的思想理念是我們青少年的責(zé)任。但是在這信息化時(shí)代，又有多少人可以去閱讀那經(jīng)典文化？許多年輕人僅僅沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)小說。多少人時(shí)刻放不下手機(jī)，僅僅為了刷微博，刷刷微信朋友圈。年輕的朋友們，讓我們放下手中的手機(jī)，離開眼前的電腦。捧起以前遠(yuǎn)離我們的那一本本經(jīng)典書籍。重新走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化的殿堂吧！
閱讀經(jīng)典書籍，傳承經(jīng)典文明，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。完善自身的道德品質(zhì)，可使我們變成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人，社會(huì)也會(huì)因此更美好，更和諧。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，是我們每個(gè)人應(yīng)做的事。
八年級(jí)學(xué)生讀后感 篇4
近期，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感觸很深。讀時(shí)的心情是隨著保爾柯察金的成長、命運(yùn)而起伏。細(xì)細(xì)品味著這本書，品味著保爾的精神。越發(fā)覺得我們應(yīng)從保爾精神中汲取營養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。記得書中有段名言膾炙人口："人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨…
差不多沒有一個(gè)人甘心平平庸庸的生活，因?yàn)榧词故切〔菀苍谂χ鵀榇禾煸鎏硪唤z綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是卻未必人人都會(huì)煉就一塊好鋼。
那么鋼鐵是怎樣煉成的?相信大家的.腦海里一定會(huì)出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼場面。其實(shí)，人生就如同煉鋼！沒有什么東西是與生俱來的，"鐵"變成"鋼"，只有一種途徑--煉！有人說保爾是天生的英雄，其實(shí)，在這個(gè)世界上是沒有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力--在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他沒有后退；在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地，面對(duì)常人難以忍受的勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒，他沒有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對(duì)書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊，他仍沒有屈服，終于從一個(gè)出身貧苦的少年，成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強(qiáng)作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會(huì)遇到重重的困難，要去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會(huì)領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的："寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"和保爾相比，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢?
一個(gè)人只有樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標(biāo)，他才不會(huì)被生活所拖累，不會(huì)被不幸所壓倒，他才會(huì)在苦難的熊熊烈焰中堅(jiān)強(qiáng)起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實(shí)自己，迎接美好的明天。
當(dāng)今的社會(huì)是競爭激烈的信息社會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已初見端倪。從國際社會(huì)來看，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主旋律，國際圍繞經(jīng)濟(jì)和科技展開的競爭日趨激烈，各國都著眼于搶占21世紀(jì)發(fā)展的制高點(diǎn)，這就使我國面臨著新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。中國"趕上時(shí)代"的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。國家需要學(xué)識(shí)淵博、意志堅(jiān)強(qiáng)、處事果斷、敢于創(chuàng)新的人才。所以，我們別無選擇，只能是跨越知識(shí)的坎坷，勇往直前！
21世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，我們站在新世紀(jì)的門檻上，尋找往日的英雄情結(jié)，重塑"保爾精神"，意義非同小可。為了我們偉大祖國的繁榮昌盛，讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂觀地?fù)肀磥戆桑?/p>
八年級(jí)學(xué)生讀后感 篇5
《龍族》，講的是一個(gè)普通的懵懂高中生，一封來自卡塞爾學(xué)院的來信改變了他平淡的人生。在熱血與神秘的呼喚下，在愛與夢(mèng)想的抉擇下，他毅然選擇了未知。黑色的直升機(jī)劃過天際，陌生國度的大門向他緩緩開啟，平凡的中國小孩走上不平凡的屠龍之路。這是一個(gè)關(guān)于熱血與抗?fàn)帲陋?dú)與成長的一本小說。這里的每一個(gè)人都有自己不為人知的故事，他們都有自己的孤獨(dú)。這些孤獨(dú)的男孩們和女孩們匯集在這里，便成了《龍族》這部小說。
首先看到《龍族》這兩個(gè)字，會(huì)先想到的是什么？玄幻，熱血，死斗諸如此類題材的。但是主角偏偏是一個(gè)平凡，孤獨(dú)的廢材。
主人公路明非每天醒來都要面對(duì)嬸嬸的嘮叨，表弟的白眼。在學(xué)校里，沒有一個(gè)男孩同意真心和他交朋友，沒有一個(gè)女孩同意多看他一眼。他喜愛的女孩在別人懷里一臉幸福，所有人都知道他喜愛那個(gè)女孩，但是他卻還是小心翼翼的把這個(gè)隱秘藏在心里。周圍的人都說他是個(gè)衰小孩，他自己也知道自己是個(gè)衰小孩。要實(shí)力沒實(shí)力，要好看這張臉也沒什么特別的。而路明非想要掩飾這些，所以他嘴里才那么多的爛話。簡而言之他的人生就是一個(gè)悲劇。
但是有一天，在美國的與哈佛大學(xué)比肩的卡塞爾學(xué)院給他寄來一封信，說他是不可多得的具有高純度龍血的人才。他的人生終于有了光芒。
而卡塞爾學(xué)院卻處處透露著神秘——驚奇的課程、搞笑的學(xué)長、瘋狂的教師、驕傲的'同學(xué)等等。路明非一進(jìn)入這個(gè)學(xué)院就遭遇了許多怪事，不過好在他終于交到了一群難兄難弟們。富商之子楚子航，屠龍世家之子凱撒……還有一群可愛的女孩們——諾諾、蘇西、夏彌。衰衰的路明非終于尋到了自己的位置。
這個(gè)世界上沒有真正的廢材和沒有價(jià)值的人，有的僅僅被放錯(cuò)位置的人。
不論是孤苦伶仃的衰仔路明非，還是富商之子楚子航，亦或者出身豪門的凱撒，他們都有著灰暗孤獨(dú)的過往，但是他們又從來沒有放棄過自己，從未得過且過，而是拼盡全力的在反抗命運(yùn)，就像江南在書中寫的一樣，試圖將命運(yùn)踏于自己足下。即使這個(gè)過程漫長而又痛苦，結(jié)果可能往往不盡人意，但是無論前方是一條多么悲傷的路，沒有一個(gè)人想要離開。我們或許也曾像路明非一樣渾渾噩噩度過了十幾年的時(shí)間，和他一樣有著一段孤獨(dú)的人生，但是無論如何都不能放棄自己。“當(dāng)上帝給你關(guān)上門的時(shí)候，總會(huì)為你打開一扇窗”，不要總是對(duì)自己的缺點(diǎn)耿耿于懷，不要總是揪著一個(gè)錯(cuò)誤不放手，假如換個(gè)角度看，你的缺點(diǎn)恰恰是另一個(gè)位置的優(yōu)點(diǎn)呢？我們要做的不僅是發(fā)揚(yáng)自己的長處，也要善于把自己的缺點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)，這樣即使是咸魚也能翻身。
《龍族》所帶給我的不僅僅是一場文字盛宴，它更像是一場關(guān)于青春的，關(guān)于熱血的，關(guān)于成長的，關(guān)于孤獨(dú)的體驗(yàn)。在這里，我們能看到許多我們的影子，我們都和書中的路明非一樣，幻想著自己有一天會(huì)成為世界的救世主，一群像電影中的黑衣人簇?fù)碇约海車硕紝?duì)自己抱有羨慕和敬畏的眼神……這對(duì)于年輕和以前年輕過的人，這本書的魅力不可抗拒。