- 相關(guān)推薦
關(guān)于童話故事作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的童話故事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
童話故事作文 篇1
小兔,小羊是好朋友。他們互相幫助，每天都在一起蹦蹦跳跳，天天玩得很開心，草原上到處都有他們的聲音，讓其它動物羨慕極了。
小灰狼也想加入，和他們做朋友。可是，小灰狼和媽媽是吃肉的，小兔，小羊會被他的媽媽吃掉。所以小兔小羊都不敢和他做朋友。
有一天，小灰狼和媽媽說：“媽媽，我們能不能不吃肉啊”，媽媽說：“不吃肉，我們吃什么呀？”，小灰狼說：“我們不吃肉可以吃草呀”。媽媽問：”為什么不吃肉要吃草呢？“小灰狼說：“因?yàn)槲蚁牒托⊥眯⊙騻冏雠笥寻。 眿寢屨f：“讓我好好想一想。”
第二天早上，媽媽終于同意了，小灰狼開心極了，高高興興地去找小兔小羊玩了。雖然小灰狼感覺很餓，也吃不下草，可是它很開心。后來，草原上的'狼家族再也不吃肉了，他們成了草原上的守護(hù)神，他們要保護(hù)其他的小動物，不要他們被老虎或者獅子吃掉.
童話故事作文 篇2
今天，太陽娃娃非常興奮，因?yàn)榻裉焓撬习嗟牡谝惶臁Ｔ谔焐希邪自平憬憬o他唱歌，有大風(fēng)哥哥給他講故事，太陽娃娃開心極了。
到了晚上，太陽娃娃想：“我要回家了，可是，我還沒玩夠呢！”于是，他給月亮婆婆寫出了封信。信上是這么說的：
“你好，月亮婆婆。我是太陽娃娃，由于天上實(shí)在是太有趣了，所以今天晚上的班我來上，我會打扮得比白天漂亮，行嗎？”
月亮婆婆毫不猶豫地答應(yīng)了。太陽娃娃高興極了，心想：太好了，我又可以和白云姐姐、大風(fēng)哥哥玩了。
晚上，太陽娃娃穿著黑色的大衣來上班了，他把大地曬得亮堂堂的'，所有人都睡不著覺了。他們不約而同地說：“今天白天好長啊，我們都睡不著覺了。”
太陽娃娃聽了，心里想，是啊，我該回家了，我再不回家的話，人們今天永遠(yuǎn)也不用睡了。明天早上，我再來上班。于是，太陽娃娃便戀戀不舍地回家了。
看見太陽娃娃回家的月亮婆婆，穿著美麗的紗裙，邁開大步來上班了。人們也終于睡著了。
童話故事作文 篇3
從前，有鉛筆、橡皮、文具盒和蠟筆四個文具。
有一天，它們四個聚到了一起，誰也不甘示弱，個個都爭著炫耀自己的本領(lǐng)大。鉛筆說：“我可以寫出文字，你們不行。”說完，在紙上出現(xiàn)了幾個黑色的字。蠟筆不服氣地說：“我也行，而且還是彩色的呢！”說完紙上就畫出了一幅彩色的畫，漂亮極了。橡皮看到鉛筆和蠟筆寫的字和畫，得意地笑了：“你們都別高興得太早，我是可以擦掉你們寫的字和畫的。”說著橡皮就把剛寫的字和畫擦掉了一部分。鉛筆說：“我也行啊！”鉛筆立刻用頭頂上的橡皮把剩下的'一部分擦掉了。
文具盒在一旁聽了他們的本領(lǐng)，說：“那我還能把你們吞到我肚子里呢！”話音剛落，三個文具就被吞到肚子里，文具盒說：“人人都有長處和短處，要學(xué)習(xí)別人的長處，正視自己的短處，金無足赤，人無完人。所以你們剛剛做的是不對的，如果你們以后不像剛剛那樣做，我就把你們放出來。”三個文具羞愧地說：“好吧。”文具盒看到它們認(rèn)錯了，就把它們放了出來。
文具盒說的是對的，人人都有自己的長處和短處，不能用自己的長處奚落別人的短處，要使用各自的長處，相互配合才會有更好的效果。
童話故事作文 篇4
從前，在一個美麗的小湖邊，有一個“烏龜村”，里面住著各種各樣的烏龜。
其中有一只小烏龜名叫樂樂，他的家里有一面哈哈鏡，樂樂每天早上都要照一下鏡子，里面倒映出身材高大的他。因此，他很看不起他的同伴們。
一天，上大學(xué)的哥哥來看樂樂。他看見樂樂那么驕傲自大，就說：“樂樂，你不能瞧不起你的同伴們。有本事你去和世界上最大的動物大象比賽，他準(zhǔn)會給你點(diǎn)兒顏色看看！”
“誰？誰是大象？！我要和他去比賽！”樂樂說著，就像風(fēng)似的'奔出家門，尋找大象和他比賽去了。
樂樂走著走著，遇見了蟋蟀，樂樂驕傲地問：“你是大象嗎？”
蟋蟀嚇了一跳，被石頭絆了一下。“我……”，他語無倫次地說，“我不是大象。”
“幸虧你不是大象否則我一腳把你踩出血來不可。”樂樂比以前更驕傲了。
他繼續(xù)往前走。過了一會兒，他遇見了小鹿，他問道：“你是大象嗎？”
小鹿瞟了樂樂一眼，不去理他。樂樂生氣了，他忽然覺得鼻子有點(diǎn)癢，結(jié)果打了一個大噴嚏。正好，遠(yuǎn)處傳來一聲槍響，小鹿害怕了，連忙說：“我不是大象。”說完，就飛快地逃走了。樂樂越來越驕傲，他繼續(xù)往前走。
過了一會兒，他忽然看見像山一樣大的影子。他抬頭看了一下，這個怪物有兩條尾巴，一條長一條短；還有四根像柱子一樣的腿。樂樂站在石頭上問這個怪物：“你是大象嗎？”
那個怪物低頭看了看樂樂，說：“我是大象。”
“我們來比賽吧！”樂樂自豪地說。
大象慢悠悠地走到池塘邊，吸了一鼻子的水，向樂樂噴去。樂樂沒站穩(wěn)，掉到了池塘里。樂樂一下子就掉到了池底，他費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬到了岸上。樂樂這才明白，世界上比他厲害的動物還有很多，他們的力氣不知道比自己大多少倍呢！
從此，他不再驕傲自大了，和朋友們友好相處。
童話故事作文 篇5
一個晴朗的星期天，小鴨到小河去游泳。回家路上，它一邊唱歌，一邊東張西望，一不小心掉進(jìn)一個又窄又深的土坑里。它怎么也跳不出坑，只得哇哇大叫“救命啊，救命啊！”一只小鳥飛過土坑上空，聽到小鴨的“救命”聲，它想我是小鴨子的好朋友，我不能見死不救。于是，它就飛下土坑，對小鴨子說：“我來救你了！”小鳥用嘴咬住小鴨子的.羽毛。用力往上飛，可是怎么也飛不起來，不鳥只能對小鴨子說：“小鴨子，我力氣太小，救不起你，可你別著急，我去叫一些小伙伴們一起來救你。”說完，它就飛到樹林上空呼呼大叫：“救命啊！救命啊！小鴨子掉進(jìn)小河邊的土坑里啦！”
正在門前跳繩的小猴子聽見了小鳥的呼叫聲，它想：我是小鴨子的好朋友，我一定要救它，對了，我手上不是有根繩子，把繩子放進(jìn)土坑里救小鴨子，不就行了，于是，小猴子就拿著繩子向土坑去了。正在院子里澆花的小熊聽見了小鳥的呼叫聲，它想小鴨子有危險，我要去救它。我手上不正有著水桶嗎？小鴨子會游泳，我把水桶里的水裝滿倒進(jìn)坑去，讓小鴨子浮起來，不就行了。小熊就拎著水桶過去了。
正在家里看電視的長頸鹿聽到了小鳥的呼叫聲，它想，我的脖子那么長，把脖子伸進(jìn)土坑里叼住小鴨子不就行了。長頸鹿就空著手去救小鴨子了。
小猴、小熊、長頸鹿先后來到土坑邊，小猴把繩子放到土坑里救小鴨，可是繩子太短，沒救成。小熊看見了，說：“你這個笨小猴，拿這么短的繩子來救小鴨子，看我的！”小熊就把水桶灌滿水，往坑里倒，可是，土?xí)譀]救成。這時，長頸鹿看見了，說：“你這個笨熊，你知道土?xí)�拿這個水桶來干什么？看我的！”長頸鹿就把脖子伸進(jìn)土坑里救小鴨，可是土坑太窄子，脖子伸不到坑底，還是沒救成。
這時，小鳥提出：大家合作起來就能救起小鴨，于是，大家就合作起來，先把小猴的繩子一頭系住小熊的水桶，再讓長頸鹿咬住繩子的另外一頭，接著把繩子慢慢地放下去，正好碰到坑底，讓小鴨子跳進(jìn)水桶去，長頸鹿頭往上一抬，把小鴨子拉起來了。
小鴨子被大家救起來了。它對大家說：“謝謝！”大家對小鴨子說：“我們是好朋友，不要說謝，但你以后走路不要再東張西望了”。
童話故事作文 篇6
“啄木鳥行動”開始了！聽到這個新名詞你或許不明白這是怎么回事吧？告訴你啄木鳥專除害蟲，咱們的“啄木鳥行動”呀，是上街找錯別字。（
飛呀飛，啄木鳥來到一家雪糕店，那里沒有一個人來買，而別的雪糕店卻有許多人買，啄木鳥十分納悶，覺的這里一定有害蟲在搞鬼，于是它看了看雪糕店的大牌子，原來是把雪糕的“糕”寫成了羊羔的“羔”，落了一個“米”字旁就會讓大家疑惑，不認(rèn)是這種東西，因此誰也不回來買，啄木鳥加上了一個“米”字旁，不一會兒就有不少人來買雪糕，店主掙的錢是越來越多了。
啄木鳥又來到了一家武道館，不少女孩子都進(jìn)去想學(xué)舞蹈，但是館長確實(shí)教舞刀的，所以減去的人都出來了，聲調(diào)別館長搞錯了，因此字也寫錯了，館長在館內(nèi)自言自語，：“為什么我是舞刀的卻吸引了一大群女孩子來學(xué)舞蹈的呢？”啄木鳥馬上把舞蹈的`“舞”改成了舞刀的“刀”了，不久不少人都來學(xué)習(xí)舞刀，不少人都成了館長的徒弟。
在動物園里，把大猩猩寫成了大星星在一個牌子上，使得許多人嘲笑，動物園園長還不知道是為什么，啄木鳥馬上把所別字給改正了過來。
他又來到了一家理發(fā)店，把理發(fā)的“理”寫成了里面的“里”，使得店主掙的錢十分少，啄木鳥吧錯別字改正了過來。
接著啄木鳥又去了許多地方，改正了許多錯別字：車庫的“庫”寫成了褲子的“褲”，衣服的“衣”寫成了依靠的“依”，廁所的“廁”，寫成了測試的“測”，網(wǎng)吧的“網(wǎng)”寫成了來往的“往”，居委會的“委”寫成了尾巴的“尾”，學(xué)校的“校”寫成了孝敬的“孝”，教師的“教”寫成了交流的“交”，超市的“超”寫成了炒菜的“炒”，啄木鳥把這些錯別字都一一改正了過來。
今天的“啄木鳥行動”收獲可真不小，我們找到的錯別字不下20個。錯別字滿街都是，嚴(yán)重地影響了市容。懇請叔叔阿姨們規(guī)范地書寫，早日使祖國的文字規(guī)范化。