有關一次的購物作文匯總九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的一次的購物作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一次的購物作文 篇1
今天我坐在沙發上看書，媽媽說："寶貝，咱們家沒有白糖了，你去超市買一袋吧！"我說："好的媽媽"！
我從媽媽的錢包里拿了一些錢，媽媽囑咐：第一過斑馬線一定注意安全，第二，別忘了找零錢，我說："知道了媽媽。"
我飛快的下了樓，手中的錢被我緊緊的攥成一小長卷。走進了那家超市超市里有許多商品，讓我看的眼花繚亂。我想買巧克力呀，水果糖，餅干，土豆好多零食，我的口水差點流下來了！
可是媽媽只讓我買白砂糖，我只好去找白砂糖，我邊走邊看，不知所措的時候一位穿著紅色工作服的阿姨走了過來親切的問我："小朋友，你有什么需要的東西嗎？"我急切地問："阿姨，白砂糖放在什么地方啦？"阿姨指了指那邊低處貨架，我點點頭并說："謝謝阿姨！"我拿了一小袋白砂糖就去結賬了。
我看見好多人都在排隊，我隨便建了一個比較少的.隊伍，終于排到我了，收銀員阿姨微笑著說："歡迎光臨，需要袋子嗎？"我問："一個幾毛錢？"阿姨說，："四毛錢一個大袋子。"我想四毛錢太貴了，我搖了搖手說："不要了吧？"
結完帳我長長的舒了一口氣，飛快的跑回了家，我氣喘吁吁的在門口大喊："媽媽快開門。"媽媽責備的說："怎么這么慢？"長長的喘了口氣說："媽媽因為排隊的人有點多耽誤點時間。"但我心里知道媽媽這是在擔心我的安全，我甜甜的一笑，下次一定會快去快回，不讓你操心滴！
這就是我第一次買糖的經歷，很簡單的經歷，但從這點滴的小事上體現出媽媽對我的愛，我從內心深處大聲喊出，媽媽我愛你！
一次的購物作文 篇2
我今天給大家講講我第一次購物的故事：
一年夏天，我和爸爸媽媽在家覺得很熱，就想吃雪糕給身體降降溫。我對媽媽說：“媽媽，我想吃雪糕�！眿寢屨f：“冰箱里沒有了，你去買點吧。”我說：“好呀！”
我拿上媽媽給我的錢，坐電梯下樓。在電梯里，我的心情忐忑不安，因為原來電梯出過故障，我怕這次又出現問題，把我關在里面，這可怎么辦呀！還好，這次我平安地下了樓。鼓足勇氣，走進了外面的商店。
我找到了冰柜，挑選了我愛吃的`幾根雪糕，拿著它又走到了收銀臺前，問阿姨：“阿姨，這幾根雪糕要多少錢？”阿姨告訴我：“一共四元錢�！蔽腋读隋X走出了商店。
回到院子門前，我猛然想起出來忘記帶鑰匙了，怎么辦？我就給保安叔叔說：“我出來買東西，忘了帶鑰匙，請給我開一下門，好嗎？”叔叔笑著給我開了門。我說：“謝謝！”我跑進電梯上了樓，看見媽媽在門口等我呢，這下子我的心情一下子輕松起來！
一次的購物作文 篇3
你們知道我的第一次購物經歷是怎樣的嗎？想到這里我都想笑，我來給你們講講吧！
星期天的下午，媽媽正在洗衣服，突然發現洗衣液沒有了，叫我去買，我高興的接過媽媽手中的錢，蹦蹦跳跳的走出家門。
走進小超市，一排排整齊的貨架呈現在我的眼前，雖然是個小超市但是里面的人也不少，有一些人推著購物車在購物；有些人提著籃子再找他想要的東西；還有一些售貨員阿姨在推銷著她們的商品。
超市里的東西花花綠綠的，看的我眼花繚亂，因為是第一次購物，還不知道洗衣液在那個地方，我就東找找西找找，還是找不到。
于是，我害羞的'對一個售貨員阿姨說：阿姨，洗衣液在哪里啊？阿姨溫和的說：就在那個地方。說著就帶我來到了洗衣液前，我一開始選了一個最便宜的，阿姨給我說：那個雖然便宜，但是要洗好幾遍，那個雖然貴，但是只用洗一遍。我想：媽媽洗一遍衣服已經很累了。想到這里我于是決定買貴的。
我走到收銀臺前，把錢交到售貨員阿姨的手里，我擔心不夠，阿姨說：剛好夠。我拿著洗衣液高高興興的回家了。
這一次的購物經歷讓我明白了怎樣購物，還讓我學會了敢于問人，真開心。
一次的購物作文 篇4
一天，我和爸爸去逛超市，剛一走進超市大門，就看見超市里人山人海，非常熱鬧。大家各自選購著需要的物品，于是，我和爸爸也開始選購我們需要的物品。
我和爸爸在超市里邊走邊選，走著走著來到了玩具區。我被各式各樣的玩具吸引住了，停止不前，好像它們在對我說：“小主人，快點把我帶回家吧�！贝藭r，我真想把他們全部帶回家，但是玩具非常多，有樂高拼裝玩具，有精巧的飛機玩具，還有可以發射子彈的坦克玩具。我實在是不知道選哪個了，停在那里猶豫不決。爸爸看出了我的心思，摸著我的頭說：“你可以從功能上選擇一個能鍛煉自己動手能力和耐心的玩具。”聽了爸爸的話，我心想也對，于是斬釘截鐵地對爸爸說：“那我們就買一個樂高玩具吧�！卑职致牶笮χ鴮ξ尹c點頭。
我抱著心愛的樂高玩具開開心心地回家了。這次購物讓我學會了如何挑選東西：在購物時，一定要選對自己有用的，實用的`。
這真是一次難忘的購物經歷。
一次的購物作文 篇5
暑假的一天，我正在看電視，當我看得正樂的時候，媽媽忽然喊起來：“去幫媽媽買上兩斤最寬的面！”我不想去，可是又不行，于是我心不在焉地跑到媽媽身邊，接過錢，就出門了。
下電梯的時候我還在想：第一次買東西會不會成功呢？媽媽會不會表揚我呢？來到市場門口，還有一點小緊張，我越來越緊張，一想：我為什么要緊張呢？我要為我加油！我自然地走進超市，一看，哇！市場里人山人海、琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。賣東西的人淳樸的臉上帶一點微笑，熱情地向過往的行人介紹著自己的產品。我一眼就看見了賣面的`地方，我快步跑上前去，對著賣面地喊：“買二斤最寬的面！”可是我的聲音全被蓋住了。我被人群擠到了外邊，我很生氣，不一會兒，人都走光了，我又對著賣面的大聲地喊：“我買兩斤而寬的面！”我的聲音蓋過了市場上所有的人，連自己也渾身一陣。賣面的才醒悟過來。買了面，我得意洋洋的走出市場。
我回到家，媽媽看我買回了面就表揚我，我頓時心里像吃了蜜一樣甜！
一次的購物作文 篇6
一天，我和爸爸媽媽去大樂發購物。我在路上看見摩天大廈鱗次櫛比，寬闊的街道上人流如潮。一到超市，我看見商品琳瑯滿目。就拉著媽媽的.手跑到二樓對她說：我要買餅干，果凍，火腿腸，好多魚，牛奶我都要，對了我還要面包。媽媽笑著說：這么多，我們買不起啊！我說：求求你啦！媽媽說：真拿你沒辦法。我高興地笑了幾聲。
我們又買了衛生紙，又買了襪子，然后又買了衣服。我不耐煩了，就對爸爸媽媽說：啥時候給我買東西啊?爸爸說：那里全是兒童套裝，隨意挑吧！喜歡的拿過來。先拿個籃子，我們同意的放在籃子里，不同意的放回去。我說：知道啦！然后我就跑到那里隨意挑選。
選了很多件衣服，可是爸爸媽媽只同意兩三件衣服。我佷不服氣就對他們說：為啥我只能選兩三件衣服，你們倆就能選十幾件衣服呢？媽媽說：前幾天就給你買了兩三件衣服，姐姐這幾天還給你佷多衣服，不能再給你買衣服了。我難過地說：好吧！真討厭。最后打包走人。
這就是那一次購物的過程。
一次的購物作文 篇7
因為家里缺少我的生活用品，所以有一天中午，我和姐姐來到大福源購物。
一走進超市，我立刻被卷進川流不息的人群里，我不時能聽到一片的吆喝聲，有些甚至喊的嗓子都沙啞了。我走著走著就被琳瑯滿目的.商品給吸引住了，那里的商品可真多��！有閃亮的珠寶，有誘人的蛋糕，還有各式各樣的衣服……看得我雙眼放光，心花怒放。我想，這點小東西就能把我吸引住，后面肯定還有更好的。
想到這里，我迫不及待地對姐姐說：“我去文具類了啊。”然后，我立刻飛奔到文具類貨架旁。我知道我姐很疼我，所以我可以隨心所欲地買。當我看到新進的貨，竟一時把之前的打算忘完了，開始了新一輪的挑選。
我在商品架中穿過來又穿過去，選了半天，就選了一大袋子東西。有吃的、喝的、用的、玩的……應有盡有。姐姐看我買了這么多東西，二話沒說，只是無奈地對我笑了笑，我呢，卻是歡天喜地地在商品的海洋中奔跑。
到了收銀臺，我選了一會才選到一個沒人的柜臺，立馬把東西放到了柜臺上，我想：“咦！收銀員阿姨以往不是很快的嗎？今天為什么這么慢呀！”結完帳之后，我們在商場里逛了逛就開開心心地回家了。
一次的購物作文 篇8
星期六上午，我寫完作業，家里的糖用完了，媽媽讓我去超市買包白糖，我心想：這也太簡單了，不用費什么力氣，便爽快地答應了。因為是我第一次單獨去超市購物，媽媽又叮囑了我半天。我滿不在乎地出發了。
當我氣喘吁吁地跑到小區的超市里，我抬眼一瞧，哇，貨物琳瑯滿目，各式各樣�！鞍滋窃谀睦锬�？”我嘀咕著。這個超市不像家樂福那樣劃分得有條不紊，貨物擺放得有些雜亂，要找到白糖，簡直是不可能完成的任務。
我看到有位售貨員阿姨站在那里，心里想：該不該問她一下呢？我有點心虛了，只覺得臉上陣陣發燙，從旁邊的鏡子一瞧，就像個紅蘋果。猶豫半天，最后還是決定問下這個阿姨。
于是我走過去，問道：“阿姨，你知道白糖在哪里嗎？”“先往前直走，然后左拐，右手邊第二排就是。”阿姨回答說。
我飛速跑過去，按照阿姨的指引，我很快找到了白糖，于是我拿起一包，直奔收銀臺。“三塊五�！笔浙y員叔叔對我說。我拿出一張5元的鈔票遞給叔叔，叔叔找回我一元五角。
我拿好白糖，接過找回的'錢，往家走去。我邊走邊想：今天收獲可不小，不僅買到了糖，而且還讓我明白了要大膽嘗試自己沒有做過的事，要不然什么也學不到。
回到家，媽媽一個勁夸我能干，還說我親手買的白糖一定特別甜。我心里美美的，就像開了一朵鮮艷的花一樣。
一次的購物作文 篇9
教學目的：
1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。
2、能對他人的作文進行正確的點評。
教學重點：學習作文點評的方法。
教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。
教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》
教學過程：
一、復習，導入新課：
復習作文要求：
1、指名說出本次作文要求：
a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。
b具體寫一寫購物的過程。
怎么挑選？挑選時注意了什么問題？
怎么買下這件物品？
當時有什么感受？
抓住動作、語言、和心理的描寫。
c結尾，寫此次購物你的感受。
教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。
2、寫好后多讀幾遍，并認真修改。
二、榜上有名
1、在這次的習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的'。
高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，
2、有些同學的作文進步很大。
王星辰 、邊雨澤、李若彤
三、作文欣賞
1、欣賞精彩片斷
師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？
生：高靜怡的
師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什么建議？
2、學生聽完后隨機說說這些片斷好在哪里。
師：還有什么建議？或者說你認為哪里寫的還不夠好？
生自由發問。
四、請你評改
1、出示例文進行修改。
2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？
教師提醒學生注意：
�、贁⑹率欠窬唧w，是否符合中心需要；
�、诰渥邮欠裢暾�、連貫、通順；
③字是否寫的正確；
�、軜它c用的是否恰當。
3、每小組選派代表指出優缺點并提出修改意見。
五、佳作亮相
1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作
2、然后分組交流自評，暢談習作收獲，分享習作成功的樂趣。
六、創造發表條件，激發學生的成就動機。
將優秀習作或修改后有明顯進步的習作，在班內傳閱。
七、總結：
老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內傳閱吧。
附下水文：
記一次自己購物的經歷
一個陽光明媚的星期六，我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。
我們先到f1樓停好車，然后，乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前，我抬眼一瞧只見里面人山人海，哇！琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這里的鋼筆品種很多，我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是小學生，應該用學生鋼筆。于是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔，頭盔上飄著一束大紅色的盔纓，身穿著半透明黑色的盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發現里面有一個裝滿了油水的將軍肚。
我激動的向媽媽說：“我要買這只鋼筆”。媽媽說：“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格簽，�。�49元。我心想：這么貴啊！我用期待的眼神看著媽媽，仿佛在對媽媽說：“我的好媽媽我想買這支鋼筆�！眿寢屒浦曳路鹬懒宋业南敕ㄕf：“好吧！”于是，我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結了賬。
�。∵@真是一次快樂的購物。
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