元旦的作文集錦9篇

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的元旦的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元旦的作文 篇1

　　新的衣服，新的夢想，新的日子，新的一天！今天我們迎來了20xx年的第一天——元旦！

　　元旦的晚上，爸爸開車我們一家去了萬達廣場玩。哇——這里真是人山人海，人頭攢動，人流如潮，寬闊的廣場上有很多人更別說商場里面了。萬達真大，首先映入眼簾的是“元旦快樂”四個大字，雖然圣誕節已經過去了，但還是有一棵巨大無比的圣誕樹立在廣場中間。接著我們到了一家叫“瑞可爺爺”的蛋糕店，忍不住進去看看。哇！各式各樣的蛋糕，我的口水都連綿不斷的流了下來，看了就覺得好吃，于是媽媽買了一份帶回家吃。

　　我們不知不覺的走到了“大玩家”游樂場，弟弟看到有那么多好玩的游戲機就想進去玩，可是媽媽只讓他進去看看不給他玩。于是，他就抱頭痛哭，我們無不嘆服只好買了100元的.游戲幣給他玩。呵呵！當然我也玩了。玩著玩著，99個幣都玩完了，可是我們只有20幾張彩票，當我們一籌莫展的時候，爸爸出手相助用最后一個幣玩“點球”的游戲。幸運呀幸運，爸爸點到了三千張彩票，哦耶！真是太讓人興奮了。

　　今天，我們迎來了幸運的元旦！

元旦的作文 篇2

　　快樂的元旦在上周的星期二來到了，那是我盼望已久的節日，老師讓我們大家一起聯歡。

　　首先大家都準備了各自的好吃的`，學樂器的同學把樂器都帶上給大家表演，我是幾個主持人里的一個，我們有三個主持人，分別是謝申揚。呂志怡。還有我宋楓葉。呂志怡還表演了舞蹈，那舞步又整齊又輕盈，謝申揚表演了二胡。她拉的也很動聽，不過她第一次拉的時候二胡音不準了，所以不怎么好聽，不過第二次拉的美妙極了。全班同學發起了熱烈的掌聲，惟獨我沒有表演我什么也 沒學。遺憾。

　　我自己覺的這次建博文表演的最好。因為她有情調，還是同學們熟悉的一首曲子，小星星，。她是用古箏表演，所以我喜歡。

　　這次我們黑板報布置的也很好。窗戶。門。我們也布置的相當漂亮，總之這次元旦我們過的很開心。我愛我的班集體……

元旦的作文 篇3

　　十二月正拖著長長的尾巴慢悠悠地前行，一月卻早已耐不住性子，蹦跳著來了，我們尚能瞧見圣誕老人的身影，元旦卻踩著歡愉的步子向我們走來。

　　說來也巧，今年我的生日是1月2日。同學們為了歡慶元旦，也順便幫我慶生，于是決定在元旦那天晚上狂歡，并靜靜等待凌晨十二點的到來。那天晚上發生的一切就像印章一樣刻在我的心上，那么刻骨，那么銘心。我想，等到我四十歲生日時再來回憶這段快樂生活，我會說：那是我們最美的時光!

　　時間很快來到了元旦這天。晚自習后我們早早地回到了宿舍，洗刷完，我們便圍坐在拼好的小桌子旁。開一盞燈，讓橘黃的燈光傾撒下來，充盈滿室的浪漫，好不溫馨!

　　按照順序坐定后，我們開始了第一項活動：狂吃。桌子上擺滿了我們早先去超市“掃蕩”的.零食，整整的一大桌，旁邊還有可口的果汁和可樂。我們挑選著自己愛吃的零食，并不時地聊上幾句，以后我們就談自己的理想，有的說相當設計師，希望將來有更多的人穿上自己設計的服裝;有的說相當建筑師，最喜歡看著自己的作品出現在城市中;有的說想辦慈善機構，希望幫助更多的貧困山區的孩子，讓他們可以學習知識……

　　我們在歡暢的討論著我們的未來，不覺間時間的腳步已來到11：55。“快點快點，要十二點了”、“哎，知道了”大家手忙腳亂的拿出事先準備好的蛋糕，點燃蠟燭，靜靜地等待那激動人心的時刻。“十、九……”我看到好友們那真摯的臉龐，感覺自己真的好幸福。“五、四……”我不知道將來的我們會不會還在一起，但是謝謝你們一直的陪伴。“三、二、一!”“生日快樂!”“耶，你又老了一歲了哦!”聽到朋友們的祝福，我真的很高興，同時也很慶幸。謝謝上天賜予我這么多可愛真誠的朋友。

　　20xx的尾聲，我們告別了過去;20xx的伊始，我們收獲了友情!

　　20xx，我們都要加油!

元旦的作文 篇4

　　轉瞬間我們中國的傳統節日，元旦就要到了，元旦顧名思義，原意是：是指農歷正月初一。新中國成立以后，采用公歷、陰歷的一月一日即為元旦，現在的我們把元旦都作為一個新的開始。

　　元旦的本意為除舊迎新，事實證明我們確實也以一種特殊的方式迎來了我們升入高中后的第一個元旦。在過去的半年里，我們由稚嫩的少年成長為了有擔當的青年。或許是因為年齡與心智漸漸的成熟，我們也明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”讓夢想成真最好的方法不是每日將夢想掛在嘴邊，而是自己快點醒來。過去的光陰，終會過去，即將到來的，還有空閑。抓住現在，才是自己最后珍惜的。這些道理不是口頭上說，而是要用自己辛勤的勞動去實現它的價值。

　　元旦的寓意為除舊迎新，我們又真的能除去那些舊的東西嗎？說是除舊，只不過是以一種特殊的方式將它保存起來罷了。例如前幾次的考試，剛升學時我是班里中下游，后來我明白了，高中生活你學也是一天，不學也是一天。唯一不同的是，你學這一天會十分有價值，而你不學知識無端的在消耗自己的大好青春年華。既然如此，為什么不好好學呢？我努力的學習，最終我的努力得到了回報，所以班級前十名里依然有我。于是我驕傲了，我認為自己可以成功了，我放棄了，我抱著那些榮譽到了下一次的考試，我最后以失敗者的`失落走出了考場，驕兵必敗。元旦過后又會是一次考試，我知道我可以淡然的面對。

　　元旦的本意我明白了，但我更明白的是元旦包含的間接含意，是指現在的時間，做好最基本的事。

　　我會以良好的心態迎接元旦那良好的寓意。

　　珍惜現在，抓住現在最美好的時光，拼搏出最精彩的青春。

元旦的作文 篇5

　　今天我們開了元旦晚會，同學們非常高興，下午我們開始了晚會。同學們有的唱歌，有的猜謎，有的跳舞，有的彈鋼琴，同學們都看的非常入迷

　　同學們還有給老師禮物的同學，我們在第二音樂教室進行晚會，斜對面是齊老師的辦公室，所以一部分同學去給齊老師送禮物了，唐老師的禮物攤了一桌。

　　最后，還有一個環節是踩氣球，讓我驚訝的`是我們班里的張瑾如、張瑾若都別抽到了，可是，她們卻很害怕踩爆那氣球。進行完這個節目后同學們女的先走，男的留下來掃地，掃完了地之后，我們回教室放東西站隊，之后同學們帶著喜悅的心情回家了。

元旦的作文 篇6

　　今天是元旦。

　　早上起床后，我拉開窗簾，瞬間，耀眼陽光就涌滿了房間。輝煌的霞光使我的心情也隨之熱烈起來。“啊！春天來啦……” 我自言自語地抒發起來。“有沒有搞錯？現在還是冬天好不好！”妻在邊上揶揄我，接著又加了一句“沒感覺今天有元旦的氣氛呀。” 我聽了似乎有些感觸，但又說不出所以然出來。我問妻；“元旦的氣氛是什么樣的呢？” 她也一下子語塞了。

　　其實，靜心想起來，我能感悟到妻心目中的`元旦氣氛。也許她想說的元旦氣氛應該是這樣的；清晨六點左右起床，打開窗一看，哇！一道白光映入眼簾，只見窗外已是一片銀色世界，白皚皚的大地上，積雪已有半尺多深了。在鉛灰色的天空下，紛飛的雪朵還在一陣緊似一陣地越下越大。你倚靠在窗扉旁，在寒冷中，極目眺望，遠方是一片起伏的雪色峰巒，極像黃公望在《九峰雪霽圖》或是《快雪時晴圖》中所潑墨渲染出來的那派蒼茫景色。你很喜歡這樣的寂寞雪景，你覺得元旦的氣氛應該就是這樣的，那是一種嚴冬里蘊含著春意，雪野上輝映著臘梅，靜寂中偶響著爆竹聲的深邃意境。

　　也許，理想的元旦氣氛還應該這樣；天光不需要太亮堂，氣溫也不要太暖和，萬物更不要像仲春那樣地艷麗，讓人錯覺似乎已到了春暖花開時。在我的記憶中，元旦的氣氛，就是那古宅房檐下的晶瑩冰凌，就是堆在菜園里嬉笑的可愛雪人，是紛飛的鵝毛大雪，是悠揚的寺廟鐘聲，是冰封的山川靜湖，是不朽的唐詩宋詞，是宋元明清的山水寫意……

　　現在，如果妻問我；“你知道什么是元旦的氣氛嗎？” 我的回答必定是“當然”

　　好啦！趁今天是元旦假日，我應該訂購一份新年禮物。選什么呢？就在亞馬遜選購一冊《元代山水畫長卷》吧。

元旦的作文 篇7

　　今天，在這個開心的日子里，曹老師帶我們去漢庭酒店開元旦聯歡會。

　　聯歡會場掛了一幅橫幅，上面寫著“高新一小一五班聯歡會”。會場的天花板上掛著很多彩色毛條，貼著美麗的小花墻貼，墻上掛滿了彩色氣球。

　　我坐在觀眾席上，邊吃橘子、花生、瓜子，變看薛一丹媽媽主持節目。吳丁翰媽媽組織了一個模特隊，男孩子的`衣服都是用光盤、碟子、小竹簽等材料做成的，很有特色，男孩子每人頭上都戴著帽子，帽子上還有一根羽毛，女孩子的衣服都是用紙做成的，頭上還戴著圓盤卡子，這些模特隊的同學表演得非常賣力。朱子睿表演了小提琴，她拉的是《新年好》，她才學了三個月的琴，曲子就拉得非常動聽。王奕喬表演了跆拳道，非常帥氣。張辰睿還給大家表演了江南style舞蹈，他戴著墨鏡，會跳騎馬的動作，他跳得好酷。

　　聯歡會上還有有趣的游戲，我參加了搶椅子游戲，薛媽媽給我們放樂曲，大家都圍著椅子轉圈，音樂停了，大家趕快搶著坐在椅子上。雖然我沒搶到椅子，但是，我玩的很開心。

　　今天，在這個快樂的日子里，大家都玩得非常開心，即使節目表演完了，該回家了，還是舍不得離開會場。

元旦的作文 篇8

　　元旦就要到了，我們班又要搞聯歡會了。與以往不同，陳老師把這次的游戲策劃權交給了我們，以小組為單位設計游戲。沈毅軒、張穎萱、陳宇桐和我一個小組，經過商量，我們制訂了游戲的初步計劃，“同心鎖”，就是幾個同學手拉手接力一次鉆過呼啦圈。我們分工合作，我負責主持和道具，張穎萱負責做PPT，沈毅軒、陳宇桐負責購買禮物。當一切準備就緒時我們卻被遺憾地通知，游戲被陳老師否定了。我很傷心。

　　回家后，我把這個壞消息告訴了媽媽。媽媽鼓勵我說：“沒事，好事多磨，相信我們一定還能拿出更好的游戲方案的。”媽媽給了我一個提議，這是他們班級做過的一個游戲，名叫“不可能完成的任務”，就是幾位選手要在規定的時間內完成相應的任務，失敗者出局。我覺得這個游戲挺有趣的，于是就跟媽媽一起設計起任務來。我們一共設計了十五個任務，從簡單的`“拿到一根紅領巾”到復雜些的“拿到一個女生發夾”，這些任務聽著就很好玩，相信現場一定會很轟動，我好期待周五啊！

　　終于到了我們的游戲環節了，當我們介紹了游戲規則后，好多同學都舉起了手來，躍躍欲試。幸好我和同組的伙伴早有準備，拿出了抽簽小盒子，抽出了五位同學的學號。大家充滿自信地來到臺前，準備開始一場反應能力大比拼。當我亮出任務時，只見場上的選手立馬東張西望，尋找物資。場下的同學們也很友好，自告奮勇地貢獻自己的東西。當我讀到“給陳老師一個擁抱”，大家都一窩蜂地往陳老師那兒沖，陳老師又驚又喜，熱情地張開雙臂擁抱同學們，我們大家都樂開了懷。經過一個個回合，場上只剩下了丁子雋和鄧石奕軒兩員大將。下一題是“喝下一杯水”，只見兩人紛紛拿出水杯，頭一昂，咕咚咕咚地往嘴里灌水。臺下的同學們也激動地叫了起來：“豆丁加油！”“小石頭加油！”“好了！”沒想到兩人異口同聲叫了起來。由于喝得太快，丁子雋的眼鏡上也滿是水珠，大家看了都捧腹大笑。兩位同學不分勝負，統統是冠軍。

　　下課后，許多同學都夸贊我們的游戲很有趣。第二天我們出去聚會時，有些同學還在討論我們的游戲，我一邊聽著，一邊暗暗竊喜。

　　雖然我們的游戲慘遭淘汰過，但經過第二輪的設計，我們成功了，而且是大獲成功！這可能就是大人常說的“好事多磨”吧！

元旦的作文 篇9

　　激動，激動，真激動！盼望已久一年一度的元旦文藝匯演開始啦！

　　可愛的小演員們化著漂亮的彩妝，穿著艷麗的服裝，準備閃亮登場。早上八點五十分，激動人心的文藝演出正式開始了。第一個節目是四班表演的舞蹈《戲獅》。“咚鏘，咚鏘，咚咚鏘！”一群威武的“小獅子”搖頭擺尾地上場了，她們會兒翻跟頭，一會兒倒立。精彩的表演讓臺下的觀眾大聲拍手叫好。

　　我最喜歡我們班表演的《小小摔跤手》。在悠揚的蒙古族樂曲中，我們班的穿著鮮艷的蒙古族服裝，腳蹬黑油油的皮靴，頭上綁著一條紅紅的綢帶，手里拿著一個系著五彩綢的項圈閃亮登場了。緊接著，在歡快的'樂曲中，一群同樣穿艷麗的蒙古族服裝的小小摔跤手們插著腰，搖著頭，面帶笑容，踏著輕盈的舞步上場了。他們一會兒舒展著雙臂，像展翅欲飛的雄鷹，一會兒圓睜著雙眼，像一頭頭健壯的小牛犢。最有趣的是，兩個力大無比的小摔跤手頭頂著頭，現場比賽摔跤呢！“好！好！”臺下的觀眾大聲地喝彩，連手掌都拍紅了呢！

　　精彩的節目一個接一個，絢麗的舞臺，優美的舞姿，讓我看得如癡如醉。

　　不知不覺，精彩的文藝匯演結束了，這真是一場令人難忘的文藝匯演呀！

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