大學生勞動教育心得體會（通用29篇）

　　我們有一些啟發(fā)后，寫心得體會是一個不錯的選擇，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的大學生勞動教育心得體會（精選17篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　大學生勞動教育心得體會 1

　　熱愛勞動使中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動是美好的，光榮的。我們作為二十一世紀的大學生，有著較高的勞動素質，應當積極參與勞動，以辛勤勞動為榮，以為人民服務為榮。

　　勞動是人生存之本，我們的祖先由人猿，通過不斷的勞動而開發(fā)大腦，逐漸演化為現在的人類。一個國家，一個民族，如果不勞動，不去勞動，不想勞動，那么，他將會因此墮落下去，國風和民族也會墮落下去。我們的中華民族是一個熱愛勞動的樸素民族，我們當代青年更應該將這種偉大傳統(tǒng)美德傳承下去，“勞動”關系著一個民族的興盛繁榮，正是有了老一輩的勞動，老一輩的辛勤努力，才有了如今我們所處的華夏盛世！

　　“機遇只偏愛有準備的頭腦”我們只有不斷的鍛煉自己的能力，在實踐中成長，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力。這樣才能在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在新時代的浪潮中揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸，為今后更好地服務社會打下堅實的基礎。

　　把一件簡單的'事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。勞動改造人，通過此次勞動教育，我明白了許多道理，我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理，慢慢的長大了，改變自己，勞動中，知道了許多自己的不足之處。

　　處于這個時代的我們，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺，而這次勞動教育，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了社會實踐的能力，它使我知道了一個道理：課本知識是遠遠不夠的，應積極參與社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下基礎，為社會主義事業(yè)添磚加瓦。

　　“實踐是檢驗真理的唯一標準”，這次實踐讓同學們體會到勞動中的快樂，同時也整合出團結向上的班級體，通過此次活動，培養(yǎng)了學生的集體榮譽感和高度的責任心，培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質和良好的衛(wèi)生習慣。

　　勞動是世界上一切歡樂，一切美好事物的源泉，通過勞動實踐，增強了我們的勞動觀念，更增強了我們的勞動意識和團結協(xié)作的能力，鍛煉了意志。

　　大學生勞動教育心得體會 2

　　“從小事做起，從現在做起”學校為了培養(yǎng)學生的做事積極性，舉行了一次公益勞動課，平時，在家的時候爸爸媽媽都把女兒當寶一樣的伺候，對這次突如其來的公益勞動還真有點束手無策。盡管這樣，我們還是努力的去做了。學校的張教官把我安排在了學生科。當我第一天去學生科報道的時候，我們做了將近2個小時的活，包括拖地、掃地、擦窗、批試卷等。最后當事情全部完成的時候，簡直是筋疲力盡了。一到教室就趴下了，就在這時，我愣住了，原來爸爸媽媽就是這么辛苦賺錢供我上學的。原來賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。除了賺錢還得回家養(yǎng)育我，我真的覺得好愧疚，后來我就在心里暗暗的說：我一定要讀書讀出頭，讓爸媽以我為驕傲。從這次公益活動中，我覺得對我意義最大的是，讓我明白了爸爸媽媽的苦。讓我起了對讀書更加發(fā)奮的動力，希望這公益課能夠一直繼續(xù)下去，讓更多的人感受到它里面更多的意義。

　　學校舉辦了“公益勞動”這個項目，這周正好輪流到我們班，我們分配到不同的崗位。幾個一組，我就被分配到了門衛(wèi)處。所謂“公益勞動”，無非就是勞動，勞動嘛!誰不會啊!可是，我們都是在父母的呵護下長大的.，就像光溫室里的花朵，在家一個個都是“小姐、公子”的。怎么會讓他們干活呢？都“望子成龍，望女成鳳”。可想而知會是怎樣，學校是紀律部隊，講究紀律。做學生的就應該遵守。

　　通過幾天勞動下來，我深有體會，在我們中間是有許多不懂勞動，不會勞動的，也有好的。但那也不能一概而論，我們要從局部看整體。說實在的，我很同情他們，沒有養(yǎng)成一個良好的習慣，將來怎么做個家庭主婦呢？不過，大家都很認真工作。不辜負大家及班主任的期望。我自己？以前在家父母也是疼愛我的。長大了之后，他們意識到這樣下去是害了我。從那以后父母就對我嚴格要求，做家務，掃掃地、擦擦桌子、拖拖地、燒飯一系列。雖然有點基礎，但這幾天感覺就是累。可能是勞動量大，時間長了點吧!有些吃不消。每天早晨起床時都不想起了，雖然如此，但我沒有抱怨。很感激學校能給我這次鍛煉的機會，讓我們體驗大人們的苦。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人。”我們終于有一天會超越自我。一步一步，塌塌實實干出自己的風采!

　　大學生勞動教育心得體會 3

　　周末了，但是父母因為前段時間調休了，所以還是要求上班，我在家也沒有什么事情做，想著爸媽每天去上班，這周都只有一天休息的時間，我也不能夠再讓他們勞累了，所以為了他們星期天能夠好好休息一下，我就一個人對家里面各個地方都進行打掃了一遍。以前羨慕別人家里面特別大還是復式樓這種，經過這次的家務勞動，我才發(fā)現其實房間小也有好處的，之前打掃的時候不用那么累，我們家也就一百多平，可是做家務勞動的時候差不多弄了一個上午家半個下午才弄完，要累趴了。

　　雖然春節(jié)和冬天已經過去很久了，但是家里面改的被子什么還是厚的，烤火爐的罩子也都還在客廳放著沒有收起來，我最開始的就是講被套都給換了，將它們全都放進洗衣機給洗了，花費了好長的時間，后面都快要沒有晾曬的地方了。又一床一床的將新被套給換上，因為之前都是媽媽給弄的，所以我們不會弄，都是直接鉆到被子里面去將各個角落對齊了才給弄好的，弄好的時候已經是一身的汗了。再講各種冬天用的器具給收起來，給櫥窗等地方都給擦一遍，將各種東西都給擺整齊了。一頓收拾之后發(fā)現，家里面變得更加開闊了，好像活動的空間更多了，之前就是許多沒用的東西給占了地方了，沒了多余的東西，房間感覺都變得亮堂了。

　　以前看著大人搞衛(wèi)生的時候總覺得，沒有特別累，就是拖拖地餐桌椅什么的，但是真到了自己去打掃的時候，就會發(fā)現需要整理的地方特別的多，而且還會各種東西都看不過眼，覺得這里亂了那里臟了。還通過這次做家務我也發(fā)現了許多的事情，比如做家務并不是什么技術都不要的活，比如我這才在擦窗戶玻璃的.時候就發(fā)現用抹布擦之后會留下痕跡，用專門擦玻璃的工具就會有處理不到的地方，我們要避免水痕跡的話可以用報紙擦一邊，既干凈又明亮。再比如整理東西的時候還是要細心的，不然就會向我這次不小心打碎了一個碗…… 當然給我最大的感觸就是，父母他們真的是很辛苦，上完班回來了好玩做飯做菜，還要搞好家里的衛(wèi)生，現在我意識到了，我也是能夠做很多事情的“大人了”，我或許什么重體力的活還做不了，但是為他們分擔家務還是可以的，因此以后我也要更加積極懂事的去做才行。

　　大學生勞動教育心得體會 4

　　勞動是什么？勞動就是鍛煉！許多得同學在聽到要勞動得時候可能是第一反應就是抱怨，會覺得勞動特別得累，還會占用自己得時間，又會讓自己少一段休息和玩游戲的時間，其實適當的勞動不僅僅不會占用我們的時間，還會讓我們更好地珍惜時間。因為適當的勞動會讓我們知道工作是辛苦的，我們只有珍惜住時間好好學習，才能夠讓自己更好地工作，幫助自己避免以后從事更加勞累的工作，最重要的是參加勞動可以讓我們得到鍛煉，使得自己變得更加的強大！這就是勞動的意義。

　　在這一次的校園環(huán)境打掃活動的勞動中，我們參加活動的同學都從勞動中體會到了意義，知道了勞動的不容易，之后也會更加尊重勞動。因為這個季節(jié)正好是樹木長新葉子換掉舊葉子的季節(jié)，在加上風一吹，樹下又會堆積起以前樹葉，就會讓之前的清掃白費功夫了，所以學校的保潔阿姨和大叔這段時間的工作特別的累，因此學校就組織了這個活動，讓同學自己報名參與到校園的打掃中來，共同維護好校園環(huán)境，我和我的室友們就報名參與了這次的勞動，雖然最開始的時候是因為參加這個活動可以賺素拓分，但是勞動結束后的我們，才發(fā)現，原來勞動它有更大的意義，我們也完全忘卻了一季最開始是為了素拓分的目的。 我們校區(qū)的面積是比較大的，校園里面種植的又是樹葉比較多的樟樹，所以即使這才參加活動的同學非常的'多，可是我們每個人的工作量依舊是比較大，再加上我們現在的大學生比較缺乏鍛煉，所以一次勞動下來，大家都是汗流浹背，累的要虛脫了，外面刮著大風都讓自己熱的要脫衣服。再看下大叔阿姨們氣定神閑的樣子，我就更加的羞愧了，平時沒有我們的幫助，他們每天的工作了可想而知了，可是他們都適應下來了，而且還不會覺得累，可是我們每個人現在負責的地方小多了，還是這么辛苦，我就更加的羞愧了。

　　這次的勞動雖然累是非常的累，但是給我的反思卻也是同樣的多，我們身為當代的大學生，是不是真的很少勞動了呢？不要求我們會插秧割禾，可是現在的大學生恐怕讓他做飯都不會了吧，平時也沒有參加什么勞動吧，鍛煉就更加了，所以才會在這樣小的勞動中（參加的人多，所以勞動小）累的不成樣子，可見我們身體體質之差了。這次的工作雖然特別的累，但是真的讓我得到了鍛煉，也讓我意識到了勞動的重要性，我們只有多參加勞動才會在之后遇到挑戰(zhàn)的時候，有更加強大的姿態(tài)去面對！

　　大學生勞動教育心得體會 5

　　勞動是一種鍛煉；勞動是一種美德；勞動是一種修養(yǎng)。人們在勞動中逐步探索，認識事物，為社會創(chuàng)造和積累更多財富。同時，在勞動中不斷完善自身。從古代“鉆木取火”到現代衛(wèi)星遨游太空，從棲身洞穴到如今建造高樓大廈，從刀耕火種到時下科學種植養(yǎng)殖等，無一不充滿著艱辛和創(chuàng)造，充滿著人類智慧的結晶。

　　一分耕耘，一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。新時代中國日新月異，各項事業(yè)蓬勃興旺，這是廣大勞動者勤勤懇懇干出來的。時代在變，但奮斗底色不變。從老一代勞模王進喜、時傳祥，到新一代敬業(yè)奉獻模范羅陽、時代楷模黃大年，還有新近評選出的劉云清、王中美等全國五一勞動獎章獲得者，正是一代代勞動者接續(xù)奮斗，鑄就了中國大踏步趕上世界潮流的發(fā)展奇跡，實現了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，開創(chuàng)了中國特色社會主義蓬勃發(fā)展的新時代。

　　對于當代大學生的我們來說，勞動的意義非同小可。它使我們增長知識，擁有豐富的人生經驗。正如蕭伯納所說：“勞動是唯一導向知識的道路。”通過勞動理論課和相關的勞動實踐，我們懂得尊重勞動者和團結合作的重要意義，同時也明白了勞動不僅僅是為了金錢，而是為了享受勞動的過程，體會勞動的經歷，獲得豐厚的人生感悟。不勞而獲得者擁有的只有貧困，不僅是物質上的貧困，還有精神上的匱乏。勞動使我們在合作中學會為人處世，鍛煉自己的綜合能力，也使思維在不斷思考中得以升華。

　　勤勞是我們中華民族的優(yōu)良美德之一，勤勞的`人或許不會創(chuàng)造多么大的經濟財富，但是在同等條件下，勤勞的那—個人絕對會生活的更好，也絕對會創(chuàng)造出更大的精神財富。我們身為當代的青年大學生，就更加應該要繼承好、發(fā)揚好這一美德，應當明確，勞動不僅是我們口頭上的豪言壯語，也要真正體現在我們日常的生活中，用樸實的行動來證明和體現，去真正的理解并實踐勞動。我們應以青春之我、奮斗之我，樹立正確的勞動觀，積極投身于勞動實踐中去，在勞動實踐中收獲“果實”，不斷成長，完善自我，從而為祖國建設鋪路架橋，為民族復興添磚加瓦。

　　大學生勞動教育心得體會 6

　　為期一周的勞動周結束了，雖然說是為期一周，但由于一些特殊原因，我們班的勞動周自x月x日做到x月x日。這次勞動周相比較普通情況下不僅時間延長了，并且由于民運會的志愿者與演員的工作原因減少了參與勞動周的人數，再加上新學年的開始，協(xié)助迎接新生會有大量的工作，總而言之，這次勞動周對于

　　我們班，對于我們小組，都是一次嚴峻的考驗。然而在我的心里，他卻已經成為我大學三年期間十分珍貴的一段時光。如果有人問及我大學里的勞動周是什么概念，我會告訴他，這不僅僅是一次勞動，而是同學們對我們的大學的一份發(fā)自內心的感恩。三年的學習生活，三年的做人做事，我們的大學給予了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校園，回報一直以來為我們服務的老師和后勤保潔人員。

　　此次勞動周雖然有十二天，但正式執(zhí)勤工作開始是x月x日至x月x日，我們在校的32名同學被分為8個小組，輪班對學校的各個區(qū)域負責。12日之前的工作相對于之后比較輕松，雖然我們人數比較少，但只要在早8點以前打掃完學校衛(wèi)生就能完成任務。自12日起我們便開始了正式的執(zhí)勤工作，都開始漸漸感到了疲憊，不僅如此，為了協(xié)助迎接新生，我們從教學樓搬下了大量座椅布置會場，還要在迎接新生工作進行的同時處理每天大量的餐盒，這必然會使我們的工作更加辛苦，但是我們從未抱怨過，就算累了，臟了，我們也每天認真準時的完成任務，從其中收獲著友情，收獲著經驗。最后，隨著我們以“知禮守法，誠實守信”的主題活動結束，交接工作的順利完成，勞動周也圓滿的結束了，我們小組也正在一點一點的理解這其中并不淺顯的意義。 其實勞動周不是可以不上課的“休息周”，更不是大玩一場的“娛樂周”，而應該是投身勞動的“實踐周”、“學習周”。這對每個大學生都是很有意義的。

　　我們學校教學工作的順利開展，離不開各個部門的協(xié)調工作。在各個崗位上，需要許多人做簡單而平凡的事。參加勞動的同學就被分到這些崗位，在這些崗位要做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認真。

　　可能很多同學不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什么事都需要腳踏實地，需要把每個細節(jié)做好。沒有在每件事情上的認真負責精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎?我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質。這對我們以后的工作是大有裨益的，也正是學校安排勞動周的目的之一。

　　當我真正參加到勞動中才發(fā)現勞動周給我的遠遠不止這些。打掃衛(wèi)生、拖地板、各個食堂，樓梯口等各個崗位執(zhí)勤，這些看起來不起眼的事，做好并不容易。首先要服從老師的安排，還要和其他同學分工合作。這就需要有團隊精神、集體觀念，不能拈輕怕重。

　　可能所有的同學都有這種體會，打掃后的校園非常整潔，在這種環(huán)境里會感覺很舒服。可到晚上，樓道、地板上就非常地臟亂。瓜子皮、水果皮、塑料袋，甚至污水、煙頭滿地都是。其實只要我們平時稍微注意一下，我們的生活環(huán)境就不至于此。在垃極桶的附近每天都有很多塑料袋，地上甚至會有殘羹冷炙。文明只離我們幾步之遙!在勞動期間，我深深地體會到了這種陋習給別人帶來的不便，對這種不文明行為深惡痛絕，并督促自己改正，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　我們一般都是獨生子女，家長是捧在手里怕飛、含在嘴里怕化，再加上父母對我們學習成績的重視，所以我們從小就很少有機會去真正的勞動一次，家長總是以“學習第一，你搞好學習就行了，其他的不用操心”為借口讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“公主”、“王子”，即使是以前曾參加過一些植樹活動，也只留下了絲絲點點的印跡了。但是，實踐告訴我們，一個只是埋頭苦讀書而不參加到實踐中的人永遠只是一個不切實際的理論學家;只有勞動才會讓你養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的高尚品格，才會讓你明白什么才是生活。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。真正的毅力與耐力只有在卓越的勞動中才能形成。

　　我們作為當代大學生，作為中國不久的將來的建設者，在我們埋首學習的同時，我們也應該走出書本，去感受一下真正的生活。盡管我們被稱為“象牙塔中的.天之驕子”，但我們遲早有一天要走出人大的大門，走上工作崗位，獨立面對社會;而“一心只讀圣賢書、兩耳不聞窗外事”的生活，不僅無法全面提升自身素質，而且我們的生活也是不完整的，我們不能做語言的巨人、行動的矮子。所以我們趁著這樣的機會，認真體驗，深刻總結，將來能更好的做事、做人，做好事、做好人。

　　這是一次成功的勞動實踐活動。我們小組衷心感謝學校為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會，我們學到了很多。更重要的是，在這次勞動活動中我們學會了如何與人和睦相處，指揮與聽從指揮和調度以及怎樣通過小組合作來完成一個共同任務、實現大家共同目標，并且了解到如何在實踐中運用所學到的知識來更好地完成任務，真正做到理論與實踐相結合，將理論進一步升華。這對我們來說是一次極佳的鍛煉。

　　勞動活動已經結束了，但短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，而我們也不能就此停住腳步，我們應該把勞動當成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務和要求，作為一個大學生我們不僅要在學習上刻苦鉆研，更應該在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人!

　　大學生勞動教育心得體會 7

　　當了這么多年的學生，總是在打掃學習的衛(wèi)生，在學校進行大掃除，這次回到家里，我也想參與一下家里的大掃除，替父母分擔一些家務。以前是因為學習任務重，所以父母一般都不讓我做家務，但是現在我已經進入大學了，可以學著做一些家務了。不久之后我就會開始獨立生活，所以學習一下怎么做家務對我自己也有幫助，作為我們這個小家的一份子，我也有義務打掃衛(wèi)生，保持家里的干凈整潔。

　　開始做了之后，我發(fā)現做家務真的不是一件容易的事。之前我只打掃過教室衛(wèi)生和學校公共區(qū)域的衛(wèi)生，這些地方的擺設都比較的簡單，衛(wèi)生死角也只有一些角落。但是家里完全不一樣，家里的衛(wèi)生死角實在是太多了。家里有很多的家具，每個家具的底下都是衛(wèi)生死角，有些輕一點的還可以移走，但是像沙發(fā)、茶幾這樣的大家具就沒辦法移開。有些家具離地面的距離太近，掃把和拖把都塞不進去，所以平常打掃的時候很難打掃到，長久下來，就積滿了一層厚厚的灰。

　　這次大掃除也是我提議的，如果因為一點困難就想放棄的話，那就太沒有毅力了。所以就算遇到了重重阻礙，我也堅持了下來。對于那些大家具的死角位置，我也不會放棄打掃。我和爸爸媽媽我們三個人合力把這些家具移開，把底下的位置打掃干凈之后，再移回原處。等把所有的地方都拖干凈之后，我已經累到不想動了，但是媽媽說這還只是個開始。

　　選出的劉云清、王中美等全國五一勞動獎章獲得者，正是一代代勞動者接續(xù)奮斗，鑄就了中國大踏步趕上世界潮流的發(fā)展奇跡，實現了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，開創(chuàng)了中國特色社會主義蓬勃發(fā)展的新時代。

　　新時代是奮斗者的時代。站在新的歷史方位和歷史起點，邁向決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化國家的.新征程，我們擁有千載難逢的歷史機遇，也面臨前所未有的巨大挑戰(zhàn)。無論是邁向高質量發(fā)展的時代進程，還是實現過上美好生活的人生夢想，都離不開勞動和奮斗。三百六十行，行行出狀元。各行各業(yè)的勞動模范，用愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、精益求精的勞模精神、勞動精神、工匠精神，踐行了社會主義核心價值觀的本質要求，詮釋了勞動創(chuàng)造的豐富內涵，激發(fā)出砥礪奮進的精神力量。一勤天下無難事。弘揚勞模精神，激發(fā)實干動力，我們實現美好愿望、成就偉大夢想的力量就能更加澎湃。

　　幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸福。馬克思說：“歷史承認那些為共同目標勞動因而自己變得高尚的人是偉大人物；經驗贊美那些為大多數人帶來幸福的人是最幸福的人。”置身偉大的新時代，各項事業(yè)的快速發(fā)展為廣大勞動者搭建起施展才干的夢想舞臺，億萬努力打拼的勞動者匯聚起圓夢今朝的時代洪流。奮斗，是持續(xù)努力的接力前行，是無私無畏的奉獻付出，是點亮人生的幸福燭光。“人生在勤，不索何獲？”只要把個人夢融入國家夢、民族夢，勇于追夢、勤于圓夢，汗水的澆灌必將讓夢想之花精彩綻放，讓每一位勞動者都有人生出彩的機會，與祖國和時代一起成長進步。

　　中國特色社會主義事業(yè)大廈是一磚一瓦建起來的，人民的幸福是一點一滴創(chuàng)造出來的。新時代是勞動者建功立業(yè)、奮斗者大有可為的時代，立足崗位、腳踏實地、真抓實干，以辛勤勞動成就偉大夢想、創(chuàng)造幸福明天。

　　大學生勞動教育心得體會 8

　　現在的大學生大多數過慣了錦衣玉食的生活，總覺得勞動是一種很臟很累的體力活動；這種粗活不是我們這些大學生干的。為了讓同學們知道環(huán)境的潔凈的重要性，為了讓學校更加潔凈美麗，也為了更好的迎接學校的評估，在x院的組織帶領下，我們_級_班的部分學生對法學院辦公樓周圍的每一個角落進行了清理。 雖然勞動很苦很累，也很臟。但這種活動能更好地培養(yǎng)同學們吃苦耐勞的能力和團結合作的精神。“天將降大任，必先苦其心志，勞其筋骨”，現在多吃點苦，多參加勞動，也能為將來走上工作崗位培養(yǎng)吃苦耐勞，踏實肯干打下良好基礎。

　　學校以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜藶槟繕耍瑢W生畢業(yè)后，自我意識中也把自己當成一個走向生活的人；“逢山開路，遇水搭橋”碰到什么問題，解決什么問題，無論是掃地，還是編軟件，離開吃苦耐勞都是不行的。

　　在家里總是衣食無憂，都受到“王子”、“公主”的待遇，很少有機會鍛煉自己，也就自然而然對勞動有了一種厭惡感，對勞動者也就有了一種輕視。他們不知道，因為大學的普及，也就是大學平民化的過程，如果大學生連“普通勞動者”這樣的身份都無法接受，那也就不要指望找工作了。

　　以我覺得在大學里，我們應該多參加這些勞動，學校也應多組織一些這樣的勞動，讓我們有更多的機會得到鍛煉，這樣既可 以讓學校更整潔又可以讓我們得到鍛煉，何樂而不為呢.在這一次長達十幾天的勞動中，我們學會了很多事，也懂得了很多道理，也讓我對部里的那些同胞們有了一種新的了解和認識。 在這次的活動中，我們每當我們在清理石子，清除雜草的時候，就覺得特別的快樂，因為校園有了我們的打掃就變的更加的`美麗，同學們也會感覺更加的溫馨。校園里每一處需要打掃的地方都留下了我們的足跡，每一寸干凈的地方都鑒定了我們的勞動成果，現在我們的校園里那么的生計勃勃啊！

　　古人云“一份耕耘，一份收獲”，經過我們精心的打掃，我們的校園變得更加的優(yōu)雅、美麗。我們不僅現在是明達的志愿者，而且永遠是明達的志愿者。

　　有句話說得好：“社區(qū)是我家，美麗靠大家”。要把我們社區(qū)環(huán)境變得更加美麗，單單靠我們這些人是遠遠不夠的。希望我們學校的學姐、學妹、學哥、學弟都能參加到這支隊伍里來。為美化環(huán)境盡一份自己的力量。同學們，讓我們一起行動起來吧！

　　大學生勞動教育心得體會 9

　　每到周末的時候，在家總會看到媽媽忙碌的身影，今天，也和往常一樣，我在房間里面做作業(yè)，媽媽在外面打掃家務，看著媽媽弓著背，彎著腰在為這個家庭勞動，每天不辭辛苦的做著同樣的事情，我的心里也感覺五味雜陳，想要盡自己的力量去幫助媽媽，去幫助她做自己力所能及的事情，所以我在寫完作業(yè)之后，主動的幫助媽媽打掃家務。

　　我?guī)蛬寢尠鸭依锏牡囟紥吡耍�也拖了，隨后也將自己的房間和家里的各個房間都收了一遍，剛開始的時候，我還是特別的激動和高興，自己能夠幫助媽媽分擔一些事情，我的內心也感覺是無比的開心的，但是慢慢的，當我做了不到半個小時，我就感覺自己腰酸背痛的，感覺自己全身都不太對勁了，想要就此放棄，但是自己的內心有一種聲音也在鼓勵著我堅持，加上自己對媽媽的心疼，我選擇了堅持，好不容易等我將這些衛(wèi)生都打掃干凈之后，我感覺自己的身體和手腳都不是自己的了，但是看到媽媽臉上露出的滿意和欣慰的笑容，我瞬間就感覺自己再苦再累都是值得的了，通過這一次，這個短暫的家務勞動，我也體會到了很多的道理，也對父母的辛苦以及家人的愛有了更好的了解，我也懂得了父母的不易，在以后我也要去努力的做好自己的事情，用自己的方式來更好的回報他們。

　　雖說這只是一件很小很小的事情，但是通過媽媽的表情我就知道對于他們而言，并不是一個小事，這也代表著自己對他們的良苦用心的回報，我也表現出了自己的成長，我也更加的懂得了堅持的'可貴，雖說這個事情對于父母來說，只是他們平時要做的事情，但是我也懂得了自己在生活當中要盡力的去幫助他們分擔，成為一個懂事的孩子，盡自己的能力去分擔自己所能夠承擔的事情。

　　我也知道現在我還是一名學生，我最大的任務就是學習，父母也每天都在盡心盡力的工作和做事，為我的成長和學習鋪墊一個良好的道路，保證自己可以在一個好的學習環(huán)境和生活氛圍里面健康的成長，我也更加的懂得了父母對我的愛，對我們這個家庭的辛苦，所以在以后的生活和學習當中，我也要盡力的好好的學習，更好的成長，在自己的努力之下成為一個懂事合格的孩子，有所成就才能更好的回報父母，替他們分擔，他們才不會那么的辛苦，我也通過這次做家務，更加的堅定了自己的信念。

　　大學生勞動教育心得體會 10

　　一直覺得家長干家務是應該的，直到有一天我心血來潮干了一次家務，這才體會到家務勞動的辛苦。

　　一個星期天，爸爸媽媽沒在家，我寫完作業(yè)后，無聊的在家里轉了兩圈，實在沒什么事兒干，不如打掃衛(wèi)生打發(fā)時間，說不定還能得到爸媽的表揚。說干就干，我回憶起爸、媽每次打掃衛(wèi)生的程序：先掃地，再把拖把弄濕后拖地。我找來笤把，賣力的掃著，從沙發(fā)底下掃出來的幾張紙被我掃的一會兒飛到這兒一會兒飛到那兒，為了把他們掃到一起我費了半天的勁兒。地掃干凈了，我又洗了拖把開始拖地，濕拖把真沉，沒拖幾下我就腰酸背痛，休息了一小會兒，我繼續(xù)拖地，終于把幾個房間都拖完了，我長長地喘了一口氣。

　　從遠處看，地是干凈了，可是我拖的地卻濕淋淋的。接著，我朝四周觀望了一下，發(fā)現電視柜上落了一層灰，我找了抹布，把電視柜、茶幾、還有我的書桌、電腦桌都擦了一遍。終于大功告成，屋內基本干凈了，我也已經腰酸背疼、滿頭大汗，并且兩個袖子都濕了半截。

　　正在這時，爸媽回來了，看著濕漉漉的地還有狼狽的我，媽媽驚奇地說：“你打掃為什了？”我自豪地說：“我拖了地還擦了桌子。”爸爸媽媽異口同聲地夸我：“你真的長大了，知道干家務活了，太好了！”媽媽又補充說：“下次把拖把擰干點地就不會這么濕了！”聽了爸爸媽媽的話我心里可高興了。

　　勞動成果就是不可饒恕的犯罪。知道了不管任何事都需要勞動與汗水才能成功。任何事都不會不勞而獲，都不回天上掉餡餅。任何事付出與收獲都成正比，沒有付出就沒有收獲。

　　在這次勞動中，我增加了勞動經驗，提高了與人配合的能力。感受到了勞動的快樂知道了勞動最光榮。而且在這次勞動中我感到自己的心靈有了巨大的升華，仿佛甘霖的`滋潤，讓我心曠神怡。

　　當我在切身體驗勞動時。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的。

　　大學生勞動教育心得體會 11

　　一切的熱愛生活都是以勞動為開端的，在家庭勞動中，和父母一起拂去塵埃，讓家越來越整潔有序，歡聲笑語，勞動也不是那么枯燥……

　　勞動是創(chuàng)造的基礎，是人成長所需之課堂。生活靠勞動創(chuàng)造、幸福靠勞動創(chuàng)造、人生也靠勞動創(chuàng)造。熱愛勞動、尊崇勞動、勤奮勞動自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們人類就是在刀耕火種的`勞動淬煉中，實現了社會的發(fā)展和文明的提升，因為“幸福是奮斗出來的”。

　　如今我們完善自我，實現自我的目標和建設新時代，都需要通過每一個人持之以恒的勞動來實現，這就要求我們成為不斷“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”。萬丈高樓從地起，全面加強新時代大中小學勞動教育，在學習中弘揚勞動精神，無論是對于國家發(fā)展，還是個人發(fā)展，都顯得尤為重要。

　　大學生勞動教育心得體會 12

　　愛因斯坦曾說：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質生活都依靠著別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。我強烈地向往著儉樸的生活，并且時常為發(fā)覺自己占用占用了同胞的過多的勞動而難以忍受。”

　　通過這次勞動課的體驗，讓我對勞動這一最簡單也最偉大的活動有了更深層次的理解。勞動絕不是卑微的，相反它是最值得稱頌與尊重的。我們每天都在勞動著，同時也在享受著別人的勞動成果。“一粥一飯，感恩來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱。”當我們就餐后剩下滿盤的珍饈時，當我們因不喜愛或一時的心血來潮扔掉自己的.舊衣裳時，又可曾想過這些都是別人辛勤勞動的汗水換來的“果實？”珍惜你所擁有的東西是我們每個人義不容辭的責任。

　　在勞動中我不僅學到了技能，更學會了對待勞動的一種態(tài)度。勞動不易，我們每個人都沒有資格也沒有理由去蔑視、糟蹋勞動的價值和成果，因為勞動是我們社會得以存在和發(fā)展所必不可少的條件，干大的勞動人民才是我們這個社會真正的中流砥柱。

　　大學生勞動教育心得體會 13

　　這是一個短暫、繁忙而又充滿溫馨的假期，在假期就有更多的時間可以玩，但是在勞動中體會到與玩不同的'快樂更有意義。

　　寒假勞動帶給我的是欣喜，是得到成果后的喜悅。一方面，我鍛煉了自己的能力，在勞動中成長，在勞動中學習，充實了自我，真正地走出課堂。另一方面，我也意識到了自己的不足，有些東西以前沒有嘗試過難免會出差錯。如果我還一成不變的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地。現在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質，光靠在學校汲取知識遠遠不夠。從現在開始，就要培養(yǎng)自己的綜合能力。

　　我不斷地培養(yǎng)鍛煉自己的生活自理能力，累并快樂著，我很享受在勞動中體會到的快樂。

　　大學生勞動教育心得體會 14

　　愛因斯坦曾說：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質生活都依靠著別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。我強烈地向往著儉樸的生活，并且時常為發(fā)覺自己占用了同胞的過多的勞動而難以忍受。”

　　通過這次勞動課，讓我對勞動這一最簡單亦最偉大的事業(yè)有了更深層次的理解。勞動絕不是卑微的，相反它是最值得稱頌與尊重的。我們每天都在勞動著，同時也在享受著別人的勞動成果。“一粥一飯，感恩來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱。”當我們就餐后剩下滿盤的珍饈時，當我們因不喜愛或一時的心血來潮扔掉自己的`舊衣裳時，又可曾想過這些都是他人辛勤勞動的汗水換來的“果實”？珍惜你所擁有的事物是我們每個人義不容辭的責任。

　　在勞動課中我不僅學到了技能，更學會了對待勞動的一種態(tài)度。勞動不易，我們每個人都沒有資格也沒有埋由去蔑視、糟蹋勞動的價值和成果，因為勞動是我們社會得以存在和發(fā)展所必不可少的條件，廣大的勞動人民才是我們這個社會真正的中流砥柱，勞動最光榮。

　　大學生勞動教育心得體會 15

　　在本學期的勞動課中，我們收獲頗豐。在勞動課中，我們班級同學毫不嫌臟打掃室外公共衛(wèi)生，以端正負責的態(tài)度完成打掃任務。雖然我們滿頭大汗，但我們亦很高興，因為我們心中都有一股自豪感。勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的，是“忘我”的勞動。

　　正處新時代的我們，大多是獨生子女，對待人際關系和自我評估的方面有所欠缺。而此次的'集體勞動，使我深刻體會到了集體的力量、集體的溫暖和自身的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促使了我努力改正自身錯誤，正確認識自己，并學會見賢思齊。學校組織我們參加勞動課程，不僅有利于維護和營造一個良好的學校衛(wèi)生環(huán)境，更讓我們切身領悟到了勞動的艱辛。“以勞動為最光榮，無以勞動為恥”，你的辛勤勞動終會得到回報。

　　大學生勞動教育心得體會 16

　　我們在綠林鎮(zhèn)各地方進行為期十四天的勞動教育。作為十九連二組的其中一員，在這次活動中，我們進行了割草、掰玉米粒、打掃庭院、割玉米桿等活動，深刻地讓我們了解了勞動教育的意義。到了晚上，基地也會組織各種活動，例如唱歌會、看革命電影、舉辦篝火晚會等活動，將大家一整天的疲勞一掃而空。

　　在此次勞動教育的活動中，我學會了很多，我們是大學生還沒有走向社會，對待一些人際關系和自我評估的.方面都有所欠缺。而這次的勞動，使我體會到了農民的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要像以前一樣輕視勞動。

　　勞動讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免我們構成好逸惡勞的壞習慣。勞動同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。明白了“勞動最光榮”的意義，也增長了很多見識，學習了在書本上學習不到的東西，讓自己更加充實了。同時也明白大家是一個團體，要團結友愛共進退。

　　大學生勞動教育心得體會 17

　　作為一名新時代的大學生，除了努力學習知識、掌握技能外，更需要我們做的是將學習到的服務于這個社會，學以致用。

　　很榮幸我在20xx年第一學期參與了返家鄉(xiāng)實踐活動。經過篩選和選擇，最終我的實習崗位定在延邊州依蘭鎮(zhèn)政府，團委副書記一職。我時刻銘記團市委書記對我們的教育：雖然你們是實習生，但是在人民眼中，你們就是公務人員，是服務群眾的公務人員。因此，在踏上工作崗位那一刻，我時刻以公務人員的身份去要求自己的一言一行。剛開始工作時，陌生的環(huán)境和接觸各種各樣的人讓我盲目甚至有了退縮的心理。可又看到身邊的同事每天對工作的認真和嚴謹，使我堅持到了最后。

　　工作期間，我曾在武裝部門為退役軍人進行錄入信息和辦理優(yōu)待證。有些軍人的年紀已高，最大的困難就是交流的障礙。我會耐心地、慢慢地為他們解釋詳細的步驟和細節(jié)。最后，在我和同事的配合下，我完成了600名軍人的辦理和錄入信息。在這次工作我深刻體會到了為人民服務的不易，可我看到那些高齡退役軍人對我們滿含感激的一遍又一遍說著道謝的話時，我覺得一切都很值得。

　　而我也在扶貧辦部門進行為生活困難的人民進行辦理“一網兜”扶貧政策。我通過上網查詢資料以及到貧困區(qū)域的慰問，結合資料和實踐，我整理出了每一家的情況和輔助計劃。我希望我的努力可以為目前扶貧的計劃做出一些貢獻。我也體會到了這個社會還有許多人過著不如意艱難的'生活，而我享受著父母的關愛和學校老師的教導更應該珍惜當下的生活，努力學習，為這個社會作出努力！

　　通過這一個月的實習，我學到了很多，對公務人員這份工作也有了更加深刻的理解。在困難面前，我心中多了一份責任。我希望我的努力可以幫助更多的人，因此在信念的支撐下我便不會輕易放棄。實踐對于大學生來說，是一個鍛煉的過程，是一個不斷提升能力的過程。因此我們要吃得了苦、認真踏實。在以后的生活中，我應該更加努力地學習文化知識。工作便是知識和實踐的結合。我深知，自己和優(yōu)秀還是有一定的差異，我需要不斷的努力，來縮小這段距離。

　　很感謝學校和市團委給了我這次實踐的機會，讓我擁有一個充實而又收獲頗豐的寒假。接下來回學校的日子，我會謹記工作中收獲的經驗和教訓，明確我們青年大學生的使命，繼續(xù)努力。

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