珍惜時間廣播稿通用15篇

　　有在廣播站鍛煉的同學們都知道，大家廣播前一般都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得優秀才會有好的節目效果，廣播稿應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的珍惜時間廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍惜時間廣播稿1

　　男：敬愛的老師!

　　女：親愛的同學們!

　　男、女：大家早上好!

　　男：伴著悠揚的開場曲, 本期d2之聲又和大家見面了。

　　我是今天的主持人，來自正毅中隊的***。

　　女：大家好，我是今天的主持人錢曉周，同樣來自正毅中隊。

　　男：時間飛逝，我們告別難忘的20xx，迎來充滿希望的20xx。

　　女：楊柳枯了,有再青的時候;燕子去了,有再來的時候。

　　男：花兒謝了,有再開的時候;然而時間溜走了，卻永不返回。

　　女：一個人珍惜時間，就是愛護自己的生命。時間對每個人都是公平的，做時間的小主人。

　　寒號鳥的故事大家可能都聽過。

　　嚴冬即將來臨，寒號鳥快被凍壞了，于是它說：“哆羅羅,哆羅羅,寒風凍死我，明日就壘窩”。可天亮了，看著暖暖的陽光，寒號鳥決定還是先享受，明天再開始壘窩吧，到了晚上，寒號鳥又叫了，但第二天它又不動了……

　　日子一天天的流逝了，寒號鳥始終沒有履行自己的諾言。很快，冬天來了，寒號鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著“寒……風……凍……死我，明天就……”。

　　男：時間的腳步是無聲的，冬去春來，歲月就會從你身邊悄悄溜走。

　　女：人或許永遠跑不過時間,但我們至少可以合理利用時間、珍惜時間。

　　男：就像名人為什么會成功?是因為他們更懂得如何和時間賽跑。偉大的文

　　學家魯迅先生有句格言說：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”

　　女：因為懂得合理利用時間，魯迅為我們留下了六百多萬字的精神財富。

　　男：居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了實驗的時間,家里連多余的椅子都不肯多擺。

　　女:數學家陳景潤,夜以繼日,潛心于研究數學難題——哥德巴赫猜想,光是

　　演算的'草稿就有幾麻袋,但終于證明了這道難題,摘下了數學皇冠上的明珠。

　　男:這些事例都生動地說明了要想獲得成功,就必須珍惜時間。

　　女：時間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，他都會公平的分配

　　給你大好的時光。

　　男：一年三百六十五天，一天二十四小時，八萬六千四百秒，誰也不多誰也

　　不少，就看你如何合理安排了，

　　女：在這短暫而又寶貴的時間里，希望大家能夠以自己創造和尋找的方法，來節約、規劃時間,要做出詳細的計劃,不要使它成為一句空話,同時，要持之以恒，自我監督。你會創造人生的無限精彩!

　　男：好，下面進入“健康茶餐廳”欄目。有請許醫生!

　　(許醫生講“健康茶餐廳”)

　　女：同學們，不知不覺中，我們的節目也已經接近尾聲了。

　　男：是啊!也該是我們和大家說再見的時候了。

　　女：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。

　　男：每一次的離別，都意味著下一次更清新的回來。

　　女：今天的廣播又該和大家說再見了。

　　男：thanks for your listening. see you next time!

　　女：see you.

珍惜時間廣播稿2

　　甲：楊柳枯了,有再青的時候,花兒謝了,有再開的時候,燕子去了,有再飛回的時候,然而時間溜走了就像流水一樣永不復返。

　　乙：是啊,我們 今日“校內之聲”廣播站的播音主題就是《珍惜時間》。

　　一個人珍惜時間，就是愛惜他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。下面就講一個關于珍惜時間的故事。

　　愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教育和自修得來的。他的勝利，應當歸功于母親自小對他的諒解與耐性的教育，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為聞名遐邇的“獨創大王”。愛迪生從小就對許多事物感到新奇，而且喜愛親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就依據自己這方面的愛好，一心一意做探討和獨創的工作。他在新澤西州建立了一個試驗室，一生共獨創了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的劇烈探討精神，使他為改進人類的生活方式，做出了重大的貢獻。

　　“奢侈，最大的奢侈莫過于奢侈時間了。” 愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想方法，用極少的時間辦更多的事情。”

　　一天，愛迪生在試驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

　　過了好半天，愛迪生問:“容量是多少? ”他沒聽見回答，轉頭

　　望見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，立刻告知我它的容量。”助手立即讀出了數字。

　　愛迪生說:“這是多么簡單的測量方法啊，它又精確，又節約時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地奢侈時間嗎?” 助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節約時間，多做事情啊!”

　　甲：時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從你身邊靜靜溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦請求而有所眷顧。人或許恒久跑不過時間,但我們至少可以作到利用時間,珍惜時間,下面我們再聽聽其余名人是怎樣珍惜時間的。

　　宏大的文學家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因為懂得利用時間他為我們留下了六百多萬字的精神財寶。魯迅把時間當作生命。他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病床上寫文章，寫日記.就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的`生命中寫出那么多好文章。

　　數學家陳景潤，夜以繼日，潛心于探討數學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但最終證明白這道難題，摘下了數學皇冠上的明珠。

　　雨果是19世紀法國聞名作家。有一回，他為了創作一部新作品，便驚慌地投入工作中。可是，不斷有人來邀他赴宴，出于禮節，他不得不去，為此奢侈了好多時間。最終，他想出一個絕妙方法，把自己的頭發剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中用心致志地埋頭創作。正是因為他如此珍惜時間，雨果才能不斷地奉獻巨著給人們。 居里夫人膽怯 客人來后坐下來會談天說地耽擱了時間,連多余的椅子都不愿多擺。這些事例都生動地說明白要想獲得勝利，就必需珍惜時間。

　　乙：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必需惜時如金，切莫把珍貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時多學一點。 甲：高爾基說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最寶貴，最簡單被人忽視，而又最令人懊悔的就是時間。”

　　乙：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今日沒什么大區分，今日和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環往復，但是我們個子長高了，漸漸又變矮了，頭發由黑變白，這時才剛想起，該學的沒有學，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢？

　　甲：所以我們肯定要從小珍惜時間，努力學習，將來才能成為有用之才，否則就難免要“少壯不努力，老大徒傷悲了。”

　　甲：時間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧困的，都會公

　　平的安排給你大好的時間，一年三百六十五天，一天二十四小時，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少，就看你如何合理支配了，或許有人會在一天里創建出一項宏大的獨創,或許有人會在一天里無所作為、虛度時間。

　　乙：同學們，讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了，我們最應當珍惜的應當是“今日”，正如文嘉先生所說：“今日復今日，今日何其少，今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真惋惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩，努力請從今日始”。我們是祖國的花朵、祖國的將來，所以我們更應當腳踏實地的學習，珍惜每一分每一秒，讓我們珍惜時間，做時間的主子吧！

珍惜時間廣播稿3

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！我是今天的主持人xx

　　伴隨著這熟悉的旋律，關門河小學校園之聲正在直播，歡迎大家收聽。

　　楊柳枯了，有再青的時候，花兒謝了，有再開的時候，燕子去了，有再飛的時候，然而時間溜走了卻永不返回。我們這期紅領巾廣播站的播音主題就是《珍惜時間》

　　一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。下面請聽愛迪生珍惜時間的故事。

　　愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發明大王”。愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。

　　“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了。” 愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。過了好半天，他問：“容量多少？ ”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎么費那么多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數字。愛迪生說：“這是多么容易的'測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”助手的臉紅了。 愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊！”

　　時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。

　　它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠跑不過時間，但我們至少可以作到利用時間，珍惜時間， 名人為什么會成功？因為他們懂得更時間賽跑。偉大的文學家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因為懂得利用時間他為我們留下了六百多萬字的精神財富。魯迅把時間當作生命。他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病床上寫文章，寫日記。就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。

　　數學家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數學皇冠上的明珠 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環往復，但是我們個子長高了，慢慢又變矮了， 頭發由黑變白，這時才剛想起，該學的沒有學，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢？所以我們一定要從小珍惜時間，努力學習，將來才能成為有用之才，否則就難免要"少壯不努力，老大徒傷悲"了。時間過得真快，又要跟大家說再見了，我們明天再見！

珍惜時間廣播稿4

　　楊：老師們，同學們大家好，這里是“快樂陽光十分鐘”紅領巾廣播時間，我是今天的主持人五（4）中隊楊量，歡迎收聽本次播音。

　　李：大家好，我是今天的播音員二（1）中隊李佳奕，讓我們共享這愉快的十分鐘。

　　梁：大家好，我是今天的播音員三（5）中隊梁煜東，感謝大家支持紅領巾廣播

　　董：大家好，我是今天的播音員二（5）中隊董若水 ，讓我們共享陽光，快樂生活。

　　楊：在我們正式廣播之前，我先考考你們三個，看看有誰能猜出這個謎語：“最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人珍惜的.東西是什么呢？”

　　李：我來猜。“時間”

　　楊：李佳奕回答正確。今天我們的廣播內容就是——珍惜時間。

　　董：我記得上幼兒園時老師就讓我們猜過這個謎語。那時，我們瞪大了懵懂的雙眼，茫然不知所答。

　　梁：是啊，面對著渴求，老師在黑板上鄭重地寫下了兩個大字“時間”。

　　李：從此，“時間”這兩個字就深深地鐫刻在我們心中。那么深，那么難以磨滅。

　　楊：沒錯。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”成為了我們的座右銘，激勵著我們惜時如金，不斷奮進。

　　董：時間是如此的彌足珍貴啊。

　　梁：嗯。任何工作都要在時間中進行，任何才智都要在時間中顯現，

　　李：對。任何生命都要在時間中誕生，任何財富都要在時間中創造……

　　楊：不夸張地講，珍惜時間就是珍惜生命。

　　李：昨天，也許你是帶著低落的情緒來到學校，硬著頭皮應付老師布置的作業，

　　梁：行動遲緩，慢條斯理，做事總也緊張不起來，

　　董：缺乏自信，不負責任

　　楊：所以，我們希望所有人，珍惜時間就要從現在做起。

　　李：今天，我們一定要改變，就從現在開始，給自己定下一個奮斗的目標，從現在開始努力。

　　梁：不輕易放過一分鐘，對自己嚴格要求，

　　董：做一個獨立自主的好學生，做一個對自己的時間負責任的好學生！

　　楊：親愛的同學們，每天背著書包來到學校的時候，請試著對自己說一聲：

　　合：“嘿，加油啊，嶄新的一天開始啦！”

　　楊：老師們，同學們，今天的“快樂陽光十分鐘”紅領巾廣播到此結束，感謝大家的收聽，下周四再見

　　合：再見！

珍惜時間廣播稿5

　　甲：老師們

　　乙：同學們

　　合：下午好！

　　甲：傳承經典文名，抒發學子心聲，聆聽動人旋律，豐富校園生活。

　　乙：我是主持人xxx

　　甲：我是主持人xxx很高興，又與同學們相約在“紅領巾”廣播站。

　　乙：楊柳枯了，有再青的時候，花兒謝了，有再開的時候，燕子去了，有再飛的時候，然而時間溜走了卻永不返回。對，我們這期紅領巾廣播站的播音主題就是<珍惜時間>，謝謝老師，同學們準時收聽。

　　甲：一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。下面請聽關于<愛迪生珍惜時間>的故事。

　　乙：愛迪生的故事

　　愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的.愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發明大王”。

　　甲：愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止關于珍惜時間的廣播稿關于珍惜時間的廣播稿。長大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。

　　乙：“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了。”愛迪生常對助手說“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”

　　甲：一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎么費那么多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量”助手立刻讀出了數字。

　　乙：愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊！”

　　甲：時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠跑不過時間，但我們至少可以作到利用時間，珍惜時間，名人為什么會成功？因為他們懂得更時間賽跑。

　　乙：數學家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數學皇冠上的明珠。

　　甲：這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。

　　乙：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時多學一點。

　　甲：隨著時間的匆匆溜走，在歡樂中今天的廣播也接近尾聲，讓我們下期再相聚。

　　合：再見。

珍惜時間廣播稿6

　　敬愛的老師們！親愛的同學們！大家好！我是主持人xx歡迎大家收聽我們的紅領巾廣播。

　　楊柳枯了，有再青的時候，花兒謝了，有再開的時候，燕子去了，有再飛的時候，然而時間溜走了卻永不返回。這期紅領巾廣播的播音主題就是《珍惜時間》。

　　一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。

　　數學家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數學皇冠上的'明珠。雨果是19世紀法國著名作家。

　　有一回，他為了創作一部新作品，便緊張地投入工作中。可是，不斷有人來旦花測拘爻餃詫邪超矛邀他赴宴，出于禮節，他不得不去，為此浪費了好多時間。

　　最后，他想出一個絕妙辦法，把自己的頭發剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創作。正是因為他如此珍惜時間，雨果才能不斷地奉獻巨著給人們。

　　居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間，連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。

　　古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時多學一點。

　　下面由我們為大家講一些關于時間的名言警句。莎士比亞曾說：“放棄時間的人，時間也會放棄他。”

　　魯迅先生說過：“時間就是生命，浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。”古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

　　雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽。魯迅先生說過：“時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，（優秀中學生校園廣播稿）給懶散的人只留下一片悔恨。”

　　高爾基曾說：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。”魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環往復，但是我們個子長高了，慢慢又變矮了，頭發由黑變白，這時才剛想起，該學的沒有學，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢？所以我們一定要從小珍惜時間，努力學習，將來才能成為有用之才，否則就難免要“少壯不努力，老大徒傷悲”了。

　　下面讓我們來聽兩篇童話故事。

珍惜時間廣播稿7

　　甲：敬愛的老師

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家上午好！紅領巾廣播又和大家見面了。

　　甲：我是主持人xxx

　　乙：我是主持人xxx，本期紅領巾廣播的主題是《珍惜時間》。

　　甲：楊柳枯了，有再青的時候，花兒謝了，有再開的時候，燕子去了，有再飛的時候，然而時間溜走了卻永不復返，同學們，再過兩周就要期末考試了，你們做好準備了嗎？你做到珍惜時間了嗎？

　　乙：一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。下面就請聽關于《愛迪生珍惜時間》的故事。

　　甲：愛迪生的故事

　　愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發明大王”。

　　乙：愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。

　　甲：“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了。”愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”

　　乙：一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈

　　泡，說：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎么費那么多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”

　　助手立刻讀出了數字。

　　愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”

　　助手的臉紅了。

　　愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊！”

　　甲：時間的腳步是無聲的'。冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧、人或許永遠跑不過時間，但我們至少可以做到利用時間，珍惜時間，下面請聽名人是怎樣珍惜時間的。

　　乙：名人為什么會成功？因為他們懂得更時間賽跑。1、偉大的文學家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因為懂得利用時間他為我們留下了六百多萬字的精神財富、魯迅把時間當作生命。他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病床上寫文章，寫日記、就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。

　　甲：2、數學家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數學皇冠上的明珠、

　　乙：3、雨果是19世紀法國著名作家。有一回，他為了創作一部新作品，便緊張地投入工作中。可是，不斷有人來邀他赴宴，出于禮節，他不得不去，為此浪費了好多時間。最后，他想出一個絕妙辦法，把自己的頭發剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創作。正是因為他如此珍惜時間，雨果才能不斷地奉獻巨著給人們、

　　甲：4、居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間，連多余的椅子都不肯多擺、

　　乙：這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。

　　甲：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環往復，但是我們個子長高了，慢慢又變矮了，頭發由黑變白，這時才剛想起，該學的沒有學，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢？所以我們一定要從小珍惜時間，努力學習，將來才能成為有用之才，否則就難免要"少壯不努力，老大徒傷悲"了。下面請聽一篇童話故事、想一想，通過這個故事，你有什么啟示呢？

　　乙：貓頭鷹的啟示

　　一年春天的某個早晨，太陽剛剛升起，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口，歡快地叫著"貓頭鷹先生，快起來，借著早晨明媚的陽光，練習我們的捕食本領，不要再睡懶覺了。"貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動不動地蜷屈在窩里，懶懶地說了聲："是誰呀？這么早就上這來瞎叫，我還沒有睡醒呢，啥時練不行，我還得再睡一會。"喜鵲聽了這話只好獨自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說話，貓頭鷹搶著說："天還長著呢，練什么呀，趁早還是休息的好。"喜鵲說："已經不早了，都到中午了，你該鍛煉浦食了。"可是貓頭鷹還是不動。太陽落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對他說："天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉

　　啊。"貓頭鷹說："我就這習慣，晚上餓了我才開始捕食。"喜鵲說："這么晚了你還能捕到什么食。"這時，天已經黑下來了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹，累得筋疲力盡，什么食物也沒捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽。這是個小小的寓言故事，如果貓頭鷹真的夜間去捕食，就要餓得從樹上摔下來了。可是這則寓言卻告訴我們一個深刻的道理，那就是要珍惜時間。

　　甲：時間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會公平的分配給你大好的時光，一年三百六十五天，一天二十四小時，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少，就看你如何合理安排了，也許有人會在一天里創造出一項偉大的發明，也許有人會在一天里碌碌無為、虛度時光、讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了，我們最應該珍惜的應該是“今”，正如文嘉先生所說：“今日復今日，今日何其少，今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩，努力請從今日始”。我們是祖國的花朵更應該攜手共進，珍惜時間，讓我們珍惜時間，做時間的主人吧！

　　乙：隨著時間的匆匆溜走，我們這期紅領巾廣播也要結束了，老師們、同學們星期五同一時間再見！

珍惜時間廣播稿8

　　尊敬的老師，敬愛的同學們，大家早上好。歡迎收聽今日的紅領巾廣播站。早上的播音，我要來和大家共享關于時間的名言警句，接下來我們就來聽一聽。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 ——諺語 時間是一位可愛的戀人，對你是多么的仰慕傾心，每分每秒都在囑咐；勞動、創建、別虛度了一生。 ——于沙 丟失的'牛羊可以找回；但是失去的時間卻無法找回。 ——喬叟

　　對時間的慷慨，就等于慢性自殺。 ——奧斯特洛夫斯基

　　把握住今日，賽過兩個明天。 ——拉美諺語 莫待蕭蕭兩鬃絲！——朱學勉

　　時間是我的財產，我的田畝是時間。 ——歌德 時間就是速度，時間就是力氣。 ——郭沫若

　　黃河走東溟，白日落西海，逝川與流光，飄忽不相待。 ——李白

　　時間是由分秒積成的，擅長利用零星時間的人，才會做出更大的成果來。——華羅庚昨天只是今日的回憶，明天只是今日的夢。 ——吉卜齡

　　時間就像海綿里的水，只要擠總是會有的。——魯迅 利用時間是一個極其高級的規律。——恩格斯 有一個老人，他很大方，總是送給人們許多禮物。有些人對這些禮物不珍惜，結果他一輩子白白地奢侈了；有些人很珍惜，結果成就了一番宏大的事業。這個老人是誰呢？他就是時間老人。下面請聽詩歌朗誦時間老人的禮物。 你的禮物給了小芽兒，小芽兒便起先長大。

　　你的禮物給了山谷，山谷的遍地都是花。

　　你的禮物可真好，可以讓司機變得繪聲繪色。 你的禮物是在好，可以讓我們完成心愿。

　　嚴明的時間老人，你把禮物分給大地，你把禮物分給我們，就看我們的行動。

　　你把禮物分給大地，大地給出五彩的回報。

　　你把禮物給了我們，我們給出巨大的成就！

　　同學們，讓我們珍惜時間，做時間的主子吧，讓我們的每一天都過的多采而有意義！

　　主持人：早上的紅領巾廣播到此結束，希望大家有所收獲，從現在起先，做一個珍惜時間的人。感謝大家。

珍惜時間廣播稿9

　　甲：同學們，老師們，大家好，紅領巾廣播又和大家見面了。

　　乙：我是主持人：——

　　甲：我是主持人：——

　　乙：燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃兒謝了,有再開的時候,然而時間溜走了卻永不返回。對,我們這期紅領巾廣播站的播音主題就是《珍惜時間》,感謝老師,同學們準時收聽。

　　甲：一個人珍惜時間，就是愛惜他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。下面就由（乙）為我們講一個關于《愛迪生珍惜時間》的故事。

　　乙：《愛迪生的故事 》

　　愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教育和自修得來的。他的勝利，應當歸功于母親自小對他的諒解與耐性的教育，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為聞名遐邇的“獨創大王”。

　　愛迪生從小就對許多事物感到新奇，而且喜愛親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就依據自己這方面的愛好，一心一意做探討和獨創的工作。他在新澤西州建立了一個試驗室，一生共獨創了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的劇烈探討精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。

　　“奢侈，最大的奢侈莫過于奢侈時間了。” 愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想方法，用極少的時間辦更多的事情。”

　　一天，愛迪生在試驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

　　過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉頭望見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，立刻告知我它的容量。” 助手立即讀出了數字。

　　愛迪生說:“這是多么簡單的測量方法啊，它又精確，又節約時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地奢侈時間嗎?” 助手的臉紅了。

　　愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節約時間，多做事情啊!”

　　甲：時間的腳步的確是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從你身邊靜靜溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦請求而有所眷顧。人或許恒久跑不過時間,但我們至少可以做到利用時間,珍惜時間,下面由我和（乙）來為大家講講名人是怎樣珍惜時間的吧。

　　乙：名人為什么會勝利?因為他們懂得和時間賽跑。 乙：宏大的.文學家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因為懂得利用時間他為我們留下了六百多萬字的精神財寶。魯迅把時間當作生命。他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病床上寫文章，寫日記。就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。

　　甲：數學家陳景潤，夜以繼日，潛心于探討數學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但最終證明白這道難題，摘下了數學皇冠上的明珠。

　　乙：雨果是19世紀法國聞名作家。有一回，他為了創作一部新作品，便驚慌地投入工作中。可是，不斷有人來邀他赴宴，出于禮節，他不得不去，為此奢侈了好多時間。最終，他想出一個絕妙方法，把自己的頭發剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中用心致志地埋頭創作。正是因為他如此珍惜時間，雨果才能不斷地奉獻巨著給人們。 甲：居里夫人膽怯來客坐下來會談天說地耽擱了時間,連多余的椅子都不愿多擺。這些事例都生動地說明白要想獲得勝利，就必需珍惜時間。

　　乙：。隨著時間的匆忙溜走,我們這期紅領巾廣播也要結束了,好了,老師,同學們!下周同一時間再見！

　　甲：再見！

珍惜時間廣播稿10

　　同學們，老師們，大家好，紅領巾廣播又如約到來，歡迎大家的收聽。

　　我是本次的紅領巾廣播的主持人 ，我是主持人：xx。我們這期紅領巾廣播站的播音主題就是《珍惜時間》。 楊柳枯了，有再青的時候，花兒謝了，有再開的時候，燕子去了，有再飛的時候，然而時間溜走了卻永不返回。下周就要期中考試了，同學們，你們做好打算了嗎？你做到珍惜時間了嗎？

　　一個人珍惜時間，就是愛惜他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。下面就請聽關于《愛迪生珍惜時間》的故事。

　　愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教育和自修得來的。他的勝利，應當歸功于母親自小對他的諒解與耐性的教育，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為聞名遐邇的.“獨創大王”。

　　愛迪生從小就對許多事物感到新奇，而且喜愛親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就依據自己這方面的愛好，一心一意做探討和獨創的工作。他在新澤西州建立了一個試驗室，一生共獨創了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。

　　愛迪生的劇烈探討精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。

　　“奢侈，最大的奢侈莫過于奢侈時間了。” 愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想方法，用極少的時間辦更多的事情。”

　　一天，愛迪生在試驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

　　過了好半天，他問：“容量多少？ ”他沒聽見回答，轉頭望見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎么費那么多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，立刻告知我它的容量。”

　　助手立即讀出了數字。

　　愛迪生說：“這是多么簡單的測量方法啊，它又精確，又節約時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地奢侈時間嗎？”

　　助手的臉紅了。

　　愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節約時間，多做事情啊！”

　　時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從你身邊靜靜溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦請求而有所眷顧。人或許恒久跑不過時間，但我們至少可以做到利用時間，珍惜時間。

珍惜時間廣播稿11

　　男：尊敬的老師!

　　女：敬愛的同學們!

　　男、女：大家早上好!

　　男：伴著悠揚的開場曲, 本期d2之聲又和大家見面了。 我是今日的主持人，來自正毅中隊的***。

　　女：大家好，我是今日的主持人錢曉周，同樣來自正毅中隊。

　　男：時間飛逝，我們告辭難忘的20xx，迎來充溢希望的20xx。

　　女：楊柳枯了,有再青的時候;燕子去了,有再來的時候。 男：花兒謝了,有再開的時候;然而時間溜走了，卻永不返回。

　　女：一個人珍惜時間，就是愛惜自己的生命。時間對每個人都是公允的，做時間的小主子。 寒號鳥的故事大家可能都聽過。

　　嚴冬即將來臨，寒號鳥快被凍壞了，于是它說：“哆羅羅,哆羅羅,寒風凍死我，明日就壘窩”。可天亮了，看著暖暖的陽光，寒號鳥確定還是先享受，明天再起先壘窩吧，到了晚上，寒號鳥又叫了，但其次天它又不動了……

　　日子一每天的消逝了，寒號鳥始終沒有履行自己的諾言。很快，冬天來了，寒號鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著“寒……風……凍……死我，明天就……”。 男：時間的腳步是無聲的，冬去春來，歲月就會從你身邊靜靜溜走。

　　女：人或許恒久跑不過時間,但我們至少可以合理利用時間、珍惜時間。

　　男：就像名人為什么會勝利?是因為他們更懂得如何和時間賽跑。宏大的文

　　學家魯迅先生有句格言說：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”

　　女：因為懂得合理利用時間，魯迅為我們留下了六百多萬字的精神財寶。

　　男：居里夫人膽怯 來客坐下來會談天說地耽擱了試驗的時間,家里連多余的'椅子都不愿多擺。

　　女:數學家陳景潤,夜以繼日,潛心于探討數學難題——哥德巴赫猜想,光是

　　演算的草稿就有幾麻袋,但最終證明白這道難題,摘下了數學皇冠上的明珠。

　　男:這些事例都生動地說明白要想獲得勝利,就必需珍惜時間。

　　女：時間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧困的，他都會公允的安排

　　給你大好的時間。

　　男：一年三百六十五天，一天二十四小時，八萬六千四百秒，誰也不多誰也

　　不少，就看你如何合理支配了，女：在這短暫而又珍貴的時間里，希望大家能夠以自己創建和找尋的方法，來節約、規劃時間,要做出具體的安排,不要使它成為一句空話,同時，要持之以恒，自我監督。你會創建人生的無限精彩!

　　男：好，下面進入“健康茶餐廳”欄目。有請許醫生! (許醫生講“健康茶餐廳”)

　　女：同學們，不知不覺中，我們的節目也已經接近尾聲了。

　　男：是啊!也該是我們和大家說再見的時候了。 女：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期盼。

　　男：每一次的離別，都意味著下一次更清爽的回來。 女：今日的廣播又該和大家說再見了。

　　男：thanks for your listening. see you next time! 女：see you.

珍惜時間廣播稿12

　　第三期廣播稿：珍惜時間

　　甲：（《清晨》音樂）書香與夢想起飛，讀書與人生相伴。讓閱讀成為習慣，讓書香飄逸校園！大家好！今天的紅領巾廣播繼續由六一班為大家主持，我是_________。

　　乙: 我是_________。

　　甲：看窗外天高云淡，秋意濃濃。秋天已經過去了一大半。時間過得真快啊！一首《時間都去哪兒了》唱出了我們共同的心聲。（播放歌曲《時間都去哪兒了》）

　　（歌曲結束）六年級的學習生活也已經過去了一部分，我們更應該珍惜這段美好而短租的時光，給我們的小學生活畫上一個完美的句號。

　　乙：的確是這樣。

　　甲：那么你知道哪些成語和名言是教育我們珍惜時間，鼓勵我們勤奮讀書，刻苦學習的嗎？

　　乙：這難不倒我。比如說成語典故有：聞雞起舞，惜時如金，廢寢忘食，只爭朝夕，水滴石穿，鑿壁偷光，囊螢映雪，手不釋卷，臥薪嘗膽臨池學書。太多太多了。

　　甲：你知道的可真不少，我再來說幾句和勤奮學習有關的詩句吧：

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。

　　乙：你也知道的.很多啊！英國哲學家斯賓塞說過：必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。

　　甲：是啊！生命是有限的，而學習是無止境的。在學習的過程中，我們應該勤奮，刻苦。學在苦中求，藝在勤中練。一分耕耘，一分收獲。一藝之成，當盡畢生之力。這樣我們的有限的人生，才會充實，才會演繹的多姿多彩。

　　乙：下面我們分享一個和時間有關系的小故事，題目是80公分的人生

　　甲：有一位父親看到自己的孩子整天游手好閑，一天，父親拿了一根80公分長的木棍對孩子說：“兒子，人生就好像這根木棍一樣，80公分相當于80年左右的時間。前20年你在學習，這段時光你對家庭、社會、對國家沒有貢獻，是純消費者，我們把它砍掉。”“咔嚓”一聲，把木棍的前端20公分砍掉了。

　　乙：接著父親又說；“人到了60歲以后，身體比較虛弱，也沒有足夠的精力去做事情，所以后面的20年也要砍掉。”“咔嚓”一聲，把木棍后邊的20公分也砍掉了。剩下的有三分之一都在睡眠上用掉了，這三分之一也不要了”。說完就又砍掉了三分之一。

　　甲：“因為你每天要吃飯，還有雜七雜八的事情，所以應該再砍一段。”緊接著又砍去了一段。這時，孩子跟父親說：“爸爸，我求你別再砍了，我明白了”。“你不明白！因為這一生你不知道要生多少次病，所以還要再砍掉一些”。

　　乙：聽到此處，只見孩子“撲通”一聲跪倒在父親的面前，說：“爸爸，我真的明白了。”孩子話音剛落，父親拿著余下的一丁點木棍，語重心長地對孩子說道：“你看到了吧，人生只剩下這么短的時間能夠真正地做有意義的事了——孝敬父母、報效國家。既然時間都這么少了，你還拿來無情地揮霍，是不是太不應該了？”

　　甲：孩子終于悔悟了！在這砍的過程中，兒子每次聽到“咔嚓”聲，內心都會受到一次強烈的震撼。

　　每次聽到這個故事，我都會被深深震撼。人生，何其短暫！如果可以丈量，也就80公分的長度，于時間而言，不過幾十年的光景。所謂一寸光陰，一寸金。雖然我們沒辦法選擇生命的長度，但是我們卻能選擇人生的寬度。在這有限的生命中，我們應該珍惜現在，加倍努力。

　　乙：同學們：讓我們從現在開始，珍惜時間吧，努力學習吧！只要我們珍惜時間，努力學習，不管有多少困

　　難、挫折，我們都會克服，最終看到彩虹、陽光。請相信《陽光總在風雨后》。（《陽光總在風雨后》音樂起。）

　　甲：美好的時光總是短暫的，又要和大家說再見了，本次播音到此結束。再見！

　　乙：再見！

珍惜時間廣播稿13

　　男：尊敬的老師們!

　　女：敬愛的同學們!

　　合：大家好!

　　男：我是主持人

　　女：我是

　　男：歡迎大家收聽我們的廣播。

　　女：楊柳枯了，有再青的時候，花兒謝了，有再開的時候

　　男：燕子去了，有再飛的時候，然而時間溜走了卻永不返回。

　　女：我們這期廣播的播音主題就是《珍惜時間》。

　　男：一個人珍惜時間，就是愛惜他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。

　　女：宏大的文學家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因為懂得利用時間他為我們留下了六百多萬字的精神財寶。魯迅把時間當作生命，他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病床上寫文章，寫日記。就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。

　　女：數學家陳景潤，夜以繼日，潛心于探討數學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的`草稿就有幾麻袋，但最終證明白這道難題，摘下了數學皇冠上的明珠。

　　男：雨果是19世紀法國聞名作家。有一回，他為了創作一部新作品，便驚慌地投入工作中。可是，不斷有人來邀他赴宴，出于禮節，他不得不去，為此奢侈了好多時間。最終，他想出一個絕妙方法，把自己的頭發剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中用心致志地埋頭創作。正是因為他如此珍惜時間，雨果才能不斷地奉獻巨著給人們。

　　女：居里夫人膽怯來客坐下來會談天說地耽擱了時間，連多余的椅子都不愿多擺。這些事例都生動地說明白要想獲得勝利，就必需珍惜時間。

　　男：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必需惜時如金，切莫把珍貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時多學一點。 女：下面由我們為大家講一些關于時間的名言警句。

　　男：莎士比亞曾說：“放棄時間的人，時間也會放棄他。”

　　女：魯迅先生說過：“時間就是生命,奢侈自己的時間等于慢性自殺，奢侈別人的時間等于謀財害命。”

　　男：古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

　　女：雖然明天還會有新的太陽，但恒久不會有今日的太陽。

　　男：魯迅先生說過：“時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來才智和力氣，給懶散的人只留下一片懊悔。”

　　女：高爾基曾說：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最寶貴，最簡單被人忽視，而又最令人懊悔的就是時間。”

　　男：魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”

　　女：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今日沒什么大區分，今日和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環往復，但是我們個子長高了，漸漸又變矮了，頭發由黑變白，這時才剛想起，該學的沒有學，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢所以我們肯定要從小珍惜時間，努力學習，將來才能成為有用之才，否則就難免要“少壯不努力，老大徒傷悲”了。下面讓我們來聽兩篇童話故事。 男：貓頭鷹的啟示：一年春天的某個早晨，太陽剛剛升起，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口，歡快地叫著：“貓頭鷹先生，快起來，借著早晨明媚的陽光，練習我們的捕食本事，不要再睡懶覺了。”貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，身體紋絲不動地蜷屈在窩里，懶懶地說了聲：“是誰呀?這么早就上這來瞎叫，我還沒有睡醒呢，啥時練不行，我還得再睡一會。”喜鵲聽了這話只好獨自熬煉去了。到中午，喜鵲又來了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說話，貓頭鷹搶著說：“天還長著呢，練什么呀，趁早還是休息的好。”喜鵲說：“已經不早了，都到中午了，你該熬煉捕食了。”可是貓頭鷹還是不動。太陽落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，望見貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對他說：“天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉啊。”貓頭鷹說：“我就這習慣，晚上餓了我才起先捕食。”喜鵲說：“這么晚了你還能捕到什么食。”這時，天已經黑下來了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹，累得力倦神疲，什么食物也沒捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音特別難聽。這是個小小的寓言故事，這則寓言卻告知我們一個深刻的道理，那就是要珍惜時間。 女：還有一個寒號鳥的故事大家可能都聽過： 那只寒號鳥在寒風中微弱地叫著：“哆羅羅,哆羅羅，寒風凍死我，明日就壘窩”。是呀，嚴冬即將來臨，寒號鳥凍壞了，于是它說：“寒風凍死我，明日就壘窩”。可天亮了，看看暖暖的陽光，還是先享受吧，明天再起先壘窩吧，到了晚上“寒風凍死我，明日就壘窩”。寒號鳥又起先叫了，但是其次天它看到太陽公公在微笑，又不動了??日子一每天地消逝了，寒號鳥始終沒有履行自己的諾言，照舊撲打著翅膀在寒風中叨念著“寒風凍死我，明日就壘窩”。很快冬天來了，寒號鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著“寒??風??凍??死我，明天就??”

　　男：是呀,“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎!時間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧困的，都會公允的安排給你大好的時間，一年三百六十五天，一天二十四小時，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少，就看你如何合理支配了。

　　女：或許有人會在一天里創建出一項宏大的獨創，或許有人會在一天里無所作為、虛度時間.讓我們不要再幻想明天或感嘆昨天了，我們最應當珍惜的應當是“今”，正如文嘉先生所說：“今日復今日，今日何其少，今日又不為，此事何時了?人生百年幾今日，今日不為真惋惜!若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩，努力請從今日始。”

　　男：我們是祖國的花朵更應當攜手共進，珍惜時間，讓我們珍惜時間，做時間的主子吧!

　　合：讓我們一起發出珍惜時間珍愛生命的倡議：

　　女：一、合理自主支配時間，把學會做人、學會學習、學會健身、學會生存變成自覺的行動。

　　男：二、學會正確科學的方法珍惜時間，剛好調整、剛好糾錯，形成學習、生活上的正螺旋狀態。用好卡片等方法記好公式、單詞、小問題等。

　　女：三、用好思想、好行為、好習慣等同奢侈時間、阻礙別人的行為作斗爭，幫助這方面有問題的同學。積千累彎，不如養成好習慣。時間的種子會種下不同的行為，時間最公允，最慈愛、最殘酷，學校對每位同學都是公允的，同樣的聽課、同樣的課間、午間活動可是不同同學的利用率不同，導致的結果不同，同學的命運也不同。

　　男： 四、從小事做起，為關切、愛惜我們的父母等親人、老師、同學和社會做有益的事，愛惜四周環境，提倡綠色生活，遠離網吧、

　　毒品，節約資源；真正做到珍愛生命，不毀壞花草樹木；不吸煙、不亂丟雜物垃圾。

　　女：五、創設平安校內，不在教學區跑跳打鬧，留意交通平安，飲食平安。

　　男：今日的紅領巾廣播站就到此結束，希望大家有所收獲，從現在起先，做一個珍惜時間的人。

　　合：老師們、同學們再見!感謝大家。

珍惜時間廣播稿14

　　甲：同學們，老師們，大家好，紅領巾廣播又相約在周末。

　　乙：楊柳枯了,有再青的時候,花兒謝了,有再開的時候,燕子去了,有再飛的時候,然而時間溜走了卻永不返回。對,我們這期紅領巾廣播站的播音主題就是<珍惜時間,感謝老師,同學們準時收聽,我是主持人：。

　　甲：一個人珍惜時間，就是愛惜他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。下面請聽關于<愛迪生珍惜時間的故事。 乙：愛迪生的故事

　　愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教育和自修得來的。他的勝利，應當歸功于母親自小對他的諒解與耐性的教育，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為聞名遐邇的"獨創大王"。

　　甲：愛迪生從小就對許多事物感到新奇，而且喜愛親自去試驗一下，直到明白了其中的.道理為止。長大以后，他就依據自己這方面的愛好，一心一意做探討和獨創的工作。他在新澤西州建立了一個試驗室，一生共獨創了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的劇烈探討精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。

　　乙："奢侈，最大的奢侈莫過于奢侈時間了。" 愛迪生常對助手說。"人生太短暫了，要多想方法，用極少的時間辦更多的事情。"

　　甲：一天，愛迪生在試驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:"你量量燈泡的容量。"他又低頭工作了。

　　過了好半天，他問:"容量多少? "他沒聽見回答，轉頭望見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:"時間，時間，怎么費那么多的時間呢?"愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說："里面的水倒在量杯里，立刻告知我它的容量。"

　　助手立即讀出了數字。

　　甲：愛迪生說:"這是多么簡單的測量方法啊，它又精確，又節約時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地奢侈時間嗎?"

　　助手的臉紅了。

　　愛迪生喃喃地說:"人生太短暫了，太短暫了，要節約時間，多做事情啊!"

　　乙：時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從你身邊靜靜溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦請求而有所眷顧。人或許恒久跑不過時間,但我們至少可以作到利用時間,珍惜時間,名人為什么會勝利?因為他們懂得更時間賽跑。 乙：數學家陳景潤，夜以繼日，潛心于探討數學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但最終證明白這道難題，摘下了數學皇冠上的明珠。

　　甲：這些事例都生動地說明白要想獲得勝利，就必需珍惜時間。

　　乙：古人有詩云："三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。""少壯不努力，老大徒傷悲"等等詩句都是告誡我們：人生有限，必需惜時如金，切莫把珍貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時多學一點。 甲：隨著時間的匆忙溜走,我們這期紅領巾廣播也要結束了,好了,老師,同學們，下周同一時間再見!

珍惜時間廣播稿15

　　甲：用我們的才智和志氣揚起志向的風帆

　　乙：用我們的青春和生命奏響時代的強音。 當我們拋棄了迷茫，把握了航向。

　　當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校內的樂章終將奏響。

　　合：尊敬的老師!敬愛的同學，大家下午好!由六(8)班主辦的紅領巾廣播站和大家見面了。

　　甲：我是主持人××

　　乙：我是主持人××

　　甲：本次廣播站的主題是:珍惜時間，提高生命質量。

　　乙：這次廣播我們為大家支配了《校內直通車》、《輕松一刻》、《學問百寶箱》、《七色光點歌臺》四個欄目。

　　甲：歡迎大家走進《校內直通車》欄目。

　　甲：下面請觀賞詩朗誦《時間》 時間

　　靜靜地，你便從指縫間流走，從不打一聲招呼。

　　匆忙地，你一直便是那么急促，從不才停下來休息。

　　是你，令滄海桑田成為事實;

　　讓士別三日，刮目相看傳為佳話。 但也是你，使一寸光陰，一寸金成為警句;

　　把少壯不努力，老大徒哀痛掛在人們嘴上. 從一個細小的“了”字中， 我們窺視到你的威力：

　　有的人放棄了你，你也放棄了他們;

　　有的人從美夢中醒來時， 你卻留給他們長長的背影; 有的人雖然抓住了你的腳步， 但你已在他們臉上劃下

　　一條條，一道道。

　　讓日月交替，你是否在提示人們，勝利，來源于立刻行動。

　　甲：聽了這美麗的詩讓我們立刻行動起來吧!

　　乙：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最寶貴，最易被忽視而又最令人懊悔的就是時間。

　　乙：《輕松一刻》請觀賞幽默小故事《時間與愛》 從前有一個小島，上面住著歡樂、悲傷、學問和愛，還有其他各種情感。

　　一天，情感們得知小島快要下沉了，于是，大家都打算船只，離開小島。只有愛留了下來，她想堅持到最終一刻。

　　過了幾天，小島真的要下沉了，愛想請人幫忙。 這時，富有乘著一艘大船經過。愛說：“富有，你能帶我走嗎?”富有答道：“不，我的船上有很多金銀財寶，沒有你的位置。”

　　愛望見虛榮在一艘華麗小船上，“虛榮，幫幫我吧!”“我幫不了你。你全身都濕透了，會弄壞我這美麗的小船。”

　　悲傷過來了，愛向她求助：“悲傷，讓我跟你走吧!”“哦愛，我實在太悲傷了，想自己一個人呆一會兒!”悲傷答道。

　　歡樂走過愛的身邊，但是她太歡樂了，竟然沒有聽見愛在叫她!

　　突然，一個聲音傳來：“過來，愛，我帶你走。” 這是一位長者。愛大喜過望，竟忘了問他的名字。登上陸地以后，長者獨自走開了。 愛對長者感恩不盡，問另一位長者學問：“幫我的那個人是誰?”

　　“他是時間。”學問老人答道。“時間?”愛問道：“為什么時間要幫我?” 學問老人笑道：“因為只有時間才能理解愛有多宏大。”

　　甲：我們每個人都應當珍惜時間。《學問百寶箱》欄目教化我們作為學生如何有效地利用時間 (1) 最近我發覺學生存在著一個問題，那就是在早讀和自習課上學生們似乎還不會合理的支配時間，有的學生會覺得時間不夠用，因為數學、語文、都有課堂作業，顧了這門就顧不了那門，但是不顧哪門的損失好象都是很大的。怎樣使自己的學習效果更有效呢?

　　(1)要制訂好學習安排。讓學生自己明確什么時候預習，什么時候復習和做作業，什么時候閱讀課外書籍等都做到心中有數。這樣堅持下去，同學們就會養成科學利用時間的好習慣。

　　(2)要支配好“自習課”時間。自習課上，不少學生都是把完成作業作為自習的唯一任務，幾乎把全部的自習時間都用到做作業上了。這樣支配是不妥當的。在動手做作業之前，同學們應支配肯定時間來復習所學過的學問。俗語說："磨刀不誤砍柴工"，對學問理解透徹了，思路開闊了，作業做起來就會又快又好，此外，做完作業后，還要支配肯定時間預習，了解將要學習的新課的內容，明確重點和難點，這樣就能有的放矢地聽好課，提高學習效率。

　　(3)學會牢牢抓住今日。很多同學愛把今日的事拖到明天去辦的`習慣，這是很不好的。要常常警戒學生：要想贏得時間，就必需抓住每一分、每一秒，不讓時間空白度過。明天還沒到來，昨日已過去，只有今日才有主動權。假如放棄了今日，就等于失去了明天，也就會一事無成。因此，培育同學們從今日做起，支配好和珍惜好每分每秒的時間的意識。

　　乙：《七色光點歌臺》讓我們珍惜時間，讓有限的生命發揮出無限的價值，我們為大家送上《怒放的生命》

　　甲：燕子去了，有再來的時候; 乙：楊柳枯了，有再青的時候; 甲：桃花謝了，有再開的時候;

　　乙：時間去了，沒有再來的時候，希望同學們好好珍惜時間。

　　合：老師們，同學們紅領巾廣播站又到了和大家說再見的時候了，星期四再會!

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