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教師書法比賽活動方案

時間：2023-06-13 11:56:17 繪畫/書法我要投稿

教師書法比賽活動方案【熱】

　　為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的教師書法比賽活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師書法比賽活動方案【熱】

教師書法比賽活動方案1

　　為了讓學(xué)生學(xué)好英語基礎(chǔ)知識，掌握規(guī)則的書寫，檢查學(xué)生的口語表達能力，標準的發(fā)音規(guī)則，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的.興趣，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在知識的競爭中不斷提升。經(jīng)英語組研究決定舉行七、八年級英語書法和演講比賽，具體事項如下。

　　一、競賽時間：

　　本學(xué)期第14周星期四下午

　　二、舉辦地點：

　　多媒體教室

　　三、競賽流程

　　1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容，并由各級英語老師落實相關(guān)工作。

　　書法、演講每項每班各選一名學(xué)生參賽，并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級英語科組長。

　　2、活動內(nèi)容：書法和演講比賽，競賽的相關(guān)具體事項由教導(dǎo)處安排。

　　四、組織人員安排：

　　1、書法比賽組織人員：

　　組長：xxx

　　組員：xxx

　　2、書法比賽評委：

　　組長：xxx

　　組員：xxx

　　3、演講比賽人員：

　　組長：xxx

　　x何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍

　　五、計分辦法

　　書法和演講評委各六人，書法采用密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的平均分。

　　六、獎項名額：

　　1、英語書法比賽（獎24人），一等獎（各級3名），二等獎（各級4名），一等獎（各級5名）

　　2、英語演講比賽（獎24人），一等獎（各級2名），二等獎（各級4名），一等獎（各級6名）

　　七、獎勵及表彰：

　　1、獎品：獎狀和其他學(xué)習(xí)用品。

　　2、在全校升旗儀式上進行表彰。

　　英語組

　　另：各班選派2—3名愛好英語的學(xué)生參加。

教師書法比賽活動方案2

　　為豐富我校教職工的'業(yè)余文化生活，展現(xiàn)我校教職工的才藝，構(gòu)建團結(jié)、和諧、健康、向上的校園文化氛圍，特舉行省泰中附中20xx年慶元旦教職工卡拉OK賽暨粉筆字現(xiàn)場賽。方案如下：

　　一、參加對象

　　全體教職工

　　二、活動時間

　　xxxx年12月31日3點40

　　三、活動地點

　　x樓報告廳

　　四、活動形式

　　卡拉OK比賽、粉筆字比賽

　　五、活動安排

　　1、現(xiàn)場進行粉筆字比賽

　　負責(zé)人：x

　　黑板準備：x

　　評委：x

　　統(tǒng)計：x

　　比賽規(guī)則：請參加復(fù)賽的選手3：40到x主任處領(lǐng)取編號和書寫材料，5-8分鐘內(nèi)完成書寫內(nèi)容，并署上序號�，F(xiàn)場展示，評委評分。

　　2、卡拉OK比賽

　　負責(zé)人：x

　　評委：x

　　統(tǒng)計：x

　　主持：x

　　PPT制作：x

　　音響：x

　　六、活動流程（見節(jié)目單）

教師書法比賽活動方案3

　　一、活動目的：

　　為迎接20xx年新年的到來，進一步提高教師的書寫規(guī)范，也為教師搭建一個鍛煉自己、展示風(fēng)采的.舞臺，學(xué)校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。

　　二、比賽內(nèi)容：

　　“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項進行。

　　三、參賽對象：

　　全體老師

　　四、比賽形式：

　　1.初賽由各教研組（教研組長負責(zé)）、后勤教輔組（x主任負責(zé)）、行政組（x主任負責(zé)）組織，于12月22日下午5點前推選鋼筆字、粉筆字復(fù)賽選手名單（每組人數(shù)超過30人，各推5名，未超30人的，各推3名），報送x老師處。

　　2.復(fù)賽采用現(xiàn)場比賽的形式，內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一指定。定于12月29下午3點，在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點，在報告廳與教職工卡拉OK比賽同步舉行粉筆字比賽。

　　3.獎項設(shè)一、二等獎。

　　附中工會、教務(wù)處

教師書法比賽活動方案4

　　一、活動意義

　　中華文化源遠流長，書法是一種藝術(shù)，是中華民族的國粹。為傳承并弘揚這一優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，營造良好的校園文化環(huán)境，豐富教師藝術(shù)文化生活，提高教師規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力，養(yǎng)成良好的.書寫習(xí)慣，結(jié)合我�！翱鞓妨�(xí)字”書法教育特色，給教師一個展示自我的舞臺，讓教師創(chuàng)造美、欣賞美，營造我校書法教育氛圍，特舉辦這次硬筆書法比賽。

　　二、活動時間、地點：

　　比賽時間：20xx年6月23日（星期四）晚上7：30——8：00

　　比賽地點：B棟102教室（語文組和英語組）、103教室（數(shù)學(xué)組和綜合組）

　　三、參賽對象：

　　參賽對象：全體教師

　　獎項設(shè)置：（發(fā)放紀念品）

　　名次：取前十名。

　　四、活動要求：

　　1、比賽分兩組進行，書寫時間為30分鐘。

　　2、學(xué)校統(tǒng)一提供參賽用紙，參賽者自帶書寫工具（鋼筆或簽字筆）。

　　3、各參賽教師準時到競賽點集中，進行現(xiàn)場排座、參賽。

　　4、書寫內(nèi)容：賽前統(tǒng)一發(fā)放。

　　5、評分說明：卷面整潔、書寫規(guī)范、字體美觀、布局合理、藝術(shù)感強（滿分為10分，評委可根據(jù)教師作品酌情打分）。

　　6、每位參賽者在限定時間內(nèi)，可書寫多幅作品，最終只選取一幅作品上交。

　　五、評分標準：

　　1、書寫（30%）：格式標準、規(guī)范，必須用正楷或行楷書寫，筆畫清楚到位，無錯別字、漏字、多字。

　　2、結(jié)構(gòu)（30%）：結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布勻稱。

　　3、字形（20%）：章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中；字跡清楚、優(yōu)美。

　　4、效果（20%）：美觀大方，藝術(shù)感強，卷面整潔，無涂改。

　　六、大賽組成員

　　組長：陳日明

　　副組長：龐飛、盧金球

　　評委:陳日明、龐飛、王少飛、陳亮、熊國華、梁廣壽、李帝、李祥華

　　攝像：王少飛

教師書法比賽活動方案5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

　　本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

　　二、具體內(nèi)容及安排

　　1、比賽內(nèi)容：硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

　　2、比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書、行書或隸書三種字體。

　　3、比賽地點：教師大辦公室。

　　4、比賽時間：20xx.6.5、

　　5、設(shè)獎方法：一等獎5名，二等獎10名，三等獎

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：蔣洪斌

　　成員：曾興國趙登明譚奇明

　　四、參賽對象

　　所有任課教師

　　五、評分標準

　　在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。、書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

　　每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加，算出其平均分為該選手最后得分。

教師書法比賽活動方案6

　　一、活動背景：

　　在當(dāng)今社會中，隨著電腦、打印機等設(shè)備的普及，需要人們動筆書寫的機會越來越少，許多人出現(xiàn)了提筆忘字、亂用別字錯字的現(xiàn)象，許多人書寫的字體也很不規(guī)范，有時甚至難以辨識，這不僅容易產(chǎn)生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于此種情況，國務(wù)院先后頒布《國家通用語言文字規(guī)范化工作指導(dǎo)與使用手冊》等一系列規(guī)范標準推動規(guī)范漢字的使用。作為新時代的大學(xué)生，我們不僅應(yīng)該會使用電腦打字同時也應(yīng)該會寫規(guī)范字，能寫“漂亮”字。

　　二、活動目的和意義：

　　通過比賽激發(fā)同學(xué)們對硬筆書法的'興趣，使其重視自己的書寫質(zhì)量，從而有效改善整體書寫欠佳的狀況；同時，這也是繼承我國優(yōu)良的文字文化傳統(tǒng)的活動，在豐富同學(xué)課余文化生活的同時也給他們一個展現(xiàn)自我的舞臺。

　　三、活動時間與地點：

　　時間：xx年xx月xx日（周末）19：00——20：00。

　　地點：xxx。

　　四、參賽對象：

　　全校自愿參加的同學(xué)；

　　全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。

　　五、活動開展：

　　1、宣傳階段（于活動正式舉辦前兩周開始宣傳工作）

　　（1）在學(xué)校內(nèi)懸掛宣傳橫幅。（內(nèi)容有比賽主題、參賽時間以及聯(lián)系方式）

　　（2）通知其他各學(xué)院聯(lián)系人，邀請他們選派選手參加比賽。

　�。�3）在全校各相關(guān)QQ群中發(fā)布有關(guān)信息。

　　2、比賽形式和要求

　�。�1）學(xué)生報名參加，參賽者要在規(guī)定日期內(nèi)（即截至日期前）上交一份硬筆書法作品，否則無效。

　　（2）要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫，不得使用涂改工具，書寫工具由參賽者自備，稿紙由承辦方提供。

　�。�3）作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范標準簡化漢字書寫，不得有錯字、別字，不得添字、漏字，不得涂改。

　　3、比賽評獎

　　（1）比賽結(jié)束后由學(xué)生會全體干部共同評選獲勝者。

　�。�2）本次比賽設(shè)一等獎2名，二等獎5名，三等獎6名，分別發(fā)放獎品。

　　（3）比賽結(jié)束之后制作宣傳板，將優(yōu)秀作品公開展覽。附：評分標準：

　　1、內(nèi)容（25分）：要求書寫規(guī)范準確，不寫錯別字，若出現(xiàn)錯別字每字扣5分；

　　2、字體（45分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、勻稱、大小適中。美觀大方、有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢、力度適中；

　　3、卷面（30分）：要求版面設(shè)計、布局合理，注重整體整齊美觀效果；參賽者保持卷面整潔，盡量不做涂改，每涂改一處扣5分。

　　六、經(jīng)費預(yù)算：

　　1、活動宣傳：制作宣傳橫幅，預(yù)計50元印制宣傳單，預(yù)計30元共：80元。

　　2、比賽稿紙：每位參賽選手一至兩張，預(yù)計200張共：40元。

　　3、比賽獎品：預(yù)計500元。

　　4、比賽之后進行公開展覽：展板制作預(yù)計150元。

　　合計：770元

　　七、注意事項

　　1、活動準備期間應(yīng)確保比賽所需用品完備，教室或是報告廳借用手續(xù)完成。

　　2、由于沒有提前報名，比賽時應(yīng)多準備稿紙，以備不時只需。

　　3、大力度做好宣傳工作，使更多的同學(xué)參加到活動中來，使獲得更好的效果。

教師書法比賽活動方案7

　　一、指導(dǎo)思想

　　為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，展示教師風(fēng)采，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，值此xx新年來臨之際，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

　　本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

　　二、具體要求

　　1、參賽對象：全體教師。

　　2、比賽內(nèi)容：硬筆書法，書寫內(nèi)容自選，可選擇名家名篇，詩詞歌賦，語文課本中的經(jīng)典段落。一律使用黑色鋼筆水書寫，鋼筆字專用紙及鋼筆水學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)。

　　3、比賽字體：用正楷書寫，不要寫錯別字，繁體字。

　　4、格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮�，在加粗黑線處落款。按段落要求書寫，每段首行空兩格，標點正常使用。

　　5、設(shè)獎方法：學(xué)校組成評審小組，對所有教師書法作品進行評價，同時評選出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名，獲獎作品將集中展出。

　　6、上交時間：12月26日（周四）放學(xué)前以年級組、教研組為單位，集中交到教導(dǎo)處。

教師書法比賽活動方案8

　　為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)我校教職工的`才藝，構(gòu)建團結(jié)、和諧、健康、向上的校園文化氛圍，特舉行省泰中附中2xxxx年慶元旦教職工卡拉OK賽暨粉筆字現(xiàn)場賽。方案如下：

　　一、參加對象

　　全體教職工

　　二、活動時間

　　xxxx年12月31日3點40

　　三、活動地點

　　z樓報告廳

　　四、活動形式

　　卡拉OK比賽、粉筆字比賽

　　五、活動安排

　　1、現(xiàn)場進行粉筆字比賽

　　負責(zé)人：z

　　黑板準備：z

　　評委：z

　　統(tǒng)計：z

　　比賽規(guī)則：請參加復(fù)賽的選手3：40到z主任處領(lǐng)取編號和書寫材料，5-8分鐘內(nèi)完成書寫內(nèi)容，并署上序號。現(xiàn)場展示，評委評分。

　　2、卡拉OK比賽

　　負責(zé)人：z

　　評委：z

　　統(tǒng)計：z

　　主持：z

　　PPT制作：z

　　音響：z

　　六、活動流程（見節(jié)目單）

教師書法比賽活動方案9

　　一、指導(dǎo)思想

　　本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

　　二、具體內(nèi)容及安排。比賽內(nèi)容：

　　硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。

　　1、書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

　　2、比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

　　3、比賽地點：會議室。

　　4、比賽時間：11月初。

　　設(shè)獎方法：一等獎2名，二等獎3名

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　略

　　四、參賽對象

　　所有任課教師

　　五、評分標準。

　　在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加，算出其平均分為該選手最后得分。

教師書法比賽活動方案10

　　一、指導(dǎo)思想

　　為積極倡導(dǎo)提高教師綜合素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦本次教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是“崗位練兵強素質(zhì)，鋼筆大賽展風(fēng)采”。

　　二、具體內(nèi)容及安排

　　1.比賽內(nèi)容：硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

　　2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

　　3.比賽地點：四樓閱覽室

　　4.比賽時間：20xx年10月13日（如有改動另行通知）

　　5.獎次設(shè)置：

　　創(chuàng)作獎：一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；

　　潛力獎：一等獎兩名；二等獎四名；三等獎六名。

　　備注：創(chuàng)作獎取寫得最好的`前三名；潛力獎取與第一次作業(yè)相比進步最大的前六名；兩種獎勵獎次相同作用也相同，如有重復(fù)，不重復(fù)發(fā)獎或以最高獎次發(fā)放。

　　6.獎勵辦法

　　學(xué)校頒發(fā)榮譽證書和獎品

　　三、參賽對象

　　1.青年教師必須參加；

　　2.其他教師鼓勵參加，但不參與“潛力獎”的評選。

　　四、評分標準

　　1.內(nèi)容時間：在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

　　2.字體方面：書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

　　3.章法方面：筆法自然，布局合理，格調(diào)統(tǒng)一，落款合理。

教師書法比賽活動方案11

　　一、指導(dǎo)思想

　　本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

　　二、具體內(nèi)容及安排、比賽內(nèi)容：

　　硬筆書法（鋼筆字），書寫內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用書寫紙統(tǒng)一分發(fā)。比賽字體不限。比賽地點：會議室。比賽時間：5月19日下午2：30－3：5、設(shè)獎方法：一等獎3人，二等獎6人，三等獎10人，其余的`為參與獎。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組及評委

　　組長：趙斌。

　　副組長：彭純、安田貴友、石明、胡茂。

　　評委：趙斌、彭純、安田貴友、楊玲、石明、胡茂、汪虎、楊琴、黃永玲。

　　四、參賽對象

　　全校所有教師五、評分標準、在規(guī)定時間內(nèi)完成指定的書寫內(nèi)容。、書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。、滿分100分。將參賽選手的作品由各位評委打分，去掉最高分和最低分后累加，算出其平均分為該教師最后得分。若有雷同，則取消參賽資格。

教師書法比賽活動方案12

　　一、參賽對象

　　初一、初二和高一、高二四個年級全體學(xué)生參加初賽后，再由語文教師每班選出五名優(yōu)秀作品參加比賽。

　　二、時間

　　時間：12月19日周一下午課外活動時間進行初賽，12月20日上午第四節(jié)前由各班語文教師評選五篇作品交郝建峰老師處。

　　三、參賽要求

　　參賽學(xué)生一律用藍色鋼筆書寫，書寫規(guī)范，內(nèi)容積極健康，完整。

　　四、評比標準：

　　紙面整潔、結(jié)構(gòu)緊湊、布局合理、用字規(guī)范（不能用繁體字，二簡字）

　　五、獎項設(shè)置

　　每個組別各設(shè)一、二、三等獎（凡獲獎?wù)撸C發(fā)證書）。1.初一年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名2.初二年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名3.初三年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名六、參賽程序

　　每個班必須認真組織初賽選拔，班主任及語文教師共同負責(zé)，確定參賽人員。

教師書法比賽活動方案13

　　一、比賽目的：

　　通過開展毛筆書法比賽活動，激發(fā)同學(xué)們對書法的興趣，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺，并通過此活動促進互相交流，營造良好的校園文化環(huán)境，傳承我國優(yōu)良的文化藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生高雅的`審美情趣及高尚的道德情操。

　　二、比賽時間：

　　第12周的星期三至星期五的課余時間。

　　三、比賽范圍：

　　五六年級全體學(xué)生。

　　四、比賽要求：

　　用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙用毛筆書寫。

　　五、評比原則：

　　1、以班級為單位進行評比。

　　2、評比等級：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

　　六、評委：

　　由五六年級語文科任負責(zé)。

　　七、獎勵方法：

　　1、五六年級語文科任把本班獲獎的作品于11月26日前交教導(dǎo)處審核，獲獎的學(xué)生由學(xué)校負責(zé)獎勵。

　　2、獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示供大家欣賞。

　　八、注意事項：

　　1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假。

　　2、各班的語文科任老師認真做好相關(guān)的工作，使本次活動能順利進行。

　　九、評分標準：

　　結(jié)構(gòu)（30分）、筆畫（30分）、章法（30分）、卷面（10分）。

教師書法比賽活動方案14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為展示我校教師風(fēng)采，積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功，規(guī)范板書設(shè)計，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校決定舉行全體教師書法比賽。具體方案如下：

　　二、參賽對象：

　　全體教師

　　三、比賽時間：

　　xx年11月19日-11年11月20日早晨第四節(jié)前上交郝建峰老師處。

　　四、比賽辦法：

　　統(tǒng)一用紙：米字格、宣紙（找郝建峰老師領(lǐng)�。�

　　鋼筆字統(tǒng)一用黑色墨水。

　　五、評分標準：

　　內(nèi)容健康，完整！鋼筆字用字規(guī)范，準確。

　　字體端正，字體勻稱，大小適中。

　　字體美觀大方，有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。版面設(shè)計合理，布局合理。

　　六、獎項設(shè)置：

　　一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名

教師書法比賽活動方案15

　　一、活動主題：

　　高一學(xué)生英語書法比賽。

　　二、活動目的：

　　為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣，在聽、說、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺，高一英語備課組決定組織一次高一學(xué)生英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補短。

　　三、活動時間：

　　20xx年10月xx日早自習(xí)

　　四、活動地點：

　　高一7班教室

　　五、活動對象：

　　高一年級每班3人。

　　六、比賽方式：

　　每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的.英語書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

　　七、比賽程序：

　　活動內(nèi)容及過程：

　　1.所有參賽學(xué)生進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。

　　2.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。