青銅葵花讀書心得(合集15篇)
在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編精心整理的青銅葵花讀書心得，希望能夠幫助到大家。
青銅葵花讀書心得1
我喜歡看曹文軒的書，他的書，總會給我一種恬靜、柔美的感覺。晚上捧起一本書，又是曹文軒的《青銅葵花》。
這本書我已經讀了兩遍了，對于早已熟悉內容的我，每次讀到老牛的忠誠、葵花的做法以及奶奶臨終前執意的想法，都不禁潸然淚下。葵花最終回到城里去，青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。那一次，他仿佛看到了葵花的.身影，他激動地從草垛子上沾了起來，竟然含糊不清地喊出了——“葵花”！當我看到這一處時，總會禁不住和青銅一樣，眼淚奪眶而出。他們之間的情感，居然可以讓青銅這個啞巴說出“葵花”這倆個字。可見青銅心里時不時地想著葵花，一遍遍地呼喚著葵花的名字。
這本書，其實有很多很多苦難，因家里貧窮，青銅不得不放棄學習的機會，讓給葵花去上學；奶奶不得不去當掉她唯一的嫁妝；當家里年邁的奶奶一病不起的時候，懂事葵花也知道，家里再窮也會讓他上學，她決定，把這次考試考砸了，就不能上學了，就可以把自己上學用的錢拿來給奶奶治病。之后，她去江南揀銀杏賣錢為奶奶治病，她其實并不知道那些銀杏可以買幾個錢，奶奶住院的數目又有多大。苦難，并不是平白無故會出現的，一個人，經歷過許多苦難，就像揉面團一樣，越揉越有彈勁，在今后，遇到極其困難的事，也會為著別人著想，這將成為一筆人生的財富。
苦難幾乎是不可避免的，但我們忽略了苦難的對于我們生活的重要性。因此，當苦難來臨的時候，我們只能手足無措，叫苦連天。要學會成長，苦難是不可或缺的一部分，只有在成長的路上學會與苦難同行，去克服那些困難，就像蚌殼必須經歷過不適才能形成珍珠，稻穗不經過風吹雨打就結不出稻谷。苦難，只不過是最底層的，經歷過了那一些，看到的將是無限的歡樂。
因為，快樂是建立在痛苦之上的。
青銅葵花讀書心得2
在五年級上學期，我閱讀了由曹文軒寫的小說《青銅葵花》。主人公是小男孩青銅和小女孩葵花。他們在村莊的生活使我泫然欲泣。我覺得《青銅葵花》是一部充滿力量感的作品。因為這本書講述了村莊人民的正常生活。
《青銅葵花》講述了男孩青銅和女孩葵花的故事。葵花因為一個意外失去了爸爸，但被男孩青銅家收養，成為了青銅的妹妹。青銅雖然不能說話，但是他有一顆善良的心。他把上學的機會讓給了妹妹葵花。他們互幫互助，淡定從容的度過了讓一個又一個的難關，但在葵花12歲那年，命運又將她召回到了城市。這本書運用的語言豐富多彩，并將他們的友情描寫得像親情一般。在描寫青銅要王者城市時的場景，寫出了青銅的心情。
最讓我感動的地方是“爸爸畫葵花田地的樣子”。當時爸爸看著一張張面孔，心里十分感動。陽光照射在葵花田上，十分美麗。爸爸由衷的喜歡葵花。這句話下面引發了“爸爸”的心理描寫，像“爸爸”想起了他的青銅和葵花，也想起了葵花的'性格和品質。眼前的葵花田更是引發了“爸爸”當時的心情。
這本書讓我感覺到親人對我們的愛比天高，比海深。青銅一家人是多么純樸，多么善良。如果世界上每一個人都像青銅一家一樣，那這個世界會有多么美好啊。人不嫩顧自己，更要幫助他人。只有擁有愛心，就算生活再苦心里也很幸福。
在學校里幫助別人是一種能讓人得到快樂的方式。有一次，我把課堂筆記借給了同桌，我心里瞬間暖了許多。我怕們應該孝敬父母，尊敬師長，要多為他人著想，珍惜現在的每一天
青銅葵花讀書心得3
《青銅葵花》是一個鄉村男孩和一個城市女孩的故事。這個男孩的名字叫青銅。他是一個很努力很善良的人，不會說話。女孩，向日葵，是一個天真，單純，聰明，懂事的人。
向日葵，一個城市女孩，跟隨父親來到一個叫達麥迪的鄉村生活區。孤獨的她遇到了一個叫青銅的啞巴鄉下男孩。父親意外去世，葵花成了無助的孤兒，貧窮但善良的青銅家族收養了她，于是青銅和葵花成了兄弟姐妹的朋友。
在貧困的生活中，一家人想盡辦法養向日葵，青銅默默地照顧向日葵：為了向日葵上學，青銅放棄了上學的夢想；為了給向日葵拍照，青銅還在寒冷的冬天賣掉了腳上的蘆葦鞋；青銅為了晚上做作業不去別人家“借燈”，捉了螢火蟲，做了十個南瓜燈籠；為了向日葵公告之美，別出心裁的向日葵做了一串閃亮的冰項鏈；為了給葵花一個看馬戲的'好地方，古銅色默默的站在葵花身邊一夜…
因為窮，青銅和向日葵只能有一個人上學。雖然他們互相讓步，但他們都希望把書帶到學校。后來為了妹妹向日葵，青銅耍了一個聰明的花招，放棄了上學的機會。在他們身上，我看到了讀書學習的珍貴。在城市里，我們不僅不開心上學，也不喜歡學習和享受樂趣。我們認為學習是“折磨”，真不知道什么時候才算有福氣。在學校里，葵花把學到的東西教給哥哥青銅，而負責任的青銅每天護送葵花上學，不讓“壞孩子”嘎宇欺負葵花。
12歲時，命運把向日葵召回了城市。失去妹妹很痛苦。他用盡一生的力氣，喊了一個名字“向日葵！”喊聲震撼了每個人的心。
這本書寫的是深深的痛苦和感動，我的眼淚順著臉頰打臟；文筆之美，文筆之美到極致，讓我們贊嘆大麥地、蘆葦地、葵花地之美，以及“青銅葵花”的獨特之美；寫愛情，寫青銅和向日葵之間的深情。
青銅葵花讀書心得4
“每一個時代的人都有每一個時代的人的，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長在時才可能是一個強者。”曹文軒的.幾句話讓人受益匪淺，如果你想問誰是這段話的原形？青銅葵花。
苦難，是永恒不滅，無法避免的，在青銅葵花那個年代，青銅葵花便是那個年代的強者，那個年代的佼佼者！
在大麥地蝗災厄運降臨時，正值青黃不接之際，莊稼長勢喜人，但是蝗蟲將人們心中滋生的喜悅嫩芽吞噬得寸草不留，天光地凈，大麥地翻天覆地的變化讓男女老少驚慌失措，在苦難面前低頭，而青銅葵花，卻處變不驚，盡管家中幾乎斷炊，但他倆沒有鳴冤叫屈，沒有手足無措，在這突如其來的苦難降臨之際，他們沒有跪地求饒，選擇死神的降臨，更沒有忘卻苦難，而是不屈不撓，追求這種快樂，有著一種苦難厄運中的堅強樂觀。
為了求生，他們不畏艱辛，挖蘆根，在苦難面前昂首挺胸！戰勝苦難！這僅僅是苦難中的一角，但如若享樂主義泛濫的今天，人們將會怎樣面對深入而持久的苦難？屈服還是拼搏？還是一味地學習“樂觀”實施“樂觀主義”，其一味的樂觀并不是樂觀，而是享樂，去忘卻痛苦、苦難，不去戰勝它們，或堅強樂觀地面對它們，而是沉浸在無窮的歡愉之中，許多人認為這樣做是強者的表現，是一種精神，其實是大錯特錯！
這實際上是一種屈服于苦難的表現，一種懦弱的表現，一種膽怯的表現！海倫·凱勒如若在失明之后，也像一些人一樣追求享樂主義，無視苦難，沉淪痛苦之中，不深刻地認識苦難，能成為常人不敢想像的文學家嗎？
如今，我們只有與苦難結伴而行，才能在突如其來的苦難的壓迫下處變不驚，迎難而上，正如彩虹要經過暴風雨的折磨才能絢麗多彩，刀槍要經過雄雄烈火的錘煉才能無堅不摧！還沉浸在毫無精神境界，自以為忘卻痛苦難的人們趕快醒悟吧，你們必須去正視痛苦、尊敬痛苦難。
青銅葵花讀書心得5
《青銅葵花》在今天，無疑是另一種聲音。它進行的是一種逆向的思考。它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難和痛苦的詮釋。
書中主要寫了一個名叫青銅的啞巴男孩和一個叫葵花的女孩。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，盼望葵花的歸來。
對于住在城市的我來說可能我一輩子都不可能遇到在青銅和葵花身上發生的.事情，但在每個人的一生中總會多多少少有些苦難和痛苦的，那我們應當怎么面對呢？是向苦難和命運低下頭嗎？當然不是！我們應當敢于像葵花那樣正視痛苦，還應當尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌？“凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。”
當我們面臨苦難，要向他低下頭時，我們應當想想青銅和葵花是如何一次次從苦難中站起來的！
青銅葵花讀書心得6
最近，我讀了曹文軒的小說《青銅葵花》。不得不說，這本長篇小說還是很適合青少年閱讀的。小說主要講述了兩位少年青銅和葵花，一次特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起長大，一起經歷風風雨雨，一起度過一道又一道難關。
書中令我感觸最深的地方是“冰項鏈”一章。青銅在得知妹妹葵花因為新年文藝表演沒有項鏈戴而發愁時，他產生了做一個冰項鏈的想法。他從屋檐上采下十幾根不一樣的冰棱，坐在草垛下，細心地把冰棱吹成想要的`樣子，他足足吹了一下午，腮幫子都吹疼了，終于在夕陽的余暉下完成了世界上獨一無二的“冰項鏈”。文藝晚會開始之前，青銅把項鏈給了葵花，冰項鏈的出現讓所有人眼前一亮，過了好一會兒，臺下才響起雷鳴般的掌聲。淚水蒙住了葵花的眼睛……
讀到這里，我真的好感動。這對親如親兄妹的青銅和葵花是那么純樸、善良、充滿愛心，青銅對葵花的兄妹之情是多么的深厚啊！我們現在的孩子被太多的人愛著，卻不會去愛別人，覺得什么都是應該的，跟青銅和葵花相比，我太慚愧。我要學會去愛家人，愛朋友，要學會感恩。
青銅葵花讀書心得7
今年12月，我讀了曹文軒寫的一本小說—《青銅葵花》，文章文筆優美，劇情扣人心弦。
這本書講述了這樣一個故事，鄉村男孩在偶然的機遇里結識了城市女孩葵花，自此，他們一直互相依靠，一起生活，一起成長，一起經歷喜、怒、哀、樂。十二歲那年城市女孩葵花被命運召回了曾經她屬于的城市，男孩青銅從此常常遙望著女孩葵花所在的地方……，這篇文章無數次令我潸然淚下，現在想想，我感動的是哪怕在困苦到極致的境地里仍對尊嚴的那份堅守；是每個人對彼此的毫無保留不摻半點假意的關心；鄰里的互相幫助、互相理解，就似一根根鐵索，緊緊的把每個人捆綁在一起，但是上面的種。種都是一場歡樂的悲哀；就像青銅奶奶的逝去，兄妹間在學業方面的互相理解，嘎魚家跟青銅家的'糾葛，葵花要走時所有人的挽留，最后的最后卻都以離去、死亡為結局。
青銅和葵花的兄妹情令我最為感觸，作文那青梅竹馬、兩小無猜的兄妹情，那份互相依攜的辛酸、共度難關的快樂，打動著我，就像青銅費盡心思為葵花準備的冰項鏈，純潔美麗，就似他們之間的純純的感情，再比如青銅每天接送葵花的那份守護，就像是一個騎士小心翼翼的守護著公主；更是看馬戲時青銅讓葵花坐在他肩上的責任。葵花簡直就被青銅保護的像個懂事的小公主。
甚至讀完這本書時，我忍不住想要一個像青銅那樣的哥哥，這就是這本書的魅力所在，會讓你猶如身臨其境一樣的去感受，那些感情讓我羨慕著，但也心疼著，他們的生活那么艱難卻又如此快樂，也許青銅和葵花還會兄妹相稱，還會互相依靠，究竟又是什么力量，讓啞了十幾年的少年撕心裂肺喊出一個人的名字，就像是抽干了全身的力量，而他眼中看到的葵花奔跑在蘆葦蕩中到底是真還是假？未來就像是一個寫了一半的謎語，誰也無法看見，但那洋溢著哀傷的結局卻刻骨銘心。
青銅葵花讀書心得8
相信每一個同學，都有自己最喜愛的讀物吧。以前，我從來不讀名人的巨著，只看那些漫畫書。如“烏龍院”啦、“多啦a夢”、“蠟筆小新”等等。自從我讀了們同學借給我一本著名作家、北大教授曹文軒的長篇小說新作“青銅葵花“之后，我開始喜歡這本書，并且也喜歡看名人的那些巨著了。
這本書的大概內容寫的是：一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉下男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活、一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市……當看完這篇作品時，我哭了，因為我從來沒有為一篇作品哭的那么傷心過。特別是最后一章“大草跺”。寫了葵花回城市后，啞巴青銅失常，迷迷糊糊的看見葵花，由于太激動，便用盡平身力氣，大喊了一身“葵花”。傷心是難免的。自從葵花7歲時，父親因創作“青銅葵花”這篇作品時，一陣大風刮來，把作品吹入水中，為救作品而死去。在大麥地村的老槐樹下，村里最窮的青銅家和在大麥地最有錢的嘎魚家最后的爭執下，葵花選擇跟青銅一家。從此，青銅家省吃儉用，給葵花上學。但葵花也懂事，要讓哥哥上學，在最后的'抽簽下，不得不給葵花上。在以后的艱難生活中又不失溫情、真愛和希望。為了賺錢。青銅家奶奶因太勞累，和她家的老黃牛一塊離開了人世間。后來，城市里的領導因想起“青銅葵花”的作者后，執意要派人把作者的女兒帶回來，以保她未來的前途。葵花走后，家里便沒有了笑聲，而青銅就像我上面所說的，正巧路過的嘎魚聽見了，立刻跑去告訴全村人，而大草垛前只剩下他一個人許久，許久……
曹文軒在這本書的開頭寫過，這本書是獻給以此受過苦難的孩子們，雖然我不是一個受過苦難的孩子，但是看完這本書后，一包餐巾紙幾乎被我用光，好像我也受過什么苦難似的。在這本書里，我不僅明白了人世間最珍貴的是親情，還了解到了受過苦難的孩子們是怎樣生活的。
讓我們大家一起來讀這本書吧，相信會給你更大的啟發的，并且會讓你受益終身的！
青銅葵花讀書心得9
《青銅葵花》是一本書的名稱，是作家曹文軒的著作。在看曹文軒其他作品的同時，我了解了曹文軒另外幾部作品。
讀到這本書名稱的時候，我原以為《青銅葵花》是用散文或說明文的形式記敘一種叫青銅葵花的一種花品。于是回到家我便查找了“青銅葵花花品”可是它一本書而已，并沒有叫青銅葵花的花，并且，葵花的品種里，沒有青銅這一科屬。于是我就納悶了，《青銅葵花》這一書既然講述的不是花的故事，那是什么呢?
之所以我會思考書中的內容，而不直接去了解、查找《青銅葵花》的簡介，是因為，我曾受了一位作家的啟發，他說，在看一本書之前，他會在腦海里把書名理解完，再把書里的內容編排一遍，做完這些，他才會翻開書，看內容概況，如果他的想法幾乎吻合的話，他就不再看了，因為他覺得能想得到內容的書是沒有意思的，看這本已經知道劇情的書的時間足夠你看完另一本你想不到內容的`書，不然，你就是在浪費時間!是啊!我對這位作家的理解深有同感，去看一本你學到過里面內容的書簡直就是一種消遣，看那本書的時間，完全可以抵上你可以學到新想法、靈感、知識的書看的時間。我又猜可能是一個叫青銅的人與葵花之間發生的故事——但這個念頭很快被打破了。
因為關于《青銅葵花》一書的圖片都是一個小男孩與一個小女孩在一起的畫面。那么，我想，這本書是兩個分別叫青銅、葵花的人發生的一系列事了吧!我敢斷定，女孩是葵花，不是字面上膚淺的理解，而是因為圖片上，女孩不是頭發上夾著株葵花就是衣服上有葵花的圖案，不然就是手里握著葵花，還有一副女孩在葵花田里陶醉的那般神情，這樣的理解，應該就OK了吧!看他們的衣著，應該是窮人家的孩子。
他們應該是用窮人家孩子的樣子，演繹了一個金子般孩子的故事吧。《青銅葵花》吸引力真的很大，我不管三七二十一，查看了這本書的內容簡介：城市女孩葵花跟隨爸爸來到一個叫大麥地的村莊生活，她認識了一個不會說話的男孩青銅。爸爸的死使葵花成了一個無依無靠的孤兒，葵花和青銅成為了兄妹，他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花用盡了心力。
12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹使青銅很痛苦，他從心里高喊“葵花!”喊聲震動了所有人的心靈。看完這段簡介后，我不再去思考我的想法是否正確，我只想知道，是什么驅使這個不會說話的小男孩青銅喊出了如此鏗鏘有力的二字?是人與人之間最純真的情感嗎?他們之間到底發生了什么創造了奇跡呢?不去想，也不去說，我迫不及待地去找尋我想要的答案……
青銅葵花讀書心得10
今年暑假，我讀過沈石溪寫的《狼王夢》，我讀過葉圣陶寫的《稻草人》，但讓我讀過念念不忘的還是著名的兒童作家曹文軒寫的一部長篇小說《青銅葵花》。
《青銅葵花》這是一部兄妹情深的書，主要講述了葵花是一個單純懂事的小女孩，而青銅卻是一個勤勞善良的小男孩。在葵花七歲的那一年，她的爸爸帶葵花來到了鄉下，可是不久她的爸爸就溺水去世了。因為沒有人照顧，所以葵花被青銅家收養了。就在一種機緣巧合下，青銅和葵花相識了。
青銅把葵花當做自己的親妹妹一樣看待。為了能讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的機會;為了能葵花照一張相，在寒冷的冬天，青銅把自己腳上的那雙蘆花鞋賣了;學校匯演時，為了能讓自己的妹妹葵花在報幕時讓人覺得美麗，青銅為葵花做了一串晶瑩剔透的冰項鏈;為了不讓葵花去別人家借燈光，青銅跑進草叢里捉了螢火蟲，做了十個南瓜燈;為了能讓葵花看馬戲時有一個好位置，青銅在風中站了一個晚上;為了能讓葵花……當然，葵花也為這個家做了許多事，為了這個家，學校組織的活動葵花都沒有去;為了這個家，放學后就和青銅一起采蘆葦……
一晃就幾年過去了。有一天，城里來人了，說是要接葵花回城，大草垛上的村民都有一萬個不愿意。可盡管如此，葵花最終還是去了城里。葵花走的那一天，青銅一家人都十分悲傷，青銅也跟著哭泣了。
自此以后，青銅每天都在大草垛等葵花。直到十二歲那年，在蘆蕩的盡頭，青銅看見了葵花的影子，青銅的所有思緒一下子翻滾起來，他大叫著:“葵——花”。
讀完這本書后，我被他們不是兄妹勝似兄妹的.情誼所感動了，就像曹文軒說的一樣：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者!
青銅葵花讀書心得11
這是一個鄉村男孩與城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。在大麥地，命運的機緣讓青銅和葵花成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回他的城市？？
這本書就是用文中的兩個主人翁的名字而命名：《青銅葵花》。剛拿到這本書時，我有點納悶：“青銅葵花？？這是什么東西？。”然而當我仔細品讀那一行行優美的文字時，我才知道，那不止是以本書，也是對生命的一種詮釋。
《青銅葵花》在享樂主義的今天，無疑是另一種的語言，它是一種逆向的思維，是一種對苦難和痛苦的概括，同時在這苦難與痛苦中我們也看到了貧苦人家那種無暇的真情。
文中的葵花來自城市，他與父親來到了一個叫大麥地的小山村，在這里葵花感受到了與城市截然相反的美麗與安寧，同時也遇上了如哥哥般存在不會說話的青銅。
因一次偶然的事故葵花的'爸爸不幸遇難，舉目無親的葵花被決定寄養在大麥地，在兩個家庭的選擇中，葵花決然的選擇了貧苦的青銅家，如同天生的親人般生活在一起。
在他們一同生活的5年中，他們經受了重重的的挑戰，住房被大水沖垮，借錢蓋房，編蘆花鞋還債，蝗蟲來襲，奶奶去世？？每一次都如同致命的一擊，刺在這個經受不起打擊的家庭身上，但他們卻一次次的挺了過來。
是啊！苦難幾乎是不可能避免的，他包括了自然災害的突襲、人類野獸般的傷害，個人心靈上的創傷等，坎坷、困難、絕望、波折、被拋棄、被懷疑？
然而，我們不能因此放棄。
我們應當敢于正視痛苦，面對痛苦，戰勝痛苦，這樣的我們才能懂得青銅葵花們的堅持，才能懂得人生的價值和人生的甜蜜。
青銅葵花讀書心得12
我最喜歡看的一本書是《青銅葵花》，這讓我很感動。我對書中的每個人物都有一種說不出的感覺。
書中作者寫的是苦難深重，美到極致，充滿生機和親情的愛情，用心體驗生活。這種對苦難、真情、美好人性的細膩描寫，就像一個溫暖溫柔的春風，吹進我的心里，讓我沉醉其中。
這本書，《青銅葵花》，深深打動了我。我同情青銅的不幸。我覺得：身體殘疾不可怕，精神殘疾才可怕。人們常說上帝是公平的。如果你關上一扇門，你會為你打開一扇窗，就像青銅一樣。雖然和正常孩子有些不同，但他很懂事，是個好哥哥。為了妹妹學習，他會毫不猶豫的放棄上學的夢想。我們有這么好的條件。為什么不好好學習？
向日葵是一個天真懂事的女孩。為了給貧困家庭省錢，她沒有參加學校組織的拍照活動；為了多做蘆葦鞋賣，我每天放學和哥哥去摘蘆葦；為了見奶奶，偷偷跑到江南撿銀杏，故意考砸；為了讓哥哥有自信，在別人面前抬起頭，他用各種方式教她啞巴哥哥寫字。每當讀到這些情節，我都會忍不住流下情感的.眼淚。向日葵的堅強和樂觀真的很值得學習。的確，快樂是有價值的，但痛苦更值得尊敬。我們要正視它，就像歌里說的，“陽光總是在風雨之后，請相信有彩虹……”。痛苦會訓練我們，讓我們更成熟。
通過閱讀這本書，我覺得堅強是一個人成功的必備素質。失去了力量，就失去了奮斗的意志。當時人與人之間簡單的感情也讓我感動。這就是曹文軒的純文學世界。
青銅葵花讀書心得13
我讀了一本書，書名叫《青銅葵花》，這是一個男孩和女孩的。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市的女孩葵花和鄉村的男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。當葵花被重新召回城市中，有一天，青銅在大草垛上看見了葵花，她正在向他跑來，青銅忘記了自己是在高高的大草垛上，邁開雙腿，朝葵花走去，一下子摔在了地上，不知過了多久，青銅站了起來，他看見葵花還在向他跑著，用盡平生力氣，大聲地喊：葵花!正在放鴨的'嘎魚聽見了，愣住了。
青銅又大聲地喊：葵—花!雖然吐字不清楚，但這分明是叢青銅的喉嚨里發出來的，嘎魚丟下他的鴨群，朝青銅家跑去，一邊跑，一邊大聲地向大麥的的人宣布：青銅會說話啦!青銅會說話啦!通過看這本書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿愛心。
如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那么這個世界該會多么美好呀!人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是人要有奉獻愛心的精神，這比什么都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里也是充實的、幸福的。
青銅葵花讀書心得14
說到曹文軒寫的小說《青銅向日葵》，我會想到痛苦可愛的女孩向日葵。《青銅向日葵》講述了一個男孩和一個女孩的故事。善良的男孩叫青銅是啞巴，女孩叫葵花是美麗而聰明的。一個特殊的機會，他們成了兄弟姐妹。但在她12歲的時候，向日葵被命運召回了她的城市，青銅經常看著向日葵所在的地方……
在貧窮的生活中，全家都在努力撫養葵花，青銅在沉默中給予了無數的照顧：為了向日葵上學，青銅放棄了上學的夢想；為了讓向日葵拍照，青銅在寒冷的冬天買了蘆葦鞋；為了向日葵晚上不去別人家“借燈”，青銅抓螢火蟲做了十盞南瓜燈；為了向日葵報告的美麗，聰明的青銅做了一串閃亮的冰項鏈；為了讓向日葵看馬戲是一個很好的地方，青銅在向日葵前靜靜地站了一個晚上……
青銅家很窮。他們顯然不能收養葵花。至少每個人都能過上舒適的生活，但他們寧愿給每個人帶來更多的負擔。他們寧愿讓青銅家的'破馬車更重，也不愿照顧葵花。雖然他們后來的生活很艱難，但這個家庭沒有抱怨，沒有悲傷，他們在一起，有說有笑。青銅一家心里想到的是現在的日子，向往的是未來的日子。雖然馬車破了，但它仍然是一輛堅固的馬車。雖然馬車很慢，但也有前方和風景。
雖然青銅家很窮，但他們充滿了幸福。因為家庭之間不可分割的深厚感情！
青銅葵花讀書心得15
暑假期間，我讀了曹文軒的《青銅葵花》。
這本書主要講述了葵花是孤兒，從小就失去了父母，青銅一家收養了她。青銅一家都很善良，把葵花當親人照顧。青銅在一種疾病中變得啞巴。幾年后，青銅和葵花都到了上學的年齡。因為家里窮，青銅給了葵花上學的機會。葵花學校組織拍照，大家都很開心。但是葵花放棄了拍照，因為家里沒錢。青銅知道這件事后，他每天都去蘆花地摘蘆花和草鞋。為了賺更多的錢，他毫不猶豫地賣掉了腳上的蘆花鞋，最后赤腳跑回家。
奶奶不讓別人動小木盒里的錢。這是她為葵花準備的`學費。奶奶年紀大了，身體不好，但為了賺更多的錢來改善家庭條件，她去了一個遙遠的村莊幫助人們摘棉花。不幸的是，她病倒了。為了治療奶奶，葵花在寒冷的冬天乘船到長江以南采摘銀杏賣錢。每天寒冷的夜晚，青銅都來到河邊碼頭，等待向日葵姐姐的回來。
葵花的學習成績很好，但當她看到家人為了讓她上學而更加困難時，她故意在期末考試中失敗，這樣她就不能再上學了。
這本書中最感人的幾點:
首先，雖然向日葵很弱，但她很聰明，很明智。青銅和向日葵很早就有了責任感。他們理解成年人的困難，理解成年人的困難，并思考我能為這個家庭做些什么？
第二，深厚的親情讓人心醉。一家人團結一致，與生活中的苦難抗爭。
看看我們優越的生活和學習環境。我們沒有理由不努力學習。即使我們在生活和學習中遇到一些困難，我們也應該努力克服它。
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