讀書的演講稿

　　演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在當下社會，能夠利用到演講稿的場合越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的讀書的演講稿，歡迎大家分享。

讀書的演講稿1

　　今天，我做一個關于讀書的演講。

　　我先來說說，在上周的時間，我班學習了五年級上冊第六單元，這一個單元主要講了毛澤東的有關事情。講課中，我需要講到關于紅軍長征的一些事情，像巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、翻雪山、過草地等，于是我問學生知道這些么？可是，舉起手的學生沒有幾個。再后來，學習《青山處處埋忠骨》這一課，又講到了抗美援朝的一些事情，學生們還是知之甚少。我想，這不行？平時也沒少見學生讀書�？梢娮x的書要選擇，要精心選擇才行。于是我就給我班的學生推薦了《恰同學少年》《風華正茂》《毛澤東的少年時代》，還有《中華上下五千年》等書。并讓家長委員買了兩套《中華上下五千年》放在班里，讓同學們分組傳閱。

　　由我班的這些事情，我想給同學們的第一個建議：讀書要選擇，要精心選擇那些能拓展你們的知識視野，能讓自己越來越聰明，越來越知識淵博的書。

　　同時，還想告訴同學們，一至五年級每個年級對讀什么樣的書也有要求。打個比方，如果一個五年級的'學生，在津津有味地讀嬰幼版的畫書，你會覺得怎么樣？你能覺得這個五年級學生的閱讀水平高嗎？反過來講，如果你看到一個一年級的小學生在津津有味地讀一部非圖畫類的名著，你是不是會覺得這個學生很了不得？因此，關于讀書的第二個建議就是，要選擇符合自己年級年齡身份的書來讀。一般來講，一二年級由于識字少的緣故，讀些圖畫類或者拼音類書籍，三年級圖文參半類，四五年級應當盡量多讀些文字類書，讀一些名著。

　　第三個建議是希望同學們讀書時還是要過心，也就是說用心。這樣，收獲會更大些。

　　總之，希望同學們要用心地讀些有意義的書，讓自己更優秀！

　　我的演講到此結束，謝謝！

讀書的演講稿2

尊敬的老師，同學們：

　　大家好上午！

　　讀書是一件很美好的事情，當你沉浸在書里的世界時，外界對你就造不成干擾了。讀書不僅能夠讓人的知識變得豐富起來，還能讓人變得快樂�，F在我們都是初中生了，是一名初二學生了，已經讀書有好幾年了，大家應該對此是深有體會的。讀書對我們而言不僅是為了往更高的學府去，而是為了讓自己各方面的能力和修養都培養起來。

　　那么讀書的快樂體現在哪呢？我覺得它體現在能讓我們變得開心起來。當我不開心的時候，不知道怎么去發泄心中的苦悶時，我就會看書讀書，從書中獲得我想要的樂趣。我喜歡讀書，與熱愛讀書，我各類的書籍都讀過，名著、雜志、小說、心靈雞湯等等，我都有涉獵。書對我來說不僅是學習的'工具，更是我的好朋友。開心的時候讀書，會更加的開心，不開心的時候讀書，能夠把我的不開心給摒棄掉。在書海中遨游，我覺得很暢快，心情不自覺的就放松了，即使再大的困難也會被解決。

　　書中有顏如玉，書中有黃金屋，當你享受讀書的時光時，你就是快樂的�？鞓泛芎唵�，手中捧一本書，坐在一角落，自成一世界。初中生的我們，或許還讀不懂很深奧的書籍，但是不妨礙我們去欣賞書里的每句沒詞，這也是一種收獲。喜歡讀書，讀書讓我不再輕易產生煩惱，在讀書的過程中，慢慢的獲得快樂。書里的道理可以開解我們，所以當我遇到不開心的事情時，讀書可以讓我們忘記不開心，進而在書中就會找到自己感興趣的事情，當你書讀完的時候，是不是就會發現自己已經自我治愈了，由不開心變成開心，既有了知識，又有了好心情，是不是一舉雙得的事情呢？

　　書是我生活中的調劑品，我相信同學們對此也是有一些體會的。在我們的班級里，我時常會看到大家在看書，自顧自沉浸在了書里面的世界了，所以對外界的感知就減弱了，不會被影響到，內心變得寧靜起來，心情也輕快了。讀書的快樂特別讓人著魔，這樣的快樂簡單又美好。所以我在這特別建議同學們，生活中，多讀一些書，因為可以一邊收獲知識，一邊收獲快樂。讀書快樂，快樂讀書，這是雙向的。如此好的事情，何樂而不為呢？

　　謝謝大家！

讀書的演講稿3

老師們，同學們：

　　大家好！

　　我是來自五年級六班的xx。書是人類進步的階梯，它可以讓我們陶冶情操，也可以讓我們增長知識。每讀一本書都可以帶給我們不同的感受。

　　讀《紅樓夢》悲慘的結局時，不禁眼淚花花；當我讀《仙女蜜兒》時，明白了人不要只看人缺點，也要多想想別人的好處；當我讀《西游記》時被一個個活靈活現的人物吸引；當我讀《滿足》時明白了人不可以一味索取，而是要懂得付出。

　　雖然我讀過這么多書，可是我也是曾經一個不愛讀書的人。四歲時我喜歡和爸爸媽媽一起去旅游，爸爸媽媽也經常帶我玩�？墒怯幸惶彀职謰寢尶匆妱e人家的孩子已經會背好幾首古詩了，可是我還什么也不會背。

　　讓我看書我又不肯，于是爸爸就把我鎖到屋里，扔了我一本《格林童話》和幾本別的童話書，起初我不停的哭鬧，希望爸爸可以放我出來，可是一點用出沒有，我覺得十分無趣，后來我打開書，里面的人物十分生動，美麗、善良的白雪公主，變成天鵝的丑小鴨，善良的喬冶，狠毒的獵人，可憐的王子，我被其中的.故事情節深深的吸引，仿佛身在其中。

　　讀書很快樂，我希望每個人加入到讀書的行列里，體會到讀書的樂趣！

　　謝謝大家！

讀書的演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！泵恳粋�人的成長和進步都離不開書，所以今天我演講的題目就是《我愛讀書》。

　　我愛讀書，因為書能豐富我的知識。通過讀書，我知道了祖國有悠久燦爛的文化；通過讀書，我看到了當今世界科學技術的迅猛發展。上下幾千年，縱橫數萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個繽紛五彩的世界。我愛讀書，因為書能使我懂得做人的道理。我學會了愛，我同情賣火柴的小女孩，我關心青銅的'命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學的態度，錢學森，李四光的愛國精神；我懂得了恨，我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契可夫筆下的“變色龍”，我仇恨日本的侵華行徑，還有希特勒那滅絕人寰的暴行……

　　同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就會擁有整個世界，擁有書，我們就會擁有美好的明天！

　　我的演講完了，謝謝大家！

讀書的演講稿5

親愛的老師、同學們：

　　回憶起我這十一年來的讀書生活，我便有幾籮筐的話想說。

　　從我兩歲開始，媽媽就給我買帶畫的小故事書讀。我那時只認識幾百個漢字，還都是“一，二，三，天，上，下”這種簡單的字。我讀畫書時，只看畫，再加上個別認識的'字，才可以勉強讀下來。

　　上幼兒園后，我初識了拼音，便讀起了較厚的，注音的《安徒生童話》和《西游記》。我整天抱著這兩本書看，幾乎達到了廢寢忘食的程度。由于書讀多了，識字量立即從一千多字暴增至三千字。

　　識字多了，讀的書也多了。學前班時我已把四大名著中的《三國演義》，《西游記》與《水滸傳》讀完了。讀這三本書，令我了解了中國的歷史。至于不讀《紅樓夢》，是因為我讀過第一頁后便沒了興趣，就“擱卷”了。

　　上小學了，我決定重讀《西游記》，這一回，讀的是原創的文言文，共有兩本，每一本都有語文書那么大，三厘米左右那么厚，而且不帶插圖。一年級向二年級過渡的暑假里，我的時間三分之一都用在了讀這兩本書上，還不一定全讀懂。

　　三年級時，我開始讀《讀者》，《意林》之類的雜志。讀這些雜志，令我明白了處世之道以及國外的風土人情，還積累了不少的好詞好句。在寫作文時，好詞好句便發揮了作用，所以我作文水平還不錯。

　　如今，我書架中的書似乎不夠用了，我準備大舉“侵犯”舅舅的書架。只是時間不太充足，我醉心讀書不受打攪的夢想，何時才能實現��！

讀書的演講稿6

　　我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。

　　我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度�！闭�是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。

　　讀書已經成為我的一種習慣，小學時最愛做的事情，就是看各種各樣的“閑書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學名著，我都照單全收。即使是上中學以后，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的'空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。

　　書，是我無聲的朋友，它讓我的知識倉庫里又少了一個又一個問號。

　　我第一次與它相見在書城。當我打開《名人故事》的其中一面，就被書中的故事震撼了。真是相見恨晚!我迫不及待地買下書，飛奔回家，囫圇吞棗地看了起來：

　　帕瓦羅蒂是世界上享有最高聲譽的男高音歌唱家。他的音色十分漂亮，即使唱到高音c時，也毫不費力，唱得圓潤而富有穿透力，他因此被譽為“高音c之王”�？墒窃谀缓�，帕瓦羅蒂卻為此付出了辛勤的汗水。

　　帕瓦羅蒂沒有受到過專業的音樂訓練。后來。在著名女高音歌唱家薩瑟蘭的幫助下，帕瓦羅蒂學會了正確的運氣方法。有了名家的指點，再加上個人的努力，帕瓦羅蒂終于獲得了巨大的成功。

　　當我讀完了這個故事后，我已經深有感觸了：榜樣的力量是無窮的。名人成功的經驗我們可以借鑒，他們失敗的教訓可以被我們吸取。名人一生下來并非天才，他們是通過努力奮斗才取得成功。我也要吸取前人給我的啟示，并奮斗努力，做個成功者。

　　我們讀書應該有選擇。在書店里，書的種類使你眼花繚亂：有漫畫類、建筑類、文學類……你們一定會毫不猶豫地跑到漫畫類那里去看漫畫書。什么“老夫子”、“烏龍院”……看這些無益的書有用嗎?有，是有用，它能讓你的娛樂快樂點。但是，你能學到知識嗎?只能學到那些不三不四的“知識”它能使你成績下降，不愛學習，甚至逃學。

　　那么看什么呢?如果不喜歡連娛樂也看那些知識書，你也可以看“腦筋急轉彎”……這些富有娛樂性的書，可以考考自己，也可以考別人。它能增長人的iq，對自己和他人都有幫助。多好!

　　而我，比較喜歡看想象類的。一有空閑，便拿起一本童話書，津津有味地看起來。里面那些動人得情節，精美的圖畫，有時讓我感動得流下眼淚。

　　是它，帶我走進一個童話世界是它，讓我的作文水平提高是它讓我知道未來!我非常感謝它，感謝它。

　　有了它，在上次寫想象作文時，我寫了幾千字，得了全班最高分：98分呢!

　　所以，讀書應該有選擇。你選好的書作朋友，你的成績就好反過來，你選不好的書作朋友，你的成績就不好。

讀書的演講稿7

　　伴一輪新月，一盞明燈，一點星光，品一杯清茶。在獨處孤室中拿起一本書，靜靜品味其中的內涵，書中的色彩給我深深的感受。不論是大雁驚風，霜葉層染，還是雷雨驚空，雪壓莽原。在于書本相約的日子里，我那洗盡鉛華的心靈，總是在睿智與活力中蕩漾。

　　讀書好比游覽山河的壯麗，一頁磅礴，一頁多彩。一幅幅美景如詩畫般的展此刻我的面前，心也開始向往那書中的世界：維也納的蒼翠，愛琴海的深藍，普羅旺斯的夢幻……遙望遠方的繁星春水，靜靜守護著窗前最終的藤葉；俯視山下的呼嘯山莊，感悟于眼前的死水微潤。書本讓我跨越時間的鴻溝，感受人類精神是上一次又一次的輝煌。

　　讀書好比結識一位似曾相識的摯友，書中的每一個字讓我有切身體會，就像一本我親身經歷過的游記一般熟悉。每當我讀到那個發光的角落，總會感嘆道：“原先我的過往和思緒都被記錄在那里了啊�！泵恳槐緯�，都是作者思想的閃光。讀一一本書就像在與一位知識淵博的`學者交流一般，讓知識的火把照亮我黑暗的思緒。

　　讀書就像黎明的一縷縷陽光，讓自我多姿多彩的生活得到萬丈光芒。讀書就像風雨過后的一道彩虹，讓自我的世界多姿多彩，煥然一新。與書本相約，我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧。與書本相約，我在白紙黑字的世界中看到人性的偉大。與書本相約，我在一個清靈明凈的夢幻中，逐漸成長。

讀書的演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　小時候，媽媽教我背古詩，會背了，就在我額頭上吻一下。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，并發誓長大后一定要讀好多好多書來豐富自己。

　　長大后，從幼兒時期的《啟蒙》、《幼兒畫報》、《看圖識字》到小學時期的《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》、《霧都孤兒》、《愛的教育》、《海底兩萬里》再到初中時期的《格列佛游記》、《寄小讀者》、《童年》、《在人間》、《我的大學》、《鋼鐵是怎樣煉成的`》、《駱駝祥子》、《家》、《春》、《秋》、《四世同堂》、《茶館》、《朝花夕拾》、《中華上下五千年》等等我都愛看。一有空，我就拿起一本書愛不釋手，不讀完不吃飯，不讀完不睡覺。睡覺前我看書，放學回家我看書，外出游玩我帶上書，連上廁所我都夾著一本書。甚至我早上3點醒來就不想再睡，拿起床頭的書就看起來。難怪媽媽叫我“小書蟲”。

　　讀書，你可知道在這字里行間蘊含了多少樂趣。

　　讀書，可以讓我們在知識的海洋盡情遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，可以陶冶我們的品德、情緒，使之高尚……

　　謝謝大家！

讀書的演講稿9

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！英國的劇作家莎士比亞曾經說過這樣一句話：書籍是全人類的營養品。他說得對呀，書籍可以讓你的知識變得豐富起來，讓你從一個饑腸膔膔的人變成一個充滿活力容光煥發的孩子。

　　走進書中，你會感覺到書中的一個個栩栩如生的人物就在你的身旁；走進書中你可以足不出戶就能游遍五湖四海；走進書中你可以穿越歷史，回到遠古，探究未來……每個人都有自己的讀書方法，我比較常用的是魯迅先生發明的跳讀法，他的方法是：如果你遇到了一個不會的.生詞，你先跳過去，把整篇文章通讀一遍，然后聯系上下文，來作出判斷，最后還要查查字典，看看你“猜”的對不對。告訴你一個讀書小竅門，每次看書時，身邊放上一支筆，每讀到精彩部分時，拿起筆畫出來，重點記憶，作為以后的作文積累。俗話說：讀書百遍，其義自見。

　　讀書不光可以積累知識，還可以從中尋找到許許多多的樂趣，我給大家講一個我的讀書小趣事吧：我有一次在書桌上津津有味的閱讀著《我們愛科學》，讀到，“信不信由你”時：普通人的心臟每分鐘跳動約75次，每次輸出約70毫升血液，一顆心臟一年總共能輸出約2800萬升血液，即2800立方米。我眼前突然一亮，心想：我怎么覺得有些地方不對勁兒，我仔細的讀了讀，對幾個數字起了疑心，會不會是單位換算錯了呢，我于是聯想到了最近數學課上羅老師講的“容積和容積單位”，2800萬升血液等于多少立方米呢？

　　1立方米等于1000升，2800萬升應該等于28000立方米，到底是哪里出錯了呢？經過精密的計算，我發現了《我們愛科學》的一個讓人捧腹大笑的問題，他們算錯了，一顆心臟一年總共能輸出約280萬升血液。隨后我為《我們愛科學》寫了一封信，讓他們改正了錯誤。我感覺自己非常了不起，竟能給大名鼎鼎的雜志挑刺兒，真爽！同學們，讀書一定要“精讀”，不能學習走馬觀花，一目十行的讀書方法，這樣才能起到讀書的效果。

　　我們要讀好書，好讀書，讀書好，這樣才能讓我們成長為一個滿腹經綸，學富五車的好少年。

讀書的演講稿10

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是：《我讀書我快樂》

　　生活中，有一種讓人們受益終生的收獲，那就是讀書的收獲；人生有一段難忘的經歷，就是讀書的經歷。

　　正如別林斯基所說，好書是最珍貴的珠寶。書籍是人類精神的食糧。世界上沒有書，人就沒有知識。書籍是指引人們的燈塔。書籍就像知識海洋中的航海家，駕駛著神奇的帆船，帶著我們在浩瀚的知識海洋中尋找知識。

　　我愛看書。因為有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中有趣的事，有幽默，有笑話，有漫畫，有腦筋急轉彎，有做人的道理。每當我有了新書，我就會抱著它放下，然后就忘了吃飯睡覺。吃飯的時候，我媽喊了七八聲，我還是舍不得放下心愛的書。所以我三天就能看完一本書，有些書半天就能看完。

　　小學六年級是我閱讀生活中不可忽視的重要部分�？锤鞣N有品味的書。細細品味讀書，發現讀書就像喝茶，一杯永遠喝不完的茶，感覺由淡變濃，產品越好越好吃。我讀了我的快樂演講。而我對閱讀的追求也越來越強烈。我嘗試通過各種方式向別人借書，慢慢品味。很快，我就愛上了小說，尤其是古典小說。很多時候，為了追求一部小說的某個情節，渴望知道事情發展的結局，我看了幾個小時，有時甚至到了深夜。但是，每次看完一本小說，心里都有一種自豪感，一種說不出的喜悅。

　　讀書成了我人生的重要內涵。我喜歡看春天的'花鳥，夏天的雷雨和秋天的梧桐落葉，冬天的冰雪雕。下課后，我和同學經常聚在一起為梁山好漢加油。我們為赤壁的燃燒而悲傷，為黛玉的葬花而流淚。受到保羅精神的啟發，我們欣賞獨孤九劍后的超然境界，欣賞金哥鐵馬后的歷史境遇，有時會因為分歧而面紅耳赤，但更多的時候是微笑。

　　讀書讓世界上單純的人變得豐富；讀書讓世間喧囂的人回歸本真。旅途中別忘了在沉重的行李中，給紫檀桌上你最喜歡的書留個位置！

　　我們無法衡量生命的長度，但我們可以拓展生命的寬度。一本對人有益的好書，可能是人生的拓展。我一直希望在半天的閑暇中，是一杯綠茶，一本好書陪伴著我們；我一直希望在噪音重復后，留下一本書，讓朋友聚在一起唱歌。

　　我從來沒想過會有這么安靜，無休止的心情。古書翻開好幾頁，微微泛黃的書頁上清晰地鐫刻著遙遠的回憶。一種心境，一種代代相傳的心境，穿越了歲月的煙塵，被線裝書裝訂成冊，流傳至今。從出走的歲月里，翻開的書頁里充斥著干凈安靜的燈光，精致的文字是精致自足的靈魂。

　　現在，我經常在夜里獨自思考，在書頁中搜尋，思考命運中的未知。尋找最初真誠的悸動，其實人生也是一本書。現實生活中的人，需要一些古典的心情，溫柔的心情，和一顆污染后還能安靜的心來讀回味。人生鋪展在桌上，歲月在窗外流逝，獨自坐在燈下的人不是路人。

　　去修遠的路很長，所以我會上上下下。讀書的旅程沒有盡頭，知識的海洋需要不斷注入新鮮的源泉和活水。只有這樣，生活才能不斷豐富，生活才會更加陽光。面對讀書，我會快樂，我會努力揚起知識的風帆。在時代競爭的浪潮中，我將懸掛云帆，幫助大海。

　　我學習，我進步，我的演講到此結束。謝謝大家！

讀書的演講稿11

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好，高爾基曾經講過，書籍是人類進步的階梯。是的，多讀書，讀好書，不僅能增長知識，還能開闊視野，豐富課余生活，提高寫作能力。

　　記得有句名言：“鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書”告訴我們現在正是鳥欲高飛的重要時期，要多讀書，讀好書，豐富我們的`知識，為的只是將來的展翅高飛。

　　多讀好書，既可以豐富我們的知識，又能陶治我們的情操。魯迅先生從小時候學習非常努力。在學堂讀書時，因為成績優秀，學堂獎勵的他一枚金獎章，他立刻拿去變賣，買回了幾本好書和一串辣椒。每當讀書讀到夜深人靜，困倦時，他就摘下一個辣椒放到嘴里咀嚼，嚼到全身發暖，便又捧起書攻讀起來，魯迅先生這種堅持不懈的精神值得我們學習。

　　不知道大家有沒有聽過鑿壁偷光的故事。它的主人翁是匡衡，出身貧寒，卻十分愛讀書，他便每天去打工獲取讀書的資用。白天干活根本沒有時間讀書，但他就在晚上來讀書，可家中沒有蠟燭，他想到鄰居家有燭光，就在境壁上鑿了個洞，讓光線照射進來，就憑那就憑借那一絲絲微弱的高光，他刻苦讀書，最終功成名就。

　　世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書，”這句名言一直記在我心間，不曾忘記。讀一本好書可以使其心靈充實，使之明辨是非。時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春。

　　像魯迅先生，匡衡那樣的成功人士還有很多，他們都有一個共同點，那就是從小就勤于讀書，從小就喜歡讀書，從小就書香熏陶。我們要向他們學習，讀書好，讀好書，成為祖國的棟梁之材。

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

讀書的演講稿12

各位老師，各位同學：

　　大家啊好！今天我演講的題目是：熱愛讀書。

　　假如有人問我，你最喜歡什么，我會說：“我喜歡泉水，它給了我清雅純潔的心境；我喜歡大海，它給了我無私博大的愛；我喜歡高山，它給了我堅強無畏的意志；但我最喜歡的還是讀書，因為書是人類傳播文化的使者，是我們增長知識的源泉，是我們成長中必不可少的營養。如果沒有書，世界將不會那么精彩，我們的思想也不會那么開闊，如果沒有書，我們的頭腦就會像干枯的樹木，沒有一點兒生機。

　　童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強不屈的精神。

　　我愛讀書，書是知識的寶庫，是人類進步的階梯，是她開闊了我們的'視野，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進步，書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福。

　　同學們，請熱愛讀書吧！我的演講完畢，謝謝大家！

讀書的演講稿13

親愛的老師、同學們：

　　同學們，我想問你們，你們最喜歡干的事情是什么？是玩電腦、是玩手機？我告訴你們，我最喜歡讀書。

　　媽媽幫我算了算，我從一年級到三年級都過了六十二本書哩！我有時看著看著就會把自己當做書中的人物，我把自己當做剛生下的小雞，一孵化，我就不停地叫，嘰嘰嘰嘰，非常可愛。

　　我都讀過：笨狼系列的書，可愛又笨拙的小灰狼非常討人喜歡，胡小鬧系列的書，聰明機智的胡小鬧敢和壞人斗斗智力，胡小鬧還和另外兩個主人公組成了“校長特派員三人組”他最大的理想是成為有錢人，就為這個，他花了很大心思。

　　還有最后一頭戰象和神奇書屋等一些有名的書；記得我剛上小學時，媽媽就給我買了笨狼系列的書，那時我還不識一個字，就纏著媽媽給我念，我聽。

　　等我上二年級的時候我就自己看，整整兩個星期，我看完了笨狼系列的.全冊。現在我上了三年級了，還是非常堅持，每天放學回家，寫完作業，我都會叫上我最好的“朋友”（書）上三樓書房看書。

　　我愛讀書，因為它給我增添了無比的樂趣。

讀書的演講稿14

老師們、同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的主題是“我讀書，我快樂”。

　　我很愛讀書，讀書使我的生活更加充實、快樂。記得有一天我丟了一枝鋼筆，很不高興，回到家里，依然氣呼呼的，這時媽媽遞給我一本書——睡前故事，這是我早就盼望得到的，我立刻把不開心的事拋到了九霄云外，津津有味地看了起來，看到有趣處還“咯咯咯”開心地笑了。

　　世上的書浩如煙海，我們一輩子也讀不完，所以，我們要有選擇的讀書。那么，我們該看哪些書呢？我們就要看對自己有幫助的，適合自己看的。發明電燈的愛迪生大家都應該知道吧，以前他在圖書館看書時，曾發誓一定要把圖書館的書全部看完。一位年邁的圖書管理員知道了，對愛迪生說：“圖書館里有許多書，有些書對你毫無用處，你不必費力把它們全部看完，要看一些對你有用的書。這樣，說不定還能達到出奇不意的'效果哩！”就這樣，愛迪生聽從了圖書管理員的意見，選擇了自然科學類的書，最終成為了一位了不起的科學家。

　　哥德曾說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”的確是這樣。小時候，我們可以和安徒生、格林兄弟交談，通過一個個生動、感人的故事，時而品嘗到辛酸的淚水，時而綻開甜美的笑容；上學了，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談，與作家筆下的小主人公一起體會學習與生活的豐富多彩；等到上了中、高年級時，我們就可以與司馬遷、高爾基等作家交談，這樣，我們就可以掌握更多的歷史知識，閱歷人情世故，懂得社會的冷暖。

　　最后我要提醒自己也提醒同學們的是，作為一名學生，在盡可能廣泛閱讀的同時，一定要處理好課內和課外的關系，不能因為沉迷于課外書的世界而影響到正常功課的學習，因為只有把課內書讀好了，才能更好地讀好課外書，才能更加全面的從書中汲取營養。

　　“讀史使人明智，讀詩使人聰慧”。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野，增加我們的知識，幫助我們健康成長。同學們，讓我們快樂地成長，快樂的讀書吧！謝謝大家。

　　我的演講結束了，謝謝大家！

　　演講人：xxx

　　20xx年xx月xx日

讀書的演講稿15

尊敬的叔叔阿姨、親愛的同學們：

　　大家好！我大名xxx，你能猜出我的小名嗎？告訴你吧，我的小名叫：多多，因為我的父母希望我健康多多，快樂多多！

　　快樂，其實是一件非常簡單的事情。它不需要理由，一個微笑、一句表揚、一點進步、一次成功。甚至是小小的一顆糖都能讓人感到快樂，而對于我來說，“讀書”就能讓我感到最最快樂！

　　媽媽說，小時候，目不識丁的我只要一坐在他們懷里“聽”書，就會快樂地指著書，“哦、恩、咦”地亂讀，慢慢地，在他們的幫助下，我認識的字越來越多，可以讀的書也越來越多，懂得的'道理也越來越多。且不說簡單的“床前明月光，疑是地上霜”也不說好玩的“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”更不說復雜的“書到用時方恨少，白首始悔讀書遲”。這些啊，沒讀過學前班的我，可都會了！

　　可就在這時，爸爸媽媽讓我上小學了，所以，我只好離開自己那滿滿幾大箱子書，走進了陌生的學校，陌生的集體。

　　剛開始，一切都充滿了新鮮感：美麗的校園、親切的老師、活潑的同學。可沒過幾天，我再也感受不到快樂了，同學們都不和我親近，盡管他們一下課就三個一群，五個一伙地圍坐在一起游戲、聊天，可我卻怎么也參不進去，當他們興致勃勃地回憶學前班的趣事，當他們滿懷期望地等待晚上在小區的游戲，當他們交流假期中結伴的旅游見聞，那份激動、那種滿足、那些快樂，我。我。我。我告訴媽媽，我再也不上學了！

　　媽媽根本沒有安慰我，而是神秘地朗誦了一句：“別人和我比享受，我和他們比讀書，更和他們比明天！”我一下子就想到了那些被我拋棄了的書，趕忙尋出它們，瘋狂閱讀。我閱讀、我充實、我成長、我自信、我快樂！

　　悄悄告訴你們，現在啊，我根本不去找同學玩，是他們圍著我，聽我說魚為什么睜眼睡覺，貓為什么要捉老鼠。呵呵，現在的我呀，可是班上的人氣之王哦！

　　哈哈，想起來都讓人開心！所以，我又一次想起了冰心奶奶的那句話：“好讀書、讀書好、讀好書”

　　因此，我要大聲地喊出我的心聲——“我要讀書！我愛讀書！”

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