【薦】愛的教育讀后感
當認真看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候抽出時間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的愛的教育讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛的教育讀后感1
在星期天的上午，爸爸給我買了一本好書，叫做《愛的教育》。其中，第一篇讓我非常感動。
上面寫的是一個小男孩去一起上學，看到一個小男孩在馬路上玩耍，一輛馬車行駛過來，小男孩沒注意到馬車，眼看就要撞上了，這時，一個小男孩把他推了出去，而他，卻被撞死啦！這時，只見從人群中跑出一個女人，那人正是被撞死男孩的媽媽，她在地上跪下了，他不相信這個事實。她放聲大哭。這時，只見從人群中又跑進來了一個女人，她抱起被撞男孩的頭，她放聲大哭。原來她是被救孩子的.母親。
這個故事讓我懂得了古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發人無窮的力量。
讓我們學會愛，學會幫助他人吧！
愛的教育讀后感2
在寒假里，我用了五天時間來讀完了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》。這本書是通過一個小學生日記的形式，反映了社會各階層的人，以及他們之間的關系、他們的生活狀況，以及他們對各種事物不同的態度，不同的情感與不同的`處置方法。通過對生活的樸素的描寫，使人感到人類多么需要相互幫助，相互關心，相互理解！
這本書是一本教育人們怎樣做人的好書，里面有許多作者的小伙伴，他們是可愛講道理的孩子，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習落后。但作者他從不計較，與他們玩得開心，學得快樂，并從開心和快樂中得到了教育。
《愛的教育》這本書塑造出一個個貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠、小鐵匠、賣炭人的兒子、少年鼓手……這些平凡的人物身上發生了許多感人事件,在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。要做朋友，不應該分貧窮貴賤。作為真正的朋友應該在朋友困難時幫助他的人，在朋友成功時為他祝賀的人。《愛的教育》為我們打開了一扇通往充滿愛的世界的大門，看到了一個和諧美妙的人際關系。
愛的教育讀后感3
當我第一次看到《愛的教育》的書名使我思考，在這變化萬千的世界里，愛究竟是什么？帶著這個思考，我與這個意大利小學生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的`懷抱中成長。
在我讀完《愛的教育》后，雖然我沒有流淚，可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍。這部處處洋溢著愛的書籍所蘊涵散發出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。
愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國的深深的愛，對親友的真摯之情。
《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑。大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程。我想這部好書籍將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。
愛的教育讀后感4
這個暑假，我閑著沒事干，就拿起一本以前看過的《愛的教育》隨便翻了幾頁。孔子曾說過：“溫故而知新。”當我再次翻閱這本書的時候，還真覺得別有一番滋味在心頭。
《愛的教育》寫的是一個小學三年級的學生恩里科在一個學年里的記事。其中穿插著老師每個月給學生們講述的一個個美好而又真實的“每月故事”和來自恩里科父母的幾封信。
《愛的教育》中的人物，不由地讓我想起了我們容身的'社會家園。在生存環境不斷惡化的同時，更多的卻是無數懲惡揚善、流芳傳世的動人故事。我們得已知曉的“最美媽媽”吳菊萍易無反顧的用自己纖細的雙臂接住從十樓墜下的女孩；“最美鄉村女教師”馬玉娥三十三年扎根于偏遠山村，教書育人無怨無悔；“最美司機”吳斌以驚人的毅力，完成靠邊停車，致自己生命于不顧而保證他人安全。
愿天下人都能像《愛的教育》里的人物：恩里科、克萊蒂、卡羅內。那樣，心存善良，熱情蓬勃，將自己的真愛無私奉獻。讓我們體驗愛與被愛的珍貴，讓世界充滿愛，讓社會更和諧！
愛的教育讀后感5
“如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”是啊，愛在我們之間無處不在：父母之愛、同學之愛、兒女之愛……在每個人心中都有愛，愛是無私的，愛是博大的。只有生活在愛的海洋，才會享受愛。
這是一本日記形式的小說，書里的每一個故事雖然短小，但是每一個個小故事都講述著愛。
愛，如午后的陽光照耀著我們，就像父母對我們那無私的愛：夏天，冰箱里會有很多冷飲，怕我們熱著了：冬天，會叫我們多穿一件衣服，擔心我們凍著了……這一個個不經意的舉止，都包含著父母對我們的愛。最簡單的東西卻最容易忽略。正如這博大的`愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。這些都往往被我們忽略，認為這一切都是理所應當的。可是，如果你細細品味，你會感到人生多么美好，充滿著愛。
有些父母只在意了教育，卻沒有告訴孩子：只要有太陽，就有陰影。當你能夠感受到那份極為普通的一份愛的時候，相信你一定不會吝嗇付出你的愛心給一些需要幫助的人。
這時，我明白：愛是一種感受。是一種信仰，是一種追求，愛是無法用語言來描述的，只要用心體會，愛就像陽光一樣永遠圍繞著我們……
愛的教育讀后感6
最近，我買了一本《愛的教育》，《愛的教育》這本書是意大利的亞米契斯的作品，書中以日記的形式講述了一名叫安利柯的三年級小學生一學年成長的故事，處處洋溢著對祖國對父母、師長、朋友真摯的愛，有著感人肺腑的力量。
《愛的`教育》里每個故事都講述了一種不同的愛，特別是每月例話，更是讓人感動，令我記憶最深的是《少年筆耕》，敘利亞是小學五年級生，十二歲，他們一家非常苦，父親近來要寫封寄雜志給定戶的封條，每五百條寫費六角，敘利亞想幫父親寫，結果父親拒絕了，于是敘利亞打算到每天父親睡后幫他寫，可因為勞累，敘利亞的學習狀態一天比一天差，身體也虛弱起來，父親不知道情況還責怪他，可他仍繼續幫父親寫，終于有一天，敘利亞聲音大了點被父親發現了，父親感動地哭了，并與敘利亞抱在了一起。
我們也要多向敘利亞學習，同時也要多報答父母，多關心他們，體諒他們，應先從小事做起，比如幫他們倒杯茶，幫他們做做家務，或給他們捶捶背，這都是對他們的愛。我們不僅要關愛家人，同時也要把一奉愛心獻給需要幫助的人，也要學會理解、諒解與寬容別人。
讓我們先從點滴的小事做起，做一個體諒別人的人。
愛的教育讀后感7
在這個假期里，我讀了一本書，書名叫做《愛的教育》。這本書是一位意大利小說家亞米契斯所寫的。
這篇文章主要講了：一個叫恩里科的男生，在一年里和他的家人、同學、老師的童年生活，在一年中他發生了許多開心或悲傷的事情。還有家人寫給恩里科的一些對恩里科建議和鼓勵的信，讓恩里科因為這些事情有了進步。
這篇文章主要描寫了恩里科的童年做過的.很多幫助別人的事情，教會我們如何做人。這篇文章讓我明白了外國的禮儀，看到了外國人在文明方面做的比較好的一面。反思我們中國，有很多中國人很不禮貌，也有很多不文明的現象發生。比如在新加坡，有人在告示牌上用中文寫不要吸煙，不要隨地吐痰等告示。新加坡是說英語，為什么用中文寫這些告示，因為一般是中國游客吸煙，隨地吐痰。想到這些，我都感到羞愧，也覺的是對中國的極大侮辱。
為了讓別人尊重中國，我們應該講文明，懂禮貌，做一個對國家有用的人，從身邊的小事做起，從我們自己做起，讓中國成為文明之國。
愛的教育讀后感8
愛是無私的。
《勇敢的羅伯特》故事中羅伯特給予了小孩無私的愛。事情發生在去學校的路上，一個小孩走在路上，突然來了一輛馬車，眼看就要軋到他了，羅伯特趕緊跑過去，救出那位小孩子，而自己的腳骨卻被軋碎了，從此羅伯特就只能拄著拐杖走路。羅伯特舍己救人，別人感激他，稱贊他，喜歡他，不只那個小孩子開心，羅伯特也同樣會感到開心的。
《勿蘭諦退學》故事中的勿蘭諦是個地地道道的.壞孩子，因此同學們討厭他，老師責罵他。勿蘭諦欺負弱小的同學，還時常惹老師生氣。有一次在課堂上，老師正在講課，勿蘭諦突然往地上扔了一枚鞭炮，鞭炮發出一陣巨響，老師被嚇了一跳，然后老師將這件事告訴了校長。從那以后，勿蘭諦就退學了。
從這兩個故事中我明白了：勿蘭諦這樣的壞孩子沒人會喜歡他，只會討厭他。而羅伯特舍己為人，會有更多的人喜歡他。
愛的教育讀后感9
我的媽媽給我買了本書，題目是《愛的教育》。我用3天的時間讀完了整本書。
這部作品是教育人們怎樣做人的好書，內容是采用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞。里面有許多小伙伴，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習落后，但安利柯從不計較，與他們玩得很開心，并從快樂中得到了教育。
書中的小人物我都很喜歡，比如仗義善良的卡隆、品學兼優的代洛西、堅強勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西……寫的都是長輩們對孩子的`教育和啟示，教育我們要永遠有一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。
我非常喜歡那篇《新老師》，尤其是新老師說的那段話：“我愛你們，希望你們也喜歡我！我不愿意責備和懲罰你們當中的任何人，也相信你們會讓我感到欣慰，我會因為有你們這些學生而驕傲！”我希望自己也能遇上像書中那樣有愛心的老師。
讀完這部作品后，我感覺自己沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中的一束陽光，只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。
愛的教育讀后感10
素質教育就是“愛的教育”。對父母的愛、對老師的愛、對同學、朋友、弱小人群的愛與關懷是我們做人的根本，也是其他素質的基礎。
讀了這本《愛的教育》，我明白了無論是工人的孩子還是農民的孩子;是窮人的孩子還是富人的孩子，都要象親兄弟姐妹一樣相親相愛。而且，要尊敬和愛戴我們的老師，因為他們將一生獻于我們的教育事業，開啟我們的智慧，培育我們的.心靈。
對父母的關愛，對老師的敬愛，對同學、朋友的的友愛，.....這些種種對我們的一生是極其有意義的，如果人的一生沒有“愛”的縈繞環抱，那么他的一生是何其孤獨?他的生活還有什么意義呢?如果，我們對身邊的人都關愛、關懷，不會冷漠相看，這個社會又會是何等的溫暖啊!
愛的教育讀后感11
愛是人類最美好的情感，愛讓人擁有一顆美麗的心靈。許許多多的問題都可以在暖流中溶解，愛有父母的愛、有老師的對學生的愛，有同學之間的愛等等。 《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品，他以日記的形式記載下了點點滴滴的成長故事。
《愛的'教育》讓我最感動的是其中的一篇《意外事故》。它講的是：有一天，一位一年級的小朋友，在馬路上不小心跌倒了，這時一輛轎車飛快地向他飛奔過來，眼看就要撞上他了。剛好一位二年級的學生洛佩諦看見了，他毫不猶豫的沖上去，把這位小朋友推開，小朋友得救了，可是，他自己的腳卻被車輪碾過了。
看過這篇文章以后，我覺得洛佩諦這種舍己救人，保護弱小兒童的精神，非常值得我們學習，從今以后我要向他一樣樂于助人。
愛的教育讀后感12
《愛的教育》這本書是由著名的意大利作家亞米契斯寫的，他寫過很多著名的書，愛的教育就是其中一本。
這本書是用日記的手法借用了一個小學三年級學生艾里克的口吻寫的，描繪了一個充滿愛心，充滿熱情，同情心的世界。主角艾里克，他在觀察著身邊的每一件小事，包括他周圍的每一個人。作為一個年僅十二歲的孩子，他用他的心去愛，去看，去感受身邊的`一切事物
予人玫瑰手有留香。愛從來都不是單方面的付出，在付出愛的時候就是收獲愛的時候，在這些故事里我體會到了親人對我的愛是無私的，從每一件小事里都能感受到濃濃的愛意，而我也會用我最大的愛去回報他們，雖然我現在還小，還做不了什么大事，但是一些力所能及的事我還是要去做的，為家人做做家務，幫親人拿個拖鞋，雖然都是小事，愛卻都在小事里體現。
愛的教育讀后感13
最近一周，我有幸讀了亞米契斯的《愛的教育》一書，內心真的感受很深。
《愛的教育》這本書講述的是情感教育，用愛來教育孩子。全書以一個小學生安利柯的身份，利用日記的形式，講述了安利柯的成長的故事，詳細地記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。
讀完了這本精彩的《愛的教育》，其中同學、朋友之間的友誼，兄弟之間的關懷，子女與父母之間偉大的愛，師生之間的愛。天真無邪的心靈，處處為人著想的品格，知錯就改的行為習慣，無一不直沖擊著我的'心靈，觸發我的思想。
這部書的作者認為，素質教育就是愛的教育，愛是做人的根本，只有學會愛才有學會其他素質的基礎。書中的每一個故事，包括每月例話，都洋溢著愛，因為一個連愛都不懂的人，怎么才能在社會立足，怎么可能接受素質教育呢?
讀完了這本書，我深刻體會到了愛是什么。愛是做一切事物的基礎。只有懂得愛，才能做一個十全十美的人!才能為社會做出更多的貢獻!
愛的教育讀后感14
《愛的教育》里面《同學們眼中的爸爸》這篇文章主要講了“一個同學說他爸爸是個警察，小軍的小軍，要是犯了錯誤，他爸爸就像審犯人：“為什么要犯錯誤，要老實交代，不然我就拿戒尺打你。”今天我來到了學校問班主任，我的'爸爸為什么這么嚴厲，還說要打我，老師說這都是為了你好，可是小麗的爸爸。去美國了，只有小麗一個人在家。小軍的爸爸把小麗抱起來說和我們一起回家吧，小軍的爸爸說，小麗你要堅持，小麗想抱爸爸可是小麗的爸爸已經去世了。
體會：
我從這篇文章體會到了爸爸對我們嚴格是對我們的好處。
感動：
我從這篇文章的這句話“小麗你要堅持。”我從這句話明白了人要堅持才能成功。
我有一件事和這件事一樣，上次我們從天津泰達文化演藝中心的外樓發現了有一位老奶奶，我們正好去麥當勞吃雞排喝可樂，我們也幫老太太買了一份雞排，和可樂。
這篇文章用了三種描寫，一語言，二動作，三姿態。
愛的教育讀后感15
寒假期間，我讀了一本書，叫《愛的教育》。這本書是由意大利的亞米契斯寫的。
這本書講述了安利柯在學校里度過的時光，他有很多好朋友：卡隆、耐利、代洛西。他們一起發生了很多事情。這本書主要通過一個小學生的`日記，抒發了愛的主題，記述了無數個發生在學校和生活中的小故事，表達了對祖國、對家鄉、對人民、對同學、對老師、對父母、對周圍所有人的愛。小說中的每個故事都令人感動，字里行間里面也洋溢著純真的情趣。
讀完這本書后，我知道了一個道理：在教育孩子的過程中，愛是必不可少的，它能讓孩子感受到老師的愛、父母的愛、同學的愛。通過愛的教育，我們知道了什么事是應該做的，什么事是不應該做的。人的品德是決定人的一生，我們從小就要養成良好品德，這樣，長大后才能成為棟梁之材！
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