十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感【熱門】
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感，歡迎大家分享。
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感1
我家里的書(shū)已經(jīng)堆成一座小山，在這么多書(shū)中，今年寒假再添一個(gè)新的成員——蘇聯(lián)作家米·伊林寫(xiě)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
這本書(shū)的章節(jié)十分有規(guī)律，分成六大類。讓人看起來(lái)一目了然。書(shū)本帶著我們探索了屋子里的每個(gè)角落，從廚房中到臥室、從臥室到餐廳、又從餐廳逛到……我怎么也沒(méi)有想到，在一個(gè)屋子里，作者可以提出那么多有趣的問(wèn)題，還做好筆記寫(xiě)成書(shū)，真讓我腦洞大開(kāi)。
在這些知識(shí)里，我最喜歡“人們是怎么樣寫(xiě)字的”這一篇。作者告訴我們，在古代人們用了很多很多方法來(lái)記住事情。很早的時(shí)候用一種結(jié)繩記事：古人把一只獵物當(dāng)作一個(gè)結(jié)，當(dāng)想知道有幾只獵物時(shí)，只要數(shù)一數(shù)有幾個(gè)結(jié)便可以，一根根繩子在微風(fēng)中搖晃著舞蹈。但是，如果你結(jié)打多了，它們會(huì)變成一大團(tuán)一大團(tuán)的，數(shù)也數(shù)不清楚。正因?yàn)槿绱耍湃擞窒氤隽说诙N貝殼記事法：一個(gè)小巧的貝殼對(duì)應(yīng)著一個(gè)物品，把它們放在袋子里帶出去，可愛(ài)的貝殼在太陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。但是人們?nèi)绻泻芏辔锲返脑挘沁@個(gè)方法就不好用了。于是又有了第三種刻痕記事法：用一把小刀刻上與物品對(duì)應(yīng)的痕跡，但它也不是完美的，時(shí)間一久，那痕跡就會(huì)消失不見(jiàn)了。一直到出現(xiàn)文字，才十分完美地解決了遺忘這個(gè)煩惱。
這本書(shū)米伊林《十萬(wàn)個(gè)為什么》跟別的`科普書(shū)大不相同。這本書(shū)就像知識(shí)的滾雪球，越往后讀，知識(shí)的雪球就越大。不像別的《十萬(wàn)個(gè)為什么》只是單一講完一個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)就好了，它是一個(gè)個(gè)去描寫(xiě)，最后又前后聯(lián)系，互相關(guān)聯(lián)形成一個(gè)完整的知識(shí)。所以，我更喜歡這本米？伊林《十萬(wàn)個(gè)為什么》。讀著這本科普讀物，一點(diǎn)都不枯燥，作者還會(huì)和我們“對(duì)話”呢！如：作者經(jīng)常說(shuō)“讓我們一起來(lái)做個(gè)試驗(yàn)吧”、“這是什么氣體呢”、“你知道嗎”、“我們可以找……”感覺(jué)他跟我們一起在閱讀一起找問(wèn)題并解決問(wèn)題。
讀完這本書(shū)，我用探索的目光巡視著我的家，我的腦海里不斷冒出問(wèn)題：為什么淀粉跟水混合后又會(huì)沉淀呢？為什么橡皮能擦掉鉛筆字？為什么花盆底下有個(gè)洞呢……
嗯，我得去尋找這些答案。
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感2
這是一本神奇的科學(xué)書(shū)，世間的一切在這本書(shū)里幾乎都寫(xiě)上了，這既是我的啟蒙書(shū)，也是我一生受用不盡的書(shū)。這本書(shū)可以解答我所有的疑惑，這本書(shū)又像是一個(gè)探險(xiǎn)的世界，每天我都在其中盡情傲游。在這本書(shū)里我知道了鳥(niǎo)兒的翅膀可以順著氣流，所以它們能在天上飛；小狗的舌頭上布滿了汗腺，所以它們?yōu)榱松嶂缓谜焐熘囝^；魚(yú)兒的體內(nèi)沒(méi)有肺，只有鰓，所以它們無(wú)法在陸地上生活......我曾經(jīng)一度天真的想過(guò)，這本書(shū)的作者是不是神仙？在我的腦海中，似乎只有神仙才能寫(xiě)出一本包含了世界上所有問(wèn)題的書(shū)。
讀了這本書(shū)后，我開(kāi)始意識(shí)到，想要在現(xiàn)代社會(huì)立足，不懂科學(xué)知識(shí)是絕對(duì)不行的，反之發(fā)現(xiàn)了別人沒(méi)發(fā)現(xiàn)之處的人是偉大的，雖然人類的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)十分發(fā)達(dá)，但正所謂“天外有天，人外有人”，世界上我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)和沒(méi)有辦法解答的問(wèn)題數(shù)不勝數(shù)，比如宇宙黑洞的奧秘，百慕大三角區(qū)的神秘，宇宙的體積，到底有沒(méi)有外星文明......這些都是人類目前所無(wú)法解答的，而這些未解之謎的解答者，就是我們——新一代的少年！
在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中，我最感興趣的是地球的萬(wàn)有引力，同時(shí)也對(duì)它的發(fā)現(xiàn)者，大科學(xué)家牛頓充滿了發(fā)自內(nèi)心的敬佩之情。牛頓在大樹(shù)下坐著，通過(guò)從樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果，產(chǎn)生了好奇，通過(guò)一系列繁雜深?yuàn)W的數(shù)學(xué)公式的計(jì)算，最終發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，轟動(dòng)了整個(gè)科學(xué)界。《十萬(wàn)個(gè)為什么》中還向我們概括性的介紹了些許的'草藥和明朝醫(yī)生李時(shí)珍寫(xiě)成的那本震驚世界的醫(yī)學(xué)巨作《本草綱目》，其中包含了一萬(wàn)一千多種治病的草藥方子，幾千條醫(yī)學(xué)草藥常識(shí)，最讓我吃驚的是，里面還有許許多多李時(shí)珍畫(huà)的草藥手繪圖！李時(shí)珍放棄了在宮中做太醫(yī)的機(jī)會(huì)，從三十五歲開(kāi)始游歷全國(guó)，撰寫(xiě)《本草綱目》，一直寫(xiě)到他快去世時(shí)才完成，這本書(shū)是他汗水的結(jié)晶，也正是因?yàn)檫@本書(shū)，使他超越了同時(shí)代的所有人，名垂千古，享譽(yù)世界。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》在我眼里已經(jīng)不單單是一本書(shū)了，它教會(huì)了我許多科學(xué)常識(shí)的同時(shí)，也告訴了我探索科學(xué)的方法：要想探索科學(xué)的神秘世界并最后獲得成功，必須要有牛頓的觀察力和李時(shí)珍那樣堅(jiān)持不懈、不屈不撓、勇于探索的精神。具備了這兩點(diǎn)，所有科學(xué)的未解之謎將在你的眼前凈現(xiàn)原形
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感3
這是一本科普知識(shí)系列叢書(shū)，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。向我們介紹了天體的形成過(guò)程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽(yáng)系里面的九大行星。而銀河是由1000多億顆恒星組成的盤(pán)狀的恒星系統(tǒng)，太陽(yáng)系本身就處在這個(gè)系統(tǒng)之中。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈?dāng)中的一顆星”。比如說(shuō)一年中的“四季”是怎樣形成的。海底下是什么顏色？海水為什么發(fā)藍(lán)？等等。其中有一篇文章叫《螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光》。原來(lái)螢火蟲(chóng)發(fā)光與它尾部的發(fā)光器有關(guān)，在發(fā)光器內(nèi)含有熒光素和熒光素酶發(fā)光物質(zhì)。當(dāng)空氣進(jìn)入發(fā)光器時(shí)，熒光素在熒光素酶的催化作用下，與空氣中的氧氣化合，產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為熒光，進(jìn)入發(fā)光器的空氣越多，發(fā)出的熒光越亮。由此可知，螢火蟲(chóng)并不是在黑夜發(fā)光，只不過(guò)這種光亮度不如陽(yáng)光亮，便以為白天不發(fā)光了等等內(nèi)容，這里的知識(shí)讓我說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。
記得小時(shí)候，我總喜歡問(wèn)爸爸媽媽各種離奇的問(wèn)題，為什么鴨子會(huì)游泳？為什么會(huì)有白天和黑夜;為什么冬天會(huì)下雪;為什么一些動(dòng)物頭上會(huì)有角，為什么有人不住水里……面對(duì)我這些稀奇古怪的問(wèn)題，爸爸媽媽也無(wú)法回答。有時(shí)還會(huì)用假答案“騙”我，到了一年級(jí)我學(xué)會(huì)拼音和一些漢字后，我就擁有了我的第一本帶拼音的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》幫我解決了許許多多的難題。它將我?guī)肷衩氐腵科學(xué)世界，在這大神秘的科學(xué)世界里，我學(xué)到了不少的知識(shí)，也解開(kāi)了我在生活中不少的迷團(tuán)。從那以后我一發(fā)不可收拾，后來(lái)每年都會(huì)買好多本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有時(shí)整套的買，因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)它入迷了。再也不向媽媽問(wèn)問(wèn)題了，還經(jīng)常向她和同學(xué)們講述書(shū)要的百科知識(shí)，后來(lái)我有了第一個(gè)外號(hào)叫“百科知識(shí)書(shū)”，有一天班主任找到我和我說(shuō)，要我每周一上午讓我為周學(xué)們分享一些百科知識(shí)，我開(kāi)心極了，這是我最開(kāi)心最驕傲的事情了。每當(dāng)我有好奇心時(shí)就去找我的第二個(gè)老師，那就是——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感4
美國(guó)哲學(xué)家杜威曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是一種探險(xiǎn)，如探新大陸，如征新土壤。”此話果真不假，讀書(shū)總能讓你身臨其境，讓你獲取新的知識(shí)。
前兩天，在重溫經(jīng)典《十萬(wàn)個(gè)為什么》以后，我對(duì)動(dòng)植物的奧秘又有了更深的理解。例如在看到“蜜蜂蟄人后為何會(huì)死去”這一篇。我了解到的不再僅僅是蜜蜂的身體結(jié)構(gòu)特征，更是它們大無(wú)畏的英雄精神。都說(shuō)蜜蜂不會(huì)主動(dòng)攻擊人，因?yàn)檫@無(wú)疑是自投死路。可在一種情況下，它們會(huì)奮不顧身地挺身而出，這就是在家園被破壞的時(shí)候。這時(shí)，它們真的是冒著生命危險(xiǎn)與敵人殊死一搏。即使是體積比它們大幾百倍的敵人。它們齊齊地拍擊著翅膀，如沖鋒戰(zhàn)斗機(jī)，發(fā)出“嗡嗡”的怒吼，抱著視死如歸的心態(tài)，沖向敵人。那氣勢(shì)，讓人生畏。盡管最后的結(jié)果可想而知，可它們?nèi)员憩F(xiàn)得那樣義無(wú)反顧。你無(wú)法想象在歌謠里那樣可愛(ài)的小蜜蜂也會(huì)有如此英勇的一面，讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》以后我才知道。
在植物篇中，我對(duì)這個(gè)含羞草頗為好奇。人們常說(shuō)：“呆若木雞，麻木不仁。”好像說(shuō)“木”——植物是不會(huì)動(dòng)的。可這一點(diǎn)在含羞草身上就可以否定。當(dāng)你用手輕輕地碰一下含羞草的葉子，它就像害羞的小姑娘一樣，把葉子合攏來(lái)，垂下去。你觸得輕，它動(dòng)得慢，折疊的范圍也小。如果你觸得重，它動(dòng)作非常迅速，不到10秒鐘，所有的葉子全折疊起來(lái)。含羞草的這種奇特行為其實(shí)是對(duì)自然條件的'一種適應(yīng)。在南方，時(shí)常會(huì)碰到猛烈的風(fēng)雨，如果含羞草不在剛碰到第一滴雨點(diǎn)，第一陣疾風(fēng)時(shí)就把葉子收起來(lái)，那么，這個(gè)植物或許在幾百萬(wàn)年前，就被大自然淘汰了。
是啊，若沒(méi)有一個(gè)可以保護(hù)自己的特長(zhǎng)與技能，又如何能夠在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的生態(tài)環(huán)境中生存呢？世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有著它們自己的本領(lǐng)與奧秘，它們的生理特征與生長(zhǎng)規(guī)律都是一門有趣而又高深的學(xué)問(wèn)。只有具備特長(zhǎng)與本領(lǐng)，才能生存，才能立足，動(dòng)植物如此，人亦是如此。我們又是否為了生存而去努力呢？有待人們?nèi)ヌ剿鞯臇|西還有很多。那么，就先從《十萬(wàn)個(gè)為什么》開(kāi)始吧！
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感5
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)使我受益匪淺，解開(kāi)了我心中的一些謎團(tuán)。讓我深深入迷。因?yàn)槲沂且幻W(xué)科學(xué)老師，我從中學(xué)到了許多知識(shí)。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我們國(guó)家出版的第一本的百科全書(shū)。《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一種科普知識(shí)系列叢書(shū)，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。它不僅能幫我開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高學(xué)習(xí)的興趣，真是我的好幫手。但它并不是一本書(shū)，而是以“套”出版的叢書(shū)，它的內(nèi)容非常廣泛，采取一問(wèn)一答的方式介紹各類科學(xué)知識(shí)，文字不長(zhǎng)，深入淺出，非常符合我們的認(rèn)知方式和閱讀特點(diǎn)。
我的感受是：以前，我根本不知道九大行星和銀河。《十萬(wàn)個(gè)為什么》向我們介紹了天體的形成過(guò)程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽(yáng)系里面的九大行星。而銀河則是許多像太陽(yáng)系一樣的星云構(gòu)成的`。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈?dāng)中的一顆“小星星”。 《十萬(wàn)個(gè)為什么》當(dāng)中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說(shuō)一年中的“四季”是怎樣形成的？海底下是什么顏色？海水為什么發(fā)藍(lán)？等等。
從有趣的昆蟲(chóng)中我知道了屎殼螂滾屎球的有趣故事，下面我就來(lái)講講吧。到了搭配時(shí)期，雄屎殼螂就會(huì)到處收集糞便，滾成一個(gè)球送
給雌屎殼螂當(dāng)作結(jié)婚禮物。在運(yùn)送的過(guò)程中，雄屎殼螂會(huì)四腳朝地，用后肢來(lái)負(fù)責(zé)推動(dòng)屎球，不巧時(shí)屎球還會(huì)卡在掉在地面上的樹(shù)枝里。
從神秘的地球中我知道了為什么會(huì)火山爆發(fā)、 為什么有“幽靈島” 、百慕大三角與日本龍角的關(guān)系、 龍卷風(fēng)是怎么回事 、下面就來(lái)解開(kāi)謎底。火山爆發(fā)是因?yàn)閹r漿沖破火山口的巖石而導(dǎo)致的火山爆發(fā)，火山爆發(fā)后空氣中彌漫著巖漿發(fā)出的氣味，冷卻的巖漿變成了堅(jiān)硬無(wú)比的旋武巖。為什么會(huì)地震呢 ？這是因?yàn)榈貧ぴ谶\(yùn)動(dòng)中斷裂發(fā)生碰撞，就形成了我們現(xiàn)在所看見(jiàn)到的地震了。地震可以導(dǎo)致房屋倒塌，人員傷亡，山體滑坡，雪崩這些答案都可以在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到！
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)讓我明白了什么許許多多的道理，它是一位無(wú)聲的老師，給我們無(wú)窮的知識(shí)，讓我們知道科學(xué)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步！
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感6
“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”。同學(xué)們還記得毛主席說(shuō)的這一番話嗎？這是要告訴我們讀書(shū)有多么重要呀！讀書(shū)，不但可以讓我們視野更開(kāi)闊，學(xué)到更多的知識(shí)，還能讓人思想更深入、更有創(chuàng)意……
從小我就愛(ài)上了讀書(shū)。記得我兩歲那年，有一次媽媽牽著我的手去一家超市買東西，一進(jìn)超市我便被一個(gè)包裝鮮艷的物品吸引，我連忙走過(guò)去，指著上面的字大聲念：“下火王！”媽媽很驚訝，直夸我能干！就是從這時(shí)候起，我便對(duì)識(shí)字感興趣，不管是墻上的廣告語(yǔ)，還是報(bào)紙上的新聞或雜志上的內(nèi)容，看到有不認(rèn)識(shí)的字就纏著媽媽問(wèn)個(gè)不停。每天晚上睡覺(jué)前，媽媽總是給我講故事，和我一起看小人書(shū)。從此，我便養(yǎng)成了每天晚上睡覺(jué)前看書(shū)的習(xí)慣。現(xiàn)在，我的書(shū)柜里整齊的排列著很多書(shū)，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《笑貓日記》、《悲慘世界》……一有空，我便捧著書(shū)閱讀，在閱讀中，我能享受到平時(shí)所感受不到的快樂(lè)，這種快樂(lè)能消除煩惱，忘記疲勞，我也不再感到孤單和寂寞。
讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，成為一個(gè)博學(xué)多才的人。有一次語(yǔ)文課，老師讓同學(xué)們猜一個(gè)成語(yǔ)，意思是：“比喻別人怎么說(shuō)，他也怎么說(shuō)。”原本十分熱鬧的教室瞬間變得鴉雀無(wú)聲。而我清楚地記得以前看過(guò)的一本書(shū)里有一個(gè)成語(yǔ)說(shuō)的就是這個(gè)意思，我便大聲地說(shuō)：“鸚鵡學(xué)舌！”老師問(wèn)我怎么知道的，我說(shuō)是從一本書(shū)里看到的。老師表?yè)P(yáng)了我，還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)，我心里美滋滋的。還有一次，那是一個(gè)夏天的夜晚，我們一家人飯后在院子里乘涼，我忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處星星點(diǎn)點(diǎn)地滿是螢火蟲(chóng)，一閃一閃的'好漂亮！我便和表弟一起去捉。我們把螢火蟲(chóng)裝在一個(gè)瓶子里，許多的螢火蟲(chóng)聚在一起發(fā)的光更亮了。這時(shí)我想起了古人車胤囊螢的故事，表弟卻突然問(wèn)我：“表姐，你知道螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光嗎？”我想起《十萬(wàn)個(gè)為什么》里就有這個(gè)解說(shuō)，便告訴他：“在螢火蟲(chóng)發(fā)光的部位，有一種含磷的發(fā)光質(zhì)和一種催化酵素。螢火蟲(chóng)的發(fā)光器上有一些氣孔，由氣孔引入空氣后，發(fā)光質(zhì)就會(huì)透過(guò)酵素的催化與氧進(jìn)行氧化作用，這樣就能發(fā)光了。”表弟聽(tīng)完，驚訝地睜大眼睛：“哇！表姐，你懂得可真多呀！”我自豪地說(shuō)：“你以后也要多看書(shū)哦！”
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”我們讀書(shū)雖不求“黃金屋”、“顏如玉”，但書(shū)中蘊(yùn)含的智慧卻讓我們受益匪淺。讀書(shū)讓我快樂(lè)，讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感7
一本散發(fā)著墨香的書(shū)放在我的面前。我拿起來(lái)，哦，是媽媽昨天送給我的。我充滿好奇的翻開(kāi)，一個(gè)個(gè)文字精靈在我面前跳舞，我一發(fā)不可收拾地讀起來(lái)。為什么螃蟹橫著走?為什么火柴會(huì)著火?為什么我們不吃生馬鈴薯……
這一個(gè)個(gè)的為什么充滿了我好奇的大腦。當(dāng)我讀到第47頁(yè)的最后一行時(shí)，我看到了一個(gè)問(wèn)題：“熱水杯子上的抹布上的小紙片為什么會(huì)翻動(dòng)——決定因素。”我的大腦中充滿了問(wèn)號(hào)。對(duì)啊，什么的改變才使小紙片產(chǎn)生了這種反應(yīng)呢?我突然想起來(lái)，這本書(shū)里的知識(shí)都是科學(xué)家們探索出來(lái)的，那我為什么就不能自己探索一次呢?于是，我決定自己來(lái)做實(shí)驗(yàn)解決這個(gè)問(wèn)題——盡管翻過(guò)一頁(yè)就能看到答案。星期天，爸媽不在家，我獨(dú)自一人進(jìn)行起這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材(基本的)：一個(gè)杯子，足夠的沸水，抹布，紙質(zhì)的“小魚(yú)”。我先把沸水倒進(jìn)杯子里，用抹布蓋住杯子，再把小紙魚(yú)放在抹布上，坐下來(lái)靜靜觀察，一秒，兩秒過(guò)去了，熱水的'蒸汽把杯壁染成了雪白。我看到了抹布上的小紙魚(yú)在翻滾，就像一只活著的魚(yú)離開(kāi)水之后那樣，十分有趣。之后，我又用鋁紙做了一只與紙質(zhì)相同的“小魚(yú)”，放在抹布上，兩只“小魚(yú)”在布上翻滾，如“群魚(yú)共舞”一般。突然我發(fā)現(xiàn)鋁質(zhì)的翻滾速度，頻率似乎都比紙質(zhì)的稍微遜色了一些，著對(duì)我有了一些的啟發(fā)。然后，我又用鐵制作了一個(gè)與前兩個(gè)大小相同的“小魚(yú)”，這可讓我費(fèi)了九牛二虎之力，我從鄰居家借來(lái)了一張小鐵皮，然后用老虎鉗和磨棍，先用老虎鉗剪成近似魚(yú)兒的形狀，再用磨棍打磨邊緣，好不容易制成了一個(gè)。然后我把它放在抹布上，只聽(tīng)“叮”的一聲，小魚(yú)沉底了。
我看著沉底的鐵片，知道了答案：這種現(xiàn)象與紙片的材質(zhì)有關(guān)。實(shí)驗(yàn)成功了，我高興極了，拿起筆，寫(xiě)下了關(guān)于這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的論文，拿給了物理老師看，物理老師直夸我是一個(gè)喜愛(ài)探究的學(xué)生，我心里別提有多高興了。當(dāng)我翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的47頁(yè)時(shí)，看到了答案：這種現(xiàn)象與紙片的材質(zhì)，水溫等5個(gè)因素有關(guān)，我這時(shí)才知道我的答案不是全面的。
通過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，也通過(guò)我做的實(shí)驗(yàn)，我知道了，想知道自然的秘密，必須通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的探究，才能獲得真理。
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感8
“生活中不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，這是我讀著《十萬(wàn)個(gè)為什么》時(shí)，腦海中時(shí)常會(huì)想起的一句話。是呀，生活處處是科學(xué)，只要你善于發(fā)現(xiàn)。《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)帶我開(kāi)啟了一段奇妙之旅，為我打開(kāi)了一個(gè)神秘的世界。
翻開(kāi)書(shū)本，我被書(shū)中很多的“為什么？”，“為什么？”，“為什么？”……所吸引，它們就像一個(gè)個(gè)的小精靈，帶領(lǐng)著我在屋內(nèi)進(jìn)行了一場(chǎng)六站的'有趣的游歷。讀完這本書(shū)，屋內(nèi)旅行就結(jié)束了。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)日常生活中的事物包含著許多有趣的知識(shí)，從每天dou要喝的水到爐灶，從廚房的鍋架到衣柜……甚至是一面小小的鏡子，都有它的故事，都有著許多讓人難解的迷。
讓我印象最深刻的就是第一站旅行了。“水能炸毀房子”？水竟然能炸毀房子！甚至能炸毀一座五層樓高的樓房，真是不可si議！原來(lái)，是因?yàn)闃堑牡讓佑幸粋�(gè)大鍋爐，可以盛很多水，鍋爐工沒(méi)有及時(shí)添水，導(dǎo)致鍋爐里幾乎沒(méi)有水，但爐子仍繼續(xù)燒著火，鍋爐壁燒得通紅，鍋爐工才忙著往鍋爐里添水，冷水剛碰到火紅的鍋爐壁就汽化成了水蒸氣，因此，鍋爐內(nèi)聚集了非常多的水蒸氣，鍋爐壁承受不住這么大的壓力，于是爆炸就發(fā)生了。哇！真是嚇人啊！如果當(dāng)時(shí)鍋爐工知道了這個(gè)科學(xué)知識(shí)就能避免悲劇發(fā)生。《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了水是生命的根源，水對(duì)于植物、動(dòng)物、人類來(lái)說(shuō)是非常重要的。如果植物離開(kāi)了水，就會(huì)干枯；動(dòng)物和人類離開(kāi)了水，就會(huì)死去。但是，原來(lái)水如果不善于和它打交道，就會(huì)比火藥危險(xiǎn)二十倍！真是生活處處是科學(xué)。
還記得有一天，媽媽給我買了一袋面包當(dāng)早餐，我吃不完，就隨手把面包放在餐桌上，想著玩一會(huì)再吃。誰(shuí)知一玩就忘乎所以，早把面包拋到腦后了。到了晚餐，我才看到那面包還靜靜地躺在餐桌上。我拿起面包一咬，哎呦！早上那柔軟香甜的面包，怎么變得硬邦邦的，難以下咽，我百思不得其解。今天看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才豁然開(kāi)朗，原來(lái)是面粉里的面筋放久了會(huì)變硬，面包是面粉做的，所以放久了也會(huì)變硬。
可見(jiàn)，科學(xué)是多么的重要，它不但能給我們帶來(lái)方便，甚至能挽救我們的生命。這讓我想起今年的疫情，就是因?yàn)榭茖W(xué)知識(shí)，讓人類學(xué)會(huì)制造口罩，才能讓我們隔離病毒，預(yù)防感染。《十萬(wàn)個(gè)為什么》不但能讓我知道了很多科學(xué)秘密，幫助我解開(kāi)了很多生活之謎，還能讓科技飛速增長(zhǎng)，造福人類，我真喜歡這本書(shū)！
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感9
一套散發(fā)著墨香的《十萬(wàn)個(gè)為什么》放在我的面前，我好奇的拿來(lái)翻閱著，呵，一篇篇文章多么富有知識(shí)呀!那是我過(guò)十歲生日時(shí)，爸爸媽媽一起送我的生日禮物。這套書(shū)一共有十二卷，共分為六冊(cè)，這六冊(cè)分別是：《日常生活卷》(上)、(下);《文化藝術(shù)卷》(上)、(下);《基礎(chǔ)科學(xué)卷》(上)、(下);《自然科學(xué)卷》(上)、(下);《生命科學(xué)卷》(上)、(下)和《高新科技卷》(上)、(下)。
自從我讀了這十二本《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，開(kāi)闊了我的視野，使我增加了許多日常生活時(shí)要注意些什么的知識(shí)，還增長(zhǎng)了許多許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類的知識(shí)。自從我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》生活卷后，解開(kāi)了一直埋在我心頭的問(wèn)題：“為什么剛起床時(shí)感到全身無(wú)力，”這是因?yàn)榧∪獾幕顒?dòng)完全受中樞神經(jīng)的支配，當(dāng)我們剛醒時(shí)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)的抑制過(guò)程剛過(guò)去，全身肌肉仍然處于松弛狀態(tài)，肌肉只要不活動(dòng)，就不會(huì)產(chǎn)生力量。所以覺(jué)得渾身沒(méi)力，通過(guò)睡眠已經(jīng)完全消除疲勞的肌肉，只要稍活動(dòng)一會(huì)兒，人就會(huì)馬上感到清醒，有力了。和“吃柿子為什么不能與螃蟹、土豆一起吃，”這是因?yàn)閮鍪磷永锖幸环N鞣質(zhì)，如果吃柿子再吃螃蟹，這種鞣質(zhì)便和螃蟹中的蛋白質(zhì)結(jié)合，凝成不能消化的東西;那為什么也不能同土豆一起吃呢?unjs這是因?yàn)槌粤送炼购螅僧a(chǎn)生胃酸，他接觸了柿子也會(huì)生成“胃柿石”。看起來(lái)吃凍柿子是既不能與螃蟹同吃，也不能與土豆同吃，否則，會(huì)使人肚子疼、嘔吐、腹瀉。讀了《基礎(chǔ)科學(xué)卷》后，也解開(kāi)了一直埋在我心頭的兩個(gè)問(wèn)題：“有四張撲克牌算二十四點(diǎn)游戲中一共會(huì)出現(xiàn)多少種可能情況?”讀了這篇文章后，我知道了一共有七百十五種。和“二百米賽跑，外圈的起點(diǎn)為什么要比里圈的起點(diǎn)超前很多?”這是因?yàn)閮?nèi)圈要比外圈少許多許多路。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的自然科學(xué)卷后，也是我了解了一個(gè)關(guān)于自然方面的道理：“地球在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，我們?yōu)槭裁床粫?huì)被甩出?”這是因?yàn)榈厍蛴幸环N吸引里，名叫地心引力，他能把地球上所有的東西都緊緊的吸附在自己的地面上。例如：飛鳥(niǎo)、走獸、山川、湖泊，甚至汪洋大海，都無(wú)一不被他吸在地球的.表面上。
人自然也不會(huì)例外，也被地球的吸引力緊緊的吸在地面上。所以，盡管地球在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，我們卻不會(huì)被甩出去。
我真喜歡這十二本富有知識(shí)性的《十萬(wàn)個(gè)為什么》啊!我決定把這套書(shū)上的所有知識(shí)都學(xué)、記下來(lái)，在日常生活中時(shí)時(shí)用到，長(zhǎng)大以后成為國(guó)家的棟梁!
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感10
暑期生活又開(kāi)始了，這個(gè)一個(gè)百年一遇的炎熱夏天。這么熱的天每天只能待在空調(diào)下看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)。這幾天重新看了一遍媽媽以前給我買的《十萬(wàn)個(gè)為什么》又有了新的感受。以前讀這書(shū)的時(shí)候好喜歡問(wèn)媽媽、爸爸這個(gè)為什么，那的為什么。因?yàn)槟菚r(shí)候我還小有好多東西還不懂。
因?yàn)閺埓罅艘稽c(diǎn)后當(dāng)我重新捧起這本書(shū)閱讀時(shí)感受到《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本科普讀物，里面有許許多多的豐富知識(shí)。告訴我們天上為什么會(huì)有星星、太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光、天上為什么會(huì)下雨、為什么海洋是藍(lán)色的寶庫(kù)、為什么地震前后日光會(huì)自己發(fā)光、沙漠為什么五彩繽紛……每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)小道理.它不僅能幫助我開(kāi)闊視野增唱知識(shí),還能提高我的學(xué)習(xí)興趣.,它不僅能幫助我開(kāi)以前，我根本不知道九大行星和銀河。
十萬(wàn)個(gè)為什么向我們介紹了天體的形成過(guò)程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽(yáng)系里面的九大行星。而銀河則是許多像太陽(yáng)系一樣的星云構(gòu)成的。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈?dāng)中的一顆“小星星”。海水為什么會(huì)有苦有咸？
以前，我不知道海水為什么會(huì)有苦有咸，讀了十萬(wàn)個(gè)為什么后，我知道了是因?yàn)橛捎诤Ｋ写罅康柠}類質(zhì)。氯化納就是人們平時(shí)吃的食鹽，味道是咸的；氯化鎂和硫酸鎂的味道發(fā)苦，因此，海水又苦又咸。十萬(wàn)個(gè)為什么里面還解答了蝦和蟹活著的時(shí)候是青色的,而熟了后就變成紅色的?那是因?yàn)闆](méi)煮熟的蝦和蟹里面有大量的黑色素,煮熟的蝦和蟹里面的黑色素沒(méi)有了,只有紅色素,所以就變成紅色的讀了十萬(wàn)個(gè)為什么我明白了，我們身邊還有許多神秘未知的`事物等待我們?nèi)ビ^察、思考、探究，也只有有心人才會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊奇異的現(xiàn)象。
我們的生活中少不了小小的科普知識(shí)，也少不了許許多多的生活常識(shí)，如為什么蘋(píng)果既能通便又可以止瀉？原因是蘋(píng)果含有豐富的有機(jī)酸和特別多的果蔬膠；為什么晚上要刷牙？因?yàn)榭谇焕锏募?xì)菌會(huì)使食物碎屑腐敗發(fā)酵；一年中的“四季”是怎樣形成的？海底下是什么顏色？海水為什么發(fā)藍(lán)？等等。……
這套書(shū)就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老人，無(wú)論你問(wèn)些什么，上至天文、下至地理、風(fēng)土人情、錦繡河山、科學(xué)疑案等很多使你疑惑不解的問(wèn)題，都可以在這套經(jīng)典的書(shū)中找到答案。
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感11
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。是啊！一本好書(shū)會(huì)使我們受益匪淺。《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)是我剛上學(xué)那年的生日我姑姑送給我的，今天我知道姑姑為什么送這本書(shū)的意義了！我經(jīng)常讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從中增長(zhǎng)了不少知識(shí)。這是一本科普知識(shí)系列叢書(shū)，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。它不僅能幫我開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高學(xué)習(xí)的興趣，真是我的好老師。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》向我們介紹了天體的形成過(guò)程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽(yáng)系里面的九大行星。而銀河是由1000多億顆恒星組成的`盤(pán)狀的恒星系統(tǒng)，太陽(yáng)系本身就處在這個(gè)系統(tǒng)之中。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈?dāng)中的一顆“小星星”。讀到這，我平時(shí)總覺(jué)地球之大，現(xiàn)在我才明白地球之小。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》當(dāng)中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說(shuō)一年中的“四季”是怎樣形成的。海底下是什么顏色？海水為什么發(fā)藍(lán)？等等。其中有一篇文章叫《螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光》。原來(lái)螢火蟲(chóng)發(fā)光與它尾部的發(fā)光器有關(guān)，在發(fā)光器內(nèi)含有熒光素和熒光素酶發(fā)光物質(zhì)。當(dāng)空氣進(jìn)入發(fā)光器時(shí)，熒光素在熒光素酶的催化作用下，與空氣中的氧氣化合，產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為熒光，進(jìn)入發(fā)光器的空氣越多，發(fā)出的熒光越亮。由此可知，螢火蟲(chóng)并不是只在黑夜發(fā)光，只不過(guò)這種光亮度不如陽(yáng)光強(qiáng)，我們誤以為白天不發(fā)光了。這時(shí)我對(duì)螢火蟲(chóng)有了更深的了解。
總之，《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本好書(shū)，它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，知識(shí)是那么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)卷，趣味盎然的知識(shí)故事讓你撲朔迷離；我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這套叢書(shū)集趣味性、知識(shí)性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引了我。
我雖還小，人生的路還很長(zhǎng)，讓我從現(xiàn)在做起，仔細(xì)地觀察身邊的每一件事物，做一個(gè)有心人，并加上深入的思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，展開(kāi)想象，再加以實(shí)踐。也許多年以后，《十萬(wàn)個(gè)為什么》上就會(huì)驕傲的登出我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)哦！我要努力，不斷進(jìn)取，永不放棄。
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感12
我愛(ài)科學(xué)！ 俗話說(shuō)：只知其然，不知其所以然，什么事都無(wú)法取得成功。科學(xué)就是這樣。它能使許多對(duì)奧秘有著好奇心大的人，腦海中產(chǎn)生一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，并引導(dǎo)其解決這個(gè)問(wèn)號(hào)。
記得小時(shí)候，爸爸給我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：一個(gè)木桶，一個(gè)洗臉盆和一個(gè)沒(méi)有破的膠管子，然后將水桶里放滿水，將膠管放入水桶中，讓管中的空氣完全“跑出來(lái)”，將兩只手的大拇指緊緊堵住膠管的兩頭，再將膠管的一頭放入臉盆，另一頭任留在桶里;最后把兩只手的大拇指，同時(shí)松開(kāi)，這時(shí)，之前放入臉盆的那一頭的膠管，水立即汩汩地流出來(lái)，我想這是什么原因呢？
既無(wú)發(fā)電機(jī)，有無(wú)別的什么力，水為什么會(huì)通過(guò)一根管子，從水桶里流到臉盆里來(lái)呢？我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)，這就含有一定的科學(xué)道理，從此，我對(duì)科學(xué)有了些許的認(rèn)識(shí)，也培養(yǎng)了濃厚的興趣。
后來(lái)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“這就是有趣的虹吸現(xiàn)象，桶子里的水比盆子里的高，通過(guò)這根管子，里面沒(méi)有空氣，就相當(dāng)于將桶與盆連通了，形成水由高處向低處流的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多地方用到這個(gè)原理，你以后可要認(rèn)真觀察，留意啊。 有時(shí)候，在與同學(xué)散步時(shí)，看到許多奇怪的現(xiàn)象，就會(huì)有一個(gè)問(wèn)號(hào)顯現(xiàn)在腦海中，我不愿讓她一直停留在腦海中，所以央求父母買了幾本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，總之要千方百計(jì)地解決它們，每當(dāng)我有空暇的時(shí)候，就會(huì)去讀一讀，有時(shí)，會(huì)把幾個(gè)東西合成另外一個(gè)東西，或者將一個(gè)東西分解為幾部分，總能探索科學(xué)的奧秘與神奇。
回顧中國(guó)科學(xué)探索之路，從神五到天宮一號(hào)，它以驚人的速度向前邁步，20xx年恰逢中國(guó)改革開(kāi)放三十周年，也是神七飛天的一年，作為人類邁向太空的新起點(diǎn)，他向世界顯示這個(gè)千年古國(guó)的魅力與偉岸。晚上，我坐在電視機(jī)旁急切又興奮地等待著，三二一，一聲巨響，將我的心也帶著，越飛越高，這是我國(guó)對(duì)科學(xué)史上的'一次貢獻(xiàn)，是許多工作人員汗水的結(jié)晶，使他們懷著對(duì)科學(xué)的熱忱，善于發(fā)現(xiàn)生活中的現(xiàn)象，并將它應(yīng)用到航天事業(yè)中去。
看著艙內(nèi)，宇航員把筆松開(kāi)，筆立即飛起來(lái)了，這是個(gè)有趣的現(xiàn)象，后來(lái)，我知道了那是萬(wàn)有引力，生活中充滿了科學(xué)，用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，它就在你身邊。 科學(xué)有大有小，小到生活中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，大到神舟飛天 朝聞道，夕死可矣，古人的這句話點(diǎn)醒了我，作為一名中學(xué)生，即使現(xiàn)在我不能做些什么，但我總會(huì)對(duì)科學(xué)懷著一顆崇敬之情，走向明天，走向未來(lái)……
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感13
每當(dāng)打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套書(shū)時(shí)，看見(jiàn)這上面有許多深?yuàn)W的問(wèn)題，便產(chǎn)生了好奇心。這一套書(shū)很好，這套書(shū)有數(shù)學(xué)分冊(cè)、物理分冊(cè)、化學(xué)分冊(cè)、動(dòng)物分冊(cè)、人體科學(xué)分冊(cè)、地球科學(xué)分冊(cè)、宇宙科學(xué)分冊(cè)、環(huán)境科學(xué)分冊(cè)、信息科學(xué)冊(cè)、工程科學(xué)分冊(cè)和索引資料分冊(cè)。《十萬(wàn)個(gè)為什么》十分適合青少年，他里面有各種各樣的問(wèn)題和答案。內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。它不僅能幫我開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高學(xué)習(xí)的興趣，真是我的好幫手。我真得好喜歡，每當(dāng)有空閑時(shí)我就不自覺(jué)拿起這套書(shū)，看得媽媽叫我吃飯都不知道。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說(shuō)一年中的“四季”是怎樣形成的?海底下是什么顏色?海水為什么發(fā)藍(lán)?等等。從中我發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)的道理，解開(kāi)了我心中的一些謎團(tuán)。在這本書(shū)中，我最感興趣的一篇文章是“打蛇為什么要打三寸和七寸?書(shū)上說(shuō)的是打蛇打三寸是因?yàn)槿缡巧叩腵脊椎骨最容易打斷的地方，所以，一但被打斷，后面的器官也被破壞。打七寸是因?yàn)槠叽缡巧叩男呐K所在部位，心臟被打碎，蛇當(dāng)然沒(méi)命了。假期里，我經(jīng)常隨爸爸媽媽去山里旅游，聽(tīng)說(shuō)山里有很多蛇，萬(wàn)一碰上了，就知道怎么對(duì)付它了。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面還解答了日常生活中的一些問(wèn)題，如：為什么蘋(píng)果既能通便又可以止瀉?原因是蘋(píng)果含有豐富的有機(jī)酸和特別多的果蔬膠;為什么晚上要刷牙?因?yàn)榭谇焕锏募?xì)菌會(huì)使食物碎屑腐敗發(fā)酵。
總之，《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本好書(shū)，它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，知識(shí)是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)卷，趣味盎然的知識(shí)故事讓你撲朔迷離;我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這套叢書(shū)集趣味性、知識(shí)性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。在大自然的原野上，有多少條通往大自然知識(shí)高峰的小路，我將沿著這條小路，在知識(shí)的海洋里徜徉，做個(gè)有用的人。當(dāng)然我最愛(ài)看得是動(dòng)物分冊(cè)。介紹了各種可愛(ài)的動(dòng)物，如大雁為什么排隊(duì)飛行，為什么螃蟹橫著走路。好多好多有趣動(dòng)物故事。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)讓我明白了什么許許多多的道理,它是一位無(wú)聲的老師,給我們無(wú)窮的知識(shí),讓我們知道科學(xué)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。是啊!一本好書(shū)會(huì)使我們受益匪淺。
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感14
科學(xué)，這個(gè)詞對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生，它是民族通往文明之路的階梯，是走向人們未來(lái)之門的鑰匙，也是邁向現(xiàn)代社會(huì)的關(guān)鍵。讓我從懵知懵懂到了解科學(xué)的，是一本叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)，它讓我盡情地遨游在知識(shí)的海洋。
小時(shí)候，面對(duì)五彩繽紛的世界，我總有問(wèn)不完的問(wèn)題：“天有多高？”“鳥(niǎo)為什么會(huì)飛？”……無(wú)論是植物、動(dòng)物、生活方面，這本書(shū)都滿足了我的好奇心。一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)明扼要的小知識(shí)點(diǎn)，時(shí)常讓我感慨大千世界的奇妙。
當(dāng)你看著動(dòng)畫(huà)片、坐上磁懸浮列車、在電話中與好友談笑風(fēng)生時(shí)，你是否感到了科技的力量？翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，你會(huì)對(duì)大自然產(chǎn)生許多靈感，在不斷的'疑問(wèn)中認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)科學(xué)的偉大力量。
真正讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生崇敬的一件事，發(fā)生在不久前。大家一定對(duì)家里的燈很熟悉吧，它們?cè)诤诎抵袨槿藗冋彰鳎敲總�(gè)家庭中必不可少的。我小書(shū)房里的燈是常見(jiàn)的白熾燈，每次看書(shū)時(shí)，白熾光發(fā)出的燈光總是太暗，書(shū)上的字看起來(lái)很吃力，為此，我感到很煩惱。不久后，我發(fā)現(xiàn)臥室的燈不再是柔柔的黃色，而是明亮的白色，原來(lái)，爸爸把白熾燈換成了日光燈。“這兩種不同顏色的光有區(qū)別嗎？”我疑惑地問(wèn)爸爸。
“當(dāng)然有了，區(qū)別可大著呢。一盞14瓦節(jié)能日光燈的亮度相當(dāng)于75瓦白熾燈的亮度；而且日光燈不含紅外線，所以它的光是很溫和的，不傷眼睛。因?yàn)椴缓袩峋�，日光燈只發(fā)光不發(fā)熱，所以用起來(lái)比較省電。而白熾燈是通過(guò)電阻發(fā)熱來(lái)使燈絲發(fā)亮的，既發(fā)光又發(fā)熱，耗能高，但成本低一些。你不覺(jué)得現(xiàn)在看書(shū)比以前省力多了嗎？”
我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)我們平時(shí)用的燈里就有這么大的學(xué)問(wèn)，由此可見(jiàn)，我們可不能小看科學(xué)的力量啊！
“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起整個(gè)地球”，科學(xué)的力量是無(wú)窮的，愛(ài)迪生明了電燈，給我們帶來(lái)了光亮；貝爾發(fā)明了電話，給我們帶來(lái)了方便；萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，給我們帶來(lái)了快捷……
當(dāng)然，科學(xué)也是有利有弊，不少高科技也有有害的一面。但相信未來(lái)，我們一定會(huì)正確地利用科學(xué)，堅(jiān)決抵制有害于人類的科技，讓科學(xué)更完美地造福于人類！
承然
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感15
在我們的生活中存在著許許多多的為什么。“為什么天是藍(lán)色的？”
由生活問(wèn)題引入
“為什么奶奶的頭發(fā)是白色的？”“為什么屋頂上會(huì)長(zhǎng)小草？”我們小時(shí)候是不是問(wèn)過(guò)爸爸媽媽這些看是簡(jiǎn)單的問(wèn)題？爸爸媽媽的答案就一定是正確的嗎？我們不妨自己去尋找答案。
尋找正確答案-----觀點(diǎn)深刻。
小時(shí)候的我經(jīng)常問(wèn)爸爸媽媽一些稀奇古怪的問(wèn)題。“媽媽，這世界上真有美人魚(yú)嗎？她長(zhǎng)什么樣子啊？為什么在電話里能聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方的聲音？為什么電視可以顯像？為什么……”沒(méi)等我問(wèn)完媽媽就把我的話打斷了，說(shuō)：“媽媽明天給你買一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，你就全知道了。”第二天，媽媽從外面帶來(lái)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我接過(guò)書(shū)興致勃勃地看了起來(lái)。哇！書(shū)里都是些我不知道的問(wèn)題。我好奇地看看問(wèn)題，又懷著好奇心看了看下面的內(nèi)容講解。每看完一篇我都若有所悟，又想看下一篇。
交代“我”的《十萬(wàn)個(gè)為什么》的由來(lái)----媽媽無(wú)法對(duì)付“我”的100000個(gè)為什么。
我只用了兩天的時(shí)間就看完了這本書(shū)，收獲了許多知識(shí)。 這本書(shū)講了很多大千世界中平常而不平凡的“為什么”，簡(jiǎn)單明了，通俗易懂，使我們看了就明白。它不僅講了我們生活中的一些“為什么”，而且又講了很多大自然中的“為什么”，既解決了我們的疑難，又讓我們了解了更多的知識(shí)。
下文介紹書(shū)本內(nèi)容和對(duì)“我”的益處
我非常喜歡這本書(shū)，它不僅幫我們解決疑難，了解知識(shí)，還讓我們懂得了每篇文章中所潛在的'道理。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它像一位無(wú)聲的老師教會(huì)了我很多不會(huì)的知識(shí)，它又像一本萬(wàn)能字典，不管我遇到什么難題，總可以在里面找到答案。它不但幫我解答了很多“為什么”，讓我學(xué)到各方面的科學(xué)知識(shí)，還啟迪了我，幫我插上了幻想的翅膀去探索大自然的奧秘。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)雖小，但是它的內(nèi)容足可以容納百川，讓我們能和浩瀚的宇宙面對(duì)面，和世界各地奇怪的建筑物面對(duì)面，和神秘的埃及金字塔面對(duì)面......
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我們的良師益友，它幫我解決了我的各類問(wèn)題。我以后要看更多的書(shū)，收獲更多的知識(shí)！
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