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這就是我作文8篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的這就是我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這就是我作文1
成堆的教參、題集高高摞起，手中攥著的筆不斷翻新。卷，一張接一張測;課，一堂接一堂上, 未曾間斷。爭分奪秒的學子埋頭苦干，幾人知，柳條新抽，彩霞沁心。速度在“硝煙”里充斥，飛奔廁所，快速作業。面無表情，壓抑外溢。灰黑在氤氳，讓我喘不過氣。
漸漸在快節奏中迷失，不知所措。
月光甩下皎潔的水袖，隔過山川，穿過高樓，幽微地，皴在舊桌上，那本《詩詞集》飄出一絲典雅的氣息。不禁起興，翻閱，陷入。
“舉杯邀明月，對影成三人”。那里，掛著一輪詩意的明月。月亮，是李白詩歌的線索，也是李自一生的線索。舉杯暢飲，他抬頭望向青天，那明月似要與他低語。微醺的他向著深藍的夜空呼喊，明月不語，只將他的影子斜斜地打在地上。他掌起那花間酒，有些落寞，有些彷徨，一飲而盡。不知李白是否聽到，我心中對他的呼喊，太白，你的詩，你的韻，早已經釀成了月光，在時空的坐標軸中肆意流淌。此時，你正因不愿意權貴低頭而遭貶。但你胸中的'不快積怨，仍有著“月下獨酌”的豪邁。苦中作樂，這是你的節奏，亦成了我的節奏。
花瓣上那抹粉早已褪去，少了份嬌羞，少了份活力，攀上的那抹黯淡枯黃，成了滄桑的印記。矯首，昂視，你選擇了花，花亦選擇了你。你超凡脫俗，所見并非歲月易逝，傷春悲秋，而是無私奉獻，為國獻身。你，龔自珍，彼時正遭貶，但報國初心不減。你有著“吟鞭東指即天涯”的豪邁，亦有著“化作春泥更護花”的豁達。你感嘆，字字肺腑，國家危難時，你挺身而出，敢于直諫。面對非議，你憤然辭官,寫下“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的迫切懇求。不折不撓，這是你的節奏，亦成了我的節奏。
夜漸深，人聲靜，靜謐在夜色中氤氳。合上書，感悟良多，心中涌起暖意。我想，心中為什么感到溫暖，是因為李白的“苦中作樂”的節奏，亦是緣于龔自珍的不折不撓的節奏，我們學習的苦在他們面前又算什么呢?看著桌案上的教輔、試卷與題集，少了份報怨，少了份彷徨，多的是一份堅定，一分柔和。手中的作文題也變得可愛起來。對挫折低了頭，又怎能成為真正的勇士。夜在灰黑中雜揉，小屋發出幽微的光，一支筆在舞動著它的青春......
品讀經典，以詩、史為鑒，不折不撓，苦中作樂，這就是我的節奏。
這就是我作文2
那是一個有著溫暖陽光和甜美空氣的午后，我和琴初次邂逅。
它擺在透明的玻璃櫥窗里，陽光落它滿身，折射在玻璃上，光暈模糊而柔軟，琴行中琴音裊裊，似是黑鍵與白鍵交織出的節奏，沒有浪的澎湃激昂，沒有月的平靜寂寥。琴音的節奏如同它本身一樣，優雅端莊，起落間似粼粼波光流轉，聲勢并不浩大，但執著，堅韌。
周遭的一切都停了下來，時光輕輕挪著腳步，也怕驚動了他。
毫無疑問地，它成了我們家的一部分。在我作業和電視的兩點一線中，琴成了第三種生活，有它裝點的房間也變得高雅起來。
順利通過了樂理知識檢測，我便直奔琴行，沖曾聽見的那首曲子去。艱澀難懂的旋律，復雜難記的強弱，都沒能阻擋熱愛的步伐，我的旋律與琴靠近，我的節奏與琴合流。
但是，凡事總有高潮與低谷。隨著我學的鋼琴曲越來越多，我對它的熱愛也逐漸變少，時間中，琴音強了又弱。
我不再試圖挑戰困難，而是與它們握手言和——和弦我用單音代替，強弱的表現，不再明顯，錯誤的.音節不予理會，我開始習慣性忽視掉鋼琴老師布置的作業，習慣性用初中的學業繁忙去敷衍不碰琴的緣由，習慣于在作業和電視間，兩點一線地徘徊……到后來，我徹底停了鋼琴課，原本每天必碰的琴，蓋上了厚厚的布簾，成了真正的裝飾品。
太陽依舊東升西落，風依舊吹了又停，除了某些時候，感覺缺了些什么，我的日子依舊如從前一樣。
直到那一天，我正匆匆從學校趕回家，斜陽沐浴的街道上空，飄來斷斷續續的琴音——是我在琴行里聽到過的那首曲子。
我怔住了。歲月轟隆駛過，卻又回到最初那日，微風輕拂，搖動了暖陽，碎成一片片光影點在地上。因為與琴的相遇，空氣中也透著甜。黑暗處，某樣我丟掉的東西正發著光。
我忘了那日自己是懷著怎樣的心情回家的，一路上，大腦里余音裊裊，心中有什么熟悉的東西呼之欲出。
是夜，我鬼使神差地打開琴蓋，琴上的灰塵浮在空中，一股陳舊氣息撲來，指尖觸上琴鍵，彈起了那首我再熟悉不過的曲子。
心中冰凍的河流解封，生疏的音符逐漸找回原本的節奏，河流汩汩向前流，依舊是高貴優雅，依舊是堅持執著。
在我溫暖的節奏中，眼眶逐漸濕潤——心中熟悉的節奏，分明是堅持。
這就是我作文3
我是一個小小男子漢，我有著方中帶圓的臉蛋，大大的眼睛，小小的鼻子，扁扁的小嘴。
媽媽說，我是一個愛護妹妹的男孩，因為我已經會保護我的妹妹了。比如說，妹妹想從梯子爬到上下床的上鋪去，我就會在妹妹爬上去的梯子底端做好接著的動作，以防妹妹掉下來。媽媽說，我有水果一類好吃的東西，都會先給爺爺奶奶、外公外婆送去。我的確是這樣的一個孩子。
我還會安排時間。我把周一至周五的時間歸為一類，把周末的'時間歸為另一類。周一至周五，我先把作業做完，然后自行去上感興趣的課外課堂。周末，像今天這樣，我早上起床，先刷牙洗臉，然后跑步、吃早餐，再洗澡、學習。這些時間都是我自己安排的。我喜歡看書、下圍棋、養小動物、和妹妹玩游戲。我什么書都愛看，如《哈利波特》、《故宮怪獸談》、《米小圈上學記》、《植物大戰僵尸之成語漫畫》……哦！不能往下數了，因為太多啦。
這，就是我——一個二年級的小學生。
這就是我作文4
我呀，長著一雙明亮的眼睛，尖尖的鼻子，一只紅色的小嘴翹得老高。一雙靈敏的.耳朵都能聽見，反正5米之外得聲音就聽不見了。烏黑的頭發光順亮哲。
我是個“小淘氣”整天惹媽媽生氣，媽媽發火了，我就逃之夭夭，媽媽拿我沒辦法，就不管我了。
現在我是三年級的學生，下學期，媽媽有時夸我，有時罵我。夸我就是我的語文大大增高，都拿全班前三名。現在已經考了三個語文考試，兩次第一，一次第三。
我很刁蠻，也很善良。刁蠻就是我老跟姐姐打架，我的臭老姐說我刁蠻。有一次，差點把她打致命了呢！同學也會說我暴力，因為我經常和他們打架！
善良呢？就是每當看見乞丐在乞討，有錢就給錢給他，沒錢就只好傷心的離開了。我的錢雖然不多，但也是給社會做好事。
這就是我，淘氣、刁蠻、善良的我。
這就是我作文5
我叫李彥甫。今年10歲，在長沙市芙蓉區八一路小學就讀三年級乙班。我有著一頭烏黑發亮的頭發，下面有一對彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛，一個又小又直的鼻子下面長著一張能說會道的嘴，一雙靈巧的手，還有一雙跑的飛快的'腿。
我喜歡數學，討厭畫畫。
我愛好跑步，因為每次跑步都會有一種飛翔的感覺，有一次，我參加我們班跑步比賽。比賽前，我在后臺很緊張，生怕落了后。
比賽開始了，我像離弦的箭飛奔起來，我朝目標跑去，突然，我摔了一跤，鮮血在血管里待不住，紛紛跑了出來，這時我的左邊出現一個天使，右邊出現一個惡魔，天使說：“加油，再加把勁，你就是第一名；”惡魔卻說：“快放棄吧，去醫護室療傷。”我一口氣把惡魔吹了十萬八千里，我堅持跑完，比賽結束后，雖然我只拿了第二名，但是心里美滋滋的，因為我學會了堅持，堅持就是勝利。
這就是我，一個勇敢的我。你愿意和我交朋友嗎？
這就是我作文6
我叫李城歐，男孩，現在十歲了。我現在在黃巖實驗小學三年級四班就讀。我現在剃著平頭，每次剃了后同學就叫我光頭，開始我很憤怒，但聽著聽著，我就覺得不憤怒了，還覺得挺好聽的。我的眼睛黑亮亮的，耳朵是招風耳，鼻子是小巧的，嘴巴唇方嘴正，臉 龐胖嘟嘟的。我的優點很多，有樂于助人、正義……但我的缺點會使有些事情越弄越麻煩，那就是這個缺點——粗心！有人說：“粗心是個病，永遠也幫不到你。你要是個醫生，粗心大意會開錯藥方。要是你是工程師，粗心會使房子倒塌，而傷害生命。”
我很愛游泳，每次我都抓緊時間游著，絲毫不浪費游泳的時間，我現在都能到深水池游了。我的老師現在只讓我用蛙泳游，我相信在不久的將來，我會成為一個出色的.游泳教練的！
我愛看電視，在電視里學到了各種各樣的知識。
聽完我的介紹，你喜不喜歡我？
這就是我作文7
“小歌手，唱兒歌，一唱就是一大蘿……”從一棟樓房的某個房間里傳出一陣悅耳的歌聲。咦？誰唱的？這首歌怎么這么陌生，好像以前從來沒有聽到過，肯定是唱歌的`小姑娘胡編亂造的。“小牧童，騎黃牛，邊放牧來邊吹笛……”小姑娘的歌曲換了一首又一首，歌聲一陣又一陣的傳出，她可真有唱不完的歌呀！
這愛自編自唱兒歌的小姑娘到底是誰呢？咱們就去認識一下吧。我們循著歌聲而去，剛走到房間門口，那歌聲戛然而止。我們從窗口里望進去，只見一個小姑娘趴在地板上，皺起了眉頭，在苦思冥想著什么，可能是因為沒歌詞了吧？突然，她臉上又露出了微笑，從地上一下子跳了起來又開始唱“美麗的小蝴蝶在空中飛舞，快樂的小精靈將世界變得更加美好。我們……”小姑娘又開始一首接一首的唱了，每首歌的歌詞都不一樣。
看了這么久，大家又聽了我的介紹，也許你已經知道她是誰了。沒錯，那個自編自唱，自娛自樂的小姑娘就是我啦。
這就是我作文8
我有一雙水靈靈的大眼睛，一個小小的鼻子，一頭烏黑的長發，但是我最獨特的地方就是我的大門牙。
媽媽經常說我的大門牙比她的兩個大門牙還要大，我的同學也經常對我說，你的'大門牙真大，真像兩只兔子一樣。有一次我的好朋友來我家玩，我對她說：“我們來比一比誰的門牙大。”她說：“好啊！”只見她把嘴張得大大的，我用直尺幫她量了一下，兩個大門牙一共長1厘米，我的兩個大門牙，一共長1.5厘米，所以我勝利了！
這就是我最獨特的地方。
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