悲慘世界讀后感集錦15篇
當看完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的悲慘世界讀后感，歡迎大家分享。
悲慘世界讀后感1
《悲慘世界》是一部震撼人心的鴻篇巨作，一部具有永久生命力的傳世佳作！
全書講述了一個小人物——冉阿讓。在他無助的時候，卞福汝主教幫助了他，并用善良感化了他。從此，他重新做人，脫胎換骨，收養了被他無意中傷害了的芳汀的女兒珂賽特，并認她做干女兒。由于他以前搶過一個孩子的錢，要終身做苦役。為了擺脫苦役和養活珂賽特，他帶著珂賽特四處躲避追捕，他努力向善，努力做一個誠實的人。后來，追捕他的沙威良心發現，冉阿讓獲得了自由。
我們要學習卞福汝主教，是他用善良感化了冉阿讓，是他用行動讓冉阿讓從一個卑微的小偷成為了一個善良、誠實、正直的人，一個有良心的.好人。
我們也要學習冉阿讓，他知錯就改，擁有百萬財富卻全心全意地幫助窮人，做過無數慈善事業，幫助過多少窮人，拯救過多少人的靈魂啊！
總而言之，這部巨著蘊含著對人類苦難的關心，對未來的信念，對美好的向往，傳遞出一種震撼人心的力量，放射出理想的光輝。
悲慘世界讀后感2
《悲慘世界》是以主人公冉阿讓的命運作為主線而展開的。冉阿讓經歷了長期的牢獄之苦，終于獲得了自由。然而，由于冉阿讓犯有前科，盡管他有強健的身體，仍無法被社會所接受，就連他的好意有時也往往會被人們誤解……
這部作品揭示了當時社會的重重矛盾，反映了法國社會的現實生活，歌頌了人性的善良和純潔，鞭撻了統治階級和上流社會的相互傾軋的丑惡現象
讀完《悲慘世界》，最讓我感動的.是珂賽特，珂賽特才八歲，就受過那么多的苦，所以當她發愁的時候，像個老婆婆。她有個黑眼眶，那是德納第媽媽一拳打出來的傷痕。
珂賽特的玩具只有幾塊破布和她那小鉛筆刀，想想現在的我們，哪個不是“小皇帝”﹑“小公主”？哪個不是衣來伸手，飯來張口呀？小說雖不乏現實主義因素，但就人物形象的塑造﹑環境的描寫，象征和對比手法的運用等方面而言，仍然是一部浪漫主義的杰作。
讀完全文，我心里還有疑團：為什么沙威深信囚犯永遠不會洗心悔過？為什么德納第夫婦到最后變窮了起來？
悲慘世界讀后感3
《悲慘世界》是雨果最著名的作品之一，也是我最喜歡的書籍之一了。
從中我領悟到不僅母愛是偉大的，父愛也是偉大的。因為父親不像母親，母親在時時刻刻都疼愛著你；而父親是在背后默默無聞的保護著你，生怕我們受到委屈，受到傷害。就像書里的主人公冉阿讓一樣，雖然小女孩不是自己親生的，但卻是把她當作自己的女兒對待，來紀念小女孩的母親芳��！長大成人之后，女兒們難免都要離開父母，去創建自己新的.家庭，跟著心愛的人度過下半生的美好時光。
但最重要的是不能遺忘他們，要經常回去看看，帶著他們出去走走，去沒有去過的地方，欣賞美麗的景色，讓他們過個幸福的晚年！說完了對待父母，那就繼續再來談談父愛吧。父愛像一把把大傘，無論是小雨還是狂風暴雨，總為你撐起傘來；父愛在你做錯事的時候一邊批評你，一邊跟你指導從現在開始該怎樣做，不該怎樣做。在你心情低落的時候給你說笑話，讓心情好起來！最后我想說的是在他們還沒有去世的時候好好孝順他們，不然你會后悔的！母親也是同樣的道理。
這就是我讀了這本書的感想。
悲慘世界讀后感4
《悲慘世界》是法國作家雨果所著，圍繞著冉阿讓以及和他命運相關的許多人物的境遇展開，講述了冉阿讓因為拿了一塊面包而在監獄里服了19年勞役。當他從監獄里出來時，就像一個無家可歸的野狗一樣遭人唾棄。他滑到了人生的邊緣，滿懷憤恨和痛苦，而正在這時，一位主教救了他，使他重新振作起來，改變了他的一生，后來的他心地善良，自己有著許多財產，卻拿去救濟窮人，自己過著清苦的生活，整本書講述了他悲慘的一生。
讀完故事，我不禁想到：在現實生活中也有許多類似的冉阿讓，因某種原因被別人歧視，有的堅強不屈，并不在乎別人怎樣看待自己，知難而進，最終，功夫不負有心人，取得了成功；但是，還有多數的.人選擇了后者——自暴自棄，他們太注重于別人的看法，因而自甘落后，變得不可救藥。
其實，我們可以反過來想想，如果故事中的冉阿讓太注重于別人的看法，自暴自棄，他會變得怎么樣？顯然，他還會因作惡多端，被關進監獄。
其實，我們又何必跟自己過不去呢？于此同時，還要有一顆善良的心，去感化別人，贏得別人的尊敬。
悲慘世界讀后感5
《悲慘世界》是雨果寫的一本書。
這本書的主人公是冉阿讓。他是一個出身貧窮的工人，為了救餓的快要不行的兒女，他不得不去面包店偷一塊面包，因此而囚禁19年，19年啊！多么漫長啊！出獄后，他被一個主教感染了，走上了正途。他為了就芳汀母女，他不惜赴湯蹈火，將愛傳了出去……
至于芳汀，她是一個窮困潦倒的女人，但為了養活女兒珂賽特，剪掉了自己的頭發，為了女兒，她可以付出一切……
這本書還寫到了一個人，就是旅店的`店主，他榨取芳汀的錢，拿芳汀的女兒作為搖錢樹，并把她的女兒當做女仆，他為了錢會不擇手段，竟讓自己的親生女兒受到傷害……
我們從冉阿讓那里看到了愛心和善良，從芳汀身上看到了母愛，而從旅店店主身上則看到了邪惡。
我們要做個善良的人，要幫助別人，讓愛的圣火傳遞起來，永不斷開！
悲慘世界讀后感6
今天，我讀了法國大作家雨果所寫的一篇小說《悲慘世界》，他是雨果的一部傳世之作，創造了一部法國現代社會和生活的長篇史詩，生動刻畫了法國各個階級的生活，堅定的捍衛人民幸福自由的生活。
中心人物冉阿讓和流落街頭的女人芳汀的悲慘遭遇，體現了窮人的悲劇，作家以卓越的藝術魅力展示了資本主義社會奴役勞動人民，逼良為娼的殘酷現實。
我有一次在街上也看到了一個這樣的事，那還是一年冬天的下午，我正走在大街上，看到有群人正在周圍圍觀，我擠進去一看，原來有一個老板叫一個伙計去買油，伙計的錢被偷了，老板卻堅持認為是伙計偷了這錢，正在那里打他，周圍的人都在勸，卻怎么也勸不開，我默默地走開了。如果人可以寬容對朋友、對伙計，這個世界可以更美好，更和諧。
讀了雨果的'《悲慘世界》使我感觸很多，是一部藝術珍品，我覺得，人在這個社會里生活，一定要具有像冉阿讓的仁慈、寬容，舍小家為大家的精神，同時我們更要學習沙威的辦事認真負責，雖然他有一點點高傲，但他的光輝形象將永遠留在我的腦海中……
輕輕合上書，書中每一個人物依然活躍在我的腦海中，他們每個人的精神都促使我向更高的地方進發。
悲慘世界讀后感7
看完《悲慘世界》一書，冉阿讓高大的形象始終浮現在我的眼前。他樂于助人，淳樸善良，品格高尚，雖然由于生活所迫，曾犯過一些錯，但這并沒有影響他的人格，因為他用了一生的時間在艱辛和逆境中不斷地完善自己。
冉阿讓失業了，因為生活貧因，他偷了一塊面包，就被抓住關進監獄，萬惡的舊社會！出獄后，一心想報復的他受教主的感化恢復了對生活的信心并立志從善，他來到蒙特億，改名馬德蘭，開辦工廠，成了富翁，幫助了許許多多的人，當上了市長。然而，為人正直的他由于不想讓別人替他頂罪又被抓進監獄……
多么善良的冉阿讓，他以德報怨，樂于助人，撫養孤女，不求回報。為了讓珂賽特獲得幸福，勇于坦言自己的真實身份，這需要多大的勇氣，需要多大的愛心啊！雖然一再地受人們的誤解和歧視，但冉阿讓始終默默地遵守對主教的.諾言，做一個正直，善良的人。
我為冉阿讓而感動，如果我們都能像冉阿讓那樣勇敢面對自己的錯誤，盡自己所能去改正，以一顆博愛的心去看世界，那我們的世界將變得更美好。我為冉阿讓而難過，為他報不平，如果冉阿讓生活在社會主義的中國，那么他的經歷也許就不會那么坎坷了。
悲慘世界讀后感8
你們聽說過冉阿讓嗎？他曾經是小偷，可是被米里哀主教感化成為了好人。是不是很好奇接下來發生了生了什么？那你就繼續看下去吧。
冉阿讓是因偷了一塊面包而在冷冰冰監獄中度過了十九年，十九年后他終于重回社會�？捎瓉淼氖侨藗兊钠缫�，可之后他在米里哀主教家借宿時偷走了銀餐具，他在逃亡途中被捕�？墒敲桌锇е鹘虒捤×巳桨⒆�，而他的博愛精神也讓冉阿讓變成了好人，他幫助窮苦的人，還把孤兒柯賽特當自己的親女兒來對待�？梢驗樯惩醪簧岫簧岬淖凡�，所以他的`身份還是被揭穿了。
讀了這本書我十分感動，因為米里哀主教的銀餐具被偷時，他沒有責怪冉阿讓，寬恕了他。我想，如果當別人犯了錯時，我們不能一味地去責怪他，而是應該用一顆寬容和充滿關愛的心去幫助他。我相信真正的愛能感化一個人，也能改變一個人的一生。
悲慘世界讀后感9
在暑假里我讀了一本被稱為世界文學名著寶庫叢書的書——《悲慘世界》。這部書的作者是法國文學史上卓越的資產階級民主作家維克多。雨果。
這部小說是以主人公冉阿讓的名命運做為主線而逐漸展開的。冉阿讓經歷了長期的牢獄之苦，終于獲得了自由。當他一無所有地走上社會而又陷入衣食無著的困境時，受到主教的關心。雖然這樣，但是由于他犯有前科。就連他的好意有時也往往遭人誤解。冉阿讓又一次被捕，他被戴上終身監禁的綠帽子，在船上服苦役，一個海員在修理桅桿時不慎掉進大海，冉阿讓不顧自己的安危救了他，自己卻失足掉進大海里！
后來，在法國大革命的戰場上，有人又看見了冉阿讓的身影，他英勇無畏，在槍林彈雨中戰斗。救助別人。
讓我感動的是冉阿讓居然為了和一個素不相識的女人的約定，而養她女兒長十多年，讀到這里我便想到如果全世界的.人都向有困難的人獻出一點自己的愛心，那么世界就會變的美好。
同學們，冉阿讓無私奉獻的精神不值得我們學習嗎？
悲慘世界讀后感10
在一名無辜者被誤控為冉阿讓后，站在自首與離開之間，站在苦役與猶豫之間，他毅然決絕地選擇了良心覺醒，給人性涂上最濃重的一筆。
寒風凜冽，他只能與鐵窗作伴，朝外望去，將主教的那段早已牢記于心的忠言仔細揣摩了一番，剎那間對那幾句話有了更高的升華，監獄冰冷，渾身的熱血卻沸騰著一個信念——對社會作出貢獻，難道能在這冰冷的監獄實現嗎？不管怎樣，逃出去幫組別人不會降低我善良的身份。
好一個冉阿讓！他用睿智救出了珂賽特并撫養成人。好一個冉阿讓！他用勇氣救起了重傷的馬利尤斯，紛亂的硝煙鐫刻著他的背影。好一個冉阿讓！他用寬容原諒并放走了沙威，良心發現的.沙威愧疚的投河自盡。冉阿讓用自己的一個個行動詮釋了善良。
冉阿讓的一生，將道德與勇氣緊密結合，才奏出了一曲曲壯麗的悲歌！
悲慘世界讀后感11
貧苦的冉阿讓為了孩子去偷面包，結果被抓住并判處19年有期徒刑。出獄后，走投無路的他偷偷的那走了好心收留他的主教的銀器，而被抓住后，主教卻聲稱是自己把銀器送個他的'，使他免于“災難”，好心的主教感化了冉阿讓。冉阿讓發誓以后當個好人，不在偷別人的東西。
但是，主教放過了他，但警長沙微卻一心要找他的麻煩。冉阿讓便一邊奔走，一邊逃脫警長沙威的追捕。在途中，他照顧了一個窮女孩——柯賽特。這時，轟轟烈烈的巴黎農民起義爆發了，而多年追捕他的現任警察局局長又出現在他的面前。
然而，冉阿讓用自己的良心像主教一樣感化了警察局局長沙威，過上了安定的生活。讀了這本書，我明白了：我們做人做事要寬容大度，對方做錯了事要用實際行動去示范。就像論語中孔子所說：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。”其意思是說：用政令去訓導百姓，用刑法去整治百姓，百姓們就只會求免于犯罪受罰，卻并沒有羞恥心。而用道德來教化百姓，用禮制去約束百姓，百姓們就不經由羞恥心，而且人心歸服。
悲慘世界讀后感12
感覺有點像歌劇，想起以前在上學時聽的一個70多歲的老師講的音樂課，竟然在短時間內愛上了歌劇，雖然聽不懂，一個同學一激動課下買了歌劇看，當然以后再也沒有這么感覺了。可見愛上某藝術需要一個高人持續帶領才可能真正入門，領路人真的很重要。
回頭再看電影，寬恕和悔過，需要信上帝才可以實現，不信上帝，萬劫不復，寬恕罪犯，需要罪犯信上帝，否則就是農夫與蛇，中國人不信上帝，沒有寬恕。電影的一點偏想，不是感想。走題了，大家看電影吧。
我讀了一本書叫《悲慘世界》，作者是法國著名小說家、詩人雨果。
這本書中的主人翁是個正直的人，他在富人的眼里是個很貪財的人，但細細算起來，他一生中所用的生活費只是他全部錢財的五分之一，剩下的.錢全部用來幫助窮人，比如：幫窮人孩子讀書。救濟窮人……他處事正當，相信神靈、生活樸素、品德優良等等。他就是法國的福來主教，他的這些優點都是值得我們學習的。
在我們和生活學習中做盡自己的力量去幫助比我們更需要幫助的人，特別是品德。
悲慘世界讀后感13
這使我發現，網絡世界其實妙不可言，即使連接速度很無奈。
回首想想，往常，在學習上或多或少會遇到一些麻煩事件：懂得字的意思卻不知該如何表達；懂得拼音不懂怎么個寫法；對于一件事情或一種狀物想進一步了解，卻無法獲取更多的資料（總不能在上課時間跑去圖書館查“歷史”或“現代史”吧，再說，圖書館成千上萬的書，找得你肯定是一個頭兩個大）。
于是，現在就可以發揮INTERNET的“與眾不同”了，點擊‘e’鍵打開網頁，輸入網站或關鍵詞，你所想要的資料就會不由自主顯現眼前，短短幾秒，一件事ok啦。只需你的'手輕輕一點擊。如同“手到擒來”的簡單事當然受到大家的welcome，至于那煩瑣的步驟大家可能已經早把它們拋到后腦勺，甚至已經發送到“回收站”了。
呵呵，這就是me對網絡的不解之緣，怎樣，你對它也有深入見解吧，
悲慘世界讀后感14
讀完這本書讓我感觸很深。
冉阿讓為了家里的生計，偷了一小塊面包，卻因此坐了19年牢。之后，過著連狗都不如的生活。當時的他，已經洗心革面了，好不容易當上市長，卻又因為特殊原因去法庭自首了，在后來的`日子里，他為了完成芳汀的心愿越獄了，并成功找
到了芳汀的女兒。在這些年，他幫助過無數的人，到頭來卻遭到親人的誤解。
一個偷了一塊面包的人，在牢里待了19年，重新改過之后卻還是有人來抓他。他為了幫助一個素不相識的人，用去多少錢都愿意，像這樣的一個好人在世界上能有多少？而他卻還要躲避警察的追捕，甚至要辛苦地找旅館，這個世界太不公平了，當時的人們真是有眼無珠。
從冉阿讓的經歷中可以看出當時社會的封建與黑暗和人們的殘忍。
看完這本書后，我們應該為我們現在擁有的美好生活而滿足，更應該感謝先輩們為我們創造了安定和諧的生活。
悲慘世界讀后感15
《悲慘世界》是法國大文豪雨果的作品。這本書主要講了主人公冉·阿讓偷了一塊面包被關進監獄，經歷了四次越獄后整整在監獄里呆了19年。出獄后他又偷取了一位教主大人的銀器后，再次被警察抓住，但是教主大人卻幫助了他。受到了寬容的他發誓要做一個正直的人，他開始不求回報的.做好事，救出了芳汀的女兒、救出了戰火中的馬里于斯、還挽救了一直想要陷害他的沙威……
其實對于很多人來說，冉·阿讓可能是一個小偷，一個苦刑犯……但是對于我來說，他就是一個在年輕時候犯過錯，最后用自己的一輩子來彌補償還的人。我認為在監獄里呆了19年之后又被人一直追查，主人翁很可能就會痛恨社會、仇恨社會，最后再一次和政府反抗的人物，但是他并沒有黑化，卻一直保持自己的初心。
他是我一直崇拜且學習的對象，能夠一直不忘初心是我作為教師一直要信奉的信條，希望自己也可以像他一樣不忘初心。
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