朋友的作文(集錦15篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的朋友的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

朋友的作文1

　　從小，我就沒有讀書的好習慣。作文成績不怎么好，全都是良，我非常難過。爸爸經常鼓勵我，說：“沒事，誰能一口吃成個胖子呀！”就因為這句話，給了我自信。世上無難事，只怕有心人！

　　從此以后，書成了我的好朋友。家里給我買了《愛的教育》《假如給我三天光明》等一系列名著，還有《安徒生童話》故事集，這些給了我極大的.幫助，就像劉向說的那句話：書猶藥也，善讀可醫愚！這些“藥”讓我的“病”“康復”了！我的作文成績也有很大的進步。

　　爸爸還在琉璃廠居委會給我辦了一張“讀書證”，這讓我讀書的范圍更廣闊了。像《水滸傳》《西游記》這一類的小說隨處可見，像楊紅櫻的校園小說更是琳瑯滿目，“讀者”這樣的刊期期期不落。《北京青年報》《故事報》樣樣具全。

　　此時，我更覺得我離不開書了。

　　最后，我想告訴大家一句話：書，是我們一生的朋友！

朋友的作文2

　　愿多年以后，我提著老酒，踏過青石，與你相聚在庭院，沐浴月光，來剪燭西窗。

　　——題記

　　憶往昔，時光匆匆飛逝，我們成為朋友已經六年了。在入學初的內務整理中，恨你只是我干這干那，也不得不承認你很優秀；在初春的校道散步，拔草摘花，鬧的也是不亦樂乎；在學校的運動會上，八百米跑是你的.弱勢，我大力推薦你參加，你也挑戰了自己的極限……

　　多少次，我們是敵人，恨對方比自己優秀，但清醒后卻更惺惺相惜；多少次，我們是伙伴，玩玩鬧鬧，嘴角總是蕩開微笑。

　　眼下我們馬上升初中，你我的夢想都得用學習搭橋。那日課間，我正冥思苦想一道難題，一時茫然無措。你湊到我身邊：“讓我來一起分析吧！”你我肩并肩，安靜下來思考，自然，那道奧數題被我們順利消滅。多少次，你我爭得面紅耳赤，只因為想法不同，最終一起破解難題；多少次，你我拿著剛發下的試卷比試分數，竟然比著比著都在成長。

　　愿多年以后，你我學業有成，還是朋友，還可以同行問候，青春的歌聲在校園中繚繞，空靈澄澈，愿我們一切安好。

朋友的作文3

　　以前，我是個非常不愛讀書的小男孩。可是因為三年級的一件事，使我愛上了書，讓我和書成了最好的朋友。

　　那是三年級寒假的一天，那天下著大雨，我在家看電視，正看得高興的時候，突然沒電了。沒電視看，下雨又不能出去玩。我就坐在沙發上發呆，坐了一會兒，我覺得特無聊，就對媽媽說：“媽媽，我要出去玩。”媽媽說：“現在外面下這么大的'雨，你能到哪兒去玩呢？”

　　我說：“可我在家沒事做，急得慌。”媽媽說：“你可以在家看看書啊，我給你買的書里面有好多有趣的故事呢？”無奈，我只好拿起媽媽給我買的《格林童話》來看，看了第一篇，我就被里面的精彩故事吸引住了，接著，我又看了第二篇，第三篇……。我完全陶醉在書中精彩的故事里，直到媽媽喊我吃飯，我才發現我看了一下午的書。

　　從那以后，我就愛上了讀書，書給了我快樂，給了我知識，書也成了我最好的朋友。

朋友的作文4

　　那年。那狂蕩的日子。每天可以玩的瘋瘋癲癲的原因。是因為有朋友在身邊。陪伴著。陪伴著。是朋友。在你孤獨是時候。悄悄的在你身后輕輕地觸碰你的肩膀。想要嚇你一跳。是朋友。在你傷心的`時候。靜靜的在你的身旁。借上肩膀。讓你依靠哭泣。是朋友。在你煩惱的時候。認真的在旁邊陪著你。用心傾聽你的傾訴。

　　柳葉輕拂在平靜的水面上。就好似。好似你需要朋友的關愛。

　　終于。。。一天。友誼。破碎。

　　受到沉重打擊的自己。像個玻璃娃娃那般易碎。只要你輕輕走來。不小心的碰到了。就碎裂了一地板。你可能會想。為什么朋友要離開自己。很多人都會思考這個問題。其實吧。真正的朋友是不會背叛你。離開你而去。

　　真正的朋友。在你問他問題的時候。是不會草草敷衍而去。

　　人的內心是丑惡的。當你真把他當成朋友的時候。可他卻只將你當做擺設。棋子。

　　有的人。會為了得到某些東西而不擇手段。甚至。甚至出賣了自己真實的感情。那些人。不能帶給你溫馨。幸福。

　　所以。選朋友。是要找可以與你患難與共。能把你看待成真正的朋友。讓我們改變自己。讓自己變得更真實。不要用那一抹虛偽的微笑。欺騙別人的友情。

朋友的作文5

　　“花兒“是老妗家的一只狗，因為長著一身花毛，所以取名叫“花兒”。雖然平時有些調皮，但是非常可愛，還很聰明。記得有一次下雨，花兒在院子里跑來跑去的，過了一會兒，它回到屋子里，踩得滿地都是泥。老妗說：“花兒，你在干嘛？沒看到你的爪子上都是泥嗎？”花兒好像真的聽懂了，馬上臥在角落里，用舌頭舔著它的爪子。

　　我每次去老妗家，都會帶著花兒去玩兒。有一次，我帶著它出去玩，它看到一只蝴蝶，然后它就去撲。蝴蝶向東飛，它就向東，蝴蝶向西飛，它又撲向西。撲了好幾次，都沒撲著，但它一點都不氣餒，它不停地撲，小尾巴也不停地轉動，突然，以迅雷不及的一個虎撲，一下子便把蝴蝶撲在爪子下。“好”！我情不自禁的.叫了起來，小狗既聰明又靈活，真是很棒！我很喜歡小狗“花兒”，我們已經是很好的朋友了。

朋友的作文6

　　我從小學一年級開始就喜歡看書，因為：我知道書里有很多知識，比如《十萬個為什么》和《藍貓淘氣3000問》。

　　大家知不知道我喜歡看什么書？讓我告訴你們吧，我喜歡看的書可多了，比如：故事《恐龍時代》、《能言善辯的智慧》、《媽媽伴我入夢鄉》……我最愛看的書是《藍貓淘氣3000問》，因為：這本書讓我知道了很多知識，還有點兒童的趣味呢！ 《魯濱遜漂流記》這本書我也非常喜歡，這個故事說的是一位英國的魯濱遜先生，他從小就喜歡去遠航。他十九的時候坐船去遠航，在路上遇到了風暴，船翻了，魯濱遜把他的好伙伴救了起來。魯濱遜在這次遠航中，船翻了二次，被壞人抓走了四次，但是自已沒有死，他還幫助了許許多多的有困難的.人。

　　我看了這本書后，我想：魯濱遜真勇敢呀，我要向他學習，學會戰勝困難！ 我從這些書里知道了很多課本里沒有的知識，開闊了我的視野。書真是我的好朋友呀！

朋友的作文7

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有；一句話，一輩子，一生情，一杯酒；”每次聽到周華健唱的朋友，每當聽到這一聲聲扣人心弦的歌聲，都讓我百感交集。朋友，這是一個多么熟悉而可愛的字眼，因為朋友，讓我們感受到成長的快樂；因為朋友，讓我們感受到了青春的瘋狂；因為朋友，我們才有了心的開放。

　　朋友是一道絢麗的彩虹，使人著迷。就在這一個星期，我的`作文發表了，我的心里十分高興，把我的好朋友王海濤給忘記了，我答應了他下午去騎車，可他在廣場等了約半個小時都還沒等到我。第二天，我突然想起了這一件事，我想過去找他，可是我沒有勇氣怕他會不原諒我，所以我就沒有再去和他道歉。

　　上學了，我第一件事就是去找他道歉，希望他能夠原諒我，但是令我沒有想到的，他竟然對我說沒事，下次我再約你。事后，我就再也沒有不把任何人說的事不放在心上了，所以從來就沒有遲到過。

　　對，朋友是一把雨傘，為你遮風擋雨，朋友是在寒冷的冬季可以為你送上一杯暖茶，朋友是在炎熱的夏季為你送上一個冰激凌。每次在我氣妥的時候，他總是跑過來為我鼓勵。在我考的不好的時候，他成了我的開心果，在我高興的時候，他陪我一起高興，一起開心 ......

朋友的作文8

　　夢境中多少次出現你我攜手前行的身影；眼眶中多少次為你而濕潤；思緒中多少次為你而沉默。而我面對妳，我卻無語。

　　含蓄待放的花蕾，羞答答地裹著一層粉紅色。望著，望著，我笑了。我發覺，我正在觀察我自己。

　　但也許世界會因為害羞、沉默變得更美麗、更多彩，更加絢麗多姿。

　　天上落下的雨滴，落在水泥地上綻開了一汪水花。成千上萬的雨滴像飄、像撒。水泥地上百花爭艷，各顯千秋。對面濕路上的人們在雨水的照應下，顯得多么的夢幻！望著，望著，竟發覺雨，是香的。沉浸在這香雨之中，想留，留住了雨景，卻始終留不住淡雅的清香。“浪卡”“蓮花”一個個帶著強大的軍隊的熱帶風暴，到了我身邊，卻變得那般輕柔。柔絲似的`細雨撫摸著我的身軀。啊！好香的雨啊！可惜，卻留不住。后悔了嗎？不，沒有。這種香氣，永遠都沒被人們所保留，人們無法保留，這種香氣是屬于世界上的每一個人的，并不是屬于我的，我要做的，只能是等待沒有期限的等待，等待她，來選擇我，我多想保留啊！

　　這種淡雅的清香，是多么甜美、多么夢幻。但雨是會停的，人是會散的。而在這兒，我只能對著蒼茫的雨聲，黯然淚下......

朋友的作文9

　　今天讀了一本書，書的名字叫《夏洛的網》。

　　這是一本關于友情的書，它的內容大概是這樣的`：在一戶姓朱克曼家的谷倉里快活的生活著一群動物。然而一只名叫威爾伯的小豬卻悶悶不樂，因為它馬上就要被朱克曼先生殺了做熏肉火腿。在它認為只能接受任人宰割的命運時，它的朋友-----一只名叫夏洛的蜘蛛卻說：“我救你”之后，夏洛便用自己的絲織出了被人類視為奇跡的網上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運。也讓它在集市的大賽中贏得特別獎，和一個安享天命的未來。但這時，夏洛的生命卻走到了盡頭.......讀這本書時，搞笑的場景讓我開懷大笑，感動的場景讓我落淚。

　　讀完了這本書，我明白了：朋友是與你最好的人之一，當你遇到困難時，給你鼓勵的是他；當你獲得榮譽，在一旁為你高興的是他；當你有快樂想與人分享，與你分享的還是他！

朋友的作文10

　　頭發長長披在肩；滴溜圓的眼睛；小小的鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴巴；黑黑的眉毛下面有兩顆寶石似的眼睛；經常穿著一身紫色的衣服形成了一個芭比娃娃似的小姑娘——王怡穎。她今年也上五年級，學習一直很不錯，也很愛讀書。

　　有一天，我閑著沒事干，就去她家找她玩，誰知，她正在家里津津有味地讀書呢！我大聲叫了她幾聲，可是他竟連一點反應都沒有，我原本以為他是故意的.，后來才知道他看書看得太認真，完全在書的海洋里翱翔。聽不見我的叫聲也是應該的，她從下午一點看到晚上八點。只有她媽媽的大嗓門兒才能讓她從書的海洋里出來。我的朋友還是一個堅持不懈的人呢。

　　有一天，她正在做作業，忽然遇到一道難度極大的題，這到題連她的家長都不會，后來，她就打開了自己的知識大門，左思右想，終于解開了這個問題。

　　我的朋友就是這樣一個漂亮，愛看書，堅持不懈的人。

朋友的作文11

　　書是我的朋友我一直很喜歡閱讀課外書，媽媽告訴我《蘋果書上的外婆》這本書是非常經典的兒童作品，榮獲了國際大獎。我懷著興奮和好奇的心情讀這本書。通讀了一遍之后，我不太理解。媽媽又和我讀了一遍，不懂的地方，媽媽給我了解釋。

　　我漸漸讀懂書中的含義并深深的愛上了這本書。書中的主人公安迪，從小就沒有外婆和奶奶，他非常羨慕有外婆和奶奶的.同學。于是他在自己家的蘋果樹上玩的時候，就想象出自己有一個無所不能，對他疼愛關心，陪他玩樂的外婆，他們可以去游樂園玩耍，可以駕船周游世界，快樂無比。有一天，他發現家的對面搬來一位身患風濕病，行動不方便，而且很窮的老奶奶。他幫助老奶奶搬行李、收拾房間、整理花園。甚至還幫助老奶奶做午飯，老奶奶像對親孫子一樣關心他、疼愛他，教他懂得很多道理。安迪幫助老奶奶覺得很愉快。覺得自己長大了。我也從中學會了尊重長輩幫助長輩。這次外婆來到我家，我深深的體會到了外婆對我的愛和關心。

　　我呢也學著安迪的樣子幫助外婆捶背、陪她聊天、吃完晚飯我和她遛彎，讓他感到快樂。外婆高興的說：“孩子真是一年比一年懂事了，知道孝順了。”書是我的好朋友，我愛閱讀！閱讀是一件很美好的事情！

朋友的作文12

　　今天下午下了體育課，同學們都回到教室休息。我的同桌劉帥同學帶著滿臉的不高興走了進來。我問他怎么了，他說：“我有件事想告訴你，請你幫我出出主意。”“沒有問題。”我回答說。“我有一個交了差不多四年的朋友――何東……”說到這里，他突然停住了，抽搐起來，眼睛里閃著淚花。我問：“又怎么了？”“還是不說了吧！”他說。“不要吞吞吐吐的了，快說嘛！”我急了。“那好吧！今天上體育課的時候，我們男生踢足球。我和翟立東等一隊，高亮他們一隊，何東當裁判。這場比賽，我們踢的很激烈，也很精彩。比賽結束時我們隊五比四贏了。可何東卻說高亮他們隊贏了，因為我們隊有三個進球犯了規。你說這不是“黑哨”嗎？這還叫好朋友嗎？這個朋友我還交不交了？”

　　我看他心里真是充滿了失望。便說：“朋友是要交的`，不要因為這點小事就影響感情，難道你們的友誼就經不起這么一點點挫折嗎？他沉思了，沒有回答我。這時，上課鈴響了。

　　放學的時候，劉帥笑著對我說：“我想通了，這沒有什么，我和他應該還是好朋友，不能因為這點事就影響我們的友誼。真的也謝謝你！”“那就對了！不用客氣啊！”我高興地說。

　　說到這里，我們都開心地笑了……

朋友的作文13

　　朋友的身子挺拔，后背容不得一點彎曲，總是直立的。

　　朋友是石頭，用手摸摸，堅硬無比，用心聽聽，身里身外不一樣。

　　朋友是誠信的，他總會在你困難時幫你，總會在空閑與你回憶往事。

　　朋友不聲不響，探聽你的心聲，聽過了，聽過了，深思后與你深談，所以朋友在我們心與心之間。

　　朋友說話時，表情悠然。朋友不會詆毀你，更不會侮辱你。朋友站立的姿態，高大挺拔，平衡，朋友不食言，因為我們互相理解。

　　朋友用目光欣賞書籍，朋友的目光就是滿滿渴望，朋友的一生也就是離不開的書。

　　朋友的骨骼錚錚有聲，聲音都是欣慰與信任。

　　朋友默不作聲，朋友做聲的時候，洪亮，果斷，越說越有力。

　　朋友到是不可以為我擔起任何事，但朋友可以與你同行，共患難。

　　朋友老的時候，唱的`是無私，是不舍，是一場與友同行的交響曲。

朋友的作文14

　　在我的眼中，有兩類是我一生最重要的：1。我的親人2。我的朋友們。今天，我要給大家介紹的'，就是我的朋友們。

　　我想，每一個人都有自己的朋友吧！俗話說：“多個朋友，多條路走。”是啊，沒有朋友，就沒有今天那么出色的你！朋友會幫助你做事情，朋友又會在生活處處關心，處處幫助呢！舉個例子吧：像馬克思和恩格斯，他們兩個之間有多么偉大的友誼啊！要是我也有這樣的朋友就好了。當然，我有朋友，有十分要好的朋友，非常要好，真的！無處不在。

　　她們（先申明：我是女的）對我可好了！請我吃、喝、玩、睡，真是享受著神仙的生活啊！她們的成績優異，除了老大之外，我們三個都是大隊委，了不起吧！對，不能驕傲。

　　告訴你們吧！我們四姐妹老大和老二老吵架，而我和小公主倒是從來都很乖......

朋友的作文15

　　每當看到課外書上寫著：朋友，是在你揚帆遠行時助你乘風破浪的風；朋友，是在你長途跋涉時為你遮陽避雨的樹；朋友，也是在你面臨懸崖峭壁時喝你懸崖勒馬的驚雷……

　　我讀了不以為然，心想那都是作家筆下優美的文學創作，是一種言過其實的'美化罷了。可是自從前幾天從語文書上讀了《金色的腳印》一文，使我對朋友一詞有了一種豁然開朗的領悟。課文描述了主人公正太郎家的傭人從山里捉來一只小狐貍，它日日夜夜都想念著自己的父母，每天晚上都悲傷的嗥叫，正太郎非常同情小狐貍，幾次想私自放它走。

　　有一天，小狐貍的父母來救小狐貍，發現自己無能為力，于是便冒著生命危險住進了正太郎家。正太郎發現了，非但沒有告訴爸爸媽媽，反而每天喂它們吃食，與它們建立了深厚的情感。有一次，小狐貍被父母送給了安田先生，正太郎心急如焚，急忙趕往他家，可是卻不慎落下懸崖，幸好有兩只大狐貍相助，幫助他暖身子，讓他醒了過來。第二天，正太郎要回了小狐貍，讓狐貍一家團聚，過上了幸福的生活。這只是一個淺顯的故事，但讀完這篇文章，我被深深地感動了，被正太郎和狐貍之間深厚的友誼感動，被他們對朋友的真誠、互助感動。同時也為自己從前膚淺的認識而羞愧。

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