精選音樂作文七篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的音樂作文7篇，歡迎大家分享。

音樂作文 篇1

　　小時候，看到那些音樂家們在電視上演奏時，我心里產(chǎn)生了一種敬佩。4歲時，爸爸從廣州出差便給我買了一臺“卡西歐”電子琴，自此，我便愛上了音樂。

　　剛買回琴時，我自己胡編亂造出一些小曲，爸爸看到我那么愛音樂，狠下心，給我請了一位鋼琴教師，讓我好好拜師學(xué)藝。老師教我學(xué)習(xí)“指法”和"座姿”，我不解地問：“為什么要學(xué)習(xí)這些無聊的動作呢?”

　　老師嚴(yán)肅地說;"音樂是一種最基本的藝術(shù)，想要學(xué)好它，不能光靠樂譜，要先有著好儀表，培養(yǎng)氣質(zhì)�！甭犃死蠋煹脑�，我更愛音樂了。

　　經(jīng)過老師的一翻苦心和我的努力之下，我終于學(xué)會了指法。開始學(xué)習(xí)演奏了，也許是記性不好的.原因，一首簡單的小調(diào)，我也要花上幾周的時間。我甚至想要放棄，老師給我講了一個故事，死我打消了這個念頭，我學(xué)琴更加下功夫了。

　　八歲時，我已經(jīng)學(xué)會了許多高難度的曲子了。當(dāng)看到，同齡人在快樂的玩耍時，我真想也加到他們的行列去，但是，父母為了我花費(fèi)了大量的金錢與精力，老師為了我付出了汗水和時間，我怎能如此自私呢?我只好重新坐回琴椅上。

　　為了能學(xué)好音樂，我付出了許多，也從中收獲了不少。學(xué)琴這條路，也許不那么好走，當(dāng)只要有恒心，有毅力，即使多么困難的事也能成功。

　　音樂如一爐火，練就了我的恒心與毅力，愿這團(tuán)火永遠(yuǎn)在我心中燃燒吧!

音樂作文 篇2

　　當(dāng)我傷心時，他總陪我一起哭泣；當(dāng)我煩躁時，他總是幫我穩(wěn)定情緒；當(dāng)我飽嘗壓力之苦，他總會設(shè)法讓我放松心情；當(dāng)我無聊難耐時，他總會讓我快樂無窮！他因此成為了我生活中不可或缺的一部分。

　　小學(xué)二年級時，某一天早晨，一群長得比我們高大、手上又拿著奇怪東西的學(xué)長姐，來到了我們的教室。學(xué)長姐用那些奇怪的東西開始表演時，那些樂器所演奏出來的樂音忽而高亢、忽而低沉，那動人心弦的聲音，讓我有股感人之深，動心之切的感受。就在那一剎那，我偶然遇見了“他”，也愛上了“他”。

　　慢慢的，我開始去接觸他、努力去感受他。因此我就從基本功努力練習(xí)。剛開始十分簡單，但并非一切都十分順利，隨著我的進(jìn)步，所要練習(xí)得曲調(diào)愈來愈困難、技巧愈來愈復(fù)雜。我每天努力持續(xù)的練習(xí)，甚至再找時間努力的加練，但還是無法練好，讓我的.信心跌落了谷底，被挫敗給吞噬了。在這時，有了朋友的鼓勵和陪伴、家人的認(rèn)同和支持以及師長的勉勵和教誨，使我又有繼續(xù)堅持下去的動力，因此我更加努力的拼命練習(xí)，終于，我嘗到了成功甜美的果實，那種快樂就像是血液，流經(jīng)了整個身體，而讓我燃起了對他的熱情！

　　生動而活潑的音樂，讓我充滿了樂趣；優(yōu)美而自然的樂，使我放松心情；細(xì)膩而婉轉(zhuǎn)的音樂，幫我穩(wěn)定情緒；緩慢而哀傷的音樂，陪我一起哭泣。

　　音樂，是我在人生中，偶然遇見的友伴，也是我人生里的一把鑰匙，不僅開啟了我對音樂的認(rèn)識，更啟發(fā)了我的智慧與潛能，甚至為我?guī)�來了無窮的快樂！

音樂作文 篇3

　　20xx年3月3日，我去杭州大劇院歌劇院聽了由杭州愛樂樂團(tuán)演奏的普及音樂樂曲，三首外國曲、三首中國曲、三首外國曲。

　　一進(jìn)場，我往臺上一看，哇！a lot of musictl instrument (好多樂器)。再往觀眾席上一看，哇！a lot of seats(好多座位)，那一片紅色，使我分不清21排在哪兒了。音樂會快開始了，一位工作人員舉著“請勿拍照、飲食”和“請保持安靜”的牌子繞場一圈。

　　音樂會開始了，一位名叫洪音的樂隊指揮上臺來，簡單地介紹了愛樂樂隊的排列，最前面的是弦樂器如小提琴、大提琴，其后是圓號、小號、笛子……最后是打擊樂器如鼓。接著，樂隊就開始演奏曲子，第一首曲子是《威廉退爾》序曲，這首曲子曲調(diào)有時快，有時慢，有時優(yōu)雅，有時緊迫……還有一首叫做《狩獵波爾卡》的.曲子，仿佛把我們拉進(jìn)了一個奇妙的世界：一位獵人騎著馬，在森林中走，突然發(fā)現(xiàn)了一只獵物，獵人向獵物追去，一直追到森林深處，追了很長時間，終于追上了……聽著聽著，我沉浸在音樂的幻想中。音樂停了，可我還在音樂的幻想中，直到下一首樂曲開始演奏。

　　最后一首曲子是《威風(fēng)堂堂進(jìn)行曲》，這首樂曲很有威風(fēng)，仿佛是一位男子威風(fēng)凜凜地在歌唱，正氣地歌唱。

　　兩個小時的音樂會很快就過去了。雖然音樂會結(jié)束了，但余音依然飄蕩在我的耳邊，久久不能飄散……

音樂作文 篇4

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我這次競選的是音樂委員，我希望能夠通過這個職位來鍛煉自己，為大家服務(wù)。

　　我以前沒有當(dāng)過音樂委員這種管理型的班干部，沒有經(jīng)驗，這是我最大的缺點(diǎn)，但這也是我的優(yōu)點(diǎn)。我沒有那種畏頭畏尾的顧慮，取而代之的是直截了當(dāng)?shù)挠職�。我的目�?biāo)是，做一個稱職的音樂委員。

　　有的.人可能要問我，我怎么會競選音樂委員呢？沒錯，我以前的確沒有這種想法，也沒有這份能力，但那是以前，我現(xiàn)在想成為音樂委員，為大家服務(wù)。

　　我的優(yōu)勢是學(xué)習(xí)好。我雖然不像姜佳瑞、張云皓那樣拔尖兒，但是我以后一定會努力，將壞習(xí)慣變成好習(xí)慣，將劣勢變成優(yōu)勢，超過他們。如果我能當(dāng)上音樂委員，我會成為你們的好朋友、小老師，會成為老師的小助手。

　　只要我能夠得到你們的信任，我就會盡心盡力的為你們服務(wù)，做你們的公仆。我絕不會做出利用職位謀取利益，無理的命令你們這樣的事情的。我一定不會讓你們失望。如果我不能夠得到你們的信任，那么我一定有不足的地方，我一定會改進(jìn)，努力幫助同學(xué)，讓我們班變得更出色。

　　同學(xué)們，請你們?yōu)槲彝冻鰧氋F的一票吧，讓我當(dāng)音樂委員。我真的非常希望我能有更多的機(jī)會為大家服務(wù)。

　　謝謝大家！

音樂作文 篇5

　　下雨了，雨滴爭先恐后地向大地沖去，迫不及待地親吻大地的臉龐。

　　當(dāng)你打著傘走出屋檐，當(dāng)雨滴落在雨傘上，落在水洼里，落在車頂上。你把所有的雜音雜念拋到腦后，細(xì)細(xì)傾聽，你就會發(fā)現(xiàn)，這是一場無與倫比的美妙音樂會。閃電為它打著燈光，雷鳴為它擂著大鼓。一場音樂會就這樣拉開了帷幕。

　　落在地上的雨滴跳著踢踏舞。你聽，那聲音多有節(jié)奏：噼、啪、噼、啪。它們在為音樂會伴舞。落在水洼里的雨滴輕輕打著節(jié)奏，叮咚，叮咚。讓雄渾的音樂會有了輕盈的感覺。落在車頂上的雨滴齊聲敲著小軍鼓，咚咚咚咚，咚咚咚咚。讓音樂會有了歡愉的鼓點(diǎn)。落在雨傘上的雨滴發(fā)出滴答滴答的`響聲，它們在彈鋼琴，聽啊，多清脆。風(fēng)吹著樹葉，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音……

　　踩雨的孩子，成為了雨中一道亮麗的風(fēng)景，踩著水，發(fā)出呱嗒呱嗒的聲音……

音樂作文 篇6

　　那天，上音樂課，老師說要舉辦音樂會，讓我們自己操辦，我們班的同學(xué)都很興奮。一個個爭先恐后。老師定了幾個人，一個是班長，一個是音樂課代表。老師問我們誰想操辦，主動舉手。后來，一共四個人操辦。

　　老師給我們說，已經(jīng)在四個班舉辦過了，有一個班的表演非常成功，人家的紀(jì)律啊，流程啊，非常好。他們有主持人和評委，看著還真像那么一回事。他們的的流程是先主持人上臺講話，然后由主持人再來報名字，團(tuán)隊名字，那個團(tuán)隊的人員，就從后門出去，從前門入場，唱完之后，評委就開始打分。最后，全部唱完后，再選出前三名的'團(tuán)隊，給予獎勵。參加過的人，都會有獎勵。但是不參加的人，他們班規(guī)定每人扣一分。希望你們班，能好好表現(xiàn)，我下次就看你們班了。

　　我們班的那幾個舉辦人，一下課，就在黑板上寫了很多—自己下載自己唱的曲目，報名的去誰那報，有問題的找誰……我們班規(guī)定：不參加者都要扣兩分。

　　這讓我們后怕，還是參加吧，我和我的同桌決定組團(tuán)，因為我們會唱一樣的曲目—《暖暖》，這首歌作者是梁靜茹，唱起來挺甜的。本來想多找?guī)讉�人的，可是她們都不會唱這首歌。也難得，我和我的同桌會唱相同的歌，那么，我們就努力吧！

　　現(xiàn)在，我還要抓緊練歌呢，由于很久都沒有唱過了，都忘得差不多了。不知道我的同桌有沒有努力練呢？那么，我就不知道了，希望，她能一樣加油。

　　就寫到這里吧，抓緊練歌。

音樂作文 篇7

　　上揚(yáng)的嘴角怎能束縛得了頑皮的風(fēng)，于是清風(fēng)拂過，是故鄉(xiāng)的笑，樹影婆娑；沉重的心怎能再托起一滴滴淚，于是，雨偷偷滑落，是故鄉(xiāng)的淚，雨水滴答……

　　當(dāng)一片土地，有了歡笑，有了哭泣，那么它也就有了生命，就像一個嬰兒存哭泣中誕生，義在歡笑中成長。

　　鄉(xiāng)音，是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子心中抹不去的記憶，它藏在他們心靈的深處，不曾被發(fā)現(xiàn)，卻又引導(dǎo)著無數(shù)家鄉(xiāng)的孩子，走上回家的路，使他們魂牽夢繞，苦苦思念。

　　艾青說：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉�！边@種感情，很深沉，但他卻忘了，土地是有生命的，土地也會歡笑，也會哭泣。他是否忘了那哭泣與歡笑，忘了那鄉(xiāng)音？愛這土地，更不該忘卻那些鄉(xiāng)音，故鄉(xiāng)的風(fēng)聲、雨聲、鳥鳴、蟲唱，這才是其生命力所在��！

　　故鄉(xiāng)的聲音是如此獨(dú)特。北方的聲音，雖豪放不羈，但少了些許韻味；西部的聲音，雖有幾絲異域風(fēng)格，婉轉(zhuǎn)悅耳，卻略顯沙��；東部的聲音，雖然柔和，但也會常顯焦躁；只有故鄉(xiāng)的聲音，一個中部小鎮(zhèn)的歡聲笑語，充滿生氣，又不失內(nèi)涵，嬌柔中略帶豪放，深沉中稍顯不羈。她糅合了各方風(fēng)格，卻又與別人不盡相同，擁有自己獨(dú)特的.風(fēng)格。我想，這就是鄉(xiāng)音的獨(dú)到之處吧！

　　其實，鄉(xiāng)音是看得見的。不需你用耳朵去傾聽，只要用你那雙慧眼，細(xì)心地去觀察每一個動作，觀察每一個事物的動態(tài)，然后再加上你那新奇的想象，聲音便能呈現(xiàn)在你眼前。你可以選擇站在高高的小山坡上，俯瞰山坡下每一片樹葉的舞動；仰望天空，看朵朵白云飄過頭頂?shù)乃{(lán)天，感受鳥兒們翅膀的振動，然后輕閉雙眼，張開雙手，擁抱故鄉(xiāng)的柔和的風(fēng)。風(fēng)，是不會害羞的，它會歡快地鉆進(jìn)你的懷里，在你的懷中躍動，然后義悄悄溜走，如同一個頑皮的小孩兒。彼時，大膽去想象吧，樹葉舞動之音，白云飄過的聲音，風(fēng)兒躍動的聲音，鳥兒振翅的聲音，哦，還有那雨，一滴一滴地滑落，落在池塘里，荷葉上，激起一圈圈漣漪，漂散，漂散……聽，滴答，滴答，多么靈動，多么美妙！

　　故鄉(xiāng)的聲音，飄蕩在故鄉(xiāng)廣袤的田野上，它不斷地游蕩，游蕩，飄過大山，飄過河水，飄過鋼筋水泥的森林，牽動著遠(yuǎn)方游子的心。

　　文章并沒有對“鄉(xiāng)音”作具體的闡釋，只是隨著自己的思緒表達(dá)對“鄉(xiāng)音”的感觸，因而顯得別致。行文中，風(fēng)是故鄉(xiāng)的笑，雨是故鄉(xiāng)的淚等比喻新奇且蘊(yùn)含情誼；艾青詩的引用深具智慧，啟人聯(lián)想；大江南北鄉(xiāng)音的點(diǎn)染雖簡潔，卻形象鮮明。鄉(xiāng)音是故鄉(xiāng)的聲音，理解準(zhǔn)確。

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