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【精選】科技作文合集八篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的科技作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技作文 篇1
今天，老師帶領我們去了一中科技館參觀，我們高興極了。雖然是步行去的，但一路上我們有說有笑，一點也不累。
來到一中科技館，我們馬上各自參觀去了�？萍拣^里的東西可真不少，有魔術表演、科技發明、智力游戲……看得我眼花繚亂。
首先，我來到了哈哈鏡前，頓時，我變得有時又高又瘦，有時又矮又胖，原來這是根據凸鏡和凹鏡對光的`折射原理造的，真好笑��；然后我又來到一個叫“看得見，摸不著”的物品前原來在盒子里有一只小鳥，我剛要伸手摸它，它卻“不翼而飛”，怎么也摸不到；還有人體電流，兩個人拉起手來，把另一只手放在鐵球，玻璃的圖案就因通電而閃閃發光，真是太神奇了；更讓我印象深刻的是“籠中之鳥”，聽著名字好像是鳥在籠子里，而事實是玻璃里面有一只鳥和一個籠子的圖案，讓它們快速旋轉起來，就讓人以為鳥在籠子里旋轉似的……一路下來看得我目瞪口呆，贊嘆不已。
時間過得飛快，不知不覺到了返校的時間了，我戀戀不舍的離開了科技館。在往回走的路上我想：我一定要好好學習，將來做出更棒的科技作品奉獻給大家！
科技作文 篇2
科技就像廣袤的天際，它包羅萬象，吸引人們去探索；科技就像一盞明燈，在黑暗中給人們提供光明；科技就像沙漠中的一股清泉，解決人們生活中的難題。
如今，科技正在飛速發展，不僅讓城市面貌煥然一新，還為人類的生活提供便捷。
科技無處不在。走在路上，可以看到人們用手機微信掃碼，然后解鎖使用共享單車、共享電動自行車，甚至共享汽車。到達目的地，把車停到指定位置，鎖車后手機會自動核算費用并支付，非常快捷。這樣人們就不需要花大價錢去買車，也不必擔心車輛的停放問題。只需掃碼，就能輕松解決到達目的地前的最后1～2公里的路程問題。
乘坐南寧最新地鐵三號線，讓我感觸頗深。當時我從青秀山站開始乘車，入口的'扶梯很深，從地面向下望，一眼望不到底，好像一個無底洞。我不禁感嘆現代科技的發達，不僅能建造聳入云天的高樓大廈，就連向地下延伸的空間也能這般驚人。乘坐上電梯，隨著它緩緩下行，我被送到了地下幾十米的地鐵站，直接用手機掃碼購票進入站臺，靜靜地等待地鐵駛來。這時，電視屏幕出現了溫馨提示：離地鐵進站時間僅剩一分鐘。到了，到了，面前的地鐵很是氣派，長長的，像一條大白蟒蛇，從我身邊緩緩走過。上了地鐵，里面十分寬敞明亮，隧道兩邊的燈箱廣告花花綠綠的。此時，耳旁還能聽到風的呼嘯聲。過了十幾分鐘，到站了，我回到了地面。平時需要一個多小時的路程，用乘坐地鐵的方式就大大減少了路上消耗的時間，可真是便捷��！
身邊的科技無處不在，科技的快速發展與革新，使人們的生活更美好，更便捷，更舒心！
科技作文 篇3
科技給我們人類帶來了幸福的生活，使人們的生活越來越快捷、方便。
一有時間，爸爸媽媽就會帶我來到焦作市科技館，感受科技的魅力。
一走進科技館，就看見在一面墻上有著大大小小的齒輪，它們一環扣著一環，不停的轉動。只要一個齒輪轉了，其他齒輪也會相繼跟著轉，十分奇妙。我問爸爸：“為什么一個齒輪轉動，其他齒輪也會跟著相繼轉動�！卑职终f：“這是因為齒輪能夠將一根軸的轉動傳遞給另一根軸。齒輪雖小，作用很大。像手表、時鐘、電風扇、汽車、健身器材等都有齒輪的身影。齒輪代表著工業的發展�！蔽尹c點頭。
我們來到二樓，看到一個巨大倒著的圓桶，好奇的走近一看，原來是時空隧道。走進洞口，哇，光芒四射，我剛在時空隧道中站穩，周圍的橙色光芒向我襲來，使我感到一陣暈眩，急忙抓住爸爸，這才站穩。發現橙色光芒中有許多褐色的小點，像許多小星星在對我眨眼睛，覺得自己仿佛真的在太空中，伸手可以摸到星星，和星星一起跳舞。一進去你會感到頭昏目眩，感覺真得穿梭了時光。走出來的時候，你會大呼過癮，迫不及待地想再玩一次。我想長大之后，要是真能進入“時光隧道”，穿越到太空該多好呀!
現在很多資源都日漸匱乏，人們特別渴望有更多環保的能源。在科技館我們小孩子也能感受到光能的作用。在兒童游樂區，只要拿一面鏡子，對著頭頂上的飛機照射，飛機就會慢慢往前飛。爸爸告訴我：“這是光能的作用�！蔽也唤@嘆大自然的能源真是取之不盡呀!我還觀看了“空氣炮”。大家一定感覺這個名詞很新鮮。把一個垃圾桶兩邊封住，然后只見工作人員點開一個機器，對著垃圾桶拍一下，你就會感到一陣強勁的風吹來。如果這時你在頭上放幾個瓶子，他肯定會把瓶子吹倒。我想我們要要多學習科學知識，使這些新能源能早日普及到生活之中。
去科技館參觀后，我對科學知識的學習興趣越來越濃。前不久，我來科技館參加科技拼裝學習。在那里我如魚得水，學習著各種科技模型的拼裝。教我們的小胖老師，認真地給我們講解。
有一次，我們拼裝橋梁。老師先給我們發了許多“雪花片”積木，讓我們用這些零件來拼裝一座橋梁。老師告訴我們，橋梁很難組裝。拼裝起來很不容易，老師讓我們先從橋的上半部分開始組裝。我認認真真地組裝著，可怎么也不能制作出拱形。小胖老師認真地給我講解了方法。之后，經過我的`努力，終于制作成功。一座拱形橋梁屹立在桌子上，看上去十分雄偉。老師告訴我們，之所以想讓你們造橋梁，是因為橋梁是非常重要的一種建筑。沒有橋梁汽車就不能在河流上自由通行。橋梁對于交通的發展意義重大。老師還說，橋梁不僅對于交通特別重要，而且對于促進世界各國之間的聯系也有著重要的作用。我們國家現在正在大力提倡的“一帶一路”建設，正是通過一座座橋梁，為各國架起了溝通的”橋梁“，促進了各國的發展。
通過在科技館的參觀學習，我被科技的魅力深深吸引、折服了。今后，我們要努力學習更多科學知識，掌握更多的先進技術，使我們的生活更加美好。
科技作文 篇4
今天，爸爸媽媽帶我來到了夢寐以求的科技館，我興奮極了！
走進科技館一看，這里可真大呀！我都不知道從哪里開始參觀合適。爸爸拉著我去找科技館平面圖，通過看平面圖我了解到，這里一共有四層，我們決定先從等一層開始參觀。
這時候，在水里游來游去的機器魚吸引了我的眼球。它們不僅外觀漂亮、身體靈活，更為重要的是：在它們身上裝有探測傳感器，可以發現水中的多種污染物，并及時向研究人員和環保部門發出警報。我不禁贊嘆道：機器魚的本領可真大，對科學頓生敬畏之心。
接著，我們來到了宇宙與生命展廳，首先看到的是一個超級大的地球，它的不遠處是太陽系。通過觀看我知道了：太陽是第三代恒星，以太陽為中心，圍繞它轉動的八大行星、矮行星、小天體組成了太陽系。令我沒有想到的是太陽會慢慢變小，最后消失。我們幸運地生活在地球年輕的時候，我們一定要好好珍惜自己的生命。八大行星包括：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。月球之前是不存在的，它是被一個小行星撞擊之后，產生的碎片慢慢合起來形成的。月球圍繞著地球轉，是它幫我們的地球擋住了其它小行星的撞擊，我們應該好好感謝月球，是它保護了我們。
然后，我們來到了機器與動力展廳，在這里，我見到了以前的蒸汽機，玩了滾球游戲。滾球是應用機械原理，加上幾個人的配合完成的。突然，我聽到了響亮的“滋滋”聲，跑過去一看，原來是工作人員在制造人工閃電。看得我整個人都驚呆了，不得不佩服科技的力量！閃電結束后，工作人員請五、六個小朋友進一個籠子做實驗：當接通高壓電之后，籠子外面電光閃閃，籠子里的人卻安然無恙，我驚訝得目瞪口呆。經過工作人員的`講解我才明白：這個金屬籠叫法拉第籠，它的外殼是一個等電位體，沒有電勢差，不會產生電流，可以起到屏蔽作用，保護里面的人不被電擊。
最后，我們來到了走向未來展廳，我驚喜地看到了神舟七號飛船模型。我飛快地坐上“月球車”，通過觸摸屏感受了一把模擬駕駛飛船，探索美妙天空的旅程。我深深地感受到科技真的是太奇妙了！
科技館里的東西真是太多、太神奇了！通過這次參觀，我開闊了眼界，增長了很多科學知識。我一定要好好學習、長大以后也要加入到科學研究的隊伍中，為我們人類做貢獻。
科技作文 篇5
我知道，下雨是由天氣干旱，蒸氣往上飄而形成的。
今天科學課上，老師讓我們回家做一個小實驗《造雨》，并詳細地講解了如何造雨�；氐郊业牡谝患�，當然就是做實驗了。我先從冰箱里拿出幾塊冰，把冰放進一個玻璃杯里，在玻璃杯口上放一個玻璃罩，把玻璃杯放到陽臺上。可我等了好一會兒，還不見雨滴，真有點惱火，我拿起話筒，打給我的.同學黃秋陽，問他實驗有沒有成功？他回答沒成功。我又打給了其他幾位同學，實驗成功了沒有？同樣，他們也沒有成功。我不信，又埋起頭來，看起科學書。一看書，我才知道，實驗沒有成功的原因是什么？由于傍晚的太陽光太弱啦！水蒸氣沒法增加。怎么辦呢？我思來想去，很快就找到了增加水蒸氣的辦法，請媽媽幫助在煤氣灶上加熱。這樣，玻璃杯里就起霧了。真是功夫不負有心人，霧很快就變成了小水點兒，聚集在玻璃罩下面，不一會兒，雨就“滴答滴答”地下起來了。我高興地直喊：“我成功了，我成功了！”媽媽看了，也很高興，直夸我肯動腦筋。
經過這件事，我受到了很大啟發：要做好一件事，遇到困難不要氣餒，多學習，多想辦法，敢于實踐，就能獲得成功。
科技作文 篇6
科學技術發展迅速,逐漸創造出很多高科技產品：太陽能汽車，掌上電腦在未來還有更讓人出乎意料的、意想不到的產品----海、陸空三用的新型汽車。
這種型號的汽車是用超快發動機、超高強度鋼塊和防炮玻璃高科技材料制造的。它的`外形小巧，顏色鮮艷，摸上去很光滑，在陽光的照射下表面亮閃閃的像一個超級精靈，在城市的大街小巷中穿梭。里面的設施很先進，只要你發出命令：“開窗”，窗寶寶聽到命令后，便“刷”的一聲打開了窗，讓你呼吸一下室外的新鮮空氣。里面的椅子不像普通汽車的座椅一樣硬邦邦的，讓你的背受壓力，坐上新型汽車這非比尋常的椅子，它可是一位高級按摩師，在你開車時，它會為你按摩頸椎，讓你“騎”樂無窮。
這部車子是無人駕駛的，它的司機是一臺超級電腦。可以自動調節車內一切系統。如果你想去玩，就按一下開車的按鈕，再輸入你想去的地方，就可以了。它的速度很驚人，每秒可達到四公里之多。如果你想起飛，就按一下起飛按鈕，就行了。可以讓你看一看自然風光，到各地去遨游。如果你想下海，沒問題，按一下下海按鈕，立刻就下海，人們可以在海底看動物、珊瑚，讓人們進一步了解大海。汽車潛到海底下，也不會因水壓而收到影響。
未來的世界，有無限的可能，只要我們擁有一顆好奇的心，不斷地學習，不斷地學習，不斷地探索。
科技作文 篇7
今天下午，我們學校組織了一場特殊的活動——參觀” 寧波科技館”
我和同學們一起乘車到了科技館，鐘老師宣布自由活動開始，同學們早迫不及待像離弦地奔向各自選中的項目。我和鐘老師進了鏡相迷宮。
“媽呀！里面全是鏡子，該走那條路？”我正疑惑著……砰“啊哎”，原來我聰明的腦袋狠狠撞在一面鏡子上，“真慘……哎呦！”我的腦袋又重重撞在另一面鏡子。定下神來，一想，必須得集中注意力。我小心翼翼地摸著鏡子走著，生怕腦袋再次撞到鏡子上。慢慢的.，我發現沿著地上的藍條子走就能走出迷宮。走出迷宮后，我突然發現迷宮旁邊的屏幕上能看到鐘老師正在迷宮中轉來轉去，我下意識的沖進了迷宮，大喊：“鐘老師，鐘老師！”但是沒有人回答。我在里面東竄西竄，從入口找到出口，從出口找到入口，還是一無所獲。正當我垂頭喪氣地走出迷宮時，突然發現，鐘老師就站在迷宮出口�！扮姟娎蠋煛蔽疑蠚獠唤酉職猓拔椅摇艺夷阏业煤每嘌剑 辩娎蠋熴读艘幌拢缓缶烷_懷大笑，站在老師身邊的同學也笑得前仰后合，而我卻是丈二的和尚——摸不著頭腦。后來，鐘老師告訴我，是辛昊哲進去“解救”了她。
我們還去了宇“宇宙”、“海洋”……
這次去科探中心讓我們在快樂的游戲中學到了許多科普知識，可惜時間不夠寬裕，我們還意猶未盡。下次我要和爸爸媽媽一起去，讓他們也去體驗一下。
科技作文 篇8
今天，我們學校舉行了一年一度，有趣的科技節。今年的科技節活動與往年不同，今年的科技節可以由各個班級自行安排科技實踐的活動內容。
我們班的活動有：扔紙環、小船負重和紙飛行的項目。這些活動都由我們學生自己組織，自己裁判。
我先來到小船負重的區域，拿出一張自然老師發給我們的賽題卡給了裁判同學，裁判給了我一張蠟紙，讓我們折成小船，放在水面上，比賽誰的小船裝的小棋子最多，直到小船沉沒；我靈機一動，有辦法了，幼兒園老師不是教我折過小盒子嘛，小盒子的空間最大，裝的小棋子肯定也最多，只要折小盒子就可以了。我仔細地折好小盒子，便交給了裁判，以負重41顆小棋子的好成績完成了比賽，大家鼓起了掌；那個男同學小王可不服氣了，他也信心十足地折好了小船，結果只裝了五顆小棋子就沉沒了，惹得大家哈哈大笑。我后面的.小秦也用我的折船方法，負了45顆小棋子，獲得了冠軍；我想為什么我們折的圖形是一樣的，可負的重量卻是不一樣的呢？原來只要折得有一點點的偏差，就是方法一樣，結果也都是不一樣的。可見科學家是多么的偉大，他們工作起來一絲不茍，精益求精，才創造發明了如此多的科學技術。
我又去了紙飛行的區域，我看了比賽規則后覺得很簡單，這不就是折紙飛機嘛；我又給了那邊裁判同學一張賽題卡，拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機，使勁往前方一扔，唉，扔出去的飛機像沒頭的蒼蠅，砸在了地上，大家哄堂大笑�？磥砦业檬钩鋈鍪诛盗�，我認真地用了六步又折好了一架紙飛機。開始比賽了，我有使勁地往外一扔，紙飛機像鉚足了勁風箏遠遠地飛了出去，功夫不負有心人，我終于獲得了冠軍，裁判同學還獎給了我一張小貼紙，我高興極了。
這次的科技節真有趣��！讓我們在玩的過程當中領悟到了，做任何事情認不認真，都會得到不一樣的結果。