實用的元旦作文匯總7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的元旦作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦作文 篇1
今天，是我們某某實驗中學一年一度的元旦文藝匯演，我們是第一次參加，什么都不懂。只好跟著老師，按部就班。
一開始，我們就要彩排，大家都十分開心，沒有半點緊張。時間過的飛快，一轉眼，已經是下午了，大家陸陸續(xù)續(xù)的來了。人漸漸多了起來。我緊張的不得了。心像一只小兔子一樣砰砰直跳。身上也不禁打起冷戰(zhàn)。節(jié)目開始了，第一個節(jié)目是《一起來更精彩》由701班表演。你瞧，他們臉上都帶著微笑，那么自然。我想：他們一定是排練了很長時間，不信，你看他們的動作是那么整齊，那么熟練。大家都目不轉睛的看著他們。我不禁為自己的節(jié)目擔心，媽媽鼓勵我說：“你們也一定很出色的'，相信自己，你一定是最棒的！”
節(jié)目一個一個的表演，終于輪到我們了，我的心砰砰的跳。深怕自己忘了動作。我不停的做著深呼吸，讓自己平靜下來。我們走到臺上，我異常的冷靜，笑的很自然，動作也很到位、很流暢、很熟練。終于，謝了幕，我們下臺了。我覺得我們很棒！老師也夸獎我們表演的好，我心里比吃了蜜還甜。因為這是我們經過不斷的、反復的練習，一次次的修改，排練、修改，再排練。這花去了我們許多的課外時間，再別人認真的復習功課時，我們正在刻苦的排練。我覺得我們的付出是值得的。希望下次我們會更好！
元旦作文 篇2
20xx年1月1日是元旦節(jié)，但我們1-3號休息三天，所以我們提前一天在學校里過元旦。
下午，為了慶賀元旦，我早早地來到學校里，和同學們一起裝扮我們教室。同學們買了一些拉花，掛在教室里；買了氣球，貼在玻璃上。第一節(jié)課是英語，英語老師非要上課，沒辦法，只好第二節(jié)課再開始了。
第二節(jié)課終于下了，我們立刻擺好了桌子。聯(lián)歡會開始了，我們還沒選好主持人，但同學們一致讓我當主持人，因為我有當主持人經驗嘛！
我一上臺，就說：“敬愛同學，老師們，大家元旦快樂！首先，我們迎來了一年一度元旦聯(lián)歡會，就由請女生為我們準備兩集《喜羊羊與灰太狼》來送去我們20xx年，迎來新一年吧！話音剛落，震耳欲聾掌聲響了起來。
《喜羊羊與灰太狼》這是同學們最喜歡看動話片，同學們看得喜滋滋。
演到半截時侯，初中學生也進來看熱鬧了。我想：下一個有底了！就讓初中男生給我們唱一首歌吧！
動話片演完了，我又說：“由請初中男生為我們唱一首歌。”這下我們可高興了，但初中卻難為情了，他們還沒準備呢！我們都讓他們快一點。他們給我們唱了一首歌，名叫《踏浪》，后來女生也給我們唱了一首歌，名叫《北京歡迎你》。
他們唱完了，聯(lián)歡會也差不多完了。于是我宣布道：“我們聯(lián)歡會到此結束！”
元旦作文 篇3
嗨，大家好，我是倒霉蛋。今天是20xx年的第一天，我倒霉蛋要去幫助一位“幸運兒童”來玩晉級為“元旦超級倒霉蛋”的游戲。該選誰好呢？哈，就選那個XXXX年最最最最幸運的楊坤霖好了，恩，讓他在這個新年的第一天成為最最最最倒霉的人好了……
放學咯，我踏著輕快的腳步，走在回家的路上。突然，從天上飛下來一個長著黑色翅膀的雞蛋。我一看，我的'天，這個蛋單居然有眼睛和嘴巴等器官哦。我新奇地對它說：“你是誰啊？怎么會到這里來？”“我是神，今天，你被我選中了，你將會在明天元旦節(jié)幸運的哦！”蛋蛋說道。這樣，我的元旦倒霉記就著樣開始了……
初級倒霉：踩到香蕉皮，然后……
元旦到了，我拿著100元錢去書店買書。剛剛走到一半，卻踩到了一只香蕉皮，害我翻了一個跟斗。站起來拍去身上的塵土，繼續(xù)趕路。前面又出先了一塊香蕉皮，我一不注意又踩到了上面，又一個跟斗，“轟”我的屁股又和大地媽媽來了一親密接觸。而一旁的倒霉蛋早已在傻笑中了。然后，只見倒霉蛋隨手一指，我的面前就出現(xiàn)了N多香蕉皮。可憐的我只能左閃又朵，最終還是踩中了一塊香蕉皮。這次，我可沒有象前面那幾次那么幸運，睬到了一塊，就馬上如多米克骨牌一樣，狂倒~我......昨天那個蛋不是說我今天會非常幸運嗎？肯定是騙我的！
元旦作文 篇4
今天中午，我們班舉行了一個有趣的元旦聯(lián)歡活動，還邀請了家長們一起來參加。
老師把我們分成了四組，我是第一組。家長們熱心的幫我們鋪餐布，然后開始準備美味的食品。哇，東西可真多呀!有雞爪、有蛋糕、還有鮮牛奶，我們看了好激動呀!顧函羽媽媽還帶來了餛飩皮和餃子皮，招呼我們開始動手包餃子和餛飩。崔曦予媽媽在一旁先示范，如何包餃子，她左手拿著餃子皮，手蘸了一下水，沿著餃子皮的邊緣，擦了半圈，然后右手持勺子的樣子，把餃子餡勺到餃子里，再用雙手捏了幾下，就這樣一個像模像樣的餃子做好啦。雖然我按照崔阿姨的做法來包，可是包出來的餃子活像一個四不像的怪物。
同學們看了，都哈哈大笑起來。我不甘示弱，做了好幾個后，有志者事竟成，我終于包出了一個像模像樣的餃子來，連崔媽媽也夸獎。其他同學有的是包餛飩，有的是包餃子，可熱鬧啦!接下來，就開始煮了，我看見餃子餛飩一個個白白胖胖的`，像跳水一樣“噗通噗通”地跳進鍋里，跳起了“水上芭蕾”。
吃著自己親手包的餃子，心里別有一番滋味。其他小組也都熱火朝天的忙著呢!班級里充滿了歡聲笑語。
歡樂的時間總是過的很快，一個半小時的元旦聯(lián)歡會就要結束了。家長們又開始忙碌起來，收拾著我們的“戰(zhàn)場”，歡樂聲又響成一片。雖然活動已經結束了，但這歡樂的笑聲將永遠留在我們的記憶中。
元旦作文 篇5
“元”有始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。“元旦”一詞，最早出自南朝梁人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝。”宋代吳自牧《夢梁錄》卷一“正月”條目：“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。
元旦作文 篇6
今年的元旦活動就要來了，我被陳老師選為“小小攝影師”。我激動極了，立刻想：能把照相機帶到學校里來，這還是第一次呢！我一定要好好拍幾張照。
等啊等，終于來到了搞活動的那一天，當天，我作為“小小攝影師”帶著照相機，早早來到了學校。活動開始了，丁子雋站在講臺前，為大家介紹了今天活動的主題，我趕緊拿起相機，一連拍了好幾張照。
今天要玩的游戲應有盡有，我最喜歡的游戲就是“一件不可能完成的事！”，當我看到這個題目時，不禁想：這是什么游戲？在教室里那么小的空間里，還能玩？只見鮑欣研手中拿著一個紙盒，開始抽幾個名單，讓抽到學號的同學根據(jù)指示在十秒鐘內完成任務，看誰完成得最多。我拿著照相機想把同學們玩時快樂的樣子都拍下來。在整個過程中，許多搞笑的語言吸引了我：當看到“拿到男同學的'一根鞋帶作文”時，同學們趕緊找到了申宇飛的鞋帶，大家都笑出了聲；當看到“拿到一顆糖果”時，同學們都不知道哪有糖，可陳老師立即把一粒糖遞了出去；當看到要“喝下一杯水”時，丁子雋趕緊舉起水杯，一口氣喝了下去，雖然把自己的衣服搞得臟兮兮的，但他還是開心得不亦樂乎……
不一會兒，這個游戲結束了，鄧石奕軒和丁子雋贏得了這場比賽，他們站在講臺前，做著勝利的動作。我想：要是我也能親身體驗一下這個游戲，一定會給我?guī)聿簧贅啡ぁ；丶以倬毩曇幌拢谙麓蔚幕顒又信某龈喑錾恼掌?/p>
時光飛逝，馬上就要放學了，我手里拿著照相機，向階梯班走去，照片的類型數(shù)不勝數(shù)：有同學們歡呼的情景；有同學們專心聽講的情景；甚至還有同學們搞笑的情景……那近300張照片不斷在我腦海中“放映”……真希望下一次的精彩活動快快到來！
元旦作文 篇7
12月31日，我們xx班為了迎接元旦節(jié)，特地舉行了一次元旦聯(lián)歡會。
一進門，你就能看到干凈的教室，還有那燈上被掛上了幾個大紅燈籠，顯得格外喜慶。前后門也貼上了“福”字，最引人注目的是前門，貼上了我們班鄧凌藝媽媽親筆寫的對聯(lián)。整個教室煥然一新。
伴隨著清脆的上課鈴聲，xx1班的元旦聯(lián)歡會也正式開始了。我們幾位主持人都準備好了，陸續(xù)走上舞臺。我們先介紹了外國過元旦，看見大家激動的樣子，我們準備“趁熱打鐵”：讓大家一起踩氣球!我們事先在教室中間放了許許多多五顏六色的氣球，主持人還沒叫開始呢，大家都摩拳擦掌，準備大顯身手了!隨著主持人的一聲：“開始!”兩邊的'同學們就不約而同地沖到了中間，最先我們幾個主持人還準備沖上去踩幾個，也熱鬧熱鬧，但……事實總是殘忍的，大家亂得像一鍋粥，可那“浩浩蕩蕩”的場面卻讓我們放棄了。哎……氣球爆破的那個聲音真叫做“氣壯山河”啊!好幾個女孩子還嚇得叫出了聲，紛紛“掩護”著耳朵“逃離陣地”為了維持秩序，我們立刻讓大家回到了位置上。乍一看，天哪!不就5秒鐘左右的時間嗎?咋氣球少了一大半啊!不，應該叫沒有了。看來我們班的“破壞力”非同常人啊!
熱鬧過后，第一個節(jié)目開始了!為大家表演的人是曾圓圓，黃祉涵，和楊姝晗。他們帶來了眾所周知的TFBOYE的“青春修煉手冊”。開始的時候，大家可能有一些緊張，都是嘴巴在動，連一絲聲音都沒有，只做著舞蹈。到后來，曾圓圓發(fā)出了聲音，那聲音越來越大，黃祉涵和楊姝晗，似乎也受到了一些感染開始大聲唱出來了!我真為她們的勇氣而感到高興!到我的小品了!開始了!我一直記著流程，生怕弄錯了一個細節(jié)。還好，我的小伙伴們可給力了，我們也順利的完成了這次的表演。
快樂的時光總是那么短暫，伴隨著放學的鈴聲。我們的元旦活動也落下了帷幕，希望以后還能多多舉行這樣有意義的活動!?
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