《金色的魚(yú)鉤》讀后感【優(yōu)選14篇】
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《金色的魚(yú)鉤》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇1
“紅軍”一個(gè)多么令人敬佩的名字啊！他們?cè)谛轮袊?guó)成立的史冊(cè)上是不可缺少的一頁(yè)。有了紅軍，我們農(nóng)民才翻身做了主人。
今天，我讀了一篇叫《金色的魚(yú)鉤》的故事。它主要講的是作者和另外兩個(gè)小同志腸胃病太嚴(yán)重了，實(shí)在跟不上隊(duì)伍，指導(dǎo)員派炊事班長(zhǎng)照顧他們走在后面。老班長(zhǎng)在斷糧的情況下，燒紅了一根縫衣針，再把它彎成個(gè)釣魚(yú)鉤去釣魚(yú)了。此后，他們基本每天都能吃上魚(yú)。可有一天，作者發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)在嚼他們吃過(guò)的魚(yú)骨，才知道老班長(zhǎng)根本沒(méi)吃過(guò)一口魚(yú)。到最后，在草地的邊緣時(shí)，老班長(zhǎng)卻不行了，連作者端給他的一碗可以維持他生命的魚(yú)湯都沒(méi)喝，就犧牲了。
讀到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了。老班長(zhǎng)為了能讓三個(gè)生病的小紅軍戰(zhàn)士走出草地，而自己卻光榮地犧牲在草地邊沿。他這種舍己為人，先人后己的精神多令人感動(dòng)啊！他這種精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！是老班長(zhǎng)，用自己的生命繼承了紅軍優(yōu)良傳統(tǒng)；是他，譜寫(xiě)了紅軍英勇無(wú)畏、無(wú)私奉獻(xiàn)的.贊歌！
想到這里，我的眼前不禁浮出那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)景：《飛奇瀘定橋》、《一袋干糧》等等。正是因?yàn)橛辛诉@千千萬(wàn)萬(wàn)的紅軍，革命才取得了勝利。也正是因?yàn)檫@些革命先烈，我們才擁有了這來(lái)之不易的新生活。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們勇于付出、敢于奉獻(xiàn)的精神，來(lái)吧，讓我們協(xié)手共創(chuàng)更加美好的未來(lái)。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇2
在我讀五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，學(xué)了一篇課文叫＜金色的魚(yú)鉤 ＞，學(xué)完后讓我深受教育。
文中的老班長(zhǎng)接受了黨交給的任務(wù)，照顧三個(gè)病號(hào)過(guò)草地時(shí)老班長(zhǎng)設(shè)法讓三個(gè)病號(hào)吃到魚(yú)湯，而自己卻不吃……走到邊緣時(shí)，老班長(zhǎng)犧牲了。為了紀(jì)念老班長(zhǎng)，小梁保存了 金色的魚(yú)鉤。
當(dāng)我讀到：“ 這天夜里，我們就吃到了新鮮的魚(yú)湯。盡管沒(méi)加作料，可我們覺(jué)得沒(méi)有比這魚(yú)湯更鮮美的了，端起碗來(lái)吃了個(gè)精光。”讀到這體會(huì)到，紅軍過(guò)草地時(shí)艱難，有的時(shí)候還吃不到好的.東西。而我是生在福中不知福，有好吃的魚(yú)。還加了作料。我有時(shí)還嫌這嫌那的，從來(lái)沒(méi)想過(guò)爸爸媽媽的辛苦。
當(dāng)我讀到：“ 第二天，老班長(zhǎng)端來(lái)的魚(yú)湯特別少，每個(gè)搪瓷碗里只有小半條貓魚(yú)，上面漂［piāo］著一丁點(diǎn)兒野菜。他笑著說(shuō)：”吃吧，就是少了點(diǎn)兒。唉（ài）！一條好大的魚(yú)已經(jīng)上了鉤，又跑啦！“讀到這時(shí)我體會(huì)到。老班長(zhǎng)沒(méi)有捉到什么魚(yú)。但他已經(jīng)盡全力，不管有多少，只要讓三位病號(hào)吃就行了。記得有一次。爸爸媽媽上班去了，可我吃了一點(diǎn)兒，覺(jué)得不好吃。可我想”如果不吃完媽媽會(huì)說(shuō)我的。可這這么難吃，我吃不下呀！“于是我就把媽媽準(zhǔn)備的早餐倒掉了。現(xiàn)在我對(duì)這件事感到十分內(nèi)疚。紅軍在過(guò)草地的時(shí)候這么艱難，兒我還在這浪費(fèi)糧食，真是可恥。
這篇課文，讓我得到了一個(gè)深刻的啟示，我發(fā)誓：我以后再也不浪費(fèi)糧食了。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇3
五年級(jí)下次的語(yǔ)文書(shū)發(fā)下來(lái)了，我迫不及待地讀起來(lái)。其中一篇《金色的魚(yú)鉤》給我留下了很深的印象。
《金色的魚(yú)鉤》講了19xx年秋天，紅軍過(guò)草地時(shí)的事情。過(guò)草地時(shí)，有三個(gè)小戰(zhàn)士走不動(dòng)，指導(dǎo)員把照顧三個(gè)小傷員的任務(wù)交給了老班長(zhǎng)。年近40的老班長(zhǎng)為了照顧好三個(gè)小戰(zhàn)士，頭發(fā)都累白了。他為了增加小戰(zhàn)士的營(yíng)養(yǎng)，每天去河邊釣魚(yú)，把好不容易釣到的魚(yú)都給小戰(zhàn)士吃。自己呢，吃草根，魚(yú)骨頭，連魚(yú)湯都不舍得自己吃。為了讓小戰(zhàn)士能安心吃下魚(yú)肉、魚(yú)湯，老班長(zhǎng)還騙他們自己都吃過(guò)了。最后，當(dāng)他們快要走出草原時(shí)，老班長(zhǎng)卻奄奄一息了，他在臨死前都不肯吃魚(yú)。
課文里的老班長(zhǎng)是我們無(wú)私偉大啊！他什么都為小戰(zhàn)士著想，想著給他們?cè)黾訝I(yíng)養(yǎng)，想著怎么樣給他們信心和希望。而他自己呢，在明知自己快要支撐不下時(shí)，還想著完成指導(dǎo)員交給的任務(wù)，想著怎么樣讓小戰(zhàn)士走出草原，逃脫死亡。他的'死是多么的偉大！
從紅軍過(guò)草地這件事上我想到了自己。我平時(shí)吃東西總是東挑挑西選選，挑剔得很，還覺(jué)得理所當(dāng)然。看過(guò)紅軍的苦生活，我要告訴自己珍惜如今來(lái)之不易的生活，不能身在福中不知福。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇4
一個(gè)普普通通的魚(yú)鉤讓我感動(dòng)不已，因?yàn)樗屛铱吹搅艘活w金子般的心靈！
紅軍老班長(zhǎng)和三位患了腸胃病的小同志一起穿越草地，老班長(zhǎng)用縫衣針做了個(gè)釣魚(yú)鉤釣魚(yú)給小同志吃，自己卻舍不得吃一口，最后云養(yǎng)不良暈倒了。小同志做了碗魚(yú)湯給老班長(zhǎng)喝。老班長(zhǎng)不肯喝，要小同志喝，最后犧牲了。
老班長(zhǎng)舍己為人，心里只有別人沒(méi)有自己的精神感動(dòng)了我。做碗魚(yú)湯，有點(diǎn)好東西總是留給小同志吃。而老班長(zhǎng)自己卻嚼草根，吃野菜，啃著吃剩的魚(yú)骨頭。就連最后他要死了，也不愿喝一口魚(yú)湯，而要小同志們喝，走出草地！
老班長(zhǎng)那舍己為人的精神，不就像我們辛勤的老師嗎？老師為了學(xué)生操盡了心，心里只有學(xué)生沒(méi)有自己。為了批改作業(yè)，燈光照亮了多少個(gè)不眠之夜；為了備課，犧牲了多少寶貴的休息時(shí)間！老師舍己為人，有時(shí)強(qiáng)忍著病痛的折磨，照樣回來(lái)給我們上課。老師就像春蠶，吐出了多少寶貴的.“絲”——知識(shí)；老師就像蠟燭，點(diǎn)亮了我們前進(jìn)的方向。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚已干”啊！
在這個(gè)長(zhǎng)滿紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著老班長(zhǎng)金子般的思想，心里只有別人沒(méi)有別人的高尚品質(zhì)！
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇5
大家都知道紅軍長(zhǎng)征的故事，我的語(yǔ)文課本上就有一篇紅軍長(zhǎng)征時(shí)的感人文章：《金色的魚(yú)鉤》。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我好像來(lái)到了一片碧綠的`草原，一支軍隊(duì)浩浩蕩蕩地奔過(guò)來(lái)。 忽然我看見(jiàn)紅軍過(guò)草地時(shí)一位炊事班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地，將僅有的食物讓給病號(hào)，自己卻光榮犧牲了。看完以后，我的眼睛濕了，我被老班長(zhǎng)那種為了完成黨交給的任務(wù)，不惜犧牲的精神所感動(dòng)。老班長(zhǎng)啊，當(dāng)指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時(shí)，你毫不猶豫地接受了;當(dāng)三個(gè)病號(hào)吃不上東西時(shí)，你整夜合不攏眼;當(dāng)你釣到魚(yú)時(shí)，你讓給病號(hào)吃，自己卻吃剩下的魚(yú)骨;當(dāng)小病號(hào)發(fā)現(xiàn)你的秘密時(shí)，你囑咐小梁保密;當(dāng)小病號(hào)被饑餓和疾病折磨時(shí)，你鼓勵(lì)他們不要喪失革命意志……老班長(zhǎng)，你付出了這么多，自己卻犧牲了!難道你的身子是鐵打的?難道你這樣做只是為了完成任務(wù)?不!不是這樣!是革命精神支撐著你，使你不顧自己，保護(hù)革命后代。
我蓋上課本，靜靜地沉思著：老班長(zhǎng)，課文中說(shuō)你死了，我卻認(rèn)為你還活著。你的精神，你的形象永遠(yuǎn)活在人們心中。而且，當(dāng)今社會(huì)像你的人太多了。清潔工人寧可一人臟，也要換來(lái)萬(wàn)家凈的高尚品質(zhì)，送水工每天不辭辛苦地東奔西走……他們都在為國(guó)家盡力，不正像老班長(zhǎng)為戰(zhàn)士們不顧生命地忙碌嗎?他們手里拿著的用具不正是老班長(zhǎng)的魚(yú)鉤嗎?……到處都有你，有你的精神，有像你一樣的行動(dòng)。
我收回思緒的翅膀，從心底喊：魚(yú)鉤里藏著愛(ài)，但愿我們所有的人都有一顆金燦燦的愛(ài)心!
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇6
《金色的魚(yú)鉤》講了一個(gè)感人的故事。一位老班長(zhǎng)牢記黨的囑托，為照顧三個(gè)病號(hào)，而不惜犧牲自己，讓他們?nèi)齻�(gè)走出草地，跟上紅軍。
讀了這個(gè)故事，讓我感到了紅軍的偉大。是他們，讓我們有了一個(gè)幸福的家；是他們，讓我們能歡快的玩耍，不用像以前那樣?xùn)|躲西藏；是他們，讓我們國(guó)家有如此美好和諧的社會(huì)環(huán)境。
以前他們?cè)谶^(guò)草地的時(shí)候，因?yàn)橛泻芏嗖∪耍跃鸵芏嗳嗽谡疹櫵麄儯麄儾慌聽(tīng)奚约海粸樽寫(xiě)?zhàn)友們走出草地。
文中的老班長(zhǎng)，為了讓?xiě)?zhàn)友們吃得上飯，每次釣到了魚(yú)，戰(zhàn)友們做成了魚(yú)湯，他都不喝。每次戰(zhàn)友們問(wèn)他，他總是裝著說(shuō)吃過(guò)了，最后，在要走出草作文地的時(shí)候，班長(zhǎng)因?yàn)闆](méi)有吃東西體力不支，壯烈犧牲了，他就是長(zhǎng)征路上散發(fā)著光輝的英雄。
在我們生活中，也有這樣許許多多的人。比如20xx年3月31日，在大涼山的'那次火災(zāi)，就犧牲了31名消防員，他們?yōu)榱松较碌娜嗣瘢粫?huì)受到火災(zāi)的威脅，為了祖國(guó)的大好河山，他們敢對(duì)熊熊烈火做出斗爭(zhēng)，用自己熱血的生命保家衛(wèi)國(guó)，我向這31名烈士致敬，他們是我們?nèi)袊?guó)人民心中的英雄，讓我們所有人感到驕傲！
作為小學(xué)生中的一員，我深感到自豪，我們應(yīng)該記住他們，記住這些壯烈犧牲的英雄，銘記每一段革命歷史。
緬懷革命烈士，展望未來(lái)，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，創(chuàng)造更加輝煌的明天！
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇7
今天我學(xué)了一篇課文，叫《金色的魚(yú)鉤》，是一篇很感人的故事，讀后我的感受很深。
這篇課文主要寫(xiě)了紅軍長(zhǎng)征時(shí)過(guò)草地，三個(gè)小戰(zhàn)士得重病跟不上隊(duì)伍，炊事老班長(zhǎng)接受了照顧我們的任務(wù)，老班長(zhǎng)讓我們吃魚(yú)喝鮮魚(yú)湯，自己卻啃草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，最后老班長(zhǎng)犧牲了。我們把長(zhǎng)滿紅銹的魚(yú)鉤送到了革命烈士博物館，讓子子孫孫都來(lái)瞻仰、學(xué)習(xí)、傳承這種高尚品質(zhì)的故事。贊揚(yáng)了老班長(zhǎng)忠于革命、樂(lè)于奉獻(xiàn)、舍己為人可歌可泣的'品質(zhì)將會(huì)永垂不朽。
在這片課文中我最感動(dòng)的段落是：我不信，等他收拾碗筷走了，就悄悄地跟著他。走近一看，啊！我不由得呆住了。他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去。我覺(jué)得好像有萬(wàn)根鋼針扎著喉管，失聲喊起來(lái)：“老班長(zhǎng)，你怎么……”讀了這段了，我充分感受到老班長(zhǎng)的奉獻(xiàn)精神，給傷員吃魚(yú)，自己卻只吃幾根草根和吃剩的魚(yú)骨頭。老班長(zhǎng)珍貴軍人的品質(zhì)。萬(wàn)根鋼針說(shuō)明了我看到這種情景有多難受。
讀了這篇課文，我體會(huì)到了紅軍戰(zhàn)士有多么艱難，我們平常一頓飯不吃就餓得慌，他們卻只吃一點(diǎn)點(diǎn)，那能吃飽；我們肚子疼就要去醫(yī)院，而紅軍戰(zhàn)士就要忍著。我可以體會(huì)到現(xiàn)在的解放軍有多么辛苦，以后學(xué)習(xí)解放軍戰(zhàn)士的品質(zhì)：勇敢、聰明、樂(lè)于奉獻(xiàn)、舍己為人。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇8
寒假里，我讀了紅色經(jīng)典故事《金魚(yú)鉤》，讓我受益匪淺。老班長(zhǎng)的革命精神深受感動(dòng)。
文章講述了紅軍長(zhǎng)征途中一位炊事班長(zhǎng)接受上級(jí)交給的任務(wù)的故事。老班長(zhǎng)不僅在行軍途中照顧帶病的戰(zhàn)士，還在帶病的戰(zhàn)士休息時(shí)尋找野菜、挖草根，給帶病的戰(zhàn)士補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。在糧食極度匱乏的情況下，他把自己抓到的魚(yú)給生病的士兵吃，自己卻連一口湯都舍不得喝。他只能偷偷地“背著幾個(gè)小兵嚼了幾根草根和我們剩下的魚(yú)刺，嚼了一會(huì)兒，皺著眉頭用力咽了下去”。讀到這里心里很不是滋味，也被老班長(zhǎng)的精神所感動(dòng)。
回頭想想自己，不禁耳根一熱：吃飯總是挑三揀四，不合自己口味的就扔到一邊。想一想，如果沒(méi)有老一輩紅軍的犧牲，我們哪來(lái)今天的'幸福生活？和他們比起來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得自己渺小了。爸爸常說(shuō)：盤(pán)子里有剩菜，路上有餓人。今后，我首先要做一個(gè)惜食的孩子。
文章的最后，老班長(zhǎng)臨死前還不忘照顧三個(gè)小兵，把最后一點(diǎn)口糧都留給了小兵。他要讓小兵們活著走出草叢，給小兵們生命的希望。把死亡留給自己。老班長(zhǎng)大無(wú)畏的犧牲精神深深打動(dòng)了我。看著文中老班長(zhǎng)的插畫(huà)，一個(gè)金色的魚(yú)鉤仿佛出現(xiàn)在我的眼前，那么的耀眼。
看完文章，我決心從身邊的小事做起，主動(dòng)幫助別人，積極參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，以一名優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇9
唉，真是煩惱，怎么都睡不著，于是就在床頭柜隨便抽了本書(shū)，又隨便翻開(kāi)了一頁(yè)，哦，原來(lái)是五年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)，第15課《金色的魚(yú)鉤》。我毫不猶豫的就開(kāi)始看了。
真是奇怪啊，小學(xué)時(shí)讀這篇文章并沒(méi)有什么感觸，但今天看完后，文章中那個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷地浮現(xiàn)在我的眼前。
文章寫(xiě)的是紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)所發(fā)生的一件事。主要講了炊事員老班長(zhǎng)為了照顧“我”和另外的兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。
當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，便皺著眉頭硬咽下去”的時(shí)候，我的喉嚨哽咽了。
多么讓人尊敬的老班長(zhǎng)啊！為了革命的需要，寧愿自己吃苦，也要保住這幾位小同志。那硬邦邦的魚(yú)刺，他是怎么咽下去的呀？是那驚人的毅力和至高無(wú)上的`革命精神吧。為了解放全中國(guó)，為了下一代，這位老戰(zhàn)士把自己的生命都獻(xiàn)了出來(lái)。
我想到了自己，在如此幸福的生活中，還不懂得珍惜，回想起來(lái)，真是慚愧啊。平時(shí)吃飯，我總要在餐桌上留些飯粒，尤其是初二之前，一吃完飯，桌上，地上，白花花的一片米粒。有時(shí)候飯菜不合胃口，我就背著父母整碗整碗地倒掉，晚上餓了，便又向爸媽要錢(qián)買(mǎi)吃的。
讀完這篇文章后，我深有感觸。如今的幸福生活來(lái)之不易，糧食也來(lái)得不易。現(xiàn)在，我多么希望用我碗里白花花的大米飯去換過(guò)老班長(zhǎng)碗中的魚(yú)刺啊。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇10
今晚的晚餐媽媽給我做了我最?lèi)?ài)吃的紅燒魚(yú)，一塊塊的魚(yú)肉媽媽挑好刺就送進(jìn) 我的碗里，我大口的吃著，享受著鮮美的魚(yú)肉和媽媽的關(guān)愛(ài)，也讓禁不住想起了我學(xué)過(guò)的課文《金色的魚(yú)鉤》的場(chǎng)景，我問(wèn)媽媽說(shuō)課文的內(nèi)容，原來(lái)媽媽也學(xué)過(guò)這篇課文。
我們討論著課文里的老班長(zhǎng)崇高的'品質(zhì)和堅(jiān)毅的精神，在1935年紅軍長(zhǎng)征的過(guò)程中，為了解決饑餓，老班長(zhǎng)為了這幾個(gè)小同志的身體，努力的為他們找吃的，他用自制的魚(yú)鉤去河塘釣魚(yú)，雖然做的魚(yú)可真小啊，可是那時(shí)老班長(zhǎng)好不容易才釣上來(lái)的 ，豐富了這幾個(gè)小傷員的伙食。老班長(zhǎng)卻為了他們走出茫茫無(wú)際草地一口也沒(méi)舍得喝過(guò)魚(yú)湯，吃草根和剩的魚(yú)刺 ，最后在快要走出草地老班長(zhǎng)因?yàn)殚L(zhǎng)期的挨餓身體太虛弱 犧牲在草地上 ，這種精神太可貴了！
如今，我們生活在這么榮華富貴的環(huán)境里，怎能不珍惜呢！我們不在挨冷受餓，每天吃很多的零食，喝著牛奶，飲料，我們?nèi)蝿?wù)就是學(xué)習(xí)，媽媽每天督促著我的作業(yè)讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天晚上還要提醒讓我吃爸爸帶回來(lái)的進(jìn)口魚(yú)肝油增強(qiáng)身體。
這都是為了我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，媽媽也像個(gè)老班長(zhǎng)，不為自己，心里想著我的一切，都是為了我好。我也要珍惜今天你的生活，盡量的努力學(xué)習(xí)，想起《金色的魚(yú)鉤》那年代的艱苦歲月，我想我們是幸福的。不要忘記過(guò)去，現(xiàn)在我們應(yīng)該做到更要對(duì)父母?jìng)冐?fù)責(zé)和孝心。
這篇課文給了我很多的啟發(fā)，我很感動(dòng)，我會(huì)記住這篇課文的！
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇11
讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇文章，我對(duì)文章中的炊事班班長(zhǎng)充滿了敬佩于惋惜。
1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地。小梁同志和兩位同志的了胃病，指導(dǎo)員讓炊事班老班長(zhǎng)照顧他們。一天，老班長(zhǎng)在洗衣服看到了一條魚(yú)。于是他用針做魚(yú)鉤來(lái)釣魚(yú)。于是3位傷員吃到了魚(yú)。3位傷員吃到了魚(yú)，可是老班長(zhǎng)吃的草根。老班長(zhǎng)和3位傷員終于來(lái)到了草地邊，可是老班長(zhǎng)食物不夠，永遠(yuǎn)留在了草地上。
我覺(jué)得《金色的魚(yú)鉤》中舍己為人的炊事班班長(zhǎng)，就像我們的爸爸媽媽。記得有一次，爸爸陪我一起去上興趣班，突然天黑了下來(lái)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“要下雨了，我們走快一點(diǎn)，爭(zhēng)取在下雨之前趕到車(chē)?yán)铩！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，步子夸大了。可是當(dāng)離停車(chē)場(chǎng)300多米遠(yuǎn)的時(shí)候，豆大的雨點(diǎn)就從天上落了下來(lái)。爸爸撐開(kāi)了事先準(zhǔn)備用的.一把只能讓一個(gè)人不淋到雨的雨傘，爸爸把大部分的雨傘都讓給了我，當(dāng)我們來(lái)到車(chē)?yán)铮揖椭挥惺直哿軡窳艘稽c(diǎn)點(diǎn)，可爸爸的后背卻濕透了。
像《金色的魚(yú)鉤》中的炊事班老班長(zhǎng)這樣的有舍己為人的精神的人有很多很多，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇12
朋友，你一定看過(guò)一座座拔地而起的高樓大廈吧！你一定對(duì)我們城市的一架架跨海大橋，寬闊的馬路，青青的草地，姿態(tài)優(yōu)美的雕像和我們現(xiàn)在的辛福生活而驚嘆不已把！但你可曾想過(guò)，我們的辛福是用先輩的血換來(lái)的呀。 日記
我們都知道紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的事情，但在其中有許多的感人故事卻沒(méi)有很多人知道，而正是這些無(wú)人知曉的故事才能使得我們潸然淚下。我就讀過(guò)當(dāng)中的一篇，名字叫《金色的魚(yú)鉤》。
在《金色的魚(yú)鉤》這篇文章中，講述了一個(gè)老班長(zhǎng)，帶著病員，過(guò)草地的`感人故事。那位老班長(zhǎng)，不顧自己的疲憊，帶著傷痛到處找食物給病員吃，挖草根，煮皮帶，吃野菜……不管是什么，樣樣都吃。但老班長(zhǎng)他沒(méi)有吃，他要留給病員吃。有一天，老班長(zhǎng)在河邊洗衣服時(shí)，看見(jiàn)了幾條跳出水面的大紅魚(yú)，他喜出望外，忙回營(yíng)地，把繡花針用火燒彎了，做成魚(yú)鉤去釣魚(yú)，結(jié)果真的釣上來(lái)兩條三寸長(zhǎng)的小魚(yú)，老班長(zhǎng)把新鮮的魚(yú)湯端給了病員，自己只吃剩下的魚(yú)骨頭，最后老班長(zhǎng)在河邊釣魚(yú)時(shí)餓 ，光榮犧牲了……
讀完了《金色的魚(yú)鉤》這篇文章之后，我懂得，我們現(xiàn)在的辛福來(lái)之不易，一定要去珍惜，珍惜生活，珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白逝去，虛度年華。呢么，就讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起。珍惜生活每一天！
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇13
在中國(guó)，曾經(jīng)有多少革命先烈為我們現(xiàn)在的和平獻(xiàn)出了自己寶貴的生命？那是數(shù)也數(shù)不清的。今天我看了一篇名叫《金色的魚(yú)鉤》的故事。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，主人公小梁和兩個(gè)同志得了腸胃病，指導(dǎo)員讓炊事班長(zhǎng)照顧一下，讓我們走在后頭。炊事班長(zhǎng)是部隊(duì)中最老的，對(duì)大家很親切，所以大家都叫他“老班長(zhǎng)”。不到半個(gè)月，兩袋青稞面就被吃光了。有一天，老班長(zhǎng)正在洗衣裳，突然，一條魚(yú)跳出了水面，老班長(zhǎng)欣喜若狂，趕緊把一根縫衣針，烤熱了，彎成了一個(gè)魚(yú)鉤。這一天，大家喝上了熱騰騰的野菜鮮魚(yú)湯。以后，老班長(zhǎng)每天都給我們煮魚(yú)湯，他總是說(shuō)自己早就吃過(guò)了。有一次，我偷偷看著老班長(zhǎng)，他把我們吃過(guò)的菜根和魚(yú)骨頭細(xì)細(xì)地嚼著，皺著眉頭。我哭著撲倒在老班長(zhǎng)懷里。我們互相攙扶，終于走到了草地邊上。這次，老班長(zhǎng)暈倒了。“我們”一個(gè)釣魚(yú)，一個(gè)照顧老班長(zhǎng)，一個(gè)生火。當(dāng)釣到魚(yú)時(shí)，老班長(zhǎng)已經(jīng)奄奄一息了，他叫我們不要浪費(fèi)食物，說(shuō)完，他的手垂了下去。我把魚(yú)鉤小心的包起來(lái)，放在貼身口袋里。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，這魚(yú)鉤，至今還珍藏在中國(guó)人民革命軍事博物館中。
作家陸一定的這個(gè)故事，使我感慨萬(wàn)千。像我們現(xiàn)代的孩子，連穿個(gè)衣服、吃個(gè)飯都大吵大鬧的`，跟以前的革命戰(zhàn)士一比，真是天差地別呀！我們應(yīng)該想一想，那些事情我們能做，那些事情我們不能做，幫大人們減輕減輕負(fù)擔(dān)。
作為新世紀(jì)的少年，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體貼，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)效一份力！
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇14
我是一個(gè)自我的“小皇帝”，處處想著自己，心中很少想到他人。看了電影《金色的魚(yú)鉤》后，影片中老班長(zhǎng)為了三個(gè)小同志不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命的品質(zhì)給我留下了深刻印象，讓我深刻反思了自己生活中的行為。
班長(zhǎng)舍己為人的'精神貫穿電影始終。小同志吃飯時(shí)，他不吃，他說(shuō)他吃飽了；小同志發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)一直吃剩飯，為了節(jié)約。然而，天有不測(cè)風(fēng)云。班長(zhǎng)釣魚(yú)時(shí)，因?yàn)樗麕滋煲恢痹诔允ｏ埖脑颍I倒了，看到這里，我的心提到嗓子眼，恨不得大喊：“小同志！快來(lái)呀！班長(zhǎng)不行了！”可是，不幸還是發(fā)生了，三個(gè)小同志趕來(lái)時(shí)，班長(zhǎng)已經(jīng)奄奄一息。三個(gè)小同志趕忙釣魚(yú)做湯，可班長(zhǎng)還是去了，只留下了：“我沒(méi)完成黨給我的任務(wù) …… ”的遺言與那金色的魚(yú)鉤。看到這里，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
想想我們身邊的人，有哪個(gè)人可以與老班長(zhǎng)相比呢？就拿我來(lái)說(shuō)吧，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。什么事情都先考慮自己，稍受點(diǎn)兒委屈就咬牙切齒。在家里希望父母把好吃的留給自己，看電視都要自己說(shuō)了算 ……
影片《金色的魚(yú)鉤》給我的教育意義真是太大了，今后我要向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他舍己為人的精神。雖然他犧牲了，但他活在我們心中“。班長(zhǎng)就是一個(gè)這樣的英雄，他的精神永留人間！
【《金色的魚(yú)鉤》讀后感】相關(guān)文章：
金色的魚(yú)鉤作文03-06
金色的魚(yú)鉤教學(xué)設(shè)計(jì)07-02
金色的魚(yú)鉤教學(xué)設(shè)計(jì)05-27
《金色的魚(yú)鉤》教學(xué)設(shè)計(jì)01-13
《金色的魚(yú)鉤》課堂實(shí)錄07-02
《金色的魚(yú)鉤》教材理解示例07-02
語(yǔ)文金色的魚(yú)鉤教材理解07-02
《金色的魚(yú)鉤》讀書(shū)筆記07-02