（薦）學生的保證書
在生活中，保證書使用的次數愈發增長，保證書能對保證者起到督促和提醒作用。那么你真正懂得怎么寫好保證書嗎？以下是小編收集整理的學生的保證書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生的保證書1
早戀，是班主任最怕碰到的敏感問題。學校和家長也大多視為洪水猛獸。但在十七八歲的學生群體中，早戀又是一個客觀存在的情感現象，我們不能夠回避。很多班主任同我一樣，都在思考和探索著這一問題。
我代班主任是第三個年頭了，在我們學校學生談戀愛被視為重大違紀。即使是這樣嚴格的校規，也阻止不了學生們情感的表達和宣泄。一直以來，只要得知班內的某個同學談戀愛，就會把他（她）叫到辦公室，千方百計的設計圈套讓他（她）寫材料。這樣有了材料，他（她）也就不會詆毀了，然后再視情節的嚴重來處理，如果情節較輕，交往時間不長還處于朦朧期的話，就與他（她）溝通、談心，給予正確的引導教育，給他（她）改過的機會。如果屢次談話都不起作用的話，或者情節嚴重的，就會通知家長到校直接把孩子帶回去，讓孩子在家反省，最后返校后簽保證書。雖然這樣在一定程度上也能限制他們的交往和進一步發展，但大多數情況下起不到真正的實效，治標不治本。
面對早戀這樣一個敏感的話題，如何處理才比較適當呢？本周在政教處李主任的推薦下，我閱讀了班主任之友中的一文《對待學生的早戀是“堵”還是“疏”》，通過文章中班主任老師崔小平對于談戀愛方式的處理，我思考了許久，我覺得首先“堵”的處理方法是不正確的。面對早戀這樣的問題，采取“疏”的方法是比較科學合理的。之后我又查閱了關于早戀處理方法的一些資料，結合自己的認識及處事的經歷，談一下自己的認識。
高中生早戀的原因有以下幾點：
1、進入青春期，青少年的情竇初開，對異性的注意力也越來越強烈，有彼此接近的需要和情感上的吸引，這是進入青春期的特點。但生理發展日趨成熟而心理調節能力相對滯后，所以不能很好地把握異性間的正常的交往與友誼，常常誤把友情當作愛情或將純潔的友情發展為愛情。
2、進入高中，學生學習比較緊張，壓力大，學生之間、學生與家長、老師之間溝通較少，有的學生深感孤獨寂寞，渴望友情，希望能在充滿愛的氛圍中生活。1
3、高一下學期學生們已經適應了高中生活，彼此間比較熟悉，可以把精力從適應新環境的種種努力中解脫出來。隨著學習負擔的加重，尤其是升入高二、高三后，很多學生已跟不上學習的節湊，面對重重的壓力卻又缺乏勇氣與堅強的品質，轉而選擇逃避方式——早戀。
4、部分學生的虛榮心得不到滿足，生活中沒有太多的贊美和認可，所以很容易被異性贊美的言詞、欣賞的神情所打動。
5、社會環境的影響，歌曲、書刊、電視里的愛情故事，對廣大學生產生了誘導，使他們感覺到幸福向往。
如何解決早戀問題，我提出以下幾點建議：
1、要使學生清楚地認識到早戀的危害，用理智來戰勝這種不成熟的感情。
危害一：早戀最直接的危害就是嚴重影響學生的學習。要為對方分散許多精力，隨著異性之樂而樂、隨著異性之憂而憂。由于青少年心理的不穩定，不時鬧些別扭，使得自己情緒也難以穩定。很難集中精力去抓學習，甚至會覺得學習沒多大意思，上課注意力難以集中，最終成績下滑，從而使人生前途渺茫，最后只能是雞飛蛋打一場空。曾經我們班有這樣的一對男女同學，女同學長的比較漂亮，男同學窮追不舍，追到了這個女同學，開始的相處很融洽。我怎么做工作，怎么去限制都于事無補，最后我通知雙方的家長到校來共同協商解決這事，雖然表面上他們保持了一定的距離，但他們內心根本沒有分開的意向。我思考良久，我決定采取教育疏導的方式跟他們好好談談。有一天，我發現他們兩人的表情很不高興，我猜應該是兩人鬧別扭了，我頓時覺得機會來了，于是我先把女同學過來，從實際情況出發給她講談戀愛的危害，分析他們將來可能的結果，她深刻的認識到了談戀愛給她帶來的痛苦，當時她就答應我一定會好好學習，做回從前的自己。最后通過同樣的方式與男同學談話，兩人最終結束了這段不成熟的戀情。
危害二：早戀與成人的戀愛不同，缺乏對經濟基礎、一個人的能力、及未來的種種考慮，另外青少年心理的不穩定，所以成功率低得可憐。這種早戀的
經歷，往往會在你未來的`家庭生活中成為一個陰暗的角落，或今后與人相處的笑柄，嚴重的早戀會使一個女孩過早地名聲掃地。××學校的一名女同學，由于談戀愛，過早的同居，造成了很惡劣的影響，最后只能選擇輟學。
2、正確處理早戀和男女同學正常交往的關系。關注異性、喜歡異性同學間的交往，這是進入青春期的一種正常現象。關鍵是要建立健康、積極向上的異性關系。交往的時候要注意交往適度、方式恰當、應為大多數人所接受。要坦誠真實，與異性朋友的交往要像和同性朋友一樣，成為真正的好朋友。不能無所顧忌，給同學造成錯覺。
3、要多為他人考慮。早戀的危害不言而喻。當我們把友情變為愛情的時候，我們已經危害了自己，當我們將這個想法向對方提出時，我們就會給對方造成不良影響。對方不答應，她得考慮如何拒絕才能使我們死心，而又不傷害我們的自尊。如果對方同意，那無疑是被我們拖向了黑暗的深淵。我們班有一個男同學，他非常信任我，有什么心里話都會跟我講。有一次，他給我寫了一張紙條，說他很喜歡班內的××女生，自己很苦惱，總想向這個女生表達。隨后我立即找他談了話，我幫他分析表達后的結果，一可能會拒絕你，這樣以后連同學都做不成；二可能會接受你的愛意，但這樣無疑就會毀了你們倆個人。通過這樣細細的分析后，這個男同學決定調整好自己的心態，從這份情感的陰影中走出來，用積極樂觀的心態去面對這名女同學。
4、考慮自己有什么資格，有什么能力去承擔這份愛。我們這樣做能對得起誰？我曾經代過這樣一個男同學，他家庭比較貧困，上學的費用都是爸媽辛辛苦苦勞動，省吃儉用攢下的。升入高三后，他開始對坐在他前面的女同學有了好感，我得知這件事后，找他談了話，我問他爸媽供他上學的目的是什么？你應該怎么做？通過這種問答的方式讓他清楚自己的目的，不能因一時迷戀而毀掉自己的前程。
人生需要精心設計，該現在努力的不要留給未來，該將來完成的不要提前到現在。人生的每個不同的階段都有不同的任務，本末倒置，遺患無窮。
學生的保證書2
尊敬的老師：
今天我遲到而來，我懷著十分忐忑的心情以及十分的后悔的心情給老師寫保證書，以向你表達我對遲到這種錯誤行為的深刻認識。
一直以來，我都對遲到不在乎，所以養成了一中經常遲到的習慣。有事沒事總是最后一個進教室的。其實，早在我剛進入我們的班級的之時，老師就已經多次反復說明，經常強調全班的任何同學都不能遲到，更不能曠課，每次您的教誨都在我的耳朵回蕩著，您的聲音猶在耳邊，你的嚴肅認真的.表情記憶猶新。我真的很遺憾，我做錯了，但我也已經慢慢地深刻認識到遲到的重要性和嚴肅性，無論于人于己都是不好的，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事抓，不能辜負班主任及所有老師對我們的一片苦心。
最終，我還是遲到了，這是事實，這是不容爭辯的事情。我不想再為我個人的遲到行為做任何解釋，找任何借口，那樣只會讓我更加無地自容的。因此，我只要為我晚上的遲到行為表示歉意和檢討。首先上課遲到是錯，就這一點沒有任何疑問。遲到是措，我不想用我的理由來為自己辯解，錯就是錯，關鍵在于以后不能遲到不能曠課了，要及時積極的改正。在這里給老師做個保證，以后不會有這樣的情況發生了。
希望老師能接收本人的歉意，并希望班主任好好的監督我，指正我。
保證人：
日期：
學生的保證書3
敬愛的老師：
我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。本來要上課的時候就不應該出去買東西。而我對學習不認真的態度。得過且過讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深。在寫保證的同時，我真正意識到了我的缺點和錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風。老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的`要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省。
對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全。
本應按時出現的我未能按時出現，。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。
由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人思想中的錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。
就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、平時生活作風懶散。
如果不是因為懶散、粗心大意、隨隨便便。時間觀念差。
3、認識了不該認識的人。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
2、和同學們加強溝通。
保證不再出現上述錯誤。
3、不與不好的同學來往。
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
學生的保證書4
暑假快到了，為了過一個安全快樂的暑假，我保證做到：
1、遵守交通規則，不在馬路上玩耍，不要隨意或未經家長許可擅自騎車上路。
2、要注意用電、用火安全，學習正確使用電器和爐灶，不玩火。
3、預防溺水，不在無人監護的情況下私自下水游泳，更不擅自到溝河、湖泊等沒有安全設施的水域游泳。
4、安全旅游，外出旅游要有家長隨行或經過家長同意的`親戚朋友隨行，確保安全。
5、自救自護，利用所學習的一些自救自護的常識，有效防范自然災害，發生緊急情況自救逃生。
6、關注食品安全，能辨別食品衛生狀況，不買“三無”產品，保障自身的飲食衛生。
班級：xxx
學生簽名：xxx
家長簽名：xxx
20xx年xx月xx日
學生的保證書5
親愛的老師和同學們：
我錯了！我在課堂上睡覺是不對的。
我在課堂上睡覺不僅影響老師對同學們傳授知識，影響了老師的教學情緒，影響了同學們的聽課效果，辜負了老師對我的期望，辜負了父母的辛勤勞動，也浪費了自己的寶貴時間．耽誤了學習知識的大好年華．
父母辛辛苦苦工作把我送到學校讓我學習知識，老師在課堂上一站就是45分鐘給我傳授知識，不僅勞累還要吃粉筆灰，這么辛苦只是為了讓我能夠學到知識，今后做一個對社會有用的人，可我卻在課堂上睡覺，這是很嚴重的錯誤．
發生這種事主要是我在思想上沒有重視課堂的神圣和嚴肅性，思想深處沒有端正”學習是為自己學的”這一基本觀點，沒有深刻認識到老師教學的辛苦和父母的`辛勞．沒有為自己將來考慮．今后我會端正思想，培養興趣，徹底改掉這種壞毛病，認真學習，努力上進，為將來成為一個有用的人加油！
希望老師和同學們原諒我，看我今后的行動，監督我，幫助我改掉毛病，和同學們一起進步！
保證人：
XXXX年XX月XX日
學生的保證書6
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。所以，老師把讓我寫保證，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的.反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻保證自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
作為在上課的時候講閑話的一份子，對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
此致
敬禮！
保證人：xx
20xx年xx月xx日
學生的保證書7
在外實習期間，我清楚明白我既是實習單位的員工又是學校的學生，具有雙重身份;我在外實習的目的是全面提高綜合素質、努力練好各種技能。
在外實習期間，我保證做到：
一、擺正自我的心態，以學技術和增強適應社會的潛力為目的，不盲目攀比待遇、報酬。
二、嚴格遵守廠規廠紀，虛心學習;
三、堅決做到吃苦耐勞，專心練好技術;
四、堅決維護學校的.聲譽，為學校增光添彩;
五、每月寫一份實習心得(字數不少于300字)，畢業時寫一份不少于600字的實習文章;
六、如有緊急事項及時向班主任或學生處反映，不私自離職;
七、同學之間，互相團結、相互關心，在遇到困難和挫折時，多相互鼓勵，爭取共同圓滿完成實習任務。
八、經常與父母、班主任持續聯系(至少每周一次)，不讓父母和教師牽掛。若違反上述條款，后果自負，情節嚴重時，愿意理解學校處理直至不予畢業。
保證人：xxx
20xx年XX月XX日
學生的保證書8
我是xx學院xx系xx專業xx班xx同學。
本人經家長同意后在20xx年xx月xx日自愿向學院提出提前實習的申請，實習單位是：xxx。提前實習的原因是：xxx。
如學院給予批準，我如下保證：
1、經家長同意，本人自愿從20xx年x月xx日至20xx年xx月xx日提前進入實習期，實習期x月；
2、學生在辦理提前實習手續時和進入提前實習狀態后要無條件服從本管理規定，嚴格按照本規定的各項程序辦理，待手續齊全接到《關于同意xx同學提前實習的通知》，并與班級政治輔導員共同到公寓辦理離校手續后，方可離校，否則按自動退學處理。
3、實習期間自學該學期開設的所有科目，并按時返校參加期中、期末考試，如不能按時返校，自愿按曠考接受處理。如有缺考將推遲一年下發畢業證（不允許申請緩考），實習期間作好復習，因學習成績不及格造成的完不成學業的后果學院概不負責。按時完成畢業論文的上交工作；
4、凡學院組織的各項集體活動，經本班政治輔導員通知，保證及時返校參加，否則，由此造成的一切后果愿意自己承擔；
5、提前實習期間，遵紀守法、認真工作，不作任何有損學院聲譽的事情，如有任何違法亂紀行為，愿意接受學院給予的開除學籍處分，自動與學院脫離關系；
6、實習離校期間，應注意個人的人身安全及財產物品安全，出現安全問題一切安全責任由自己承擔；
7、及時把在實習工作中的所得或成果以及用人單位對人才的新要求、新標準等有價值的信息反饋到學校；
8、實習期間未經學校準許，不擅自離職，否則將視作自動退學；實習期間如自行聯系好新的'工作實習單位，將由本人向學校再次提出申請，家長簽字，出具接收單位證明，同時，畢業生要與學校重新簽訂《畢業生實習協議》。
9、因提前實習錯過了用人單位的來院面試，責任自負；
10、本人保證向學院提供的所有信息、資料（包括用人單位信息、提前實習原因、本人電話、家庭電話、單位電話、家庭地址、單位地址等）真實可靠，如有虛假成分，造成任何后果，責任自負，并無條件接受學院根據其造成的后果給予警告、記過、開除學籍等處分的任何處理決定；
11、實習期間如聯系方式有所變動，主動告知班級輔導員，如因聯系方式變動導致政治輔導員無法聯系，由此引起的后果自愿自己承擔；
12、辦理完手續在三日內離校，并將個人物品帶離學院，如丟失概不負責。實習期間如返校，按校外人員入校對待，進出校門要在門衛處做好登記，并出示單位證件或學生證；
保證人：xx
家長簽字：xxx
20xx年xx月xx日
學生的保證書9
尊敬的老師、學校領導：
我是XX年級XXXX班的學生XXXXXX，因本人多次違反校規校紀，經老師和學校領導多次教育，認識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的'保證。
一、在學習方面，我保證如下：
1、我保證早上起床不睡懶覺，能在早上上課前到教室，晚上也能夠在上晚讀鈴響前回到教室。
2、在回到教室后，作為一個合格的學生，要遵守班規班紀，我保證在學校規定的學習時間內，不影響其他同學的學習，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規教學等。
3、當課堂預備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，不擾亂課堂紀律，能專心聽老師講課。
二、在生活方面，我保證如下：
1、在午、晚休的休息時間內，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾，不上網。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。
2、在班級輪值勞動時，我能盡我的義務去做好勞動，無論班級清潔區還是教室的值日，都能按標準做好清潔。
3、在學校必須要遵守學校的校規校紀，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架，不欺負同學，不到處惹是生非。
以上是我生活學習經常違反校規校紀所作出的保證，如有再犯或多次違反經老師和學校領導教育未改，我愿意接受老師和校領導作出的處理方案。
20xx年XX月XX日
學生簽名：XXXXXX
家長簽名：XXXXXX
(科任教師：)XXXXXX
班主任：XXXXXX
學生的保證書10
為度過一個安全、健康、愉快的寒假，我特向老師作如下保證：
1、寒假期間，生活有規律，按時作息，認真完成假期作業。
2、不到河流、水庫、塘壩、水坑等附近溜冰或玩耍。
3、加強自我保護意識，外出時關好門窗，不讓陌生人入室。
4、不到游戲廳、錄像廳、網吧等不健康場所玩耍。
5、走路靠右邊，過馬路時走人行橫道，不攀爬沿街護欄。
6、不燃放鞭炮，不玩火、不帶火種
7、注意用電安全，不亂動電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設備。
9、注意飲食衛生，不隨便在路邊小攤吃不衛生的食物，防食物中毒。
10、聽從父母教導，主動承擔力所能及的`家務勞動，助人為樂，多做好事。
家長(簽字)： XXX
學生(簽字)：XXX
保證人：XXXX
xx年xx月xx日
學生的保證書11
為了保證安全生產和職工的人身安全，防止事故發生，作為主要負責人，我應以安全第一為前提，時刻緊繃安全弦，嚴格按照集團公司和礦有關方針、政策、指令、文件、會議精神要求，堅決執行《煤礦安全規程》，從大處著眼，小處著手，防微杜漸，嚴抓隱患，防患事故于未然。使運輸區安全生產無事故，我保證：
1、認真貫徹落實上級要求，以安全第一為前提，并落到實際工作行動中。
2、建立健全運輸區安全管理制度，強化管理，處處都以制度辦事，形成一種以制度管人、以制度管事的長效機制，抓好運輸區安全管理的基礎性工作。
3、牢固樹立“生命至上，安全第一”的理念，堅持“安全高于一切，安全重于一切，安全先于一切，安全影響一切”的思想，正確處理安全與生產的關系，把安全管理的重點放在現場、放在班組，落實好崗位安全生產責任制。
4、杜絕“三違”，自己在實際工作中堅決杜絕違章指揮，并嚴厲打擊“三違”，以鐵手腕、鐵面孔、鐵心腸的加大“三違”查處力度，并把抓“三違”作為日常工作的`重要內容，常抓不懈，抓出成效。
5、嚴格規程、措施的審批程序，保證規程措施的針對性和可操作性，嚴格執行“一工程一措施”，技術措施不到位、不完善堅決不允許生產。做到技術超前，為生產提供安全保障。
6、嚴格執行帶班下井制度，深入井下一線，對不安全的人和事要敢抓、敢管、敢負責，切實把握安全工作的主動性。
7、帶頭遵守勞動紀律和礦規礦紀，認真做好本職范圍內的工作，并同其它兄弟單位成員共同抓好煤礦的安全生產工作。
8、對待工作一絲不茍，加強業務學習，提高自身素質，在工作中做到“日事日畢”。
學生的保證書12
昨天晚上我和 一塊翻墻越窗上網，今天早晨 點，翻墻越窗返回學校，通過學校老師教育，我認識到錯誤及問題嚴重性，在此我向學校老師保證以下五點，如有違犯，愿接受學校任何處罰：
1、不翻墻越窗上網，如因翻墻越窗上網引起不安全后果與學校無關。并且若有違犯自愿退學。
2、遵守紀律，不曠課、不遲到。
3、勤奮學習，聽從教師教導。
4、不打架斗毆，欺負小同學，如有違犯自愿退學。
5、不破壞學校公物，若有破壞加倍賠償。
保證人：
家長（監護人）：
時間：二0一x年 月 日
學生的保證書13
尊敬的老師：
老師，對不起，我因xx原因上課說話，這不僅影響了老師，還影響了同學，還望老師和同學們原諒，以后多加監督，我保證在今后的`學習生活中，盡及所長，補己所短，爭取為班級做貢獻，希望這是第一次，也是最后一次。
您的學生：xxx
日期：____年____月____日
學生的保證書14
尊敬的教師：
我叫XX，因本人多次違反校規校紀，經教師和學校領導多次教育，認識到了自我的錯誤，并決心對自我以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。
一、在學習方面，我保證如下：
1、我保證早上起床不睡懶覺，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能夠在18：30分前回到教室。
2、在回到教室后，作為一個合格的學生，要遵守班規班紀，我保證在學校規定的學習時間內，不影響其他同學的.學習，不喧嘩，不打鬧，不影響教師的常規教學等。
3、當課堂預備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，能專心聽教師講課。
二、在生活方面，我保證如下：
1、在午晚休的休息時間內，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。
2、在班級輪值勞動時，我能盡我的義務去做好勞動，無論宿舍的值日還是班級清潔區和教室的值日，都能按標準做好清潔。
3、在學校必須要遵守學校的校規校紀遵守校規校紀，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架。
以上是我生活學習經常違反校規校紀所作出的保證，，如有再犯或多次違反經教師和學校領導教育未改，我愿意理解教師和校領導作出的處理方案。
保證人：
20xx年XX月XX日
學生的保證書15
敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對逃課這種不良行為，深刻認識以及再也不逃課的決心。
開學之初強調不要逃課到現在，而我對錯誤的認識不足，導致這樣的事情發生。在寫這份保證書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設老師是多么關心我們。愛護我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學校規定，聽老師的'話，充分領會理解老師對我的要求，并保證不會（有類似）的事情發生。希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以后不再無故曠課，不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤！
此致
敬禮！
保證人：xx
20xx年xx月xx日
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