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讀青春萬歲有感
當品讀完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編收集整理的讀青春萬歲有感，歡迎大家分享。
讀青春萬歲有感 篇1
暑假來臨了，我參加了學校組織的夏令營——紅領巾閱讀。在這幾天里，我讀了《我愛你，中國》一書中的《青春萬歲》一文后，令我感慨萬千。
文中主要講了：作者用自己的青春度過了充滿遐想的日子，在一天的日子里，作者對浩大的世界充滿好奇，遇到困難和挫折不會沮喪和憂愁。
在這篇文章中，我讀到了不少好詞和好段，如：編織、遐想、嚴峻、想念和招呼。如：是轉眼的'日子，也是充滿遐想的日子，紛紛的心愿迷離，像春天的雨，我們有時間，有燃燒的信念，我們渴望生活，渴望在天上飛……
讀了這篇文章后，我有著許多感想：文中的作者——王蒙現在雖然已經老了，可他卻對自己面臨的擔子從不發愁，對面前的戰斗不會失去信心。他對未來總是充滿遐想。作為我們少先隊員，祖國未來的建議者，應該要像王蒙學習，做一個不畏艱難，勇往直前的人，長大后為社會做出應有貢獻。
讀青春萬歲有感 篇2
作為一名中學生，了解每個歷史階段的文學作品是很重要的。然而作為一個90后的女孩，我就是不太喜歡四五十年代的作品。因為我沒有經歷過戰爭，體會不到戰爭會給人民留下什么樣的陰影，而那個時代的作品又往往充滿了紅色激情，讓生活安逸的我，怎么也融不進去。可是，我卻又一直想看看王蒙的《青春萬歲》。曾經在小學時，就聽老師說，《青春萬歲》這部小說不同于當時為政治而寫的其他作品，它用激情的筆調描述了五十年代初中生們的生活，充滿了濃郁的青春氣息和鮮明的時代特色。當時懵懂的我，還不太明白老師所說的話。
現在學習繁忙之余，突然很想靜下心來讀書，好好感受一下讀書的愜意和快樂。走在飄滿書香的圖書館里，整個人不由得放松下來，任自己徜徉在廣闊的書香中，品味一部又一部的經典文學作品。隨著腳步的移動，一本又一本的書消褪在我的眼前。腳步終于停了下來，我看見了王蒙的《青春萬歲》，褐黃色的外套，銀白色的字體，此刻不由得想起了老師說過的話，一定要把它讀完的想法油然而生。讀著《青春萬歲》，我仿佛被書中的人物引領著，一起感受著那洋溢青春活力的學生時代。小說的最后，“女子七中”的那群青年們結束了她們的一個學習階段，邁向另一個嶄新的未來。書讀完了，合起書，我的心久久不能平靜。其中，我印象最深刻的`是一個叫張世群的男生所說的一段話：“有時我真怕離別，譬如原來兩個人是好朋友，頂好的朋友，分開了，最初是一星期來一封信，后來一個月一封，最后，慢慢地失去了聯系，就生疏了，隔閡了，誰也不想誰了。過了幾十年，兩個人在街上碰了面，使勁握握手，這個說：‘你不是老王嗎？快把住址告訴我，我要去看你。’那個說：‘小李，你住在哪里？后天是星期天，我找你一起吃餡餅’。星期六到了，老李沒有去看老王，老王也沒有請老李吃餡餅。友誼，就被日月給沖洗掉了。”如果不是即將要在初二分開，進入更加繁忙的初三學習生活；如果不是即將分道揚鑣，忙于各自的學業，為了一年后的前途努力，也許我無法體會到這個中滋味！
兩年的同窗生活即將結束，在一起的時光是如此地短暫，離別的鐘聲即將敲響，我們相聚的時間不多了。讀書時期的朋友不可能常在一起，一旦分別，除了那段歡樂的回憶，什么都會煙消云散，正如一首詩里這樣寫道：“若不得不分離，也要好好地說聲再見，也要在心里存在感謝，感謝他給了你一份記憶。”雖然這句詩是用來形容愛情的，但是，在我眼里，它同樣適用于我們二（1）班的友情——一段真摯的、深刻的友情！
再見，朋友們！感謝你們，感謝你們給我留下了一段如此難忘的青春記憶。
讀青春萬歲有感 篇3
我始終思考著《青春萬歲》算不算是王蒙的另一部"傷痕文學'的代表作。在讀完了《蝴蝶》，讀完了《相見時難》，王蒙更多的是在描述文革那一代人所能經受的精神創傷，在一遍又一遍的心靈對話中板起臉來與自己對話，與宏大的馬克思主義對話，與崇高的布爾什維克對話，與自己的過去對話，與自己的敵人對話。在一次又一次的"揪出反動派'"打倒反革命'的紅色瘋狂的席卷背后，相互揭發，就連曾在八年抗戰，四年解放戰斗中建立起來的信任都蕩然無存。于是，王蒙那一代人，在自己最青春最純凈的時間中，讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》，滿懷向往地憧憬著共產主義的大熱潮中，慶幸著自己能夠生于這個宏大的年月，慶幸自己能夠不受舊社會的罪，成長于毛主席的懷抱下，于是，他們加入同學自治會，參與集體游行，愛國愛黨愛人民，喊著口號，像今日我們追星一樣崇敬著先進工，勞動模范，地下黨員，抗美援朝志愿者寫這本書的時候，才二十出頭，好一個青春年少，于是，他也像書中全部仆人公一樣，雖然對所謂的"革命'有著火一樣的熱忱，但理解卻是膚淺的。《青春萬歲》出版的時候，他已經五十多歲了，面對同樣的一部作品，它對王蒙的意義已經不再局限于青春時代的文學抱負。他說，這是為了紀念，紀念被文革，被"四 人 幫'，被紅色革命所革掉的純真的記憶。假如說王蒙好幾部中篇和短篇小說是用吶喊的方式來訴說那個十年對人性的壓抑，對人格的扭曲，那么，《青春萬歲》則是用另外一種方式來訴說其中的苦痛。整部作品就似乎一部青春回憶史，雖然瑣碎，但卻真實，呈現了那一群群五十年月的高三同學的`組織、學習、家庭和生活。解放伊始，"三反'"五反'運動的余熱還未完全退去，而除去了一切國民黨統治過后的北京，連學校生都懂得了要做"毛主席的好孩子'。那一群女校的準高校生，盡管學業緊急，盡管也面臨著簡單的現實，盡管也曾發出了"世界上有那么多的事，我還不了解。生活里，有很多殘酷'，盡管不得不面對新舊社會交替在思想關上的困惑，但這，僅僅被她們輕輕理解成了"黨和國家的敵人'"被毒害太深的同志，需要我們好好去改造她。'，于是，她們漸漸地，漸漸地，形成了一股強大的力氣，一股暖和的力氣，不論是貧下中農，工人，還是地主的小姐，天主教的小教徒，都被這股團結的力氣吸引了，融合了。"當我看著睡下了的帳篷，還有這清明的天空和滿池的荷葉，我想起我們的暑假，想起你的已經過去了的，和我的正在進行其中的中學時代，幸福就似乎從四周八方飛來，而我禁不住流淚'生活是美妙，學習是美妙，同學還有同志是可愛的，于是不分你我，推心置腹，雖然一聲聲的"同志'，一句一句的"我們要有鋼鐵般的意志，就像保爾柯察金那樣'，一遍一遍的對宏大壯美事業的想象，雖然引起了別人對她們"沉重的負擔，無謂的勞碌和虛妄的熱忱'的可憐和她們"小小年紀就這么嚴厲'的反對，但照舊擋不住她們的青春熱忱。這就是"五零'后的青春吧。
讀青春萬歲有感 篇4
今年是共和國的七十華誕，老三屆的學長作為共和國的同齡人，大都步入了古稀之年。沙市三中老三屆的同學要舉辦雙七十慶典·與愛同行”活動，老同事邦俊兄以組委會的名義，要我為這個活動寫幾句話湊湊熱鬧，不敢推辭，遂有此感。
去年，xx三中老三屆同學會出版了一本叫《足跡》的回憶文集。讀了此書，感觸良多。“老三屆”是共和國歷史上一道獨特的風景線。也是世界各國所有的語境中只有中國特有的詞匯，只有我們這代人可以深切理解的一個專用名詞。提到它，我們自然會聯想到：停課鬧革命、大串聯、破四舊、大聯合、三結合；然后上山下鄉；再后來是招工進廠、下崗失業；現在已是兩鬢染霜，在家含飴弄孫了。
對于老三屆我們應該怎樣理解和評價他們所走過的足跡“老三屆”是歷經磨難、戰天斗地的一代還是屢被耽誤、令人遺憾一代是給農村送去了現代文明的一代還是接受貧下中農再教育脫胎換骨的.一代是為國企改革作出了犧牲的一代，還是為共和國建設只求奉獻，不求回報的一代都有那么一點意思，但終歸是片面的、膚淺的。但毋庸置疑，老三屆人所經歷的這些，卻磨煉了他們的意志品質，使老三屆人成為了最勤勞、最堅強、最能吃苦耐勞的一代！成為了共和國的脊梁！
讀罷《足跡》，掩卷而思：我感覺老三屆的學長，在回顧過去時，絕不是為了沉湎過去；回憶苦難時，但絕不是贊美苦難，而是尋找艱苦奮斗、勇于開拓的知青精神，尋找當年熱情似火、一往無前的使命感和志向感，尋找老三屆的人生價值！勉勵后來者，為建設共和國而殫精竭力、奉獻青春！
老三屆人已經步入了老年，但各位學長精氣神還在，青春還在！借用王蒙先生的一句話作為結束語：青春萬歲！
讀青春萬歲有感 篇5
青春是什么召喚友情的先峰。最寶貴最重要的是自身的亦師亦友，出色的教師會視自身的學員如子女，真心實意的良友就是你學習培訓日常生活的姐妹弟兄，她們就是你前行在旅途的鋪路石，全力最后的沖刺的金屬催化劑。與她們一道相互造就一個輕輕松松而高效率的學習環境，營造一個激情而穩重的友情氣氛，于你是一種相輔相成、一種冶煉廠、一種斟酌、一種提升。像書里所勾勒的一般，團結一致、善解人意、童真的友情和不求回報的精神實質，如同一首悅耳的節奏讓人沁透肺胃。謝謝青春年少使我們相知相惜，謝謝友情使我們共同奮斗。
在書的末尾有那樣一段話
“明日讓我們的究竟有多少太陽和花瓣，是多少義務和希望，這，大家不太清晰，可是大家都明確的知道未來生活路面，這路面便是以便中華民族，以便社會主義社會獻上一切！”
是的，現如今的我們與他們一樣，以便自身填滿神氣十足風采的大學夢，以便自身將來的生活灑脫清香，以便昨天的希望與明天的期待，大家不甘寂寞，大家日夜不停，用超人2的.成本，有眼淚與汗液，用客觀的思考，用磅礴的激情去凝結和造就。絢麗的時光，紅火的青春年少，它是一種堅韌不拔的氣場，一種不怕困難不自大的淡泊，最終也是一種學好思考自身生命的完善。似夢的青春年少，重在青春年少！就要大家一同高呼“青春萬歲”，相互放飛青春！
讀青春萬歲有感 篇6
我始終思考著《青春萬歲》算不算是王蒙的另一部"傷痕文學'的代表作。在讀完了《蝴蝶》，讀完了《相見時難》，王蒙更多的是在描述"'那一代人所能經受的精神創傷，在一遍又一遍的心靈對話中板起臉來與自己對話，與宏大的馬克思主義對話，與崇高的布爾什維克對話，與自己的過去對話，與自己的敵人對話。在一次又一次的"揪出反動派'"打倒反革命'的紅色瘋狂的席卷背后，相互揭發，就連曾在八年抗戰，四年解放戰斗中建立起來的信任都蕩然無存。于是，王蒙那一代人，在自己最青春最純凈的時間中，讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》，滿懷向往地憧憬著共產主義的大熱潮中，慶幸著自己能夠生于這個宏大的年月，慶幸自己能夠不受舊社會的罪，成長于毛主席的懷抱下，于是，他們加入同學自治會，參與集體游行，愛國愛黨愛人民，喊著口號，像今日我們追星一樣崇敬著先進工，勞動模范，地下黨員，抗美援朝志愿者寫這本書的時候，才二十出頭，好一個青春年少，于是，他也像書中全部仆人公一樣，雖然對所謂的"革命'有著火一樣的熱忱，但理解卻是膚淺的。《青春萬歲》出版的時候，他已經五十多歲了，面對同樣的一部作品，它對王蒙的意義已經不再局限于青春時代的文學抱負。他說，這是為了紀念，紀念被"'，被"四 人 幫'，被紅色革命所革掉的純真的記憶。假如說王蒙好幾部中篇和短篇小說是用吶喊的方式來訴說那個十年對人性的壓抑，對人格的扭曲，那么，《青春萬歲》則是用另外一種方式來訴說其中的苦痛。
整部作品就似乎一部青春回憶史，雖然瑣碎，但卻真實，呈現了那一群群五十年月的`高三同學的組織、學習、家庭和生活。解放伊始，"三反'"五反'運動的余熱還未完全退去，而除去了一切國民黨統治過后的北京，連學校生都懂得了要做"毛主席的好孩子'。那一群女校的準高校生，盡管學業緊急，盡管也面臨著簡單的現實，盡管也曾發出了"世界上有那么多的事，我還不了解。生活里，有很多殘酷'，盡管不得不面對新舊社會交替在思想關上的困惑，但這，僅僅被她們輕輕理解成了"黨和國家的敵人'"被毒害太深的同志，需要我們好好去改造她。'，于是，她們漸漸地，漸漸地，形成了一股強大的力氣，一股暖和的力氣，不論是貧下中農，工人，還是地主的小姐，天主教的小教徒，都被這股團結的力氣吸引了，融合了。 "當我看著睡下了的帳篷，還有這清明的天空和滿池的荷葉，我想起我們的暑假，想起你的已經過去了的，和我的正在進行其中的中學時代，幸福就似乎從四周八方飛來，而我禁不住流淚'生活是美妙，學習是美妙，同學還有同志是可愛的，于是不分你我，推心置腹，雖然一聲聲的"同志'，一句一句的"我們要有鋼鐵般的意志，就像保爾柯察金那樣'，一遍一遍的對宏大壯美事業的想象，雖然引起了別人對她們"沉重的負擔，無謂的勞碌和虛妄的熱忱'的可憐和她們"小小年紀就這么嚴厲'的反對，但照舊擋不住她們的青春熱忱。這就是"五零'后的青春吧。
讀青春萬歲有感 篇7
《青春萬歲》描寫了1952年北京女七中一群高三學生的學習、生活。贊美了她們不斷探索的精神、昂揚向上的斗志，如詩似歌的青春熱情。同時也探討了當時學生中普遍存在的矛盾和問題和她們互相幫助、共同進步的良好氛圍和很高的思想覺悟。
王蒙的《青春萬歲》所描寫的雖然與現在是兩個不同時代的人，但卻是擁有相同的青春的人。
在事故中，最讓我難忘的是鄭波。鄭波是一個自強、奮進的女孩，她是班里的團支書，思想上進、關心他人。最讓我感動的是她的堅持不懈的精神。她為了解一道數學題，整整花了九個小時，犧牲了自己的娛樂時間去解出那道數學題。
鄭波是我最喜歡的人物，喜歡她的.自強、喜歡她的奮進、喜歡她的堅持不懈……而同齡的我們，正需要鄭波這種精神，以她為我們的榜樣，讓我們的生活更有動力。從鄭波解題中也告訴我們，想要知道正確答案，就要有堅持不懈的探索精神和一定的付出，只有這樣才會有收獲。
而李春她本是一個自私刻薄的人，只顧自己學習，不關心集體和他人。但在同學們的幫助下，她勇敢承認錯誤，改正了缺點。這一切生動地表現出集體的溫暖和同學之間的團結互助的精神。
同時，也反映出了一個現實的問題，有些人總是獨來獨往，不交朋友，也不和同學相處。我覺得一個人除了親人外，最重要的就是有朋友，俗話說：在家靠父母，出門靠朋友。一個人不可能一生都順順利利，總會有遇到困難需要幫助的時候。除了親人能幫助我們之外，就是朋友了所以我們應該多交積極向上的朋友，學會關心集體和他人。
楊薔云也是我所鐘愛的人物。她正直、勇敢，正因如此，她容易正確、也容易出錯，但她一有錯就一定能改過自新。她的熱情、大方，體現的是一種青春風采。
讀了，《青春萬歲》這本書，我從主人公的閃光點中汲取了營養。想要成功必須要有堅持不懈的精神和一定的付出；要做一個團結互助、關心他人、正直勇敢、知錯能改、有上進思想的好青年。
讀青春萬歲有感 篇8
在文章中，作者輪流描述七個女主角的坎坷經歷，和歡樂、傷痛，但是，我卻對那從小就進入了“圣教會”的呼瑪麗的記憶最深刻，她從小就在“仁慈堂”里生活，那是一個簡直比地獄還可怕的地方，每天都要給修女們做衣服，繡手絹，然后出去賣。
長到十五歲，呼瑪麗差點被修女們嫁人，是李若瑟神甫救了她，神甫告訴瑪麗共產黨是魔鬼，她的同學是魔鬼，她就聽信了，所以她的同學無法接近她。直到李若瑟因為是反動派而被捕，呼瑪麗才聽了對她最好的鄭波的話，順從了這些“魔鬼”，回到了祖國的'身邊。
在關于呼瑪麗的描寫中，讓我恨透了這簡直就是在吸人血的仁慈堂，她讓本來是熱情的，敢于面對的瑪麗孤獨了十九年，十九年被圣教壓迫。我真的覺得她十分可憐。她寄托了也許她依靠在圣教那里是因為她寂寞，她無依無靠，但是現在，她終于脫離了真正的魔鬼，仁慈堂，苦修會，加入了黨。我相信她一定會生活得更好。
我如果是呼瑪麗，一定要感謝一直在幫助她的鄭波。鄭波一直在努力接近瑪麗，也和她成為了好朋友，和她一起溫習功課，而呼瑪麗也在鄭波的母親去世后，偷偷拿走了全班同學的筆記，幫助鄭波補習，其實呼瑪麗也有一顆火熱的心啊!
我真的要感謝新時代，感謝黨!沒有它我們就不能解放，不能像現在一樣過上幸福的生活，書中的人物呼瑪麗也不能離開真正的魔鬼。為了生活得更加好，我也要努力啊。
讀青春萬歲有感 篇9
《青春中國萬歲》描寫了1952年北京女七中一群高三對于學生的學習、生活。贊美了她們進行不斷發展探索的精神、昂揚積極向上的斗志，如詩似歌的青春熱情。同時也探討了當時一個學生中普遍認為存在的矛盾和問題和她們可以互相提供幫助、共同努力進步的良好社會氛圍和很高的思想政治覺悟。
王蒙的《青春萬歲》所描寫的雖然與現在是兩個不同時代的人，但卻是擁有相同的青春的人。
在事故中，最讓我難忘的是鄭波。鄭波是一個民族自強、奮進的女孩，她是我們班里的團支書，思想方法上進、關心幫助他人。最讓我感動的是她的堅持人民不懈的精神。她為了解學生一道進行數學題，整整工作花了九個小時，犧牲了自己的娛樂活動時間去解出那道數學題。
鄭波是我最喜歡的性格，喜歡她的自強不息，喜歡她的努力，喜歡她的毅力...而同齡的我們，更需要鄭波這種精神，以她為榜樣，讓我們的生活更有活力。 從鄭波的解題中，我們也告訴我們，要想知道正確的答案，就必須有不懈探索和一定努力的精神，只有這樣才會有收獲。
另一方面，李春是一個自私刻薄的人，只關心自己的學業，不關心集體或其他人。但在同學們的幫助下，她勇敢地承認了自己的錯誤，改正了自己的缺點。這些都生動地體現了集體的`熱情和學生之間團結互助的精神。
這也反映了一個現實的問題，有些人總是獨來獨往，不交朋友，和同學相處不好。我覺得一個人除了家庭，最重要的是有一個朋友，他說：在家靠父母，出門靠朋友。人的一生不能全部順利，總會遇到需要幫助的困難。除了自己的親人能夠幫助我們，你是朋友，所以我們要更加積極的朋友，學會關心他人和集體。
楊薔云也是我所鐘愛的人物。她正直、勇敢，正因我們如此，她容易形成正確、也容易導致出錯，但她一有錯就一定能自己改過自新。她的熱情、大方，體現的是一種具有青春中國風采。
讀了，《青春萬歲》這本書，我從主人公的閃光點中汲取了營養。想要獲得成功企業必須首先要有自己堅持人民不懈的精神和一定的付出；要做學生一個民族團結合作互助、關心幫助他人、正直勇敢、知錯能改、有上進思想的好青年。
讀青春萬歲有感 篇10
《青春萬歲》是一部20年前的老電影了，他雖然是一部老電影但是里面的情節不由得讓自己的眼珠滾滾！特別動情！
那洋溢著的，噴薄欲出的青春活力，關于理想與追求，生活與友誼的描述，是每個在心底；里向往真，善，美的青年人所不能不怦然心動的。
我是多么羨慕電影里那些青春活潑的身影啊！鄭波、楊薔云、李春、呼瑪麗……這些新中國的第一批高中生們，她們的生活里充滿了陽光。她們沒有缺錢的憂慮——有國家助學金給每一個人；不會去攀比時尚服飾——她們的生活里有比這重要得多的東西；沒有那種爾虞我詐的人際關系——共產主義，這個崇高的信仰讓她們每一個人親密無間；更不會有空虛寂寞、市儈庸俗、自私自利、金錢至上這些如今充斥著我們生活的東西——布爾什維克式的友誼會照亮你心里最陰暗的角落！
我相信電影里的一切如作者王蒙所說都是真實的.——因為那是他親自經歷過的時代，一個有可能再也碰不上的時代，真正的盛世。我們這一代，有無比優越的先烈們所不曾想象得到的先進生活方式和物質條件，可是似乎精神與物質不可得兼。報刊上說是五千年一遇的中華盛世，可是生活中的每一個人自己清楚這是個怎么樣的時代！庸俗、淺薄充斥著感官；權錢追逐是社會“核心價值”；個人奮斗是優秀品質，而共產主義早已是衰老的婦人，門庭冷落了。所以才會有那些礦難、暗娼、腐敗、學術浮躁、虛偽的交際……
電影里那群姑娘，放到今天，一定會被眾多的淑女們目為怪人。是啊，在那個時代里，在共產主義新風的熏陶和國家的大力倡導下，婦女在各個領域里都擔當著主人翁的角色：從作家、醫生到工程師、教師，甚至部門領導，隨處都是巾幗不讓須眉。所以楊薔云才會想到報考地質學院。沒有哪個時代的中國女性會有如此大規模的參與社會建設。而如今呢？去看看社會現狀就知道，又回到了男權時代，頑固的大男子主義抬頭，把一度活躍在社會生活各個領域的女性又趕回了家中，剩給女性的工作，大多是前臺接待或者后臺文秘。而眾多的新一代女性卻也甘心于這種地位，只想找個有錢人，嫁了就完了，就算是完成了一個女人來到這世上的使命
真希望有一天，我可以重溫這種浪漫而壯麗的青春，讓人熱血沸騰的青春，可以與她們一切放聲吟唱：“所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們，用青春的金線，和幸福的瓔珞，編織你們……”
讀青春萬歲有感 篇11
寫這本書的時候，才二十出頭，好一個青春年少，于是，他也像書中全部仆人公一樣，雖然對所謂的"革命'有著火一樣的熱忱，但理解卻是膚淺的。《青春萬歲》出版的時候，他已經五十多歲了，面對同樣的一部作品，它對王蒙的意義已經不再局限于青春時代的文學抱負。 他說，這是為了紀念，紀念被文革，被"四 人 幫'，被紅色革命所革掉的純真的記憶。假如說王蒙好幾部中篇和短篇小說是用吶喊的方式來訴說那個十年對人性的壓抑，對人格的扭曲，那么，《青春萬歲》則是用另外一種方式來訴說其中的苦痛。整部作品就似乎一部青春回憶史，雖然瑣碎，但卻真實，呈現了那一群群五十年月的高三同學的組織、學習、家庭和生活。解放伊始，"三反'"五反'運動的余熱還未完全退去，而除去了一切國民黨統治過后的北京，連學校生都懂得了要做"毛主席的好孩子'。那一群女校的準高校生，盡管學業緊急，盡管也面臨著簡單的現實，盡管也曾發出了"世界上有那么多的'事，我還不了解。生活里，有很多殘酷'，盡管不得不面對新舊社會交替在思想關上的困惑，但這，僅僅被她們輕輕理解成了"黨和國家的敵人'"被毒害太深的同志，需要我們好好去改造她。'于是，她們漸漸地，漸漸地，形成了一股強大的力氣，一股暖和的力氣，不論是貧下中農，工人，還是地主的小姐，天主教的小教徒，都被這股團結的力氣吸引了，融合了。
"當我看著睡下了的帳篷，還有這清明的天空和滿池的荷葉，我想起我們的暑假，想起你的已經過去了的，和我的正在進行其中的中學時代，幸福就似乎從四周八方飛來，而我禁不住流淚'生活是美妙，學習是美妙，同學還有同志是可愛的，于是不分你我，推心置腹，雖然一聲聲的"同志'，一句一句的"我們要有鋼鐵般的意志，就像保爾柯察金那樣'，一遍一遍的對宏大壯美事業的想象，雖然引起了別人對她們"沉重的負擔，無謂的勞碌和虛妄的熱忱'的可憐和她們"小小年紀就這么嚴厲'的反對，但照舊擋不住她們的青春熱忱。這就是"五零'后的青春吧。
讀青春萬歲有感 篇12
30年前，16歲的我第一次閱讀了《青春萬歲》。因為與書中的人物同齡，我一下子就愛上了王蒙筆下的那些可愛的高三女生：活潑開朗的楊薔云，樂于助人的鄭波，單薄瘦小、虔誠信教的呼瑪麗，內向少語、從軟弱走向堅強的蘇寧，一開始只顧自己、后來變得無私熱情的李春……我也和她們一樣，刻苦學習，抱著為祖國富強而讀書的堅定信念。這本書的序詩深深地感動著我：“所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們。用青春的金線和幸福的瓔珞，編織你們……”
20年前，在企業工作的我，作為班長，要帶動全班人進步。捧讀《青春萬歲》，把楊薔云與鄭波幫助李春進步的`那一段認真地讀了好幾遍，深受啟發。于是，我把同班女工都當成自己的好姐妹，生活中關心她們，工作中以身作則，吃苦在前，共同進步。感謝這本書，讓我認識到集體的力量與智慧，遠勝過一個人的優秀與出色，讓我深刻地懂得了百花齊放春滿園。
10年前，人到中年的我，匯入失業大軍的行列，整日在烈日下奔波求職。為求生存我什么都干，但賺錢極少。郁悶中三讀《青春萬歲》，我對自己說，滿懷希望地生活，明天一定會光明而燦爛。這本書，讓我找到自己前進的方向，那就是，投身寫作，寫出一個美好的未來。
轉眼10年過去，寫作改變了我的人生，我實現了作家夢，加入了省作協。但在心底，這本書永遠是我前進的標尺。它所擁有的令人無可企及的高度，讓我看到了自身的渺小與平凡。激情洋溢的青春，在王蒙筆下是一面高揚的旗幟。笑看歲月更迭，日月交替，時空變幻，日新月異，它在光陰中款款走來，經住了時間的考驗，是一部彌足珍貴的傳世經典之作。當年，年僅19歲的王蒙寫下這部小說，之后與它一同經歷了無數磨難，直到26年后才得以出版。王蒙說，這本書，就作為青春的紀念吧。
而今，年過不惑的我，再次捧讀這本書，我如夢的青春歲月，風一般在眼前掠過。感謝這本書，滋養著我的精神世界，使我一直保持著高昂的斗志。在人生路上，于坎坷之中一路高歌猛進，奮勇向前。
飛揚的青春永不衰老。正如王蒙所說，每個時代的青春都不是吃素的，每個人的青春都無比美麗。也正如這本書結尾處所說：“明天給我們的到底有多少陽光和花朵，多少責任和期待，這，我們不太清楚。但我們都確定地知道了未來的生活道路，這道路就是為了祖國，為了社會主義獻出一切！”鏗鏘有力的話語，每讀至此我便心潮澎湃，令我更加有信心去實現我的文學夢。
任時光流逝，青春萬歲！
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