(精選)元宵節活動策劃
元宵節活動策劃1
一、活動主題
熱熱鬧鬧做元宵，紅紅火火過佳節
二、活動目的
為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，來樹民俗文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。培養學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力；培養學生創新精神、探究意識，協作精神；讓學生獲得情感的體驗；
三、活動時間
20____年__月__日下午第一、二、三節課
四、活動對象
____小學全體學生
五、活動內容
1、了解元宵節的由來與傳說，元宵節的習俗。
2、學生動手自己制作燈謎、祝福語進行評比。
3、動手學做元宵。
六、活動建議及進程安排
這次活動，以合作小組的形式共同慶祝。各班主任、輔導員老師向學生解讀活動方案，讓學生做好活動前的準備：讓學生圍繞“元宵節”的主題，上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的'資料進行整理、歸類。每人用彩紙準備謎語和自己創作的祝福語和制作元宵的材料（如元宵粉、餡等），周五將謎語、祝福語、元宵制作材料一起帶到學校。
第一階段：了解“元宵節”
讓學生圍繞“元宵節”的主題，交流一下自己了解到有關元宵節的資料。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：學生動手自己制作燈謎、祝福語進行評比。
1、讓學生做燈謎、創作祝福語進行評比；
2、班級舉行猜燈謎活動。
第三階段：制作“元宵”
組織學生制作元宵，培養學生協作精神；讓學生獲得情感的體驗。溫馨提示：在制作過程中，提醒孩子注意安全。
各中隊做好過程性資料的保存，大隊部將對慶祝過程拍攝錄像。
元宵節活動策劃2
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節即將來臨，春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實平頂山xx區關于在全區教育系統開展 “我們的節日春節、元宵節”主題活動的通知精神，以“我們的節日春節、元宵節”為主題，深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學生的寒假生活，為此特制訂本活動方案如下：
一、活動主題
以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔、節儉的原則，深入挖掘春節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動目的
豐富小學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的
認同感和自豪感。
三、活動內容
活動時間：20xx年1月17日——20xx年2月26日
活動地點：各班教室、操場、家庭
活動形式：圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的`主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動。
1、利用寒假，讓學生在家讀一本好書、學一首好歌、干一天家務、一件好事。
(一)讀一本好書：一至六年級由老師布置任務，每個學生寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學校組織印發讀書調查表。(附讀書表)
(二)學一首好歌：學生自己學唱一首積極向上的歌曲。
(三)做一件好事：學校印發“做一件好事”表格，讓學生自己填寫事情經過和事后感想。讓學生懂得付出，學會給予。(附表格)
2、合理分配壓歲錢：結合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手”主題班會活動，促使學生養成良正確的消費觀和良好的價值觀。
(1)傳統節日知多少：假期讓學生自主的了解有關春節、元宵節的歷史典故和民族風俗，收集春聯和燈謎等。
(2)文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動，使學生懂得健康文明的餐桌文化，養成節儉的消費習慣，推廣餐桌文明。
四、組織領導
為加強組織領導，確保我校20xx年元春節、元宵節文化活動圓滿成功，特成立“我們的節日”傳統文化活動領導小組，成員名單如下：
組 長：XXX
副組長：XXX XXX 成 員：全體師生
五、活動階段安排
(一)部署動員階段(20xx年1月)
各年級班主任利用班會課，根據學校活動實施方案作出全面部署，組織指導學生全面開展活動。
(二)普及推進階段(20xx年1月至20xx年2月)
1、開展“我們的節日”專題交流活動。各班要在春節、元宵節，精心收集的春聯和風俗典故，開學后進行交流學習。
2、開展假期學習交流，分享看的好書，參加的實踐活動等。
1、"就在這個時候，小鬼停止了呼吸。" 四字口語
2、“北風吹斷馬嘶聲” 5字口語
3、“去時草鞋共雨傘,來時白馬配金鞍” 六字口語
4、“宛轉蛾眉馬前死” 4字口語，掉頭格
5、“條條大路通羅馬” 口語三字
6、“不教胡馬度陰山” 二字口語二
7、“北風驅馬雨蕭蕭” 五字口語
8、“婉轉蛾眉馬前死” 四字猜謎口語,轆轤格
9、“晨風送馬蹄” 口語
10、“天寒路滑馬蹄僵” 四字口語
答案：
1、馬上休息
2、氣得不得了
3、還不是老一套
4、太逼真了
5、說道多
6、老外，難過
7、吹得天下響
8、真太難蒙
9、天曉得
10、冷得不行
同學們，自古以來，農歷正月十五元宵節被人們視為重要的傳統節日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天，我們的教室布置的真漂亮，小朋友們臉上各個喜氣洋洋，現在我們就一起來歡歡喜喜過元宵。
(同學們齊聲高喊：好。)
活動方案一：創設情景，引起學生對節日的回憶，關注節日的內涵。
做湯圓、吃湯圓
過渡：同學們，每逢元宵節，我們的家里都會燒湯圓，吃湯圓。大家說說為什么我們要吃湯圓嗎?
(學生各抒己見，“吃湯圓，好團圓”、“預示生活的美滿、幸福等”)
(1)、今天老師準備了面粉、芝麻、豆沙，我們就一起來做做湯圓。好嗎?
(齊聲高喊：好)
老師把學生分成四組。讓學生把手洗干凈，一起來做湯圓。
(2)、以四人小組為單位，老師巡回指導和面，包餡。
小組成員分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。
注意：和面時注意水溫，小心燙手。
元宵節活動策劃3
一、活動時間：
二、活動主體：
正月里來鬧元宵
三、活動主題：
1、正月里來鬧元宵元宵節有戲
活動期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價搶購，價格絕對低，趕快行動!
等名優精品元宵以及無糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚。最新引進的湯圓機，現場為顧客制作各種口味的`湯圓。
備注：每天至少兩小時(活動時段請自行安排，建議安排在客流高峰時段，以促進業績的提升，各部根據情況自行舉辦相應的大品牌搶購活動，力求搶購價低于全縣平均水平，以提高搶購業績。采購部提前洽談)。
2、投色子贏元宵歡歡樂樂X
正月初十至十五，凡在超市購物滿58元以上，服裝百貨類滿88元以上的顧客，均可憑購物購物小票到二樓中廳參加“投色子贏元宵”活動一次，單票最多投5次。
獎品設置：
1點至5點：瓜子一袋6點：元宵1包
2、燈謎猜猜猜，X燈謎文化展
正月初十至十五，凡在超市購物滿28元以上，服裝百貨類滿58元以上的顧客，均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務臺領取精美禮品一份。
獎品設置：1元左右
備注：
①此活動必須憑購物小票參加。
②所猜射燈謎底編號必須與謎面編號相符，并將答案寫于購物小票背面。
③所猜謎底經服務臺核對準確后，領取謎底并張貼于謎面之上方可領取獎品。
四、廣告宣傳：
1、電視臺廣告、廣告，廣告
電視臺媒體
播放時間：2月14日至19日
2、燈謎：一、二樓懸掛燈謎謎面(初九到位)
3、吊掛POP鬧元宵
年貨大街換元宵掛旗
雙面(初八到位)
4、門外看板：東門、圓門、南門大看板(初九到位)
播音：服務臺全樓播音
5、超市收銀臺/服務臺活動告知板：小看板(初九到位)
6、門貼：一樓所有正門(初八到位)
7、橫幅：一樓化妝品樓梯口
KT板雙面(初八到位)
禮花：一樓外部燃放禮花
元宵節活動策劃4
元宵節是中國的一個非常有中國特色的傳統節日，在這一天，看燈會，猜燈謎，元宵已經從幾個一千年一直延續到今天。此外，由于我國傳統節日越來越重視，越來越多的關注。如果在這一天，你去超市，你會發現，超市裝飾品掛各種謎題，如果正確，這個謎底，可以去超市服務臺為一個禮物。這是最常見的業務在元宵節促銷活動。
一、 活動主題：
XX的裝飾品使湯圓
二、活動時間：
20xx年2月X日
三、內容：
活動1：XX天的元宵燈謎來猜
活動期間，在這個市場或超市每個樓層掛燈謎，每個客戶都可以參加這場猜謎游戲活動，猜測正確的總服務臺可以得到相關的禮物。
活動2：吃湯圓幾乎一個愛情故事
活動期間，凡購買湯完成20元的人，都可以發送的'“f”字小對聯一幅畫，他們越吃越多，“福”。
活動3：一個湯圓煙”元宵憑證”
在競選期間，所有在商場或超市買滿60元的人，都可以和小議案服務臺在“元宵券”，和交換一個餃子。滿120元的人，可以在元宵注意兩個，可兌換湯圓和一份快樂，等等，可以實現不同的禮物。
活動4：做湯圓，餃子包，后者在最團聚
節日期間，舉行了一個包餃子大賽，活動，通過頭發的形式在客戶XX宣傳，有興趣均可參加。任何報名條件，此外邀請各大市場經理或其他知名人物作為法官進行比較，并建立相應的獎項，第一名在家庭可以發送兩天游，可以發送第二個家庭藝術作為一個獎，可以發送一個家庭聚會餐桌，安慰獎將授予一個精致的禮物。
四、作業成本：略
元宵節活動策劃5
一、準備各種大紅燈籠，并在燈籠上附上燈謎。
節日期間，餐飲行業的最傳統節目就是猜燈謎。在酒店的門廳、大堂等地方掛滿各種燈謎，不但可以吸引更多客源，還能烘托節日氣氛，激發顧客的消費欲望。燈謎的設置也是有技巧的，難度要適中，難度太大，顧客往往敗興而去，太小又不會引起顧客的成就感，要以中低難度的為主，加少量有難度的，既能滿足高層次顧客的心理需求，又能做到皆大歡喜。當然，還要出一些適合兒童的燈謎，因為孩子是現代家庭的核心，滿足孩子的虛榮心，就會滿足家長的虛榮心，大大增加顧客的歸屬感。
二、湯圓大贈送。
元宵節離不開湯圓，無論愛不愛吃，大家都會來上幾個應應景。酒店可以給就餐的顧客每桌免費送上一碗熱氣騰騰的湯圓，這會使顧客的.心里也熱乎乎的。賣湯圓賺不了幾個錢，而且湯圓太膩，人們也吃不了幾個。用它來做促銷，不僅能帶動銷售，更可以增進與顧客的感情，真是以小搏大。有條件的酒店還可以在門前舉行"路人品嘗湯圓活動"，不但能增加納客機率，對自身也是個好的宣傳。
三、豐富菜品種類，菜品盡量與節日相關。
在向顧客介紹菜品的時候，可以適當推薦高檔的菜品以及與節日有關的菜，并說出這些菜品的美好寓意，日常的菜品如果加上良好的祝愿，也會增加它的附加值。
四、將酒水準備充足。
佳節離不開美食，更離不美酒。酒和飲料是節日餐桌必不可少的助興之品。在人們注意養生的今天，飲酒量或許會有所控制，那我們就從"質"上做文章，多推薦一些高檔紅酒、傳統名白酒。
五、營業時間適當延長。
元宵節期間，人們的夜活動時間普遍延長和推后，這時酒店也可以適當延長營業時間，因為許多人有先吃點零食墊一下肚子，等賞完花燈再就餐以避開就餐高峰的習慣。因活動量大，想吃消夜的人也為數不少。
六、在一定程度上迎合小孩子的心意。
孩子向來被譽為餐飲業的"喜神"，他們的想法左右甚至決定了家長選擇哪一家餐廳就餐。酒店節日期間可以加一些孩子喜歡的元素，比如由服務員扮成一些受人喜愛的卡通人物迎賓，一定會討得孩子們的歡心。
七、拉攏企業顧客，加大宣傳力度，促成企業會餐。
元宵節促銷不必限于正月十五這一天。元宵節前后這十多天的時間都是企業聚餐的高峰期，因為經過一周左右的工作，企業已基本完成新年度的人事布局和工作開局，人事經理、辦公室主任們也在"貨比三價"，挑選一家適合的酒店，而酒店也要在引導這種需求上下些功夫。
八、引導后續消費。
元宵節過后的一段時間，是酒店消費的淡季，如何能在這一段時間保持經營的穩定是一個難題。酒店可以利用元宵節這個消費的小高峰采取消費滿多少贈餐券并限期使用的手段做促銷活動，既可拉升節日消費，又可增加節后客流。
元宵節活動策劃6
為營造元宵歡樂祥和的傳統節日氣氛，豐富社區居民文化體育活動，增進物業公司、轄區共建單位同居民的.聯系，共同創建文明、健康、和諧、美好的新社區，特制定20xx年元宵節活動方案。
一、活動主題
幸福新崇杭·春暖新社區
二、舉辦單位
主辦單位：xx街道xx社區
協辦單位：xx農村商業銀行xx支行
杭州xx物業服務有限公司
三、活動保障
（一）組織保障
為了使社區元宵節活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由x任組長、x任副組長、成員為xx。
（二）經費保障
1、社區文體工作年度經費支出；
2、街道補助；
3、共建單位贊助
四、活動設置
各小區懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節節日氣氛。
（一）元宵燈籠展
居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區參展。
（二）做湯圓、品湯圓
社區干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
（三）游園活動
1、團結就是力量（拔河比賽）：以居民組為單位，每組出6個代表（3男3女）進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福（踩氣球）：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。
3、團團圓圓（歡樂夾元宵）：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。
4、金球轆轆（吹球入碗）：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。
五、活動地點和時間
1、時間：3月15日（正月十四）下午13：00
2、地點：社區旁圓形廣場
六、報名方式
1、居民小組長處報名
2、致電報名：xxxx
元宵節活動策劃7
元宵節是中國之一，為豐富員工生活，活躍節日氣氛，展現員工風采，以增強員工的凝聚力，營造良好的`氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，由制造組織一次“濃情元宵”文化活動，擬訂如下：
一、活動主題：猜燈謎、慶元宵
二、活動時間：20xx年2月19日（農歷正月十五）晚6：00
三、活動地點：室及場
四、活動準備：
1、x月x日前，各車間文員負責收集各種燈謎，總數量400條，負責人：xxx。
2、場地布置：3月5日上午，懸掛好元宵節燈籠；下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動期間播放節日音樂，渲染氣氛，負責人：xxx。
3、x月x日晚，娛樂室組織猜謎活動，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等，負責人：xxx。
4、x月x日晚，籃球場組織趣味小，游戲積分兌換、禮品發放及宣傳拍攝等，負責人：xxx。
5、保衛科負責維持活動期間的秩序，負責人：xxx。
請以上負責人于2月15號前至少開會3次討論各負責事項的準備情況及進度，總負責人2月16號將具體活動流程交于部門經理處。
五、活動規則：
1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。
3、猜對一條兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。（待討論）
4、謎語共400條：
第1—100條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第101—200條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第201—300條燈謎到三號兌獎桌核對答案，第，301—400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。
5、游戲設置至少5個，且能同時進行。各游戲負責人對每輪游戲的獲獎者進行積分獎勵，積分用于兌換禮品
6、獎項設置：
燈謎活動共設置獎品200份，猜對一條謎語獲得抽獎一次，抽獎則兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。（抽獎內容按照獎品來設定）
游戲活動共設置禮品30份，禮品擺放在禮品桌，并用積分標識，累積一定積分可換取想要的禮品，禮品發完，則活動結束。
六、活動：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。猜題成功，則在謎面處做出標記。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、游戲環節盡情的玩耍
七、活動費用預算：
1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元
2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元
3、獎品200份，4元×200=800元
4、禮品30份，500元（可申請公司產品）
合計費用：約1500元左右。
元宵節活動策劃8
為營造元宵歡樂祥和的傳統節日氣氛，豐富社區居民文化體育活動，增進物業公司、轄區共建單位同居民的'聯系，共同創建文明、健康、和諧、美好的新社區，特制定20xx年元宵節活動方案。
一、活動主題
幸福新崇杭·春暖新社區
二、舉辦單位
主辦單位：**街道**社區
協辦單位：**農村商業銀行**支行
杭州**物業服務有限公司
三、活動保障
(一)組織保障
為了使社區元宵節活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由z任組長、z任副組長、成員為zz。
(二)經費保障
1、社區文體工作年度經費支出;2、街道補助;3、共建單位贊助
四、活動設置
各小區懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節節日氣氛。
(一)元宵燈籠展
居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區參展。
(二)做湯圓、品湯圓
社區干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
(三)游園活動
1、團結就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。
3、團團圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。
4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。
五、活動地點和時間
1、時間：3月15日(正月十四)下午13：00
2、地點：社區旁圓形廣場
六、報名方式
1、居民小組長處報名
2、致電報名：8***
元宵節活動策劃9
一、活動目的
為了讓同學們感受到節日的喜慶和溫暖，弘揚我國傳統飲食文化，增進同學們之間的感情，培養同學們團結協作的精神，豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節來臨之際，舉行本次活動。
二、活動主題：
情暖元宵
三、活動對象：小學部全體師生
四、活動時間及地點
時間：20xx年2月8日(星期二)下午14：30--16：00
地點：校食堂二樓
五、活動流程
(一)主持人開場，王副校長致辭
(二)主持人宣布分組情況及活動要求、規則，并請生活阿姨示范包湯圓的方法。
(三)各老師就位，活動開始
(四)包湯圓結束，全體學生就席，觀看表演
(五)品嘗湯圓，活動結束
六、工作安排及注意事項
(一)活動準備：
1、活動策劃及安排(老師)
落實活動詳細策劃及工作安排，并提前一天做好傳達。
2、餡料準備(老師)
聯系食堂負責人購買餡料，并做好餐具等準備，傳達活動時間及細則。
3、會場所需物品(老師)
筆記本電腦、照相機、無線麥克風、擴音器各一
4、主持人(老師)
5、宣傳板制作(老師)
6、攝影攝像(老師)
(二)活動中：
1、人員安排及分組情況：
一年級(40人)分四組，每組10人，分別由老師負責。
二年級(22人)分兩組，每組11人，分別由老師負責。
三年級(23人)分兩組，分別11、12人組，分別由老師負責。
四年級(21人)分兩組，分別10、11人組，分別由老師負責。
2、參與人員必須按照規定時間進場，到班級指定位置就緒，不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長，負責教授學生包湯圓的`方法并做好秩序、場地衛生維持工作。
3、包湯圓結束，烹制過程中的游戲、節目表演由主持人及老師主持。
4、場地清掃：全體師生及食堂工作人員。
元宵節活動策劃10
引導幼兒知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嘗湯圓的習俗。幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時的心情，通過親子活動享受制作湯圓的`過程和樂趣。
一、活動主題
快樂元宵節
二、活動時間
20xx年2月x日（下午15：30）
三、活動地點
本班課室
四、活動準備
1、本周五中午到辦公室領取一次性臺布。
2、2月x日（下周一）中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份。
3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。
4、下周一下午14：40分準時吃午點，全體員工下午14：15分準時上班。（校車老師早上幫廚房洗番薯）
5、活動當天門衛、校車司機下午15：00負責指揮車輛看守大門。
五、活動流程
1、15；10—15：30（家長簽到，播放上次圖片）
2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領幼兒入場。
3、教師指導語：
①今天是什么節？元宵節有一種特別的食品，是什么？
②湯圓是什么樣子的？小朋友們想不想自己做湯圓？
2.觀察制作材料，了解做湯圓的方法。
（1）觀察并知道做湯圓需要的材料。
（2）了解做湯圓的方法和要求。
3.做湯圓、煮湯圓。
指導語：
①我們怎樣才能做出圓圓的湯圓？
②老師煮湯圓時，小朋友們應該注意些什么？
元宵節活動策劃11
活動時間：
從大年三十晚上開始到正月十五22：00止
活動目的：
xx年的金融危機讓所有人都把希望寄托在了龍年，希望20xx年新年新氣象，龍年行大運。借臺州人都喜歡好兆頭討彩頭的習慣，春節/元宵節舉行猛龍迎春，金蛋送喜促銷活動。春節至元宵節期間，各企業單位都放假了，花園山莊的主流客戶群在這個時間內消費就減少了許多，所以今年搞這個活動就是要吸引那些放假不回家/或三五成群朋友聚在一起搞活動的娛樂人群。以娛樂吸引客戶關注，提高酒店客房出租率。
活動內容：
在活動期間內住房1天以上，房價（280元/間）低于此房價不能參與，餐飲一次性消費滿1500以上的客戶，均可參加金牛迎春，金蛋送喜活動每天限100個，在辦理好登記入住手續后或在餐飲消費結帳時，在前臺或收銀點可領取幸運卡片一張，當天領取有效，隔天無效，憑卡片可到前臺邊上的幸運金蛋林中選取自己喜歡的幾號金蛋，奮力砸下去，頓時金花四濺，幸運瞬間降臨，給來酒店消費的'客人帶去節日的祝福與慰問。客人憑掉落的獎品卡片到商場領取相印的獎品。元宵節當天還布置猜燈迷活動。
酒店布置
一、酒店外圍
酒店外圍廣告做各種節假日的促銷宣傳，廣告位前放置一排黃菊，廣告位二邊掛工藝鞭炮，以吸引人注意。
酒店二邊的出入口上方拉一串大紅燈籠，燈籠上可以寫上恭賀新春，花園山莊等字樣。
酒店雨棚下拉一條橫幅臺州花園山莊祝全市人民新春快樂！
酒店外圍的一排桂花樹上掛紅色的小燈籠。
大門兩旁各擺一盆年桔（2米左右），沿著玻璃擺放一排黃菊（30盆）底座用金布包裹起來。
4根柱子用紅色絨布包裹，柱子頂上寄一個牛頭，牛頭下面是二副巨型金字紅底對聯。
旋轉門二邊玻璃窗，現放雪人的位置，放一對金童玉女，手捧中國結/金元寶。
雨棚下柱子邊上的方型燈柱上面放一座金牛一個大金元寶，射燈一照，顯得很大氣。
二、酒店大堂
大堂中央位置，二根柱子中間，放一棵大的梅花樹，到座用金色布包裹，用黃菊圍起來，梅枝上掛紅包，中國結，桃符，做主題景，梅樹頂上欄桿下面的大理石墻壁貼一幅猛龍迎春，百花齊放圖，讓美工設計：
大堂的4個大柱子用紅色布圍起來，柱子最上方掛大中國結，每根柱子上貼上一個金色大字，形成“花園迎春”或“恭喜發財”，福到花園，龍年大吉等吉祥成詞語，大堂扶梯和欄桿保留圣誕節的布置。
江南食府門口處的燈柱上面貼中國結或金童玉女像，燈柱用黃菊圍起來，顯得富麗堂皇，門口二邊懸掛工藝鞭炮。
總臺右邊休息區撤掉布置成幸運金蛋林，供客戶砸金蛋用。掛上一個個金蛋。
總臺保留圣誕節布置，墻后的心型持飾中間的圣誕節快樂這幾個字去掉，電腦前面圣誕老人換成金童玉女玩偶或絨毛牛牛玩偶。
二個電梯中間掛一個大的中國結，電梯二邊懸掛工藝鞭炮，電梯內放置聯合促銷宣傳的kt板廣告。
商場玻璃上裝飾中國結，小紅燈籠，玻璃門上貼“福”字。
三、龍呤府餐廳
龍呤府大門貼大的福字，二邊懸掛春聯一幅或工藝鞭炮，二邊放年桔各1盆（1。6米左右），四周圍黃菊（15盆），從臺階開始二邊一排黃菊，每個包廂門口處的燈柱上面放一座金猴或金元寶。
龍呤府過道中間的頂上布置一排小紅燈籠，每個包廂的門上貼上福字。
四、江南食府/聚仕軒餐廳
江南食府門口二邊懸掛工藝鞭炮，玻璃門上貼金童玉女像，點菜的廚窗玻璃上貼福字，掛中國結，冷菜臺和明檔臺上掛一圈的小紅燈籠。收銀臺放一對金童玉女玩偶。
三樓電梯處點菜臺上放小金桔12盆，玻璃上掛中國節/工藝鞭炮。聚仕軒門口玻璃屏風前擺放桃花或梅樹（1。6米左右）一棵，四周圍黃菊（10盆）屏風上懸掛春聯一幅和工藝鞭炮。服務臺放小金桔2盆。
五、客房區域布置
2到家樓每層電梯口中間掛中國結，二邊懸掛工藝鞭炮，電梯口對面的墻壁上貼福字。
六、康樂區域布置
吧臺上面放金桔一盆，金童玉女一對。吧臺前面用黃菊擺成一排，每個包廂門上都貼財神像，
注：所有年桔、桃花均掛上利是封。
所有年桔、黃菊均用金色布包裝。
各個收銀臺擺放金桔和金童玉女玩偶一對。
各營業場所懸掛“春”、“福”字樣的紅色拉花或炮仗，中國結/小紅燈籠等吊飾品。
元宵節活動策劃12
元宵節是我國的傳統節日，也是新年之后的，又一個重要的節日，又稱“上元節”、“燈節”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。為了使美琪的孩子們對元宵節的傳統文化和傳統民俗習慣有一個基本的了解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。
一、活動主題
歡樂元宵節
二、活動目的`
1.嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣；
2.通過各項活動營造節日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與創造；
3.加強孩子動腦、動手能力，達到孩子能通過不同的形式表達自己的感受與理解的教育意義。
三、活動時間
四、活動地點
五、參與人員
六、活動流程
1.主持人開場致辭；（3分鐘）
2.故事講述：元宵節的由來（老師提前準備故事生動的講述）；（5分鐘）
3.歡樂元宵——一起包湯圓（20分鐘）
規則：老師將提前準備好的面粉、水、糖心分發給學生和家長，一起動手包湯圓（并在其中三個中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運獎獎勵），最后將湯圓入鍋。
4.歡樂元宵——書寫心愿卡片（20分鐘）
規則：老師給學生發放準備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，讓孩子和家長一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于教師保管。
5.歡樂元宵——提燈籠游戲（30分鐘）
規則：本輪為親子游戲環節，家長在規定時間內，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠（可用旺仔易拉罐代替），挑選12組家長和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規定時間內孩子筐里瓶數最多者獲勝，贏得獎品。
6.歡樂元宵——猜燈謎（30分鐘）
規則：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發5-10道謎題，答對題數最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運氣球”贏取禮品。（燈謎及謎題見附件一）
配合音樂：歡快節慶音樂
7.歡樂元宵——和我一起吃元宵（20分鐘）
規則：后勤人員提前做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子（家長）則為本次活動的幸運獎獲得者，并贈送獎品；
配合音樂：《賣湯圓》
七、物料準備
面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品（猴子玩偶）、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子
八、人員分工
1名主持人
6名老師提前一小時到會場做布置；
10名老師負責活動時各班級學生秩序和紀律；
1名老師負責音樂和現場PPT播放；
4名老師負責物料采購，現場物料發放和收集；
5名老師負責湯圓的烹煮和發放。
九、注意事項
1.現場紀律秩序控制；
2.活動過程中排除安全隱患，避免孩子在活動中受傷。
十、費用預算
活動物料盡量使用學校原有資源，適當購置相關物品，活動預算控制在300元左右。
元宵節活動策劃13
一、活動背景：
元宵節是我國的一個非常有中國特色的，在這一天，看燈會，猜燈謎，鬧元宵已從好幾千年延續至今。此外，由于我國對傳統節日越來越重視，越來越關注。如若在這一天，您到超市逛逛，您定會發現，超市里張燈結彩掛起了各式各樣的，如若猜對了，揭開謎底，可到超市服務臺換取精美小禮品一份。這是最常見的商超元宵節促銷活動。
二、活動主題：羊年洋洋得意張燈結彩大鬧元宵
三、活動時間：20xx年正月十一至正月十五
四、活動內容：
活動一：正月十五元宵燈謎猜猜猜
活動期間，在本商場或超市各個樓層懸掛燈謎，每位顧客均可參加此猜謎活動，猜對者均可到總服務臺領取相關禮品一份;
活動二：吃元宵甜蜜蜜
活動期間，凡購買湯圓滿20元者，均可送“福”字小一幅，吃得越多“福”越多。
活動三：慶元宵抽“元宵券”
活動期間，凡在本商場或超市購滿60元者，均可憑小票到服務臺換“元宵券”一張，并兌換湯圓一份。滿120元者，可獲元宵券兩張，可兌換湯圓和開心果各一份，以此類推，可領得不同贈品。
活動四：做元宵，包湯圓，比比誰家最團圓
活動期間，舉行包湯圓大賽，活動前期，通過發dm的'形式在顧客里進行宣傳，凡有者均可參加，報名條件不限，此外邀請各大商場管理人或其他知名人物擔任評委進行評比，并設置相應的獎項，一等獎可送省內全家兩天游，二等獎可送全家福藝術照一套，三等獎可送全家團圓飯一桌，鼓勵獎可獲精美禮品一份!
元宵節活動策劃14
一、活動主題：
—鬧元宵歡樂享四季
二、活動宗旨：
1、成交客戶答謝，提升項目口碑。
2、借助元宵節氣氛活躍現場氣氛，加強現場人氣，提高現場轉化率。
3、通過人際傳播擴大項目影響力帶動銷售。
4、展現—社區文化，提升品牌親和力。
三、活動組織機構：
xxx地產
四、活動對象：
xxx業主，意向客戶，看到信息參與客戶，預計人數在150人左右
五、活動時間：
2月19/20日（周六、周日）10：00—16：00
六、活動地點：
xxxxx銷售中心
七、活動流程：
注：方案包含圖片僅示意，以具體情況、實際操作為準。
1、前期準備
（1）宣傳工作
⊙xx銷售中心入口處元宵節主題展板宣傳活動信息。
⊙xx、xx銷售中心元宵節主題背景板。
⊙置業顧問點對點電話宣傳。
（2）來賓邀請
⊙對—新老客戶電話邀請。
⊙邀請媒體工作者到活動現場參與游戲。
⊙相關合作者邀請。
（3）現場布置工作
在春節包裝的基礎上放置元宵節活動的包裝。
⊙銷售中心門口右側放置"歡喜鬧元宵闔家慶團圓"主題板一塊（小）。
⊙營銷中心門口放置一個四色宮造型燈籠寓意元宵節喜慶吉祥。
⊙入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝向來賓微笑致敬，并引導來賓進入活動區域。
⊙營銷中心大廳中間擺放一個大碗湯圓造型。
⊙在—休息區內放置大的活動主題背景板。
⊙主背景板前面放置各式湯圓、熱飲等供客戶食用。
⊙銷售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標準，根據現場情況決定。
⊙——銷售中心播放元宵節喜慶音樂，營造烘托現場氣氛。
⊙現場工作人員都穿著喜慶服裝，營造氣氛。
（4）人員準備
⊙迎賓兩名
⊙燈謎工作人員兩位
⊙燈籠工藝師一位
⊙包湯圓比賽工作人員一位
⊙保潔4個
⊙保安3個
注：工作人員都身著喜慶服裝
（5）物料準備
⊙購買活動所需的物料
2、活動的主要內容及具體安排
（1）具體活動：視覺（現場包裝）、聽覺（現場音樂）、味覺（美味糕點）、觸覺（現場活動）四大立體系統強效持續環繞。
⊙背景音樂：—、—銷售中心播放元宵歌曲，營造歡樂愉悅的元宵氣氛。
⊙元宵猜燈謎：
時間：活動全天
地點：活動區
配備：氣球100個，燈籠30個，燈謎130條，抽獎箱一個，價值700元左右的獎品，工作人員2名，分別組織兩種水平的比賽。具體：分一般和困難兩個檔次的.燈謎。
一般水平的燈謎：每一組家庭、集體（三人一組，要求兩個大人一個小孩搭配），"氣球一響，猜對有獎"活動把謎語（可將—、—的項目信息做成問題）放在氣球中，預備100個氣球，每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語，答對一題即可參加抽獎活動，到獎券中獎率100%。獎品：速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、—抽紙等低于10元左右的獎品。
困難水平的燈謎："—鬧元宵，歡樂享四季"猜燈謎活動結合元宵包裝營造氣氛，在銷售中心掛置30個左右的燈籠，其中十個燈謎將"—鬧元宵，歡樂享四季"以藏頭的方式植入。每個燈籠下掛置一個困難的燈謎，同樣以家庭、集體的方式參與（六組），選擇5道題答對3道題或以上即可得大獎。問題一答無論正確與否都摘下不再參與游戲。獎品：迷你音響、—臺歷等價值50元左右獎品。
藏頭主題燈謎：
鬧鬧出門（打一字）——市
元元前明后（打《水滸傳》人名）——宋清
宵宵中賞日出（打一成語）——黑白顛倒
歡歡喜冤家（打一成語）——又愛又恨
樂樂出牙齒（打一成語）——笑口常開
享享全家福（打一成語）——天倫之樂
四四通八達（打一成語）——頭頭是道
季季無子（打一字）——禾
將"—鬧元宵，歡樂享四季"每個字分別貼在一個燈籠上，同時每個燈籠對應貼上其燈謎，與其他燈籠區別開來。
注：可根據預算與實際情況擇一進行，人數要求也可根據到場人數進行調整，進行個人比賽。
⊙現場學做燈籠：
時間：活動全天
地點：場內外
配備：工作人員1名，身穿元宵節服飾，做燈籠的材料。
具體：請一名手工藝人，現場教來賓學做燈籠，加強客戶的體驗，加深對節日氣氛的感悟，制作完畢客戶可以將燈籠帶回留作紀念。
⊙包湯圓賽
時間：活動全天
地點：活動區
配備：工作人員1名，包湯圓的食材。速凍湯圓6袋。
具體：活動每輪4人競賽，每輪3分鐘。在規定時間內包的最多的客戶即可獲得"元宵湯圓"一包。所有參賽者均可將自己包的作品帶回家。可進行六輪比賽，上午下午各三次。
（類似也可以舉行夾湯圓比賽，穿珍珠項鏈比賽：在規定時間內用針線穿小湯圓）。
⊙捏糖人
時間：活動全天
地點：場內外
配備：工作人員1名，身穿元宵節服飾，做糖人的材料。
具體：糖人師傅現場教各色糖人，同時現場來賓也可互動體驗，以增加互動及節日氛圍。
（2）現場人員配置（除去活動人員與迎賓）
⊙保潔人員4名，負責保持銷售中心以及景觀體驗區的清潔，四人根據當天活動區域機動調整責任區域。
⊙保安人員3名，一名負責來賓停車安排以及車輛離場調度，另外兩名負責現場的安全。
3、活動后期
⊙進行活動總結，分析問題經驗。
⊙與媒體聯系，發布活動成果信息。
元宵節活動策劃15
一、目的及意義
1、鼓勵學生自己動手組織活動，參與到整個活動中來，體現“學生是學習和活動的主體”這個理念。
2、培養他們組織和參與活動的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的`能力
3、讓學體會到自己才是學習活動的主人，獲得成就感，激發他們積極、主動求知的愿望，
4、豐富學生的學習生活，使他們感到學校和學習都是生機盎然的，充滿趣味的。
二、活動形式：以班級為單位組織各項慶祝活動
三、活動內容
一、預備工作：2月20日——2月21日
1、學生通過各種形式的調查研究，從“元宵節的由來、元宵節的習俗、元宵節的詩歌”3個方面了解元宵節的來歷、演變過程以及相關習俗（如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等），收集相關的謎語，圖片，故事。
2、每個學生準備一個花燈（最好是自制燈籠），3個燈謎。
二、活動正式內容：
誦一誦、說一說：
1、班隊會課上每個班級學生交流元宵節的來歷，講講關于元宵節的故事，朗誦一些關于元宵節的詩詞。
2、學生相互欣賞各自的花燈，教師引導學生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等。
猜一猜、玩一玩：
組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。
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