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昆蟲記四年級讀書筆記
讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫份讀書筆記，把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的昆蟲記四年級讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
昆蟲記四年級讀書筆記 篇1
在假期里，我讀了一本書——《昆蟲記》。這本書是著名作家法布爾寫的。其中寫到了蟬,蟋蟀，螳螂，毛毛蟲……的故事。作者觀察得很仔細每個昆蟲的一舉一動都逃不過作者的“法眼”。每個昆蟲的性格都不一樣：蟬的性格是友善;螳螂的性格是勇猛……每個昆蟲的`特點又不一樣：蟋蟀的特點是愛干凈;螞蟻的特點是兇殘……
這本書讓我明白了一個道理：每個昆蟲都有自己的發光點，就像我們一樣，難道不是嗎?
昆蟲記四年級讀書筆記 篇2
前幾天，我讀了《昆蟲記》這本書。其中，<狼蛛>這一章給我的啟發最大。
蜘蛛，相信是我們多數人都認識的昆蟲，但它有一個很壞的名聲，而且一看到它就感到害怕。其實不然，大多數蜘蛛是無毒的，只有少數的蜘蛛有毒，而狼蛛就是其中之一。
狼蛛的身手真敏捷��！輕而易舉就把一只土蜂給殺死了，土蜂成了狼蛛的一頓美餐。作者還不滿足，讓狼蛛與木匠蜂作戰，有只膽大的狼蛛沖出來，一下，木匠蜂就斃了命。狼蛛可真不一般呀。作者再次試驗，狼蛛居然把體積大自己幾十倍的麻雀和體積是自己幾百倍的鼴鼠給殺死了，狼蛛可真是捕獵能手��！
狼蛛不但捕獵技能超強，它保護自己的卵的精神也讓我敬佩。它把自己的卵包在一個小圓球里，隨身掛在它身后的絲囊上，即使在危險的時候，也絕不會拋棄卵。它每天都要讓卵曬太陽，讓小狼蛛盡早出巢。
小狼蛛出巢后，整天趴在母狼蛛身上，不吃不喝，竟也奇跡般地活了下來。而且，母狼蛛背上的'小狼蛛如果不小心掉下去，母狼蛛決不會理會，讓稚嫩的小狼蛛自己爬上來，讓小狼蛛養成不依賴的習慣。這一點，我們的家長們應該好好地反思一下啊！ 小狼蛛要與母親分離了，可它們不會依依不舍，幾百個兄弟姐妹各自與母親分別，到一個陌生的地方，建立自己的家庭。
大自然是美麗的，是新奇的，更是可愛的！讓我們擦亮雙眼，認真觀察大自然中的神奇世界吧！
昆蟲記四年級讀書筆記 篇3
今天，媽媽從新華書店買來了《昆蟲記》給我看。我知道這是法國的昆蟲學家法布爾寫的觀察記錄。于是便把書打開，津津有味地看了起來。連續看了三個晚上，我終于看完了《昆蟲記》。這本書是法布爾在對種種昆蟲日常生活的描述，體現出作者對于生活獨特的欣賞。他真是擁有哲學家一般的思維，美術家一般的觀賞，文學家一般的感受與抒寫。
對于昆蟲，我的第一感覺就是不喜歡，特別是蟑螂、毛毛蟲更令人惡心，而法布爾則把昆蟲當作最好的朋友，把研究昆蟲當作一種樂趣，融入畢生心血中。因為他喜歡昆蟲，把昆蟲當作知己來看待。
洋洋十卷的昆蟲記，我只讀了小小的`一部分，卻已從中看出法布爾對昆蟲的喜愛和他觀察的仔細，從他的文字中可以看到昆蟲是可愛的，有感情的，它們是大自然的生靈，而不是令人憎恨，作嘔人的對象。
昆蟲記四年級讀書筆記 篇4
昆蟲是我們每天都能看到的小蟲子。看了這篇文章，使我又認識了一種從沒聽說過的水生昆蟲——石蠶。
石蠶是石蠶蛾的幼蟲，平時都很巧妙地隱藏在一個個枯枝做的小鞘中。石蠶本來是生長在泥潭沼澤中的'蘆葦叢里，它多數時候依附在蘆葦的斷枝上，隨蘆葦在水中漂泊，那小鞘就是它隨身攜帶的活動房子。
每當水甲蟲抓住了石蠶的小鞘時，里面的石蠶就會想出金蟬脫殼的妙計，不慌不忙地從小鞘里溜出來，一眨眼就逃的無影無蹤了。
野蠻的水甲蟲還在繼續兇狠地撕扯著小鞘。而當它們發現上當時，聰明的石蠶早已逃到石頭底下，重新建造它的小鞘了。
我一邊讀，一邊突發奇想，寫下了一首詩：
誰說動物不聰明？石蠶石蠶真聰明，托個小鞘來防身。金蠶脫殼把命逃，再建新家樂逍遙。
昆蟲記四年級讀書筆記 篇5
第一次讀《昆蟲記》，不知怎樣的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然，幽默敘述，惹人捧腹。然后是人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、搞笑的故事啊！法布爾的《昆蟲記》讓我沒有夢幻感。哪些具體而詳細的文字，不時讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、還有蟲子的氣味存在，仿佛置身于現場一樣當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾正在細致入微地觀察松毛蟲的旅行，我看到他不顧危險去捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗的過程。這一次我感受到了“科學精神”及博大精深的'內涵。法布爾以人性來關照蟲性千辛萬苦地寫出傳世巨著《昆蟲記》為人間留下一座富含知識、趣味和美感的散文寶藏。行文生動活潑、語調簡單詼諧，充滿盎然情趣。我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到作者獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我的眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也超越了以往。讀出滋味，讀出感想，必須能夠明白得更多！
昆蟲記四年級讀書筆記 篇6
這幾天我一直在讀法布爾的《昆蟲記》，這本書給了我很多啟發。
法布爾在《昆蟲記》中記述了很多昆蟲的生活習性和特點。他這種善于觀察善于思考的精神非常值得我們學習。
法布爾通過自己的細心觀察，發現了許多其他人沒有發現的奧妙。對一切事物都充滿好奇，自然界中昆蟲的.一些細小的變化，都能夠引起他的注意。看看法布爾，想想自己，我覺的和他的差距真是太遠了。雖然老師經常要求我們要注意觀察生活，這樣寫作文的時候才會有很多素材，但是我很少去留心觀察生活中那些平凡的事物，不懂得正是平凡的事物才會有令人意想不到的發現。即使去觀察，也很少能夠詳細的把自己看到的事物描寫下來。所以我想要成為一個像法布爾一樣熱愛科學探索科學的人，一定要從小事做起，注意觀察生活。有一句話說的好，世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只有多去觀察大自然，才能發現它的神奇與奧秘。
昆蟲記四年級讀書筆記 篇7
這天我從圖書角拿了一本書他叫《昆蟲記》我就開始看了起來，這本書是法布爾所寫的一部著作，法布爾是一位法國杰出的文學家。法布爾是一位在自然界中研究昆蟲的科學家，然后他窮其畢生精力深入世界，在自然環境中對昆蟲進行與試驗，他受到了全世界人民的尊敬和愛戴。
法布爾刻苦鉆研，犧牲了自我的私有時光去觀察昆蟲比如說：蜘蛛，蜜蜂，螳螂，蝎子，蟬，甲蟲，蟋蟀等等。
我在書上查了一下，其實法布爾取得如此巨大的成就其實并不容易。他出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位，他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向貧困屈服，他情與自修，精心選取研究方向堅持不懈進行觀察研究昆蟲，及植物，不斷獲得成果。就像我們語文老師說的.那樣：命運給他的“是一副爛牌”，他經過自我的努力之后才能夠打成一副好牌。
我這個人是十分喜歡探索植物或動物，然后但是我不像法布爾那樣記錄下來我只是十分喜歡探索，奧秘。
當我讀完法布爾的《昆蟲記》以后，我的感受十分深，然后因為他不僅僅僅充滿了對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理，探求真理的求真精神，給了我啟發“做任何事情都要堅持不懈”即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
昆蟲記四年級讀書筆記 篇8
法布爾的文章寫得妙極了，不但運用了比喻句、擬人句、排比句、夸張句······使文章更優美動聽。
今天我讀了《法布爾昆蟲記》之“紅螞蟻”覺得地球的生物是不能分等級的，雖然我們人類是地球上的霸主，但卻被一些普通的生物傷害，比如：馬蜂、炭疽……就算微不足道的紅螞蟻也有令人驚嘆的本能，除了我們耳聞目睹的“大力士”、“超級團結”。還有超強的記憶力，警惕性也很高。
今天我讀了《法布爾昆蟲記》之“蟬和螞蟻的寓言”覺得法布爾觀察得仔細極了，看著蟬的習慣，看著蟬的變化。還毫不避違指出了印度寓言的.錯誤，為可憐的蟬洗清面目；而螞蟻正好相反是“掠奪者”里面肆無忌禪，毫不退縮，甚至還把“歌手們”當做豐盛的食物······體現了這兩種昆蟲之間真正的關系。
昆蟲記四年級讀書筆記 篇9
我看了法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳《昆蟲記》，它是一部不朽的著作。
在他對昆蟲、曰常生活習性、特征的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。這本書為我們提供了更珍貴的啟示，讓我深深地感受到：人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的.敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，要有一種嚴謹的科學精神，堅持準確記述觀察得到的事實。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗!
昆蟲記四年級讀書筆記 篇10
神奇、多彩、變化多端、充滿哲理、甚至還有些詭異，昆蟲的世界居然如此精彩，大自然居然如此奧妙！這種感覺在我讀了《昆蟲記》這本書后突然顯得那樣的強烈。我被昆蟲的世界震撼了，所以，我要感謝法布爾！
多少次、多少天，我隨著作者那栩栩如生的描述、生動有趣的分析進入了這個神秘的領地……
早已熟知的螢火蟲居然是食肉動物，且手段“罕見的惡毒”？可它看上去憨厚、柔弱，況且，它那閃爍的光亮給人們尤其是我們小朋友帶來了無限的興趣。叫我如何能接受？！
敏感機靈的蟋蟀，它的'歌聲、住所好有特點，這讓我自然而然地想起了那個琴聲美妙，給人們帶來快樂的“時代廣場的蟋蟀”——柴斯特。在我心里，似乎所有的蟋蟀都成了可愛的柴斯特，叫我如何能不喜歡？
螳螂莊重地佇立著的身姿迷惑了可愛的人們。它的“胳膊”居然是可怕的劫殺工具？優雅的外表與“歹徒”之名好不相稱，這與表里不一、笑里藏刀的人是否有幾份相像？叫我如何不恨它？或許，“螳螂捕蟬，黃雀在后”就是對它的一種天然的制裁呢？
太多的奇妙之處，太多的生命百態，太多的牽扯關聯，與人類社會何其地相似？它讓我感動、讓我驚訝、也讓我無奈，五味雜陳的感覺伴著濃濃的興趣讀著每一章每一節，我能感受到字里行間包含的作者對大自然、對生命的無限熱愛。
我也愛這神奇的昆蟲世界、神奇的大自然！讓我們一起為大自然的神奇而喝彩，為生命的多姿而喝彩！
昆蟲記四年級讀書筆記 篇11
《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數的啟發。我認為是一本值得閱讀的好書。無論是誰，只要認真閱讀一下《昆蟲記》，就會被大自然的神秘吸引。這本書的'作者法布爾通過仔細觀察，多次試驗，細致地描寫了各種昆蟲的生活習性。向我們展示了一個奇妙的昆蟲世界。
這本書所寫的每種昆蟲，都使我感到有趣之極。如：蟑螂的大腿下面長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西，在這兩排尖利的鋸齒后面，還長著一些大牙，一共有三顆。金步甲吃東西時，還分帶刺的毛毛蟲和不帶刺的毛毛蟲。二十五只金步甲平均每天就可以吃到一百五十條毛毛蟲。螢火蟲也分兩類，雌螢與雄螢，雄螢到了發育完全的時候，像真正的甲蟲一樣，長著鞘翅，雌螢卻終身保持幼蟲的形態。雌螢有兩個發亮的部分：一個是發光的兩條寬帶，在腹部下面發光。這兩條寬帶是雌螢的象征，它是雌螢發育成熟的標志。
作者寫得這樣生動逼真，都是因為他長期仔細地觀察。而我，卻是一個不太愛觀察的人，因此，寫作文總是選不了題材，即使選對了，又不知道該怎么寫�，F在我看了《昆蟲記》這本書，眼界開闊了�？创龁栴}不同，理解問題的深度也將超越以往。同時，我明白做任何事情都要堅持不懈!
昆蟲記四年級讀書筆記 篇12
我最近愛上了一本書，它的名字叫《法伯爾昆蟲記》。法伯爾是一位有名的昆蟲家，他觀察的昆蟲可不是一般的多，他差不多觀察完了世界上所有的昆蟲�！斗ú疇柪ハx記》全套，我看的第一本書就是他觀察的糞金龜，糞金龜們最喜歡吃牛糞和羊糞，它可是吃糞便的清潔工。糞金龜分好多種，有的是小型的.，有的是大型的，有的小型的長著長長的毛，有的個大但一點也不愛打架。
你別看糞金龜很臟，可是他可為我們地球人類做了不少貢獻。請同學們以后不要去捕捉他們，這就是對他們最尊重的行為態度了。
昆蟲記四年級讀書筆記 篇13
今天我看了一本書，名字叫昆蟲記，這本書是法國的法布爾寫的。我讀了其中一個紅螞蟻得故事。這個故事講紅螞蟻走到哪里都能回到原地。法布爾為了探尋紅螞蟻回家是靠視覺、還是嗅覺、或者記憶力、做了三次實驗。
第一次實驗是即急流洗滌路面的實驗，讓他的小助手，他的孫女露絲看清它們所走的路程，并用小石子做記號。經過激流沖刷過的路線是不存在的，而且螞蟻再渡河過程中一直有新水流過去，應該說氣味沒有給螞蟻幫助。
第二次實驗是薄荷改變氣味的實驗，嗅覺不能指引回家的路。
第三次是障礙物實驗，沙袋和紙袋的設置，并沒有使路線的氣味消失，并不是嗅覺，使螞蟻找到回家的路。
實驗證明是視覺指引螞蟻回家的`路，螞蟻有著極強的記憶力，記憶力強的能把記憶力保持到第二天乃至更久。總之螞蟻回窩考的是視覺，它只能按照出門時的原路回家。對于它沒有去過的陌生地方，就不知所錯了。
法布爾通過大量的觀察和試驗，真實細微的記錄了螞蟻的本能，推翻了想當然的想法，證明了真實螞蟻特性。我要像他孫女露絲學習，專心觀察，做個有心的小朋友，探索世界的奧秘。
昆蟲記四年級讀書筆記 篇14
你了解昆蟲嗎？尤其是了解節腹泥蜂嗎？寒假我看了一本書，專門描述節腹泥蜂的，名字叫《法布爾昆蟲記》。下面就跟我一起進入昆蟲的神秘世界吧。
節腹泥蜂長得像蜜蜂。頭是黑色的，中間長著有力的大顎，翅膀是黃色的，長長的尾巴上有一個尖尖的毒針。節腹泥蜂的窩不像其它蜜蜂的.窩。蜜蜂的窩是建在樹上，而它的窩卻建在斜坡上。它的窩十分特殊，窩里有許許多多的房間，并且每一個房間都有一個通道通向外面，我非常佩服節腹泥蜂房子建的真奇妙！節腹泥蜂小時候喜歡吃新鮮食物，比如象鼻蟲、吉丁蟲······長大后就改為以花蜜為食。
我覺得這本書能夠激發小朋友們的閱讀興趣和對大自然的神秘好奇心，使我懂得了要尊重生命、親近自然，樹立了我要熱愛科學、探索大自然的信心。
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