（必備）《伊索寓言》讀后感15篇
當品讀完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的《伊索寓言》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《伊索寓言》讀后感1
在暑假里，媽媽給我買了一本《伊索寓言》，這本書是古希臘的著名作家伊索的代表作。我迫不及待地看了起來，結果一看就停不下來了。
《伊索寓言》這本書里面有很多有趣的小故事，其中我最喜歡的就屬《宙斯與猴子》了。這個故事是這樣的：一天，宙斯向百獸發出了一個公告，百獸中誰認為自己的子女最好看，就給誰獎賞。其中，猴子也來了，抱著一只禿毛、塌鼻子的小猴兒，大伙見了，都說小猴丑陋極了，可猴媽媽堅定地說道：“我認為我的.孩子是天底下最漂亮的!”
在每個媽媽的心目中，他的孩子都是最美麗的。
我不禁想起我的一次經歷。有一次學校里舉行朗誦大賽，老師推薦我去參加，很幸運我進入了決賽。可惜我在決賽里只拿到了第三名，我很失落，覺得自己太差了，永遠比不上別人。但是，媽媽卻告訴我：“寶貝，我認為你是最棒的，不管結果如何，我都為你感到驕傲!”那一刻，我特別開心，也明白了媽媽對我的愛。在生活中，我做的每件事媽媽都會尊重我的想法，支持我、鼓勵我、陪伴我的成長。
母親卑微如青苔，莊嚴如晨曦，柔如江南的水聲，堅如千年的寒玉，舉目時，她是皓皓明月，垂首時，她是莽莽大地。
《伊索寓言》這本書教會了我很多道理，這里面的每個故事都散發著智慧的光芒，我很喜歡這本書。
《伊索寓言》讀后感2
今天我讀了一本眾所皆知的書——《伊索寓言》。
這本書中有許多的小故事，它們雖短，但讓我們知道了大道理。其中，我最喜歡的一個故事是《小偷和他的母親》。一個小孩偷了他同學的寫字板，他回到家，一副慌里慌張的樣子，跟他媽媽說自己偷了寫字板，可她媽媽不但沒有罵他，反而鼓勵他。過了一個星期，那個孩子又從外面帶回來一件外套來孝敬他的母親，這次他的母親竟然他下次再多拿幾件。
日子一天一天過去了，孩子漸漸長大了，從小偷小摸到慣偷，到大盜，在自己母親的`不斷鼓勵下，他的膽子也越來越大，竟然盜銀行金庫里的財寶，被抓后，判了死刑。再去刑場的時候，那個盜賊的母親緊隨其后，捶胸痛哭，盜賊在臨死前想和自己的母親說幾句話，可沒想到，當母親湊上去的時候，兒子張開嘴，把母親的耳朵給咬了下來，并狠狠地對他母親說：“如果當初你打我一頓，我也不會淪落到這樣的地步！”
讀完這個故事，讓我深有感觸。小時候犯錯不應該鼓勵他，應該好好的教導他，一定要從小學會勇敢、誠實、善良，這樣就是個好孩子。
《伊索寓言》讀后感3
在這個暑假中，我閱讀了《伊索寓言》這本書，發現書中每一篇故事都經過一個個寓言來告訴我們一個個道理。如《農夫與蛇》告訴我們做每件事時都要想一想，《撒謊的猴子》告訴我們在不明白的情景下不能隨便亂說等等，可是我最喜歡的是《農夫的寶藏》這個寓言故事。
這個故事主要講了從前有一個農夫，他有一片土地，每年都能收獲許多糧食，但他的三個兒子不僅僅不跟農夫一樣勤勞，并且還一個比一個懶惰。農夫十分期望他們能學會勞動，可他們一點兒也不把父親的話放在心上，照樣吃喝玩樂。
日子一天天過去了，農夫漸漸地老了，他預感到自我要死了。于是，農夫對他們說：“孩子們，我就要死了，你們聽好了，我把我所有的財寶都埋在了咱們家的田地里，等我死后，你們就把它挖出來吧。”說完，農夫就離開了人世。
三個兄弟就拿著鋤頭來到了地里，他們把整塊田地都翻了一遍，可什么也沒有找到。他們找遍了那塊田地的每個角落，可還是一無所獲。播種的'季節到了，三兄弟只好在這片翻好田地種下了種子。收獲的季節來了，沒想到收獲的糧食比往年多得多。三兄弟便把這些糧食拿到市場上賣，獲得了不少金幣。
看著那些金光閃閃的金幣，三兄弟最終明白了，父親所說的金銀財寶其實就是辛勤的勞動。閱讀好這篇寓言故事，我感觸很大。我們要學習這個寓言故事中的三兄弟，改掉懶惰的壞習慣，改掉想不勞而獲的不良思想，做一個勤勞的孩子。
《伊索寓言》讀后感4
《伊索語言》相傳是公元前六世紀被釋放的希臘奴隸伊索所著。這本寓言集搜集了古希臘的民間故事，融合了印度、阿拉伯和基督教的故事，共有三百五十七篇，大多是描寫動物的，篇幅往往短小精悍，語言通俗易懂，但每一篇寓言都蘊涵著深刻的人生哲理。
其中《狐貍與葡萄》、《農夫與蛇》等等是我以往就熟悉的故事，暑假再次閱讀《伊索寓言》，印象最深的就是《蜜蜂與養蜂人》這個故事。一個過路人經過養蜂場，看到養蜂人不在，就悄悄把蜂巢、蜂王和蜂蜜一起偷走了。蜜蜂回來之后，發現自己的家和蜂王都不見了，就憤怒地瘋狂攻擊養蜂人。瞧瞧，蜜蜂沒有弄清事實真相，就不分青紅皂白地攻擊傷害了自己的朋友，多么不應該啊!
讀書使人不斷的'完善自己。讀一本好書就像照鏡子，能不斷地發現自己的不足。讀了《蜜蜂與養蜂人》這篇寓言，我真要檢討一下自己。生活中，自己也做過不分是非的小蜜蜂。平時自己是個小馬虎，小到文具、學習用品，大到衣物，常常丟三拉四，找不著。這時自己不是細心回憶東西放哪里，往往先埋怨照顧自己的媽媽，責怪媽媽把自己的東西弄丟了。這和糊涂的小蜜蜂有什么區別?我可不想做討人厭的小蜜蜂，要趕快加油，改掉這個壞毛病，早日養成物品歸納整理的好習慣。
《伊索寓言》讀后感5
《伊索寓言》這本書主要描寫了動物、人和神之間一段段小故事，故事中動物們的形象被刻畫的栩栩如生，神的形象也好像真實的存在。
《伊索寓言》中大多以獅子、蛇、狐貍、狼和狗等為動物代表，以宙斯為神的代表，這些小故事大多由對話連接，生動有趣。在每個故事后面，都有一句總結性的箴言，這便是每個故事告訴我們的哲理。
書中令我印象最深的故事是一頭獅子抓住了一只老鼠，老鼠懇求獅子放了自己，并告訴獅子日后一定會報答它，獅子覺得可笑，但還是把老鼠放了。過了不久，獅子陷進了獵人布置的陷阱，是那只被放的`老鼠召集同伴一起把獅子救了出來。這就告訴我們：再渺小的人和動物，也不要輕視他們的能力，困境中才能見真情。
這本書中雖然全都是小故事，但蘊含了大道理，每篇文章都是從細微之處見至精髓、內涵，讓讀者看完后能夠慢慢體味。這本書又非常通俗易懂，道理也都是我們平常所熟知的，但以這種活潑有趣的形式表現出來，它又是那么的深刻，令人深思。《伊索寓言》令我受益匪淺，在以后的人生道路中這些哲理也會陪伴我左右，讓我銘記在心。
《伊索寓言》讀后感6
整個寒假中，我每天都在細細地“品嘗”《伊索寓言》，《伊索寓言》的作者生活在公元六世紀左右的小亞細亞的伊索，他已非凡的智慧和哲忠運用動物為主角的擬人化手法漫游各地給人們講寓言故事。
讀完這本《伊索寓言》我深深的感到寓言短少，但是作為我們生活中智慧的結晶，他形象的反應人們生活各方面的情形并通過故事的道理，作品中有的揭開強者欺負弱者的行為、有的贊頌生活的美好、有的反應窮苦人的悲慘······這些作品給我們一個接著一個深刻的`道理是我們從中得到教益。
有一次，我在樓下玩時，看到同學有一本新出版的書我也想看于是我就向同學結果來看幾天，時間很快就過去了同學向我說：“孫仁濤，請你把我幾天前借你的書還給我。”由于我太喜歡這本書于是我就找了一個借口說：“對不起，我書弄丟了，我再賠你其他的書。”同學只好無奈的走了，我便讀起了《伊索寓言》不守諾言，撒謊騙人是不會有好下場的的。當我看到這句話時，我感到很慚愧，便把同學叫回來把書還給了他。
我們可以通過這些輕松有趣的故事獲得不少教益，還可以了解那時的情況，真是一舉兩得。
《伊索寓言》讀后感7
無意間，我發現了一本很搞笑的書，這本書的格式很個性，不是整一個故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它透過一個個十分簡單又很短的故事，講述了一個個深入人心的大道理。就是正因這特殊的格式，吸引了我去瀏覽它。這一本書就是，《伊索寓言》。
我印象最深的一段故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里四處尋覓，之后，它找到了一塊寶石，便對寶石說：“如果是你的'主人撿到了你，他必須會十分開心的把你撿起來加以妥善保存；但是在我看來，你一無是處。正因對于我來說，一顆麥子比世界上的一切寶石都要珍重。”透過這個故事告訴咱們，對于咱們來說，世界上的確有許多東西是珍重的，但是最珍重的莫過于自我真正需要的東西。在現實生活中，大多數人都覺得金錢最珍重，不是正因這些人貪心，而是正因，他們還未知道自我真正需要什么。
《伊索寓言》這本書告訴了我很多很多的人生哲理，給我了許許多多的啟示。伊索透過自我的思想力來創造故事，爭取自由。當咱們這樣來看伊索寓言的時候，咱們會對這件事、這段歷史心生出一種溫情和感動。咱們在生活中，不會有人一一指導你做什么事，要靠你自我獨立完成。而《伊索寓言》這本書會帶領你走向成功的道路，補充你從未具有的知識。
《伊索寓言》讀后感8
今天晚上我看了一本《伊索寓言》，里面給我印象最深的故事是《時間的富人》。
以前有個叫時間的人，他年輕的時候很富有，但是，幾十年過去了，一個外國的國王派人拜訪時間，使者很順利的就找到了他的家，但只看到一個老乞丐。
使者簡直不敢相信自己的眼睛說：“您不是世界上最富有的人嗎？現在怎么變成了這個樣子？”時間回答：“時間已經過去，就永遠不會變成原來的樣子。”
這個故事告訴我們，時間一去不復返，我們要珍惜時間。
時間是人生中最寶貴的財富，如果你不珍惜她，等到老了再后悔就遲了。就如古人說，少壯不努力，老大徒傷悲。
讀了這個故事，我開始反思自己。我上課發呆，時間就從眼前溜了。下午放學回家第一件事就先躺床上，躺的沒勁了，就坐起來。玩玩這個玩具，玩玩那個玩具，反正就是不學。周末，別人寫作業看書，我卻玩手機，聽音樂、閑聊。因此作業總是寫到半夜，也不能再看書了。
我想起許多珍惜時間的名人。魯迅先生把別人喝咖啡的`時間用在寫作上。陳景瑞把一天24小時的分分秒秒都充分利用起來。李四光在野外實地調查時經常用石頭做枕頭，一旦被石頭餓醒，就立即起來工作。
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”從今以后，我向這些珍惜的人學習。上課不發呆，回家作業第一，擠出時間多讀書。開闊視野，增長知識。將來也要成為一個有所作為的人。
《伊索寓言》讀后感9
今天，我們重新翻開《伊索寓言》這本書，“龜兔賽跑”這個故事，又出現在書上，下面，我來說一說這個故事。
有一天，烏龜與兔子見面了，就商量賽跑。兔子飛也似地跑了出去，而烏龜還在后面慢吞吞地追著兔子，跑了一段路，兔子一看烏龜影子都沒了，就倒在石頭上睡了，而烏龜卻堅持不懈地跑向終點。兔子一醒，一看烏龜跑得無蹤無影了，就急忙去追，結果，兔子輸了。
故事中的兔子，因為覺得烏龜追不上它，太驕傲自滿，所以才導致它失敗了，而烏龜呢？因為它有持之以恒堅持不懈的.精神，取得了勝利，我們也要學習烏龜的這種精神。
在生活中，有不少人常常表現出驕傲自滿來，我也沒有逃過驕傲的魔爪。那一次，我考試得了全班第一名，我可高興壞了。到了下一次快考試的時候，我并沒有好好復習，只是隨意讀一讀書，然后就去做其他事了，而且在考試前一天，我還和表哥痛快地玩了一天。第二天考試完，我信心滿滿，本想著成績是名列前茅，可誰知道，結果卻出乎意料的并不在前面，我真是后悔莫及。
從那天起，我每天都好好學習認真復習，終于在期末考試的時候取得了好成績，從此，我知道做任何事都不能驕傲自滿，要有持之以恒，堅持不懈的精神。
《伊索寓言》讀后感10
最近，我讀了古希臘伊索寫的《伊索寓言》后，懂得了許多道理。
黃鼠狼進了一家鐵匠鋪。那里放著一把鋒利的銼刀，黃鼠狼很好奇，于是就用舌頭添。結果他的舌頭被舔破了，流了許多血，黃鼠狼卻很高興，以為他添出了鐵中的什么東西，就繼續添，結果把整個舌頭都添沒了。
這則故事說的是那些喜歡爭吵，結果卻害了自己的`人。看上去這只黃鼠狼很愚昧，以為是一件好事，最后害了自己。但是換一個角度想，在第一次，第二次受傷時，及時發現，及時改正，最多也就是受傷，起碼不會把整個舌頭都添沒。
在我們的日常生活中，也有這樣的事例。
當你看中一款游戲時，你每天放學一有空就不停的玩，玩到一定強度后，你會認為很有趣，當你整天沉迷于游戲中時，你認為很好玩，可是，你的學習，你的成績將會荒廢。
在這本《伊索寓言》中，還有許許多多這樣的小故事，看看他們很簡單，但是他能告訴我們各式各樣的道理。當你讀完這本書后，你會發現，其實你的一個舉動，做的一件事，講的一句話不注意，往往會造成一些可笑的事。
《伊索寓言》讀后感11
《伊索寓言》是一本很好的書。在所有古臘作家中，最為人知的也許是伊索，其中聲譽之隆甚至超過了荷馬。
《伊索寓言》可以讓人懂得很多知識和道理，比如說：《老鼠和青蛙》這則寓言說的道理是害人致死者終將禍及己身，蓋神祗明察秋毫，執法公允，權衡沒而不可欺其輕重。
還有一個故事講的是：《沉船遇難的人和大海》這個故事講的道理是與相仿，助從他人為非作歹者尚屬情有可原，指使他人為非作歹者理當遭受譴責。
伊索不如何許人也。按照比較流行的說法，伊索是公元前六世紀的希臘寓言家。由于資料匱乏，關于他的生平，歷來眾說紛紜，莫衷一是。有讓為伊索是弗里吉亞人，但據亞里士多德的考證，伊索應為希臘色雷斯人，一度曾在薩摩斯島居住。另據著名希臘史家希羅多德所述，伊索曾經當過薩摩斯島的雅德蒙家的奴隸，因其才智受主人賞識而重獲自由。至于伊索受呂底亞國王克羅伊斯春睞而被重視用一說，有學者認為純系杜撰，誅不可信。另一種說法，伊索出使特而斐時，因講述《鷹和屎殼郎》的'故事被控褻瀆神靈，為當地居民推下懸崖后死于非命，也被有的學者認為是無稽之談。有人甚至提出，“伊索”這一名字僅僅是后人的假托，歷史上本無伊索其人。
這本書實在是太好了，它讓我們懂得了許多道理和知識。這本書還體現了伊索對這本書的珍惜。
《伊索寓言》讀后感12
暑假里，我讀了許多書，比如《海底兩萬里》、《原來我這么棒》、《戴小橋全傳》等等。但我最喜歡讀《伊索寓言》這本書，因為通過一個個十分簡單又很短的小故事。講述了一個個深入人心的大道理。
書中有一個故事給我的印象很深，那就是《龜兔賽跑》這則寓言故事，講的是一只兔子以為自己很厲害，于是就和烏龜比賽跑。兔子知道烏龜不敢跟他賽跑，樂的`直蹦跳，還編了一支山歌笑話他。烏龜很生氣，就對兔子說：“兔子，你別瞧不起我，咱們現在就來比比！”兔子一聽，差點笑破肚子，“那好！咱們就來比比，看誰先跑到那邊山腳下的一棵大樹下，預備！……”兔子說完，撒開腿就跑，一會兒就跑得很遠了。
兔子回頭一看，烏龜才爬了一小段路，心想：“我先睡一覺，即使他爬到前面去，我也能追的上！”想到這里，兔子就開始呼呼大睡了。烏龜知道兔子比他跑得快，但他堅信：“堅持就是勝利！”于是他爬呀爬，終于爬到了終點，可兔子呢？他還在睡覺呢！兔子醒來后往后一看，咦？烏龜怎么不見了？再往前一看，哎呀！烏龜已經爬到大樹底下了。兔子急忙趕過去，可是已經晚了，烏龜已經贏了。
這則寓言告訴我們：驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。我們每個人都有自己的長處和短處，我們不能用自己的短處跟別人的長處比，這樣就是自討苦吃。也不能用自己的長處跟別人的短處比，這樣就是驕傲自滿。
《伊索寓言》讀后感13
我有一本《伊索寓言》，它是在我過生日的時候媽媽送給我的生日禮物，使我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的內容，里面的人物時時浮現在我的眼前。 《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。其中《大力神和車夫》給我留下了深刻的映像：一名車夫推著貨車往前走。
突然，車輪陷入了很深的'車轍中，再也無法前進了。車夫一籌莫展，傻呆呆的站在那里，高聲喊求大力神的來幫助他。大力神來到后，對車夫說：“你自己不自力更生，盡力解決僅依靠我怎么行呢？”看到這里，我想：這個車夫真沒用，這么簡單的事還要依靠大力神。其實，我有時也喜歡依賴別人。又一次我的紅領巾找不到了。我翻遍了我的房間，可還是沒找到。
我想：反正我的紅領巾也舊了，還是再去買根新的吧！可自己又懶得去，就讓爸爸給我去買，爸爸不但沒給我買，竟還罵了我一頓。但讀了這個故事后，讓我明白了一個道理：一個人遇到困難，自力更生，是解決困難的最好的辦法人的生命是有限的，而知識是無限的。讓我們去利用短暫的生命去好好的“品味”這部《伊索寓言》吧！
《伊索寓言》讀后感14
無意間，我發現了一本很有趣的書，這本書的格式很奇怪，不是整一個故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它通過一個個十分簡單又很短的故事，講述了一個個深入人心的大道理。就是因為這特殊的格式，吸引了我去瀏覽它。這一本書就是，《伊索寓言》。
我印象最深的一段故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里四處尋覓，后來，它找到了一塊寶石，便對寶石說：“如果是你的主人撿到了你，他一定會非常開心的把你撿起來加以妥善保存;但是在我看來，你一無是處。因為對于我來說，一顆麥子比世界上的'一切寶石都要珍貴。”通過這個故事告訴我們，對于我們來說，世界上的確有許多東西是珍貴的，但是最珍貴的莫過于自己真正需要的東西。在現實生活中，大多數人都覺得金錢最珍貴，不是因為這些人貪心，而是因為，他們還未知道自己真正需要什么。
《伊索寓言》這本書告訴了我很多很多的人生哲理，給我了許許多多的啟示。伊索通過自己的思想力來創造故事，爭取自由。當我們這樣來看伊索寓言的時候，我們會對這件事、這段歷史心生出一種溫情和感動。我們在生活中，不會有人一一指導你做什么事，要靠你自己獨立完成。而《伊索寓言》這本書會帶領你走向成功的道路，補充你從未具有的知識。
《伊索寓言》讀后感15
今日中午，我閑來無事，便隨手拿起一本《伊索寓言》看了起來。我看了以后發現里面有很多精彩的故事，其中幾個使我受益匪淺：
男孩和榛果
有一個男孩把手放進裝滿榛果的瓶子里，盡其所能抓了一大把，等到他要把手縮回來的時候，手卻被瓶口阻擋了。他不愿意放掉榛果，手又拿不出來，于是他悲痛地大哭起來，為拿不出榛果而悲痛落淚。旁邊一個人對他說：“你只要拿手中的一半，就能拿出來了。”
這個故事告訴我們，不要一下子想得到太多，貪婪是沒有好處的。就像一個獵人看見一只熟睡的兔子想射兔子，看到一只鹿又想射鹿，又看到天空飛來一只鷹便又想射它，結果卻一個也沒射到。
父親和他的兒子們
有一位父親，他的幾個兒子常常爭吵不休，他一次又一次地勸說都沒用，決定用一個實際的例子來告訴他們不團結的害處。有一天，他拿來一捆枝條，讓他的兒子把這一捆枝條折斷，幾個兒子一個個用了九牛二虎之力都沒有折斷。父親又把這捆枝條解開，一根一根地發在他們手中，這回他們輕輕一折就折斷了。父親說：“孩子們，你們如果能團結一致的話，就像剛才那捆枝條一樣，你們的`敵人怎樣也打敗不了你們;但如果你們四分五裂，就會像這些解開的枝條那樣很容易被打敗。
這個故事告訴我們，一滴水僅有放進大海才能永遠不干，團結就是力量，一個人如果離開了團體是什么大事也干不成的。
今日我學會了兩個做人的道理，一個是不能貪心，另一個是要團結。
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