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參觀科技館作文15篇【精選】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的參觀科技館作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
參觀科技館作文1
寒假的生活是豐富多彩，難以忘懷的。過年時(shí)包餃子，貼春聯(lián)，放煙花的一幕幕，至今還深深的印在我的腦海里，但最令我難忘的還是二月下旬去參觀重慶科技館那次。中午時(shí)分，我終于走進(jìn)了這棟富有科技感的建筑物。一進(jìn)門，我就被這里迷住了，這有戰(zhàn)斗機(jī)的模擬駕駛，靜電的奧妙，電解水的秘密，還有各種各樣測試力量的，速度的`，他們就像一只只小精靈，不斷的呼喚我到它那里去。
終于，我選定的目標(biāo)――一輛貨真價(jià)實(shí)的汽車，便飛快的奔向那里，在工作人員的指導(dǎo)下上了車。一進(jìn)車門。我就高興地手舞足蹈，我長這么大了，還從未踩過油門呢！我學(xué)著大人的樣子，給汽車點(diǎn)火，給自己系上了安全帶，還隨手拿了根牙簽叼在嘴里。接著，我懷著無比激動(dòng)的心情，慢慢地，輕輕地，一點(diǎn)一點(diǎn)地踩下了油門，汽車發(fā)出了汽車發(fā)出了“嗡”的聲音，緩緩駛向前方，我的心激動(dòng)的快從嗓子眼里蹦出來了，接著，我又試了下倒車，轉(zhuǎn)彎，車燈，雨刷，喇叭……
科學(xué)的世界真是奧妙，有了科學(xué)，一切都變得那么方便，快速，我以后也要做一名科學(xué)家，為人類做出貢獻(xiàn)。
參觀科技館作文2
今天，馬老師說：“今天，我們要穿校服帶紅領(lǐng)巾參加活動(dòng)，并且只有我們班和九班參加。”第二節(jié)課，老師讓我們排隊(duì)去參加活動(dòng)，這讓我迷惑到底是什么活動(dòng)呢？到了樓下，九班早已經(jīng)在樓下等著我們了。過了一會(huì)，九班的周老師對我們說：“一會(huì)到了，一定不能大聲喧嘩！我們一會(huì)去參加科技館，全校只抽到我們兩個(gè)班，所以我們應(yīng)該感到榮幸！”
寒風(fēng)刺骨的吹著我們，但是我一點(diǎn)也不覺得冷。我們進(jìn)入科技館，咦！這不是我們學(xué)校的風(fēng)雨操場嗎？噢，原來的這是流動(dòng)科技館，正好流到了我們學(xué)校。一開始，我們參觀的是機(jī)器人小優(yōu)的表演，小優(yōu)它能聽懂我們說的話，只要我們說讓它跳舞它就跳舞，讓它唱歌它就唱歌，讓它背古詩它就背古詩，讓它做操它就做操……活潑靈動(dòng)，多才多藝。
參觀完小優(yōu)后，參觀自行車展示。只要你一上車前面就會(huì)有一個(gè)大屏幕，你一騎自行車大屏幕上面就會(huì)有個(gè)自行車，那個(gè)自行車就會(huì)往前走。玩完這個(gè)我就開始玩一個(gè)會(huì)產(chǎn)生電的'機(jī)器，在眾多機(jī)器中我最喜歡玩的是立體游戲眼鏡，你只要一戴上那個(gè)眼睛，你就會(huì)看到自己的森林里漫步……
這次參觀讓我大開眼界，讓我留連忘返，讓我對科技充滿好奇……
參觀科技館作文3
今天，學(xué)校帶我們?nèi)タ萍拣^。每班是有一輛公交車送，在車上我們歡呼雀躍，唱著精忠報(bào)國。
進(jìn)入科技館首先映入眼簾的是一個(gè)高科技核武器的'零件，它全身“長”滿尖刺，就像一只刺猬。我們首先從三樓開始參觀，到了那里我和幾個(gè)同學(xué)去完了那邊的游戲我迫不及待地按了“start”按鈕，游戲開始了，我左手迅速推動(dòng)油門，右手往后拉動(dòng)操縱桿，避開山頭，不時(shí)地放幾顆導(dǎo)彈，直接轟炸潛艇，我又放了一顆導(dǎo)彈，上面有另外一架飛機(jī)，我往上飛去，說是遲，那是快，我按動(dòng)機(jī)槍，把那家伙掃了下來，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己飛得太高了，我于是調(diào)整角度，向下飛去，哎呀，突然發(fā)現(xiàn)有一座山躲不掉了，我以為一定會(huì)撞擊身亡的，啊！還有機(jī)會(huì)，我把油門往后拉，降低飛機(jī)速度，避免災(zāi)難發(fā)生的時(shí)間，就在將要撞上山頭的那一剎那，我控制飛機(jī)向右轉(zhuǎn)了個(gè)急彎，逃過了一劫，接下來可沒那么好運(yùn)了，迎面又來了一座山，我還沒反應(yīng)過來，就直接撞上山頭，飛機(jī)被撞得粉身碎骨，游戲也結(jié)束了，可我還沉浸在開飛機(jī)那緊張刺激的情景之中。
今天我玩的真開心啊。
參觀科技館作文4
今天，我和爸爸、媽媽，還有哥哥一起去參觀科技館。
我們先來到一樓，我看見一群人正圍著什么看，充滿好奇的我連忙跑過去，擠進(jìn)了人群里。哦！原來是三個(gè)機(jī)器人在打仗，他們?nèi)齻�(gè)長得一模一樣，有頭、有手、有腳、有眼睛，只是顏色不一樣，一個(gè)是白色，一個(gè)是黑色，一個(gè)是灰色。
打仗時(shí)，白色機(jī)器人只會(huì)用手不會(huì)用腳，黑色機(jī)器人只會(huì)用腳不會(huì)用手，而灰色機(jī)器人能手腳并用，但是速度有點(diǎn)慢。他們打來打去，不分上下，一會(huì)兒是白色機(jī)器人被打倒了，一會(huì)是黑色機(jī)器人，一會(huì)兒又是灰色機(jī)器人。神奇的是，他們倒地后，只需用一只手在地上一撐，就立刻又爬起來，他們太強(qiáng)悍了！
看完機(jī)器人大賽，我們上了二樓。那里有一個(gè)青蛙噴水器，只要我們的聲音叫得越大聲，青蛙嘴里的水就噴得越遠(yuǎn)。
三樓上有一座傾斜的房間，但從外面看房間是正的。那為什么叫“傾斜房間”呢？是怎么一回事呢？推開門走進(jìn)去一看：啊，原來房間真的.是傾斜的！好像馬上就要倒塌一樣。在里面只呆了一會(huì)兒，就感覺到頭暈，我趕緊跑了出來。
時(shí)間過得真快，不知不覺閉館的鈴聲響了，我仍意猶未盡，卻又不得不離開。
這次參觀科技館，我學(xué)到了很多有用的科學(xué)知識(shí)，以后我還要多參加這種有意義的活動(dòng)。
參觀科技館作文5
今天，媽媽帶我去科技館玩。
走進(jìn)大廳，我先看到一個(gè)圓柱形，圓柱形里面的側(cè)面上畫著一圈馬，把圓柱轉(zhuǎn)起來，好像只有一匹馬在跑。還有許多千姿百態(tài)的蝴蝶標(biāo)本，蛇標(biāo)本，天鵝，白鶴標(biāo)本。它們看起來像真的一樣，栩栩如生。還有森林滅火，會(huì)說話的樹爺爺?shù)鹊取?/p>
上了二樓，看到的都是和電力知識(shí)有關(guān)的物品。其中給我印象最深的是展廳阿姨演示的高壓電現(xiàn)象，一個(gè)阿姨給一根鐵棍通上高壓電以后，鐵棍噼噼啪啪只響，冒出像閃電一樣的`歷光，嚇的我心里怦怦直跳。還有一位阿姨通過電后，頭發(fā)一根一根直立起來，看的我膽戰(zhàn)心驚。看過阿姨的演示，讓我知道了高壓電的厲害，以后我們要遠(yuǎn)離高壓電。
最后，我們上了三樓。三樓是關(guān)于天文知識(shí)的，它讓我知道了月亮繞著地球轉(zhuǎn)，地球繞著太陽轉(zhuǎn)。還有金星，木星，水星，火星，土星。我正玩的高興，工作人員說下班了，我和媽媽依依不舍地離開了科技館，科技館里真神奇呀！還有許多東西我都不知道用什么原理做的，下個(gè)星期天我一定再來科技館玩。
參觀科技館作文6
在上海的時(shí)候我們?nèi)チ丝萍拣^，那里非常好玩，有機(jī)器人展、植物園、電影院、地殼探險(xiǎn)、蜘蛛展、生物萬象等等。
我們先來到了太空影院，那里正播放《宇宙大碰撞》影片，地球和星球大碰撞真壯觀。四百億年前地球還很年幼，忽然一顆隕石強(qiáng)裂的向地球撞去地球分成了很多小石頭``````最后講解員告訴我們?nèi)绻麤]有這次碰撞，就沒有人類，恐龍也不會(huì)滅絕，這次的碰撞真神奇又奧妙又奇怪。
接著參觀了蜘蛛展，里面的蜘蛛標(biāo)本各種各樣，五花八門，有大的、小的、年幼的、成年的，看的我眼花繚亂；往前一走，進(jìn)人了機(jī)器人世界，感覺科學(xué)真是神奇，有的機(jī)器人在修汽車，有的機(jī)器人在下圍棋、有的機(jī)器人在唱歌、有的機(jī)器人在檢查包裹``````接著又到了地殼探秘，我親身體驗(yàn)了地震的感覺，嚇的.我握緊了媽媽的手，接著觀看了海嘯的形成、月亮和潮汐的關(guān)系；最后來到了兒童科技園，里面竟然有人的心臟和肺，可以讓我們走進(jìn)去看看，還有喊泉，喊的重水跳得高，喊的輕水跳得低，真滑稽耶。
參觀科技館使我感受了豐富的科學(xué)知識(shí)，感受了科學(xué)的奇妙。
參觀科技館作文7
隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，信息技術(shù)進(jìn)入尋常百信家，他改變了我們的生活、工作與交流方式，走進(jìn)科技館，就可以感受到莫高窟的神秘，欣賞圓明園的美麗，體味阿里巴巴的大智大勇……
想看看泰坦尼克號(hào)沉船的真面目嗎？在科技管里就能體驗(yàn)。
我參觀的是主展廳，第二層講的`是，探索與發(fā)現(xiàn)，主展廳科技的美妙和神奇，展示人類在與自然交互的過程中表現(xiàn)出的科學(xué)思想和方法，使我們體會(huì)科學(xué)探索與發(fā)現(xiàn)帶來的樂趣，激發(fā)科學(xué)興趣啟迪創(chuàng)意新意識(shí)。主展廳第三層最有意思，有癌細(xì)胞放大幾萬倍的樣子，還有正常血管的樣子和覆滿了膽固醇的血管。三層的主題是，科技與生活，主展廳根據(jù)社會(huì)關(guān)注和公眾關(guān)心的科技與生活內(nèi)容，從百姓生活的衣食住行出發(fā)精心選取科學(xué)技術(shù)和人類社會(huì)生活的重要方面，配合以多樣化、情景化、互動(dòng)化、藝術(shù)化的展覽形式，展示科技與人類。傳播科技以人本理念，使我們感受創(chuàng)新為人類帶來的福和恩惠，同時(shí)，關(guān)注科技發(fā)展給社會(huì)一些新的考驗(yàn)。第四層是講挑戰(zhàn)與未來，未來的機(jī)器人，未來的洗衣機(jī)……
總之，北京科技館真好玩，應(yīng)該說，北京科技館真好看。
參觀科技館作文8
凡是到過上海科技館的人，都想重溫當(dāng)日。那天，“天空也作美”，萬里無云，微風(fēng)起伏，是個(gè)出游的好日子。讓我們一起去看看吧!
科技館是由12個(gè)主題展區(qū)與四大科技影院，六大新媒劇場組成。其中令我印象最深的就是“生物萬象”。
“生物萬象”由一座座假山組成，像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著生物王國。我們就像一支探險(xiǎn)隊(duì)，一步一步地上了山。我們先走進(jìn)了一個(gè)“蝙蝠洞”，一進(jìn)去就看見了幾群倒掛著的“蝙蝠”，把我嚇了一跳。仔細(xì)一看，原來是假的。盡管這些蝙蝠都是假的.，但雕刻十分精美，活靈活現(xiàn)，栩栩如生。穿過蝙蝠洞，我們又來到了蟲洞。我抬頭一看，只見一條盤踞樹枝的大蟒蛇正吐著舌頭，向我撲來。洞里還有一群小蜥蜴，它們張著嘴，好象在對我說：“歡迎你來生物萬象。”我們繼續(xù)向前走，又看見了許多小魚，在水中游來游去，像是在跳著舞步歡迎我們。我們還去了鳥類天地，里面有極樂鳥，老鷹，鷲鷹等各種各樣鳥類模型。
繞過“生物萬象”,便到了“智慧之光”。導(dǎo)游讓我們自由活動(dòng)。我不知不覺走進(jìn)了“魔屋”，頓時(shí)只覺得天翻地覆，我使勁向上走，好不容易到了頂，但地球引力把我拉了回去。我這才明白，原來“魔屋”的地板成斜坡面，人一走上去就會(huì)失去平衡，就必須借助欄桿或者扶手才能站穩(wěn)。
上海科技館真有趣啊!我覺得自己似乎在知識(shí)的海洋里遨游了一天，科技館使我開闊了視野，讓我學(xué)到了以前沒學(xué)到過的豐富科學(xué)知識(shí)。
參觀科技館作文9
今天，學(xué)校組織我們五年級(jí)去體驗(yàn)科學(xué)。在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著興奮、好奇的心情除非。雖然天氣很冷，但是我們的心是暖的。因?yàn)閷W(xué)校給了我們一次參觀科技館的機(jī)會(huì)。
我們走到了科技館，首先展現(xiàn)在我們面前的是一幅科技館地圖。上面標(biāo)著七個(gè)展區(qū)有運(yùn)動(dòng)旋律、數(shù)學(xué)生活、聲光體驗(yàn)……50件互動(dòng)展品與科學(xué)表演、科學(xué)實(shí)驗(yàn)及科普景觀相結(jié)合。同學(xué)們自由組合，分散到各個(gè)區(qū)。我進(jìn)到了聲光體驗(yàn)區(qū)，里面有許多新奇玩樣。我迫不及待跑到測試反應(yīng)測試，我在這次實(shí)驗(yàn)中我測速為0.3秒。測試證明我的反應(yīng)能力是快的，這樣的'成績我暗喜心中，科學(xué)證明我是個(gè)聰明的人。
我又來到了探秘這個(gè)展區(qū)，在這個(gè)展區(qū)中我認(rèn)識(shí)到了腦。腦是軀體神經(jīng)控制系統(tǒng)的中樞，只占人體體重的百分之二，卻消耗人體百分之二十的能量。大腦分為左右兩個(gè)半球，表面有明顯褶皺，形成大腦皮層，主要由小腦、頸葉組成。是人體主要器官。所以說人的頭腦是用來思考問題，科學(xué)證明腦越用越靈。我要保護(hù)好大腦讓它幫助記住很多東西，發(fā)明更多有用的東西為社會(huì)服務(wù)。
時(shí)間過得真快，活動(dòng)快結(jié)束了，還有很多展品。我都還沒來得及去休驗(yàn)?zāi)兀覀円酪啦簧岬仉x開科技館。通過了這次活動(dòng)，我感受到了科學(xué)的魅力。生活離不開科學(xué)，希望還有更多的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)科學(xué)，在思考在啟迪科學(xué)的智慧讓科學(xué)啟迪我的人生。
參觀科技館作文10
“歐耶!終于秋游嘍!”我們坐在大巴士上，一路有說有笑。不一會(huì)兒，就到達(dá)了目的地——上海科技館。
我們一進(jìn)入到了科技館，就看見了氣勢洶洶的老虎，威風(fēng)凜凜的獅子，正在呼呼大睡的海獅，悠閑自得的`大象。它們個(gè)個(gè)栩栩如生，我差點(diǎn)信以為真，還直呼司機(jī)叔叔開錯(cuò)地方了哩!
我們隨著人流來到了“智慧小天地”，里面有許多參觀項(xiàng)目。“鐵索自行車”最刺激了，只見騎得自行車不再是在地上，而是蕩在半空中，一陣陣尖叫聲就足以看出了游戲的驚險(xiǎn)。
“地球引力大探秘”最令我好奇了，里面有許多關(guān)于地球引力的體驗(yàn)項(xiàng)目，我?guī)ьI(lǐng)著一小組的同學(xué)來到了“魔屋”我們脫了鞋，一踏進(jìn)“魔屋”，我就覺得房屋中心傾斜了，我整個(gè)人也頭重腳輕，“啊!”的尖叫聲嚇得我“撲”的一聲重重地摔到墻上，我突然看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)球，我拉著扶桿，一步一步艱難地向球走去。然后手拉扶桿，使出了吃奶的力氣推動(dòng)了球，“咦?怎么我把球往哪推，房子就往哪倒哇?”我百思不得其解，看了門口的解釋牌，我才恍然大悟：“原來球是有引力的啊!”這次我不僅玩得高興，還給我?guī)砹瞬簧俚闹R(shí)呢!
參觀科技館作文11
我們來到科技館，在老師的帶領(lǐng)下來到新展覽館前，老師一宣布解散，我們就叫著喊著往里沖去。我沒有盲目地參觀，而是先看了看游覽簡介，了解了各層都有什么，再去參觀。
首先，我參觀一層。一層主要有機(jī)械、材料交通能源和航空航天技術(shù)四大展區(qū)。我們在一層知道了納納米技術(shù)和排列原子是怎么回事。 接著，我來到二層。二層有現(xiàn)代通信技術(shù)、虛擬人現(xiàn)實(shí)、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。
后來，我到了三層。三層可算是最有趣的一層了。我對三層很感興趣，因?yàn)槿龑佑协h(huán)境、生命、高壓放電，聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)與數(shù)學(xué)幾大展區(qū)，這跟我們課本上講的知識(shí)有些相似，所以我對它們很感興趣。其中有一個(gè)展覽項(xiàng)目叫“窺視無窮”。我覺得它很好。它屬光學(xué)現(xiàn)象。從鏡中可以看到無窮無盡的重復(fù)影像，我用手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鏡框，發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化，我不明白這是怎么回事，就問在一邊參觀的科學(xué)老師。科學(xué)老師告訴我：“這是一塊由兩塊平面鏡組成的反射成像的光學(xué)系統(tǒng)。前面是一塊半透半反鏡，后面是一塊全反光鏡，兩塊鏡子處于平行位置時(shí)，具有多次反射成像的特點(diǎn)，如在它們中間放一物體，就可以反射出許許多多的影像，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)鏡框改變兩鏡的夾角時(shí)，由于光的`入射角發(fā)生變化，故反射出的影像的位置也隨之變化。”
聽了科學(xué)老師的解釋，我一下子明白了這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。我為自己有明白了一個(gè)物理現(xiàn)象而高興。
參觀科技館作文12
今天,天氣晴朗,陽光明媚,我懷著激動(dòng)的心情來到了鄭州市科技館參觀。
在科技館，我看到了色彩斑斕的蝴蝶標(biāo)本；威猛的北極熊和可愛的小企鵝，惟妙惟肖；還有讓我心動(dòng)的機(jī)器人樂隊(duì)，逼真的`演奏著動(dòng)聽的樂曲；更令我贊嘆的是載滿玩具的大輪船、超級(jí)大坦克；傾斜小屋，磁力秋千等等……引起我濃厚的興趣。在導(dǎo)游的講解下，“探秘宇宙”、“生命之源”、“科技之光”等讓我感受到宇宙、生命的奇妙；“戰(zhàn)斗機(jī)模型”、“汽車模擬器”等展區(qū)，又讓我切身體驗(yàn)了科學(xué)的魅力。
參觀的時(shí)間結(jié)束了，我們班的同學(xué)仍然圍在一起嘰嘰喳喳的交流著今天的收獲與體會(huì)。在不知不覺中，我依依不舍地離開科技館，乘車回到家。返回的途中，我依舊難掩興奮之情,就問媽媽：“我們什么時(shí)候還會(huì)再來？”
這次非同尋常的參觀，不僅讓我了解大自然的奇特和宇宙星系的奧秘，重要的是，還體驗(yàn)到了科學(xué)的樂趣。學(xué)習(xí)到了許多平時(shí)在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，開闊了視野，并且激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和熱情。
參觀科技館作文13
在陽光燦爛的一天，我來到了紹興科技館參觀防震減災(zāi)的科普展。
剛一進(jìn)門印入眼簾的是一個(gè)懸空的大地球儀，在大廳邊上有一個(gè)“安全通道’l里面有四個(gè)報(bào)警器，如果你穿越時(shí)報(bào)警器就會(huì)鳴叫起來。然后我在里面津津有味的玩起了拼房子，拼好房子后還可以拉動(dòng)兩邊的柄子就可以測試房子是否結(jié)實(shí)。
地球內(nèi)部的物質(zhì)在不停的運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，積到一定的'程度的時(shí)候，地表會(huì)彎曲變形便形成了地震等等。2008年5月12日7時(shí)許四川汶川發(fā)生了大地震，9219人的死亡引起了我們廣大人們的重視，這個(gè)教訓(xùn)是殘酷的，也是無法挽回的。在這次科普展的活動(dòng)中讓我們懂得了許許多多課本上無法學(xué)到的知識(shí)：如地震來時(shí)不要驚慌失措要躲在桌子，椅子或者其他可以躲在其他隱蔽的地方，或者馬上從安全出口逃離，因?yàn)樯亲钭顚氋F的，留得青山在不愁沒柴燒。大自然在不斷的發(fā)生變化，我們無法預(yù)料所以懂的逃生的技巧是我們每個(gè)人都必需學(xué)會(huì)的。
我們在生活中不就應(yīng)該多一些這樣的演練和體驗(yàn)嗎?直到傍晚晚霞照滿了西邊我才依依不舍的離開了科技館，我在這次參觀中真的懂得了很多，很多。我真的希望以后這種活動(dòng)和宣傳能遍及每個(gè)角落，愿我們的國家人民少一些災(zāi)難減少一些損失。
參觀科技館作文14
星期五，學(xué)校組織我們?nèi)P(yáng)州科技館，聽到這個(gè)消息，我恨不得馬上就變成一只小鳥飛到科技館里去。很快我們就上了汽車，一路上伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語，轉(zhuǎn)眼就到了科技館。
我們來到科技館門前，哇！科技館真是高大上，幾棟高大的樓房，一片開闊的廣場，潔凈的地上還刻著各種各樣的圖案！而我們小得像個(gè)螞蟻似的，一步走不到一毫米。
我們首先來到了第二層，這里是由機(jī)器人廳，工藝技術(shù)廳和交通信息廳組成的`。在老師帶領(lǐng)我們參觀的時(shí)候，看到一個(gè)巨大的手臂，不停的在點(diǎn)著棋子，真是太神奇了。等到自由活動(dòng)的時(shí)候，我就向五子棋機(jī)器人沖去，心想：你這個(gè)沒頭腦的家伙，看我不把你打得落花流水，可是沒下幾個(gè)回合，我就輸了……
接著我們又來到了第一層。第一層，最好玩的就是滑梯下面的一個(gè)洞穴，許多同學(xué)在洞穴里不停地穿梭，還發(fā)出尖叫聲，我們就順著尖叫聲互相追趕，洞穴里還有許多動(dòng)物的標(biāo)本。有松鼠，有青蛙，還有蝴蝶。其中最嚇人的就是青蛙標(biāo)本，遇到它的同學(xué)都會(huì)發(fā)出震耳欲聾的尖叫。
第一層，我還沒玩夠呢，老師帶我去第三層玩了。第三層，最好玩的就是通過滑輪把自己吊起來。周子瑾最先搶到了座位，可是把她自己才拉了大約一米多高就沒有力氣了，許多同學(xué)圍在一起把她拉高，通過同學(xué)們的齊心協(xié)力周子瑾到了最高處。團(tuán)結(jié)就是力量！
通過科技館我學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，了解了科學(xué)力量的強(qiáng)大。今后我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，為祖國的科技展貢獻(xiàn)一份力量。
參觀科技館作文15
今天，我和媽媽一起去科技館參觀，雖然今天天氣很陰，可這一點(diǎn)也沒減少我們參觀的興致。
我們先到了兒童展區(qū)，那里面可好玩了。我們最先看到的是“垃圾的回收和利用”，原來，用易拉罐、紙盒等廢棄的物品可以做成像“小蝌蚪找媽媽”、“大嘴鱷魚”等很多這樣的玩具呢！而且，廢棄塑料還可以煉油，這些都是我以前不知道的。但有些垃圾如果不注意回收的話，對人類是有害的，例如：過期的藥物和電子垃圾，對人類百害無一利，這一點(diǎn)我以后一定要注意，我還要告訴身邊的'人，讓他們也要注意。
然后，我們進(jìn)入了水上世界，來到水上世界，我們看見了“阿基米德水泵”，它傳送水的方式很特別：把這種裝置的一端放入水中，然后轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，水進(jìn)入了螺旋溝，水就會(huì)被螺旋溝從下游帶到上游，這樣對灌溉很有幫助。
有一種滅火游戲很有意思，按下啟動(dòng)鍵，屏幕上就會(huì)顯示出一團(tuán)團(tuán)火苗，你必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把火熄滅，不然就算挑戰(zhàn)失敗。通過這個(gè)游戲，我知道了一個(gè)消防常識(shí)：滅火要從火的根部滅起。
后來，我們又來到了 “信息技術(shù)展區(qū)”、“人體力學(xué)展區(qū)”、“光學(xué)展區(qū)”等等，在那些地方同樣有許多有趣的裝置，有：“勾股弦原理”、“自己拉自己”……這不由得讓我感到驚嘆-----多少人類智慧的結(jié)晶啊！
怎么樣？科技館好玩嗎！從今天起，我也要努力學(xué)習(xí)，善于探索和發(fā)現(xiàn)（研究），長大以后為人類造福！
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