【精選】幼兒園元旦活動方案15篇
為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園元旦活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園元旦活動方案1
一、活動總目標
通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。2、感受過新年的3、知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。
二、活動內容
系列活動一：紅紅火火才藝秀
系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福
系列活動三：親親密密游戲樂
系列活動四：愛我你就抱抱我
三、活動準備
1.召開相關會議，確定活動方案2、制定活動詳細方案3、布置活動相關工作4、審核班級活動方案5事先貫穿家長準備有關十二生肖的成語。。6、各類音樂帶子7、各種動物頭飾8、為幼兒準備的純手工小禮物：可愛的小包包
四、活動時間
20xx年12月31日上午8：30-10：30
地點：大一班教室
五、活動提綱：
系列活動一：紅紅火火才藝秀展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。
系列活動二：親親密密游戲樂邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子，增進親自情感。
系列活動三：猜猜我有多愛你讓家長、教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的關心、關愛，也能懂得感恩，并借助節日表達謝意，分三個環節：第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節日賀卡第三：爸爸媽媽向小朋友致節日祝福第四：老師向小朋友贈送新年禮物
系列活動四：愛我你就抱抱我教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。
具體活動過程：
放鞭炮幼兒戴頭飾表演集體舞，并朗誦兒歌，聽音樂入做
一、紅紅火火才藝秀
說：
新年賀詞
請欣賞詩朗誦《新年的鐘聲》。
老師朗誦《新年小詩》
雪花一片一片輕飛，學問一點一點積累，
親愛的爸爸媽媽------，我不再讓你們陪我睡。
光陰一天一天不回，小樹一棵一棵成倍，
親愛的爸爸媽媽------，我是你們的安慰。
鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠內，
親愛的爸爸媽媽------，我會把明天變得更美。
兒歌朗誦
請欣賞兒歌朗誦《新年》《吹泡泡》、《大河馬》《大白鵝》《小金魚》《紅眼珠》《小青蛙》《三字經》古詩串燒《春曉》《憫農》《池上》《小池》《獨坐敬亭山》《相思》
幼兒知識問答《世界之最》抽簽形式抽取不同的智慧樹給小朋友帶來的問答，幼兒回答問題后可以摸一個禮物
跳集體舞《鈴兒響叮當》《快樂愛拉蕾》《感恩的心》《大家一起來》過了新年，小朋友門又長大一歲了，高興嗎?讓我們唱起來跳起來
唱：
《春天在哪里》、《新年好》、《國旗多美麗》、《如果高興你就拍拍手》、《朋友越多越快樂》
演：
音樂情景劇《母鴨帶小鴨》、音樂童話劇《兔子和狼》
親親密密游戲樂
親子游戲(1)《看誰摸得對》
孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么，喜歡玩什么，喜歡
穿什么等等，可以說是了如指掌。下面我們這個游戲《看誰摸得對》，就是想考驗一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真正的了解。游戲玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的`眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。
親子游戲2《十二生肖成語大全》運用擊鼓傳花的游戲，請出四位家長，抽出生肖卡，說出相關成語，如：膽小如鼠。虎頭虎老......
猜猜我有多愛你活動策劃
家長、教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的關心、關愛，也能懂得感恩，并借助節日表達謝意，分三個環節：第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節日賀卡第三：爸爸媽媽向小朋友致節日祝福第四：老師向小朋友贈送新年禮物。
愛我你就抱抱我
老師一一親親抱抱每位幼兒讓他們感受到老師的愛，其次每位家長家長到各自幼兒身邊抱起孩子，讓他們感受到家人的溫暖。最后所有家長孩子老師一起跳《快樂崇拜》的舞結束本次活動。
幼兒園元旦活動方案2
一、活動時間：20xx年12月31日
二、活動目的：
1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒園小朋友與幼兒園小朋友之間的互動和聯系，增進彼此的感情。
2、讓幼兒園小朋友感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
三、活動過程：
1、來園活動（各班教室）
2、生活活動
3、新年心愿包活動
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。
4、親子運動會
準備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）
過程：
1） 律動“新年好”
2） 元旦活動親子游戲
a。放鞭炮
準備：每班自制炮竹一個
玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒園小朋友和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒園小朋友手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒園小朋友手中，看哪對先放完。
b。疊疊樂（每組6個家庭，游戲進行2次）（藍色12個）（每班4個）
玩法：
6個家庭（一個孩子和一個大人），站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。
發出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐）
c。運彩球
準備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒園小朋友，每班10名幼兒園小朋友，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒園小朋友，依次往返接力。
d。搶氣球游戲：
準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的.椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。
e。開火車：
準備：起跑處標志
玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）
f。剝桔子：
準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子
玩法：幼兒園小朋友從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒園小朋友繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。
g。 踩氣球：
準備：氣球
玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒園小朋友，音樂響，去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒園小朋友獲勝。
5、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，20xx年元旦活動結束。
四、元旦活動注意事項
1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒園小朋友在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
幼兒園元旦活動方案3
一、活動目的:
為了宣傳世界讀書日，使更多的學生了解到世界讀書日這個日子，幫助學生全面成長，加強學生的使命感和責任感，深化世界讀書日活動的內涵，旨在進一步推動校園文化和校風、學風建設，豐富學生的校園文化生活，營造堅持讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境，讓學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，培養能力。
二、現場活動時間：
4月23日9:30-11:00
20xx年4月23日，是聯合國教科文組織確定的第十六個"世界讀書日"。為營造校園"悅讀"氛圍，讓同學們多讀書，讀好書，分享讀書之樂，圖書館特舉辦"共享悅讀——讀書評書選書"為主題的'"世界讀書日"系列活動，歡迎廣大師生積極參與。
三、活動地點：
圖書館二樓大廳
四、活動內容
1、"我讀過的一本好書"征文比賽頒獎儀式
1)頒發獲獎證書及獎品(一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，鼓勵獎30名);
2)優秀獲獎者代表發表獲獎感言;
3)現場有獎知識問答。
2、"世界讀書日"讀者座談會
暢談讀書心得體會及對"世界讀書日"活動或圖書館服務的意見和建議等。
3、書展
1)原版臺灣圖書書展(4月21-23日);
2)暨南文庫展：暨南大學人文社會科學省部級獲獎著作(4月19-25日)。
幼兒園元旦活動方案4
活動日期：
20xx年12月31日下午
活動地點：
三樓音體室
參與人員：
全班師生及幼兒家長
活動過程：
一、在女生舞蹈中開場，主持人講開場詞。
二、請家委會會長講新年祝詞。
三、幼兒拜年詞
四、幼兒表演英文歌曲《tell me》《red yellow green and blue》，兒歌《雪地里的小畫家》
五、互動游戲《剝堅果》游戲規則：6組家庭比賽剝堅果，哪組最快哪組獲勝。《打氣球》游戲規則：3組家庭比賽打氣球，打好氣球并將氣球做好造型。哪組造型最好看，哪組獲勝。
六、流行歌曲聯唱
七、幼兒游戲《毛毛蟲大賽》游戲規則：男女生分成4組，后面的孩子把手放在前面小朋友的'腰上，蹲下行走，哪組先到達終點，哪組勝利。
八、互動游戲《搶椅子》游戲規則：6組家庭比賽搶椅子。
九、男生舞蹈
十、在幼兒與家長共同演唱新年好的歌聲里結束活動。
幼兒園元旦活動方案5
一、活動目標
1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。
2.加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。
3.通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的.機會。
4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。
5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。
二、活動內容
1.幼兒早操表演、親子游戲、優秀家長頒獎。
2.老師向家長介紹我園的教育教學情況。
3.幼兒展示本學期所學的技能。
三、活動準備
1.布置富有新年歡慶氣氛的環境。
2.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學習。
3.加強早操練習;展示幼兒作業、繪畫作品等。
四、活動時間及程序安排
（一）活動時間：12月30日下午3點到5點10分
（二）活動程序
1.全園活動
地點：操場
(1)3點40之前家長簽到。
(2)4點領導致辭和講話。
(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優秀家長頒獎。
2.班級活動
地點：本班教室
(1)向家長介紹我園的教育教學情況。
(此處省略，請按實際情況補充……)
接下來請各位檢閱孩子們的學習成果。
(2)幼兒展示活動。
(此處省略，請按實際情況補充……)
(3)交流反饋。
(4)活動結束。
幼兒園元旦活動方案6
活動目的
1、知道1月1日是元旦，是新一年開始的一天。
2、發展幼兒的社交能力，培養幼兒良好的自信品質。
3、了解和參與慶祝元旦的各種方式。
4、許下新年愿望，制定自己的'新年目標。
活動準備
1、紅紙、剪刀、山楂、木簽、面粉、廚房等;
2、在園內找一棵樹作為愿望樹、布置出大的活動室;
3、家長邀請卡、愿望卡、賀卡;
4、大張黑色卡紙、彩色粉筆。
活動過程
1、家長與幼兒簽到就坐。
2、活動開始，主持人開場，感謝大家的到場，說明活動意圖;園長致辭，表達新年祝福。
4、家長帶幼兒自愿參與各項目活動，感受節日氣氛。
項目一：剪窗花(不防請手巧的老人坐鎮指導)，感受我們的傳統文化。
項目二：蒸花饃，感受我們的民俗文化
項目三：包餃子，體會團圓的氣氛。
項目四：串糖葫蘆，品嘗制作我們的特色美食。
項目五：畫煙花
煙花能瞬間帶動節日氣氛，但我們今天更加提倡環保，加上出于安全的考慮，所以我們決定采用這樣的方式：用彩色粉筆在黑色卡紙上畫煙花。當所有小朋友的煙花放在一起，呈現為一幅大圖時，肯定是壯觀和值得留念的。(PS：還可以選用刮畫紙)
5、自由參與活動結束，然后幼兒、家長、老師、園內其他工作人員一起集體用餐。
6、用餐完畢，幼兒在家長的引導和幫助下制定一個新年計劃(如，學會穿衣服、系鞋帶、看50本書等)，填寫新年愿望和賀卡，將愿望卡掛在許愿樹上，并互贈賀卡。
7、合影留念，活動結束。
幼兒園元旦活動方案7
活動時間：
9月24日
活動內容：
美術——粘貼畫《五星紅旗》
活動目標：
1、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10.1是國慶節，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。
活動準備：
裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌、
活動過程：
1、聽國歌出示國旗，激發幼兒學習愿望。
2、知識點的'介紹：每年10.1是國慶節，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。
3、認識國旗
4、粘貼國旗，教師巡回指導
5、幼兒作品評價
6、幼兒作品展示
活動延伸：
可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。
幼兒園元旦活動方案8
活動名稱：
歡歡喜喜迎新年
活動時間：
20xx12.31
活動地點：
大二班教室
活動對象：
老師、家長、幼兒
活動目標：
1、通過親子迎新年活動增進家園聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系。
2、通過活動讓幼兒感受熱鬧和開心的節日氣氛，激發幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感。
活動內容：
一、活動組織
(一)主持人致新年賀詞(尊敬的各位家長大家好!我們送走了快快樂樂的.20xx年，明天就要迎來嶄新的一年。我代表幼兒園和我們大二班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年里，身體健康、萬事如意，下面我們的慶新年聯歡會正式開始。
(二)幼兒拜年(首先有請我們的小朋友出場)
祝爺爺奶奶身體健康!長命百歲!
祝外公外婆福如東海!壽比南山!
祝爸爸媽媽恩恩愛愛!白頭偕老!
祝老師阿姨工作順利!笑口常開!
幼兒園元旦活動方案9
為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節日的喜慶，我班設計了一系列元旦方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的元旦節!!同時向家長征集有趣的、新穎的元旦親子活動方案，請家長們積極參與，請到老師處共同商議、交流。我們相信在我們的共同努力下，元旦活動會達到預期的效果。謝謝合作!!
一、音樂游戲表演(分男、女小朋友表演)
1、學做解放軍2、鞋匠舞3、迷路的小花鴨4、辦家家5、摘果子6、大馬告訴我
7、頭發、肩膀、膝蓋、腳、8、找朋友
二、親子活動
體育游戲：背娃娃取禮物家長分組參加
規則：家長將自己的孩子反背在背上，向目的地跑去，看誰先到，并摘取目的地準備好的禮物。
體育游戲:揪尾巴
規則：幼兒將毛巾放在身后當尾巴，家長去捉小尾巴，捉住后為勝，可換角色游戲。
趣味游戲：袋鼠
規則：家長和孩子一同隨音樂模仿袋鼠跳，當“大灰狼”出現時趕快躲起，并開槍射擊“大灰狼”，趕跑“大灰狼”歡呼勝利。
三、手共設計活動
家長帶著自己的孩子共同做手工(可剪窗花，粘燈籠，折紙等)共同布置節日的環境
【范例】-----
一、活動主題：
“20xx，您好!愛我和諧集體，放飛未來夢想”
二、活動宗旨：
慶祝元旦，迎接20xx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的`師生關系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現美、創造美，激發廣
大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。
三、活動時間：
20xx年12月31日下午13：00——17：35
四、活動地點：
各班級教室
五、活動主要內容：
(1)13：00~13：50，各班級進行班級布置，扎好彩帶、氣球，營造濃厚的節日氛圍，在前黑板書寫活動主題，在后黑板出好“迎元旦黑板報專刊”，布置好桌椅及音響設備、茶水糖果等;
(2)13：50~14：30，各班級安排同學坐好，班干和各課代表及時邀請所有任課老師到班級就坐;
(3)14：00~14：10，校長發表廣播講話《20xx年新年致辭和講話》;
(4)14：10~14：
幼兒園元旦活動方案10
一、活動目標
1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養幼兒設計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創造能力。
3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。
二、活動準備
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
三、活動重難點
按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。
四、活動過程
A：激發幼兒制作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發現賀卡的`制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。
2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起制作賀卡吧！
B：在教師指導下，幼兒制作賀卡
1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案？
2、教師根據構想，示范制作新年賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創設良好的制作環境。
2、可根據幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。
C：引導幼兒交流送賀卡
1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰？為什么？
2、送賀卡時，需要跟別人說什么？
3、教師和幼兒一起收拾教室，結束活動。
提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。
D：延伸活動：
教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
幼兒園元旦活動方案11
一、主題說明：
國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。
二、主題目標：
1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。
2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。
3、激發幼兒參與豐富多彩的`游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。
三、環境創設：
1、“歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境，環境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。
2、動室內掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。
3、幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。
四、家園共育：
1、識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日。
2、帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。
幼兒園元旦活動方案12
光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年，在元旦來臨之際，一方面為了展示幼兒的風采，另一方面為了增強家長和幼兒的情感交流，讓家長更多的了解幼兒生活，從而實現家園共創幼兒發展空間的新局面，我們大班開展了此次元旦親子聯歡活動——愛在元旦。
一、活動主題： 開闊視野、增進親情，熱情洋溢、愛在元旦。
二、活動目標：
1.通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦。
2.使家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。
3.通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動準備：
1. 場地布置
2. 節目排練
3.活動邀請
四、活動內容及程序安排：
1.開場舞《讓愛住我家》
家是一束溫暖的陽光，可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨;愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿 。請欣賞大班全體小朋友為大家帶來的.《讓愛住我家》
2. 繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等
鮮紅的太陽已經升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請欣賞我們帶來的繞口令。
3.親子游戲：袋鼠跳
看過了小朋友那么多的精彩表演，我們家長是不是已經按捺不住自己激動的心情，想參加到我們的表演當中呢，那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動，這一下家長們可以大展拳腳了!
規則：家長和小朋友腳套入袋子里，跳著從起點到終點，用時最短的獲勝。此游戲每次兩組家庭，獲勝者有小禮品一份。
4.親子游戲：真心話
規則：主持人出題，每組家庭派一位家長和孩子在題板上作答，回答正確的得分，分數最高者獲勝，一次可四組家庭參加。
5.兒歌《拉拉勾》《新年好》《過新年》
在過去的半年里，我們在一天一天的成長、學會，學會了寫字，學會了畫畫，學會了傾聽，學會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請聽歌曲連唱。
6.手指游戲 《土豆》 《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》
我們每個孩子都有無限的潛能，只要給予我們機會，給予鼓勵，我們都有閃光點，下面讓我們靈巧的手指為大家帶來好玩好看的手指游戲。
7. 舞蹈《彩虹的約定》
我們是早上初生的太陽，是雨后的彩虹光彩照人，希望我們永遠具有彩虹般的微笑，下面請欣賞大班全體女孩為大家帶來的舞蹈《彩虹的約定》
8. 音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》
看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可愛，下面我們帶來更加精彩的音樂游戲。
9. 親子游戲：搶椅子
家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對我們的成長有很多的益處，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂。
10.舞蹈《拍手歌》
我們的世界是單純的，如果感到快樂就拍拍手，如果感到悲傷就哭鼻子。下面請欣賞舞蹈《拍手歌》
結束語：
歡樂的時光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長，小朋友們，實驗幼兒園20xx年元旦親子聯歡到此結束!
幼兒園元旦活動方案13
一、活動主題：
冬至有吃餃子的習俗。為了鍛煉孩子的動手能力，增長孩子的見識，培養孩子的合作與關愛之情，我們大班組決定舉行“包餃子”活動。讓孩子們在活動中體驗勞動的快樂，分享勞動成果。
二、活動目標：
1.讓孩子們了解冬至節氣，還有冬至吃餃子的'習俗。
2.通過選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動，豐富孩子體驗，提高動手實踐的能力。
三、活動時間：
xxxx年xx月xx日上午9：00——11：00
四、參加人員：
大班全體老師和幼兒
五、活動準備：
1、材料準備：餃子餡、餐具、水、盤子、調味品等。
2、活動場地：各班教室
六、活動設想：
1、事先讓孩子了解有關餃子的知識。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。
2、在老師指導下，各班同學分成幾個小組，班主任老師作為輔導員，指導本班孩子包餃子、煮餃子，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。
七、成果形式：
交流體會、品嘗餃子、分享勞動成果。
八、活動要求：
1、活動時，教師做好班級安全工作和衛生教育。
2、活動時，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動。
九、活動流程：
1、開展了“包餃子”的活動。
2、為弟弟妹妹喂餃子活動。
幼兒園元旦活動方案14
活動目標
1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養幼兒設計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創造能力。
3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。
活動準備：
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
活動重難點：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。
活動過程：
一 、激發幼兒制作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發現賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。
2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
二、在教師指導下，幼兒制作賀卡
1、教師出示用來制作賀卡的'卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案?
2、教師根據構想，示范制作新年賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創設良好的制作環境。
2、可根據幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。
三、引導幼兒交流送賀卡
1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?
2、送賀卡時，需要跟別人說什么?
3、教師和幼兒一起收拾教室，結束活動。
提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。
四、延伸活動：
1、教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
幼兒園元旦活動方案15
以培養孩子自信和樂于參與為原則，主要從小律動，八個一的開展，口語能力的表達，數學知識的拓展，手指游戲，體操舞蹈等幾個方面進行。
一、開場舞小律動《運動歌》《青春洋溢》由于跳舞是每個小朋友都特別喜歡的愛好，所以從鍛煉小朋友的自信心角度出發，先進性熱身性的項目。
二、分兩組分別是“手捏橡皮泥”和“紙的玩法”共同完成過新年這個主題，小朋友們可以根據準備年貨的角度出發自行發揮想象力。八個一活動的開展，尤其是室內活動的開展有利于小朋友智力的開發，良好意志品質的培養。
三、講故事《小兔找媽媽》的故事。口語表達能力的培養是小班幼兒發展的關鍵時期，也是進行普通話教育和培養的關鍵時期。所以盡可能的找機會鍛煉小朋友敢說，喜歡說，能說好的機會。
四、《找朋友》的數學游戲，分別準備不同的小動物各一個和他們的食物若干的，請小朋友們幫忙給他們找對食物，并說說對應的數量。根據小班幼兒的實際情況，從生活實際出發探討數學知識的'認識，是對幼兒思維發展和興趣發展以及良好行為習慣發展的重要途徑。
五、《新年好1》，《新年好2》兩個不同版本的新年好的歌曲。拓展小朋友的思維，任何事情的表達方式不是一成不變的。同樣任何事情也都具有兩面性，解決問題的方法也是有很多種的。
六、請小朋友們由元旦啟發至少在說出五種節日的名字和故事。最后欣賞舞蹈《慶祝》。祝大家新年快樂。
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