[經(jīng)典]科技館作文15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的科技館作文，歡迎大家分享。

科技館作文1

　　早就聽說，杭州有自己的科技館了，我一直想去參觀學(xué)習(xí)。終于，爸爸答應(yīng)帶我們?nèi)ネ媪恕?/p>

　　這是一個烈日當(dāng)頭的早晨，天氣很炎熱，把雞蛋放在地上立刻就會被曬熟。我們幾個小伙伴跟著我爸爸去了科技館。

　　一進(jìn)入科技館，冷氣讓我們一下子清爽了許多。參觀科技館的人很多，就像外面的氣溫一樣非常熱鬧，一些重要的展臺都要排上一個小時的隊(duì)伍。我們走馬觀花地看了好多東西，其中印象最深的就是機(jī)器人表演和4D電影了。

　　機(jī)器人表演的'地方人山人海，老遠(yuǎn)的地方就聽見好像在開音樂會。我憑著自己個子小從大人的夾縫中擠了進(jìn)去。一開始我還以為是真人化妝表演的，結(jié)果仔細(xì)一看，沒想到機(jī)器人也能演奏出這么美妙動人的樂曲。它們有的在彈吉他，有的在吹笛子，有的在敲架子鼓……，還有幾個機(jī)器人伴著動人的音樂翩翩起舞，樣子非�？蓯郏�惟妙惟肖。

　　到了看4D電影的時間了，我戀戀不舍是離開了機(jī)器人音樂會場。4D電影可真是高科技，戴上了一幅不怎么起眼的眼鏡，一切全都改變了，所有的東西都在我面前發(fā)生，我仿佛就在電影中，與電影里的人物一起經(jīng)歷各種事情。我坐的椅子時不時的會隨著電影情節(jié)上下移動、左右搖擺。蛇來了，下面不知有什么東西纏住了我的腳。一個浪頭打過來時，水花濺了我一臉。有人打它一拳，就有人在背后打我一拳�？吹谜孀屛倚捏@肉跳，手心都出汗了。

　　科技館里的東西，不管什么我都覺得很新奇。聽說旁邊有個自然博物館，下次去那里。

科技館作文2

　　今天下午，我們?nèi)�年級六班要去參觀科技館，全班同學(xué)激動地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書小組為單位，一起站好隊(duì)，出發(fā)了。

　　到了科技館門口，我們看見門口的右邊有一個“大火箭”的模型，非常高大壯觀。然后講解員把我們帶進(jìn)科技館，一樓的左邊介紹的是世界發(fā)明，右邊介紹的.是中國的四大發(fā)明，有倉頡創(chuàng)字、炎帝創(chuàng)市......，還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。

　　然后我們上二樓，我們發(fā)現(xiàn)全是一些關(guān)于科學(xué)的公共設(shè)施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發(fā)電、腳踏發(fā)電......我覺得腳踏發(fā)電比較有趣，方法是：體驗(yàn)者騎到腳踏車上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發(fā)電量越大，燈泡就亮的更多。

　　我們又上了三樓，有滾珠直線、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的是地面互動，其實(shí)就是用投影儀投射在地面上的足球場，然后我們在足球上踩一下或踢一下就會朝你想踢的地方滾去，但是有時候足球會不聽話的滾到別的地方去。體驗(yàn)完后走我們來到四樓，講解員告訴我們，四樓采用了很多媒體屏幕，果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見一個屏幕。四樓里面還有虛擬人體漫游、人體進(jìn)化、電影配音......我最喜歡的是電影配音，我和同學(xué)給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了，我覺得很有趣，好像真的在播放這場電影，而我們就是配音員！

　　今天的科技館參觀可真有趣呀，讓我學(xué)到了很多知識！感到了科學(xué)知識的奇妙和它給人類帶來的巨大變化！

科技館作文3

　　今天，我們坐車來到了鹽城科技館，一進(jìn)大廳，只見大屏幕上寫著“歡迎小桔燈師生參觀本館”十一個字。

　　接著，我們來到了二樓的穹幕影院，一進(jìn)入穹幕影院，只見屏幕特別大，前面后面上面都是屏幕，于是我就找了個位子坐了下來，過了一會兒，電影開始了，一開始還好，不過到了后面一段我就感到頭暈。我趕快把眼睛閉了起來，頓時頭感到不怎暈了。過了一會，我們出去了，如果再晚一點(diǎn)，我有可能就會吐出來的。（good！風(fēng)趣的表達(dá)）

　　接下來，我們玩了濕地與海洋、兒童科技樂園（水槍滅火、空心鐵球······）4D動感影院······

　　4D動感影院，我對它非常感興趣，那里的.椅子一會左一會右，一會上，一會突然下降，一會前噴水，一會噴雪，后面一會兒噴氣，一會兒噴水蒸氣，把我們大家弄得半死半活，連口水都喝不好。戴上4D眼鏡，只見前面飛來蝴蝶，捉，捉不到，摸，摸不著，多可恨。

　　到了自由活動了，我們?nèi)�體來到一樓的游戲機(jī)前開始玩游戲，只見游戲機(jī)不停地把一個個一元硬幣吃了下去。我早已瞄準(zhǔn)了抓娃娃機(jī)這個機(jī)器。我用了一個硬幣放了進(jìn)去，我瞄準(zhǔn)好了一個露在外面的娃娃，弄著搖動器，突然，我按下按鈕那個爪子就下去了，一下子就抓住了，我喊：“哦，抓住了啦。”我從機(jī)器下的小洞拿到了那個娃娃。

　　過了一會，老師集合我們，準(zhǔn)備打道回府了，可我們意猶未盡呢！

科技館作文4

　　今天我游玩了上�？萍拣^，那里有好玩的彩虹樂園，歷史悠久讓人驚嘆的各種化石、原始熱帶森林、基因探秘、蜘蛛展、難得一見的土著人民風(fēng)俗……，最讓人難忘又興奮地是機(jī)器人世界。

　　一進(jìn)門，機(jī)器人就在歡迎我們。我首先來到機(jī)器人玩魔方的地方，只見一男一女機(jī)器人，拿著魔方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，三下五除二，一分鐘就把魔法拼好了，它們的手多么有魔力啊。動聽的.音樂吸引了我，往前走看見那邊的機(jī)器人在彈鋼琴，手指靈活的在琴鍵上彈奏，一會像鳥叫，一會兒像流水，讓人聽得如癡如醉。游客們給了機(jī)器人熱烈的掌聲。我還欣賞了機(jī)器人下棋、做操、比劍術(shù)等，人能做的機(jī)器人都會做，太神奇了。

　　這次科技館之行，讓我長了很多見識，不枉此行。

科技館作文5

　　今天我們二年級的同學(xué)去了科技館參觀。這次參觀給我留下了深刻的印象。

　　我們先來到了A館。在這里我照了許多相片。我看到了一個大圓盤上有許多刻字。人們可以轉(zhuǎn)動圓盤看書。還看到了一個有趣的地震儀，儀器上有許多龍，每條嘴里都有一個金色的小球，王老師說，哪個方向有地震，哪個方向的龍珠就會掉進(jìn)下面青蛙的嘴里。我最愛看的就是機(jī)器人樂隊(duì)，因?yàn)闄C(jī)器人們可以演奏出各種各樣的音樂，還能跳舞呢。我愛看的.第二個就是一幅科技館之夜的美麗又閃著金光的圖畫，我還給同學(xué)們在這幅畫前面照了像。

　　我們又來到了B館。B館的房頂是球形的。我們在這里看了立體電影。影片是在一個球形的屏幕上放映的，看的過程中有種身臨其境的感覺，真好看。

　　今天的這次參觀讓我了解了許多不知道的知識，真讓我不舍得離開。我真想再來一次。

科技館作文6

　　盼望著，盼望著，我們終于等到了這一天——十一月十九日。我們興高采烈地向著鹽城科技館出發(fā)。

　　“到了！到了！”隨著一陣歡呼聲，我們進(jìn)入了鹽城科技館。

　　首先，我們來到了4D影院，我們看的是《鼠老三進(jìn)城》那椅子能跟著節(jié)奏上下左右移動，可以噴水噴氣呢！真是讓我們身臨其境的感覺。最可怕是那有條蛇要把我們給吃了，幸好我趕快把眼鏡除掉了，不讓我會感覺被吃了，真令我有驚無險(xiǎn)�。�

　　然后，我們一起來到了兒童科技樂園，我最喜歡那里的“多人傳球”，你傳一下，我傳一下，我數(shù)了，共有十幾處位置，你把球傳給我，我把球傳給你，大家通力合作，好玩極了，這可以既讓人鍛煉體力，又能讓人配合默契。

　　啊，這一天是令我無比的.快樂。

　　下次，我還要再去玩一次，再認(rèn)真地觀察觀察，才能增長更多科學(xué)知識。

科技館作文7

　　我的家鄉(xiāng)是唐山，那里物產(chǎn)豐富，是個美麗的地方。我最喜歡去的就是鳳凰山了，在那里一進(jìn)門就可以看到美麗的`景色，首先看見噴泉噴出了美麗的水花。再往里走可以看見牡丹亭。還有許多玩的東西，比如摩天飛輪、激流勇進(jìn)、小火車、等等。再往里走還可以看見壯觀的山，山上有樹小鳥在樹上歡蹦亂跳可愛極了，山頂上有一個小廳子，從那里往外一看唐山真美��！一座座高樓多得數(shù)不清了，車輛川流不息的在馬路上來來往往，真是美不勝收。

　　��！我的家鄉(xiāng)真美，我愛我的家鄉(xiāng)。

科技館作文8

　　在一個風(fēng)和日麗的星期六，我們來到了科技館�？萍拣^里的東西可真多��！

　　一進(jìn)門，我們就迫不及待地跑向了自己喜歡玩的展區(qū)。我去的是體育展區(qū)，我最喜歡玩的`項(xiàng)目有兩個，一個是自己拉自己，另一個是球體傳播。

　　自己拉自己是先坐在懸空的椅子上，然后把前面的繩子拉一下，讓上面的繩索拉動椅子，你就能向上一點(diǎn)，就像仿佛有一股力量把你向上拉。自己拉自己還有一個功能，就是坐在椅子上，讓別人轉(zhuǎn)動椅子，自己就能搖來搖去。這個項(xiàng)目能讓我們產(chǎn)生一種幻覺，還能讓我們體驗(yàn)到太空中失重的感覺。

　　球體傳播是有5個鐵球掛在一根細(xì)錢上，先把第一個球撞第二個球，依次撞下去，到第5個球的時候，球會再撞第4個球，依次下去，直到球停了下來。原理是：球撞球會產(chǎn)生共振，所以球會來回撞。

　　直到科技館要關(guān)門了，我們才戀戀不舍的離開了。這次科技館之行給我的童年留下了美好的回憶。

科技館作文9

　　今天，楊老師帶著我們?nèi)�參觀學(xué)校的科技館。

　　我可是盼了半年��！總算盼到了，聽說那兒非常好玩，我一定要玩?zhèn)�痛快才行。剛進(jìn)門，我就被眼前的景象迷住了，各種各樣的機(jī)器五顏六色。有抓著鐵桿抖一下就會報(bào)警的“手不能抖�！崩蠋熞�我們注意不要太用力了，可我們這些男孩子啊，偏偏狂抖，那警鈴不停的響，我們的笑聲也連綿不斷。

　　“潛望鏡”也很有趣，它外面全是鐵，里面是鏡片，但它一樣能看東西，這是怎么回事��？難道鐵也是透明的？

　　玩著玩著，就來到了“無皮鼓”旁，它沒有皮，但是只要你把手放進(jìn)鼓里面拍一下，它就會自動發(fā)出響聲，聲音十分悅耳，大家都搶著玩，你一下我一下，鼓聲特別歡快，就像一首進(jìn)行曲。無皮鼓真好玩，就好像里面有個隱身鼓手，人多他就拍的歡，沒人的'話，他也就沒有心情了。

　　科技館里還有很多很多好玩的東西……

　　��！多么美妙的科技世界�。《嗝瓷衿娴目萍际澜绨�！我太愛我們學(xué)校的科技館了。

科技館作文10

　　我和同學(xué)們來到了上�？萍拣^玩，有生物萬象，機(jī)器人世界，信息時代，地球家園，彩虹樂園......我玩得不亦樂乎高興極了。

　　最吸引我的的`機(jī)器人世界，機(jī)器人可聰明了，我把魔方給打亂，機(jī)器人在45秒內(nèi)就把魔方拼回六個面都是同一個顏色，讓我大吃一驚！你只要用麥克風(fēng)說出我要的包，機(jī)器人就能很準(zhǔn)確地把我需要的包抓起來，而且毫無差錯。另一邊的機(jī)器人在干什么？原來它和我們下五子棋呢，它左右開弓一次下兩盤，誰都下不過它。我被眼前的景象驚呆了！

　　科技館讓我大開眼界,在科技館里我學(xué)到了很多未學(xué)到過的知識。上�？萍拣^，我們下次再來！

科技館作文11

　　游上�？萍拣^今天，是我在上海的第三天，這次我要去上�？萍拣^，讓我們出發(fā)吧！科技館內(nèi)部有五層，每層都有一些實(shí)踐館，展覽館，操作館。讓我為你一一介紹吧！一樓的主題是生物。里面由關(guān)于生物的圖片和資料，操控動物的機(jī)器還可以看3D恐龍呢，簡直太神奇了。

　　二樓的'主題是環(huán)境。實(shí)踐館非常多。有模擬洪水，地震，火山······地震尤為真實(shí)，我們坐著電梯來到地底。剛踏上鐵板站穩(wěn)，突然，鐵板開始劇烈搖晃。鐵欄桿外一直掉著石頭，感覺好像真的地震似的，實(shí)在太刺激，太真實(shí)了。

　　三樓的主題是人體。從中我也知道了人體的許多知識。如眼睛為什么會出現(xiàn)幻影；靜電對人體會有什么作用；還可以讓你看到人體的內(nèi)臟結(jié)構(gòu)。哇塞，人類簡直太聰明了！

　　四樓的主題是科技。操作館有很多，很多。幾乎沒有展覽館和實(shí)踐館。操作館里有和機(jī)器人下棋，識別氣味的機(jī)器人，模擬養(yǎng)狗······識別氣味的機(jī)器人很有意思。機(jī)器人自稱只要把旁邊的杯子放到它的鼻子下，就能識別出杯子里的氣味。我就拿了一個杯子，里面聞起來酸酸的，機(jī)器人聞了后說：“是酸味，可能是醋�！蔽矣帜昧艘粋�香味很淡的杯子，機(jī)器人聞了后說：“這種香味很淡。”我心想：這個機(jī)器人的鼻子太靈了！

　　科技館真是一個知識的天地，一個值得一玩的地方。

科技館作文12

　　學(xué)校的科技館位于實(shí)驗(yàn)樓一層的大廳里，占了幾乎整整一層樓的面積。

　　走進(jìn)大門，可以看到，科技館中間放著幾張實(shí)驗(yàn)桌，可以作為參觀時的實(shí)驗(yàn)平臺。在實(shí)驗(yàn)桌的周圍，擺放著許多告訴我們科學(xué)道理的大型儀器：有體現(xiàn)了空氣動力的“空氣飛球”，有告訴我們聲音震動傳播的“空氣鼓”，有展現(xiàn)奇妙的數(shù)學(xué)道理的“直線臺球”……

　　墻上掛著許多幅因?yàn)橐曈X錯覺而形成的有趣的畫。這些都讓我們在觀賞和操作儀器的同時感受到科學(xué)的有趣與奇妙。最受同學(xué)們歡迎的要算“聲波琴”了。它與普通的電子琴相似，只是上方多了一根裝有許多泡沫塑料粒的玻璃管。按動琴鍵，塑料粒便會上下跳動。如果彈奏一首曲子，塑料粒就會像波浪一樣起伏。

　　這是因?yàn)槁曇魰�發(fā)出強(qiáng)烈的聲波，震動了塑料粒，從而使塑料粒上下跳動起伏。它美妙的琴聲和漂亮的“塑料波浪”不但深深地吸引著大家，也告訴了同學(xué)們產(chǎn)生這些現(xiàn)象所蘊(yùn)含的科學(xué)道理。在這個科技館里，同學(xué)們既可以從玩中學(xué)到知識，又可以從學(xué)習(xí)中感受到樂趣，把原本同學(xué)們都不了解的、無法運(yùn)用一般方法表示出來的`一些科學(xué)道理，用同學(xué)們看得見、摸得著的方式體現(xiàn)了出來。隨著科技的不斷進(jìn)步、教學(xué)方式的不斷變化，我相信學(xué)校還會為同學(xué)們創(chuàng)建更多的學(xué)習(xí)平臺，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)更快樂、更充實(shí)。我愛我們的科技館。

　　因?yàn)閻�，我們時常會駐足在那里；因?yàn)閻郏�我們時常會流連在那里！

科技館作文13

　　科技是一種能改變我們生活的東西。之前我一直認(rèn)為科技是近現(xiàn)代的產(chǎn)物，只有近現(xiàn)代才有，但是我現(xiàn)在知道了，原來古代也有科技的，那時的科技都是利用大自然而運(yùn)作的。

　　這次夏令營我們?nèi)チ酥袊�最大的科技展覽館——中國科技館。進(jìn)去之后，我就在這里知道了，古代也有他們自己的科技。剛進(jìn)去就見到一個很大的裝置，像水車，但比水車精密。站到玻璃棧道上，發(fā)現(xiàn)里面的水車不僅可以把桶里裝滿水，再運(yùn)回去，還可以利用水力來驅(qū)動齒輪，來回循環(huán)。

　　還有個石磨的模型，我們嘗試推了石磨一下，它紋絲不動，使勁推，動的很慢，可見古代人的生活是多么的艱辛。接著我們?nèi)ザ�樓，看見了一副恐龍骨架，這副恐龍骨架他的'頭直接到了五樓，非常高大。

　　我還看到中國的動車組模型，使我想起了來時坐的高鐵。鄭州離北京大約700多公里的距離，兩個多小時就到了，可見速度之快。開汽車到北京也要七八個小時，而現(xiàn)在坐高鐵把路程縮短到了四分之一，就算八個小時也夠一輛高鐵往返兩次了。高鐵的運(yùn)輸量比汽車也高，由此可見現(xiàn)在的科技多么發(fā)達(dá)。

　　我平時就很喜歡科學(xué)，經(jīng)常會看一些關(guān)于科學(xué)的書，但我的基礎(chǔ)科學(xué)不高，還是自己讀的太少了，就像一滴落入大海的水，那么渺小。以后我要好好學(xué)習(xí)，爭取獲得更多的知識，爭取懂的知識比科技館里面展示的還多，將來創(chuàng)造出自己的科技成果。

科技館作文14

　　今天我們來到了上海旅游的最后一站――上海科技館。

　　科技館包含了許多的分館，分別有天文、地理、物理、化學(xué)、自然、機(jī)械、機(jī)器人等等，許多的內(nèi)容我還不能理解，其中我最喜歡的是自然館和機(jī)器人館。

　　我們在自然館里面看了地球被破壞的過程演示。舞臺中間是一個美麗的山谷，有茂密的森林和清澈的小溪，生活著各種動物。隨著人類的'到來，樹林被砍伐，導(dǎo)致山體滑坡，最后引起了洪水和干旱，美麗的山谷變成了一片沙漠。看完后，我覺得我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)小動物，保護(hù)我們的地球家園。

　　機(jī)器人館里有各種功能的機(jī)器人，其中印象最深的是一個坐著彈鋼琴的機(jī)器人，他會根據(jù)人的要求彈出各種不同的樂曲，爸爸還隨著他的伴奏現(xiàn)場演唱了一首歌曲，機(jī)器人真是太厲害了。

　　科技館的游玩讓我學(xué)到了許多知識，也讓我度過了快樂的一天。

科技館作文15

　　學(xué)校組織我們炫彩之星到上�？萍拣^參觀。我早上6：30分起床，快速地做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備。7：30分到了學(xué)校，看見1—6年級的炫彩之星和學(xué)校部分老師。再估計(jì)了一下老師和同學(xué)應(yīng)該有100多人。

　　聽著老師的安排，我們準(zhǔn)時8：00上大巴車出發(fā)去上�？萍拣^。在大巴車上兄弟姐妹們有的唱歌、有的閑聊，嘻嘻哈哈的真熱鬧。11：40，分到達(dá)上海科技館。一下大巴車我就看見雄偉的上�？萍拣^，它的外形圓圓的像一個裝著許許多多知識的地球。12：00，我們聽從老師的安排有序地參觀上�？萍拣^。我們先參觀了動物世界里的蟒蛇、蝙蝠、蟑螂、長頸鹿、豹子......

　　還有清澈的泉水，山谷、蝴蝶的標(biāo)本。我還玩了幼稚的高層圓盤、滑滑梯。游戲。我們一邊參觀一邊討論。接著，看火山爆發(fā)、泥石流、地震。游完了上海科技館我想到現(xiàn)在的國寶、老虎。頻臨滅絕，除了人為的`獵殺，還有環(huán)境的破壞。我要從身邊的小事做起，保護(hù)地球、愛護(hù)家園。

　　最后，我們隨著老師精心地安排，18：00回到學(xué)校。在此感謝所有辛苦的老師，特別是楊老師。希望學(xué)校能夠多次組織活動。

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