小學重陽節活動方案（錦集7篇）
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先準備方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的小學重陽節活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學重陽節活動方案1
一、活動目標：
1、讓全體團、隊員懂得“感恩”是一種生命態度，是中華民族的一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。對給予自己關愛、體恤、幫助、指導的人心存感激，反映了人性中的真善美。“誰言寸草心。報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，正是由于有了這種美好的情愫，世界才充滿了愛。
2、讓全體團、隊員學會感謝、珍惜和感恩。感謝那些曾經給過自己關愛、幫助、指導甚至批評、傷害的人。因為他們曾經使你不斷成熟和學會了寬容，珍惜自己的健康身體、幽雅的讀書環境和令人羨慕的青春年華，因為這些都是你未來成功的資本；感激哺育和疼愛我們的父母、無私敬業的老師和友善關愛的團、隊員，因為他們是你人生道路上的基石。只有珍惜才會感恩，有感恩才會愛，有愛才會有激情和拼搏。
3、讓全體團、隊員學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之。
4、感悟家鄉的饋贈和祖國的關愛。通過開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育活動，引導他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強社會責任意識，通過故事會、征文比賽等形式，使團、隊員體會到社會對他們的至關至愛。
二、指導思想：
為進一步深入落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強和改進團、隊員思想道德建設，依據我校兒童團、少先隊員的實際情況，以《*市團、隊員民族精神教育指導綱要》和《*市中小團、隊員生命教育指導綱要》為指導，加強對團、隊員的生命教育和思想道德教育，促進良好校風的形成。結合我校德育特色—“生命教育”的課本內容，以“重陽節”為契機，開展感恩教育、孝心教育活動，旨在培養團、隊員成為具有感恩意識的人，能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養育教誨之恩，進而在全校范圍內乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。讓團、隊員學會反思，善于發現別人的優點，加強自律，學會對幫助過自己的人心存感激，培養團、隊員的健康心態，進而塑造團、隊員的健全人格，積極投身到和諧社會建設中來。
三、活動口號：
1、學會感謝，感謝讓你變得堅強；學會感恩，感恩讓你的世界充滿陽光。
2、“讓感恩伴你我成長”。
3、“心懷感激之情，常為感恩之行”。
四﹑活動時間：
20*﹑10﹑19—20*﹑1
五、活動的步驟及內容：
第一階段：迎重陽，會感恩（10月19日——12月30日）
1、在10月19日重陽節當天，舉行一次“迎重陽，會感恩”專題升旗儀式。除了校領導的國旗下講話，還請四名少先隊員以快板的形式，向團、隊員發出學會感恩、知恩、報恩的倡議，并開展集體宣誓承諾活動。
2、各中隊在中隊輔導員的組織下利用十分鐘隊會時間進行“感恩教育”動員，傳達“感恩教育”活動方案。
3、充分利用小報、黑板報、宣傳欄等教育陣地進行“孝滿天下念親恩，喜迎重陽促和諧”主題宣傳發動。并進行評比，設置“最佳感恩宣傳獎”十名。
4、開展“中華小當家”評選活動，發動隊員們放下書包，圍上圍裙，當一次家中的小主人，干干家務活，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、買菜等，還可管理家中一天的費用支出，體會操持家的辛勞。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；給父母過生日；贈送親手制作的禮物；給父母捶捶背、洗洗腳等。設置“中華小當家”榮譽稱號，每中隊一名。
5、評選“感恩孝行獎”
（1）、制作一張精美感恩卡。（一～二年級參加）
這張感恩卡無論是否精美，都凝聚著你們的一份心意，是其他買來的禮物所不能替代的。
（2）、制作一張精美書簽。（三～五年級參加）
書簽可以是花或葉，再配上一句問候語或一句精美的格言，這多有詩情畫意呀！
（3）、說聲“對不起！”當禮物。（一～五年級參加）
對長輩說聲“對不起”，表示你對以前錯誤行為的認識，然后和她談談心，說出你的煩惱，聽聽她的解答，彼此互相了解。也許會博得她會心一笑。
（4）、做一次了解。（一～五年級參加）
了解父母、長輩、輔導員老師的情況，例如：生日、興趣等。
（5）、寫一篇體驗日記。（三～五年級參加）
將你參與的1～6項小活動的體會、感受記錄到日記中。
（6）、“為了母親的微笑”，寫一封問候信。（一～二年級參加）
寫一封問候信，寄給媽媽，表達對母親辛苦養育的感激之情。
（7）每周閱讀一篇感恩小故事
精選一組描寫感恩的文章，如：《小抄寫員》、《精彩極了、糟糕透了》、《荷葉與紅蓮》等，通過集中閱讀，幫助團、隊員感受恩情的溫馨，愛的偉大。
6、開展“感念恩情，我最行”主題隊會
（1）隊會上，中隊輔導員組織團、隊員開展“算筆親情帳（看自己一天、一周、一月、一學期、一年或小學階段要花父母多少錢）”的活動。
（一～五年級）
（2）進行“三分鐘感恩小故事”的演講，講述自己或他人感恩的事跡。
（三～五年級）
（3）進行“小小真心話”傳遞行動，圍繞主題開展，并記錄在統一印制發放“孝親承諾卡”上。（一～二年級）
（4）邀請部分家長來校向團、隊員講述他們對孩子的希望，養育孩子的辛苦和孩子令他們感動的事，使團、隊員體會父母的艱辛和不易，激起團、隊員感謝父母的養育之情。（一～五年級）
7、開展“迎重陽，鴻雁傳情”書信活動
針對部分外來務工子女中，父母不在身邊，祖輩不能時常相見的情況，開展“迎重陽，鴻雁傳情”書信活動，讓遠方的親人在重陽節的來臨之時，感受到隊員傳遞的親情與溫馨。（針對此類隊員，大隊部統一下發信紙、信封，并統一為其郵寄）
8、開展“優秀敬老標兵小隊”的評選活動
農歷九月初九“重陽節”是尊老、敬老、愛老、助老的日子。各中隊自發組織一支“敬老標兵小隊”深入社區、養老院，做孤寡老人一天親人：陪老人下棋，打牌；為老人修剪指甲，清洗衣物；陪老人聊天，為老人讀報；贈送節日小禮物等。為他們送去一份溫情。中隊輔導員還要倡議，除了孤寡老人，也要為身邊老人做些事，幫老人倒垃圾，扶老人過馬路等。注：大隊部將組織舞蹈社團隊員為老人獻上節日的歌舞，請各小隊在統一活動中，注意分工，方便整體調配。（四～五年級）
9、舉行“感念恩情，我來唱”的詩歌、歌曲比賽。作品范圍：經過大隊部組織精選的二十首感恩詩歌和二十首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《母親》、《常回家看看》、《愛的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《紅旗飄飄》、《春天的故事》、《長大后我就成了你》、《朋友》、《媽媽的吻》、《懂你》等。各中隊也可根據中隊風格特色，另外選擇或進行創作，要求切合主題。
（一～五年級，以整個中隊為單位，要求全體參與，形式新穎。）
第二階段：孝滿天下，促和諧
通過第一階段形式多樣、富有實效的敬老、感恩主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現我校少年兒童尊老敬老的精神風貌。我校大隊部將持續開展第二階段“孝滿天下，促和諧”的后續活動。從而激發青少年孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。
版塊一：感謝輔導員老師的教誨之恩
（1）中隊輔導員組織每團、隊員在中隊內交流到目前為止，對自己成長幫助最大的輔導員老師的姓名和幫助事跡。
（2）開展尊師重教、獻真情活動。讓團、隊員利用實際行動來表達對輔導員老師們辛勤付出的尊重，報答厚重的師愛。（比如：一聲熱情的問候，認真上好每一堂課、認真完成每一天的`作業，寫一封感謝信，向恩師承認以前所犯的錯誤，和輔導員老師溝通交流，正確面對批評等等）。
版塊二：感激團、隊員間的幫助之恩
（1）開展為團、隊員和中隊做一件有意義的事的活動，掀起團、隊員之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，團、隊員間的友誼天長地久。
（2）開展“我向同伴學優點”活動，通過各中隊自主設計的小卡片，寫上你想學習的同伴的優點，并粘貼在本中隊的宣傳欄，比一比各團、隊員誰學的最快、最好。
版塊三：感謝家鄉和祖國的賜予
（1）繼續開展“小眼看松江，捕捉美麗瞬間”、“我愛中山家鄉美”的攝影活動，團、隊員們用相機攝下一幅幅反映家鄉的發展、人民生活變化的照片，直接感受家鄉的迅速發展，感謝家鄉給予自己良好生活環境的賜予。
（2）以雛鷹假日小隊為載體，開展“尋找革命足跡，尋求知識真理”為主題的考察活動，了解家鄉的歷史文化底蘊，感受今天的幸福生活來之不易。
（3）開展“給人方便我快樂”為主題的雛鷹假日小隊活動，把為社區服務作為目標，在社區中尋找服務的崗位，積極投身于各項社區獻愛心活動，通過形式多樣的“紅領巾手拉手社區行動”，體驗服務社會從而實現自身價值的真實感受，同時也是自身回報家鄉和祖國的表現。
版塊四：感恩自然的賜予
（1）開展愛護自然，愛護環境活動。要求每一個團、隊員主動植一棵樹，養一盆花，保護一片綠地，自覺成為愛護環境、保護環境的自愿者。（三～五年級）
（2）開展謳歌大自然對人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽，使團、隊員能夠形成感激自然給予的情感，使“愛護自然、保護自然”成為團、隊員們的自覺行為。（一～五年級）
在四各版塊的活動進行中，中隊輔導員可以根據活動內容有針對性地組織團、隊員組織團、隊員觀看《一個獨生女的故事》、《千手觀音》、《感動中國年度十大人物》、《永遠的豐碑》、《國慶閱兵式》、《一個也不能少》、《華羅庚》等影片；加強對團、隊員進行感恩教育。
第三階段：總結匯報
學校將對活動中表現突出的團員、隊員和中隊集體進行表彰獎勵。
六、活動要求：
1、各隊要結合大隊部總方案，要充分考慮本中隊團、隊員的特點擬定出自己中隊實施的具體方案，整合各類活動和力量，卓有成效地開展好各項活動。
2、每一項活動開展都要注重實效，切忌流于形式，要讓團、隊員在內心深處有所觸動，不能用成人的眼光來對待活動。
3、主題隊會要求內容豐富，形式多樣，在隊會中突出和渲染一種真實感人的場面，切忌把這一有嚴肅主題的隊會開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對團、隊員沒有觸動隊會。
4、活動中要突出輔導員老師和團、隊員家長的參與性。
5、各中隊活動要作好記錄，每期在中隊輔導員工作例會時作重點總結。
6、優秀項目組織觀摩。
7、以上活動納入中隊輔導員考評。
小學重陽節活動方案2
活動主題：愛在重陽活動時間：x年10月9日下午隊課
活動目標：
1、了解重陽節的風俗及民族文化含義
2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。
3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
4、培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
活動準備：（國慶假期作業）
1．了解我國有哪些傳統節日，重點收集重陽節的有關資料。
2．教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。
3．上網收集資料。利用利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備，制作好PPT。
活動內容：
本次活動6個年級分別圍繞6個主題，上好少先隊活動課，主題分別是重陽溯源、重陽美食、重陽習俗、重陽詩文、重陽敬老、重陽調查。
1、一年級——重陽溯源
各中隊輔導員講述有關重陽的由來和相關的神話故事。
2、二年級——重陽美食
各中隊輔導員講述和隊員交流相結合，了解重陽節的`美食，如重陽糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽美食有關的傳說，有條件的可以品嘗美食。
3、三年級——重陽習俗
各中隊引導隊員交流重陽節的民間活動，包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。
4、四年級——重陽詩文
隊員圍繞重陽詩文進行交流，如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》，也可以圍繞詩歌創作書法、手抄報、賀卡等作品，獎勵中隊的“孝敬之星”。
5、五年級——重陽敬老
隊員介紹古代敬老故事，如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事，古今中外名人敬老的故事等。
6、五年級——重陽調查
隊員課前調查周圍同學、鄰居或親戚等，了解重陽來歷、習俗和敬老的情況，把調查報告、采訪記錄、活動照片等在隊課上進行交流。
活動注意事項：
活動時按中隊整理匯集活動過程的材料（包括收集的資料、設計方案、思想匯報專題體驗文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書畫作品、調查報告、采訪記錄、活動照片、家長的評價表、隊活動資料、演講稿等）。
輔導員引導學生對自己活動的成果進行反思，把自己的活動收獲及時記下來。
輔導員要重視活動過程的評價，肯定和發展每位學生身上的潛能，鼓勵學生發揮自己的個性特長。
xx小學
x.10.5
小學重陽節活動方案3
為了弘揚中華民族的傳統美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節敬老活動。現將有關安排如下：
一、指導思想
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現龍王小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。
二、主要內容
根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現龍王小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、以中隊為單位，19日（星期五）班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。
2、小小真心話。18日（星期四）利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩；
3、18日晚（星期四）“爺爺、奶奶的重陽節，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺（奶奶）設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。周五（19日）利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的`父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。
6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選；
三、總體要求
1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效
四、活動地點
各班教室
五、活動對象
一至六年級全體學生
小學重陽節活動方案4
“家家有老人，人人都會老”。不知不覺中，他們的頭發開始變得花白，堅強直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許并不是物質回報，而是晚輩們深情的問候在這個特殊的日子里，讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情。
一、活動目的
結合本學期感恩親情主題文化節開展重陽節各項活動，旨在培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，讓學生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規范。設置簡單的節日探究活動，讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統文化。
二、活動時間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、活動內容
活動一：“小鬼當家”親情回報活動
1、學說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。
2、學做家務活：為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。
具體說明：一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業；三、四年級學生在本次活動后和父母共同完成一次親子通信，對本次活動進行簡單總結，加深對親人的理解。該材料可由班主任收藏，在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。三、四年級每班上交3份。
上交時間：20xx年10月21日
活動二：“最美夕陽紅”節日探究活動
農歷九月九日為傳統的重陽節，在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫“登高節”。在這一天，人們還有吃重陽糕的習俗今天的重陽節，被賦予了新的含義。其實，每一個傳統節日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事，你了解了多少呢？
具體說明：五、六年級學生利用十一小長假了解重陽節這一傳統節日的的習俗、故事等，填寫完成活動反饋表。每班上交3份。
上交時間：20xx年10月21日
活動三：“別樣的親情”親情公益活動
“家家有老人，人人都會老”。作為晚輩，請讓我們發揚敬老愛親的'傳統美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧！
具體說明：少先隊員可在重陽節（10月21日）以敬老愛老假日小分隊的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節目。低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現淮小學子及家長朋友的公益精神。活動照片可上交德育處存檔。
小學重陽節活動方案5
敬老是中華民族的傳統美德，為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以敬老為主題的重陽節感恩活動。
一、活動組織
組長：朱xx
副組長：印xx
執行：許xx
二、活動時間：
xxxx年10月8日--10月14日
三、活動內容：
1、舉行一次“賀重陽敬老人”升旗儀式（負責人：牛屈峰）（時間：10月8日）
2、校“新蕾廣播臺”以慶重陽節為主題播放節目（負責人：徐香）（時間：10月9日）。
3、出一期黑板報。（負責人：許志春、牛屈峰、徐香、謝曉花）
出此主題黑板報年級：二、五
主題：以“敬老、助老”為大方向，主題自擬
注意：開辟一個小欄目“身邊的'榜樣”，主要是介紹本班優秀學生的事跡，可以用粉紅紙打印、張貼，定期更換。
時間：9月26日--29日
評比時間：9月30日16：30分
4、利用課外活動的時間，每位同學制作一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩。（負責人：各班主任）（時間：9月26-29日）
5、為老人做一件好事。（負責人：謝曉花）（時間：10月9日-13日）（10月13日16：30分前擇優上交3幅）
號召學生為老人（家里的或者家外的）做一件好事，形式可以是陪老人聊聊天、幫老人做家務、到敬老院慰問老人等等，并用照片的形式呈現出來，配以簡短的文字說明（我做了什么，怎么做的），以WORD格式發送到cc，文件格式：班級+姓名。
小學重陽節活動方案6
在這秋高氣爽，丹桂飄香的美麗季節里，我們又喜迎來了一年一度的重陽節。今年為了熱烈慶祝重陽節，樹敬老之風，促社會文明，祝愿老教師們節日快樂，健康長壽，使他們度過一個愉快的`節日，為此，我校經過召開管理層領導人員會議，決定于20xx年10月20日（星期六）上午在zz中心小學（原zz中學校址）舉行慶祝重陽節活動。
一、日程安排：
1、上午8:30—10:00，退休教師到zz衛生院免費體檢。
2、退休教師體檢結束后到學校食堂簡單吃個早餐。
3、11:00到場的退休教師集體照相。
4、11:30退休教師集中食堂就餐（個人結合自身情況進行就餐，不可暴飲暴食）。席間退休教師們可敘敘舊。
5、就餐結束，到后勤組領取紀念品，愉快結束此次慶祝活動。
二、注意事項：
1、退休教師往返學校參加活動的交通問題自理；
2、退休教師往返學校參加活動切實注意個人人身安全；
3、因身體狀況不佳或時間問題等未能到校開展慶祝活動的老教師，學校過后也將發給其一份紀念品。
三、工作小組：
1、策劃組：
組長：zz
組員：zz
2、宣傳組：
組長：zz
組員：zz
3、攝影組：
組長：zz
組員：zz
4、接待組：
組長：zz
組員：zz
5、安保組：
組長：zz
組員：zz以及村校負責人
6、體檢組：
組長：黃院長
組員：z等醫務人員
7、后勤組：
組長：zz
組員：zz以及食堂工作人員
四、人數情況：
1、退休教師：52人；
2、工作人員：23人；
合計：75人。
五、費用開支：
1、紀念品：80人 X 70元/份 = 5600元；
2、就餐費：6桌 X 300元/桌 = 1800元。
合計：7400元。
小學重陽節活動方案7
一、活動目的：
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動。
二、活動時間：
20xx年10月1日——10月2日
三、活動對象：
全校少先隊員及兒童團員。
四、活動形式：
活動以學校、少先隊中隊為單位，結合我校提出的“孝滿天下感恩情，喜迎世博促和諧”活動，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，統一在10月1日——10月2日一周內，開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動。
五、活動準備：
1、了解重陽節典故及其傳統；
2、每位學生收集自己或他人孝敬父母、長輩，互敬互愛的真實感人的故事；
3、各中隊自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲（推薦曲目：常回家看看）；
4、各班根據實際印發“孝親承諾卡”，每位學生寫一句“孝親承諾語”，各中隊推薦上報學校大隊部。
六、活動過程：
1、介紹重陽節典故及其傳統：
學校利用周二的紅領巾廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節典故，在廣播臺交流重陽節傳統習俗；
2、三分鐘小故事演講：
請學生利用校班會講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事；
3、孝歌我會唱：
組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目各中隊自選；
4、承諾宣誓活動：
以中隊為單位，開展集體宣誓承諾活動；
5、小小真心話：
集體承諾儀式活動結束后，每位同學將自己想要對父母、長輩說的.祝福語或最想表達的話語寫到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長輩；
6、身體力行、實踐承諾：
每位學生盡自己所能，制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事；
7、感悟體驗
三到五年級各班學生，將自己的社會實踐后的所感寫成征文。
【小學重陽節活動方案】相關文章：
重陽節小學的活動方案09-15
小學重陽節的活動方案10-14
小學重陽節活動方案06-09
重陽節小學活動方案06-09
小學重陽節活動方案06-17
(精選)小學重陽節活動方案07-14
小學慶祝重陽節活動方案10-22
小學重陽節敬老活動方案09-23
重陽節小學活動策劃方案02-09
小學重陽節主題活動方案01-21