（精品）人性的弱點讀后感
當品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，為此需要認真地寫一寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的人性的弱點讀后感，希望能夠幫助到大家。
人性的弱點讀后感1
上次回家，特意買了幾本書帶了出來，一年多過去了，直到最近，才把《人性的弱點》看完，略有感觸，就想要寫些什么。
整部書分為三個大部分和一個附加特輯，第一部分是受人歡迎的原則，第二部分是打動人心的原則，第三部分是要改變對方的方法。
第一部分受人歡迎的原則下又分為若干部分，與別人交談時要付出自己的真心，給予對方自己的真心，給予對方真誠的關懷，與對方交談時不要忘記了帶上自己的笑容，等等，總的來說，就是要待人真誠，要由衷的贊美對方，無論是多久不見得朋友，都要記得對方的名字。
第二部分是打動人心的原則：也是分為若干小節，我們要將心比心，要站在對方的立場上考慮問題，滿足他的自尊，滿足他的重要性，這樣的話，我們就不能很嚴厲的指出對方的錯誤，不能沖動，考慮對方的立場、困難。如果想要對方贊同一個方案，要讓他誤以為這個方案是他自己提出來的，同時可以使用夸獎，贊美等方法。想要打動人心，就要將心比心，站在對方的立場上考慮問題，尊重對方，不要使對方難堪，給對方說話的機會，要清楚的了解對方想要表達的東西，了解對方的立場，要經常性的夸對方，贊美對方。突然想起我大學畢業后的第一份正式工作，當時，有個跟我一同進單位的校友，大家都是小白，都是什么都不懂，他卻總是想要對我指手畫腳，我自認為我還是一個很能聽進去別人意見的人，但是聽了他的話，卻總是踩到坑里邊，然后再遇到問題的時候，他對我指手畫腳的時候，我就直接回懟他。現在想想，自己還真是年輕氣盛。年輕人嘛，想要表達自己的看法，自己的`意見，情理之中，畢竟，剛進入單位，總想得到別人的認可。他說的對了，就聽著，照做就是，不對的話，按照自己的想法做就好了，何必回懟，讓他下不了臺。
第三部分是改變對方的方法，這個也是要顧及對方的顏面，尊重對方，如果要指出對方的錯誤，也要以贊美來開端，無論對方取得再小的進步也要贊美。如果自己錯了，要勇于承認。
貫穿整部書主線是尊重對方，將心比心，贊美對方，站在對方的立場考慮問題。說起來好像都知道，但是要做到更為重要。
人性的弱點讀后感2
美國作者戴爾*卡耐基的人性的弱點>一書令我愛不釋手，閑來無事我總愛出來年看看。清晰地記得文中有這樣一個小故事：俄克拉何馬州的喬治*約翰遜是一家營建公司的安全檢查員，檢查工地的工人有沒有戴上安全帽是約翰遜的職責之一。據他報告，每當發現工人在工作時不戴安全帽，他便利用職位上的`權威要求工人改正，其結果是：受指正的工人常顯得不悅，而且等他一離開，便又常常把帽子拿掉。 后來約翰遜決定改變方式。他再看見工人不戴安全帽時，便問帽子是否戴起來不舒服，或帽子尺寸不合適，并且用愉快的聲調提醒工人戴安全帽的重要性，然后要求他們在工作時最好戴上。這樣的效果果然比前好得多，也沒有工人顯得不高興了。
這個事例告訴我們生活中批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨。應盡量去了解別人，而不要用責罵的方式；盡量設身處地去想____他們為什么要這樣做。這比起批評責怪要有益，有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。俗話說：良言一語三冬暖，惡語一句六月寒。在每天的生活之旅中，應該多留下一點贊美的溫馨，別小看這點小火花，因為星星之火可以燎原。
回想以往的教育經歷，我總是堅守師道尊嚴的原則，整天板著一副嚴肅的面孔，對學生沒有好聲氣。而且堅信對學生嚴格就是對他們的愛，呵斥責怪常是家常便飯。我總認為他們能理解我的良苦用心，然而事實上并非如此，那些十幾歲的孩子心靈很脆弱，真正能承受老師呵責的只是少數。有時過于嚴厲只會招致更大的抵觸情緒，不但沒有起到很好的教育效果，反而適得其反。如此效果讓我深思，我為什么那么吝嗇，吝嗇對孩子們的贊賞。曾記得對學生學習習慣的培養時，有些同學課堂上不會聽課，重點內容一字未記，我嚴厲地責備了他們，他們心中不悅，無奈之下只好拿起筆做做樣子。如果我把方法變一下，贊賞那些表現積極的同學，相信效果會比一味指責要好。
對學生真誠地贊賞，會讓他們在受到認可的情況下，奮發學習，效果也更好。
人性的弱點讀后感3
讀完卡耐基的《人性的弱點》這部經典勵志的作品，卡萊爾的那句話——要顯示一個偉大人物的偉大之處，那就要看他如何對待一個卑微的人忽然出現在腦海中，激起了自己萬千的思緒。
現在想來卡萊爾的這句話是對書里面提到的“與人相處的大秘密”多么完美的詮釋——多一份贊賞，多一份寬容，多一份真誠；
因為喜歡足球，因為喜歡那夢幻的白，所以摯愛著皇馬，但是隨著最近的那一場完敗，隨著球迷的謾罵、不理智，似乎它承受的更多……。。，看到失利后每一位隊員那失落的臉上掛著的那份痛苦，似乎我們應該多給予它一些贊賞，多給予它一些寬容；想想當年它帶給我們的激情與夢想，帶給我們的那一個個令人激動的'場景，一個個夢幻般的伯納烏之夜，這些小小的痛又算得了什么呢，現在我們能做的就是送上自己的那份贊賞，那份寬容，那份真誠，相信不遠的將來，它會帶給我們一份感動，一份驚喜，甚至是一個奇跡……
贈人玫瑰，手有余香！
閑暇時間，讀讀小小的歷史故事，回味下那深邃的歷史，似乎成了一種習慣。想起孔子和學生子貢的那段對話“老師，有沒有一個字，可以作為終身奉行的原則呢？孔子說：“那大概就是‘恕’吧”；回憶起“負荊請罪”里藺相如的那份寬容和忍讓；唐代婁師德教育他弟弟的那個情形似乎就在眼前：他弟弟說：“有人往我臉上吐唾沫，我自己把它擦去。”婁師德說：“這還不行。你把它擦去，還是違背發火人要侮辱你的意愿。我看還不如讓唾沫自然干掉為好。還有……。
天空容納塵埃，原來是美麗的智慧，而不僅僅是因為有博大的胸襟！
我們都有這樣的經歷，陽光照進室內，會有許許多多細小的塵埃在飛舞；似乎通常會引起我們的反感，但是如果我們以一種寬容，贊賞的心態去看待似乎它也會個我們一個小小的驚喜：這些小小的塵埃在反射和散射著陽光，使陽光變得柔和、舒適；它濾去太陽的紅、橙、黃、綠等較強顏色的光，留下的是較弱的藍光，于是，天空變得蔚藍、溫柔。
最后想起了孟子的那句話：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之！
人性的弱點讀后感4
《人性的弱點》美國著名作家戴爾卡耐基的作品，卡耐基的一生中最重要，最豐富的經驗，都匯聚在這本書里，這是一本充滿幽默、充滿智慧的書，它在生活中給我很多啟迪，勇敢地克服自己的弱點，發揮自己的優點，大膽地開拓屬于自己的新生活。
書看完后收益不少，然而自信心的.增加則是最主要的收獲。
卡耐基說：征服畏懼以及培養儀態、勇氣和自信是教師的責任，幫助一個人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話。要戰勝自我，建立自信，首先必須超越自卑。 自卑作為一種消極的心理狀態，每個人或多或少都會有一些，它與自信緊有一步之遙，如果我們超越了它，變之為發奮的動力，我們就能走向成功和卓越。
以積極成功的心態作為有用的武器，相信自己：你能戰勝它，并且毫無困難。一個人的內心的想法非常重要，好的想法考慮到原因和結果。
心態決定命運，思想極其重要。只要知道你在想什么，就可以知道你是怎樣的一個人。如果在一天里，我們腦海中都是快樂的念頭，我們就能快樂；如果我們想的是悲傷的事情，我們就會覺得悲傷；如果我們想到一些可怕的情況，我們就會害怕。
我們必須敢于表現真實的自我，把超越自己的成果展現出來。 真實自然的自己，才會有個性魅力。當你出現在別人面前時，首先想到的是“我應該怎樣表現，裝出什么樣子，才能讓別人認可和滿意？”還是“我本來就是這個樣子，我就要真實自然地表現！”這兩種截然不同的意識將決定我們在人際交往中是否自由平等，也反映出我們是否具有個性魅力。
我最大的感受就是：大學的學習生活真的很重要，我們要早這幾年里利用好這個安靜的環境汲取知識，建立勇氣和自信并不斷超越自我，讓自己富有個性和魅力！
人性的弱點讀后感5
讀一本好書，讓人受益匪淺……最近我就讀了一本好書，從那本書上我學到了許多道理。那本書就是———《人性的.弱點》。
《人性的弱點》這本書是美國戴爾·卡耐基所著作。那天在書店在快要離開時候，我看見了這本書，封面介紹———激勵萬千讀者克服困境，打造輝煌人生勵志經典，吸引了我，讓我毫不猶豫買了下來。回到家我打開書。看了。大概是寫怎么于人交往讓自己更懂得怎樣做人，和一些克服困難內容……這本書，我愛不釋手，一口氣我讀完了整本，好厚，但實在是太吸引人了！
這其中有一個讓我影響深刻小故事：“在批評別人之前先批評自己，說是作者本人有一位秘書，這位秘書是他侄女，剛上任時，什么都不會，基本處處都做錯，可每當做錯時，作者不是劈頭蓋臉罵一頓，而是把自己以前也犯過類似錯誤說給秘書聽，然后再說自己是用什么方法改正并不會再犯這種錯誤方法。到了后來，那位秘書工作就像完全換了一個人似得，十分優秀……這本書上還有好多好多這種故事……故事很廣泛，都是涉及到我們日常生活中，從故事中葉能讓人懂得很多到底，讓我們在人與人交往中，更上一層樓。
這本書真很值得一看，是全球銷量僅次于《圣經》第二大暢銷書。讀書可以豐富我們知識量。多讀一些好書，能讓我們了解許多科學知識。讀書可以讓我們擁有"千里眼"。俗話說好"秀才不出門，便知天下事。""運籌帷幄，決勝千里。"多讀一些書，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。讀書可以讓我們勵志。讀一些有關歷史書籍，可以激起我們愛國熱情。讀書能提高我們寫作水平。讀一些有關寫作方面書籍，能使我們改正作文中一些不足，從而提高了我們習作水平。讀書好處還有一點，就是為我們以后生活做準備。
讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到各種知識，提高我們認讀水平和作文能力，乃至對于各科學習，都有極大幫助。所以我們要多讀好書，讓自己過更加充實！
人性的弱點讀后感6
我用了幾天的時刻拜讀了戴爾卡耐基先生的《人性的弱點》，讓我受益匪淺。細細品讀，像是在品嘗一場美味的人生盛宴，自得其樂。雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這已不僅僅僅是一本書，而是凝聚無數經驗教訓而成的處世哲學，處處散發著智慧的光芒。它就像一面鏡子，讓我自我認識，自我了解，從而自我完善，自我駕奴，使我能夠更完美的經營自己的生活。
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深感觸。這本書，讀一遍，只能了解一下大概，務必多讀幾遍，用心去體會其含義，所謂“知己知彼，百戰不殆”，戰場上如此，生活中亦然。一個了解對方更了解自己的人才能夠在生活中游刃有余，立于不敗之地。
在書中，作者談到了我們在生活、工作中要學會真誠的贊賞他人。卡耐基說：“天底下只有一種方法能夠促使他人去做任何事情——給他想要的東西。”“在你每一天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點贊美的溫馨，這友誼小火花會燃燒友誼的火焰。”是啊！
卡耐基說：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”也許這句話我們并不陌生，而且經常用到，只是我們將其作了少的改動而已，改動之后就變成了，“他就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”看似細微的差別，但是差之毫厘，謬以千里。當你用一個手指指著別人說這句話的時候，也許另外的手指正指著你自己！卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜愛高高在上，談論別人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢？當你認識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度，總結出一個亙古不變真理：“人非圣賢，孰能無過？究竟病源是正因人們之間缺少明白和寬容。
卡耐基先生智慧無疑為我們打開了一扇認知的`大門，這不僅僅僅是對生活哲理的闡述，更是對人性的細細剖析。認清人性的弱點，正視人性的弱點，我們才能更好的完善自己。或許古人所謂的：“知恥而后勇”，就是這一個道理吧。
人性的弱點讀后感7
戴爾卡耐基是美國的一位作家沒《人性的弱點》是他成功的勵志經典。這部作品中，他運用社會和心理知識，對人性進行深刻的探討和分析。這部作品是從一篇簡短的演講稿，經過15年的實踐和研究，不斷擴充而成這樣一部深受成年人喜歡的書，在仔細閱讀了這本書之后，我感受頗多，感悟良多。
《人性的弱點》就像一面鏡子，幫助我認識自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我成為一個善于經營自己生活的成功者。它讓我在看清來路的同時，更清楚自己在買對怎樣的未來。“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。一個人只有認識自己，不斷改造自己才能有所長進，直至成功。這本書通俗易懂，寫的看是平常小事，認真回味就會發現書中嵌入了卡耐基的'藝術靈魂。卡耐基以他對人性的洞見，其中利用了大量普通人通過不斷努力而取得成功的故事，喚起了無數陷入迷惘者的斗志，激勵著我們后人不斷取得輝煌的成功。
在書中，作者談到了我們在生活、工作要學會真誠的贊賞他人。卡耐基說：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西。在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點贊美的溫馨，這小小的火花會燃燒成友誼的火焰。”卡耐基說：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”他一語道出了人這一劣根。我們總是喜歡高高在上，談論別人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做得不好時，是否自己做的就完美無暇呢？當你認識到自己也會犯錯誤的時候，你就會上升到一個新的高度，總結出一個恒古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過？”
現在，我仍然把《人性的弱點》放在床頭，并反復不斷地去研讀它，每次的閱讀，我都會不同的收獲。它現以成為我反思自己，修正自己的一面鏡子。特此向大家推薦這本書，希望大家也能夠從中受益。
人性的弱點讀后感8
"不要批評，不要指責，不要抱怨"。人自私，所以根本不會關心別人的抱怨，指責和批評。他們只會在心里想著：你的抱怨跟我有毛兒關系，你指責我，批評我，這行為太愚蠢了，因為你根本不了解我。再比如，”談論對方感興趣的事情”或者“讓對方主導談話”等原則，這些都是一個模式：哄著對方，嘮一些對方愛聽的嗑。因為人性自私，所以人更愿意別人想著自己，更愿意被別人哄著，更愿意談論自己，這些都是利用了人性自私的這個弱點。
在當代博弈型人際關系社會中，這些’套路’有些可能是要失效了的，但有些卻永遠不會失效。那些會失效的套路比如，“談論對方感興趣的事情”，“ 激將法”，“欲抑先揚”，“夸獎他人每一點微小的進步”等等，這些為什么會失效？根本原因在于一旦被套路者識破了你的功利心，那么會適得其反，而當今知識爆炸，大部分人也都懂得這些套路，所以是要失效了的，更別說要將這些套路應用到實際營銷中去了。好在知識爆炸也帶來了學科的快速發展，消費行為學和消費心理學的研究也在打破這種認知博弈的局面。很快當大眾都學會了甚至’精通’了現代的’套路’，這種博弈又將要持續的`迭代下去。
所以，那些永不失效的’套路’更適合我們學習，或許不應該稱為’套路’，應該稱作修養，比如：友善、微笑、體諒他人、拋開成見、傾聽等。這都是我們作為現代人應該內修的，即不應該抱有任何功利心去做這些事情。我們應該把它當成美食一樣去自我享受，而不應當成一種工具加以利用。
總的來看，《人性的弱點》作為世界上最暢銷的成功學書籍之一，是有其獨特的歷史背景和心理學基礎的。但作為知識爆炸的我們這代人來講，其道理似乎不夠用，甚至有些也已經過時了。但作為中學生踏入人際關系領域的入門讀物，想來一定是‘干貨滿滿’，但卻不知當代中學生爽完‘王者榮耀’之后，還有空余時間讀書嗎？
人性的弱點讀后感9
這段時間讀了卡耐基的《人性的弱點》，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書，像是在品嘗一場美味的人生盛宴，自得其樂。要將這種感覺說出來，還真是只可意會、不可言傳了。它就像一面鏡子，幫助我認識自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個善于經營自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時，更清楚自己在面對怎樣的未來。讀完卡耐基的作品后，我了解到這里一部教人如何為人處事的書，這部書正好合適即將踏入社會的我們，學會該如何待人做事，不僅有利于提高自己的`能力，使我們更好地融入社會，從而獲得成功，也有利于融合自己和周圍的人的關系，讓他人幸福，也讓自己幸福。
其實，人與人之間的關系是很微妙的，一個眼神，一句話都會對周圍的人產生影響。
例如，面對朋友時，我們應該學會寬容，尤其是當面對朋友的過失時，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所說的：“批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨。”小心地處理所謂的“批評”。這就是與朋友相處的基本準則之一，不過，在平時面對朋友時，該學會如何真誠地贊賞朋友，每個人都渴望被肯定，被贊賞，當朋友取得成功時，給予最真誠地贊賞，那是很令人感動的。“在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點贊美的溫馨。這一點小火花會燃燒起友誼的火焰。”卡耐基的這番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分，我們應該要珍惜，要懂得該如何對待這難得的友誼。
那么，該如何對待陌生人呢？當我們走進一個團體，走進社會，會遇到各種各樣我們不認識的人，那該如何對待呢？其實道理都是相通的，在大家處理同一件事時，必須尊重他個人的意見，友善的對待他人，不要把自己的意見強加于人，因為人人都是平等的，你有你的想法，我也有我的想法，所以只有當大家彼此尊重和友善，才會達成一致解決問題。
現在，我把這本讀物推薦給想要不斷完善自己的你，希望看了它以后有所感悟，有所改變。我們不必把它視為足以供奉的經典，它是一本輕松的讀物，是一本放在床頭，反思自己，修正路線的一面鏡子。
人們說：正確的思想會使人享受正確而快樂的人生！祝愿《人性的弱點》的每一個讀者朋友都有一個充實而快樂的的人生。
人性的弱點讀后感10
一、精神是最高形式的美
1、對最高形式的美來說，溫柔的、高貴的性情無疑是最不可缺的，他可以令最平凡的面孔煥發光彩。
2、如果你的腦海中時時擁有美好的思想和善良的愿望，那么無論你到任何一個角落，你都會給人留下優美和諧的印象，沒有人會注意到你的長相是多么的普通或者你的身體有什么缺陷。
莎士比亞說過：“上帝給了你一張面孔，而你自己卻另造了一張。”我們的心靈可以隨意地制造美麗或丑陋。精神上的美勝過單純的形體美。
二、學會調試自己
一個處于永恒和諧之中的.心靈平靜的人是不
可能有任何災難的，他也不可能恐懼災難，因為他知道自己處于上帝那雙充滿愛意的大手的庇護下，因此，什么也傷害不到他。
許多人之所以過著一種憂郁、貧乏的生活，其原因之一便是他們不能從那些使自己精神失調、惱怒、痛苦和擔憂的事情中超脫出來，因而他們無法使自己的精神獲得和諧。
三、發掘自己的長處，善于比較
1、生活中的許多煩惱都源于我們盲目和別人攀比，而忘了享受自己的生活。
2、全才是沒有的，人各有所長，各有所短。我們既不能專門以己之長，比人之短；也不一己之短，比人之長。
3、所謂“境由心造”，如果你善于發掘自己的長處，善于比較，你就會常常生活在一種愉快愜意之中。
四、將逆境變成一種祝福
當你遇到挫折時，切勿浪費時間去算你遭受了多少損失；相反，你應該算算你從挫折當中，可以得到多少收獲和資產。你將會發現你所得到的，會比你所失去的要多得多。
五、坦對失意與悲傷
“天意”與“命運”也許經常不是稱心如意地完全符合我們的希望。但是，他背后所代表的真意與仁慈，只有我們在虔敬恭謹的謙卑下才能真正品味出它的芳香。
六、不要重復老路
1、如果我們不是常常追求進步，保持如年輕人般敏銳的頭腦，那么不僅我們自己的工作會受到阻礙，我們整個人變得平庸。
2、不斷地超越自我，沒有什么比這更能夠催人進步。
人性的弱點讀后感11
美國作者戴爾。卡耐基的人性的弱點一書令我愛不釋手，每天晚上臨睡前總愛看看。清晰地記得文中有這樣一個小故事：俄克拉何馬州的喬治*約翰遜是一家營建公司的安全檢查員，檢查工地的工人有沒有戴上安全帽是約翰遜的職責之一。據他報告，每當發現工人在工作時不戴安全帽，他便利用職位上的權威要求工人改正，其結果是：受指正的工人常顯得不悅，而且等他一離開，便又常常把帽子拿掉。
后來約翰遜決定改變方式。他再看見工人不戴安全帽時，便問帽子是否戴起來不舒服，或帽子尺寸不合適，并且用愉快的聲調提醒工人戴安全帽的重要性，然后要求他們在工作時最好戴上。這樣的效果果然比前好得多，也沒有工人顯得不高興了。
這個事例告訴我們生活中批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨。應盡量去了解別人，而不要用責罵的方式；盡量設身處地去想想他們為什么要這樣做。這比起批評責怪要有益，有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。俗話說：良言一語三冬暖，惡語一句六月寒。在每天的生活之旅中，應該多留下一點贊美的溫馨，別小看這點小火花，因為星星之火可以燎原。
這讓我想起來我在教學總遇到的問題，我總是擺出老師的樣子，整天板著一副嚴肅的面孔，對學生沒有好聲氣。而且堅信對學生嚴格就是對他們的愛，呵斥責怪常是家常便飯。我總認為他們只有這樣在課堂中才能遵守紀律，然而事實上并非如此，那些7、8歲的孩子心靈很脆弱，真正能承受老師呵責的.只是少數。有時過于嚴厲只會招致更大的抵觸情緒，不但沒有起到很好的教育效果，反而適得其反。如此效果讓我深思，我為什么那么吝嗇，吝嗇對孩子們的贊賞。曾記得對學生隊列隊形培養時，有些同學課堂上總是亂動，不能堅持一會，為此我嚴厲地責備了他們，其實他們心中還沒有這樣的習慣，他們還小。即使那一會因為我的嚴厲而聽從了，但是過了一會，他們還是顯露孩子好玩的天性。如果我把方法變一下，贊賞那些表現積極的同學，相信效果會比一味指責要好。
對學生真誠地贊賞，會讓他們在受到認可的情況下，奮發學習，效果也更好。
人性的弱點讀后感12
孔子曾曰：“君子愛財，取之有道。”讀了《人性的弱點》這篇文章，我才真正地理解了這句話的意思。
《人性的弱點》主要講的就是一位推銷員到作者家中推銷《人性的弱點》這本書，作者本來不想買，但是看到書里面有一張100元，就改了心思，將200元的書50元買了下來。這樣做能白得一本書，還倒賺50元或花50元買一本這么厚的書，算下來都是很合算。但誰知，推銷員又回來說書里有母親寄給他的300元錢，還說他記得鈔票的.編號，作者自然是不肯給他，因為書里只有一張100元，推銷員明顯是來詐騙的。但是作者又不得不給他，事情鬧大了影響也不好，只能“蝕財消災”，到最后還是等于花了250元買這本書。
從這個故事中可以看出，人性的弱點——很大一部分都在于人們喜歡貪小便宜的心理上。在上海，就經常有這樣的騙術，幾個人圍在一起，裝作不小心的樣子，將一條金項鏈丟在地上，等到有人撿起了金項鏈，就有另外一個人也跑過說是他先看見的。接著就有第三個人過來做評理人，先會裝模作樣地看一下，然后對第一個撿到的人說，老兄，你發財了，這條金項鏈最起碼值一萬呢！第二個人就說是他先看見的，評理人就會說，那這樣，撿到的人分給看到的人一部分錢。接著撿到金項鏈的人就會給看到的人幾千塊，回到家里才發現金項鏈是假的，這時候后悔已經晚了。
君子愛財，取之有道，如果不是你的錢和你的東西，你就算得到了，心里也不會安寧，反之，如果你能勤勤懇懇地工作，賺來的錢也會用的很踏實。更何況，天上不會掉餡餅，看上去十分值錢的東西，說不定就是騙子設的陷阱，來引一些無知的人上當，真正的君子是連看都不會看一眼那些所謂的貴重的東西的。就像文章中的作者一樣，推銷員為財行騙，“我”為財心甘情愿地“受騙”，因為貪財圖貨，而摒棄道義，自甘墮落，人性的弱點正是由此而生。
的確，君子愛財，取之有道，只有踏踏實實的工作，才能收獲寶貴的錢財！
人性的弱點讀后感13
看完《人性的弱點》這本書，對其中兩個觀點深有感觸：
1，“不要批評、責怪或抱怨”。不管工作中還是家庭生活中，不同的人不同的性格有不同的習慣和不同的做事風格，與人相處就難免發生一些思想觀點的分歧。當我們觀點相左的時候，或別人做事不能盡你如愿的時候，不要急于去批評指責，先想想整件事發生的來龍去脈，先想想自己的問題，先解決自身的不足，再用委婉的語氣跟別人交流問題的根本。急于擺脫責任，急于指責別人，只會讓矛盾加深，只會讓問題越來越嚴重。即使別人暫時承擔了目前所發生事情帶來的后果，以后也會心存芥蒂，不可能再恢復到原來的親密關系。比如：公司采購、銷售、倉庫、財務、物流各部門的合作，一定要有軌有矩，想要做好自己分內工作，就要盡可能的協助其他部門做好工作并尋求其他部門的協助，而不是一味去蒙頭只做自己的事。銷售要統籌自己各個客戶、各個銷售品種的銷售數據和客戶采購周期并報知采購，采購要根據銷售部提供的數據、倉庫的庫存數據和財務實際資金情況制定采購計劃。如果所定產品沒能及時到貨，采購要告知銷售做好客戶的安撫溝通，銷售不要急于指責采購的工作問題，銷售的指責只會帶來采購心中的不痛快和對自己工作的不自信而影響以后正常的'工作。
永遠不要說別人是錯的，一味地爭論誰對誰錯，只會讓彼此之間的關系漸行漸遠。有錯就大方地承認自己的錯誤，及時補救就好。
2，“學會贊賞別人的每一次成功”。與人交往，欣賞對方可以讓我們贏得對方的好感與信賴，鄙視對方只會遭到對方的疏遠甚至無視。不同的人各有其長處和不足，我所精通的別人不一定擅長，別人熟練的我不一定知曉，所以，我們在日常交往中要以包容和學習的態度去看待別人的行事方法。比如：在我家，我多主廚，愛人很少下廚，但她也會偶爾下廚嘗試，不管她下廚做出來的飯菜味道如何，能下廚去做就已經是成功。這個時候，我對她的贊賞會是很好的推動劑，以后也會不斷去享受烹飪的樂趣。但如果我要對她做的飯菜挑三揀四，就會打擊她的自信心和積極性，更會引起她的郁悶不開心，以后想要讓她幫忙就會難上加難。
人性的弱點讀后感14
在這個漫長的寒假中，我讀了美國卡耐基所著的《人性的弱點》一書，書中他能應用社會學和心理學知識，對人性進行了深刻的探討和分析，講述了許多普通人通過奮斗獲得成功的真實故事，激勵了無數陷入迷茫和困境的人，幫助他們重新找到了自己的人生。這本書匯聚了卡耐基的思想精華，是作者最成功的勵志經典，在這個特殊的疫情時期，讀此書使我受益匪淺。
2020年的春節，本應該是歡聲笑語齊聚一堂，而現如今，卻與現實背道相馳，新冠病毒突如其來，肆虐的病毒奪走了我們的健康，甚至生命，但這并不代表它可以奪取中國人民的斗志。眾志成城，我們在黨中央的全面部署下，疫情就是命令，防控就是責任，武漢加油!中國加油!在這個假期里是多少人心中的口號。這個春節讓我們深有體會：生命，健康是最重要的。時間不等人，時間屬于奮進者，我們正在全力與病毒賽跑，定會戰勝病魔，戰勝一切。每個人都是主體，每個人都有義務，每個人都應該致敬那些堅守的逆行的英雄們。如此，我們一定會風雨無阻向前進，做一個勇于承擔責任的教師。
作為一名小學教師，從事教育20年，深感自己的責任重大。在這場災難面前，想起那些平時調皮搗蛋的熊孩子，忽然不覺得生氣了，只要孩子們能夠健康的快樂的成長，老師就很欣慰。待到春暖花開，你們返校的那一刻，老師再不會責怪你們，在現在的.這種形勢之下，我會調整自己的心態，以積極的態度去對待工作，盡我自己最大的努力做好疫情防控工作，努力把自己的本職工作做好。
沒有一個冬天不會過不去，也沒有一個春天不會到來！2020年的春天，不會只是一個焦慮，恐懼和憤怒的春天，這個春天還有堅守、熱血和希望。開學在即，愿在疫情之際，貢獻自己的一份微力：服從管理，自覺隔離，做好疫情期間的教育教學工作。
人性的弱點讀后感15
我用了幾天的時刻拜讀了戴爾卡耐基先生的《人性的弱點》，讓我受益匪淺。細細品讀，像是在品嘗一場美味的人生盛宴，自得其樂。雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這已不僅僅僅是一本書，而是凝聚無數經驗教訓而成的處世哲學，處處散發著智慧的光芒。它就像一面鏡子，讓我自我認識，自我了解，從而自我完善，自我駕奴，使我能夠更完美的經營自己的生活。
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，讀一遍，只能了解一下大概，務必多讀幾遍，用心去體會其含義，所謂“知己知彼，百戰不殆”，戰場上如此，生活中亦然。一個了解對方更了解自己的人才能夠在生活中游刃有余，立于不敗之地。
在書中，作者談到了我們在生活、工作中要學會真誠的贊賞他人。卡耐基說：“天底下只有一種方法能夠促使他人去做任何事情——給他想要的東西。”“在你每一天的.生活之旅中，別忘了為人間留下一點贊美的溫馨，這友誼小火花會燃燒友誼的火焰。”是啊!
卡耐基說：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”也許這句話我們并不陌生，而且經常用到，只是我們將其作了少的改動而已，改動之后就變成了，“他就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”看似細微的差別，但是差之毫厘，謬以千里。當你用一個手指指著別人說這句話的時候，也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜愛高高在上，談論別人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢?別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢?當你認識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度，總結出一個亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過?究竟病源是正因人們之間缺少明白和寬容。
卡耐基先生的智慧無疑為我們打開了一扇認知的大門，這不僅僅僅是對生活哲理的闡述，更是對人性的細細剖析。認清人性的弱點，正視人性的弱點，我們才能更好的完善自己。或許古人所謂的：“知恥而后勇”，就是這個道理吧。
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