【必備】我在讀書中成長(zhǎng)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我在讀書中成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我在讀書中成長(zhǎng)作文1

　　書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)。它給我?guī)��?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)與期望。

　　小時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)故事，并且每次都要聽(tīng)上三四遍。上幼兒園了，教師無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事，就讓我念給大家聽(tīng)。正當(dāng)教師為我能識(shí)那么多字，而感到驚訝時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我把書拿倒了，眼睛看著同學(xué)。原先，這些故事我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多遍，此刻已經(jīng)能背誦了。

　　我音樂(lè)不怎樣好，唱歌老跑調(diào)。可是，我卻熱愛(ài)音樂(lè)。媽媽買了一本書送給我，書名叫做《再試一次》。這本書講的是一個(gè)大學(xué)生在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)，失敗了許多次，最終成為了百萬(wàn)富翁的故事。它的.情節(jié)很老套，但其中一句話讓我印象深刻：“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候，千萬(wàn)不要放棄，因?yàn)榇藭r(shí)失去成功的信念，之前的努力就白費(fèi)了，每一次失敗都是對(duì)你的考驗(yàn)，多一次失敗你就離成功又近了一步，再試一次，也許你就成功了。”這句話對(duì)我影響很大。我有了信心，反復(fù)練習(xí)。此刻，我唱歌再也不跑調(diào)了。

　　再美的花也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，僅有這書中的寶貴知識(shí)，將永存我心中。

我在讀書中成長(zhǎng)作文2

　　讀了許多書的我是明事理的，我知道了什么是其人，什么是惡，什么是美，什么是丑。

　　很小的時(shí)候我就愛(ài)玩讀書，記得有一次，"六一"兒童節(jié)，商場(chǎng)搞促銷活動(dòng)，兒童書籍一律八五折，爸爸帶我去馬路邊玩，我商品和服務(wù)沒(méi)有不能自拔琳瑯滿目的商品，也沒(méi)有不舍于街頭的美味小吃，而是直奔跑到書店，陶醉于陣陣書香之中，翻開一本書便如饑似渴地閱讀起來(lái)。直到爸爸叫我，我才從書中的世界回到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)，我嚷著要老婆給我買一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，可爸爸卻沒(méi)帶錢，無(wú)可奈何，我只好暫時(shí)跟書店說(shuō)再見(jiàn)。我下定決心，一定要買《十萬(wàn)個(gè)為什么》，于是我節(jié)假日就利用晚飯以后或節(jié)假日，春天割馬蘭頭，秋天采藥草，平時(shí)去收廢紙、爛鐵...... ......我把這些東西想換了錢，積攢起來(lái)，終于買到了一套《十萬(wàn)個(gè)什么》，我愛(ài)撫著這套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，逕自如饑似渴地讀了起來(lái)，我被書中的`情節(jié)所深深打動(dòng)。《十萬(wàn)個(gè)為什么》也讓我懂得了許多科學(xué)道理，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開闊了我的眼界。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我很雜越來(lái)越多了，也漸漸懂讓我懂得了許多其實(shí)：香九齡，能溫席，那是告訴我們要孝順父母；黃繼光身堵大炮那是告訴我們要不怕?tīng)奚�，英勇頑強(qiáng)；勾踐臥薪嘗膽那是告訴我們做人要能屈能伸，不怕吃苦...... ......在書的熏陶下，我漸漸長(zhǎng)大了。

　　我變得正直善良，孝順長(zhǎng)輩，我就像一只鳥，自由自在翱翔于知識(shí)的森林里，成長(zhǎng)于知識(shí)的森林里！

我在讀書中成長(zhǎng)作文3

　　常聽(tīng)奶奶說(shuō)，在我滿一周歲的時(shí)候，桌上有很多的東西讓我挑選，我一眼就選中了書，把它猛地抓住，緊緊地?fù)г趹阎小��?/p>

　　書，編織起我美麗的童年。《365夜故事》、《一千零一夜》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《伊索寓言》、《格林童話》陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，與我攜手走進(jìn)人生的開端——童年。

　　有空閑的時(shí)候，我會(huì)和朱自清共同走進(jìn)《河塘月色》，與高爾基一起品味阿遼沙的《童年》；有暇隙時(shí)，我會(huì)與《福爾摩斯》相約在秋天……

　　暮春的原野總是蕩漾游人的心情，那徜徉的閑適更勝優(yōu)雅的景致。淅淅瀝瀝的春雨訴說(shuō)著春天的童話，我更愛(ài)在這細(xì)雨霏霏的時(shí)候，撐起傘，捧著我心愛(ài)的《鋼鐵是怎樣煉成的》漫上臺(tái)階，往那竹林邊的小橋上走去。撐著傘，斜靠在木橋的欄桿上，與保爾柯察金共同走過(guò)他們的人生。雨小的時(shí)候，我會(huì)收起傘，任細(xì)雨輕撫我的`臉龐，讓我完全融入到書的意境之中去。

　　我愛(ài)書，我愛(ài)在靠窗的書臺(tái)前聽(tīng)著窗外歡快的鳥鳴聲，做著《紅樓夢(mèng)》，看著《茶花女》，在夜深人靜的時(shí)候，與魯迅共同“拾”起他的“朝花”，與他一起《彷徨》、《吶喊》，為祥林嫂的悲苦一生而流淚，與歷史人物共同走過(guò)《上下五千年》。

　　我愛(ài)讀書，我與書的關(guān)系就是這樣的微妙，這樣妙不可言；在讀書中，我找到了自我，找到了人生的方向。

　　書，我的生命；書，我的最愛(ài)！

我在讀書中成長(zhǎng)作文4

　　書像一把樸素的折扇，打開它，我能回味千古的詩(shī)韻。

　　書像一柄鋒利的指環(huán)，帶上它，我能馳騁遼闊的'勒莫納斯蒂耶縣。

　　書像一幅溢香的盛景，看著它，我能領(lǐng)略歷史的輝煌。

　　書，伴我成長(zhǎng)。在書中，我看到了李白的神采飛揚(yáng)，杜甫的憂國(guó)之忍；看到火燒連營(yíng)的慘烈，黛玉葬花的悲涼；看到了抗日勝利的喜悅，新中國(guó)成立的興奮。

　　在讀書中，我成長(zhǎng)著。脫去幼年的稚氣，走向長(zhǎng)大的成熟。從小時(shí)的《小馬過(guò)河》、《龜兔賽跑》到《西游記》、《天龍八部》，再到《簡(jiǎn)愛(ài)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從崇拜的鄭淵潔到金庸，再到奧斯特洛夫斯基。

　　終于，我長(zhǎng)大了，明白了書不僅可以傳授知識(shí)，還可以給我力量。

　　在我失落時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我：堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，要相信自己，絕不放棄！在我絕望時(shí)，《魯濱遜漂流記》告訴我：不到最后一刻，就不能絕望，一定要對(duì)接下來(lái)充滿信心，只有這樣，我們的生活才會(huì)十分精彩；在我成功時(shí)，《三國(guó)演義》告訴我：不用驕傲，驕兵必?cái)。�不要因此被勝利沖昏了頭腦，像曹操一樣，官渡之戰(zhàn)后急于敗亡，最后落了個(gè)浮火燒赤壁的慘敗。

　　總之，我在讀書中成長(zhǎng)著。

我在讀書中成長(zhǎng)作文5

　　我從小就喜歡讀書，打開書得扉頁(yè)，聞著紙散發(fā)得墨香，聽(tīng)著風(fēng)吹開書頁(yè)那美妙得聲音，那時(shí)你不管有什么傷心事，都會(huì)被忘在腦后。

　　那時(shí)，媽媽為了養(yǎng)成我讀書得好習(xí)慣，就在在墻上安了一個(gè)小書架，我喜歡站在那個(gè)書架得前面，仰起頭看書架上那些花花綠綠得小冊(cè)子。那時(shí)，我知道對(duì)書得喜愛(ài)，也曾深深得印在了我心上。

　　我對(duì)書可以說(shuō)是非常喜愛(ài)，我可以讀一本書廢寢忘食。為了讀書我還有一個(gè)好笑得故事呢，有一回，媽媽新給我買了一本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，我就抱著這本書“啃”了起來(lái)。就連媽媽叫我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽只好把飯菜放到我得桌子上，我一邊吃一邊讀，一不小心把飯撒的哪里都是，媽媽還因?yàn)檫@件事“沒(méi)收”了我的書呢！

　　你知道我為什么這么喜歡書嗎？因?yàn)楦郀柣�說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”。書中的.故事可以讓你開心，也可能讓你對(duì)書中的人物感到難過(guò)，在讀書中也常常讀到忘我的境界。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讓我們?cè)谧x書中不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。

我在讀書中成長(zhǎng)作文6

　　在我的生活中，有許許多多的書在為我指航，它們像一顆顆明星，指引著我前行。

　　在我一三年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)，但是到了三年級(jí)時(shí)我的成績(jī)只能用一個(gè)字來(lái)形容爛！到了四年級(jí)，指導(dǎo)老師何老師讓我們多看些課外書，多積累些小課外的知識(shí)，從那時(shí)候開始我才喜歡看起書來(lái)。

　　有一句格言說(shuō)的好：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。

　　在我家中書柜里，滿滿當(dāng)當(dāng)放著的全是課外書，有笨狼系列故事，有四大名著，有《狼王夢(mèng)》等動(dòng)物小說(shuō)，還有《福爾摩斯探案》等偵探小說(shuō)這么多的'古書，開啟了我對(duì)閱讀的熱情，減少了我做閱讀訓(xùn)練時(shí)的錯(cuò)誤。現(xiàn)在我呢又開始看國(guó)學(xué)古文了，原來(lái)古時(shí)候的文章也是如此的有意思。

　　我每種的書就像一片書海，我浮在上面，隨意撈起一本來(lái)，翻開它，就會(huì)被這里面招攬的知識(shí)所吸引。一本書，就是指一個(gè)美味的大蛋糕，當(dāng)這個(gè)蛋糕吃完了，這本書也就被我充分釋放掉了。當(dāng)你難以忘懷起這本書的美味時(shí)，一定會(huì)說(shuō)：這本書真精彩啊！

　　我是在讀書中所成長(zhǎng)的，讀書就如同熬粥。熬粥要有三要素，即：好米、文火、持續(xù)。好米貴在多讀獨(dú)一無(wú)二好書；文火貴在耐心細(xì)讀；而持續(xù)貴在持之以恒。我在看課外書時(shí)，看到一句好句就用直線畫出來(lái)，遇到一個(gè)好詞就用圓圈圈出來(lái)，并且見(jiàn)句記句，見(jiàn)詞記詞，一個(gè)個(gè)，孝親地都記入腦中，到寫作時(shí)可以將它們合理地使用進(jìn)去。

　　我在讀書中成長(zhǎng)！我海量都會(huì)隨時(shí)隨地?cái)D出時(shí)間來(lái)看我所喜愛(ài)的書。

我在讀書中成長(zhǎng)作文7

　　一本好書就是一位良師益友，一本好書就是一位精明的導(dǎo)師。

　　“讀過(guò)一本好書就像交了一個(gè)益友。”讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我似乎和魯濱遜在一齊，一齊應(yīng)對(duì)困難，一齊勇敢應(yīng)對(duì)災(zāi)難，一齊工作……當(dāng)魯濱遜生病時(shí)，我為他難過(guò)；當(dāng)他遇到野人時(shí)，我為他擔(dān)心；當(dāng)他回國(guó)時(shí)，我為他高興。在書中我學(xué)到了勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，沉著冷靜。魯濱遜像一位教師，為我講述如何應(yīng)對(duì)困難，讓我成長(zhǎng)為勇敢的孩子。

　　“盡信書，則不如無(wú)書。”《紙書談兵》中的趙括雖知萬(wàn)卷，但卻不會(huì)實(shí)際應(yīng)用，有句詩(shī)說(shuō)得好“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”不僅僅要學(xué)會(huì)書面上的知識(shí)，還要去實(shí)踐，靈活應(yīng)用。如《大自然的文字》上說(shuō)“總是坐在家里的人，永遠(yuǎn)不會(huì)懂得大自然的文字。”

　　“書猶藥也，善讀能夠醫(yī)愚。”《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我講解了許多的事，把我從一個(gè)什么也不懂的小孩變成了一個(gè)有點(diǎn)智能的娃。帶我走進(jìn)了神秘莫測(cè)的宇宙，讓我進(jìn)入一個(gè)虛擬的空間，領(lǐng)略大自然的'神奇，探索宇宙的奧秘。欣賞先進(jìn)的武器，了解古人的思想。讓我對(duì)未來(lái)充滿了好奇，像哥白尼一樣變得好問(wèn)了。

　　我在書中成長(zhǎng)，我在書中翱翔，我在書中探索，我在書中漫游。鉆研書中知識(shí)，開闊了視野，明白了許多道理。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將在讀書中不斷前行！

我在讀書中成長(zhǎng)作文8

　　莎士比亞說(shuō)：書籍是世界性的營(yíng)養(yǎng)品。我長(zhǎng)得越來(lái)越高，這主要是食物營(yíng)養(yǎng)的功勞，說(shuō)書籍是全世界的精神營(yíng)養(yǎng)品，可見(jiàn)書的重要性了。

　　小時(shí)候，一次在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)吃飯，我看見(jiàn)一家名叫博士蛙的商店，這是干什么的`呢？我呼地一下竄進(jìn)去。忽然我的目光被一此書吸引了，這是一本名叫《拯救地球》的書，簡(jiǎn)潔如詩(shī)的文字、質(zhì)樸的圖畫和特別的立體翻翻設(shè)計(jì)，展示了我們生活的家園地球的嚴(yán)峻現(xiàn)狀。我二話不說(shuō)，便讓媽媽把它買下用了。媽媽付錢時(shí)，我就坐在旁邊，飛快地撕開包裝，像一匹餓狼，貪婪地讀著，它形象地告訴我們拯救可以從改變自己家的生活方式做起

　　從那天起，我便經(jīng)常讓媽媽帶我去博士蛙，又買下了《揭秘大腦》、《揭秘科學(xué)》、《揭秘太空》、《揭秘物理》等等，這些書讓我身臨其境，我仿佛辨認(rèn)出了宇宙大爆炸、地球的形成；了解到喊叫美妙的大腦是如何讓我們說(shuō)話、活動(dòng)的；太空的浩翰無(wú)垠，讓我想親自去遨游一番

　　一日無(wú)書，百事荒蕪。讀書不僅要持之以恒，還要讀不同一般來(lái)說(shuō)的書。

　　今年我迷上了看《兒童文學(xué)》，它適合9—99歲的人看。它通常讓我捧腹大笑；有時(shí)讓我淚落如珠。同學(xué)有，我借；書店里有，我絕不放過(guò)。我和媽媽在街上散步，路過(guò)一個(gè)舊書攤，我又發(fā)現(xiàn)了《兒童文學(xué)》的身影，雖然是過(guò)期書，我照樣還是一個(gè)字元：買！到今天，我的《兒童文學(xué)》已經(jīng)有20多本了，厚厚一大疊呢！

　　書是我的老師，也是我一生的朋友。

我在讀書中成長(zhǎng)作文9

　　書本，是專業(yè)知識(shí)的寶庫(kù)。它幫我產(chǎn)生了無(wú)盡的歡樂(lè)與期待。

　　兒時(shí)，我就喜歡聽(tīng)故事，并且每一次必須聽(tīng)上三四遍。上幼兒園了，教師無(wú)意中發(fā)覺(jué)我能說(shuō)故事，就要我念給大伙兒聽(tīng)。正當(dāng)性教師為我可以識(shí)那麼多字，而覺(jué)得詫異時(shí)，忽然發(fā)覺(jué)我將書拿倒了，雙眼看見(jiàn)同學(xué)們。原先，這種小故事我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)好多遍，如今早已能記誦了。

　　我歌曲不太好，唱歌老跑調(diào)。但是，我卻喜愛(ài)歌曲。母親買來(lái)一本書贈(zèng)給我，書名稱為《再試一次》。這本書講的是一個(gè)學(xué)生在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)，失敗了許多次，最后變成了百萬(wàn)富翁的小故事。它的劇情很俗套，但在其中一句話要我印象深刻：如果你失敗了許多次的情況下，千萬(wàn)別舍棄，由于這時(shí)喪失取得成功的信心，以前的勤奮就徒勞了，每一次不成功全是對(duì)你的磨練，多一次不成功你就離取得成功又近了一步，再試一次，或許你就成功了。這句話一件事危害非常大。我有了自信心，不斷訓(xùn)練。如今，我唱歌再也不跑調(diào)了。

　　再美的`花也會(huì)凋零，再絢麗多彩的七色彩虹也會(huì)消退，僅有這書里的珍貴專業(yè)知識(shí)，將永存我心中。

我在讀書中成長(zhǎng)作文10

　　今日，父親帶我一起去公共圖書館購(gòu)書。我一共買來(lái)四這書，分別是：《巴金自傳》《音樂(lè)漂流瓶》《魯濱遜漂流記》和《城南舊事》。在其中我最喜歡的一本書是《魯濱遜漂流記》。

　　《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾·笛福，這本書關(guān)鍵寫了主人翁魯濱遜在一座海島上存活出來(lái)的事，稱贊了主人翁可以有一顆擅于探險(xiǎn)的心。這本書還能更強(qiáng)的`使我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)魯濱遜無(wú)畏的創(chuàng)新精神。

　　我很喜歡丹尼爾·笛福的一句名言：擔(dān)心危險(xiǎn)的心理狀態(tài)比危險(xiǎn)自身也要恐怖一萬(wàn)倍。這句話是告知大家內(nèi)心面的擔(dān)憂比危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)性要恐怖許多 。我很喜歡這句話至理名言由于我是那類有擔(dān)心的心理狀態(tài)，但自打知道它后我也逐漸越來(lái)越英勇起來(lái)。

　　等這本書看完了，我要去買六年級(jí)下冊(cè)必須讀的。

　　閱讀有很多益處呢！能使我們提高創(chuàng)作的工作能力，還能學(xué)得在其中的好詞佳句，關(guān)鍵是里邊有許多比喻句、排比句、擬人句……這種充足大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)、寫一篇作文用的了。

　　我日常生活在書的深海里很開心、很自豪！

我在讀書中成長(zhǎng)作文11

　　那條歲月的長(zhǎng)河漸漸流逝，我海船乘著舟已走過(guò)了十個(gè)海天，在這段歲月中，書成了我至關(guān)重要的朋友，它陪伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，起起落落。

　　在我五、六歲的時(shí)候，那一本本刻著別致圖畫的小本子，常常使我感到好奇，媽媽，這個(gè)小本子是什么呀？傻孩子，這是書。書？

　　從那以后，我每晚都會(huì)在書的陪伴下漸漸入睡，書也悄然走入了我的生活。

　　慢慢的，簡(jiǎn)單的.圖畫書已保證不了我對(duì)書的渴望，那時(shí)候我已經(jīng)九歲，十歲了，越來(lái)越多的書，讓我豐富了知識(shí)，開闊了視野：《三國(guó)演義》讓我知道膽識(shí)了那些古人的性情和膽識(shí)，讓我了解了中國(guó)古代知識(shí)；《童年》，我會(huì)不自覺(jué)地為當(dāng)時(shí)俄國(guó)人民的慘痛遭遇而傷心落淚；讀了《月亮寶石》，我會(huì)隨著壞事的發(fā)展而我會(huì)驚訝、感傷，對(duì)人性的貪婪感到不恥；讀了《窗邊的小豆豆》，我也為孩子的天真無(wú)邪小朋友感到欣喜。

　　現(xiàn)在，書對(duì)我的幫助不可計(jì)數(shù)，他讓我留心于生活中的每一件小事，每一處變化，每一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)；他讓我寫起文章不是手足無(wú)措，而是

　　下筆如有神；他讓我不再是目光短淺薩溫齊的小麻雀，而是可以躍躍欲飛的雛鷹。我愿在書籍的海洋中才不斷成長(zhǎng)，闖出一片屬于我日月自己的天地。

　　站在高處，回首以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在那漫漫長(zhǎng)河中，有誰(shuí)才是我

　　的良師密友，也許并不是我的朋友家人，或許只有書籍才會(huì)伴我一生。

我在讀書中成長(zhǎng)作文12

　　那條歲月的長(zhǎng)河漸漸流逝，我乘著舟已走過(guò)了十個(gè)星河，在這段歲月中，書成了我必不可少的朋友，它陪伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，起起落落。

　　在我五、六歲的時(shí)候，那一本本刻著精美圖畫的小本子，常常使我感到好奇，“媽媽，這個(gè)小本子是什么呀？”“傻孩子，這是書。”“書？”從那以后，我每晚都會(huì)在書的陪伴下漸漸入睡，書也漸漸走入了我的生活。

　　慢慢的，簡(jiǎn)單的圖畫書已滿足不了我對(duì)書的渴望，那時(shí)候我已經(jīng)九歲，十歲了，越來(lái)越多的書，讓我豐富了知識(shí)，開闊了視野：《三國(guó)演義》讓我明白了那些古人的聰慧和膽識(shí)，讓我了解了中國(guó)古代知識(shí)；《童年》，我會(huì)不自覺(jué)地為當(dāng)時(shí)俄國(guó)人民的'慘痛遭遇而悲痛落淚；讀《月亮寶石》，我會(huì)隨著事情的發(fā)展而驚訝、感傷，對(duì)人性的貪婪感到不恥；讀《窗邊的小豆豆》，我也為孩子的天真無(wú)邪感到欣喜。

　　此刻，書對(duì)我的幫忙不可計(jì)數(shù)，他讓我留心于生活中的每一件小事，每一處變化，每一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)；他讓我寫起文章不是手足無(wú)措，而是“下筆如有神”；他讓我不再是目光短淺的小麻雀，而是能夠躍躍欲飛的雛鷹。我愿在書籍的海洋中不斷成長(zhǎng)，闖出一片屬于我自我的天地。

　　站在高處，回首以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在那漫漫長(zhǎng)河中，有誰(shuí)才是我的良師密友，也許并不是我的朋友家人，或許僅有書籍才會(huì)伴我一生。

我在讀書中成長(zhǎng)作文13

　　毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“覺(jué)可以一日不睡，飯可以一日不吃，但書不能一不看。”因此，我十分愛(ài)讀書。

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光散落在我家的窗前，一個(gè)小女孩伏在書桌上，正津津有味地看著書，這個(gè)小女孩就是我。我正在看《青銅葵花》，看著葵花與爸爸分離，我的淚如涌泉；看著葵花終于有燈照亮做作業(yè)，我便開懷大笑；看著葵花家的房子被沖毀，我會(huì)黯然神傷；看著葵花大冬天有棉襖穿，我就欣喜若狂……仿佛我就是葵花，葵花就是我。

　　我不僅把自己融入到故事里，而且我還會(huì)把這個(gè)故事繼續(xù)編下去。

　　比如《青銅葵花》，我就會(huì)想：青銅從房頂上摔下來(lái)后，去世了嗎？葵花還會(huì)回來(lái)嗎？葵花什么時(shí)候才回來(lái)？青銅和葵花又能一直在一起嗎？一系列的問(wèn)題在我腦海中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不一會(huì)，一篇文章就誕生了。

　　現(xiàn)在，我每天都要讀一本書，讀到不懂的我便會(huì)問(wèn)媽媽 。所以，我積累了許許多多的好詞佳句，名人名言，有高爾基的'“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，有莎士比亞的“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”……都使我受益無(wú)窮，好幾次我的作文都受到了好評(píng)。不過(guò)我要改掉老是借鑒別人的作文 壞毛病。

　　如今，我的作文和閱讀常常得到老師的表?yè)P(yáng)，我很高興，但并不驕傲，因?yàn)椤疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。”這一切一切，都是我從書中學(xué)到的。

我在讀書中成長(zhǎng)作文14

　　書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)。它給我?guī)��?lái)了無(wú)限的快樂(lè)與希望。

　　小時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)故事，而且每次都要聽(tīng)上三四遍。上幼兒園了，老師無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事，就讓我念給大家聽(tīng)。正當(dāng)老師為我能識(shí)那么多字，而感到驚訝時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我把書拿倒了，眼睛看著同學(xué)。原來(lái)，這些故事我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多遍，現(xiàn)在已經(jīng)能背誦了。

　　我音樂(lè)不怎么好，唱歌老跑調(diào)。可是，我卻熱愛(ài)音樂(lè)。媽媽買了一本書送給我，書名叫做《再試一次》。這本書講的是一個(gè)大學(xué)生在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)，失敗了許多次，最終成為了百萬(wàn)富翁的故事。它的`情節(jié)很老套，但其中一句話讓我印象深刻：當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候，千萬(wàn)不要放棄，因?yàn)榇藭r(shí)失去成功的信念，之前的努力就白費(fèi)了，每一次失敗都是對(duì)你的考驗(yàn)，多一次失敗你就離成功又近了一步，再試一次，也許你就成功了。這句話對(duì)我影響很大。我有了信心，反復(fù)練習(xí)。現(xiàn)在，我唱歌再也不跑調(diào)了。

　　再美的花也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，只有這書中的寶貴知識(shí)，將永存我心中。

我在讀書中成長(zhǎng)作文15

　　“讀好書，好讀書，讀書好。”這是關(guān)羽《誡子書》里的一句話。

　　是啊，除了把我們帶到這個(gè)世界上父母，還有什么在支撐我們的生命成長(zhǎng)？是書。書便是一根用知識(shí)鑄就的擎天柱，生命中的精神支撐。

　　讀好書。讀書要有選擇，每年我都會(huì)買不在少數(shù)的書。除了學(xué)校要求的幾本必讀書和一些優(yōu)秀作文選，我還會(huì)買許多文學(xué)類、雜志類的書。《少年文藝》《中國(guó)校園文學(xué)。小學(xué)版》》《意林》，還有什么《格言》《讀者、文摘版》我都有興趣。好書，不但要好看，還要要有作用。像那些雜志，文章短小、內(nèi)容，語(yǔ)氣，風(fēng)格都適合我們青少年讀，還很有越味。

　　好讀書。書讀百遍，其義自見(jiàn)。把讀書當(dāng)做是一種享受，一種樂(lè)趣，我們會(huì)興趣盎然，樂(lè)此不疲。每讀一本好書，都是在與一個(gè)偉大的靈魂交流，與書中的每一個(gè)人物同歡樂(lè)共悲傷，聆聽(tīng)他們的.故事，感受他們的人生。沐一縷陽(yáng)光，沏一杯清茶，打開一本書，時(shí)間不自主地便慢了下來(lái)，讓人覺(jué)得仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界。

　　讀書好。開卷有益，書籍是人類朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。書是一位凈友，凈化了我們的思想，撫慰了我們的靈魂，潮潤(rùn)了我們的生活。

　　我在讀書中長(zhǎng)大，我的成長(zhǎng)離不開書。

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