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巨人的花園作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的巨人的花園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
巨人的花園作文1
自從巨人把花園的圍墻拆掉后，花園像被施了魔法一樣，又是一副百花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭的景象。
春天，小草從泥土里探出了頭，花兒露出了笑臉。小朋友們紛紛跑巨人的花園里，孩子們有的在草地上打滾，有的在巨人龐大的身體上玩起了捉迷藏游戲。巨人的花園里到處都?xì)g聲笑語(yǔ)。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)照耀在孩子們的頭頂上，但是，在巨人的花園里依然有絲絲的涼爽，綠樹(shù)成蔭。孩子們坐在大樹(shù)旁邊乘涼，巨人從屋子里端出飲料和水果，和孩子們一起分享。
秋天，樹(shù)上的葉子換了一件金黃色的衣衫。孩子們撿了一片片金黃色的各種各樣的`葉子做標(biāo)本，可好看了！
轉(zhuǎn)眼間冬天到了，孩子們都穿上了厚厚的棉襖，和巨人一起打雪仗，一起扔雪球，玩的可開(kāi)心啦！
從此以后，巨人和孩子們一起快快樂(lè)樂(lè)地生活著。
巨人的花園作文2
自從巨人拆除了圍墻，把花園給了孩子們。孩子們幸福地生活在花園中。
孩子們坐在花園的草地上，一起玩耍，花園中草翠花開(kāi)，明媚的陽(yáng)光照射在草地上，在樹(shù)梢，一切都顯得更加光明了。一只只小黃鶯在樹(shù)梢上歌唱，小男孩問(wèn)巨人：“親愛(ài)的巨人，請(qǐng)告訴我，黃鶯的歌聲為什么這么美妙呀？”“哦！因?yàn)椤f(shuō)有名的歌唱家呀！”“那么！這棵樹(shù)為什么這么茂密呀？”“因?yàn)椤且豢霉爬系臉?shù)呀！”說(shuō)完，巨人和孩子們一起躺在草地上睡著了。一切都更加奇妙了，樹(shù)越來(lái)越茂密，擋開(kāi)了蚊子的'攻擊，一串串果子都會(huì)發(fā)光，從遠(yuǎn)處看，像是一座綠房子上掛滿(mǎn)了燈籠。
秋天，鮮果飄香，孩子們提著籃子，高高興興地摘水果。巨人問(wèn)：“你們都摘了些什么呀？”“你看……你看！”“哦！有橘子，有蘋(píng)果，有柚子，哦！我還差點(diǎn)兒忘了，紅棗兒！”“哈哈！多嘛？這是我們的勞動(dòng)果實(shí)哦！”
就這樣，巨人和孩子們幸福地生活在一起！
巨人的花園作文3
“來(lái)，孩子們，快來(lái)玩吧”。孩子們聽(tīng)見(jiàn)巨人洪亮的聲音，像小鳥(niǎo)般一樣飛進(jìn)了花園。
哇，花園里草翠花開(kāi)，梔子花的葉子綠綠的，花瓣黃黃的，花蕊是一團(tuán)粉紅色，遠(yuǎn)看像一頂頂皇冠。樹(shù)木一棵棵油綠油綠的，像一朵朵在空中飄著的綠云。真美啊！
孩子們嬉鬧著，開(kāi)心極了。有的在毯子似的青草地上打滾，累了，就躺在松軟的草地上看空中飄浮的`白云；有的在樹(shù)叢里玩捉迷藏，一個(gè)個(gè)小腦袋時(shí)不時(shí)地從樹(shù)叢里鉆出來(lái)，嬉笑聲打鬧聲響成一片。
聽(tīng)，那位天使般的男孩唱起來(lái)了《春天在哪里》，那優(yōu)美的歌聲引得小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳為他伴奏。隨著美妙的音樂(lè)，孩子們排成一排，跳著，蹦著，來(lái)到了巨人的身旁。巨人忙彎下腰，張開(kāi)他寬闊的胸懷，用他寬大溫暖的手捧起小男孩，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好美的歌啊！”
孩子們也陸續(xù)爬上了巨人的大腿、肩膀，隨著音樂(lè)翩翩起舞。巨人也被孩子們的熱情感染了，也情不自禁地?cái)[動(dòng)起手臂，和孩子們一起跳舞。你瞧，連小松鼠也來(lái)湊熱鬧，他還跳起了自編的擺尾舞呢。
從此，巨人的花園里一直洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
巨人的花園作文4
有一天，我來(lái)到了巨人的花園里，那一年中的秋天，花園里的果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子，從遠(yuǎn)處看來(lái)，和普通水果沒(méi)有什么兩樣。
一棵樹(shù)上只結(jié)了一兩個(gè)果子。我走近一看，原來(lái)果子非常的大，如同一個(gè)巨大的。我立刻呆住了，等我回過(guò)神來(lái)。那個(gè)早已不翼而飛。卻發(fā)現(xiàn)，我在一個(gè)巨人的背部，巨人發(fā)現(xiàn)了我，親切地說(shuō)：嗨！小朋友，你也是來(lái)玩的，來(lái)一起吃水果吧！于是，把剛摘的水果分成一份份，其中的一份就像一艘大輪船，我怎么吃也吃不完。然后，我對(duì)巨人說(shuō)：嗨，巨人，我是連遠(yuǎn)博。你是怎么知道我的姓名呢？因?yàn)槟闶蔷奕嘶▓@中的'主人公呀。噢然后，我就和巨人玩了起來(lái)，我站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，走入巨人的鼻子，從耳朵里竄出來(lái)。
到了深夜，我們都玩夠了，就一起休息了。巨人的睡覺(jué)聲吵醒了我。因?yàn)樘沉耍野蚜闶辰o了他，他給了我一個(gè)大水果，最后，我就在夜里離開(kāi)了花園。
巨人的花園作文5
今天，我學(xué)了《巨人的花園》這一篇課文，我懂得了一個(gè)道理：好東西要和朋友分享，收獲的是你意想不到的快樂(lè)。
《巨人的`花園》主要講了：一個(gè)自私的巨人在孩子的幫助下，改正了自己的錯(cuò)誤做法，和孩子們過(guò)上了幸福的生活，同時(shí)也告訴我們能和大家一起分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。
我讀完這篇課文，我聯(lián)想到我自己在生活中就是這么自私。當(dāng)同桌跟我借一支筆時(shí)，我會(huì)堅(jiān)定地說(shuō)：“不”！當(dāng)朋友跟我借一本書(shū)時(shí)，我也堅(jiān)定地說(shuō)了聲：“不行！”我每次說(shuō)完也沒(méi)有慚愧過(guò)，不過(guò)我現(xiàn)在后悔了我當(dāng)時(shí)說(shuō)出的字。每當(dāng)我說(shuō)一聲“不”，就會(huì)讓朋友認(rèn)為我很自私，
我們不能做之前的巨人，我們應(yīng)該當(dāng)改變了的巨人。我們要：有好東西就應(yīng)該拿出來(lái)和好朋友分享，收獲的是你意想不到的快樂(lè)！
巨人的花園作文6
巨人明白的了沒(méi)有孩子，就沒(méi)有春天。所以，巨人天天和孩子們?cè)谝黄穑o他們講故事。
日子一天天過(guò)去，巨人老了，不能夠再講故事了。可是，小孩子們一個(gè)個(gè)的，都成了著名的教育家，用自己掙來(lái)的薪水分一半供養(yǎng)巨人，生活還算不錯(cuò)。
巨人好幾年都每天有去過(guò)花園了，現(xiàn)在的`他只想看一看他的花園，安心的死去。
“你們伏我去花園看看吧!”巨人的要求并不過(guò)分，青年們同意了。
花園里有了很大的變化：小草變成了花;大樹(shù)上黃澄澄的一片，結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)......巨人看著這一切，和在孩子和中間一樣的幸福。
“花園是你們的了。”巨人說(shuō)完便倒下了。
青年們把巨人的尸體埋在花園的中心，不久，這里成了一塊蘋(píng)果圓，為有愛(ài)心的父母和孩子解渴，讓他們更有愛(ài)心。
巨人的花園作文7
當(dāng)巨人明白真相時(shí)，他每天都邀請(qǐng)小朋友來(lái)這里玩，直到有一天。
花園里小朋友越來(lái)越少，沒(méi)辦法，人總會(huì)喜新厭舊。終于有一天，小朋友們沒(méi)有一個(gè)來(lái)巨人的花園里，花園又變成寒風(fēng)刺骨，雪花飄霜，巨人非常生氣，想把所有小孩弄到花園里，巨人開(kāi)始琢磨他那可怕的計(jì)劃。
巨人費(fèi)了很大的力氣編了一個(gè)大鐵籠，然后來(lái)到街上抓了一個(gè)又一個(gè)小孩，然后滿(mǎn)載而歸的回到了花園里把籠子放在了花園。巨人看著自己的“杰作”：“哇哈哈哈！這下我的花園一定會(huì)比天堂還美麗！可是，事情不像他料想的那樣，花園沒(méi)有變美，而是長(zhǎng)出可怕的荊棘，荊棘把鐵籠刺開(kāi)了一個(gè)大窟窿，孩子們害怕的.跑了出來(lái)，一條荊棘向巨人刺去，巨人跳進(jìn)鐵籠躲過(guò)了荊棘。忽然，籠子的刺口合住了。巨人就這樣永遠(yuǎn)的被關(guān)了起來(lái)。
巨人的花園作文8
自從巨人醒悟了，知道分享才能換來(lái)春天帶來(lái)幸福。他就把花園給了孩子們。春天，巨人和孩子們一起捉迷藏，可是巨人太大了，所以總是被發(fā)現(xiàn)。沒(méi)辦法巨人只能來(lái)找了，可是孩子們太小了巨人沒(méi)法找到他們。
后來(lái)巨人成了裁判，看看有沒(méi)有人犯規(guī)。唉，這么可真不好。突然，迎面飛來(lái)一個(gè)小女巫說(shuō)：“你不是不想變小和小朋友一起玩耍？”“是的，我非常想變小和他們一起玩。”巨人一邊指著孩子們一邊說(shuō)著。小女巫把手中的棒子朝著巨人的.頭點(diǎn)了幾下，就變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。巨人高興極了，立刻朝孩子們飛奔過(guò)去。
說(shuō)：“大家好，我此刻不是巨人了，我想和大家一起玩！”“好，太好了，但是我們?cè)趺捶Q(chēng)呼你呢？"大家說(shuō)：“你們幫我取吧！”“你叫洛卡吧！”有人說(shuō)：“好”大家異口同聲地說(shuō)。從此孩子們和洛卡幸福地在花園玩著。
巨人的花園作文9
當(dāng)別處都春暖花開(kāi)的時(shí)候，巨人的花園卻又冷又靜。孩子們闖入花園，只要是孩子們碰過(guò)的地方都開(kāi)出了鮮花，草地上長(zhǎng)滿(mǎn)了青草，頓時(shí)整個(gè)花園充滿(mǎn)了歡樂(lè)的笑聲。巨人看見(jiàn)了這一切，但他卻把孩子們趕出了花園，他的自私、冷酷換來(lái)了寒冬，后來(lái)經(jīng)過(guò)一個(gè)小孩提醒，巨人就把花園讓給了孩子，是他們留住了春天、留住了快樂(lè)……
巨人自私的`行為也讓我看到了自己的影子。
我記得有一次上三年級(jí)，老師說(shuō):“我們都帶一些書(shū)，組建一個(gè)圖書(shū)角。”“為什么要讓你們看？”我想。第二天，大家都帶來(lái)了書(shū)，什么《神話(huà)故事》、《童話(huà)故事》……還有一些叫不上名的書(shū)。老師表?yè)P(yáng)他們大方，可我卻慚愧的低下了頭。
只有我，始終沒(méi)和大家分享，我仿佛就是那個(gè)巨人。
請(qǐng)記住：獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。
巨人的花園作文10
自從巨人那任性冷酷的心被孩子們收服后，花園又有了花園恢復(fù)到原來(lái)的樣子，花園里又開(kāi)始洋溢著孩子們的歡笑。
春天到了，鮮花盛開(kāi)，小草從居民樓里走了出來(lái)，伸了伸懶腰，馬上綻出綠芽，柳樹(shù)姐姐在那翩翩起舞，就像來(lái)到了仙境，這景象無(wú)不讓人著迷。
夏天，大樹(shù)枝繁葉茂，就像一把撐開(kāi)的綠傘。巨人和孩子們?cè)跇?shù)下乘涼。
秋天來(lái)了，街上，許多人在撿金子呢!花園里也鋪上了金子般的'地毯，巨人帶著孩子們也參加了這個(gè)游戲，遠(yuǎn)看，近看，斜看，花園猶如一幅水彩畫(huà)，美麗極了!
冬天，雨?duì)敔敵鰜?lái)散步了，雪妹妹也出來(lái)晨跑了。冬天的花園，雪白一片，巨人和孩子們 在房子里烤火，巨人拿著童話(huà)書(shū)講童話(huà)，說(shuō)著說(shuō)著，巨人和孩子們都睡著了，他們一起度過(guò)了一個(gè)寒冷而又溫暖的冬天，巨人感到無(wú)比幸福。
巨人把每天快樂(lè)的事情，都記錄在一個(gè)記錄本里，這個(gè)記錄本里蘊(yùn)藏著巨人對(duì)孩子們的愛(ài)，巨人說(shuō)：孩子們，是你們給了我快樂(lè)，謝謝你們!
巨人的花園作文11
我們學(xué)了一篇童話(huà)故事《巨人的花園》，它的作者是英國(guó)作家王爾德。主要寫(xiě)了：從前一個(gè)村子里有座漂亮的花園，孩子們非常喜歡到那里去玩耍。有一天巨人旅游回來(lái)了，看見(jiàn)孩子們?cè)诨▓@里玩耍，非常生氣，把他們趕出花園。當(dāng)我讀到村子里又鮮花盛開(kāi)，巨人的花園人仍然是冬天時(shí)。我想：巨人啊!你應(yīng)該讓孩子們進(jìn)來(lái)，這樣你的花園就不是冬天了。
有一天，孩子們又從花園的破損處鉆進(jìn)花園玩耍。可是巨人又生氣了，又兇狠地把孩子們趕走了。一個(gè)男孩用愛(ài)把巨人的心感化了，巨人終于明白，沒(méi)有孩子的地方，就沒(méi)有春天，是自己的'任性、冷酷趕走了春天。從那以后，巨人和孩子們?cè)诨▓@里快樂(lè)地玩耍。
讀了這篇課文，我明白了一個(gè)深刻的道理：只要有愛(ài)心，樂(lè)于與別人分享快樂(lè)，自己才能更快樂(lè)。做人不要太自私，否則你永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正的幸福。
巨人的花園作文12
自從小男孩為巨人找回那顆熱情與純真的心后，巨人就像換了一個(gè)人一樣。他靈光一閃想了一個(gè)好主意：讓更多的'孩子們到樂(lè)園里玩，讓更多的孩子擁有快樂(lè)，自己的生活過(guò)更加幸福，這樣不就一舉兩得了嗎？
于是，他把孩子們都集合在了一起，把這個(gè)想法告訴了孩子們，孩子們都非常贊成，可巨人不識(shí)字，他請(qǐng)孩子們幫他寫(xiě)一個(gè)廣告牌。孩子們開(kāi)動(dòng)腦筋，苦思冥想，一人寫(xiě)了一條，最后總結(jié)在了一起。
廣告牌是這樣寫(xiě)的：“親愛(ài)的朋友們，這里是‘愛(ài)心村溫馨花園’，春天遍野鮮花盛開(kāi)，夏天樹(shù)木郁郁蒼蒼，秋天林園碩果累累，冬天大地白雪皚皚，我們一起堆雪人，一起打雪仗，這不是很快樂(lè)嗎？我們由衷的邀請(qǐng)你們來(lái)游玩，讓大家成為天下最好的朋友，像在天堂一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，歡迎你們的到來(lái)！
快樂(lè)是分享，快樂(lè)是幫助。”
與此同時(shí)，花園里變得更加美不勝收了。
巨人的花園作文13
又是一年春天的到來(lái)，到處是小鳥(niǎo)的歌唱和花兒的微笑，巨人呢？他的春天在哪里？巨人一個(gè)人寂寞得著急了，窗外的花園卻北風(fēng)呼呼的，這使他冷得發(fā)抖。他越想越害怕：自己會(huì)不會(huì)就這樣悶死呢？春天什么時(shí)候才能來(lái)啊！于是，他再也等不急了，他想出去找大家一起打雪仗，這樣一個(gè)人悶在家里，會(huì)失去多少美麗時(shí)光，那也太不劃算了。咚咚咚。巨人跑出去找那些被自己趕走過(guò)的`小孩子玩了。可是孩子們一下子躲到了樹(shù)下，可憐的孩子們以為巨人要把這里也霸占了呢！
花在她們的臉前遮擋著，巨人揉了揉久未見(jiàn)春的雙眼，這是多么美啊！他又跑回自己的花園，想看看春姑娘把他心愛(ài)的小花園打扮成了什么樣子。可一切還是那樣，毫無(wú)變化，他不單單愛(ài)這一片花園，他要擁有欣賞世界的權(quán)利了，他打翻了自己為了不讓別人分享他的快樂(lè)而建起的圍墻。他要分享快樂(lè)了。
就在這剎那間，孩子們歡快地歌聲感染了雪霜們，他們不再吹啊打啊！都害羞的退了下去。花和葉子瞬時(shí)來(lái)到了這兒，這兒也成為了春的天地。巨人被這一場(chǎng)景打動(dòng)了，他終于明白了是他的自私讓他得不到曾失去的春天，現(xiàn)在他擁有了，他要好好珍惜。哈！哈！巨人開(kāi)朗地笑了起來(lái)，孩子們和他一起玩，就這樣，這樣。
巨人的花園作文14
巨人花園的圍墻拆除了，孩子們高興的都快飛起來(lái)了。
春天，巨人和孩子們又唱又跳，一起捉蝴蝶，一起放風(fēng)箏，一起講故事。孩子們的笑聲催得花開(kāi)了，散發(fā)著沁人的香味；笑聲催得小鳥(niǎo)都飛來(lái)了，處處洋溢著歡快的樂(lè)曲…… 夏天，正是酷熱的'時(shí)候，太陽(yáng)烤的大地都快冒火了。可孩子們不怕，茂密的大樹(shù)成了孩子們的遮陽(yáng)傘，花園里清澈的小河成了孩子們的清涼樂(lè)園……
秋天，蘋(píng)果、柿子、橘子各種水果掛滿(mǎn)枝頭，巨人把孩子們采摘的各種水果，做成漂亮美味的水果沙拉，大家吃的津津有味……
冬天，到處一片冰天雪地，巨人和孩子們?cè)诨▓@里滾雪球，打雪仗，堆雪人，蹦跳著，歡笑著，身上暖暖的……
巨人快活的和孩子們?cè)谝黄穑僖膊还聠瘟耍蛔运搅耍谒睦镏挥袗?ài)與分享帶來(lái)的快樂(lè)！
巨人的花園作文15
現(xiàn)在巨人的花園成了孩子們的樂(lè)園,一年四季洋溢著孩子們的笑聲。
有一天，花園里來(lái)了一高一矮兩個(gè)人，高的叫迪加，矮的叫杰克。他們倆很喜歡這個(gè)園子，便想占領(lǐng)它。可是他們無(wú)法打敗巨人，便坐在樹(shù)下想鬼點(diǎn)子。杰克對(duì)迪加說(shuō)：“平時(shí)你不是很聰明嗎？怎么今天就不行了呢？”
“就算我聰明一世，糊涂一次，你有什么主意就快說(shuō)。”迪加不耐煩地說(shuō)。
“我們打不過(guò)巨人，但我們可以智取勝，找機(jī)會(huì)把巨人毒死。”杰克得意地說(shuō)。
一天，巨人和孩子們?cè)诨▓@里做游戲，他渴了想去喝水。這時(shí)迪加和杰克趁機(jī)在他杯里下了早已準(zhǔn)備好了的'毒藥。巨人剛拿起水杯準(zhǔn)備喝，一塊小石子飛了過(guò)來(lái)，正好落在巨人的杯里。巨人隨手把水澆在旁邊的花上，花一下子變枯了。迪加和杰克看見(jiàn)后，拔腿就跑。可是已來(lái)不及了，巨人一手抓一個(gè)，倆人直喊饒命。巨人根本不聽(tīng)，把他們?nèi)舆M(jìn)了旁邊的河里。
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