(經(jīng)典)愛的教育讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的愛的教育讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

愛的教育讀后感1
昨天,看完了《愛的教育》這本書,讓我深受啟發(fā)。
書中的小主人公安利柯是一個(gè)剛上三年級(jí)的學(xué)生,出生在一個(gè)衣食無憂的知識(shí)分子家庭。他學(xué)習(xí)勤奮努力,待人誠(chéng)摯友善。安利柯的父親是位工程師,家里的條件也算小康,他的父母都是樂善好施的人,常常教導(dǎo)安利柯要幫助窮人和有困難的的人。
安利柯的身邊有著一群心地善良,充滿愛心的同學(xué)。安利柯最敬佩的.同學(xué)是卡隆,這個(gè)火車司機(jī)的兒子具有高尚的心靈,面對(duì)被欺負(fù)的弱小者他常常會(huì)挺身相助。畢業(yè)時(shí),安利柯和他的同學(xué)們都依依不舍地離開了自己的老師和校長(zhǎng),心中充滿了無限眷戀和感激之情,父親也特意帶他乘火車去探望自己44年前的小學(xué)老師,給他上了一堂“尊敬師長(zhǎng)”的好課。
其中,令我印象最深刻的是:一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生洛貝諦,為救一個(gè)最低班的小學(xué)生,他的腳被馬車壓在底下,骨頭都?jí)核榱耍瑥亩约荷硖庪U(xiǎn)境。看了這個(gè)故事,我對(duì)洛貝諦的敬佩油然而生他可以為了一個(gè)跟自己毫無關(guān)系的人而受傷,這種勇氣是很多人所不能及的,這種勇氣是我們?nèi)狈Φ模@種勇氣是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的。、
讀了《愛的教育》這本書,我懂得了要多多幫助那些有困難的人和需要幫助的人,把愛傳遞下去。
愛的教育讀后感2
書是人類進(jìn)步的階梯”,只有用心去看書,才能有更多的體會(huì)和知識(shí)。最近我讀了一本《愛的教育》,書中主人公安利柯的爸爸教會(huì)了他許多道理,也教會(huì)了我許多道理。
書中有一篇令我印象最為深刻,叫《倫巴底的小偵查員》,一位意大利少年,犧牲了自己,卻保護(hù)了整個(gè)意大利。而小男孩安利柯他不用犧牲自己也能保護(hù)祖國(guó),他在父親和兄弟姐妹們的天倫之愛中生活。有的家庭貧困,有的身有殘疾,也有一些是沐浴在幸福中的,但他們身上都有一個(gè)共同點(diǎn)——對(duì)自己的祖國(guó)有深深的'愛。
世界里到處充滿了愛,一個(gè)名叫洛佩諦的小男孩,他為了救一年級(jí)的小孩子不幸被馬車軋到,他雖然是個(gè)孩子,但他看到了這個(gè)情境,第一時(shí)間將自身安全拋之腦后,一心只想救人,他可真勇敢呀!
《愛的教育》讓我深深感受到愛的存在,安利柯和他小伙伴之間的純潔友誼以及對(duì)祖國(guó)的愛深深觸動(dòng)我的心弦。這本書教會(huì)了我從小要善良勇敢,要熱愛身邊的人,要熱愛社會(huì),更要熱愛自己的祖國(guó),做真正對(duì)社會(huì)有用的人!
愛的教育讀后感3
《愛的教育》是一部以“愛”為主題的兒童小說,讓我意識(shí)到要成為所愛的人,互相關(guān)心,互相幫助。書中的主人公——安利科是一名四年級(jí)小學(xué)生,好像和我們是年齡一樣。他和父母之間的感情,和老師的感情,和朋友的友誼都打動(dòng)了我。《愛的教育》有很多小故事,我最喜歡的是安利科老師講的故事。有一個(gè)貧窮的家庭,孩子替父親抄文件,每天晚上抄160張。
他因睡眠不足而成績(jī)下降。爸爸對(duì)他的成績(jī)下降很生氣,不再照顧他,但孩子知道他還是不把事實(shí)告訴爸爸。有一次,他沒有小心翼翼地把書掉下來,把爸爸嚇壞了。爸爸理解真相,忍不住流淚。他抱著兒子,把兒子放在床上,和兒子一起睡了。
這是一個(gè)多么懂事又孝順的孩子啊!在父親為生計(jì)而艱難的情況下,幫助父親復(fù)印文件,始終沒有告訴父親真相。他對(duì)父親的愛是默默行動(dòng),讀了故事后,我的眼睛濕潤(rùn)了。(一個(gè)家庭)。這本書深深地打動(dòng)了我,影響了我,我知道了:愛是偉大的.,愛無處不在。我作為新世紀(jì)的小學(xué)生,在愛的環(huán)境中長(zhǎng)大,也要為需要愛的人獻(xiàn)上愛。
愛的教育讀后感4
最近一周,我有幸讀了阿米奇斯的《愛的教育》本書,心里感觸很深。《愛的教育》講述情感教育,用愛教育孩子。書以小學(xué)生安利科的身份,利用日記詳細(xì)記錄了安利科成長(zhǎng)的故事,詳細(xì)記錄了他一年來在學(xué)校、家人、社會(huì)上看到的東西,行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真愛,有著暖人心的力量。讀完這本精彩的《愛的教育》,其中同學(xué)、朋友之間的友情、兄弟之間的關(guān)懷、子女和父母之間的偉大愛情、師生之間的愛情。天真無邪的心,處處為別人著想的品格,知道錯(cuò)誤就改正的行為習(xí)慣,一切都影響到我的心,激發(fā)我的.想法。(蕭伯納)。這本書的作者認(rèn)為素質(zhì)教育是愛情的教育,愛情是人的根本,是學(xué)習(xí)愛情才能學(xué)習(xí)其他品質(zhì)的基礎(chǔ)。書中的所有故事,包括每月的彩畫,都充滿了愛。一個(gè)連愛情都不知道的人如何才能立足社會(huì),如何理解素質(zhì)教育?讀完這本書,我深刻地體會(huì)到了什么是愛。愛是做一切事情的基礎(chǔ)。只有懂得愛,才能成為完美的人!你可以為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)!
愛的教育讀后感5
《愛的教育》作家阿米奇斯是意大利著名作家,他通過一位小學(xué)生的日記,用充滿兒童情趣的幽默語言記錄了孩子們一年到頭學(xué)習(xí)生活的一小部分。小主人公安利科是一名剛滿三年級(jí)的學(xué)生,出生在衣食無憂的知識(shí)分子家庭。他努力學(xué)習(xí),誠(chéng)實(shí),親切,安利科的爸爸是工程師,家里的.條件也是小康。他的父母都是行善的人,經(jīng)常教安利科要幫助窮人和困難的人。有一次,媽媽帶著安利科去幫助一對(duì)貧窮的帽子,沒想到他們就是安利科的同學(xué)克蘿西和他的媽媽。安利科身邊有心地善良,充滿愛心的同學(xué)。班長(zhǎng)德羅西是個(gè)熱情的孩子。當(dāng)?shù)弥寺逡潦械母赣H是服刑的人時(shí),他精心保守這個(gè)秘密,以免傷害同學(xué)們的自尊心。在面對(duì)克蘿西的父親時(shí),德羅西真摯的話語讓這個(gè)以前失足的人感受到了人類的真心,并鼓起了成為新人的勇氣。讀了這本書,我發(fā)現(xiàn)愛情是父母對(duì)子女的細(xì)心照顧。愛是兄妹之間互相幫助,互相愛護(hù)。愛是教師教同學(xué)知識(shí),讓同學(xué)理解知識(shí)的過程。所謂愛情,是指朋友之間互相鼓勵(lì),友好和睦。
愛的教育讀后感6
“讀書破萬卷,下筆如有神”,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”……多看一些有益的書,不但可以適當(dāng)?shù)姆潘尚那椋瑒谝萁Y(jié)合,而且也可以增長(zhǎng)知識(shí)。
這次我要給大家推薦《愛的教育》這本書,是意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創(chuàng)作的長(zhǎng)篇日記體小說,講述了四年級(jí)小學(xué)生安利柯身邊發(fā)生的各樣有趣的感人的故事,看完后引起深思。
我印象最深刻的是《小抄寫員》敘利亞的故事,寫的.是一個(gè)貧窮的家庭,小孩多,父親白天工作,晚上抄文件補(bǔ)貼家用。敘利亞就想幫爸爸抄寫,但爸爸只希望他好好學(xué)習(xí),敘利亞就半夜起來偷偷的幫爸爸抄。他因?yàn)樗卟蛔悖险n無法認(rèn)真聽講,回家也是無精打采,爸爸非常生氣,甚至屢屢責(zé)罵了他。敘利亞雖然很委屈,但什么也沒說,直到爸爸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,才知道自己錯(cuò)怪兒子。
這是寫發(fā)生在家庭的故事,小敘利亞的懂事和對(duì)家庭的責(zé)任感,很讓我感動(dòng)。書中每一個(gè)故事字里行間都洋溢著兒童的純真與情趣,雖然是一個(gè)個(gè)的故事,但是都可以串聯(lián)起來的,而且中間還有一些是父母姐姐給他的書信,看起來非常有教育意義,讀了引發(fā)反思自己的生活和學(xué)習(xí)。總之,想知道關(guān)于這本書的更多內(nèi)容,請(qǐng)大家去看一看這本《愛的教育》吧。
愛的教育讀后感7
讀過此書,我被這種高尚的愛感動(dòng)著,但我更深刻的感受不是來自于“愛”的本身,而是來自于安利柯的父母對(duì)孩子進(jìn)行的愛的教育。
本書并沒有用豪言壯語,只是以第一人稱的方式用平凡的語言記錄下人世間的溫暖。愛貫穿了整篇小說,就在最平實(shí)的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛。如書中的主角“我”叫安利柯,有個(gè)好朋友叫卡隆,他不僅品學(xué)兼優(yōu),還樂于助人,會(huì)幫助弱小的同學(xué),他對(duì)欺凌同學(xué)的人非常痛恨,也對(duì)能為朋友而犧牲的自己的人同情。他也非常愛自己的家人。卡隆這個(gè)角色,在我們生活中也有很多很多,正是因?yàn)橛邢袼麄冞@樣的人,才溫暖了整個(gè)社會(huì)。
除此之外,還好有好多擁有不同性格的人物,也有許多暖人心的事,比如:一位掃煙囪的小男孩不小心把賺了好久的銅幣弄丟了,怕師傅見了打他,無助地在路邊哭了起來。路過的同學(xué)見了,湊著錢,幫助小男孩回家交差。
別人說,只有復(fù)雜的目光才能看懂復(fù)雜的東西,但是,“心”卻不一樣,只有最純真的人,才能讀懂最偉大的.愛,亞米契斯就證明了這一點(diǎn):他的巨作《愛的教育》就用小孩子純凈渺小的心靈表達(dá)了人間最復(fù)雜偉大的愛。
這本書讓我體會(huì)到了愛、只有關(guān)愛他人,才能得到他人的關(guān)愛。
愛的教育讀后感8
本書通過一個(gè)小學(xué)生記日記的形式,講述了一個(gè)小學(xué)生的所見所聞。這本書用樸素平淡的語言,描述了一些不平凡的人物:鐵匠的兒子.老石匠的兒子.父親的`老師.少年鼓手~~~~
這本書最讓我感動(dòng)的是倫巴底的小偵察員這篇日記里的一個(gè)小少年,軍人讓他去看一看四周有沒有敵人,他為了完成軍人交給他的任務(wù),不怕困難和犧牲,機(jī)智勇敢的完成了交給他的任務(wù),并且獻(xiàn)出了寶貴的生命。當(dāng)我讀完這則日記的時(shí)候難過的流下了眼淚。
還有一篇讓我感動(dòng)萬分的是《萬里尋母記》這則日記里說有一位年僅十三歲的意大利小朋友馬爾可去遙遠(yuǎn)的地方尋找他母親的故事,為了尋找母親不怕路途的遙遠(yuǎn),每天睡在草堆上,每天還忍受的饑餓只能吃一點(diǎn)點(diǎn)面包,還忍受的腳夫?qū)λ姆N種折磨,鞋底都磨穿了打起了血泡。他終于經(jīng)過了千分萬苦找到了自己的母親。
通過這本書讓我深深的感受到了我們這個(gè)時(shí)代的幸福生活,讓我們互相幫助.團(tuán)結(jié)有愛,互相關(guān)心,讓我們都行動(dòng)起來吧!讓世界永遠(yuǎn)充滿愛!
愛的教育讀后感9
《愛的教育》是一部日記體小說,篇篇都倍感溫暖,扣人心弦,鉤起我的內(nèi)心深處,讓我一次次敞開心靡,投入到書本中。《愛的教育》是獻(xiàn)給我們孩子的。故事的主人公帶領(lǐng)著我們與情節(jié)一起起伏。父母親寫給安利柯的信,讓我明白了做人的道理與處理事情的方法。他和同學(xué)們的情誼,讓我明白:珍惜與同學(xué)相處的.時(shí)間,團(tuán)結(jié)友愛,不再為雞毛蒜皮的小事而消除友誼,朋友之間沒有憎恨、嫉妒,將心比心,一起聊心。
這本書改變了我許多,我不再為了一點(diǎn)瑣事而與父母吵架、頂嘴,每次看到父母疲憊的身影,忍不住鼻子一酸,淚水滑落。我也不再亂花錢,把零錢捐給沒有錢上學(xué)的孩子,圓他們一個(gè)上學(xué)夢(mèng)。與他們相比我幸福多了,想到這,便一臉羞愧。
這本書像磁鐵一樣吸引著我。翻開它,它會(huì)改變你。
愛的教育讀后感10
花了整整一個(gè)月的時(shí)間,終于把這本愛的教育讀完了。給我感觸最深的是,這本書的每個(gè)故事都貫穿了一個(gè)情感那就是愛。
書中的故事,我最喜歡的是《少年愛國(guó)者》。這個(gè)故事講述了一個(gè)貧窮的意大利少年,乘坐著輪船去熱那亞,船上幾名乘客看他可憐,就掏了一些錢給你。雖然少年很需要這些錢,可是當(dāng)他聽到這幾名乘客對(duì)自己的國(guó)家指指點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候,他忍無可忍了。他抓起銅幣,劈頭蓋臉地向他們?cè)伊诉^去,憤怒地說到:“你們這些可惡的家伙,居然侮辱我的祖國(guó),我不要你們的錢!”讀到這里,我的心熱血沸騰了,我深深的被少年強(qiáng)烈的`愛國(guó)之心打動(dòng)了。
如果愛是奔騰的熱血,是跳躍的心靈,那么,我認(rèn)為這就是對(duì)于國(guó)家崇高的愛。也許它聽起來很空洞,但作為一個(gè)有良知的人,這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田。
愛的教育讀后感11
我讀過一部偉大的愛的經(jīng)典,被全世界公認(rèn)為是人成長(zhǎng)中一部“必讀書”。這本書就是《愛的教育》。
讀了這本書讓我感受到“愛”的力量無窮的。這本書的主人公是一位名叫安利柯的小男孩,他經(jīng)過他的父親、母親、老師的愛的教育后,改掉了那些壞毛病,學(xué)會(huì)了去“愛”!
讀了這本書讓我感覺到友誼的.力量。安利柯有一位朋友叫克萊蒂,他家是賣柴禾的,家庭條件也不是很好,母親還得了重病。安利柯從認(rèn)識(shí)克萊蒂的那天起就一直在幫助克萊蒂,克萊蒂感激不盡。為了報(bào)答安利柯他便拿出了自己辛辛苦苦掙來的一點(diǎn)錢,雖然這些錢不能買很多東西,可這表達(dá)了克萊蒂對(duì)安利柯的感謝!安利柯收到東西后非常開心,兩行熱淚從他的臉頰流過。看到這里,我也被深深的打動(dòng),這讓我懂得了付出終有回報(bào)的道理。
安利柯是我心中的榜樣,他把家人和朋友給他的愛,傳遞給身邊的人。在我的生活中,有很多很多的人都在愛我,以后我會(huì)向安利柯學(xué)習(xí),把愛傳達(dá)給更多的人。
讀了這本書,讓我接受了一次真正愛的教育,也明白了愛的真諦——接受愛,傳遞愛!就像一首歌唱的一樣:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。
愛的教育讀后感12
《愛的教育》是一本記錄以一個(gè)孩子的日記形式來寫的書,每篇文章都很感人,雖然文章簡(jiǎn)短,但是它是通過生活的樸實(shí),真實(shí)的描述,讓人感到互相關(guān)心,互相理解,里面描述著作者和小伙伴們玩的開心,學(xué)的.快樂,并從開心和快樂中得到教育,里面的人物各種精彩,小石匠,小鐵匠,賣碳人的兒子,少年鼓手,這些平凡的人卻有著不平凡的生活和故事。
同時(shí),書中也表現(xiàn)從家庭,學(xué)校到社會(huì),卻在營(yíng)造一種良好的環(huán)境,培養(yǎng)著孩子愛家,愛祖國(guó),愛人民的感情!《愛的教育》中,體會(huì)到曾經(jīng)自己經(jīng)歷過的類似感情,可我們對(duì)待的態(tài)度行為可能完全不一樣,它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)愛的一種思索。
這本書教育了孩子做人的道理,讓我們家長(zhǎng)也受益匪淺,真是一本值得看的好書本!
愛的教育讀后感13
讀完了《愛的教育》這一本書后,給我的第一感觸,那就是----愛。
《愛的教育》這本書中以日記的形式描述了安利柯這個(gè)意大利小男孩的所見所聞以及他與家人和同學(xué)的生活。
安利柯的父母都是非常有愛心的人,他的同學(xué)也特別多,在每天的生活中,總會(huì)有各種各樣的事情發(fā)生,好的事情讓他們開心,壞的事情讓他們心煩,不過,無論如何,他們總能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。更加的熱愛生活和身邊的`人。
讀到這里,我在想,愛是什么?愛,每天都在我們身邊,我們的生活中不能缺少它。有父母對(duì)我們子女的關(guān)懷,有朋友之間的關(guān)心,有老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛等等。
如果我們能夠懂得愛自己愛別人,對(duì)于我們幫助別人要不求回報(bào),對(duì)于別人幫助我們要心存感激,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,整個(gè)世界就會(huì)變得更美好了!
愛的教育讀后感14
愛是十分樸素的,我剛開始認(rèn)為愛只是偉大、無私的。但當(dāng)我讀了《愛的教育》之后,才發(fā)現(xiàn)愛并不是那么簡(jiǎn)單。愛的境界寬廣到你想象不到。
這本《愛的教育》。是德國(guó)的亞米契斯。花費(fèi)十年時(shí)間創(chuàng)作的,他的另一個(gè)題目是《一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生的日記》,這本書用日記的形式講述了以四年級(jí)的一位意大利小學(xué)生安利柯的口吻說了在班級(jí)、學(xué)校或是家庭中的種種小事令我最印象深刻的是安利坷學(xué)校剛開學(xué)有一位叫羅伯特的二年級(jí)學(xué)生,為救一名小朋友而被飛馳而來的馬車軋傷了腳,即使身受重傷,也毫無怨言,這樣一位大愛無私的小英雄,不僅得到了圍觀群眾的.一致贊頌更得到了我們發(fā)自內(nèi)心的崇敬與尊重,我們應(yīng)該以他為榜樣,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的愛與力量,讓關(guān)愛之花在世界永遠(yuǎn)綻放。
愛像空氣一樣,無處不在,我們又不能缺少了它,我們常常會(huì)忽略了這個(gè)生活必需品,可它早已融入了我們的生活。從小到大,父母以及爺爺奶奶總是每時(shí)每刻向我播散愛的種子,但是我卻毫無覺察,親子之愛、師生之情、同學(xué)之誼、社會(huì)之同情。這些富有感染力和教育性的愛應(yīng)該值得大家珍惜。
這本書將真誠(chéng)、友愛、堅(jiān)強(qiáng),善良等高尚品質(zhì)緩緩流入讀者的心田。
愛的教育讀后感15
放寒假、過春節(jié),我們又迎來了新的一年。在新的一年里,同學(xué)們都看了許多書:有的同學(xué)看了《假如給我三天光明》;有的同學(xué)看了《少年百科全書》;有的同學(xué)看了《西頓動(dòng)物記》……而我,看了《愛的教育》,深受啟發(fā)。
我先來介紹介紹這本書吧!《愛的教育》是一部日記體小說,意大利作者亞米契斯耗時(shí)十年創(chuàng)作完成,其副標(biāo)題是《一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生的日記》。
《愛的教育》,原名叫《cuore》,在意大利語中的`意思是“心”。
《愛的教育》共計(jì)100篇,全書分三部分:一、主人公安利柯的日記 。二、安利柯父母的教子篇 。三、老師的九則故事。
古往今來,有多少愛的真情故事啊!可見,愛,是無處不在的。我們一出生就感覺到了愛。愛就如空氣,我們隨時(shí)隨刻都能感覺得到。
是愛,使我們能快樂地成長(zhǎng);是愛,使我們?cè)诘降臅r(shí)候有勇氣站起來;是愛,給予了我們內(nèi)心的溫暖。愛是偉大的,是寬恕的,又是包容的。多感受一份愛,就多一份溫暖,多一份關(guān)懷。
在今后的日子里,讓我們用真心去感受愛,沐浴在愛的海洋里吧!