[經典]我的拿手好戲作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的拿手好戲作文，希望對大家有所幫助。
![[經典]我的拿手好戲作文15篇](/pic/00/d7f7cec402.jpg)
我的拿手好戲作文1
每個人都有自我的特長，比如畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。我最拿手的是玩魔方。
我與魔方的“邂逅”是在一個朋友家。那是暑假的一個星期天，我去朋友家玩。朋友拿出一個魔方給我看，并讓我把順序打亂，他接過后很快就還原了�？粗麐故斓膭幼鳎沂至w慕，同時也產生了玩魔方的想法。
回到家，我便央求爸爸給我買了一個魔方。心愛的魔方拿在手中，我心里別提有多高興了，差點兒笑出聲來。我迫不及待地玩了起來：先把魔方打亂，然后還原�？墒悄Х胶孟窆室夂臀易鲗λ频模鯓右策�原不上。原先還原魔方并不是那么簡單的。怎樣辦？我集中生智，上網學。我在網上找到了一個供初學者玩魔方的平臺——“魔方小站”，在那里，我最終學會了魔方的還原方法。在學會了還原魔方的基礎上，我還不斷地提高自我的還原速度，從剛開始的10分鐘，提高到了7分鐘，之后，我又在3分鐘內完成了還原，最終，我又突破了2分鐘大關。此刻我的最好成績是1分12秒，在全校的.魔方還原大賽中還獲得了第二名的好成績。當然，我還會繼續努力，讓我的成績更加出彩。
魔方就像我的朋友，豐富了我的業余生活，給我帶來了歡樂；魔方又像我的教師，告訴我僅有不斷努力，才能不斷提高。
我的拿手好戲作文2
一到體育課，同學們就三五成群，捧著一個足球排成陣勢，喊的喊，跳的跳。
我也準備上去湊熱鬧，我踢了一個，方向失去控制，球一下子飛到了足球場外，同學們哄堂大笑，我急忙逃之夭夭。
以后，每當有空閑的時間，我總捧著足球在練習。我發奮圖強，立志一定要一雪前恥。
我經過了七七四十九番考驗，水平漸漸突飛猛進。我現在已經擁有十八般武藝。
有一天，我邀請了朋友們前來一起踢球。朋友們瞟了我一眼：“哼，你現在水平無所長進吧！就你這只菜鳥也不過如此。”我氣得咬牙切齒：“好，今天讓你知道本大俠的`厲害！”我來到一邊，把球用力一扔，隨即算好球的落點，猛力一踢，球一下子飛了起來，足足有三層樓高！當球掉下來時，我用腳底一掃，球劃過一道美麗的弧線，飄過朋友飛頭領進了球門。我又把球扔高一些，飛起一踢，正中球門。
朋友們驚訝得目瞪口呆：“呀！想不到你已不再是那個菜鳥小兵了，真是一個月不見，當刮目相看了！”他們不屑的目光中多了幾份贊許與欽佩。
那種高高在上的感覺真是倍兒爽！也是從這踢足球中學到了一個道理——不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！
我的拿手好戲作文3
要說下象棋。這可是我的拿手好戲，還有從那天說起：那天，我和爺爺奶奶出去玩。走到一個陰涼的地方，發現有一群老人，圍成一個大圈，把里面的人里三層外三層包裹了起來。我有些驚訝，擠了進去，發現兩個老人，在桌子上，拿著些圓圓扁扁的木頭，在一個四方木盤子上，啪啪啪的摔過去。旁邊的人，不住拍手叫好，有人用手指著提醒，有紅的，還有黑的，第一次見到它，我便對它產生了濃厚的興趣。我便開始學象棋，上了一年的'補習班。把我教會之后，我便可以找人下象棋。
到現在，我還是對象棋的興趣。沒有變。隨時想找我爸爸下象棋，或者找一些同齡人下棋，雖然我下棋技術還不是太好。之后，我決定只要我寫完作業，每個星期日下午，都要去中心廣場，那個健身器材的地方，看一幫老人下棋，盡管他們當中愛吸煙的，煙熏得我鼻子難受，但是，依然阻撓不了我，有時，就憋著氣，等到快堅持不住了，再瘋一樣的跑出人群。去呼吸一口新鮮空氣。不過，就這樣，我對象棋的感情，依然沒變。這就是我的拿手好戲之一：下象棋！
我的拿手好戲作文4
我的拿手好戲要算游泳了。
記得第一次學游泳的時候，教練首先教我們憋氣，應為我剛開始學，一點也不會�？墒俏也粴怵H，回家天天練習憋氣，最終學會了憋氣。有一次，教練要我們在水下進行一次憋氣的小比賽，我們一個個瞪著眼珠子，鼓著腮幫子在水下憋氣，最終，他們一個個都先后撒了氣，唯獨我還在堅持著。教練為此還表揚了我，教練的表揚讓我更加堅定了要學好游泳的決心。
學完憋氣該學泳姿了，泳姿有四種，分別是蝶泳，蛙泳，仰泳，自由泳。我最喜歡自由泳了。剛剛開始學自由游泳的時候，教練先教我們手和腳的動作，然后教練要我們手腳配合著下水試一下。我本來覺得很簡單，可是一下水就傻了眼，我的手和腳怎樣也配合不協調。在之后的幾天里，我天天都練習，手和腳的`配合也協調都了。有一次教練要我們下水聯系自由泳，我滿懷信心地跳進游泳池里，做好預備姿勢，教練一吹哨，我雙腿使勁一蹬，竄出去好遠。我的雙腳不停地拍動，雙手熟練的前后劃動，真象自由自在的小魚兒在水里玩耍。剛一上岸，教練就表揚了我，我心里美滋滋的。
經過學習游泳，我明白了一個道理：做什么事只要天天堅持，就能干好!
我的拿手好戲作文5
跳舞......寫作……十八般武藝，樣樣都是好戲，我的好戲是滑旱冰。
前年夏天的一個夜晚，我和媽媽漫步在我們家前的廣場上，這時，一個個靈活的身影闖入了我們的.視野當中，他們穿著旱冰鞋，在地上飛快地滑動，這讓我眼前一亮，當時還沒有特長的我心中頭一次萌發出了學滑旱冰的想法。
我向媽媽說明了我的想法，媽媽爽快的同意了，并且第二天一早就領我去買了旱冰鞋。
買了鞋，那不練也不行了。媽媽又給我報了個旱冰班。
我到了旱冰老師的場地，我一穿上鞋就重心不穩，一下子摔了個四腳朝天，我被老師扶了起來，“來，不要慌，看著我，左腳蹬，右腳向后收，左腳再蹬，右腳再收……”我按老師的方法，滑了幾步，可是因為我太高興了，注意力不集中，我又摔倒了。
“來，站起來，重心向下，集中注意力……”“對，來，慢慢劃過來，來，來呀，快!”我一次又一次地，老師讓我一次又一次地站起來……不知摔了多少跤，我終于練得可以飛快地滑行了。
功夫不負有心人，在今年的春天，我報名參加了全國旱冰比賽，在比賽中，我望著臺下的好幾百人，在臺上表演了起來，一會兒快速的轉圈，一會兒像天鵝一樣柔美的展開雙臂……在表演中，我無不自豪。
直到現在，我已經得了好幾個滑旱冰的獎狀，我也通過去練習滑旱冰，得出一個道理：“只要努力，不管學什么，都可以學的很好!”
我的拿手好戲作文6
“白雅靜，你折的紙飛機可真好，能不能收我為徒呀？”
記得那是一次校園科技節，我帶領紙飛機團隊在校園的西大院進行展示，我們用五顏六色的紙折了各種各樣的飛機，有尖頭飛機，有禿頭飛機，還有最厲害的螺旋槳飛機，只須輕輕哈氣，向空中一拋，它就像一只蜻蜓旋轉著，飛舞著，劃出一道優美的弧線。你可千萬不要小瞧它哦，這種紙飛機在我們團隊中只有我會，它可是我的獨家秘訣呢！我們不斷地向來來往往的'老師和同學們展示各種精美的紙飛機，圍觀的同學們一波又一波，都投來了羨慕的目光，連老師也連連稱贊。我想老師心里肯定在想：這個小姑娘不但長得漂亮，折紙飛機的技術也是一流。
還有一次，舅舅帶小表妹來家里玩，可是表妹只有三歲，她一進門就嘟囔著要爸爸前兩天給我買的遙控飛機，可是，那么貴的玩具我怎么放心給她玩呢？表妹見我不給她玩，就坐在地上又哭又鬧，我靈機一動，折了一個螺旋槳紙飛機，在表妹的上方飛來飛去，表妹瞬間就不哭了，我拿著飛機問表妹：“你還要遙控飛機嗎？”表妹破涕為笑，連聲說：“不要了，不要了，這個紙飛機好玩！”
“能不能收我為徒呀！”同學不停地搖晃著我的胳膊，我從之前的回憶中醒了過來，“好好好，慢慢來……”
我的拿手好戲作文7
上一年級時我就開始學書法了。
剛開始學書法時，教師先教我們拿筆，筆要直著拿，不能歪了。當我們把筆拿好后，教師讓我們握一分鐘，說完，就走了。
一分鐘到了，教師也進來了，給我們每人一本字貼。教師給我們寫了一個：一字讓我們寫，一個又一個，一字總算被我寫端正了。之后，教師又讓我們練一些基本筆畫，我專心地寫，寫了一個又一個，這些字也被我們訓服了。
第二次來上課，教師讓我寫上字。和上次一樣，教師先給我們做個個示范，就讓我們自我寫，筆上的短橫居然是從細到粗的，就像橫著的點，起先我還不以為然，認為上那么簡單，肯定好寫，可是不寫不明白，寫一寫嚇一跳，原先上的結構那么難，不是那里長了，就是那里短了，教師耐心地教導我，在教師的指點下，我把上寫得端端正正的。
下課后，教師對我說，你此刻是班里唯一個女生，也是寫字寫得最好的.一個。聽了教師的話，我心想，我必須要認真把字練好。
如今，我已經把字練得很好了。記得在去年我還得過全段一等獎的好成績呢!
我的拿手好戲作文8
要說我的拿手好戲要收手工了，至于我為什么喜歡做手工，擅長做手工呢。還要從一盒紙來說起。
好久以前媽媽帶我去逛超市，讓我任意選一樣東西。我看一盒紙五彩斑斕很是好看，我就拿起紙了對媽媽說：“媽媽，媽媽，你看這紙多好看��！你給我買一包吧！買一包吧！”媽媽很爽快的答應了我，但是他說：“買了這包彩紙，你可不能買其他的東西了。”我開心的點了點頭，答應了媽媽。
但是，我回家發現自己不會折，我就用媽媽的手機搜索了許多折紙的方法，我開始聚精會神的學習了起來，自以為學會了，信心滿滿的折給媽媽看，突然又發現自己又忘了。媽媽生日的時候我給媽媽折了一朵可愛的小郁金香媽媽開心極了，說：“女兒長大了，會給媽媽禮物了。這朵郁金香，你折了好多次了吧！”自豪的盯著那朵郁金香，心里美滋滋的`，好像吃了蜜似的。
以后每年我都送給媽媽一朵不同顏色的花，突然發現媽媽把我送給了她她的花都默默的放在了一個花瓶里，一年一年過去我發現花瓶已經被堆滿了。我笑嘻嘻的對媽媽說：“媽媽，那我每天都給你折一個小五角星，放在瓶子里好不好�。 薄昂猛郏乙纯次业男氊惸軋猿謳滋�。”媽媽笑嘻嘻的說。
上小學以后我最喜歡的課就是美術課，尤其喜歡美術課老師讓我們做手工的時候，也許是想著可以大展手腳，讓大家大開眼界。
這手工是我的拿手好戲，你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲作文9
我有許多興趣，如、打和吹竹笛等等，今天就來說說我最拿手的本領——吹竹笛。
記得剛上一年級時，學校音樂課上我們學習了竹笛的，這是我第一次親密接觸竹笛，它那悅耳的聲音深深地吸引了我。當我學會吹“哆來咪……”這些音符時，我高興地笑了，心想：哈哈，我已經學會吹竹笛啦！當我自以為很了不起，迫不及待地去挑戰高難度的時候，頓時傻了眼，眼前密密麻麻的音符上上下下跳躍著，仿佛在嘲笑我的自大。那一刻，我的自信一下被擊垮了，但我卻沒有放棄。
從此以后，我每天不厭其煩地反復練習，不放過任何一個“破音”、“雜音”。終于，功夫不負有心人，我的吹笛水平漸漸地進步了。當我再次翻開曲譜，看到的不再是狂歡的“妖魔鬼怪”在奚落我，而是一個個軟弱的“小柿子”，等著我將它們統統拿下�，F在，每當吹出優美動聽的音樂時，我都會感到無比自豪。我也憑借一首歡快、流暢的《小螺號》，在浙江省藝術節比賽時表現突出，贏得了觀眾和評委的陣陣掌聲，并且取得了優異的.成績——金獎。今年，在學校竹笛社團的層層選拔中，我表現出眾，榮幸地被選去代表學校參加區級比賽，當收到這個時，班里的同學們投來了贊許的目光。
打開笛包，我看到的是與我日夜相伴的好朋友，是它配合著我吹出動聽的音樂。吹竹笛，讓我明白了一個深刻的道理：一分耕耘，一分收獲！
我的拿手好戲作文10
每個人都有自己的拿手好戲，有的人拿手好戲是下棋；有的人拿手好戲是種花；有的人拿手好戲是做手工……而我的拿手好戲是炒菜。
我們家平時晚上六點準時吃飯，可是，這天，我在家苦等著媽媽，等了半個小時，也沒見她的人影，我的肚子早已“咕咕”地叫了，我餓得實在受不了。突然，我的腦海中萌發了一個小念頭：不然，我自己做菜吃吧。
來到廚房，我拿出媽媽的.菜譜，我心想：還是先學最簡單的西紅柿炒雞蛋。我學著菜譜上的步驟，先洗鍋，再開火，等一分鐘，鍋熱了，再倒入食用油，等一分鐘，油熱了，接著把兩個雞蛋打入碗中攪拌，然后拿出一個又大又紅的西紅柿，切成一小塊一小塊的，然后再放進鍋里翻炒幾下，接著倒入已經攪拌好的雞蛋，一翻一炒，我學著媽媽那熟練的動作。不過一會兒，一碗香噴噴的西紅柿炒雞蛋出鍋了。
就在這時，媽媽回來了，媽媽問：“寶貝，你在做什么呢？”媽媽，我剛才做了一碗西紅柿炒雞蛋，你要不要嘗嘗？“好呀！那我嘗嘗你的手藝�！眿寢屇闷鹂曜�，夾起一塊放在嘴里嚼，我以為媽媽會夸獎我，沒想到，媽媽放在嘴里嚼了幾下，就皺起眉頭，連忙吐了出來，媽媽愁眉苦臉地說：“你是不是炒菜的步驟錯了？”我支支吾吾地說：“沒……沒有吧，我明明……還沒等我把話說完，媽媽就二話不說地把我拉進廚房重做一遍。經過媽媽在一旁的指導，我終于學會做西紅柿炒雞蛋了。”
從此以后，我漸漸愛上炒菜。也從炒菜中明白了做什么事情都要持之以恒，才能成功。
我的拿手好戲作文11
它能讓我擁有成就感；它能讓我為此而自豪；它能充分展示我的能力！它就是我的拿手好戲——拼樂高！
有句話說的好“興趣是最好的老師”。我因為熱愛，所以堅持，在我過生日的時候，姐姐送給我了1314片零件的樂高玩具。好奇心使我打開了它，當我看到那么多密密麻麻的小零件時，我眼睛都花了，但是我卻不想放棄，好似有一種神秘的`力量鼓舞著我，讓我堅持下去！
剛開始，看著說明書，我一步一步刻苦地拼著，還挺簡單的。到了后來，雖然大體構造出來了，但越來越難拼了，我逐漸沒了耐心，越來越浮躁。然而越是急躁就越容易拼錯，不是這兒多一塊兒就是那兒缺一塊兒，我又氣又急，很想放棄，但媽媽告訴我：“玉汝于成。”我放下那個念頭，繼續不急不緩地拼了起來！
在經歷了二十多個小時和十多次的失敗后，終于拼好了�？�，一個可愛的哆啦A夢機器貓在向我招手！看到這幅作品時，我笑了，是欣慰的笑，因為我的努力沒有白費，我的夜沒有白熬，我的心愿終于達成！
這件樂高作品，受到了家人和同學們的贊賞，也見證了我的成長。我很自豪，臉上露出了久違的笑容。之所以成功是因為那一股神秘的力量鼓舞著我，不是別的，是前輩總結的名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”！沒錯，遇到困難，克服困難，才能不斷成長！
經歷了這一次拼樂高的過程，讓我收獲了很多，也讓我越來越喜歡拼樂高，果然，興趣才是最好的老師！
我的拿手好戲作文12
班上的人都有自我的拿手好戲，有的是跳舞，有的是跳繩，有的是打羽毛球等許多許多，我的拿手好戲是——跑步。
我小時候就和朋友一齊跑步、跳繩，提高肺活量。我們每一天堅持跑一個半小時，自然而然跑步就練成了我的`拿手好戲。不管刮風下雨，我們都會堅持跑步，有時，甚至生病了也會堅持。可是我每一天都會堅持跑步，所以很少生病。
剛開始，我曾想放棄過，但還是被朋友硬拉著跑步，跑多了，已經養成了習慣，不再需要朋友叫我。有時，我還會多跑一會兒，朋友也會陪我多跑一會兒。有時候跑得太猛，被石頭絆倒了，我會趕緊爬起來，拍拍身上的塵土，繼續跑步。
每次跟朋友比賽跑步時，我們都是并列第一，不相上下。但跟別人跑的時候，我總能跑過別人，恐怕是我倆每一天在一齊堅持跑步的原因。我們有時會練習短跑，幾秒鐘跑完20米，此刻長大了，跑得更快了，幾秒能跑完50米。學校舉辦過接力賽，我們班跑了個第一，可是全靠我。
之后，我從村里搬到縣里，與朋友分別了。我很少回村里，有時還會在小區朋友面前炫耀自我跑得快。讓我印象深刻的一件事是，我在小區舉辦過比賽，結果，你猜誰贏了？當時，我跑步時還會回頭看一下別的伙伴，他們竟然被我落了十幾米遠，我還嘲笑他們：“你們跑得那么慢，怎樣回事呀？”可是，一不溜神，差一點兒就被他們追上來了，我以后再也不敢嘲笑別人了，一嘲笑，跑步速度就會減慢。
拿手好戲都是自我練出來的，不努力肯定不會有收獲。
我的拿手好戲作文13
你有你的獨門特技，我便有我的拿手好戲——滑旱冰。
我滑旱冰的時候，都會先把滑旱冰的基本動作練習一遍：首先，要站起來，之后，將雙腳調整成“八”字形，緊之后，原地踏步……
過了好一會，覺得自我熟練的了，已經能夠繼續往后進行了，就開始第二步——滑。我簡便地，十分有把握地向前挪動著雙腳，先將我的左腳輕快地劃出去，緊之后，我的右腳也緊隨其后。就這樣，一步、兩步、三步……我像一只輕盈的小鳥，在地面上自由自在的飛來飛去!
還記得我第一次學習滑旱冰的時候，我連站都站不穩，只能扶著墻站起來，練了好長時間的基本動作后，我有些厭倦了，自我試著滑了幾下：我細心翼翼的挪動著雙腳，我左腳剛滑過去，正準備著將另一只腳滑過去的時候，已經滑出去的左腳又回來了，還沒等我弄明白這是怎樣回事的時候，“啪”的一聲，我重重的摔在了地上，很疼很疼。我的手掌心，被摔的.紅彤彤的，還沾滿了灰塵和泥土，膝蓋也被磕的快流血了�？墒俏也环艞墸^續堅持練習，如果摔跤了，就爬起來!就這樣反復練習，摔了好多次，又練習了很多次，我最終學會滑旱冰了!我內心的喜悅，真是無法用言語來表達。
這就是我的拿手好戲!你呢
我的拿手好戲作文14
十八般武藝樣樣是好戲，有的人天生有一副好嗓子唱的歌，如百靈鳥一般動聽，有的人愛彈琴如同只因天上有，有的人心靈手巧，做出來的手工惟妙惟肖，而我的拿手好戲則是中國傳統食物——餃子。
現在我包餃子的本領已是出神入化，但每當想起剛學包餃子的時候，那笨拙的樣子，現在想想就想笑，滿滿的回憶呀！
記得那天是周末，我想學包餃子，于是媽媽調好餡兒，趕好餃子皮，一切都準備好了，我拿起一張餃子皮，笨手笨腳的，夾了一點餡放在餃子皮上。用力的捏了幾下，唉呀，皮破了肉餡，像一個調皮搗蛋的.娃娃露了出來，我真想放棄，突然想到老師說過的話：“困難像彈簧你強他就弱，你弱他就強。”
于是我又拿起了一張餃子皮，夾了一點餡放在餃子皮上，輕輕的捏了幾下，一個超級瘦的丑八怪誕生了，他委屈巴巴的望著我，好像在說：“你怎么把我做的這么丑，哼！”餃子抗議了，我不甘落后又拿起一張餃子皮，為了讓他長胖，這次我夾了很多餡兒，小心翼翼的放在餃子皮的中央，把兩邊的皮對折再一捏，唉呀，餃子的肚皮破裂了，就像一個貪吃的胖子，把肚子吃爆了似的。我非常難過，心想，看來餃子餡兒，太多也不行。于是我又重新拿起一張餃子皮，取適量的肉餡，放好位置，輕輕的捏了幾下，嘿，這個餃子不瘦不胖都像彎彎的月亮，真好看，我看了興奮不已。
包餃子非常有趣，也很有挑戰性，還讓我明白了一個道理，成功源于堅持，無論做什么事都要有耐心，堅持不懈，反復努力就一定能成功。
我的拿手好戲作文15
我愛唱歌我愛下棋，想著“黑白分明”的棋子在棋盤上怎樣走動，我愛畫畫，讓那些優美的線條任意刻在干凈的畫紙上，我愛跳舞，伴著音樂舒展著自己的身軀。但是，這些對于我都不重要，因為我的拿手好戲就是唱歌，我的最愛就是唱歌。
我愛唱歌，我真的愛唱歌。可是我那不爭氣的嗓音唱出的一切旋律很不聽話地跑調，這使我很傷心，甚至略帶一點點的絕望。一次，我在學校展示我自以為很好的歌喉，幾個同學聽見了，利用嘲笑的口吻對我輕蔑地說：“呵，你都跑調了。”這句話其實沒什么，只是對我來說是個巨大的打擊，似乎是一把鋒利的刀無情地劃破了一張寫滿驕傲的紙。我的心涼涼的。
從此我封閉了自己，努力阻止自己向外展示我的.歌喉。因為跑調的原因，所以我在無人的地方盡情高歌，每天晚上，我都會打開窗戶隨意歌唱，時不時驚恐地張望下面，如果有過往的人們，我會立刻停止歌唱，我害怕他們聽到這樣的歌而消沉。我不得不承認，我與歌唱無緣。他們可以阻止我唱歌，但是，不可以阻止我對唱歌的這顆炙熱的心。
我學會了羨慕，我羨慕古今樂圣的貝多芬，羨慕音樂神童的莫扎特，羨慕圓舞曲之父的施特勞斯，為什么他們有這種天賦，而我沒有。音樂的神圣，深深勾引著我，它那起伏的音調，悅耳的聲音以及清脆的嗓音足夠可以代表本人此時的心情，用唱歌的方式來發泄心中的所有，或許這是我喜歡唱歌的原因吧！
我愛音樂，愿音樂伴我永遠永遠。
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