《三國演義》讀后感[薦]
當品味完一本著作后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編整理的《三國演義》讀后感，希望對大家有所幫助。
![《三國演義》讀后感[薦]](/pic/00/b6c1baf3b8d0030_5fbf7f197a0e9.jpg)
《三國演義》讀后感1
《三國演義》這本書講的是劉備從孤家寡人，到桃園結義，到建立了一支擁有百萬大軍的蜀國，形成了三國鼎立的局面。他之所以能成功，是因為有一個足智多謀的軍師——諸葛亮。
諸葛亮因為不僅知識淵博，天文地理樣樣精通，而且會隨機應變，把學會了的東西用出來，所以才能隨時想出計謀，幫助劉備聯(lián)合孫權，一次次地順利擊敗曹操的大軍，從劣勢轉為優(yōu)勢，獲得了一場場戰(zhàn)役的勝利。我真為劉備有這么一個曠世奇才而感到高興。
我們作為一個小學生，當前的任務就是要好好學習，為將來的一番事業(yè)打下一個良好的基礎。我們首先必須把書上的知識了解透徹;其次可以看看新聞、看看報紙，了解一些國際和國家的大事，了解我們現(xiàn)在的時代;另外我要多閱讀課外書籍，增長文學、藝術、歷史、地理、科普等類的`知識;學習之余，我們還可以旅游，這樣既能放松大腦，又能了解各地的風土人情，親身體驗和考證書本上學到的知識。
總之，我們要培養(yǎng)良好的學習習慣，保持旺盛的求知欲，像海綿一樣吸取各種知識，并學以致用。長大以后，一定能成為像壯官吏那樣的棟梁之材，為祖國爭光添彩。
《三國演義》讀后感2
在小說《三國演義》中，我最喜歡的人是諸葛亮。因為他神機妙算，曾七擒
蠻王孟獲，并能驅使六丁六甲之神，而且無人可破他所布的.陣。
下面是講述諸葛亮的一個故事：
孔明(諸葛亮)曰：“汝欲斗兵?斗將?斗陣法?”懿(司馬懿)曰：“先斗陣法�！笨酌髟唬骸叭晗炔缄嚒！避彩謭�(zhí)黃旗搖飐，左右軍動，排成一陣。懿問曰：“汝識吾陣否?”孔明曰：“此乃‘混元一氣陣’也�！卑延鹕纫粨u，眾兵排成一陣。孔明：“汝識吾陣否?”懿曰：“量此‘八卦陣’，如何不識!”孔明曰：“識便識了，敢打吾陣否?”司馬懿喚來三將，囑咐道：“今孔明所布之陣，按休，生，傷，杜，景，死，驚，開八門所布。從‘生門’打入，‘休門’殺出，復從‘開門’殺入，此陣可破。”三人殺入蜀陣，只見陣如連城，沖突不出。只見陣中重重疊疊，都有門戶，哪里分得清東西南北?三將不能相顧，只管亂撞。喊聲起處，魏兵一個個被捆了。
在赤壁之戰(zhàn)時，諸葛亮竟然可以算出三天之后會起大霧，利用大霧使曹操損失十多萬只箭，還損失了百余艘戰(zhàn)船，旱寨、水寨、糧草。還在華容道被關公攔住，跪下求饒才免于一死。
我很崇拜諸葛亮對天文的精通，以及超強的軍事才能。
《三國演義》讀后感3
《三國演義》是一部跨度近一個世紀，出場約400個人物的歷史長篇小說，以浩瀚篇章，深入描繪了從漢末群雄割據(jù)到三里歸晉的歷史畫卷，其中，細致生動地展現(xiàn)了魏蜀吳之間錯綜復雜軍事、政治的斗爭。而且，以曹操、劉備、孫權、諸葛亮、關羽、張飛等為藝術典型的.這些數(shù)百個栩栩如生的藝術形象，以絕不相同的方式寫下了自己獨特的一頁，并由此將三國時代波瀾壯闊的歷史背景和社會
背景展現(xiàn)在讀者面前。
《三國演義》是有一位人物姓諸葛，名亮，字孔明，住在隆中臥龍崗，因此號稱臥龍先生。諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，草船借箭，借東風，三氣周瑜，智取漢中，七擒孟獲之另的事情表示他十分有計策，很聰明，遇到了困難采用智取，令我們學習。如果使用暴力的話不能解決問題的。
有一次，兩個小孩在吵架，一個強壯的小孩在一旁，突然那個小孩說如果那天兩個小孩再吵就打他們，那兩個小孩頓時哭了起來，那強壯的小孩靈機一動，想了一個辦法，最后那兩個小孩和好了。這件事說明什么事都應該想辦法，想計策，而不是濫用暴力。
《三國演義》讀后感4
暑假里，我看完了《三國演義》，翻來覆去看了很久，其中最使我難以忘懷的是五虎大將關羽，他身上的一個小故事讓我感動。那是關羽過五關斬六將的故事。
關羽和劉備、張飛是結義兄弟。一次，關羽被曹操圍困在小山丘上，無奈之下只好投降于曹操。但是和曹操再三約定，只要一打聽到劉備的下落，不管有多么危險都要去找他。曹操爽快的答應了。
關羽在曹操那里享用不盡的榮華富貴，但還是沒有忘記劉備和張飛。直到有一天，劉備派信使告訴關羽他的位置。關羽立即啟程，途中經過了無各關口。但每個守管的將軍說沒有看見朝廷的官文不讓過，關羽性情大變，斬殺了六個守管人直達邊界。這時，曹操和官兵來到邊界給關羽送行。最終關羽回到劉備身邊，成為五虎大將之首。
讀完這個小故事之后，讓我深深明白一件事深情厚意并不是紙上談兵，是應該有所作為的。關羽、劉備和張飛的'兄弟之情把我深深的感動了。真不愧為桃園三結義啊!
看完《三國演義》后，提到蜀國有點感到悲傷，原本富饒的蜀國在和吳國的對抗中痛失精英。變得貧窮。從富饒到貧窮，從失敗到成功，《三國演義》體現(xiàn)出了歷史的悲傷。我非常喜歡這本書。
《三國演義》讀后感5
今年暑假，我在書架中看了一本書——三國演義!這本書講述的是三國時期魏、蜀、吳之間的戰(zhàn)爭，最終晉國奪取天下的故事。這本書中刻畫的個個都是英雄豪杰，但書中令我有深刻的感受的只有幾位。
首先是諸葛亮。他本是山中的一個隱士，后來經過劉備的真誠邀請，才出山擔任劉備的軍師的'。他出山后，一直為劉備出謀劃策，每次蜀國經典的戰(zhàn)役都是經過他的指揮才會成功的，比如草船借箭、火燒赤壁、空城計等等。
第二是趙云，當年曹操帶領百萬大軍襲來，他為了能保住劉備的家人安全，不惜用他那強大的武器，單槍匹馬，殺死曹軍數(shù)位猛將，幾十位兵士，令曹操看了還不禁贊嘆說：趙云真是勢不可擋呀!
第三是劉備，他從當年的桃園三結義就可以看出他的有情有義，在之后的戰(zhàn)斗中有看出他富有愛心，當年曹操打的他落花流水，棄城敗逃，而他在逃跑路上還關心著老百姓，讓他們與他一起走。劉備有一個缺點，也是他的優(yōu)點——重情義，在關羽被東吳所殺時，不聽勸告，導致進攻東吳時被火燒連營，西蜀實力大衰，令日后的北伐都不能成功!
重讀這本書，令我明白了許多：只要取長補短，移多補少，就能戰(zhàn)勝一切的
攔路虎!
《三國演義》讀后感6
讀了《三國演義》后，給我留下最深印象的還是蜀國的軍師、神機妙算的.諸
葛亮。
諸葛亮不僅聰明，而且知識淵博，為蜀國的強大立下了汗馬功勞，他是蜀國必不可少的人物之一。
從《草船借箭》這一章就能充分體現(xiàn)出諸葛亮的聰明才智和豐富的知識。由于周瑜妒忌諸葛亮的才能，準備找個借口殺了他，于是命令諸葛亮十天內必須造出十萬支箭�？芍T葛亮說只要三天就行了!到了第三天，他趁江面霧氣濃密，對面不相見，他督促二十條船，當夜五更時分船已接近曹操水寨。諸葛亮命令船只頭向西尾朝東一字排開，原來他早料到曹操在霧下必不敢出。曹兵正在睡覺時，忽聽鼓聲震天，就命令水陸兩寨一萬多個弓箭手一起放箭，江面上萬箭齊發(fā)，全射在稻草人身上，不一會他們的身上密密麻麻地插滿了箭。足有十萬多支，他這才命令船調個頭，又叫船上士兵高喊：“謝謝丞相送箭�！辈苘娺@才恍然大悟。魯肅見到周渝把諸葛亮借箭的經過告訴了周瑜。周瑜聽后大驚，重重地嘆了口氣，道：“諸葛亮神機妙算我不如他啊!”
故事講完了，你覺得諸葛亮的才智過人嗎?
《三國演義》讀后感7
書?我家多的是，最吸引我眼球的還是那本厚厚的《三國演義》了。
不知……看了多少遍，每一遍都是那么的精彩、激烈、緊張，每一遍我都又能讀懂前一遍沒能明白的某些情節(jié)。從“桃園三結義到三分歸一統(tǒng)”共計一百二十回明代的羅貫中用小說的方式記錄下這用無數(shù)英雄豪杰的智慧、生命譜寫的歷史，留給我們后人多少閱讀的樂趣啊!
《三國演義》里有許多性格鮮明的代表人物，比如：陰險狡詐的曹操、足智多謀的諸葛亮、有情有義的關羽、善用能人的劉備、心胸狹窄的周瑜、扶不起的阿斗……等等舉不勝舉。在這么多的人物里我最喜歡崇拜的是諸葛亮。記得在我們家里曾經討論過有關各自最喜歡的三國人物，我爸爸最喜歡關羽、我媽媽最喜歡曹操(這……有點另類!)。
我喜歡諸葛亮的'理由有太多啦!其中最讓我信服他的是他空城計，就是諸葛亮在沒有足夠的兵力又連敗失去幾座城的前提之下，面臨司馬懿重兵兵臨城下他能獨自站在城門上捂琴退敵，這需要多大的勇氣、獨特的智謀以及對于司馬懿弱點的掌握。
《三國演義》讀后感8
最近我看了《三國演義》這本書。它分為上冊和下冊，兩冊一共有六十回。我比較喜歡蜀國。我喜歡的大將有關羽、張飛、趙云、馬超、黃忠、嚴顏。
三國演義講的是東漢末年中原大地分裂成三個小國，而同時三個小國又都想統(tǒng)一天下的故事。
關羽、張飛、劉備是桃園三結義兄弟，他們三個聯(lián)手創(chuàng)建了蜀國。在同一時期還有魏國和吳國，最后的時候是魏國統(tǒng)一了天下。這可不是我喜歡的結局，我原本希望是吳國或者蜀國統(tǒng)一天下的。
魏國的領袖是曹操，吳國的'領袖是孫權，蜀國的領袖是劉備。在這里面魏國的實力最強大，可我偏偏不喜歡它，雖然它勝利了，但這三個國也沒有好壞之分嘛!魏國后來的領袖很多，曹操的死后有曹植，曹智死后有曹睿，曹睿死后還有曹
芳。
赤壁一戰(zhàn)的時候，孫權和劉備聯(lián)合打敗了曹操，以致曹操一直想報赤壁之仇，殲滅孫權和劉備，興兵雪恨。
我喜歡看四大名著，我現(xiàn)在正在看《西游記》，這個假期我還打算看《水滸傳》，媽媽說《紅樓夢》比較難理解，所以還沒給我買……
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