實(shí)用的親子活動(dòng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的親子活動(dòng)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
親子活動(dòng)作文 篇1
今天我們班要舉行親子活動(dòng)，這可把我們樂壞了。我們?cè)缭绲鼐蛠淼叫ｉT口集合，無論是同學(xué)還是老師，爸爸還是媽媽，還有同學(xué)的弟弟妹妹，大家都整齊地穿上了我們鮮艷的紅色班服，看著真是喜慶。我們期待著，盼望著……
我們乘車來到了“鄉(xiāng)村大世界”，這里綠草如茵，綠樹成蔭，花兒爭(zhēng)奇斗艷，好不熱鬧。我們的身影更是給“鄉(xiāng)村大世界”增添了一道美麗的風(fēng)景。
我們排著隊(duì)來到了一片平坦的空地，這里四周被高大的樹木環(huán)繞著，雖然驕陽(yáng)似火，但我們一點(diǎn)都不覺得熱。這時(shí)，指導(dǎo)我們開展活動(dòng)的胡老師走了過來，帶著我們做起了有趣的熱身運(yùn)動(dòng)。你看，我們圍成兩個(gè)大圈，邊跑動(dòng)邊對(duì)起詩(shī)來，你聽——
“春天里百花開啊。” 胡老師說道。
“開的什么花啊？”我們問。
“桃花李花一起開啊。”
“開的多少朵啊？”
“開八朵！” 胡老師喊道。
根據(jù)游戲規(guī)則，八個(gè)家庭隨機(jī)抱成一團(tuán)，組成了一個(gè)小分隊(duì)，就這樣我們所有人隨機(jī)分成了六個(gè)小分隊(duì)。接著，每個(gè)小分隊(duì)要起個(gè)隊(duì)名，選出隊(duì)長(zhǎng)，而且隊(duì)長(zhǎng)一定要是小孩，副隊(duì)長(zhǎng)是大人。不一會(huì)兒，我們小分隊(duì)就選出了隊(duì)長(zhǎng)——陸仁重，副隊(duì)長(zhǎng)是我爸爸，旗手則是梁國(guó)崇。我們小分隊(duì)的隊(duì)名叫“毛毛蟲軍”，大家絞盡腦汁想了個(gè)口號(hào)：毛毛蟲軍，破繭成蝶！
胡老師告訴我們，今天上午每個(gè)小分隊(duì)都有四個(gè)任務(wù)，完成了前一個(gè)任務(wù)，才會(huì)得到下一個(gè)任務(wù)，按照最后完成任務(wù)的'順序排名并積分，無論是否完成，都要在十二點(diǎn)二十分之前回到這里。很快，胡老師通過微信給每個(gè)小分隊(duì)布置了第一個(gè)任務(wù)，我們小分隊(duì)得到的任務(wù)是尋找圖片中的目標(biāo)地點(diǎn)，并在目標(biāo)地點(diǎn)跳躍起來合照，要求所有隊(duì)員都要雙腳離地。
我們頭碰頭地聚在一起看圖片：一片草坪，一個(gè)藍(lán)色的小房子，旁邊有一排籬笆。信息好少啊！這時(shí)，其他小隊(duì)已經(jīng)開始出發(fā)了，我們也趕緊出發(fā)。可是，我們?cè)撏膬鹤吣兀空?dāng)大家毫無頭緒的時(shí)候，媽媽提議她往右，我們往左，誰(shuí)先找到目標(biāo)就發(fā)微信，再匯合。我們都贊成。我們走了很長(zhǎng)的一段路，碰到了許多和圖片相似的地方，可是都與圖片略有不同。正當(dāng)我們著急的時(shí)候，媽媽發(fā)來短信說，目標(biāo)應(yīng)該在燒烤場(chǎng)附近，讓我們快點(diǎn)過去集合。我們一群人立馬調(diào)轉(zhuǎn)方向，開足馬力往燒烤場(chǎng)飛奔而去。
我們來到燒烤場(chǎng)附近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見媽媽在原地轉(zhuǎn)圈，一副著急的樣子。我環(huán)顧四周，在不遠(yuǎn)處的樹林后，一片草坪，一個(gè)藍(lán)色的小房子，一排籬笆……我興奮地大叫：“我看見了，在那里！”大家歡呼著，一起沖到草地上，喊著：“快拍照！快拍照！”媽媽飛快地拿起手機(jī)，喊道：“321，跳！”隨著一聲咔擦聲，媽媽完成了拍照，豈料沒拍到所有人都跳起來的畫面。我們只好再來一次……我們跳了幾次，拍了幾次，還是不成功，大家都累壞了。這時(shí)，有個(gè)叔叔提醒，要用連拍功能，拍照問題終于解決了。爸爸把照片發(fā)給胡老師。很快，我們得到了第二個(gè)任務(wù)的提示……（欲知詳情，請(qǐng)聽下回分解。）
親子活動(dòng)作文 篇2
老師早早通知我們要比賽親子活動(dòng)，我在家里一起和爸爸媽媽練習(xí)，媽媽把我拉到爸爸面前，爸爸再把我扛回來，比賽的時(shí)間到了，老師把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上，我們一共有15名同學(xué)比賽，我是第十三名同學(xué)王十可是第一名同學(xué)，該到我了心里很緊張，可是媽媽剛開始跑就摔倒了，我想：媽媽還能繼續(xù)比賽嗎？這時(shí)媽媽爬起來，把我拉到爸爸面前，爸爸再把我扛回來。王洪亮的爸爸媽媽沒有來，是他爺爺來的，翟子健的媽媽把王洪亮領(lǐng)過去，他爺爺再把王洪亮抱回來，我看見王洪亮的爺爺，這么老了還跑的.這么快真不容易，我們是第二名，我玩的可高興了。回到教室，老師說：我今天要感謝，王洪亮的爺爺和翟子健的媽媽，因?yàn)橥鹾榱恋臓敔斈挲g大了，翟子健的媽媽主動(dòng)帶王洪亮比賽。還有我媽媽，媽媽摔倒了爬起來繼續(xù)領(lǐng)著我跑。老師還讓我問問媽媽摔傷了沒有。放了學(xué)回到家，我先問媽媽，我說：“你摔傷了沒有，老師讓我問問你。”媽媽說：“沒有。"讓我謝謝老師。
又過了一天，下了第二節(jié)課要開始比綁腿跑，徐子璇是第一個(gè)跑的，徐子璇和她爸爸一起跑，她媽媽跟在后面跑，我們給選手加油，姚老師在錄像，我們跑完了，結(jié)果是第一名我們很高興。
時(shí)間過得真快呀！又過去了一天，到了下午我們又去看抬小豬比賽，張大偉的爸爸媽媽一不小心摔倒了，有的扛著有的抱著，玩得可高興了，最后我們是第三名，不過我們不傷心，還是安全最重要，這三天我們玩得可高興了。
親子活動(dòng)作文 篇3
5月27日你，我和媽媽參加了慶祝“六一”的親子定向活動(dòng)。
第一個(gè)定向地點(diǎn)在北秀歌舞臺(tái)。我們一到那里，只見人頭涌涌，還有好多熟悉的面孔。大家顧不上欣賞公園美麗的景色，都興高采烈等待節(jié)目的`開始。我們?cè)谀抢铮犂蠋熃榻B嘉賓，聽同學(xué)們唱兒歌，還看了幾個(gè)表演。我們又在臺(tái)上照了一張相，演出就這樣結(jié)束了。
第二個(gè)定向地點(diǎn)在鎮(zhèn)海樓。我們氣喘吁吁地爬上山坡，來到蓋章處，得到了一個(gè)鎮(zhèn)海樓樣的印章。最后一個(gè)定向地點(diǎn)是五羊雕像。我們又氣喘吁吁地爬上樓梯，蓋了章，交給了家委會(huì)委員。這時(shí)，我們已經(jīng)是汗流浹背。
今天雖然天氣很熱，爬山讓我感到很疲憊，但我心情很愉快。親子活動(dòng)的成功給我?guī)砹藷o限的快樂，有了媽媽的陪伴，感覺自己是個(gè)擁有無限愛與幸福的孩子！
親子活動(dòng)作文 篇4
今天我們的教室里來了一些我不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨們！”后來我的問了一下劉宇軒才知道今天要舉行一年級(jí)親子活動(dòng)，叔叔和阿姨們很有膽量。
來到了講臺(tái)的.前面，我們都給表演的叔叔阿姨們一起鼓掌，我相信每個(gè)叔叔阿姨都很認(rèn)真的進(jìn)行了這次熱烈的活動(dòng)，他們都把弟子規(guī)里的內(nèi)容說了出來，他們也把里面孝順父母的語(yǔ)言說出來了，我佩服每個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)的人，獎(jiǎng)品是李子衿推薦給演員的，同時(shí)李子衿也得到了獎(jiǎng)品呢！
親子活動(dòng)作文 篇5
今天我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)在越秀山舉行親子活動(dòng) 。我和戴方懌興高采烈地來到了美麗的越秀山。山上人山人海。我和戴方懌飛快地沖上越秀山。
我先蓋了北秀歌舞臺(tái)的'印章，可就是在去“五羊石像”的路上遇到了麻煩。我媽媽硬要往上走，而我認(rèn)為是往下走。我問了一個(gè)老奶奶，她說是往下走。但是我又有些奇怪，怎么沒有一個(gè)人往下走呢？可我還是繼續(xù)往下走，走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)路標(biāo)，路標(biāo)指示了五羊石像和鎮(zhèn)海樓的方向，我們高興壞了，往指示的方向狂奔過去，過了一會(huì)兒，我們到了五羊石像，五只可愛的石羊看著我們，好像在歡迎我們到來。接下來，我又到鎮(zhèn)海樓，何老師在那里歡迎我們，我們跑過去，向何老師問好，何老師還送我們“禮物”，我們拿著禮物高高興興的回家了。
通過這次有趣的活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了看路標(biāo)，知道了玩的同時(shí)也可以學(xué)到東西。
親子活動(dòng)作文 篇6
今天是星期日，也是我們舉辦親子活動(dòng)的`一天。親子活動(dòng)放在湖墅校區(qū)的操場(chǎng)舉行。
親子活動(dòng)的項(xiàng)目有很多，有老奶奶買白菜，有數(shù)字加法抱團(tuán)，還有拼音搶答。拼音搶答是以8個(gè)小朋友為一組，老師拿出來一個(gè)拼音詞語(yǔ)，小朋友進(jìn)行搶答，答對(duì)了還有獎(jiǎng)品。我們第一組參加，我第一個(gè)舉手，然后我看到老師拿出來的詞語(yǔ)是hua mian,我就把它拼出來了，并且答對(duì)了，老師給了我獎(jiǎng)品，我可開心了。
親子活動(dòng)作文 篇7
周五放學(xué)后，在鄭子軒爸爸的組織下，我們班有10多位同學(xué)和自己的爸爸或媽媽到一個(gè)園區(qū)去玩，媽媽由于要值班，所以是爸爸來陪我一起玩的`，我們?cè)谀莾号懿健⒋顜づ瘛湣⑦�有玩具可以買，大家都玩的非常開心。
尤其是我們大家一起吃水餃的時(shí)候，家長(zhǎng)們都說我們一個(gè)個(gè)狼吞虎咽的，我也從中理解了成語(yǔ)狼吞虎咽的真正的意思，當(dāng)要回家的時(shí)候，我們都覺得還沒玩夠，大家都盼望著下一次的聚會(huì)。
親子活動(dòng)作文 篇8
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們班組織了一次親子活動(dòng)。
活動(dòng)的主題有四個(gè)（1）大聲向父母說出對(duì)他們的愛，（2）和同學(xué)團(tuán)結(jié)合作共同完成運(yùn)氣球，（3）家長(zhǎng)和孩子共同參與，在運(yùn)動(dòng)中尋找樂趣，（4）蒙住眼睛，靠觸摸找出自己的父母。活動(dòng)當(dāng)天，萬(wàn)里無云，我們都早早的和父母，興致勃勃的`來到了集合地點(diǎn)——海灣公園。每個(gè)同學(xué)的臉上都掛滿了笑容，家長(zhǎng)們也很開心，現(xiàn)場(chǎng)一片溫馨。第一個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們向自己的父母大聲說出愛的時(shí)候，父母?jìng)兊哪樕铣錆M了幸福和感動(dòng)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們玩得非常開心。五顏六色的氣球，經(jīng)過兩個(gè)同學(xué)之間的合作運(yùn)到箱子里，在這個(gè)活動(dòng)中，兩個(gè)同學(xué)的腳是要綁在一起的，所以在這個(gè)活動(dòng)中同學(xué)之間的默契很重要。（3）我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成兩組，比速度。這個(gè)活動(dòng)就在考驗(yàn)我們平時(shí)鍛煉的多不多，結(jié)果我那組贏了，還有獎(jiǎng)品呢！家長(zhǎng)們跑的也很賣力，看阿姨，叔叔們多開心。（4）這個(gè)環(huán)節(jié)就要看同學(xué)們和家長(zhǎng)平時(shí)的親密度了，蒙住眼睛，很多同學(xué)都很快找出了自己的父母，我也以最快的速度找到了我親愛的媽媽，就是穿著花裙子的那個(gè)哦！
轉(zhuǎn)眼就二年級(jí)了，現(xiàn)在正是外出踏青的好季節(jié)，希望這次會(huì)有更好的活動(dòng)等著我們！
親子活動(dòng)作文 篇9
周六早上，媽媽和爸爸帶著我和妹妹一起去松山湖夢(mèng)幻百花洲參加我們班級(jí)的親子活動(dòng)。
我們?cè)诖箝T口拍了一張家庭照，拍完之后，我們邁著整齊的步伐，走啊走，走到了一個(gè)大草原。教練說：“我們將在這里進(jìn)行親子活動(dòng)！”共有三個(gè)項(xiàng)目：旱地龍舟、眾星拱月，還有一個(gè)小游戲。旱地龍舟是一些人坐在一條充汽龍舟里起跑，眾星拱月就是每個(gè)人拿一個(gè)棍子把球放在上面讓它從上面劃下去，如果球沒有裝進(jìn)杯子，就要到后面再接一次。
中午，大家都累了，教練就帶著我們?nèi)ヒ按丁０职窒热ヮI(lǐng)食材，領(lǐng)完食材，爸爸去柴房，開始做飯了。我在外面等啊等啊，等的有點(diǎn)不耐煩了，就迫不及待沖向柴房。我看到擺在桌上的西紅柿和黃瓜，問：“爸爸這些是要洗的嗎？”爸爸說：“當(dāng)然要洗啦！”我二話不說，馬上拿起西紅柿和黃瓜，像風(fēng)一樣的奔向水池開始洗起來。洗完了我和何銳一起剝了卷心菜，還攪拌了雞蛋。最后一大桌子的'菜都做好了，我們吃得津津有味，讓我印象最深刻的是啤酒鴨，真希望爸爸每次都能在家做飯給我們吃。吃完飯我們還為滕暄祺過生日，最后就是自由活動(dòng)去了，我去了爬雪樂園、還玩了套娃娃的游戲。
這真是一次愉快的親子活動(dòng)啊！
親子活動(dòng)作文 篇10
今天，我們學(xué)校一年級(jí)、三年級(jí)舉辦了一場(chǎng)活動(dòng)“親子活動(dòng)”。它為什么叫“親子活動(dòng)”呢？因?yàn)椤坝H子活動(dòng)”是需要和爸爸媽媽一起參加的，還需要爸爸媽媽的陪伴下才能完成的活動(dòng)。這場(chǎng)活動(dòng)是在離我們學(xué)校不遠(yuǎn)的越秀山公園里舉辦的，這場(chǎng)親子活動(dòng)的規(guī)則是由學(xué)校發(fā)給每位同學(xué)們一張卡片，必須要去到指定的三個(gè)景點(diǎn)蓋章才可以完成的`。
由爸爸的陪同下終于來到了越秀公園的正門，一進(jìn)公園門，就見到我們一早約好的組員“吳極限、卓譽(yù)涵、楊育博、林卓軒”，卓譽(yù)涵一見到我就喊：“曹展烯，快一點(diǎn)過來，我們不等你啦！”我立刻邊跑邊叫他們等等。
很快我們就來到了學(xué)校指定的第一站——北秀歌舞臺(tái)，這里人山人海可壯觀了。因?yàn)榻裉焯鞖獗容^悶熱，同學(xué)們和家長(zhǎng)們都熱得直冒汗，有的家長(zhǎng)拿紙巾幫小孩擦汗、有的拿水給小孩喝、還有的家長(zhǎng)拿出扇子幫小孩子扇扇風(fēng)。我馬上拿出學(xué)校發(fā)的卡片出來蓋章，完成第一個(gè)任務(wù)。
我們馬上出發(fā)到第二個(gè)景點(diǎn)，我們沿著地圖的路線，在爸爸媽媽的陪同下，我們終于來到了鎮(zhèn)海樓，鎮(zhèn)海樓又叫五層樓，哪里可美了，鎮(zhèn)海樓面向越秀山足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上長(zhǎng)滿了嫩綠的草，養(yǎng)眼極了，我們馬上走到蓋章亭蓋章。
跟著人群，來到了最后一站——五羊雕塑像，看到眼前的五羊雕塑栩栩如生。一只老羊站在最高，口里含著稻谷，眺望整個(gè)廣州，其余4只小羊圍著老羊好像在玩耍。在五羊雕塑像下擺滿了鮮艷的花，那些花可香了。我們趕緊來到老師跟前，把卡片拿出來蓋章并換禮物。換完禮物老師讓我們站在五羊雕塑的前面拍全體照。
你看，我們學(xué)校舉辦的親子活動(dòng)是不是很有意義呢？
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