音樂(lè)的魅力作文精品15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的音樂(lè)的魅力作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂(lè)的魅力作文1

　　音樂(lè)的魅力是勢(shì)不可擋的，更是無(wú)窮無(wú)盡的。一首搖籃曲可以讓人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)；一首純音樂(lè)能讓人忘記疲憊，輕松自如；一首勵(lì)志歌能讓人立定志向，擁有一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想！正因?yàn)槿绱耍�我從小就立下志向，要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一名出色的歌手，唱出美妙的歌聲，給人們帶來(lái)歡樂(lè)與溫暖！同樣，音樂(lè)在我的生活中無(wú)處不在，使我的生活變得更加精彩。

　　記得在我小學(xué)二年級(jí)的暑假，我報(bào)名參加了一個(gè)歌唱比賽。對(duì)于從小愛(ài)好唱歌及具有音樂(lè)天賦的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟！但我仍堅(jiān)持每天練習(xí)。隨著七月的清涼夏風(fēng)，不知不覺(jué)，比賽如期將至。站在賽場(chǎng)后臺(tái)的我雖然有十足的信心與把握，但心里還是緊張至極。“下一位，18號(hào)選手請(qǐng)上場(chǎng)！”終于，主持人洪亮的聲音在賽場(chǎng)上響起——輪到我了。我緩緩走上燈光斑斕的舞臺(tái)，心里好像揣著一只兔子，砰砰直跳。望著臺(tái)下數(shù)百名觀眾，我深深地吸了一口氣，臉上露出了幾分笑容。《隱形的翅膀》的音樂(lè)奏起來(lái)了，五光十色的燈光追隨著我，照在我身上五顏六色的'絲繡和頭飾上，激起一片金碧輝煌的彩霞。悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)好像牽動(dòng)著我的思緒，丟掉煩惱，隨著音符的起伏，帶著我在音樂(lè)的海洋里遨游著，又像一只只玲瓏嬌小的蝴蝶音符在空中翩翩起舞，譜成了美麗的樂(lè)章。正如歌曲所唱，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)環(huán)繞在我身旁，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為我的心靈進(jìn)行一次洗禮。擁有陽(yáng)光般溫暖的旋律仿佛令我真的擁有一雙潔白神圣的翅膀，插在了我的雙肩，把我?guī)У搅艘粋�(gè)奇幻的世界里，一個(gè)只有我和音樂(lè)的世界。我只管用清脆動(dòng)聽(tīng)的歌喉放聲歌唱，如同沒(méi)有人聆聽(tīng)一般，心里的緊張感也好像隨著音樂(lè)之溪緩緩流去，莫名消失。臺(tái)下的觀眾也正陶醉在優(yōu)美的音樂(lè)旋律里而“沉醉不知?dú)w路”。

　　慢慢地，音樂(lè)結(jié)束了。我向臺(tái)下向的觀眾和評(píng)委謝幕，臺(tái)下頓時(shí)響起了一陣貫耳如雷的掌聲，這一片掌聲猶如航船有了風(fēng)帆，給予我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　這就是音樂(lè)的魅力，我相信，在不久的將來(lái)，音樂(lè)的魅力會(huì)感染到更多的人。而那些音樂(lè)帶給我的啟發(fā)與感悟足矣成為我一生的財(cái)富！

音樂(lè)的魅力作文2

　　我最大的樂(lè)趣，莫過(guò)于在網(wǎng)上搜集一些千奇百怪的音樂(lè)聽(tīng)聽(tīng)了。

　　這天剛剛考完期中考試，我感到壓力很大，心情沉重，回到家，寫完了作業(yè)，就打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備搜些音樂(lè)來(lái)。

　　很快，我就找到了一段網(wǎng)友傳來(lái)的錄音，抱著好奇心，我打開(kāi)聽(tīng)了聽(tīng)。只見(jiàn)音響里先是傳出了一段悠揚(yáng)美好的音樂(lè)，像是用長(zhǎng)笛吹出來(lái)的。那笛聲凈化人的心靈，讓我本來(lái)沉重的心也放平緩下來(lái)。

　　緊接著，傳出了一些鳥(niǎo)叫聲，還有溪水潺潺流過(guò)的聲音。我不知道這是什么樂(lè)器演奏出來(lái)的，只是已經(jīng)陶醉在美妙的音樂(lè)中，仿佛身臨一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、幽靜魅力的竹林中了。

　　歌聲隨著穿越竹林的小河起伏著，小河清澈的流水聲，濺起的浪花，清脆的鳥(niǎo)鳴，都一清二楚的傳進(jìn)了我的耳朵。小河流著流著，好像流到了一個(gè)水草豐美的小村莊里，有石橋，有人家，炊煙點(diǎn)點(diǎn)，歌聲陣陣，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)描繪了村莊的美麗和自然風(fēng)景。

　　傍晚了，村莊里安靜下來(lái)，只有小河靜靜的流，偶爾發(fā)出小魚(yú)擺尾的聲音，還有夜間唧唧的蟲(chóng)生，為安靜更渲染了一番氣氛。

　　夜，靜靜的，歌聲，也平緩的進(jìn)行著，聲音逐漸變?nèi)酢?/p>

　　隨后，出現(xiàn)了一個(gè)音變，小孩子的哭鬧聲將大家吵醒了，男人們驚慌失措的起來(lái)，聽(tīng)歌聲急促的'描述，像是起火了。人們忙著澆水撲火，女人們抱著孩子匆匆躲避，鳥(niǎo)兒驚叫著，撲騰著，河水也似乎變得更加湍急了，緊張的旋律讓我揪心，不知道接下來(lái)該怎么發(fā)展。

　　歌聲急促、激烈，像是有千軍萬(wàn)馬在奔騰，又像是山崩地裂，聲勢(shì)浩大，這緊張的旋律持續(xù)了一會(huì)兒，又出現(xiàn)了變化。先是緊張急促的歌聲越來(lái)越弱，然后又是一聲洪亮、悠遠(yuǎn)的音樂(lè)傳來(lái)，傳出兩聲雞鳴聲和犬吠聲。天亮了，人們戰(zhàn)勝了大火，孩子響亮的哭聲給勝利歌唱，鳥(niǎo)兒歡悅的叫聲則是伴唱，我的一顆心才回到了肚里。

　　河水似乎也被人們感染了，恢復(fù)了清澈、平靜，緩緩流向遠(yuǎn)方，溪水潺潺聲稀疏了，漸漸的，聲音越來(lái)越弱，像是河水流向了遠(yuǎn)方，最后完全消失不見(jiàn)了。

　　緊接著是兩個(gè)強(qiáng)音，預(yù)示了歌曲的結(jié)束，也把我從美好的意境中喚醒了回來(lái)。看看電腦上，歌已經(jīng)播完了，我輕松、愉快起來(lái)了，歌曲一掃我的沉重心情，我切實(shí)的感受到了音樂(lè)的魅力。

　　啊！音樂(lè)，你是那樣的神奇，魅力無(wú)窮，調(diào)節(jié)、放松人的心情，事情被音樂(lè)描繪的淋漓盡致，我深深的愛(ài)著音樂(lè)。

音樂(lè)的魅力作文3

　　時(shí)代不不斷更新，世間萬(wàn)物也在不斷變化。新的事物不斷涌現(xiàn)，代替著老的事物，塵封與古老逐漸消失。

　　音樂(lè)，這個(gè)永不落伍的話題，更是成為了今天的主題。新的音樂(lè)走進(jìn)了人們的視眼，融入了人們的心靈。但是卻還有許多人排斥著這種新時(shí)代的“聲音”。或許時(shí)間是這一切的制造者。許多人認(rèn)為：如今的流行音樂(lè)很雜亂，完全失去了藝術(shù)所擁有的特征，失去了藝術(shù)所擁有的高雅。其實(shí)，并不是這樣。這只是人們帶上了有色的眼鏡，去看待年輕人所看待的流行樂(lè)。

　　如：現(xiàn)在掀起的這鼓“嘻哈”音樂(lè)風(fēng)尚。許多人認(rèn)為這sunnyvale是在說(shuō)歌，毫無(wú)藝術(shù)價(jià)值。但是事實(shí)真的是這樣嗎？這，我對(duì)于藝術(shù)的詮釋看來(lái)是大錯(cuò)特錯(cuò)。

　　不同的人，不同的事，不同的時(shí)代，不同的環(huán)境，不同的心境造就了人們對(duì)于音樂(lè)的不同理解。

　　音樂(lè)的風(fēng)潮在不斷的更新，的確，老歌好聽(tīng)可聽(tīng)耐聽(tīng)，但是，新潮流的音樂(lè)也未常不是一種藝術(shù)經(jīng)典的起步？那么我們?yōu)槭裁纯傄�去抵制它�?/p>

　　流行樂(lè)融合了當(dāng)今青年人對(duì)于藝術(shù)的一種嶄新獨(dú)特的詮釋：青春，向上，充滿真情，活力，真實(shí)~~~~這些便是流行樂(lè)所擁有的獨(dú)特的魅力！

　　新一代的音樂(lè)創(chuàng)作者，他們用各自對(duì)于音樂(lè)的執(zhí)著與熱愛(ài)，將自己的想法，以及對(duì)生活，對(duì)世界，對(duì)人性~~~~~的理解，將生活之中平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴融于音樂(lè)，去創(chuàng)作出獨(dú)具一格的作品，這便是流行樂(lè)所體現(xiàn)的創(chuàng)造性。

　　新歌手，他們用各對(duì)于音樂(lè)的理解唱出對(duì)于音樂(lè)的詮釋。我想，這些五花八門的音樂(lè)詮釋是不應(yīng)該受到排斥的。是的，真正的藝術(shù)沒(méi)有國(guó)界，更不應(yīng)該受到時(shí)間的束縛。

　　古典與流行并沒(méi)有矛盾，他們是音樂(lè)的不同表現(xiàn)類型。古典樂(lè)讓中國(guó)幾千年的.歷史更加輝煌耀眼，而流行樂(lè)更讓當(dāng)今的青年人陶醉癡迷。這便是音樂(lè)所不可抵制的魅力。追明星成為了時(shí)尚的潮流，便是流行音樂(lè)得到一種大范圍普及的體現(xiàn)。這表現(xiàn)音樂(lè)的到了大多數(shù)人的喜愛(ài)。音樂(lè)從“高雅”變?yōu)榱恕捌椒病薄＿@使得藝術(shù)成為了大眾化的享受，這便是音樂(lè)走近人們的短短幾年內(nèi)取得的碩果。

　　這足以證明流行樂(lè)擁有的魅力與感染力是多么大！它達(dá)到了藝術(shù)所要達(dá)到的大眾化，促使越來(lái)越多的人投身于藝術(shù)，投身于音樂(lè)，去用自身對(duì)于音樂(lè)的理解來(lái)陶冶情操。

　　音樂(lè)，走進(jìn)大眾化的時(shí)代，流行樂(lè)功不可沒(méi)！

音樂(lè)的魅力作文4

　　是什么，能抓住你的心，給你最直接的震撼？是什么，能讓你感到明媚的陽(yáng)光更加溫暖，沉悶的雨更加憂愁？是什么，能讓你了解悠遠(yuǎn)的過(guò)去，藝術(shù)的思索？是音樂(lè)，音樂(lè)有著無(wú)窮的魅力。

　　音樂(lè)的魅力在于炫爛多彩的樂(lè)曲。打開(kāi)音箱，在倔強(qiáng)不羈的搖擺中，跟隨節(jié)奏搖擺、吟唱。感受著吉他手流暢彈奏中的熱情，品味著作詞人在押韻上口的韻詞中的鼓舞，在酣暢淋漓的樂(lè)曲中釋放一天的壓力。沏上一杯茶，手撫著書(shū)角，在耳機(jī)親吻耳畔的一剎，輕音樂(lè)帶來(lái)了閑適的世界。少女輕柔的聲音使茶香更加香醇，沁人心扉；簡(jiǎn)單卻明快的小鼓好像給書(shū)上的字也打上了節(jié)奏，跳躍起來(lái)。在明媚的樂(lè)曲中享受生活。踏進(jìn)音樂(lè)廳，靈活多變的小提琴、干凈富有魅力的鋼琴、厚重深沉的大提琴，將藝術(shù)家的`喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，對(duì)人生的思考、信念，完美地呈現(xiàn)在耳邊，走出音樂(lè)廳，悠揚(yáng)的音聲還在耳邊回蕩，待你細(xì)細(xì)品味……

　　音樂(lè)的魅力在于如人一般擁有靈魂的樂(lè)器，深邃的雨巷中，二胡婉轉(zhuǎn)哀傷的聲音在石階的青苔上游走。我一直驚異于，二胡演奏者能在上下翻飛的手中，讓僅有兩根弦的二胡發(fā)出如此沁人心弦的樂(lè)聲。《病中吟》中的愁苦、《二泉映月》中的凄美、《賽馬》中的熱烈……無(wú)一不使人發(fā)出由衷的感嘆。走進(jìn)空氣中飄著藝術(shù)氣味的小鎮(zhèn)，拉開(kāi)樂(lè)器店木質(zhì)的門，藝術(shù)品一般的小提琴率先搶走了你的視線。柔黃的燈光使它優(yōu)雅的琴身更有魅力，柔美的曲線在琴頭舒展。撫摸它的琴箱，感受著一棵松樹(shù)在黑暗中醞釀后散發(fā)的靈氣……手指在琴鍵上起舞，如流水般的鋼琴聲流入心田，樂(lè)器之王在你面前起舞，干凈舒展的琴聲帶你走到月下漫步、在林中聽(tīng)溪、在海邊聞風(fēng)……

　　音樂(lè)的魅力在于從靈魂深處演奏出樂(lè)曲的藝術(shù)家。貝多芬將冥想的柔情、悲傷的吟誦融入《月光曲》，莫扎特將超凡脫俗、不染塵埃的慢氣譜入《G大調(diào)奏鳴曲》，小施特帶斯將全部的愛(ài)國(guó)熱血投入《藍(lán)色多瑙河》……

　　這就是音樂(lè)的魅力，震撼人的情感、悠長(zhǎng)的歷史、永不磨滅的靈魂，給了原本簡(jiǎn)單的波動(dòng)無(wú)窮的魅力，在人們的耳邊飄揚(yáng)著，飄揚(yáng)著，永不消散……

音樂(lè)的魅力作文5

　　魅力無(wú)處不在。在生活中，有大自然的魅力，語(yǔ)言的魅力，動(dòng)物的魅力，人格的魅力，生活的魅力，還有音樂(lè)的魅力。

　　音樂(lè)的魅力，音樂(lè)有很多的魅力。音樂(lè)可以陶冶人們的情操，提高人們的修養(yǎng)，可以讓人們開(kāi)心，忘記煩惱、壓力，音樂(lè)還可以激勵(lì)、鼓舞人們，因?yàn)橐魳?lè)是世界上最美的語(yǔ)言！

　　音樂(lè)的魅力無(wú)處不在，大自然中的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，蟬的叫聲，鳥(niǎo)的叫聲，青蛙的叫聲，合在一起也是音樂(lè)，大自然中最美的音樂(lè)。

　　音樂(lè)有很多種，有流行的，古典的，民族的，原生態(tài)的等等。但是最多人聽(tīng)的還是流行音樂(lè)了。流行音樂(lè)通俗易懂，而且反映了人們的生活、思想，所以最容易被人們所接受了。

　　古典樂(lè)，一般都是高雅的，由許多的古典樂(lè)器演奏出來(lái)的，比如古箏、琵琶等，可以提高人們的修養(yǎng)、素質(zhì)，可以讓人變得更有品味。

　　民族的就是世界的，民族音樂(lè)也一樣。民歌就是由一些普通老百姓創(chuàng)作的歌曲，或者是一些反映普通老百姓的歌曲，大多加入了一些民族特色和地方特色，都是一些非常純樸的，讓人聽(tīng)了覺(jué)得很舒服。

　　音樂(lè)的魅力是無(wú)處不在的`，在危急關(guān)頭可以發(fā)揮重要的作用。有這樣一個(gè)故事：有一位母親得了絕癥，有一天她打算開(kāi)車到海邊去自殺，在她開(kāi)車的時(shí)候不小心放出了一首歌，于是她邊開(kāi)車邊聽(tīng)歌，其中的歌詞是這樣的：“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著輕輕的仰望。”她聽(tīng)這首歌聽(tīng)得入神了，不知不覺(jué)就到了海邊，可是她卻不想自殺了，因?yàn)檫@首歌的歌詞感動(dòng)了她，讓她有了活下去的信心，于是她放棄了自殺，勇敢的活了下去。

　　還有一個(gè)故事也和音樂(lè)有關(guān)，有一個(gè)女生失戀了，她十分的難過(guò)、傷心，于是就跑到河邊去想跳河自殺，當(dāng)時(shí)也有一個(gè)人在河邊，那個(gè)人在河邊抱著吉他唱歌，他看到了后就唱了一首歌《爸爸》給那個(gè)女生聽(tīng)，那個(gè)女生聽(tīng)了過(guò)后想到了家里年老的父親，想到了很多事，于是也沒(méi)有自殺。

　　現(xiàn)實(shí)生活中和音樂(lè)的故事還有很多很多，可見(jiàn)我們的生活和音樂(lè)是離不開(kāi)的。音樂(lè)的魅力真的是無(wú)處不在的，因?yàn)橐魳?lè)的魅力也是無(wú)處不在的。有一句話我覺(jué)得說(shuō)得很好，“喜歡音樂(lè)的孩子是不會(huì)變壞的”！音樂(lè)可以讓我們拋開(kāi)一切的雜念，音樂(lè)可以讓我們忘記煩惱，壓力，讓我們忘記一切。我非常的熱愛(ài)音樂(lè)，每天都要聽(tīng)歌，好的歌曲對(duì)我們的成才是有好處的！

　　音樂(lè)無(wú)處不在，音樂(lè)的魅力無(wú)處不在，讓我們一起聆聽(tīng)音樂(lè)，感受音樂(lè)的魅力吧！

音樂(lè)的魅力作文6

　　最愜意的時(shí)候，是夜晚睡覺(jué)前的時(shí)候。關(guān)上房門，翻出一盤磁帶插入收音機(jī)內(nèi)，大膽地打開(kāi)喇叭，讓音樂(lè)充滿空氣，讓整個(gè)空間膨脹起來(lái)，接著會(huì)聞到一股清香從收音機(jī)里散發(fā)出來(lái)，甚至香味刺激到味覺(jué)，讓你嘗到音樂(lè)的味道，這，就是欣賞音樂(lè)的快感。

　　無(wú)限地遐想無(wú)需感官，每一個(gè)音符都是撞擊，侵襲著我的大腦神經(jīng)，讓我沉浸在無(wú)限的遐想之中。接著我就小心地把大腦中薄彩的畫(huà)面一個(gè)個(gè)剪切下來(lái)，組成一副美妙的畫(huà)卷。 聽(tīng)，急促的鋼琴聲，宛如滔滔江水從高處直瀉下來(lái)，這就是《藍(lán)色狂想曲》。眼前一片黑幕，躁動(dòng)的空氣忽然凝固起來(lái)，讓人壓抑，讓人心急。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)人的腳步聲，好似追趕著時(shí)間，不間斷地嘀噠嘀噠響。聲音越來(lái)越進(jìn)，似乎與他隔著一道門。剎那間，腳步聲停止了，轉(zhuǎn)來(lái)了一段輕柔、婉轉(zhuǎn)地曲子，真像一根細(xì)而堅(jiān)韌地線從琴弦中拉出，柔軟、纖弱，卻有一股巨大的內(nèi)在張力。眼前換來(lái)了一道光明，我好像來(lái)到了森林里，看到了無(wú)數(shù)的樹(shù)妖正圍繞著一束美妙的光跳舞，舞姿是那么的優(yōu)美，好像微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的那樣的擺動(dòng)。 我沉浸在夢(mèng)幻的世界里，愉快美好的'遐想帶給我美好的回憶，也許，只有懂得欣賞它的人才能感受到它的神秘和內(nèi)在的吸引力。

　　悅其音，樂(lè)其聲無(wú)需思維，音樂(lè)鉆入我的大腦，把大腦中的困惑和煩惱稀釋成愉悅和快樂(lè)，宣泄著音樂(lè)的情緒。我的心在無(wú)限地張大，讓一天不愉快的苦澀，隨音樂(lè)的旋律而消融。

　　當(dāng)我和音樂(lè)交談時(shí)，我總會(huì)感到一種說(shuō)不出的快樂(lè)，因?yàn)樾蕾p它就是在欣賞自己的人生。

　　抵擋住夢(mèng)神的誘惑，我沉沉睡去，但不曾睡去的是我思維著的靈魂，以及音樂(lè)神秘的美……

　　欣賞音樂(lè)，是最快樂(lè)最愜意的事，當(dāng)你學(xué)會(huì)欣賞它神秘的美，就會(huì)覺(jué)得自己的靈魂得到極大的釋放，形體得到極大的解脫。當(dāng)你真正去欣賞它時(shí)，如果把自己放入到音樂(lè)中，就一定感到一種無(wú)限的遐想悠然而生，然后音樂(lè)會(huì)帶著你在天空中自由翱翔。學(xué)會(huì)欣賞欣賞音樂(lè)吧，也許會(huì)找到自己的人生。人生就像一首歌，有低沉的音符，也有激揚(yáng)的旋律，讓我們永遠(yuǎn)踏著高昂的節(jié)奏，快樂(lè)的享受人生吧!

音樂(lè)的魅力作文7

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停……”這是我們小時(shí)候喜歡聽(tīng)的一首歌曲《童年》。

　　古今中外，歌曲是我們每一個(gè)人都喜歡在疲勞或難過(guò)時(shí)，用來(lái)放松的一種方法。音樂(lè)，這兩個(gè)字充滿了熱情，充滿了奧妙。音樂(lè)的來(lái)源，是我們中國(guó)人自己寫作出來(lái)的，充分表現(xiàn)了我們中國(guó)人的天資聰明。好聽(tīng)的音樂(lè)有很多，例如：《童年》、《明天會(huì)更好》、《死皮賴臉》、《日不落》、《隱形的翅膀》、《我相信》、《夏天的風(fēng)》、《最清晰的聲音》、《愛(ài)你不是兩三天》……等等。含有就是我最喜歡聽(tīng)的《爸爸去哪兒》，“老爸，老爸，我們?nèi)ツ睦镅健Ｓ形以诰吞觳慌碌夭慌拢瑢氊悾瑢氊悾�我是你的大�?shù)，風(fēng)吹雨打都不怕。”這是湖南衛(wèi)視特約播出的《爸爸去那兒》的主題曲。”我要送你日不落的想念，寄出代表愛(ài)的明信片。“這是蔡依林的《日不落》。“我相信我就是我，我就是天……我就站在舞臺(tái)中間”此歌來(lái)源于楊培安的《我相信》。雖然這些都是一些網(wǎng)絡(luò)的流行歌曲，可能一些人不愛(ài)聽(tīng)，但這些歌中有的也是我們中學(xué)生可以聽(tīng)的，一些歌中還說(shuō)出了我們中學(xué)生的一些心聲吶。有時(shí)候我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一些中學(xué)生整天戴個(gè)耳機(jī)，哼著小曲，正在品味音樂(lè)的滋味。林心如的《當(dāng)》是我以前最喜歡聽(tīng)的一首歌，至今為止其中的歌詞和節(jié)奏我都還記著吶。特別是結(jié)尾的“讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰共享人世繁華，對(duì)酒當(dāng)歌唱出心中喜悅，轟轟烈烈把握青春年華……”林心如的這首歌，當(dāng)中就存在許多優(yōu)美的語(yǔ)句，以前我特別愛(ài)聽(tīng)這首歌。有時(shí)候隱藏不住自己的情感，甚至還會(huì)情不自禁的唱起來(lái)那。這正所謂音樂(lè)的魅力有多大，歌曲的`光芒正在閃爍著，等待著我們?nèi)ヱ雎?tīng)！

　　生活五彩繽紛，多姿多彩，連接上音樂(lè)這個(gè)神秘的伴奏曲，只會(huì)讓我們的生活更加充滿樂(lè)趣，我們何樂(lè)而不為呢！趕快行動(dòng)起來(lái)，聆聽(tīng)音樂(lè)的美妙吧！在你聆聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)音樂(lè)也是有動(dòng)人之處的哦！希望我們可以在自己的空閑時(shí)間多聽(tīng)音樂(lè)，來(lái)放松我們的心情，歌曲會(huì)使你的心情舒暢起來(lái)，準(zhǔn)備聆聽(tīng)音樂(lè)的美妙吧！

音樂(lè)的魅力作文8

　　一串串短促而又清爽的音符在耳邊響起，如大海中的水泡連綿柔美。這是音樂(lè)的魅力，這是音樂(lè)如水般波瀾的律動(dòng)，一聲接著一聲連綿起伏，如波浪般激越，耐人尋味……

　　我的腦海中浮現(xiàn)出一架鋼琴，一雙手在上面快速地移動(dòng)，輕盈地跳躍，恰似十只麻雀在上面跳動(dòng)。一個(gè)身影正隨著節(jié)奏搖擺，同時(shí)有一些憂傷，他已經(jīng)完全沉醉其中。隨著鋼琴聲的變小，變小，停止！一串串水泡在散發(fā)出最光彩的一刻炸開(kāi)，接著落入海中，它們?cè)谏�命的最后為這個(gè)世界綻放了自己所有的色彩。

　　鋼琴聲停下，古琴聲即隨之響起，它體現(xiàn)著全曲的主觀色彩，聲音也由短促的律動(dòng)轉(zhuǎn)為如開(kāi)闊飛翔的聲調(diào)。之前那種對(duì)生命的傾訴，此刻，在我心中已完全消逝，取而代之的.是如一條條飛躍的大魚(yú)沖出海面，又落入水中的壯觀景象。在琴弦的劇烈抖動(dòng)下，一聲聲急促的音樂(lè)從琴中流淌出來(lái)，回旋著，驚艷著……這激蕩的琴聲猶如向海中心扔了一塊巨石，令人蕩氣回腸、回味無(wú)窮。

　　緊接著，這首本已融入演奏者無(wú)限感情的曲子，更是在周深天籟般聲音的演繹下，如畫(huà)龍點(diǎn)睛，變成了一首“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”的天籟之曲。

　　在周深唱完第一句時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣排山倒海似的掌聲，嘉賓、評(píng)委也紛紛張大了嘴巴。他的聲音竟如女聲般，平靜而溫柔，與《大魚(yú)》太匹配了。而整個(gè)演唱現(xiàn)場(chǎng)也像為他專門布置的，猶如陽(yáng)光透過(guò)湛藍(lán)的海面，顯得十分深沉、悠遠(yuǎn)。

　　突然，周深一陣停頓，隨后現(xiàn)代歌曲變?yōu)樵絼　Ｃ恳痪湓~的音調(diào)都是那么小巧，優(yōu)美圓潤(rùn)，很是動(dòng)聽(tīng)。有的字在唱到一半后音調(diào)突然翹起，就像忽而盛開(kāi)的花朵，這便是音樂(lè)的律動(dòng)。尤其在唱“啊”這個(gè)字時(shí)，他竟繞了好幾個(gè)悠長(zhǎng)的彎，演唱時(shí)聲情并茂，令人陶醉。

　　吳儂軟語(yǔ)經(jīng)周深唱出后，不僅驚艷了全場(chǎng)，更讓所有人感到驚奇。在一陣陣掌聲過(guò)后，周深最后用吳語(yǔ)念白完成了整個(gè)演唱，聲音異常清脆好聽(tīng)。

　　在這場(chǎng)演唱會(huì)中，周深完全將《大魚(yú)》的意境淋漓盡致地表現(xiàn)了出來(lái)，贏得了全場(chǎng)的掌聲，周深的表現(xiàn)可謂完美至極。

音樂(lè)的魅力作文9

　　“年月把擁有變做失去，疲倦的雙眼帶著期望，今天只有殘留的軀殼迎接光輝歲月，風(fēng)雨中擁抱自由……”我最初對(duì)音樂(lè)的追求源于書(shū)桌抽屜一角的那盤Beyond的MV專輯《光輝歲月》。

　　媽媽是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人，所以家里從來(lái)不缺乏音樂(lè)旋律的存在。那時(shí)候我才五歲左右，媽媽當(dāng)時(shí)最喜歡的樂(lè)隊(duì)便是Beyond，只可惜那時(shí)已經(jīng)解散，最喜歡的歌便是那首《光輝歲月》。

　　也許是受媽媽的影響，我從小便對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了癡迷。

　　以前還小，看著電視里的影像，聽(tīng)著里面的人發(fā)出優(yōu)美的聲音，自己也情不自禁的跟著旋律小聲嘀咕起來(lái)。因?yàn)槟菚r(shí)的我還不認(rèn)識(shí)字，所以根本沒(méi)辦法看著字幕跟唱，所以就只能哼著旋律，偶爾冒出幾個(gè)字來(lái)，直到越來(lái)越熟。可是偶爾遇到像Beyond的歌那樣的粵語(yǔ)歌我就要困難的多，不僅有的聽(tīng)不懂，還學(xué)起來(lái)別口困難，所以基本上都是媽媽翻譯給我我聽(tīng)，我再慢慢去領(lǐng)會(huì)，摸索著字的讀音。

　　那時(shí)的我便愛(ài)上了音樂(lè)，小小的身軀融入在了音樂(lè)的世界里，一首首旋律印在腦子里，兒歌早已無(wú)法吸引我了，因?yàn)槟切�律太單調(diào)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有欣賞挑戰(zhàn)性了。雖然那對(duì)于當(dāng)時(shí)的我很難，但是小小的我卻從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)于音樂(lè)的追求。而且聽(tīng)音樂(lè)總能使我花費(fèi)掉一整天的時(shí)間。

　　現(xiàn)在的我早已認(rèn)識(shí)了字，聽(tīng)歌的范圍也更廣了，可是聽(tīng)歌的時(shí)間卻越來(lái)越少了，畢竟要以學(xué)習(xí)為重，這對(duì)我的打擊實(shí)在太大。不過(guò)雖然是這樣，我每天還是會(huì)聽(tīng)。

　　我聽(tīng)的歌里鮮有歐美音樂(lè)，加起來(lái)絕不會(huì)超過(guò)五個(gè)，而且該有兩首是英語(yǔ)老師讓學(xué)的，學(xué)完了便刪掉了。有一首是《Yesterday Ooce More》，那首歌可有年代了，但是我還是喜歡它，喜歡它那舒緩的音樂(lè)，喜歡那優(yōu)美的`旋律，也是因?yàn)槟歉柙~和我小時(shí)候很像，我也總是坐在電視機(jī)前等著自己喜歡的音樂(lè)……

　　歐美音樂(lè)少有能使我提起興趣的，我不怎么喜歡太搖滾的音樂(lè)，因?yàn)槭婢彽囊魳?lè)更有意境，聽(tīng)起來(lái)很有味道，更容易引起共鳴，這也是它的魅力。雖然有些是舒緩的英文歌，但是有些太過(guò)刻意。不過(guò)我喜歡韓文歌，不管是搖滾還是舒緩，我都很喜歡，因?yàn)樗�有魅�?

　　真正聽(tīng)懂音樂(lè)是一種境界吧，音樂(lè)是一種魔力吧，每當(dāng)聽(tīng)起音樂(lè)，我便什么都不會(huì)再想，一心跟著音樂(lè)的旋律唱，什么煩惱都會(huì)煙消云散，這也是音樂(lè)的魅力所在。

　　音樂(lè)的魅力使我深陷其中，我熱愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)使人沉醉，因?yàn)槲腋惺艿搅艘魳?lè)的魅力!

音樂(lè)的魅力作文10

　　今天，是令人快樂(lè)的一天；今天，也是令人興奮的一天，因?yàn)槲矣忠�去學(xué)習(xí)合唱啦。

　　盡管是周末的早晨，但鬧鈴聲讓我翻身而起，迅速地洗漱完畢，拿起我的歌譜夾，精神抖擻地向青少年宮跑去，早起的困倦感一掃而光。我那雙“小短腿”也不知道為什么突然好像變成了姚明的“大長(zhǎng)腿”一樣，跑得飛快，很快就來(lái)到了青少年宮。

　　開(kāi)始上課了，我一掃平時(shí)的懶散，眼珠像玻璃珠子一樣直發(fā)光。我的大腦就像一臺(tái)打印機(jī)似的，老師教了什么我就像打印東西一樣印在了腦海里。

　　老師先教我們練習(xí)發(fā)聲，她讓我們模仿一種類似打哈欠的聲音。老師告訴我們：“照這樣練習(xí)，你們就能更好地控制自己的'聲音，在舞臺(tái)上唱歌聲音就會(huì)更加優(yōu)美、更加動(dòng)聽(tīng)。”我聽(tīng)到有人根本沒(méi)學(xué)會(huì)或者就沒(méi)認(rèn)真唱，“呼嚕呼嚕”的，真像打呼嚕一樣，我都忍不住笑出聲來(lái)了，還真有趣啊。

　　練習(xí)完發(fā)聲，我們就開(kāi)始練習(xí)演唱曲目了。老師教我們演唱的曲目是世界著名作曲家小約翰。施特勞斯最富盛名的圓舞曲《藍(lán)色多瑙河》。伴隨著老師優(yōu)美的鋼琴伴奏和老師教唱的“春天多美好，小鳥(niǎo)歌唱在樹(shù)梢……”，我們學(xué)的興趣盎然，但是隨著時(shí)間的推移，由于是初學(xué)，雖然我感覺(jué)自己的記憶力還不錯(cuò)，但覺(jué)得自己的大腦還是像手機(jī)內(nèi)存被耗盡一樣，慢慢的，慢慢的，我覺(jué)得自己的腦袋都要裝滿了，感覺(jué)像是要爆炸了一樣……

　　一遍又一遍地練習(xí)，同學(xué)們都顯露出了不同程度的疲態(tài)，我盡管努力在堅(jiān)持，但也覺(jué)得有些吃不消啦！學(xué)合唱說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但要把不同聲部的技巧掌握好還真不容易呀！不過(guò)因?yàn)槲蚁矚g音樂(lè)，所以我相信自己一定會(huì)持之以恒！

　　一年多學(xué)習(xí)合唱的經(jīng)歷告訴我：不管學(xué)唱的過(guò)程怎樣艱苦，但音樂(lè)的魅力讓我樂(lè)此不彼，因?yàn)槲蚁矚g音樂(lè)！尤其是當(dāng)老師告訴我們，今年暑假我們合唱團(tuán)將會(huì)去首都北京代表瀘州市參加全國(guó)少兒合唱比賽的時(shí)候，我更是暗暗下定決心：一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，平時(shí)多加練習(xí)，讓自己的合唱水平不斷提高，讓自己變得更加優(yōu)秀，為合唱團(tuán)貢獻(xiàn)自己的微薄力量！為瀘師附小增光！為家鄉(xiāng)瀘州添彩！

音樂(lè)的魅力作文11

　　還記得小時(shí)候，常常躺在琴房的搖椅上，一邊聽(tīng)著哥哥練琴，一邊吸吮著我的最愛(ài)--奶嘴，那是多么享受的一件事啊！漸漸長(zhǎng)大，看著哥哥似乎時(shí)常沉浸在自己的音樂(lè)世界里，一邊唱歌，一邊彈鋼琴，彷佛自己正在展開(kāi)環(huán)球巡回演唱會(huì)一般，這讓我也有一股沖動(dòng)，想好好大展身手一番。

　　因?yàn)楦绺鐝男【烷_(kāi)始學(xué)鋼琴，媽媽也曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)鋼琴老師，所以我在他們的耳濡目染下，接觸了“鋼琴”，只是我那頑皮的小指頭，常常不聽(tīng)使喚，所以“彈鋼琴”成了我的苦差事，能拖就拖，能閃就閃，心里想：“為什么看別人彈琴易如反掌，而我就是搞不定那黑白規(guī)律的琴鍵？”就在對(duì)音樂(lè)生涯幾乎要灰心放棄的時(shí)候，在一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，又燃起了音樂(lè)之旅的另一個(gè)生機(jī)。

　　那是一場(chǎng)動(dòng)人心弦的音樂(lè)盛會(huì)—長(zhǎng)笛發(fā)表會(huì)，當(dāng)然也是媽媽特別用心制造給我選擇的機(jī)會(huì)。因?yàn)閶寢屨f(shuō)：“鋼琴是學(xué)習(xí)任何樂(lè)器的入門，但絕對(duì)不是唯一，我們把彈鋼琴當(dāng)作是打地基，可以再選擇一種你有興趣的樂(lè)器來(lái)學(xué)習(xí)。”于是，我和長(zhǎng)笛結(jié)下了“不解之緣”。

　　猶記得初次欣賞長(zhǎng)笛演奏，臺(tái)上表演者吹出那優(yōu)美的樂(lè)音在我耳邊回蕩，演奏者她那飄動(dòng)的裙?，也隨著旋律擺動(dòng)，優(yōu)雅的姿態(tài)、悅耳的旋律，令我向往不已。在媽媽的鼓勵(lì)下，我不僅突破學(xué)鋼琴的心理障礙，也發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上“長(zhǎng)笛”了，每每想起音樂(lè)家那令人動(dòng)容的畫(huà)面，我就愈加勤奮的練習(xí)，心想有一天我也要吹奏出最美妙的旋律，像哥哥一樣的陶醉在音樂(lè)世界里，因此吹長(zhǎng)笛成了我最愛(ài)做的`一件事。

　　在學(xué)長(zhǎng)笛的這段期間，媽媽總是鼓勵(lì)我：“不管吹得如何，努力最重要。”聽(tīng)了這句話后，我知道不管練習(xí)時(shí)嘴巴多么不舒服，但我仍要克服困難，更認(rèn)真的學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)媽媽辛勞的付出。當(dāng)我架起譜架，擺好架式，悠然自得的吹著“天空之城”，或者以最愉悅的心情吹起“卡通歌曲—龍貓”，爸爸立刻鼓起掌聲，說(shuō)：“太好聽(tīng)了！哪個(gè)大音樂(lè)家的杰作呢？”以前的我，總是膽怯不敢展現(xiàn)自我，但現(xiàn)在我能勇于表達(dá)自己，因?yàn)殚L(zhǎng)笛讓我增加自信心，無(wú)懼眾人注目的眼光。

　　音樂(lè)之美，不是每個(gè)人都懂，這是一門很深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，要自己用心靈去體會(huì)，去享受自己的音樂(lè)世界。

音樂(lè)的魅力作文12

　　這一生中，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，聽(tīng)音樂(lè)絕對(duì)是一個(gè)巨大的樂(lè)趣。

　　這天我剛剛考完月考2，感到壓力山大，心情十分沉重。回到家，我迅速地寫完了作業(yè)，之后便打開(kāi)了電腦，準(zhǔn)備搜些音樂(lè)聽(tīng)聽(tīng)。

　　很快，我就找來(lái)了一段動(dòng)聽(tīng)的旋律。抱著好奇心，我打開(kāi)聽(tīng)了聽(tīng)。只聽(tīng)見(jiàn)音響里先是傳出了一段悠揚(yáng)美好的音樂(lè)，像是用長(zhǎng)笛吹出來(lái)的。那笛聲凈化人的心靈，讓我本來(lái)沉重的心也放平緩下來(lái)。

　　緊接著，傳出了一些清脆的鳥(niǎo)叫聲，還有溪水潺潺流過(guò)的聲音。我不知道這是什么樂(lè)器演奏出來(lái)的，只是感覺(jué)自己已經(jīng)陶醉在美妙的音樂(lè)中，仿佛身臨一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、幽靜魅力的竹林中了。

　　歌聲隨著穿越茂密竹林的小河起伏著，小河清澈的流水聲，濺起的浪花，清脆的鳥(niǎo)鳴，都一清二楚的傳進(jìn)了我的耳朵。小河流著流著，好像流到了一個(gè)水草豐美的小村莊里，有石橋，有人家，炊煙點(diǎn)點(diǎn)，歌聲陣陣，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)描繪了村莊與自然風(fēng)景的美麗。

　　傍晚了，村莊里安靜下來(lái)，只有小河靜靜的流，偶爾發(fā)出小魚(yú)擺尾的聲音，還有夜間唧唧的蟲(chóng)生，為安靜更渲染了一番氣氛。夜，靜靜的.，歌聲，也平緩的進(jìn)行著，聲音逐漸變?nèi)酢?/p>

　　隨后，出現(xiàn)了一個(gè)音變，小孩子的哭鬧聲將大家吵醒了，男人們驚慌失措的起來(lái)，聽(tīng)歌聲急促的描述，像是起火了。人們忙著澆水撲火，女人們抱著孩子匆匆躲避，鳥(niǎo)兒驚叫著，撲騰著，河水也似乎變得更加湍急了，緊張的旋律讓我揪心，不知道接下來(lái)該怎么發(fā)展。

　　歌聲急促、激烈，像是有千軍萬(wàn)馬在奔騰，又像是山崩地裂，聲勢(shì)浩大，這緊張的旋律持續(xù)了一會(huì)兒，又出現(xiàn)了變化。先是緊張急促的歌聲越來(lái)越弱，然后又是一聲洪亮、悠遠(yuǎn)的音樂(lè)傳來(lái)，傳出兩聲雞鳴聲和犬吠聲。天亮了，人們戰(zhàn)勝了大火，村里人為勝利所歡呼，孩子響亮的哭聲給勝利歌唱，鳥(niǎo)兒歡悅的叫聲則是伴唱，我的一顆心才回到了肚里。

　　河水似乎也被人們感染了，恢復(fù)了清澈、平靜，緩緩流向遠(yuǎn)方，溪水潺潺聲稀疏了，漸漸的，聲音越來(lái)越弱，像是河水流向了遠(yuǎn)方，最后完全消失不見(jiàn)了。

　　緊接著是兩個(gè)強(qiáng)音，預(yù)示了歌曲的告終，也把我從美好的意境中喚醒了回來(lái)。看看電腦上，歌已經(jīng)播完了，我輕松、愉快起來(lái)了，歌曲一掃我的沉重心情，我切實(shí)的感受到了音樂(lè)的魅力。

　　啊！音樂(lè)，你是那樣的神奇，魅力無(wú)窮，調(diào)節(jié)、放松人的心情，事情被音樂(lè)描繪的淋漓盡致，我深深的愛(ài)著音樂(lè)。

音樂(lè)的魅力作文13

　　我喜歡音樂(lè)，上初中后，整天與我相伴的除學(xué)習(xí)外，便是音樂(lè)了，因?yàn)槲腋惺艿搅艘魳?lè)的魅力，迷戀上了它，它仿佛有一種磁性，使我沉迷其中，不能自拔。

　　上課下課的鈴聲，是一首清脆的音樂(lè)，朱老師說(shuō)，鈴聲是信號(hào)，而我更覺(jué)得音樂(lè)是一種限制，限制著我們?cè)谛；顒?dòng)的時(shí)間，；課間操我們隨著鏗鏘有力的音樂(lè)和節(jié)拍鍛煉，眼保健操，我們伴著柔和的音樂(lè)做操；走在路上，耳畔時(shí)時(shí)想起商店里的音樂(lè)……總之，一天中的忙碌，總會(huì)與音樂(lè)為伍。

　　每天晚上，當(dāng)我抓耳撓腮說(shuō)研究數(shù)學(xué)題而心煩意亂時(shí)，我便會(huì)聽(tīng)音樂(lè)，任憑著一首首悅耳的音樂(lè)滌蕩著我的心靈，為我驅(qū)走內(nèi)心微微的.燥熱。我沉浸在音樂(lè)的意境和曲調(diào)中，心里亂撞的小鹿也便平靜下來(lái)。

　　當(dāng)然音樂(lè)不僅僅是我生活中的伙伴，也是我生活中的又一位“良師”。

　　剛轉(zhuǎn)學(xué)不久，我對(duì)這個(gè)陌生的班集體十分茫然，又有點(diǎn)膽怯，不知道以怎樣的方式去和什么樣的人相處，加上這原來(lái)的校園生活和同學(xué)的想念，把原本就有點(diǎn)羞澀的我變得內(nèi)向起來(lái)，將自己封閉在自己的世界里，不去新同學(xué)交流，腦子里還整天想著原來(lái)的一些人事物，這使我仿佛與新集體之間隔了一道厚屏障，由于沒(méi)有地方宣泄我內(nèi)心的情感，于是我日益變得多愁善感起來(lái)，有時(shí)甚至因?yàn)橐淮慰荚嚥焕硐耄�同學(xué)之間一個(gè)小小的摩擦而流淚。偶然間，聽(tīng)到了張杰的《我們都一樣》，其中的一句“努力的往前飛再累也無(wú)所謂，你看路邊的光芒有多美”，數(shù)不清對(duì)比如今這日益消沉的自己，問(wèn)心自問(wèn)道，你做到了嗎？沒(méi)有！我明了地給了自己答案。

　　也許，就是這個(gè)偶然間，我聽(tīng)出了答案。在以后的人生路上，我遇到了挫折，不會(huì)退縮，不會(huì)膽怯，我要有像海燕那般搏擊風(fēng)浪的勇氣，有渴望暴風(fēng)雨來(lái)臨的斗志。

　　“一個(gè)人走到終點(diǎn)不小心回到起點(diǎn)，一個(gè)新的世界此刻我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間沒(méi)有絕對(duì)”。鹿晗的《我們的明天》，讓我明白世界之大，命運(yùn)之波折，但要珍惜每一次挫折。

　　……

　　音樂(lè)的魅力，帶給了我前進(jìn)的方向，勝利的信心和打不倒的信念，它教會(huì)我許多人生道理、社會(huì)現(xiàn)實(shí)或是生存之道，它的旋律高低起伏代表了人生的大起大落，而一個(gè)個(gè)演唱者，還有蕓蕓眾生的我們，都在演繹著歌詞里的“劇本”。

音樂(lè)的魅力作文14

　　冼星海走了，貝多芬也不在了，莫扎特在貧困交加中去世了……一些杰出的音樂(lè)家走了，但他們筆下的音樂(lè)依然在，音樂(lè)家的靈魂依然在。他們的音樂(lè)之魂感動(dòng)著我，讓我陶醉于音樂(lè)之中。

　　音樂(lè)，給人寧?kù)o感，使人戰(zhàn)勝困難。聽(tīng)聽(tīng)莫扎特的音樂(lè)，總為他輕快的《小夜曲》所折服，華美的樂(lè)曲從這位大音樂(lè)家傾瀉而出，他不在為貴人而作，指寫著自己永遠(yuǎn)不向困難低頭的精神，這樣一位貧窮卻高貴的音樂(lè)家，怎能不令人感動(dòng)呢？莫扎特創(chuàng)作的音樂(lè)，總是在我們遇到困難時(shí)，把我們拉起;總有一股神奇的力量，在遇到挫折時(shí)、傷心時(shí)，讓我們想起這位音樂(lè)家的優(yōu)雅和沉著。所以，讓我們安靜下來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)著音樂(lè)家的作品，在作品中感受音樂(lè)家的心境和靈魂。哦！這就是莫扎特的音樂(lè)魅力，他的音樂(lè)將要長(zhǎng)存。

　　音樂(lè)，給人深刻的啟迪，給人已勇氣。

　　小約翰·施特勞斯因創(chuàng)作格格不入的“音樂(lè)會(huì)圓舞曲”遭人批評(píng)，但他并沒(méi)有屈服于眾人，他堅(jiān)持自我，正如余秋雨所言:“文化上真正的高峰是可能被云霧遮蓋數(shù)百年之久的，這種云霧主要是朦朧在民眾心間。”施特勞斯在這座“文化上真正的高峰”終于清晰地顯現(xiàn)出來(lái)。所以，當(dāng)你們?cè)谒枷肷蟿?dòng)搖時(shí)，想一想這位“非主流”的“高峰”——小約翰·施特勞斯，便可堅(jiān)定信心，收獲成功。哦！這就是小約翰·施特勞斯的.音樂(lè)魅力，他的音樂(lè)永駐人間。

　　音樂(lè)，培養(yǎng)情操，給人向上的力量。“默默無(wú)聞”，這個(gè)詞可以形容巴赫一生的特點(diǎn)。巴赫生前不被重視，尋一座破舊的小教堂作為自己的舞臺(tái)，是自己耕耘的舞臺(tái)，他以細(xì)雨閑花般默默地創(chuàng)作著，春之滋潤(rùn)如巴赫，在地位上受人冷落，但他始終不卑不亢。今天，當(dāng)你冷落時(shí)，不妨聽(tīng)一下巴赫的音樂(lè)，你會(huì)被他的細(xì)與柔的特點(diǎn)所打動(dòng)人心，給人溫馨的感覺(jué)。這就是巴赫恬靜之心的美麗。哦！這就是巴赫的音樂(lè)魅力，給人感慨萬(wàn)千。

　　這些偉大的音樂(lè)家雖然不在這個(gè)世界上了，然而音樂(lè)的魅力依然在，他們的音樂(lè)靈魂依然在，這些音樂(lè)家以寧?kù)o之心、堅(jiān)定的信念激勵(lì)著我，伴我成長(zhǎng)，成熟。我的一生，將因音樂(lè)而受益匪淺。

音樂(lè)的魅力作文15

　　時(shí)代不不斷更新，也在不斷變化。新的事物不斷涌現(xiàn)，代替著老的事物，塵封與古老逐漸消失。

　　音樂(lè)，這個(gè)永不落伍的話題，更是成為了今天的主題。新的音樂(lè)走進(jìn)了人們的視眼，融入了人們的心靈。但是卻還有許多人著這種新時(shí)代的“聲音”。或許時(shí)間是這一切的制造者。許多人認(rèn)為：如今的流行音樂(lè)很雜亂，完全失去了藝術(shù)所擁有的特征，失去了藝術(shù)所擁有的高雅。其實(shí)，并不是這樣。這只是人們帶上了有色的眼鏡，去看待年輕人所看待的流行樂(lè)。

　　如：現(xiàn)在掀起的這鼓“嘻哈”音樂(lè)風(fēng)尚。許多人認(rèn)為這sunnyvale是在說(shuō)，毫無(wú)藝術(shù)價(jià)值。但是事實(shí)真的是這樣嗎？這，我對(duì)于藝術(shù)的詮釋看來(lái)是大錯(cuò)特錯(cuò)。

　　不同的人，不同的事，不同的時(shí)代，不同的，不同的造就了人們對(duì)于音樂(lè)的不同理解。

　　音樂(lè)的風(fēng)潮在不斷的更新，的確，老好聽(tīng)可聽(tīng)耐聽(tīng)，但是，新潮流的音樂(lè)也未常不是一種藝術(shù)經(jīng)典的起步？那么我們?yōu)槭裁纯傄�去它�?/p>

　　流行樂(lè)融合了當(dāng)今青年人對(duì)于藝術(shù)的一種嶄新獨(dú)特的詮釋：青春，向上，充滿真情，活力，真實(shí)~~~~這些便是流行樂(lè)所擁有的獨(dú)特的魅力！

　　新一代的音樂(lè)創(chuàng)作者，他們用各自對(duì)于音樂(lè)的與熱愛(ài)，將自己的想法，以及對(duì)生活，對(duì)世界，對(duì)人性~~~~~的`理解，將生活之中平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴融于音樂(lè)，去創(chuàng)作出獨(dú)具一格的作品，這便是流行樂(lè)所體現(xiàn)的創(chuàng)造性。

　　新手，他們用各對(duì)于音樂(lè)的理解唱出對(duì)于音樂(lè)的詮釋。我想，這些五花八門的音樂(lè)詮釋是不應(yīng)該受到的。是的，真正的藝術(shù)沒(méi)有國(guó)界，更不應(yīng)該受到時(shí)間的。

　　古典與流行并沒(méi)有矛盾，他們是音樂(lè)的不同表現(xiàn)類型。古典樂(lè)讓中國(guó)幾千年的歷史更加輝煌耀眼，而流行樂(lè)更讓當(dāng)今的青年人陶醉。這便是音樂(lè)所不可的魅力。追星成為了時(shí)尚的潮流，便是流行音樂(lè)得到一種大范圍普及的體現(xiàn)。這表現(xiàn)音樂(lè)的到了大多數(shù)人的喜愛(ài)。音樂(lè)從“高雅”變?yōu)榱恕捌椒病薄＿@使得藝術(shù)成為了大眾化的享受，這便是音樂(lè)走近人們的短短幾年內(nèi)取得的碩果。

　　這足以證明流行樂(lè)擁有的魅力與感染力是多么大！它達(dá)到了藝術(shù)所要達(dá)到的大眾化，促使越來(lái)越多的人投身于藝術(shù)，投身于音樂(lè)，去用自身對(duì)于音樂(lè)的理解來(lái)陶冶情操。

　　音樂(lè)，走進(jìn)大眾化的時(shí)代，流行樂(lè)功不可沒(méi)！

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